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文言文阅读第一课(测试)(原卷版)_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025年高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-03-21 10:54:09 2026-03-21 10:04:25

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文言文阅读第一课(测试)(原卷版)_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025年高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)
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第 01 讲 文言文阅读第一课 目录 01 模拟基础练 02 重难创新练 03 真题实战练 一、阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 成王封伯禽于鲁。周公诫子曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父 也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守 之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿 智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此 德也。不谦而失天下,亡其身者,桀纣是也。可不慎欤?” (节选自《韩诗外传》) 材料二: 管仲有病,桓公往问之,曰:“仲父之病矣,溃甚,国人弗讳,寡人将谁属国?”管仲对曰:“昔 者臣尽力竭智犹未足以知之也今病在于朝夕之中臣奚能言?”桓公曰:“此大事也,愿仲父之教寡人 也。”管仲敬诺,曰:“公谁欲相?”公曰:“鲍叔牙可乎?”管仲对曰:“不可。夷吾善鲍叔牙。鲍叔 牙之为人也,清廉洁直。视不己若者,不比于人;一闻人之过,终身不忘。”“勿已,则隰朋其可乎?” “隰朋之为人也,上志而下求,丑不若黄帝,而哀不己若者。其于国也,有不闻也;其于物也,有不知也; 其于人也,有不见也。勿已乎,则隰朋可也。”夫相,大官也。处大官者,不欲小察,不欲小智,故曰: 大匠不斫,大庖不豆,大勇不斗,大兵不寇。桓公行公去私恶,用管子而为五伯长;行私阿所爱,用竖刁 而虫出于户。 人之少也愚,其长也智。故智而用私,不若愚而用公。日醉而饰服,私利而立公,贪戾而求王,舜 弗能为。 (节选自《吕氏春秋·贵公》) 1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。昔者臣尽力A竭智B犹未足以C知之也D今病在于朝夕之E中F臣G奚能言? 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.轻,文中指轻视,瞧不起,与《报任安书》中“或轻于鸿毛”的“轻”意思不同。 B.闻,文中指见识、见闻,与李密《陈情表》中“谨拜表以闻”的“闻”意思不同。 C.属,文中指托付,与白居易《琵琶行》中“名属教坊第一部”的“属”的意思不同。 D.为,文中意思是成为,与《鸿门宴》中“窃为大王不取也”的“为”意思不同。 3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.周公礼贤下士,并以此来教育儿子。周成王将鲁地封给周公之子伯禽,周公告诫伯禽:你前往鲁国 去,不要在人才面前表现得很骄横。 B.周公总结了六种谦虚的德行,指出它们带来的好处;同时从正面以桀、纣为例,说明不谦虚会导致 自身的灭亡,更可能失去天下。 C.相国是个大官,不应拘泥于细节,不能耍小聪明;管仲认为,隰朋在这方面处理得还算可以,如果 不得已的话,隰朋可以继承相位。 D.桀纣对待贤才不谦虚谨慎,但是桓公却不同。桓公对待管仲时表现得很恭敬,他称管仲为仲父,求 助时说:“这是大事,希望仲父指教我。” 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。 (2)日醉而饰服,私利而立公,贪戾而求王,舜弗能为。 5.管仲说自己和鲍叔牙关系很好,但是他为什么没有推荐鲍叔牙为相? 二、阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 周定王八年,使刘康公聘于鲁,发币于大夫。季文子、孟献子皆俭,叔孙宣子、东门子家皆侈。 归,王问鲁大夫孰贤?对曰:“季、孟其长处鲁乎!叔孙、东门其亡乎!若家不亡,身必不免。” 王曰;“何故?”对曰:“宽肃宣惠,君也:敬恪恭俭,臣也。宽所以保本也,肃所以济时也,宣所以教 施也,惠所以和民也。若本固而功成施遍而民阜乃可以长保民矣其何事不彻?敬所以承命也,恪所以守业 也,恭所以给事也,俭所以足用也。若承命不违,守业不懈,则可以上下无隙矣,其何任不堪?今夫二子 者俭,其能足用矣,用足则族可以庇。二子者侈,侈则不恤匮,匮而不恤,忧必及之,若是则必广其身。 且夫人臣而侈,国家弗堪,亡之道也。” 十六年,鲁宣公卒。赴者未及,东门氏来告乱,子家奔齐。简王十一年,鲁叔孙宣子亦奔齐,成公 未殁二年。 (节选自《国语·周语》) 材料二: 贞观十一年,诏曰;“朕闻死者终也,欲物之反真也;葬者藏也,欲令人之不得见也。上古垂风, 未闻于封树①;后世贻则,乃备于棺椁。 讥僣侈者,非爱其厚费;美俭薄者,实贵其无危。是以唐尧,圣帝也,谷林有通树②之说;仲尼,孝 子也,防墓不坟③。洎乎阖闾违礼,珠玉为凫雁,始皇无度,水银为江海,莫不因多藏以速祸,由有利而招辱。朕居四海之尊,承百王之弊,未明思化,中宵战惕。虽送往之典详诸仪制,失礼之禁著在刑书,而 勋戚之家多流遁于习俗,闾阎之内或侈靡而伤风,以厚葬为奉终,以高坟为行孝。富者越法度以相尚,贫 者破资产而不逮,徒伤教义,宜为惩革。其王公以下,爰及黎庶,自今以后,送葬之具有不依令式者,仰 州府县官明加检察,随状科罪。在京五品以上及勋戚家,仍录奏闻。” (节选自《贞观政要·俭约》) 【注】①封树:堆土为坟,植树为饰。古代士以上的葬礼。②通树:树丧是古代一种丧葬方法,通 树即从简丧葬之意。③防墓不坟:孔子合葬父母亲于防这个地方,只有墓穴而没有坟丘。 6.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 若本固而功A成B施C遍而民D阜E乃可以长F保民矣G其何H事不彻? 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.币,指货币、钱,与《屈原列传》“厚币委质事楚”中的“币”词义不相同。 B.朕,文中是皇帝的专称,与《离骚》“朕皇考曰伯庸”中的“朕”词义不相同。 C.流遁,本指流荡逃遁,这里同“流循”(本义为顺着水道流动),意思为沿袭。 D.五品,九品官阶中的第五级。九品官阶是古代官吏等级,从一品到九品。 8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.刘康公出使鲁国,发现了季文子、叔孙宣子等四家的俭奢情况,他对这四家存亡做出判断,后来奢 侈的叔孙宣子、东门子家果然败逃。 B.为君必须要恪守君道,要宽厚、整肃、周遍、仁爱,这事关国家基业、政务、教化和百姓团结。 C.吴王阖闾用珠玉做成的野鸭大雁作陪葬,秦始皇用水银做江海来陪葬,他们都因在墓里埋藏了财物 而招致灾祸,遭受折辱。 D.丧葬仪制已建立,还没明确对违礼的处罚,有的皇亲贵族、民间百姓丧葬奢侈靡费,唐太宗要求各 州府官员对于葬礼不遵照律令格式的,视情节定罪。 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若承命不违,守业不懈,则可以上下无隙矣,其何任不堪? (2)讥僣侈者,非爱其厚费;美俭薄者,实贵其无危。 10.根据两则材料,概括奢靡对社会治理有哪些消极影响。 三、阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 养由基射兕,中石,矢乃饮羽,诚乎兕也。伯乐学相马,所见无非马者,诚乎马也。宋之丁好解牛, 所见无非死牛者,三年而不见生牛,用刀十九年,刃若新磨研,顺其理,诚乎牛也。钟子期夜闻击磬者而 悲,使人召而问之曰:“子何击磬之悲也?”答曰:“臣之父不幸而杀人,不得生;臣之母得生,而为公 家为酒;臣之身得生,而为公家击磬。臣不睹臣之母三年矣。昔为舍氏睹臣之母量所以赎之则无有而身固 公家之财也是故悲也。”钟子期叹嗟曰:“悲夫,悲夫!心非臂也,臂非椎非石也。悲存乎心而木石应之, 故君子诚乎此而谕乎彼,感乎己而发乎人,岂必强说乎哉?”周有申喜者,亡其母,闻乞人歌于门下而悲 之,动于颜色,谓门者内乞人之歌者,自觉而问焉,曰:“何故而乞?”与之语,盖其母也。故父母之于 子也,子之于父母也,一体而两分,同气而异息。若草莽之有华实也,若树木之有根心也,虽异处而相通,隐志相及,痛疾相救,忧思相感,生则相欢,死则相哀,此之谓骨肉之亲。神出于忠,而应乎心,两精相 得,岂待言哉? (节选自《吕氏春秋·精通》) [注]:①饮:没(mò)。②舍氏:一作“舍市”,街市。 材料二: 孔子行游,中路闻哭者声,其音甚悲。孔子曰:“驱之!驱之!前有异人音。”少进,见之,丘吾 子也,拥镰带索而哭。孔子辟车而下,问曰:“夫子非有丧也?何哭之悲也。”丘吾子对曰:“吾有三 失。”孔子曰:“愿闻三失。”丘吾子曰:“吾少好学问,周遍天下,还后吾亲亡,一失也。事君奢骄, 谏不遂,是二失也。厚交友而后绝,三失也。树欲静乎风不定,子欲养乎亲不待。往而不来者,年也;不 可得再见者,亲也。请从此辞。”则自而死。孔子曰:“弟子记之,此足以为戒也。”于是弟子归养亲者 十三人。 (节选自《说苑·敬慎》) 11.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑 昔为舍氏A睹臣之母B量所以赎之则无C有D而身固E公家之财也F是G故悲也。 12.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.理,道理。与《六国论》中“至于颠覆,理固宜然”的“理”意思相同。 B.内,同“纳”,接纳。与《鸿门宴》中“毋内诸侯”的“内”意思相同。 C.志,心意。与《屈原列传》中“博闻强志,明于治乱”的“志”意思不同。 D.辟,离开。与《答司马谏议书》中“辟邪说,难壬人”的“辟”意思不同。 13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.养由基、伯乐、丁能达到很高的技艺,都是因为他们对自己所从事的事情怀有一心一意的精诚之 心。 B.钟子期听出击磬者磬声中的悲哀,申喜能感受行乞者歌声里的哀伤,是因为他们的心中本来就存 有悲伤。 C.骨肉之亲虽身处异地却能彼此感应,感受到对方的欢心与忧思,是因他们彼此之间同气一体,精 诚相通。 D.孔子听闻丘吾子哭声就催促赶紧前往探视,是因为他从哭声里听出这个人的内心有不同于常人的 地方。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)自觉而问焉,曰:“何故而乞?”与之语,盖其母也。 (2)吾少好学问,周遍天下,还后吾亲亡,一失也。 15.从材料一、二可以得出哪些相同的观点?请简要概括出两点。 四、阅读下面的文言文,完成下面小题。 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为 本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”王珪曰: “昔秦皇、汉武,外则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴。彼岂不欲安人乎?失所以安人之 道也。亡隋之辙,殷鉴不远,陛下亲承其弊,知所以易之。然在初则易,终之实难。伏愿慎终如始,方尽其美。”太宗曰:“公言是也。夫安人宁国,惟在于君 君无为则人乐,君多欲则人苦。朕所以抑情损欲, 克己自励耳。” 贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之, 是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐成 疾,不可。”太宗曰:“所冀移灾朕躬,何疾之避?”遂吞之。自是蝗不复为灾。 贞观五年,有司上书言:“皇太子将行冠礼,宜用二月为吉,请追兵以备仪注。”太宗曰:“今东 作方兴,恐妨农事。”令改用十月。太子少保萧璃奏言:“准阴阳家,用二月为胜。”太宗曰:“阴阳拘 忌,朕所不行。若动静必依阴阳,不顾理义,欲求福祐,其可得乎?若所行皆遵正道,自然常与吉会。且 吉凶在人,岂假阴阳拘忌?农时甚要,不可暂失。” 贞观十六年,太宗以天下粟价率计斗值五钱,其尤贱处,计斗值三钱,因谓侍臣曰:“国以民为本, 人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。既属丰稔若斯朕为亿兆人父母唯欲躬务俭约必不辄为奢侈。 朕常欲赐天下之人,皆使富贵,今省徭赋,不夺其时,使比屋之人恣其耕稼,此则富矣。敦行礼让,使乡 闾之间,少敬长,妻敬夫,此则贵矣。但令天下皆然,朕不听管弦,不从畋猎,乐在其中矣!” (选自《贞观政要·论务农第三十》) 16.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 既属丰稔A若斯B朕为C亿兆人D父母E唯欲躬务F俭约G必不辄H为奢侈。 17.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.伏愿,表示下对上的敬辞。与《陈情表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“伏惟”意思相近。 B.追兵,追加兵卫。文中指皇太子将行冠礼,因其事大礼隆,有司请求增加兵力以使礼节齐备。 C.动静,指情况。文中具体指太子的冠礼必须在二月举行而不能改到十月,因为二月是吉月。 D.登,谷物成熟、丰收。其义与《孔雀东南飞》“登即相许和,便可作婚姻”中的“登”不同。 18.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.贞观二年,唐太宗提出了“三本”主张:国以人为本,人以衣食为本,经营衣食以不失时机为本。 B.贞观二年,蝗灾四起,太宗到苑内狩猎时,看到蝗虫肆掠,就捡了几只先咒后吞,从此蝗不复为 灾。 C.王珪用秦皇、汉武穷兵黩武穷奢极欲招致祸患的典故劝谏太宗,太宗很是认同并主张要无为少欲。 D.太宗认为粮食是关系国计民生的大事,他自己作为百姓的衣食父母,应该克勤克俭、不奢侈浮华。 19.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎? (2)所冀移灾朕躬,何疾之避? 20.太宗主张“国以人为本”,贞观十六年的时候,他想让百姓富裕尊贵,采取了哪些具体措施? 五、阅读下面的文言文,完成下面小题。 公(鲁襄公)薨之月,子产①相郑伯以如晋,晋侯以我丧故,未之见也。子产使尽坏其馆之垣,而纳 车马焉。士文伯(名句)让之,曰:“敝邑以政刑之不修,寇盗充斥,无若诸侯之属辱在寡君者何,是以 令吏人完客所馆,高其闬闳,厚其墙垣,以无忧客使。今吾子坏之,虽从者能戒,其若异客何?以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命?寡君使匄请命。”对曰:“以敝邑褊小,介于大 国,诛求②无时,是以不敢宁居,悉索敝赋,以来会时事③。逢执事之不闲,而未得见;又不获闻命,未知 见时,不敢输币,亦不敢暴露。其输之,则君之府实也,非荐陈之,不敢输也。其暴露之,则恐燥湿之不 时而朽蠹,以重敝邑之罪。侨闻文公之为盟主也,宫室卑庳,无观台榭,以崇大诸侯之馆。馆如公寝,库 厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室。诸侯宾至,仆人巡宫,车马有所,百官之属,各展其物。 公不留宾而亦无废事忧乐同之事则巡之,教其不知,而恤其不足。宾至如归,无宁灾患;不畏寇盗,而亦 不患燥湿。今铜鞮之宫数里,而诸侯舍于隶人。门不容车,而不可逾越。盗贼公行,而天疠不戒。宾见无 时,命不可知。若又勿坏,是无所藏币,以重罪也。敢请执事,将何所命之?虽君之有鲁丧,亦敝邑之忧 也。若获荐币,修垣而行,君之惠也,敢惮勤劳?”文伯覆命,赵子曰:“信!我实不德,而以隶人之垣 以赢诸侯,是吾罪也。”使士文伯谢不敏焉。晋侯见郑伯,有加礼,厚其宴,好而归之。乃筑诸侯之馆。 叔向曰:“辞之不可以已也如是夫!子产有辞,诸侯赖之,若之何其释辞也?《诗》曰:辞之辑矣, 民之洽矣。辞之怿矣,民之莫矣。’其知之矣。” (节选自《左传·襄公三十一年》 注:①子产:名侨。郑国大夫。②诛求:征求,索取。③时事:朝见聘问。④塓(mì),粉刷墙壁。 21.文中画浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答案卡上相应位置的答案标黑。 公不留A宾B而亦无C废D事E忧F乐同之G事H则巡之 22.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是( ) A.缮完葺墙,“缮”,修治,“葺”,修补;“完”同“院”;整意思是“修缮馆舍” B.荐陈:荐,进献,陈,陈列。古时朝聘向主人献礼,必先陈列于庭,故称荐陈。 C.观,古代宫门前的双阙,与《岳阳楼记》“此则岳阳楼之大观也”中的“观”意思不同 D.敢,岂敢,怎敢,与《烛之武退秦师》中的“敢以烦执事”中的“敢”意思相同。 23.下面对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.子产陪郑伯去晋国参加会盟,晋侯以鲁国丧事为借口,没有接见郑伯,郑国君臣受到冷落。 B.土文伯责问子产,晋国想方设法保证屈尊到访的诸侯的安全,身为诸侯臣属,为何毁坏馆垣。 C.士文伯复命后,赵文子深感自责,认为用简陋的馆舍羞辱诸侯是自己的过错,并派士文伯致歉。 D.叔向认为辞令不可偏废,他引用《诗经》中的相关语句、盛赞子产深谙辞令之道,诸侯因此受益。 24.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今吾子坏之,虽从者能戒,其若异客何? (2)宾见无时,命不可知。若又勿坏,是无所藏币,以重罪也。 25.针对士文伯的责问,子产是从哪些方面加以应对的?请分层概括。一、阅读下面的文言文,完成小题。 洧南居士传 归有光 洧南居士者,姓杜氏,名孟乾。其先自魏滑徙扶沟邑,居洧水南,故以为号。曾祖清,以明经任大 同经历;祖璿,赠户部主事;父绍,进士,官户部主事。居士少为诸生,已有名,岁大比,督学第其文为 首,而户部乃次居四。时户部得举,人曰:“此子不欲先其父耳!”久之,竟不第。 贡 入太学,选调清苑主簿,庇马政。却礼币之赠,数言利病于太守。又欲开郎山煤,导九河。诸所 ① 条画,皆切于时,太守嗟异之。会创芦沟河桥,雷尚书檄入郡选其才,得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其 仁恕,及闻居士之孙化中举于乡,喜相谓曰:“固知吾杜母之有后也。”升泸州经历,丁内艰,服阕,改 巩昌。至则陈茶马利病,太守器其能,郡事多咨焉。竟卒于官,年五十。 居士为学精博,尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财,收恤姻党,字孤寡,不惮分产畀之。县 中有事,皆来取决,伉直不容人之过,族人子弟往往遭挞楚。然未尝宿留 于中,皆敬服,而怨谤者鲜矣。 ② 初,洧水东折,岁久冲淤,转而北。居士力言于令,改浚以达于河,扶沟人赖其利。居士于家事不 訾省 ,闻有善书,多方购之。建书楼,且戒子孙善保守,刻石以记。 ③ 君既没,其从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年,化中登进士,明年,为邢州司理。隆庆三年, 吴郡归有光,化中同年进士也,来为司马,因采孟诗语,著之其家传。 归子曰:大梁固多奇士,尤以诗名。吾读洧南诗,意其人必超然埃壒 之表。及为小官,似非所屑, ④ 顾必欲有以自见 。乃知古人之志行所存,不可测也。 视世之规规谫谫 无居士之高情逸兴虽为官岂能辨 ⑤ 治哉?化中盖深以予言为然云。 ⑥ 【注】①贡:封建时代给朝廷荐举人才,如“贡生”,指经科举考试升入京师国子监读书的人。② 宿留:谓存之于心。③皆省:计虑省察。④埃塔:尘埃。⑤自见:显露自己。⑥规规谫谫:浅陋拘泥。 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 视世之A规规谫谫B无居士之C高情D逸兴E虽为F官G岂能F辨治哉? 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.大比,这里指科举考试中的乡试,明、清两代三年一次,在省城举行,中者称举人。 B.丁内艰,指遭遇母亲的丧事,又称“丁内忧”“丁母忧”。“丁”,指遭逢。 C.鲜,少,与《爱莲说》“陶后鲜有闻”中的“鲜”意思相同。 D.顾,表转折,与《促织》“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”用法不同。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.洧南居士的先辈中有曾在中央或地方任职的,他也颇有文才,文章曾被督学评定为第一名,但户部 按次序排位他为第四名。 B.洧南居士多次向太守进言利弊,又主持开采了郎山煤,疏导了九河;做清苑主簿时,当地百姓因他 仁义宽容而喜爱他。 C.洧南居士收养抚恤姻亲族人,抚养孤寡之人,不害怕将家产分给别人;他容不下别人的过错,族中 子弟经常因犯错遭他鞭打,但都尊敬佩服他。 D.洧南居士喜好藏书,他听到有好的书,就用多种方法去买;他建造了一个书楼,并且告诫子孙好好 保存守护它,并把他的告诫之语刻在石头上。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)至则陈茶马利病,太守器其能,郡事多咨焉。 (2)君既没,其从父弟孟诗状其行如此。 5.归有光从哪些方面对洧南居士做了怎样的评价? 二、阅读下面文言文,完成小题。 一 太史公叙帝王则曰“本纪”,公侯传国则曰“世家”,公卿特起则曰“列传”,此其例也。其列孔 子为世家,奚其进退无所据耶?孔子,旅人也。栖栖衰季之世,无尺土之柄,此列之以传宜矣,曷为世家 哉?岂以仲尼躬将圣之资,其教化之盛,舄奕万世,故为之世家以抗之?又非极挚之论也。夫仲尼之才, 帝王可也,何特公侯哉?仲尼之道,世天下可也,何特世其家哉?处之世家,仲尼之道不从而大;置之列 传,仲尼之道不从而小。而迁也自乱其例,所谓多所抵牾者也。 (宋·王安石《孔子世家议》) 二 人谓太史公为孔子立世家非是,盖以为论道德则孔子为帝王师,不当在诸侯之列;语其位则孔子未 尝有封爵,不当与有土者并。是大不然。盖方汉之初,孔子尚未有封号,而太史公逆知其必当有褒崇之典, 故遂为之立世家。夫有土者以有土而世其家,有德者以德而世其家。以土者,土去则爵夺;以德者,德在 与在。今观自战国以后,凡有爵土者,孰有能至今存耶?则世家久,莫有过于孔子者。《史记》又以孔门 七十二弟子与老子、孟子、荀卿并列为传,则其尊之至矣。孰谓太史公为不知孔子哉。 (明·何良俊《四友斋丛说·史一》) 三 王荆公讥史迁不宜列孔子于世家, 【甲】 姜西溟以史迁列孔子于世家,非尊孔子也。迁之于晋则 曰:“嘉文公锡圭鬯,作《晋世家》第九。”于越则曰:“嘉勾践灭强吴尊周室,作《越王勾践世家》第 十一。”于郑、于赵、于韩皆然,而序孔子则曰:“周室既衰,孔子追修经术,以达王道,作《孔子世 家》第十七。”其意诸侯得世其家者,以其知有天子而能匡乱反正也;以天子之权归之于周者,莫如孔子, 故附《孔子世家》以明其始终为周之意。而尊周者,诸侯之事,故上不得比于本纪,而下亦不夷为列传也。 (清·袁枚《随园随笔·释孔子世家》) 6.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.此其例也 例:例证 B.无尺土之柄 柄:权力 C.土去则爵夺 夺:丧失 D.而下亦不夷为列传也 夷:齐平 7.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A.世天下可也 则世家久 B.人谓太史公为孔子立世家非是 是大不然C.以德者,德在与在 而尊周者,诸侯之事 D.姜西溟以史迁列孔子于世家……以天子之权归之于周者 8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是( ) A.栖栖衰季之世 栖栖惶惶(生活在)衰微的末世 B.岂以仲尼躬将圣之资 难道是因为孔子本身具有成为圣人的资质 C.太史公逆知其必当有褒崇之典 太史公预料到孔子一定会享有褒扬尊崇的礼仪 D.以其知有天子而能匡乱反正也 是因为他们知道周天子能够扶正乱世 9.下列句子,最适合填在材料三【甲】处的一句是( ) A.世家之为义也,岂不以开国承家,世代相续? B.以为孔子之道不因世家而尊。 C.然古今未有知其非者,亦可怪矣。 D.论来孔子只合作列传。 10.司马迁将孔子列入“世家”,引发了后世的很多讨论。请根据以上材料,用自己的话在下列横线处填 写恰当内容。 三、阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一 : 尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作。 及纣之身,天下大乱,周公相武王,三年讨其君,天下大悦。 世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之,孔子惧,作《春秋》。《春秋》,天子之 事也,是故孔子曰:“知我者,其惟《春秋》乎!罪我者,其惟《舂秋》乎!”圣王不作,诸侯放恣,处 士横议,杨朱、墨翟之言盈天下:天下之言,不归杨则归墨。杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。 无父无君,是禽兽也。公明仪曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽兽而食人也。” 杨墨之道不怠孔子之道不著是邪说诬民充塞仁义也,则率兽食人,人将相食,吾为此惧。闲先圣之道,距 杨墨,放淫辞,邪说者不得作。作于其心,害于其事;作于其事,害于其政。圣人复起,不易吾言矣。昔 者禹抑洪水,而天下平;周公兼夷狄,而百姓宁;孔子成《春秋》,而乱臣贼子惧。我亦欲正人心,息邪 说,距诐行,放淫辞,以承三圣者。能言距杨墨者,圣人之徒也。 (节选自《孟子,滕文公下》) 材料二 文王之时,纣为天子,赋敛无度,杀戮无止,作为炮烙之刑,刳谏者,剔孕妇,天下同心而苦之。文王欲以卑弱制强暴,以为天下去残除贼而成王道,故太公之谋生焉。武王继文王之业,躬擐甲胄,伐无 道而讨不义,誓师牧野,以践天子之位。周公继文王之业,持天子之政,以股肱周室,辅翼成王,宁静王 室,镇抚诸侯。成王既壮,能从政事,周公受封于鲁,以此移风易俗。孔子修成康之道,述周公之训,以 教七十子,使服其衣冠,修其篇籍,故儒者之学生焉。墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不 说,厚葬靡财而贫民,久服伤身而害事,故背周道而用夏政。禹之时,天下大水,禹身执蔂垂,以为民先。 剔河而道九岐,凿江而通九路,辟五湖而定东海。当此之时,烧不暇撌,濡不给扢,死陵者葬陵,死泽者 葬泽,故节财、薄葬、闲服生焉。 (节选自《淮南子·要略》) 〖注〗闲服:简服,指守丧三月。 11.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 杨墨之道A不怠B孔子之道C不著D是邪说E诬民F充塞G仁义也。 12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.相,指辅佐,与《答司马谏议书》“游处相好”中的“相”词义不同。 B.躬,亲身、亲自之意,与材料二“禹身执蔡函”中的“身"用法相同。 C.宁静,安定的意思,与“非宁静无以致远”中的“宁静”意思不同。 D.道,疏通的意思,与《离骚》“来吾道夫先路”中的“道”意义相同。 13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.周公随武王讨伐纣王,又继承文王的事业,辅佐成王,成就了周朝功业。 B.孟子认为自己的主张是正确的,即便圣人再次出现,也会认同他说的话。 C.周文王想推翻纣王的暴政,实现王道统治,而太公擅长谋略,适逢其时。 D.孔子教授七十弟子周朝制度,让他们有衣穿,有书读,形成了儒家学派。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作。 (2)伐无道而讨不义,誓师牧野,以践天子之位。 15.如果《淮南子》的作者读到材料一,他是否会赞同孟子对墨子学说的否定?请结合材料二说明理由。 一、(2023·全国新高考二卷·高考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 凡战,若我众敌寡,不可战于险阻之间,须要平易宽广之地。闻鼓则进,闻金则止,无有不胜。法曰: “用众进止。”晋太元时,秦苻坚进屯寿阳,列阵淝水,与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰:“君远涉吾境,而临水为阵,是不欲速战。请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!”坚众皆曰: “宜阻淝水,莫令得上。我众彼寡,势必万全。”坚曰:“但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼 而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却,众因乱而不能止。于是,玄与谢琰、桓伊等,以精锐八千渡淝水。玄、 琰进兵大战淝水南,坚众大溃。 (节选自《百战奇略》) 材料二: 太宗曰:“古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?”靖曰[注]:“前代战斗,多是以小术而胜无 术,以片善而胜无善,斯安足以论兵法也?若谢玄之破苻坚,非谢玄之善也,盖苻坚之不善也。”太宗顾 侍臣检《谢玄传》阅之,曰:“苻坚甚处是不善?”靖曰:“臣观《苻坚载记》曰:‘秦诸军皆溃败,唯 慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不果。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全,盖坚为 垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。”太宗曰:“兵有分聚,各贵适 宜。前代事迹,孰为善此者?”靖曰:“苻坚总百万之众而败于淝水,此兵能合不能分之所致也。吴汉讨 公孙述,与副将刘尚分屯,相去二十里,述来攻汉,尚出合击,大破之,此兵分而能合之所致也。”太宗 曰:“然。得失事迹,足为万代鉴。” (节选自《唐太宗李卫公问对》) [注]靖:指李靖,唐代名将,封卫国公,世称李卫公。 1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一 处给1分,涂黑超过三处不给分。 夫为人A所B陷而欲胜C敌D不亦难乎E臣故曰无术焉F苻坚之类G是也。 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.平易,指地形平坦,古代常用于描述地貌,也可用于描述人的性情,指性情温和。 B.闻金则止,金指敲击刁斗发出的声音,古代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。 C.片善,文中指微小长处,其中的“片”与成语“片甲不留”中的“片”意思不同。 D.果,指实现、成为事实,与《桃花源记》中“未果,寻病终”的“果”意思相同。 3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.苻坚与谢玄隔淝水列阵,苻坚的部下认为,应当在淝水阻击,不让晋军渡河,苻坚则想让晋军先渡 河上岸,再以铁骑逼杀晋军。 B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱,不受控制,谢玄等人乘机率八千精兵渡河,两军大战于淝水 之南,苻坚的部队溃败。 C.苻坚全军大败,只有慕容垂的一支部队得到保全,苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂,慕容垂的儿子 慕容宝劝他乘机杀掉苻坚。 D.李靖认为,吴汉善于用兵,在讨伐公孙述的战斗中,分兵合击,最终取得了胜利;唐太宗认为,吴 汉战例的得失可以作为万代借鉴。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎! (2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎? 5.材料二中,李靖认为淝水之战苻坚失败的原因有哪些?二.(2023·北京·高考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。 贵廉 汉元帝时,贡禹上书言:“孝文皇帝时,贵廉洁,贱贪污,贾人、赘婿及吏坐赃者,皆禁锢不得为 吏。赏善罚恶,不阿亲戚,罪白者伏其诛,疑者以与民,无赎罪之法。故令行禁止,海内大化,天下断狱 仅四百,与刑措亡异。 “武帝始临天下,尊贤用士,辟地广境数千里。自见功大威行,遂从嗜欲。用度不足,乃行一切之 变,使犯法者赎罪,入谷者补吏。是以天下奢侈,官乱民贫,盗贼并起,亡命者众。郡国恐其诛,则择便 巧史书①、习于计簿、能欺上府者,以为右职;奸宄不胜,则取勇猛能操切百姓者、以苛暴威服下者,使 居大位。故亡义而有财者显于世,欺谩而善书者尊于朝,悖逆而勇猛者贵于官。故俗皆曰:何以孝弟为? 财多而光荣。何以礼义为?史书而仕宦。何以谨慎为?勇猛而临官。’故黥劓而髡钳者,犹复攘臂为政于 世,行虽犬彘,家富势足,目指气使,是为贤耳。故谓居官而置富者为雄杰,处奸而得利者为壮士。兄劝 其弟,父勉其子,俗之败坏,乃至于是!察其所以然者,皆以犯法得赎罪,求士不得真贤,相守②崇财利 而诛不行之所致也。 “今欲兴至治,致太平,宜除赎罪之法。相守选举不以实及有赃者,辄行其诛,亡但免官,则争尽 力为善,贵孝弟,贱贾人,进真贤,举实廉,而天下治矣。” 呜呼,今日之变,有甚于此!自神宗③以来,黩货之风日甚一日。国维不张,而人心大坏,数十年于 此矣。《书》曰:“不肩好货,敢恭生生,鞠人谋人之保居,叙钦。”④必如是而后可以立太平之本。 贡禹又言:“欲令近臣自诸曹侍中以上,家亡得私贩卖,与民争利。犯者辄免官削爵,不得仕 宦。”此议今亦可行。自万历以后,天下水利碾硙,场渡市集,无不属之豪绅,相沿以为常事矣。 (取材于顾炎武⑤《日知录》) 【注】①便巧史书:这里指善于舞文弄墨。②相守:诸侯国相、郡守。③神宗:明朝皇帝,年号万 历。④“不肩好货”句:大意是不任用贪财的人,而举用懂得养民、能改善百姓生活的人。⑤顾炎武:明 末清初思想家。 6.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.辟地广境数千里 广:宽广 B.遂从嗜欲 从;放纵 C.则取勇猛能操切百姓者 操切:胁迫 D.黩货之风日甚一日 黩:贪求 7.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A.无不属之豪绅 行一切之变 B.是以天下奢侈 相沿以为常事矣 C.则择便巧史书……者 则争尽力为善 D.数十年于此矣 今日之变,有甚于此8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是( ) A.与刑措亡异 同把刑罚搁置起来差不多 B.悖逆而勇猛者贵于官 违反正道又凶猛的人比官员的地位还高 C.相守选举不以实及有赃者 相守中选拔推举官吏不按实情的以及收受贿赂的人 D.国维不张 国家纲纪制度形同虚设 9.根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是 A.顾炎武引用贡禹的上书,旨在以史为鉴,说明廉之可贵。 B.汉孝文帝时,崇尚廉洁,官场清约,赏罚分明,风气纯正。 C.武帝后期,世风败坏到极点,父兄规劝子弟要洁身自好。 D.顾炎武认为,任用廉洁爱民的人为官是治理好国家的根本。 10.根据第二段内容,用自己的话分条概括“赎罪之法”滋生了哪几方面弊端。