当前位置:首页>文档>第3课时公式法、根与系数的关系-2022-2023学年九年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

第3课时公式法、根与系数的关系-2022-2023学年九年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

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第3课时公式法、根与系数的关系-2022-2023学年九年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练
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第三课时——公式法、根与系数的关系(答案卷) 知识点一:根的判别式: 1. 根的判别式: 一般地,在一元二次方程 中,我们把 叫做一元二次方 程的跟的判别式。用符号“ ”表示,即 。一元二次方程 根的情况与 的具体关系如下: ① 方程有两个不相等的实数根。 ② 方程有两个相等的实数根。 ③ 方程没有实数根。 【类型一:判断根的情况】 1.下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是( ) A.x2﹣x+ =0 B.x2+2x+4=0 C.x2﹣x+2=0 D.x2﹣3x=0 【分析】分别计算出四个方程的根的判别式的值,然后利用判别式的意义判断各方程的根的情况即可. 【解答】解:A、因为Δ=(﹣1)2﹣4× =0,则方程有两个相等的实数解,所以A选项不符合题意; B、因为Δ=22﹣4×4=﹣12<0,则方程没有实数解,所以B选项不符合题意; C、因为Δ=(﹣1)2﹣4×2=﹣7<0,则方程没有实数解,所以C选项不符合题意; D、因为Δ=(﹣3)2﹣4×0=9>0,则方程有两个不相等的实数解,所以D选项符合题意. 故选:D. 2.一元二次方程2x2﹣7x﹣1=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能确定 【分析】根据根的判别式公式,求该方程的判别式,根据结果的正负情况即可得到答案. 【解答】解:根据题意得: Δ=(﹣7)2﹣4×2×(﹣1) =49+8 =57>0, 即该方程有两个不相等的实数根, 故选:A. 3.定义运算:m n=mn2﹣m n+1.例如:1 2=1×22﹣1×2+1=3.则方程 1 x=0 的根的情况为 ( ) ⊕ ⊕ ⊕ A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.只有一个实数根 【分析】根据新运算得到x2﹣x+1=0,再计算判别式的值,然后根据判别式的意义确定方程根的情况. 【解答】解:根据题意得x2﹣x+1=0, ∵Δ=(﹣1)2﹣4×1=﹣3<0, ∴方程无实数根. 故选:C. 4.关于x的方程x2﹣2mx﹣m﹣1=0的根的情况( ) A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.不能确定 【分析】判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式Δ=b2﹣4ac的值的符号就可以了.有两个相等 实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程. 【解答】解:关于x的方程x2﹣2mx﹣m﹣1=0中,a=1,b=﹣2m,c=﹣m﹣1,∴Δ=b2﹣4ac=(﹣2m)2﹣4×(﹣m﹣1)=(2m+1)2+3>0. ∴有两个不相等的实数根. 故选:B. 【类型一:根据根的情况求字母的取值范围】 5.关于x的一元二次方程ax2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( ) A.a>﹣1且a≠0 B.a<1且a≠0 C.a<1 D.a>﹣1 【分析】根据一元二次方程的定义,由方程有两个不相等的实数根,得到一元二次方程根的判别式大于 0,求出a的范围即可. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根, ∴a≠0,Δ=(﹣2)2﹣4×a×(﹣1)>0, 解得:a>﹣1且a≠0. 故选:A. 6.若关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( ) A.k>3 B.k<3 C.k>﹣3且k≠2 D.k<3且k≠2 【分析】根据方程有两个不相等的实数根,得到根的判别式大于0,即可求出k的范围. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根, ∴Δ=4﹣4(k﹣2)>0,且k﹣2≠0, 解得:k<3且k≠2. 故选:D. 7.若关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+2x﹣2=0没有实数根,则实数m的取值范围是( ) A.m< B.m> C.m> 且m≠1 D.m≠1 【分析】由方程无实数根得出Δ=22﹣4(m﹣1)×(﹣2)<0,且m﹣1≠0,解之可得答案. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+2x﹣2=0没有实数根,∴Δ=22﹣4(m﹣1)×(﹣2)<0,且m﹣1≠0, 解得m< , 故选:A. 8.关于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k﹣6=0有两个实数根,则k的取值范围是( ) A.k≥0 B.k≥0且k≠2 C.k≥ D.k≥ 且k≠2 【分析】根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义得到k﹣2≠0且Δ=(﹣2k)2﹣4(k﹣2)(k﹣ 6)≥0,然后解两个不等式得到它们的公共部分即可. 【解答】解:根据题意得k﹣2≠0且Δ=(﹣2k)2﹣4(k﹣2)(k﹣6)≥0, 解得k≥ 且k≠2, 故选:D. 知识点一:求根公式: 1. 求根公式: 当 时,一元二次方程方程 的实数很可写为 ,这个式子叫做一元二次方程的求根公式。 ①当 时,一元二次方程 的两个跟可以分别写为: , 。 ②当 时,一元二次方程 的两个跟可以写为: 。2. 利用公式法解一元二次方程的过程: 步骤一:将一元二次方程化成 一般形式 。并确定出 的值。 步骤二:计算 的值确定根的情况。 步骤三:若方程有根,利用求根公式求解。 【类型一: 系数判断】 9.用公式法解一元二次方程3x2﹣4x=8时,化方程为一般式,当中的a,b,c依次为( ) A.3,﹣4,8 B.3,﹣4,﹣8 C.3,4,﹣8 D.3,4,8 【分析】整理为一般式即可得出答案. 【解答】解:∵3x2﹣4x=8, ∴3x2﹣4x﹣8=0, 则a=3,b=﹣4,c=﹣8, 故选:B. 10.用公式法解方程x2+x=2时,求根公式中的a,b,c的值分别是( ) A.a=1,b=1,c=2 B.a=1,b=﹣1,c=﹣2 C.a=1,b=1,c=﹣2 D.a=1,b=﹣1,c=2 【分析】方程整理为一般形式,找出a,b,c的值即可. 【解答】解:将方程整理得:x2+x﹣2=0, 这里a=1,b=1,c=﹣2, 故选:C. 【类型二:求根公式的熟悉】 11.以x= 为根的一元二次方程可能是( )A.x2+bx+c=0 B.x2+bx﹣c=0 C.x2﹣bx+c=0 D.x2﹣bx﹣c=0 【分析】根据公式法即可求出答案; 【解答】解:由题意可知:二次项系数为1,一次项系数为﹣b,常数项为c, 故选:C. 12.用公式法解方程3x2+5x+1=0,正确的是( ) A. B. C. D. 【分析】利用求根公式求出解即可. 【解答】解:这里a=3,b=5,c=1, ∵Δ=b2﹣4ac=25﹣12=13>0, ∴x= = , 故选:A. 13.用公式法解一元二次方程,得:x= ,则该一元二次方程是 . 【分析】根据求根公式确定出方程即可. 【解答】解:根据题意得:a=3,b=5,c=1, 则该一元二次方程是3x2+5x+1=0, 故答案为:3x2+5x+1=0 【类型三:利用公式法解方程】 14.用公式法解下列方程: (1)x2﹣5x=6; (2)3x2﹣11x﹣4=0; (3)3x2+10x+3=0; (4)6t2﹣13t+5=0. 【分析】(1)先把方程整理为x2﹣5x﹣6=0,然后利用求根公式法解方程;(2)利用求根公式法解方程; (3)利用求根公式法解方程; (4)利用求根公式法解方程. 【解答】解:(1)x2﹣5x﹣6=0, △=(﹣5)2﹣4×1×(﹣6)=49, x= , 所以x =﹣1,x =6; 1 2 (2)△=(﹣11)2﹣4×3×(﹣4)=169, x= = , 所以x =4,x =﹣ ; 1 2 (3)△=102﹣4×3×3=64, x= , 所以x =﹣3,x =﹣ ; 1 2 (4)△=(﹣13)2﹣4×6×5=49, t= , 所以t = ,t = . 1 2 知识点一:根与系数的关系: 从公式法可知,一元二次方程若有解,则求根公式分别为: 和。分别把两个式子相加和相乘即可得出根与系数的关系。 1. 根与系数的关系:若一元二次方程 的两根分别是 ,则 , 。 特别提醒:一元二次方程 的两根分别是 ,则满足: , 2. 变形公式:① ;(利用完全平方式转换) ② ;(提公因式) ③ ;(分式通分运算) ④ ;(分式通分运算与完全平方公 式) ⑤ ;(整式乘法运算) ⑥ 。 【类型一:求根与系数的基本式子】 15.方程x2﹣4x+3=0的两根为x 、x ,则x +x 等于( ) 1 2 1 2 A.4 B.﹣4 C.3 D.﹣3 【分析】根据一元二次方程中根与系数关系,即可得出x +x 的值. 1 2 【解答】解:∵方程x2﹣4x+3=0的两根为x 、x , 1 2 ∴x +x =4. 1 2故选:A. 16.设x ,x 是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的两根,则x x =( ) 1 2 1 2 A.﹣2 B.2 C.3 D.﹣3 【分析】利用根与系数的关系,可求出x x 的值. 1 2 【解答】解:∵x ,x 是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的两根, 1 2 ∴x x =﹣3. 1 2 故选:D. 17.一元二次方程x2﹣3x+2=0的两根为x ,x ,则x +x ﹣x x = . 1 2 1 2 1 2 【分析】利用根与系数的关系得到x +x =3,x x =2,然后利用整体代入的方法计算. 1 2 1 2 【解答】解:根据题意得:x +x =3,x x =2, 1 2 1 2 所以x +x ﹣x x =3﹣2=1. 1 2 1 2 故答案为:1. 18.已知a2+3a=7,b2+3b=7,且a≠b,则a+b= . 【分析】已知a2+3a=7,b2+3b=7,且a≠b,则a,b就是方程x2+3x=7的两根,根据一元二次方程的 根与系数的关系即可求解. 【解答】解:根据题意得:a,b就是方程x2+3x=7的两根 则a+b=﹣3 故本题的答案为﹣3. 【类型二:求根与系数的推广式子】 19.已知x ,x 是方程x2﹣3x﹣2=0的两根,则x 2+x 2的值为( ) 1 2 1 2 A.5 B.10 C.11 D.13 【分析】利用根与系数的关系得到x +x =3,x x =﹣2,再利用完全平方公式得到x 2+x 2=(x +x )2 1 2 1 2 1 2 1 2 ﹣2x x ,然后利用整体代入的方法计算. 1 2 【解答】解:根据题意得x +x =3,x x =﹣2, 1 2 1 2所以x 2+x 2=(x +x )2﹣2x x =32﹣2×(﹣2)=13. 1 2 1 2 1 2 故选:D. 20.若x 和x 为一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根.则x 2x +x x 2值为( ) 1 2 1 2 1 2 A.4 B.2 C.4 D.3 【分析】先根据方程求出两根之和与两根之积的值,然后再根据x 2x +x x 2=x x (x +x ),代入求值. 1 2 1 2 1 2 1 2 【解答】解:∵x ,x 是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根, 1 2 ∴x +x =﹣2,x x =﹣1, 1 2 1 2 x 2x +x x 2=x x (x +x )=2. 1 2 1 2 1 2 1 2 故选:B. 21.已知x ,x 是一元二次方程2x2﹣3x﹣4=0的两根,则 = . 1 2 【分析】先利用根与系数的关系得到x +x = ,x x =﹣2,再利用通分得到原式= ,然后 1 2 1 2 利用整体代入的方法计算. 【解答】解:根据题意得x +x = ,x x =﹣2, 1 2 1 2 所以= = = =﹣ . 故答案为﹣ .22.已知实数满足a2﹣6a+4=0,b2﹣6b+4=0,且a≠b,则 的值是 . 【分析】根据题意可知a、b是一元二次方程x2﹣6x+4=0的两个不相等的实数根,由根与系数的关系可 得a+b=6,ab=4,再将 + 变形为 ,代入计算即可. 【解答】解:∵a2﹣6a+4=0,b2﹣6b+4=0,且a≠b, ∴a、b是一元二次方程x2﹣6x+4=0的两个不相等的实数根, ∴a+b=6,ab=4, ∴ + = = =7. 故答案为7. 23.设x 、x 是一元二次方程2x2﹣7x+5=0的两根,利用一元二次方程根与系数的关系,求下列各式的值. 1 2 (1)x 2x +x x 2; (2)(x ﹣x )2. 1 2 1 2 1 2 【分析】根据根与系数的关系得到x +x = ,x x = , 1 2 1 2 (1)利用因式分解法把x 2x +x x 2变形为x x (x +x ),然后利用整体代入的方法计算; 1 2 1 2 1 2 1 2 (2)利用完全平方公式得到(x ﹣x )2=(x +x )2﹣4x x ,然后利用整体代入的方法计算. 1 2 1 2 1 2 【解答】解:根据题意得x +x = ,x x = , 1 2 1 2 (1)x 2x +x x 2=x x (x +x )= × = ; 1 2 1 2 1 2 1 2 (2)(x ﹣x )2=(x +x )2﹣4x x = ﹣4× = . 1 2 1 2 1 2 【类型三:利用两个根满足的方程转化求式子】 24.设a,b分别是方程x2+x﹣2022=0的两个实数根,则a2+2a+b的值是 .【分析】根据题意得a2+b﹣2022=0,即a2+a=2022,利用根与系数的关系得到a+b=﹣1,代入整理后 的代数式求值. 【解答】解:a,b分别是方程x2+x﹣2022=0的两个实数根, ∴a+b=﹣1,a2+a﹣2022=0, ∴a2+a=2022, 故a2+2a+b=a2+a+(a+b)=2022﹣1=2021, 故答案为2021. 25.设 , 是一元二次方程x2+3x﹣7=0的两个根,则 2+5 +2 = . α β α α β 【分析】由 , 是一元二次方程x2+3x﹣7=0的两个根,得出 + =﹣3, 2+3 =7,再把 2+5 +2 变形为 2+3α+2( β + ),即可求出答案. α β α α α α β α α α β 【解答】解:∵ , 是一元二次方程x2+3x﹣7=0的两个根, α β ∴ + =﹣3, 2+3 ﹣7=0, α β α α ∴ 2+3 =7, α α ∴ 2+5 +2 = 2+3 +2( + )=7+2×(﹣3)=1, α α β α α α β 故答案为:1. 26.已知a,b是方程x2+x﹣3=0的两个实数根,则a2﹣b+2019的值是( ) A.2023 B.2021 C.2020 D.2019 【分析】根据题意可知b=3﹣b2,a+b=﹣1,ab=﹣3,所求式子化为a2﹣b+2019=a2﹣3+b2+2019= (a+b)2﹣2ab+2016即可求解; 【解答】解:a,b是方程x2+x﹣3=0的两个实数根, ∴b=3﹣b2,a+b=﹣1,ab=﹣3, ∴a2﹣b+2019=a2﹣3+b2+2019=(a+b)2﹣2ab+2016=1+6+2016=2023; 故选:A.方法2:a,b是方程x2+x﹣3=0的两个实数根,∴a2=3﹣a,a+b=﹣1,∴a2﹣b+2019=3﹣ a﹣b+2019=3+1+2019=2023,故选:A.27.设x ,x 是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根,则x 3﹣4x 2+20等于( ) 1 2 1 2 A.1 B.5 C.11 D.13 【分析】先利用一元二次方程解的定义和降次的方法得到x 2=﹣x +3,x 3=4x ﹣3,则x 3﹣4x 2+20化 2 2 1 1 1 2 为4(x +x )+5,再根据根与系数的关系得到x +x =﹣1,然后利用整体代入的方法计算. 1 2 1 2 【解答】解:∵x ,x 是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根, 1 2 ∴x 2+x ﹣3=0,x 2+x ﹣3=0, 1 1 2 2 ∴x 2=﹣x +3,x 2=﹣x +3, 1 1 2 2 ∴x 3=x (﹣x +3)=﹣x 2+3x =﹣(﹣x +3)+3x =4x ﹣3, 1 1 1 1 1 1 1 1 ∴x 3﹣4x 2+20=4x ﹣3﹣4(﹣x +3)+20=4(x +x )+5, 1 2 1 2 1 2 ∵x ,x 是一元二次方程x2+x﹣3=0的两根, 1 2 ∴x +x =﹣1, 1 2 ∴x 3﹣4x 2+20=4×(﹣1)+5=1. 1 2 故选:A. 28.设m,n是方程x2﹣x﹣2019=0的两实数根,则m3+2020n﹣2019= . 【分析】先利用一元二次方程的定义得到 m2=m+2019,m3=2020m+2019,所以m3+2020n﹣2019= 2020(m+n),然后利用根与系数的关系得到m+n=1,最后利用整体代入的方法计算. 【解答】解:∵m是方程x2﹣x﹣2019=0的根, ∴m2﹣m﹣2019=0, ∴m2=m+2019, m3=m2+2019m=m+2019+2019m=2020m+2019, ∴m3+2020n﹣2019=2020m+2019+2020n﹣2019=2020(m+n), ∵m,n是方程x2﹣x﹣2019=0的两实数根, ∴m+n=1, ∴m3+2020n﹣2019=2020.故答案为2020. 【类型二:利用根与系数的关系求字母的值】 29.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2=0有两个实数根,且满足 ,则m的值是 . 【分析】根据根与系数的关系得出 x +x =2m+3,得出方程m2=2m+3,求出m的值,再根据根的判别 1 2 式判断即可. 【解答】解:根据根与系数的关系得:x +x =2m+3, 1 2 ∵ , ∴m2=2m+3, 解得:m=3或﹣1, 当m=3时,方程为x2﹣9x+9=0,此时方程有解; 当m=﹣1时,方程为x2﹣x+1=0,此时Δ=(﹣1)2﹣4×1×1=﹣3<0,此时方程无解; 故答案为:3. 30.若关于x的一元二次方程x2+m x+m2﹣3m+3=0的两根互为倒数,则m的值等于( ) A.1 B.2 C.1或2 D.0 【分析】根据方程的两根互为倒数结合根的判别式以及根与系数的关系,即可得出关于 m的一元二次 不等式以及一元二次方程,解之即可得出结论. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+mx+m2﹣3m+3=0的两根互为倒数, ∴ , 解得:m=2. 故选:B. 31.已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2=0的两个实数根的平方和是7,则k= . 【分析】由方程x2+(2k+1)x+k2=0的两个实数根的平方和为7,利用根与系数的关系列出方程,求出 方程的即即可得到k的值.【解答】解:∵方程x2+(2k+1)x+k2=0的两个实数根的平方和是7, ∴x +x =﹣2k﹣1,x x =k2,(2k+1)2﹣4k2≥0,即k≥﹣ , 1 2 1 2 ∵x 2+x 2=7, 1 2 ∴(x +x )2﹣2x x =(2k+1)2﹣2k2=7, 1 2 1 2 整理得:2k2+4k﹣6=0, 分解因式得:(2k+6)(k﹣1)=0, 解得:k=﹣3(不符合题意,舍去)或k=1, 故答案为:1 32.关于x的方程x2+(k2﹣4)x+k+1=0的两个实数根互为相反数,则k的值是( ) A.k=±2 B.k=2 C.k≥﹣1 D.k=﹣2 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系列出方程求解即可. 【解答】解:设x ,x 是关于x的一元二次方程x2+(k2﹣4)x+k+1=0的两个实数根,且两个实数根互 1 2 为相反数,则 x +x =﹣ =﹣(k2﹣4)=0,即k=±2, 1 2 当k=2时,方程无解,故舍去. 故选:D. 33.关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x 、x . 1 2 (1)求k的取值范围; (2)若x +x =1﹣x x ,求k的值. 1 2 1 2 【分析】(1)由方程根的情况,根据根的判别式可得到关于k的不等式,则可求得k的取值范围; (2)利用根与系数的关系可求得两根之和与两根之积,代入所给等式,则可得到关于 k的方程,可求 得k的值. 【解答】解:(1)∵关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x 、x , 1 2 ∴△≥0,即[﹣2(k﹣1)]2﹣4k2≥0,解得k≤ ; (2)由根与系数关系可得x +x =2(k﹣1),x x =k2, 1 2 1 2 ∵x +x =1﹣x x , 1 2 1 2 ∴2(k﹣1)=1﹣k2,解得k=1或k=﹣3, ∵k≤ , ∴k=﹣3. 一.选择题(共10小题) 1.下列一元二次方程没有实数根的是( ) A.x2+x+3=0 B.x2+2x+1=0 C.x2﹣2=0 D.x2﹣2x﹣3=0 【分析】分别计算出每个方程中的判别式的值,从而得出答案. 【解答】解:A.方程x2+x+3=0中Δ=12﹣4×1×3=﹣11<0,此方程无实数根; B.方程x2+2x+1=0中Δ=22﹣4×1×1=0,此方程有两个相等的实数根;C.方程x2﹣2=0中Δ=02﹣4×1×(﹣2)=8>0,此方程有两个不相等的实数根; D.方程x2﹣2x﹣3=0中Δ=(﹣2)2﹣4×1×(﹣3)=16>0,此方程有两个不相等的实数根; 故选:A. 2.关于x的一元二次方程x2+m x﹣1=0的根的情况为( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能确定 【分析】计算出方程的判别式为Δ=m2+4,可知其大于0,可判断出方程根的情况. 【解答】解: 方程x2+mx﹣1=0的判别式为Δ=m2+4>0,所以该方程有两个不相等的实数根, 故选:A. 3.已知关于x的一元二次方程ax2﹣4x﹣2=0有实数根,则a的取值范围是( ) A.a≥﹣2 B.a>﹣2 C.a≥﹣2且a≠0 D.a>﹣2且a≠0 【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a≠0且Δ=(﹣4)2﹣4a×(﹣2)≥0,然后求 出两不等式的公共部分即可. 【解答】解:根据题意得a≠0且Δ=(﹣4)2﹣4a×(﹣2)≥0, 解得a≥﹣2且a≠0. 故选:C. 4.一元二次方程3x﹣1﹣2x2=0在用求根公式x= 求解时,a,b,c的值是( ) A.3,﹣1,﹣2 B.﹣2,﹣1,3 C.﹣2,3,1 D.﹣2,3,﹣1 【分析】先按照未知数x的降幂排列,据此可得答案. 【解答】解:∵3x﹣1﹣2x2=0, ∴﹣2x2+3x﹣1=0, 则a=﹣2,b=3,c=﹣1,故选:D. 5.一元二次方程x2+x﹣1=0的根是( ) A.x=1﹣ B.x= C.x=﹣1+ D.x= 【分析】先计算判别式的值,然后根据判别式的意义可判断方程根的情况. 【解答】解:∵Δ=12﹣4×(﹣1)=5>0, ∴方程有两个不相等的两个实数根, 即x= . 故选:D. 6.用公式法解方程(x+2)2=6(x+2)﹣4时,b2﹣4ac的值为( ) A.52 B.32 C.20 D.﹣12 【分析】此题考查了公式法解一元二次方程,解此题时首先把方程化简为一般形式,然后找a、b、c, 最后求出判别式的值. 【解答】解:∵(x+2)2=6(x+2)﹣4 ∴x2﹣2x﹣4=0 ∴a=1,b=﹣2,c=﹣4 ∴b2﹣4ac=4+16=20. 故选:C. 7.已知x ,x 是一元二次方程x2﹣2x=2的两个实数根,下列结论错误的是( ) 1 2 A.x ≠x B.x 2﹣2x =2 C.x +x =2 D.x •x =2 1 2 1 1 1 2 1 2 【分析】根据判别式的意义对A进行判断;根据一元二次方程根的定义对B进行判断;根据根与系数的 关系对C、D进行判断. 【解答】解:x2﹣2x﹣2=0, A、Δ=(﹣2)2﹣4×1×(﹣2)=12>0,所以方程有两个不相等的实数解,所以A选项的结论正确;B、因为x 是一元二次方程x2﹣2x=0的实数根,则x 2﹣2x =2,所以B选项的结论正确; 1 1 1 C、x +x =2,所以C选项的结论正确; 1 2 D、x x =﹣2,所以D选项的结论错误. 1 2 故选:D. 8.关于x的方程(a﹣1)x2+2ax+a﹣1=0,下列说法正确的是( ) A.一定是一个一元二次方程 B.a=﹣1时,方程的两根x 和x 满足x +x =﹣1 1 2 1 2 C.a=3时,方程的两根x 和x 满足x •x =1 1 2 1 2 D.a=1时,方程无实数根 【分析】根据一元二次方程的定义、根的判别式、根与系数的关系逐一判断可得答案. 【解答】解:A.当a=1时,此方程为2x=0,是一元一次方程,此选项错误,不符合题意; B.当a=﹣1时,﹣2x2﹣2x﹣2=0,即x2+x+1=0,此时Δ=﹣3<0,此方程无解,故此选项错误,不 符合题意; C.a=3时,方程为2x2+6x+2=0,即x2+3x+1=0,方程的两根x 和x 满足x •x =1,故此选项正确, 1 2 1 2 符合题意; D.a=1时,方程为2x=0,此方程有一个实数根,为x=0,此选项错误,不符合题意; 故选:C. 9.若x ,x 是关于x的一元二次方程x2+bx﹣4=0的两个根,x x ﹣x ﹣x =﹣7且,则b的值为( ) 1 2 1 2 1 2 A.﹣3 B.3 C.﹣5 D.5 【分析】根据根与系数的关系求出x +x =﹣b,x x =﹣4,代入x x ﹣x ﹣x =﹣7即可求出b的值. 1 2 1 2 1 2 1 2 【解答】解:由题意得,x +x =﹣b,x x =﹣4, 1 2 1 2 ∴x x ﹣x ﹣x =x x ﹣(x +x )=﹣4+b=﹣7, 1 2 1 2 1 2 1 2 ∴b=﹣3, 故选:A.10.已知一个三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2+k x+7=0的两个根,且这个直角三角形的斜边长是 3,则k的值是( ) A.8 B.﹣8 C.8或﹣8 D.4或﹣4 【分析】根据根与系数的关系,求出两根之积与两根之和的值,再根据勾股定理列出直角三角形三边之 间的关系式,然后将此式化简为两根之积与两根之和的形式,最后代入两根之积与两根之和的值进行计 算. 【解答】解:设直角三角形的斜边为c,两直角边分别为a与b. ∵直角三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2+kx+7=0的两个根, ∴a+b=﹣ ,ab=3.5; 根据勾股定理可得:c2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab= ﹣7=9, ∴k=±8, ∵a+b=﹣ >0, ∴k<0, ∴k=﹣8, 故选:B. 二.填空题(共6小题) 11.根据a=1,b=10,c=﹣15.可求得代数式 的值为 . 【分析】先把a、b、c的值代入,再化简二次根式,然后约分即可; 【解答】解:∵a=1,b=10,c=﹣15. ∴b2﹣4ac=102﹣4×1×(﹣15)=160, ∴ = = =﹣5+2 ,故答案为﹣5+2 . 12.若关于x的一元二次方程(m﹣2)x2﹣2x+1=0有实根,则m的取值范围是 . 【分析】根据根的判别式和一元二次方程的定义得出Δ=(﹣2)2﹣4×(m﹣2)×1≥0且m﹣2≠0,解 之可得答案. 【解答】解:根据题意,得:Δ=(﹣2)2﹣4×(m﹣2)×1≥0且m﹣2≠0, 解得m≤3且m≠2, 故答案为:m≤3且m≠2. 13.关于x的一元二次方程x2﹣10x+m=0的两个实数根分别是x ,x ,且以x ,x ,6为三边的三角形恰 1 2 1 2 好是等腰三角形,则m的值为 . 【分析】分6为底边和6为腰两种情况分类讨论即可确定m的值. 【解答】解:当6为底边时,则x =x , 1 2 ∴Δ=100﹣4m=0, ∴m=25, ∴方程为x2﹣10x+25=0, ∴x =x =5, 1 2 ∵5+5>6, ∴5,5,6能构成等腰三角形; 当6为腰时,则设x =6, 1 ∴36﹣60+m=0, ∴m=24, ∴方程为x2﹣10x+24=0, ∴x =6,x =4, 1 2 ∵6+4>6, ∴4,6,6能构成等腰三角形;综上所述:m=24或25, 故答案为24或25. 14.已知代数式7x(x+5)+10与代数式9x﹣9的值互为相反数,则x= . 【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值. 【解答】解:根据题意得:7x(x+5)+10+9x﹣9=0, 整理得:7x2+44x+1=0, 这里a=7,b=44,c=1, ∵△=442﹣28=1908, ∴x= = . 故答案为: . 15.已知x ,x 是方程x2+6x+3=0的两实数根,则 的值为 . 1 2 【分析】先根据根与匇的关系得到x +x =﹣6,x x =3,再运用通分和完全平方公式变形得到 + 1 2 1 2 = ,然后利用整体代入的方法计算. 【解答】解:根据题意得x +x =﹣6,x x =3, 1 2 1 2 所以 + = = = =10. 故答案为10. 16.已知x ,x 是关于x的一元二次方程x2﹣5x+a=0的两个实数根,且x 2﹣x 2=10,则a= . 1 2 1 2 【分析】由两根关系,得根x +x =5,x •x =a,解方程得到x +x =5,即x ﹣x =2,即可得到结论. 1 2 1 2 1 2 1 2 【解答】解:由两根关系,得根x +x =5,x •x =a, 1 2 1 2由x 2﹣x 2=10得(x +x )(x ﹣x )=10, 1 2 1 2 1 2 若x +x =5,即x ﹣x =2, 1 2 1 2 ∴(x ﹣x )2=(x +x )2﹣4x •x =25﹣4a=4, 1 2 1 2 1 2 ∴a= , 故答案为: . 三.解答题(共4小题) 17.用公式法解一元二次方程 (1) x2﹣x﹣4=0; (2)(2x+3)(x﹣6)=16. 【分析】(1)先二次项系数化为1,再利用公式法求解即可; (2)先整理为一般式,再利用公式法求解即可. 【解答】解:(1)整理,得:x2﹣4x﹣16=0, ∵a=1,b=﹣4,c=﹣16, ∴Δ=(﹣4)2﹣4×1×(﹣16)=80>0, 则x= = =2±2 , ∴x =2+2 ,x =2﹣2 ; 1 2 (2)整理为一般式,得:2x2﹣9x﹣34=0, ∵a=2,b=﹣9,c=﹣34, ∴Δ=(﹣9)2﹣4×2×(﹣34)=353>0, 则x= = , ∴x = ,x = . 1 218.已知关于x的一元二次方程x2﹣m x+2m﹣4=0. (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若方程有一个实数根为负数,求正整数m的值. 【分析】(1)证明Δ≥0即可; (2)先求出方程的解,再根据题意得出答案即可. 【解答】(1)证明:∵Δ=(﹣m)2﹣4×(2m﹣4) =m2﹣8m+16 =(m﹣4)2. ∵(m﹣4)2≥0, ∴方程总有两个实数根. (2)解:用因式分解法解此方程x2﹣mx+2m﹣4=0, 可得(x﹣2)(x﹣m+2)=0, 解得x =2,x =m﹣2, 1 2 若方程有一个根为负数,则m﹣2<0, 故m<2, ∴正整数m=1. 19.已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣2=0. (1)若该方程有两个实数根,求m的取值范围; (2)若该方程的两个实数根为x ,x ,且(x ﹣x )2+m2=21,求m的值. 1 2 1 2 【分析】(1)根据根的判别式得出b2﹣4ac=(2m+1)2﹣4(m2﹣2)≥0,求出不等式的解集即可; (2)将(x ﹣x )2+m2=21转化为(x +x )2﹣4x x +m2=2115,再代入计算即可解答. 1 2 1 2 1 2 【解答】解:(1)∵关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣2=0有两个实数根, ∴b2﹣4ac=(2m+1)2﹣4(m2﹣2)=4m+9≥0,解得:m≥﹣ , 即m的取值范围是m≥﹣ ; (2)∵x +x =﹣(2m+1),x x =m2﹣2, 1 2 1 2 ∴(x ﹣x )2=(x +x )2﹣4x x =[﹣(2m+1)]2﹣4(m2﹣2)=4m+9, 1 2 1 2 1 2 ∵(x ﹣x )2+m2=21, 1 2 ∴4m+9+m2=21,即m2+4m﹣12=0, 解得m=﹣6或m=2. ∵m≥﹣ , ∴m=2. 故m的值为2. 20.已知关于x的方程x2﹣(k+2)x+2k=0. (1)求证:k取任何实数值,方程总有实数根; (2)若Rt△ABC斜边长a=3,另两边长b,c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长. 【分析】(1)直接利用根的判别式结合完全平方式得出答案; (2)直接利用勾股定理结合根与系数的关系得出答案. 【解答】(1)证明:Δ=(k+2)2﹣8k=(k﹣2)2≥0, 则k取任何实数值,方程总有实数根; (2)解:∵Rt△ABC斜边长a=3,另两边长b,c恰好是这个方程的两个根, ∴a2=b2+c2, 则9=(b+c)2﹣2bc, 9=(k+2)2﹣2×2k, 解得:k= ,由b+c=2+k=2+ (不可能取负数), 故△ABC的周长C=5+ .