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专题10圆周角综合题(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_专题10圆周角综合题

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专题10圆周角综合题(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_专题10圆周角综合题
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专题 10 圆周角(综合题) 知识互联网 易错点拨 知识点:圆周角 1.圆周角定义: 像图中∠AEB、∠ADB、∠ACB这样的角,它们的顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角. 2.圆周角定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 3.圆周角定理的推论: 半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.知识要点: 细节剖析: (2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中. 4.圆内接四边形: (1)定义: 圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形. (2)性质:圆内接四边形对角互补,外角等于内对角(即它的一个外角等于它相邻内角的对角). 5.弦、弧、圆心角、弦心距的关系: 在同圆或等圆中,弦,弧,圆心角,弦心距等几何量之间是相互关联的,即它们中间只要有一组量相 等,(例如圆心角相等),那么其它各组量也分别相等(即相对应的弦、弦心距以及弦所对的弧也分别相等)。 易错题专训 一.选择题 1.(2022•肃州区模拟)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,连接BD、BC,若∠ABD=56°,则∠BCD 的度数为( ) A.34° B.56° C.68° D.102° 【易错思路引导】连接AD,根据AB是直径可知∠ADB=90°=∠DAB+∠ABD,即可求出∠DAB,根据圆周 角定的推论可得∠DAB=∠BCD,则问题得解. 【规范解答】解:连接AD,如图: ∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°=∠DAB+∠ABD, 又∵∠DAB=∠BCD,∠ABD=56°, ∴∠DAB=90°﹣∠ABD=90°﹣56°=34°, ∴∠BCD=34°. 故选:A. 【考察注意点】本题主要考查了圆周角定理的推论以及直径所对圆周角为 90°等知识,熟知直径所对 的圆周角是直角,根据圆周角定理的推论得到∠DAB=∠BCD是解答此题的关键. 2.(2022•黄岩区一模)如图,△ABC是等边三角形,点A,点B在数轴上,点A表示数﹣2,点B表示数 2,以AB为直径作圆交边AC于点P,以B为圆心,BP为半径作弧交数轴于点Q,则点Q在数轴上表示的 数为( ) A. B.2 C.2﹣2 D.2 ﹣2 【易错思路引导】根据题意可得AB=4,利用等边三角形的性质可得∠BAC=60°,由AB是⊙O的直径 可得∠APB=90°,由三角形内角和定理可得∠ABP=30°,由此可得AP=2,根据勾股定理可以求得BP 的长,进而可以得到点Q表示的数. 【规范解答】解:由题意可得AB=4, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠BAC=60°, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠APB=90°, ∴∠ABP=30°, ∴AP= AB=2, 在Rt△APB中,AB=4,AP=2,∴PB= = = =2 , ∵BP为半径作弧交数轴于点Q, ∴BQ=PB=2 . ∴点Q表示数为2﹣2 . 故选:C. 【考察注意点】本题主要考查实数与数轴、圆周角定理、勾股定理等知识,解答本题的关键是熟练掌握 圆周角定理和勾股定理的运用. 3.(2022•永康市模拟)如图,线段AB是⊙O的直径,点C在圆上,∠AOC=60°,点P是线段AB延长线 上的一点,连结PC,则∠APC的度数不可能是( ) A.30° B.25° C.10° D.5° 【易错思路引导】连接CB,根据一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,求出∠ABC的度数, 再利用三角形的外角即可解答. 【规范解答】解:连接CB, ∵∠AOC=60°, ∴∠ABC= ∠AOC=30°, ∵∠ABC是△PBC的一个外角, ∴∠ABC>∠APC, ∴∠APC的度数不可能是30°, 故选:A. 【考察注意点】本题考查了圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系,根据题目的已知条件并结合图形添加 适当的辅助线是解题的关键. 4.(2021•萧山区二模)在菱形ABCD中,记∠ABC=∠α(0°<∠α<90°),菱形的面积记作S,菱形的周长记作C,若AD=2,则( ) A.C与∠α的大小有关 B.当∠α=45°时,S= C.A,B,C,D四个点可以在同一个圆上 D.S随∠α的增大而增大 【易错思路引导】根据菱形的周长公式、菱形的面积公式、锐角三角函数的定义判断即可. 【规范解答】解:A、错误.菱形的周长=8,与∠α 的大小无关; B、错误,∠α=45°时,菱形的面积=2•2•sin45°=2 ; C、错误,A,B,C,D四个点不在同一个圆上; D、正确.∵0°<α<90°,S=2•2•sinα, ∴菱形的面积S随α的增大而增大. 故选:D. 【考察注意点】本题考查菱形的性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是熟练掌握菱形的性质定理、 四点共圆的知识以及菱形的面积公式. 5.(2019秋•滨江区期末)如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,且∠OAC=30°,OD绕着点O顺时 针旋转,连接CD交直线AB于点E,当DE=OD时,∠OCE的大小不可能为( ) A.20° B.40° C.70° D.80° 【易错思路引导】根据OD绕着点O顺时针旋转,连接CD交直线AB于点E,DE=OD,分三种情况画图进 行计算即可. 【规范解答】解: 连接OC, ①如图1,OD绕着点O顺时针旋转,连接CD交直线AB于点E,设∠OCE=x, ∵OC=OD, ∴∠OCE=∠D=x, ∵OA=OC, ∴∠OCA=∠A=30°, ∵DE=OD, ∴∠DOE=∠DEO=30°+x+30°=60°+x ∴2(60°+x)+x=180° 解得x=20°. ∴∠OCE的大小为20°; ②如图2, 设∠OEC=x, ∵DE=OD, ∴∠EOD=∠E=x, ∵DO=CO, ∴∠ODC=∠OCD=2x, ∠EOC=2∠A=60° ∴在△OCE中, x+60°+2x=180°, 解得x=40°, ∴∠OCE=2x=80°;③如图3, 设∠ACE=x, ∵OA=OC, ∴∠OCA=∠OAC=30°, ∵OC=OD, ∴∠OCD=∠ODC=30°+x, ∵OD=DE ∴∠E= ODC=15°+ x, ∴15°+ x+x=30° 解得x=10°, ∴∠OCE=30°+x=40°. 综上:∠OCE的大小为:20°、40°、80°. 故选:C. 【考察注意点】本题考查了圆周角定理、圆心角、弧、弦的关系,解决本题的关键是利用旋转的性质分 三种情况讨论. 6.(2020秋•鹿城区校级期中)如图,分别以AB,AC为直径的两个半圆,其中AC是半圆O的一条弦,E 是 中点,D是半圆 中点.若AB=12,DE=2,且AC˃6,则AC长为( ) A.6+ B.8+ C.6+2 D.8+2【易错思路引导】解:连接DA,DC,EO,BC.E是 中点,推OE垂直平分AC,∵D是半圆 中点, 推FD垂直平分AC,D、E、F、O在同一条直线上,F是AC的中点,O是AB中点,推OF是△ABC的中位线, 在Rt△ABC中,根据勾股定理得AC长. 【规范解答】解:连接DA,DC,EO,BC. ∵E是 中点, ∴OE垂直平分AC, ∴F是AC的中点. ∵AC为⊙F的直径, ∴∠ADC=90°. ∵D是半圆 中点, ∴FD垂直平分AC, ∴D、E、F、O在同一条直线上,DA=DC,∠DFA=90°, ∴∠DAF=45°. ∴DF=AF. 设EF=x,DF=AF=x+2,OF=6﹣x ∴AC=2x+4. ∵F是AC的中点,O是AB中点, ∴OF是△ABC的中位线, ∴BC=2OF=12﹣2x. ∵AB为⊙O直径, ∴∠ACB=90°, 在Rt△ABC中,根据勾股定理得, AB2=AC2+BC2, 122=(4+2x)2+(12﹣2x)2, x=2± . ∵AC˃6, ∴x=2+ . AC=8+2 . 故选:D.【考察注意点】本题考查圆的垂径定理,三角形中位线定理,勾股定理,掌握这三定理的熟练应用,证 明D、E、F、O在同一条直线上是关键. 二.填空题(共7小题) 7.(2022•沈阳二模)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AD与BC的延长线交于点E,BA与CD的延 长线交于点F,若∠DCE=75°,∠F=20°,则∠E的度数为 50° . 【易错思路引导】根据圆内接四边形的性质求出∠EAB,根据三角形的外角性质计算,得到答案. 【规范解答】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ∴∠EAB+∠DCB=180°, ∵∠ECD+∠DCB=180°, ∴∠EAB=∠ECD=75°, ∵∠ECD是△FCB的外角, ∴∠ABE=∠ECD﹣∠F=75°﹣20°=55°, ∴∠E=180°﹣∠EAB﹣∠ABE=50°, 故答案为:50°. 【考察注意点】本题考查的是圆内接四边形的性质、三角形的外角性质,掌握圆内接四边形的对角互补 是解题的关键. 8.(2022•零陵区二模)如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且在AB异侧,连接OC、CD、DA.若 ∠BOC=130°,则∠D的大小是 25° .【易错思路引导】根据平角定义求出∠AOC=50°,再利用圆周角定理可得∠D= ∠AOC,进行计算即 可解答. 【规范解答】解:∵∠BOC=130°, ∴∠AOC=180°﹣∠BOC=50°, ∴∠D= ∠AOC=25°, 故答案为:25°. 【考察注意点】本题考查了圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系,熟练掌握圆周角定理是解题的关键. 9.(2019•西城区二模)如图,点A,B,C,D都在⊙O上,C是 的中点,AB=CD.若∠ODC=50°,则 ∠ABC的度数为 10 0 °. 【易错思路引导】先根据AB=CD.C是 的中点,得到 = = ,再由圆周角定理得到∠A=∠ACB = ∠COD= ×(180°﹣50°×2)=40°,最后根据三角形内角和定理计算即可. 【规范解答】解:∵C是 的中点,AB=CD. ∴ = = , ∵∠ODC=50°, ∴∠A=∠ACB= ∠COD= ×(180°﹣2∠ODC)= ×(180°﹣50°×2)=40°,∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠ACB=180°﹣40°×2=100°. 故答案为:100. 【考察注意点】本题考查了圆的有关性质.解题的关键是掌握圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等 弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 10.(2022•海曙区校级模拟)如图,AB是⊙O的弦, ,点P是优弧APB上的动点,∠P=45°, 连接PA,PB,AC是△ABP的中线. (1)若∠CAB=∠P,则AC= 2 ; (2)AC的最大值= 1 + . 【易错思路引导】(1)作BH⊥AC,根据△BAC∽△BPA,求出BC=2,再证明H和C重合即可得到答案; (2)确定点C的运动轨迹,轨迹点圆关系找到AC的最大值就是AC'长,再计算求解. 【规范解答】解:如图1,过点B作BH⊥AC于点H, ∵∠B=∠B,∠CAB=∠P, ∴△BAC∽△BPA, ∴ = , ∴BA2=BC•BP, ∵AC是△ABP的中线, ∴BP=2BC, ∴(2 )2=BC•2BC, ∴BC=2, 在Rt△ABH中,∠CAB=∠P=45°,AB=2 , ∴BH=AH=2, 又∵BC=2, ∴点H和点C重合, ∴AC=AH=2. 故答案为:2;(2)如图2, ∵点P的运动轨迹是圆, ∴点C的运动轨迹是OB为直径的圆, ∴当AC'经过圆心O'时最大. ∵∠P=45°, ∴∠AOB=90°, 又∵AB=2 , ∴AO=BO=2,OO'=1, ∴AO'= , ∵O'C'=1, ∴AC'=1+ , ∴AC的最大值为1+ . 故答案为:1+ . 【考察注意点】本题考查了圆周角定理,相似三角形的性质和圆中最值问题,解题的关键是,确定AC 最大时点C的位置. 11.(2022•禅城区校级一模)定义:有一组邻边相等且对角互补的四边形叫做等补四边形.例:如图1, 四边形内接于⊙O,AB=AD.则四边形ABCD是等补四边形. 探究与运用:如图2,在等补四边形ABCD中,AB=AD,其外角∠EAD的平分线交CD的延长线于点F,若CD=10,AF=5,则DF的长为 5 ﹣ 5 . 【易错思路引导】连接AC,先证∠EAD=∠BCD,推出∠FCA=∠FAD,再证△ACF∽△DAF,利用相似三 角形对应边的比相等可求DF的长. 【规范解答】解:如图所示,连接AC, ∵四边形ABCD是等补四边形, ∴∠BAD+∠BCD=180°, 又∠BAD+∠EAD=180°, ∴∠EAD=∠BCD, ∵AF平分∠EAD, ∴∠FAD= ∠EAD, ∵四边形ABCD是等补四边形, ∴A,B,C,D四点共圆, ∵AB=AD, ∴ = , ∴∠ACD=∠ACB, ∴∠FCA= ∠BCD, ∴∠FCA=∠FAD,又∠AFC=∠DFA, ∴△ACF∽△DAF, ∴ = , 即 = , ∴DF=5 ﹣5. 故答案为:5 ﹣5. 【考察注意点】本题考查了新定义等补四边形,圆的有关性质,角平分线的判定,相似三角形的判定与 性质等,解题关键是要能够通过自主学习来进行探究,运用等. 12.(2022•固原一模)如图,点A、B、C在圆O上,BC∥OA,连接BO并延长,交圆O于点D,连接AC, DC,若∠A=28°,则∠D的大小为 34° . 【易错思路引导】利用平行线的性质求出∠ACB=28°,再利用圆周角定理求出∠AOB=56°,利用平行 线的性质可得∠CBO=56°,再证明∠DCB=90°可得结论. 【规范解答】解:∵AO∥BC,∠A=28°, ∴∠ACB=∠A=28°, ∴∠AOB=2∠ACB=56°, ∴∠CBO=∠AOB=56°, ∵BD是直径, ∴∠DCB=90°, ∴∠D=90°﹣56°=34°. 故答案为:34°. 【考察注意点】本题考查圆周角定理,平行线的性质等知识.解题的关键是熟练掌握圆周角定理:在同 圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 13.(2019•武汉自主招生)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆,交AC于E点,交BC于D点、 当∠A为锐角时,则∠A与∠CBE的关系为 ∠ B AC = 2 ∠ C BE .【易错思路引导】连接AD,由AB是⊙O的直径知∠BEA=∠ADC=90°,根据直角三角形的两锐角互余 和三角形外角的性质,据此求解可得. 【规范解答】解:∠CAB=2∠EBC,理由如下: 如图,连接AD, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠BEA=∠ADB=90°, ∴∠EBC+∠C=∠CAD+∠C=90°, ∴∠EBC=∠CAD, ∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠BAC=2∠CAD, ∴∠CAB=2∠EBC. 故答案为:∠CAB=2∠EBC. 【考察注意点】本题主要考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,解题的关键是掌 握等腰三角形的性质、圆周角定理. 三.解答题 14.(2022•兴化市开学)如图,已知AB是⊙O的直径,⊙O交△ABE边AE于点D,连接OD,且满足 OD∥BE,点P在BA的延长线上,PD交BE于点C. (1)求证:AB=BE;(2)如果PA=2,∠B=60°,PC⊥BE,求直径AB的长. 【易错思路引导】(1)根据OD∥BE,得出∠ADO=∠E,根据等腰三角形的性质和等量代换可得结果; (2)由OD∥BE,得到∠POD=∠B,根据三角函数的定义即可得到结果. 【规范解答】(1)证明:∵OD∥BE, ∴∠ADO=∠E, ∵OA=OD, ∴∠OAD=∠ADO, ∴∠OAD=∠E, ∴AB=BE; (2)解:∵OD∥BE,∠B=60°, ∴∠POD=∠B=60°, ∴cos∠POD= , 在Rt△POD中,cos∠POD= = , ∴OP=2OD, ∵OD=OA,OP=PA+OA, ∴OA=OD=PA=2, ∴AB=2OA=4, 即⊙O直径为4. 【考察注意点】本题考查了圆周角定理,等腰三角形性质等知识点,熟记圆周角定理是解题的关键. 15.(2022•南通)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD为⊙O的直径,AC平分∠BAD,CD=2 ,点E在BC 的延长线上,连接DE. (1)求直径BD的长; (2)若BE=5 ,计算图中阴影部分的面积.【易错思路引导】(1)由BD为⊙O的直径,得到∠BCD=90°,AC平分∠BAD,得到∠BAC=∠DAC,所 以BC=DC,△BDC是等腰直角三角形,即可求出BD的长; (2)因为BC=DC,所以阴影的面积等于三角形CDE的面积.. 【规范解答】解:(1)∵BD为⊙O的直径, ∴∠BCD=∠DCE=90°, ∵AC平分∠BAD, ∴∠BAC=∠DAC, ∴BC=DC=2 , ∴BD=2 × =4; (2)∵BE=5 , ∴CE=3 , ∵BC=DC, ∴S =S = ×2 × =6. 阴影 △CDE 【考察注意点】本题考查了圆的性质,等腰直角三角形的判定和性质,三角形的面积的计算,熟练掌握 圆周角定理是解题的关键. 16.(2022•武汉)如图,以AB为直径的⊙O经过△ABC的顶点C,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,AE的 延长线交⊙O于点D,连接BD. (1)判断△BDE的形状,并证明你的结论; (2)若AB=10,BE=2 ,求BC的长.【易错思路引导】(1)由角平分线的定义可知,∠BAE=∠CAD=∠CBD,∠ABE=∠EBC,所以∠BED= ∠DBE,所以BD=ED,因为AB为直径,所以∠ADB=90°,所以△BDE是等腰直角三角形. (2)连接OC、CD、OD,OD交BC于点F.因为∠DBC=∠CAD=∠BAD=∠BCD.所以BD=DC.因为OB= OC.所以OD垂直平分BC.由△BDE是等腰直角三角形,BE=2 ,可得BD=2 .因为OB=OD=5. 设OF=t,则DF=5﹣t.在Rt△BOF和Rt△BDF中,52﹣t2=(2 )2﹣(5﹣t)2,解出t的值即可. 【规范解答】(1)解:△BDE为等腰直角三角形. 证明:∵AE 平分∠BAC,BE 平分∠ABC, ∴∠BAE=∠CAD=∠CBD,∠ABE=∠EBC. ∵∠BED=∠BAE+∠ABE,∠DBE=∠DBC+∠CBE, ∴∠BED=∠DBE. ∴BD=ED. ∵AB为直径, ∴∠ADB=90°, ∴△BDE是等腰直角三角形. 另解:计算∠AEB=135°也可以得证. (2)解:连接OC、CD、OD,OD交BC于点F. ∵∠DBC=∠CAD=∠BAD=∠BCD. ∴BD=DC. ∵OB=OC. ∴OD垂直平分BC. ∵△BDE是等腰直角三角形,BE=2 , ∴BD=2 . ∵AB=10, ∴OB=OD=5. 设OF=t,则DF=5﹣t. 在Rt△BOF和Rt△BDF中,52﹣t2=(2 )2﹣(5﹣t)2, 解得t=3, ∴BF=4. ∴BC=8. 另解:分别延长AC,BD相交于点G.则△MBG为等腰三角形,先计算AG=10,BG=4 ,AD=4 , 再根据面积相等求得BC.【考察注意点】此题是圆的综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理等知识,证明△BDE 是等腰直角三角形是解题关键. 17.(2021•永嘉县校级模拟)如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别与AC,BC交于点E,D,且BD= CD. (1)求证:∠B=∠C. (2)过点D作DF⊥OD,过点F作FH⊥AB,若AB=5,CD= ,求AH的值. 【易错思路引导】(1)根据线段垂直平分线和等腰三角形的性质可得结论; (2)先利用勾股定理计算AD的长,证明△ADB∽△DFC,列比例式可得CF=1,DF=2,作辅助线,证明 四边形OGFD是矩形,根据同角的三角函数可得FH的长,最后利用勾股定理可得结论. 【规范解答】证明:(1)连接AD, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∴AD⊥BC, ∵BD=CD, ∴AD是BC的垂直平分线, ∴AB=AC, ∴∠B=∠C; (2)在Rt△ADB中,AB=5,CD=BD= ,∴AD= = =2 , ∵∠B=∠C,∠DFC=∠ADB=90°, ∴△ADB∽△DFC, ∴ , ∴ , ∴CF=1,DF=2, ∴AF=AC﹣CF=5﹣1=4, 过O作OG⊥AC于G, ∵∠OGF=∠GFD=∠ODF=90°, ∴四边形OGFD是矩形, ∴OG=DF=2, ∴sin∠FAH= , ∴ ,FH= , Rt△AFH中,AH= = . 【考察注意点】本题考查了圆周角定理,矩形的判定和性质,勾股定理,含 30度角的直角三角形性质 的应用,主要考查学生的推理能力和计算能力,有一定的难度. 18.(2022•鹿城区校级一模)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,G是劣弧 上一点,AG,DC的 延长线交于点F. (1)求证:∠FGC=∠AGD.(2)若G是 的中点,CE= CF=2,求GF的长. 【易错思路引导】(1)如图1,利用垂径定理得到 = ,根据等腰三角形的性质得∠ADC=∠ACD, 根据圆周角定理的推论得到∠AGD=∠ACD=∠ADC,再利用圆内接四边形的性质得到∠FGC=∠ADC,从 而得到结论; (2)如图,过点G作GH⊥DF于点H.证明△DAG≌△FCG,推出AD=CF=3,GD=GF,利用勾股定理求 出AE,AF,再利用平行线分线段成本定理定理求解即可. 【规范解答】(1)证明:如图1,连接AC, ∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB, ∴ = , ∴AD=AC, ∴∠ADC=∠ACD, ∵点A、D、C、G在⊙O上, ∴∠FGC=∠ADC, ∵∠AGD=∠ACD, ∴∠FGC=∠AGD; (2)解:如图,过点G作GH⊥DF于点H.∵∠DAG+∠DCG=180°,∠DCG+∠FCG=180°, ∴∠DAC=∠FCG, ∵ = , ∴AG=CG, ∵∠AGD=∠FGC, ∴△DAG≌△FCG(ASA), ∴CF=AD=3,DG=FG, ∵GH⊥DF, ∴DH=FH, ∵AB⊥CD, ∴DE=EC=2, ∴DF=2+2+3=7, ∴DH=HF=3.5, ∴AE= = = , ∴AF= = = , ∵GH∥AE, ∴ = , ∴ = , ∴GF= . 【考察注意点】本题考查圆周角定理,垂径定理,勾股定理,全等三角形的判定和性质,平行线分线段 成比例定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.19.(2021秋•洪山区期中)已知⊙O的直径AB与弦CD垂直相交于点E.取 上一点H,连CH,与AB相 交于点F,连接BC. (1)如图1,连接AH,作AG⊥CH于G,求证:∠HAG=∠BCE; (2)如图2,若H为 的中点,且HD=3,求HF的长. 【易错思路引导】(1)利用等角的余角相等证明即可; (2)证明HF=DH即可. 【规范解答】(1)证明:如图1中, ∵AB⊥CD, ∴∠CEB=90°, ∵AG⊥CH, ∴∠AGH=90°, ∵∠GAH+∠AHG=90°,∠BCE+∠CBE=90°,∠ABC=∠AHG, ∴∠HAG=∠BCE. (2)解:如图2中,连接AC,AD,DF.∵AB⊥CD, ∴CE=DE, ∴AC=AD,FC=FD, ∴∠FCD=∠FDC,∠ACD=∠ADC, ∴∠ACF=∠ADF, ∵ = , ∴∠ADF=∠DCH=∠ADH, ∴∠ACF=∠DCF=∠FDC=∠ADF, ∵∠HFD=∠FCD+∠FDC=2∠FCD,∠HDF=2∠FCD, ∴∠HDF=∠HFD, ∴FH=DH=3. 【考察注意点】本题考查圆周角定理,垂径定理,线段的垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质 等知识,解题的关键是证明FH=DH. 20.(2019•南开区一模)已知:如图1,在⊙O中,直径AB=4,CD=2,直线AD,BC相交于点E. (1)∠E的度数为 60° ; (2)如图2,AB与CD交于点F,请补全图形并求∠E的度数; (3)如图3,弦AB与弦CD不相交,求∠AEC的度数. 【易错思路引导】(1)连接OD,OC,BD,根据已知得到△DOC为等边三角形,根据直径所对的圆周角是直角,求出∠E的度数; (2)同理解答(2)(3). 【规范解答】解:(1)如图1,连接OD,OC,BD, ∵OD=OC=CD=2 ∴△DOC为等边三角形, ∴∠DOC=60° ∴∠DBC=30° ∴∠EBD=30° ∵AB为直径, ∴∠ADB=90° ∴∠E=90°﹣30°=60°, ∠E的度数为60°; (2)①如图2,直线AD,CB交于点E,连接OD,OC,AC. ∵OD=OC=CD=2, ∴△DOC为等边三角形, ∴∠DOC=60°, ∴∠DAC=30°, ∴∠EBD=30°,∵AB为直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠E=90°﹣30°=60°, (3)如图3,连接OD,OC, ∵OD=OC=CD=2, ∴△DOC为等边三角形, ∴∠DOC=60°, ∴∠CBD=30°, ∴∠ADB=90°, ∴∠BED=60°, ∴∠AEC=60°. 【考察注意点】本题考查的是圆周角定理及其推论、等边三角形的性质,解题的关键是正确作出辅助线, 构造直角三角形,利用直径所对的圆周角是直角进行解答