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全等三角形综合训练(五)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

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全等三角形综合训练(五)(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.416 MB
文档页数
21 页
上传时间
2026-03-28 04:24:35

文档内容

全等三角形综合训练(五) 1.如图, 中,点D在 上, ,点E是 的中点,连接 ,则 ______________. 【答案】 【详解】解:如图,延长 至F,使得 ,交 于点G, ∵点E是 的中点, ∴ , 在 与 中, , ∴ ,∴ , ∵ , ∴ , ∵ ,∴ , ∴ , ∴ , 设 , ∵ ,∴ , 解得 ,即 .故答案为:2.如图,在 中, , ,求 边上中线 的范围为_____. 【答案】 【详解】解:延长 到E,使得 ,连接 ,如图, 在 和 中, ,∴ ,∴ . ∵ ,∴ ,∴ . 故答案为: . 3.如图, , , , ,点M为 的中点, , ______. 【答案】6 【详解】证明:延长AM至N,使 ,连接 , ∵点M为 的中点,∴ ,在 和 中, , ∴ , ∴ , , ∴ , ∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , 在 和 中, ,∴ , ∴ . 故答案为:6. 4.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D是线段BC上一点, ∠ADC=90°,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC,下面的结论: ①∠APO=∠ACO;②∠APO+∠DCO=30°;③AC=AO+AP;④PO=PC,其中正确的有 ______. 【答案】①②③④ 【详解】解:连接BO,如图1所示: ∵AB=AC,AD⊥BC, ∴BO=CO, ∴∠OBC=∠OCB,又∵OP=OC, ∴OP=OB, ∴∠OBP=∠OPB, 又∵在等腰△ABC中∠BAC=120°, ∴∠ABC=∠ACB=30°, ∴∠OBC+∠OBP=∠OCB+∠ACO, ∴∠OBP=∠ACO, ∴∠APO=∠ACO,故①正确; 又∵∠ABC=∠PBO+∠CBO=30°, ∴∠APO+∠DCO=30°,故②正确; ∵∠PBC+∠BPC+∠BCP=180°,∠PBC=30°, ∴∠BPC+∠BCP=150°, 又∵∠BPC=∠APO+∠CPO, ∠BCP=∠BCO+∠PCO, ∠APO+∠DCO=30°, ∴∠OPC+∠OCP=120°, 又∵∠POC+∠OPC+∠OCP=180°, ∴∠POC=60°, 又∵OP=OC, ∴△OPC是等边三角形, ∴PC=PO,∠PCO=60°,故④正确; 在线段AC上截取AE=AP,连接PE,如图2所示: ∵∠BAC+∠CAP=180°,∠BAC=120°, ∴∠CAP=60°, ∴△APE是等边三角形, ∴AP=EP, 又∵△OPC是等边三角形, ∴OP=CP, 又∵∠APE=∠APO+∠OPE=60°, ∠CPO=∠CPE+∠OPE=60°,∴∠APO=∠EPC, 在△APO和△EPC中, , ∴△APO≌△EPC(SAS), ∴AO=EC, 又∵AC=AE+EC,AE=AP, ∴AO+AP=AC,故③正确; 故答案为:①②③④. 5.如图, ABC中,E在BC上,D在BA上,过E作EF⊥AB于F,∠B=∠1+∠2,AB △ =CD,BF= ,则AD的长为________. 【答案】 【详解】在FA上取一点T,使得FT=BF,连接ET,在CB上取一点K,使得CK=ET,连 接DK. ∵EB=ET, ∴∠B=∠ETB, ∵∠ETB=∠1+∠AET,∠B=∠1+∠2, ∴∠AET=∠2, ∵AE=CD,ET=CK, ∴ AET≌ DCK(SAS), ∴DK=AT,∠ATE=∠DKC, △ △ ∴∠ETB=∠DKB, ∴∠B=∠DKB, ∴DB=DK, ∴BD=AT, ∴AD=BT, ∵BT=2BF= ,∴AD= , 故答案为: . 6.在 中, , , ,点 是 内一点,则点 到 三个顶点的距离和的最小值是_______. 【答案】 【详解】如图:以 为边作等边三角形 ,以 为边作等边 ,连接 , 作 ,作 ,交 的延长线于 . 和 是等边三角形, , 在 和 中, , , ,, 当 、 、 、 四点共线时, 值最小, , , . , , , 最小值为 . 故答案为: . 7.如图, ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若 ∠BPC=50 ,∠CAP=______. △ 【答案】40° 【详解】解:过点P作PF⊥AB于F,PM⊥AC于M,PN⊥CD于N,如图: 设∠PCD=x, ∵CP平分∠ACD, ∴∠ACP=∠PCD=x,PM=PN, ∴∠ACD=2x, ∵BP平分∠ABC, ∴∠ABP=∠PBC,PF=PM=PN, ∵∠BPC=50°, ∴∠ABP=∠PBC= , ∴ , ∴ ,∴ ,在Rt△APF和Rt△APM中, ∵PF=PM,AP为公共边, ∴Rt△APF≌Rt△APM(HL),∴∠FAP=∠CAP, ∴ ; 故答案为:40°; 8.如图,平行四边形 中, 于 ,点 为边 中点, , ,则 _________ 【答案】 【详解】解:延长 、 交于点 ,连接FC, ∵平行四边形 中, ∴ , , ,∴ , , , 又∵点 为边 中点,得 , ∴ ≌ (ASA), ,∴ ,∴ , ∴ ,∴ , ∵ , , , ,∴ ,∴ , ∴ ,∴ , 故答案为: .9.已知,如图1,四边形 是正方形, , 分别在边 、 上,且 , 我们把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法. (1)在图1中,连接 ,为了证明结论“ ”,小亮将 绕点 顺时针旋 转 后解答了这个问题,请按小亮的思路写出证明过程; (2)如图2,当 绕点 旋转到图2位置时,试探究 与 、 之间有怎样的数量 关系? 【答案】(1)见解析;(2) . 【详解】(1)证明:如图1, 由旋转可得 , , 四边形 为正方形 、 、 三点在一条直线上 在 和 中(2)结论: . 理由:如图2,把 绕点 逆时针旋转 ,使 与 重合,点 与点 对 应,同(1)可证得 ,且 10.已知 为等腰三角形, ,直线 过点 (不经过点 ),过点 作 于点 ,过点 作 于点 . (1)如图1,当点 位于直线 的同侧时,判断 与 的大小关系,并说明理由; (2)如图2,若点 位于直线 的两侧, ①(1)的结论是否还能成立,请说明理由; ②设 与 交于点 ,当 时,判断 与 是否相等,并说明理由. 【答案】(1) ;理由见解析 (2)①成立,理由见解析;② ,理由见解析 【详解】(1)解: ,理由如下:∵ 为等腰三角形, ∴ , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ ; (2)(2)①成立, 同理可得 , ∴ ; ② ,理由如下: ∵ , , ∴ , ∵ , ,∴ , ∴ ,即 , ∵ ,∴ , ∵ ,∴ ,∴ . 11.课堂上,老师提出了这样一个问题:如图1,在 中, 平分 交 于点D,且 ,求证: ,小明的方法是:如图2,在 上截取 ,使 ,连接 ,构造 全等三角形来证明. (1)小天提出,如果把小明的方法叫做“截长法”,那么还可以用“补短法”通过延长线段 构造全等三角形进行证明.辅助线的画法是:延长 至F,使 =______,连接 请补全小天提出的辅助线的画法,并在图1中画出相应的辅助线; (2)小芸通过探究,将老师所给的问题做了进一步的拓展,给同学们提出了如下的问题: 如图3,点D在 的内部, 分别平分 ,且 .求证: .请你解答小芸提出的这个问题(书写证明过程); (3)小东将老师所给问题中的一个条件和结论进行交换,得到的命题如下: 如果在 中, ,点D在边 上, ,那么 平分 小东判断这个命题也是真命题,老师说小东的判断是正确的.请你利用图4对这个 命题进行证明. 【答案】(1) ,证明见解析;(2)见解析;(3)见解析 【详解】(1)证明:(1)如图1,延长 至F,使 ,连接 ,则 , ∴ , ∵ 平分 ∴ , ∵ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ .故答案为: . (2)证明:如图3,在 上截取 ,使 ,连接 ∵ 分别平分 , ∴ , ∵ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ . (3)证明:如图4:延长 至G,使 ,连接 ,则 ,∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ ,∴ , 在 和 中, ,∴ ∴ ,即 平分 . 12.在 中, 且 . (1)如图(1),若 分别平分 ,交 于点C、B,连接 .请你 判断 是否相等,并说明理由; (2) 的位置保持不变,将(1)中的 绕点A逆时针旋转至图(2)的位置, 相交于O,请你判断线段 与 的位置关系及数量关系,并说明理由; (3)在(2)的条件下,若 ,试求四边形 的面积. 【答案】(1) ,理由见解析;(2) , ,理由见解析;(3)32【详解】(1)解: . 理由如下:∵ 分别平分 , ∴ , , ∵ , ∴ , 在 和 中, ∵ , ∴ , ∴ ; (2)解: , .理由如下: ∵ , ∴ , 即 , 在 和 中, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ ,∴ ; (3)解: ∵ , ∴四边形 的面积 . 13.在 中, ,点D是直线BC上一点(不与 重合),以 为一边在的右侧作 ,使 , ,连接 . (1)如图1,当点D在线段 上,如果 ,则 为多少?说明理由; (2)设 , . ①如图2,当点D在线段 上移动,则 之间有怎样的数量关系?请说明理由; ②当点D在直线 上移动,则 之间有怎样的数量关系?请写出你的结论,画出图形, 简要证明. 【答案】(1) ;(2)① ,② 之间满足 或 【详解】(1)解:∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ ; (2)① ,理由如下: ∵ , ∴ . 即 . 在 与 中, ,∴ , ∴ . ∴ . ∵ , ∴ , ∵ , ∴ ; ②当点 在 的延长线上时, ,理由如下:如图: ∵ , ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ , , ∴ , ∴ ; 当点D在线段 的延长线上时, .理由如下: 如图,∵ , ∴ , 即 , 在 和 中, , ∴ ,∴ , ∴ . ∵ ,∴ , ∵ ,∴ , 综上:当点D在直线 上移动时, 之间满足 或 . 14.如图,在 中, ,分别过点B,C作过点A的直线的垂 线BD,CE,垂足为D,E.若 ,求DE的长. 【答案】7cm 【详解】解:∵在 中, , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ ,又∵ , ∴ , ∴ , ∴ . 15.如图1,∠DAB=90°,CD⊥AD于点D,点E是线段AD上的一点,若DE=AB,DC= AE. (1)判断CE与BE的关系是 . (2)如图2,若点E在线段DA的延长线上,过点D在AD的另一侧作CD⊥AD,并保持CD =AE,DE=AB,连接CB,CE,BE,试说明(1)中结论是否成立,并说明理由. 【答案】(1)CE=BE且CE⊥BE;(2)成立,理由详见解析 【解析】(1)解:CE=BE且CE⊥BE,理由如下: ∵CD⊥AD,∴∠CDE=90°, ∵∠DAB=90°,∴∠CDE=∠EAB, 在△CDE和△EAB中, ∴ , ∴CE=BE,∠CED=∠EBA, ∵∠EBA+∠BEA=90°, ∴∠CED+∠BEA=90°, ∴∠CEB=90°, ∴CE⊥BE, ∴CE=BE且CE⊥BE. (2) 解:(1)中结论成立,理由如下: ∵CD⊥AD,∴∠CDE=90°, ∵∠DAB=90°,∴∠CDE=∠EAB, 在△CDE和△EAB中,∴ , ∴CE=BE,∠CED=∠EBA, ∵∠EBA+∠BEA=90°, ∴∠CED+∠BEA=90°, ∴∠CEB=90°, ∴CE⊥BE, ∴CE=BE且CE⊥BE.