当前位置:首页>文档>5.1从算式到方程(二阶)(教师版)(9月9日新)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_课时练进阶测试

5.1从算式到方程(二阶)(教师版)(9月9日新)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_课时练进阶测试

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5.1从算式到方程(二阶)(教师版)(9月9日新)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_课时练进阶测试
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新人教版(2024版)七年级上学期数学课时进阶测试5.1从算式到方程(二 阶) 第Ⅰ卷 阅卷人 一、选择题 得分 1.(2024九下·重庆市期中)下列运用等式的性质变形错误的是( ) A.若a2=2a,则a=2 B.若x= y,则xc= yc x y C.若x= y,则 = D.若x= y,则5−x=5−y a2+1 a2+1 【答案】A 【知识点】等式的基本性质 2.(2024六下·杨浦期末)关于x的方程ax+3=2x−b有无穷多个解,则a+b=________( ) A.−5 B.5 C.−1 D.1 【答案】C 【知识点】估计方程的解 1 3.(2024九下·沅江模拟)下面是一个被墨水污染过的方程:2x− =3x+ ,答案显示此方程的 2 解是x=−1,被墨水遮盖的是一个常数,则这个常数是( ) 1 1 A.1 B.−1 C.− D. 2 2 【答案】D 【知识点】估计方程的解 4.(2024九下·鹿泉模拟)如图,天平两次均处在平衡状态.设“▲”的质量为a,“★”的质量为 b,则a与b的大小关系为( ) A.ab D.无法确定 【答案】B 【知识点】等式的基本性质 5.把公式 v=v +at(a≠0) 变形成已知 v,v ,a, 求 t 的公式.下列变形中,正确的是( 0 0) v−v v −v A.t= 0 B.t= 0 C.t=a(v−v ) D.t=a(v −v) a a 0 0 【答案】B 【知识点】利用等式的性质将等式变形 【解析】【解答】解:v=v +at(a≠0), 0 ∴at=v−v , 0 v −v ∴t= 0 a 故答案为:B. 【分析】先移项得at=v−v ,再把t的系数化为1即可. 0 a 5x 6.(2024七下·鹤壁期中)已知关于x的方程3x− = +4与3−2x=7−4x,如果两个方程的解相 3 2 同,那么a的值为( ) A.9 B.−9 C.3 D.−3 【答案】B 【知识点】估计方程的解 7.(2024七下·泉州月考)若4a−3b=7,3a+2b=19,则14a−2b是( ) A.48 B.52 C.58 D.60 【答案】B 【知识点】等式的基本性质;合并同类项法则及应用;求代数式的值-整体代入求值 8.(2024七下·青神期中)方程3x+6=0与关于x的方程3x=2﹣2m的解相同,则m的值为 ( ) A.﹣2 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【知识点】估计方程的解 阅卷人 二、填空题 得分 9.(2024七下·南关月考)小明在解关于x的方程5a−x=12时,误把−x写成了+x,从而求得此时方 程的解为x=7,则原来方程的解为 . 【答案】x=−7 【知识点】估计方程的解10.(2024六下·上海市期中)若x=2是关于x的方程ax−b=2x−c的解,则(b−c−2a+1) 2的值是 _______. 【答案】9 【知识点】估计方程的解;求代数式的值-整体代入求值 11.(2024九下·邗江模拟)某动物园利用杠杆原理G ⋅L =G ⋅L 称象:如图,在点P处挂一根质地 1 1 2 2 均匀且足够长的钢梁(呈水平状态),将装有大象的铁笼和弹簧秤(秤的重力忽略不计)分别悬挂 在钢梁的点A、B处,当钢梁保持水平时,弹簧秤读数为k(N).设大象的重量为x(N),若铁笼 固定不动,移动弹簧秤使BP扩大到原来的10倍,且钢梁保持水平,则弹簧秤读数为 (N) (用含k的代数式表示). k 【答案】 10 【知识点】等式的基本性质 1 12.(2024七下·姜堰月考)若关于x的一元一次方程 x−1=b的解为x=3,则关于x的一元一次 2023 1 方程 (x+1)−1=b的解x= . 2023 【答案】2 【知识点】估计方程的解 13.(2024六上·乳山期末)在等式ax−3x=3中,若x为整数且a为正整数,则a的值为 . 【答案】6或4或2 【知识点】估计方程的解 阅卷人 三、解答题 得分 3 3 14.(初中数学北师大版七年级上册5.1 认识一元一次方程练习题)已知 m﹣1= n,试用等式的 4 4 性质比较m与n的大小. 【答案】解:已知等式去分母得:3m﹣4=3n,4 整理得:3(m﹣n)=4,即m﹣n= >0, 3 ∴m>n. 【知识点】等式的基本性质 4 【解析】【分析】将原式依据等式的基本性质变形为m﹣n= >0,据此可得. 3 15.(2024七下·宁强期中)新定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,就称这两个方程为 “友好方程”,如:方程 2x=6和 3x+9=0为“友好方程”.若关于x的方程3x+m=0与方程 2x−6=4是“友好方程”,求m的值. 【答案】15 【知识点】估计方程的解;相反数的意义与性质