文档内容
【赢在高考·黄金4卷】备战2024年高考政治模拟卷（全国乙卷）
黄金卷02
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目
要求的。）
12.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本
指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是
马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这表明，马克思主义是：
①人民的理论，再一次创立了人民实现自身解放的思想体系
②实践的理论，能为全面推进中华民族伟大复兴提供行动指南
③科学的理论，是一种足以改变人类命运和世界历史走向的科学理论
④开放的理论，是促进时代、实践、科学发展的终极真理
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
C【解析】马克思主义是科学的理论，是一种足以改变人类命运和世界历史走向的科学理
论；马克思主义是实践的理论，能为全面推进中华民族伟大复兴提供行动指南，②③正确。
马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，①错误。马克思主
义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿，不是终极真理，④错误。故选 C。
13.民间投资是经济活力的“晴雨表”。近年来，受疫情、国际局势变化等因素影响，民营企
业对未来预期谨慎，投资和融资意愿不足。为此，在加大政策支持力度的同时，要着眼于用
市场办法促进民间投资持续健康发展。由此可见，提振民间投资信心应：
①坚持“两个毫不动摇”，切实维护民营企业合法权益
②推动积极的财政政策加力提效，降低企业的融资成本
③营造更加宽松的市场环境，进一步放宽市场准入领域
④促进市场公平竞争，倒逼民营企业不断增强创新能力
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
A【解析】①③材料强调如何提振民间投资信心，民营企业对未来预期谨慎，投资和融资意
愿不足，要坚持“两个毫不动摇”，依法维护民营企业合法权益，营造更加宽松的市场环
境，进一步放宽市场准入领域，①③正确。②降低民营企业融资成本，属于货币政策的调
整，不是财政政策，②不符合题意。④增强民营企业创新能力，与提振民间投资信心无直接
关联，④不符合题意。故本题选A。
14.特别国债指专门服务于特定政策、支持特定项目需要的国债。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过决议，中央财政增发 2023年国债1000亿元，增发的国
债全部通过转移支付方式安排给地方，集中力量支持灾后恢复重建和弥补防灾减灾救灾短
板。关于此次增发特别国债对我国带来影响的传导过程是：
①增加财政定向支出 ②拉动经济增长 ③激发社会生产动力
④增加社会总供给 ⑤刺激社会总需求
A. ①→④→③→② B.④→①→⑥→② C.①→③-⑤→② D.①→⑤→③→②
D【解析】①为筹集财政资金，统筹推进疫情防控和经济社会发展，中央财政增发2023年国
债1000亿元，增发的国债全部通过转移支付方式安排给地方，此次发行特别国债增加了财政
定向支出，①应排第一位，⑤：财政定向支出增加有利于刺激社会总需求，⑤应排第二位。
③：社会总需求增加有利于激发社会生产动力，③应排第三位。②社会生产动力增强有利于
拉动经济增长，②应排第四位。④财政支出是社会总需求的一部分，增加财政支出会增加社
会总需求，而不是社会总供给，④排除。故本题选D。
15.2023年5月，国家发改委等部门发布《关于加快推进充电基础设施建设更好支持新能源汽
车下乡和乡村振兴的实施意见》。文件指出“要提升新建充电基础设施智能化水平，将智能
有序充电纳入充电基础设施和新能源汽车产品功能范围，鼓励新售新能源汽车随车配建充电
桩具备有序充电功能，加快形成行业统一标准”。这有利于：
①巩固脱贫攻坚的丰硕成果，全面推进乡村振兴建设
②推动城市与乡村融合发展，实现区域良性发展互动
③构建高质量基础设施体系，带动相关汽车产业发展
④优化新能源汽车使用环境，满足人民美好生活需要
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
D【解析】③④加快推进充电基础设施智能化建设，有利于促进新能源汽车产业发展，满足
农村人民美好生活需要；将智能有序充电纳入充电基础设施和新能源汽车产品功能范围，鼓
励新售新能源汽车随车配建充电桩具备有序充电功能，加快形成行业统一标准等，有利于构
建高质量的新能源基础设施体系，带动新能源汽车产业的发展，③④正确。①该意见的发布
与巩固脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴建设无直接关联，①不选。②推进充电基础设施建设
与城乡融合发展无直接关联，且城乡发展不同于区域发展，②不选。故本题选D。
16.2023年6月至9月，全国人大常委会湿地保护法执法检查组分别赴黑龙江、安徽、江西、
山东、海南、四川等6省份，对湿地保护法实施情况开展执法检查。此举表明全国人大常委
会：①积极行使监督权，督促地方积极开展湿地保护
②发挥法律监督机关作用，推动环境保护工作落实
③积极履行职能，推动相关法律法规的有效实施
④完善法律实施机制，为湿地保护提供法律保障
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
B【解析】全国人大常委会对湿地保护法实施情况开展执法检查是行使监督权的体现，目的
就是及时发现法律实施中存在的问题，推动相关法律法规的有效实施，①③正确。我国的法
律监督机关是检察院，②错误。完善法律实施机制，为湿地保护提供法律保障，是立法的作
用，④与题干无关。故选B。
17.近日，某地推出了“码上监督”小程序，报案群众可在该线上小程序上填写报案信息，并
监督案件受理进程。该小程序深受当地群众欢迎，这启示政府应：
①树牢法治思维，转变执法理念 ②坚持人民至上，提升执法质效
③聚焦政府权威，规范文明执法 ④推进政务公开，实现公正司法
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
A【解析】“码上监督”小程序是政府运用互联网技术和信息化手段打造的线上监督平台，
以规范行政执法、便利群众监督，体现了当地政府树牢法治思维，转变执法理念，坚持人民
至上，提升执法质效，①②正确。该小程序旨在提升行政执法水平，让人民在执法中感受公
平正义，并不是为了树立政府权威，③错误。公正司法的主体应该是司法机关，材料中的主
体是政府，④错误。故选A。
18.“守正出奇”源自《孙子兵法》“凡战者，以正台，以奇胜”，指既按照常规发展，却又
不固守常规，能突破思维、出奇制胜。从哲学角度看，“守正”与“出奇”的关系是：
①“守正”与“出奇”是相互联结的，“出奇”寓于“守正”之中
②从“守正”到“出奇”，是一个既肯定又否定、既克服又保留的过程
③“守正”是“出奇”的必要前提，“出奇”是“守正”的必然结果
④“守正”与“出奇”作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D【解析】“出奇”与“守正”是矛盾的双方，既对立又统一， “出奇”不寓于“守正”
之中，故①错误；既按照常规发展，却又不固守常规，能突破思维、出奇制胜，这说明从
“守正”到“出奇”，是一个既肯定又否定、既克服又保留的过程，“守正”与“出奇”作
为矛盾双方在一定条件下可以相互转化，故②④正确；“守正”与“出奇”不是量变与质变的关系，“守正”不是“出奇”的必要前提，“出奇”也不一定是“守正”的必然结果，故
③错误。故选D。
19.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋所代表的奉献精
神，成为一代代中国人历久弥新的集体记忆，雷锋学校、雷锋车厢、雷锋车队、雷锋派出
所……新时代，向雷锋同志学习，以雷锋的名义继续前行：
①有利于弘扬劳动精神，实现人生的价值
②能引领风尚，提高全民族科学文化素质
③要以践行社会主义核心价值观为着眼点
④应不断拓展内容、创新形式、丰富载体
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
B【解析】①雷锋所代表的奉献精神，成为一代代中国人历久弥新的集体记忆，向雷锋同志
学习，有利于弘扬劳动精神，实现人生的价值，①正确。②学习雷锋精神有利于提高思想道
德素质，而不是提高科学文化素质，②排除。③弘扬民族精神要以培养担当民族复兴大任的
时代新人为着眼点，③错误。④雷锋学校、雷锋车厢、雷锋车队、雷锋派出所的出现说明弘
扬雷锋精神应不断拓展内容、创新形式、丰富载体，④正确。故本题选B。
20.从开幕式的“江南韵味”“数字火炬手”,到闭幕式的“荷桂共生辉”“最忆是杭州”,杭
州亚运会通过融合了 3D动画、增强现实等尖端技术的表演让亚洲和世界体验了“诗画江
南、活力浙江”的独特魅力，领略了开放包容、自信自强的大国气象。这表明杭州亚运会坚
持：
①深化文化传承交流，推动中华文化更好走向世界
②美美与共，彰显文化的交流是文化发展的根本动力
③推动文化与科技完美融合，彰显中华文化自信自强
④丰富中华文化内涵，高擎中华民族精神火炬
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A【解析】文化发展的根本动力是社会实践，②错误。亚运会借助现代科技创新文化表现形
式，而不是丰富中华文化内涵，④错误。 ①③符合题意。故选A。
21.2023年全国两会闭幕后，西班牙、马来西亚、新加坡、法国以及欧盟等多个国家和国际组
织的领导人纷纷访华，北京又一次成为令人瞩目的世界“会客厅”，彰显了中国在国际舞台
上的影响力和话语权不断提升。当前，世界并不太平，动荡与变革交织、团结与分裂碰撞、机遇与挑战并存。中国的一系列抉择与行动，表明中国坚定站在和平一边、站在对话一边、
站在历史正确一边，得到各方认同和高度评价。材料表明：
①中国的影响力、感召力、塑造力不断提高，为世界和平与发展作出贡献
②国际关系复杂多变，国家利益和国家实力是影响国际关系 决定性因素
③中国以合作代替竞争，以交流代冲突，维护世界和平稳定的坚定力量
④中国把发展合作关系作为外交政策的基本目标，携手共进，实现共同发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A【解析】①②西班牙、马来西亚、新加坡、法国以及欧盟等多个国家和国际组织的领导人
纷纷访华，北京又一次成为令人瞩目的世界“会客厅”，彰显了中国在国际舞台上的影响力
和话语权不断提升。材料表明国际关系复杂多变，国家利益和国家实力是影响国际关系的决
定性因素，随着国家实力的增强，中国的影响力、感召力、塑造力不断提高，为世界和平与
发展作出贡献，①②符合题意。③合作、竞争和冲突是国际关系的基本形式，因此中国不可
以以合作代替竞争、以交流代替冲突，③说法错误。④维护我国的主权、安全和发展利益，
促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标，④说法错误。故本题选A。
22.多年来，小李以“白云流水”为笔名在网上发布了大量原创文章，该笔名渐渐为人熟知。
小王见到署名为“白云流水”的作品颇受读者喜爱，便用此名字撰写小说吸引流量。小李得
知后，联系小王，以冒用笔名为由要求他更换笔名并赔偿损失。下列说法正确的是：
A.使用“白云流水”的笔名违背了平等、自愿的原则
B.小李的笔名“白云流水”参照姓名权受法律保护
C.小王用他人的笔名撰写小说侵害了他人的著作权
D.小王用“白云流水”名字发表文章不属于违法行为
B【解析】A“白云流水”笔名渐渐为人熟知，具有一定社会知名度，小王使用“白云流水”
的笔名违背了公序良俗原则，而不是平等、自愿的原则，A错误。B小李的笔名“白云流
水”具有一定社会知名度，可参照姓名权受法律保护，B正确。 C小王用他人的笔名撰写
小说侵害了他人的姓名权而非著作权，C错误。 D小王用“白云流水”名字发表文章侵害
了他人的姓名权，属于违法行为，D错误。故本题选B。
23.习近平主席在《坚定理想信念，补足精神之钙》一文中写道：没有理想信念，精神上就会
“缺钙”，就会得“软骨病”。他的这一论断，从逻辑思维角度看：
①如果该判断的前件真，那么它的后件就一定是真
②该判断的真假只是取决于前件和后件本身的真假③该判断是源于实践并经其检验符合实际的真判断
④该判断是断定对象间几种情况同时存在 真判断
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C【解析】①从逻辑思维角度看，充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判
断，由此可知，该判断为充分条件假言判断，前件真，则后件也真，①应选。③该判断来源
于社会实践并经过社会实践的检验，是正确的判断，故为真判断，③应选。②说法错误，一
定情况下，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍
然可以是真的，②不选。④该判断为断定没有理想信念是精神上“缺钙”、得“软骨病”的
判断，没有断定对象几种情况同时存在，④不选。故本题选C。
第II卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
38.阅读材料，完成下列要求。
材料一：2023年，“庭院经济”首度被写入中央一号文件。庭院经济即乡村小农经济
或作坊式经济，是市场经济、农业经济的重要组成部分。其发展重点包括：发展特色种养，
打造一批微茶园、微菜园、微果园、微菌园，就近满足城市消费；发展特色手工，发展一批
非遗工坊、家庭工厂、手工作坊，开发乡村特色文创产品；发展休闲旅游，推出一批特色民
宿、家庭旅馆、休闲农庄、农家乐、小型采摘园等，打造精品田园和美丽庭院；发展生产生
活服务，创办一批电商销售点、直播带货点、快递代办点，增加农户经营收入等。
材料二：院子里，一群人坐在一起“有事好商量”，如今正成为中国无数农村“院坝协商”
助力文明村寨建设的一道风景线。倾听群众心声、了解村民诉求、凝聚广泛共识、共商村庄
发展之计……“院坝协商”成为了延伸到基层的触角，更好地体现了基层协商对基层治理的
推动作用。各地积极探索“院坝治理”模式——利用村民晒谷物、休憩闲聊的生产生活场
所，商量村里的大小事务。“院坝治理”以独特的“三种味道”，撬动了基层治理大格局。
鲜活味儿 家常味儿 麻辣味儿
基层党员干部下沉一 院坝会的形式、主题家常，都 院坝会敢于碰真动硬，
线，直面群众，通过 是村容村貌、乡风文明、邻里 切实解决群众急难愁
面对面交流，让群众 矛盾群众身边事，让群众有亲 盼。大事、难事由相关
感受到尊重和信任， 近感，愿意发表意见建议。 部门依法依规处理，小
拉近干群距离，搭建 事、私事则由居民协商
起干群连心桥。 解决。（1）结合材料一并运用《经济与社会》有关知识，说明发展庭院经济的积极意义。（12
分）
（2）结合材料二，运用《政治与法治》知识，分析“院坝治理”是如何撬动基层治理大格局
的。（8分）
38.（1）①有助于盘活家庭院落等闲置资源，促进农民就业创业，拓宽增收渠道，推动共同
富裕。②丰富农业土特产品供给，美化村民生产生活环境，建设美丽新农村，汇聚和培育乡
村特色产业，培育农村经济新业态新模式新动能，促进乡村振兴。
【分析】背景素材：发展庭院经济
考点考查：非公有制经济的地位作用、乡村振兴战略的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析发展庭
院经济的积极意义，知识范围限定为经济与社会，可用的知识要点有非公有制经济的地位作
用、推动经济高质量发展、乡村振兴战略，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：庭院经济即乡村小农经济或作坊式经济，是市场经济的重要组成部分→可联
系非公有制经济的地位作用。
关键词②：发展特色种养，打造一批微茶园、微菜园、微果园、微菌园，就近满足城市
消费→可联系非公有制经济的地位作用：丰富农业土特产品供给。
关键词③：发展特色手工，发展一批非遗工坊、家庭工厂、手工作坊，开发乡村特色文
创产品→可联系推动经济高质量发展：促进乡村振兴，汇聚和培育乡村特色产业。
关键词④：发展休闲旅游，推出一批特色民宿、家庭旅馆、休闲农庄、农家乐、小型采
摘园等，打造精品田园和美丽庭院→可联系乡村振兴战略：美丽乡村建设。
关键词⑤：发展生产生活服务，创办一批电商销售点、直播带货点、快递代办点，增加
农户经营收入等→可联系乡村振兴战略：培育农村经济新业态新模式新动能。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
（2）①院坝治理坚持了党的领导，充分发挥了党员先锋模范作用，贯彻群众路线，在“鲜活
味儿”中为基层治理提供了坚强的政治保证。②院坝治理践行了基层民主自治制度，让基层
群众直接参与民主协商、民主管理、民主监督，生动实践了全过程人民民主，用“家常味
儿”调动了广大群众参与基层治理的积极性。③院坝治理构建了自治、法治和德治相结合的乡村治理体系。④在“麻辣味儿”等“三种味道”中实现了党的领导、人民当家作主、依法
治国三者的有机统一。
【分析】背景素材：“院坝治理”模式
考点考查：《政治与法治》的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求回答“院坝治理”如何推动基层治理，需要调用《政治与法治》的有关
知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：基层党员干部下沉一线，直面群众→可联系坚持党的领导，充分发挥党员先
锋模范作用。
关键词②：延伸到基层的触角→可联系践行了基层民主自治制度，全过程人民民主。
关键词③：大事、难事依法依规处理，小事、私事由居民协商解决→可联系自治、法治
和德治相结合。
关键词④：小结“院坝治理”的“三种味道”→可联系党的领导、人民当家作主、依法
治国三者的有机统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
39.阅读材料，完成下列要求。
李某与王某电话约定，李某以50000元价格购买王某一台二手车，并在线支付10000元
定金，待出差回来后，过户时交清购车款，并约定违约方应支付一倍的违约金。王某的亲戚
张某得知这一情况后，要求王某以同样价格把车卖给自己。王某碍于情面，把车卖给了亲戚
张某，并办理了过户手续。李某出差回来后，王某如实相告。李某要求王某要么把车辆按原
约定计划卖给自己，要么退还10000元定金，再另外赔偿10000元。王某认为并未给李某造
成实际损失，只同意退还定金。
请运用《法律与生活》的有关知识，分析李某的要求是否合理，并阐明理由。（6分）
39.李某的要求是合理的。
理由：①李某与王某电话约定属于买卖合同，并支付了定金，合同有效。②王某擅自将车卖
给第三人，无法履行与李某的买卖合同，属于违约行为。③王某违约应当承担违约责任，收
受定金的，应当双倍返还定金，李某的要求符合法律规定，应予支持。【分析】背景素材：李某与王某之间二手车交易产生的纠纷
考点考查：合同的订立、合同的履行及违约责任的承担
能力考查： 描述与阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明
类主观题，需要运用所学法律知识，结合案例分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：李某的要求是合理的，李某以 50000元价格购买王某一台二手车，并在线支付
10000元定金→可联系李某与王某电话约定属于买卖合同，并支付了定金，合同有效。
关键词②：王某碍于情面，把车卖给了亲戚张某，并办理了过户手续→可联系王某擅自将车
卖给第三人，无法履行与李某的买卖合同，属于违约行为。
关键词③：李某与王某双方约定，过户时交清购车款，并约定违约方应支付一倍的违约金→
可联系王某违约应当承担违约责任，收受定金的，应当双倍返还定金，李某的要求符合法律
规定，应予支持。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
40.在逆流涌动的世界里，有一种“坚守和平的笃行”；在风云变幻的时代中，有一种“坚持
合作的担当”。
材料一 俄乌冲突爆发以来，给世界政治与经济造成重大影响，中国密切关注危机冲突，并
积极为解决危机创造条件。习近平主席阐述了对解决乌克兰危机的几点意见：一要坚持劝和
促谈；二要防止出现更大规模人道主义危机：三要构建欧洲和亚欧大陆持久和平；四要防止
局部冲突扩大化。
材料二 经济全球化是时代潮流。近年来，中国不断扩大高水平对外开放，同世界各国分享
中国发展红利，坚定支持经济全球化、坚定维护多边贸易依体制。中国政府提出了“全球发
展倡议”坚持发展优先；坚持以人民为中心：坚持普惠包容；坚持创新驱动；坚持人与自然
和谐共生；坚持行动导向，为缩小南北鸿沟、破解发展不平衡提出了“路线图”，也为推进
联合国2030年可持续发展议程提供了“加速器”。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国在国际关系中的“笃行”与“担
当”。（10分）
40.①当今时代的主题是和平与发展。中国政府秉持和平解决危机，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进共同发展。②中国一贯遵循、维护《联合国宪章》的宗旨和原则，
在人类和平与发展事业中贡献中国智慧，发挥着建设性作用。③中国坚持独立自主的和平外
交政策，在谋求自身发展中促进世界各国共同发展。④中国积极主动融入经济全球化，做全
球发展的贡献者，世界经济发展的推动者，发展更高层次的开放型经济;⑤中国积极主动推动
构建人类命运共同体，为促进为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构
建全球公平正义的新秩序贡献中国智慧和中国方案。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为中国，要求调用时代的主题、中国与联合国、中国的外交政策、做全球发
展的贡献者、构建人类命运共同体的有关知识，分析中国在国际关系中的“笃行”与“担
当”。解答说明类主观题，侧重于知识要点与材料信息的结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国关于俄乌冲突的几点意见，中国关于经济全球化的应对，中国关于全球化
问题的应对→可联系时代主题。
有效信息②：中国关于俄乌冲突的几点意见，中国推进联合国2030年可持续发展议程→可联
系中国与联合国。
有效信息③：中国关于俄乌冲突的几点意见，中国关于全球发展问题的意见→可联系中国的
外交政策。
有效信息④：经济全球化是时代潮流，中国坚定支持经济全球化，不断扩大高水平对外开
放，中国同世界各国分享中国发展红利，中国坚定维护多边贸易依体制→可联系做全球发展
的贡献者。
有效信息⑤：中国提出“全球发展倡议”，坚持普惠包容，坚持人与自然和谐共生，缩小南
北鸿沟、破解发展不平衡，推进联合国 2030年可持续发展议程→可联系构建人类命运共同
体。
第三步：整合信息，组织答案。
确定解题所需的时代的主题、中国与联合国、中国的外交政策、做全球发展的贡献者、构建
人类命运共同体的相关知识，然后结合材料信息分析。
41.阅读材料，完成下列要求。（16分）
宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，
是一项极端重要的工作。2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中
华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征
标态、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国
防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校
和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和
海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，以法治方
式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民
族复兴，具有十分重大而深远的意义。
（1）制定爱国主义教育法对强国建设、民族复兴具有重大而深远的意义。结合材料，运用社
会存在和社会意识的辩证关系相关知识加以说明。（10分）
（2）结合材料，运用所学知识，为学校爱国主义教育提出两条具体的实施路径。（6分）
41.（1）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确预
见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。(3分)②制定爱国主义教育法适应
新时代和国家宣传思想文化工作的需要，为爱国主义教育提供法治保障。(2分)③爱国主义是
民族精神的核心，是社会主义核心价值观的重要内容。爱国主义教育能够厚植爱党、爱国、
爱社会主义的情感，培养爱国人才，动员和鼓舞人民自觉投入到社会主义现代化强国建设的
伟大事业中。(或写出“精神动力”)(3分)
(2①开展爱国主义观影观展、文艺表演、志愿服务等活动，引导学生树立崇高理想、自觉践
行为民理念。(2分)②开展主题研学活动，深入生活实际，倾听时代声音，把个人理想融入爱
国情强国志报国行。(2分)③通过主题展、主题黑板报、读书演讲等形式，挖掘古诗词中的爱
国主义内容，从中华优秀传统文化中汲取精神养分。(2分)(答出其中两个要点即可给满分)
（1）【分析】背景素材：爱国主义教育法的作用
考点考查：社会存在和社会意识的辩证关系
能力考查： 描述与阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明
类主观题，需要运用所学法律知识，结合案例分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代，国家宣传思想文化工作，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力
→社会存在决定社会意识。
关键词②：以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，→先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对
社会发展起积极的推动作用。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
（2）学生可以从主观认识层面，客观行动、实践层面提出建议。注意主体是为学校，路径应
该具体。
