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2024-2025 学年三年级数学下册期末素养测评卷
【学易金卷·基础卷 02】
考试难度： ；考试时间：90分钟；试卷总分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔
或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人 得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共24
分）
1．（本题5分）壮壮在南岳衡山顶上观看日出，他面向太阳，前面是( )，后面是(
)，左面是( )，右面是( )。他的影子在( )方向。
【答案】 东 西 北 南 西
【分析】早晨时太阳在东方，面向太阳就是面向东方，背面是西方。左面是北方，右面是
南方。影子的方法与面对的方向相反，面向东方，则影子在西方。
【详解】壮壮在南岳衡山顶上观看日出，他面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，
右面是南。他的影子在西方向。
2．（本题2分）请在括号里填上合适的单位名称。
小夏是三年（1）班的学生，每天早晨7时50分上学，步行大约10( )到校，他们
班教室面积大约是50( )。【答案】 分钟/min 平方米/m2
【分析】根据生活经验，对时间单位、面积单位和数据大小的认识可知：
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。生活中打一个喷嚏，眨一下眼睛，
走一步路，咬一口食物，说出一个词等用大约是1秒；生活中用清水洗脸大约用1分钟，
读300字左右大约用1分钟，小学一节课的时间是40分钟；所以计量从家步行到学校所用
的时间用“分钟”作单位比较合适。
边长1米的正方形，面积是1平方米；所以计量教室面积用“平方米”作单位比较合适。
【详解】小夏是三年（1）班的学生，每天早晨7时50分上学，步行大约10（分钟）到
校，他们班教室面积大约是50（平方米）。
3．（本题3分）16的40倍是( )，50个12相加的和是( )，128是8的(
)倍。
【答案】 640 600 16
【分析】求一个是的几倍是多少用乘法，用16×40即可求出16的40倍是多少；
根据乘法的意义，用50×12即可求出50个12相加的和是多少；
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用128÷8即可求出128是8的多少倍。
【详解】16×40＝640
50×12＝600
128÷8＝16
16的40倍是（640），50个12相加的和是（600），128是8的（16）倍。
4．（本题2分）403除以4，商的末尾有( )个0；60×50的积的末尾有( )
个0。
【答案】 2 3
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位不够
商1，就对着这一位商0。除的过程中每一步的余数必须小于除数。根据除法的计算法则计
算出403÷4的结果，再进一步解答即可。
整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在
乘得的数的末尾添写几个0。据此求出60×50的积，再作判断即可。
【详解】403÷4＝100……3
60×50＝3000
403除以4，商的末尾有2个0；60×50的积的末尾有3个0。
5．（本题2分）外卖平台接到157个配送单，平均分给7个骑手，还余( )单；平均分给8个骑手，还余( )单。
【答案】 3 5
【分析】根据题意，用外卖平台接到的配送单个数除以平均分给骑手的个数，求出的余数
就是还余的单数。
【详解】157÷7＝22（单）……3（单）
157÷8＝19（单）……5（单）
外卖平台接到157个配送单，平均分给7个骑手，还余3单；平均分给8个骑手，还余5
单。
6．（本题1分）风力发电是指把风的动能转化为电能，若一个风力发电机连续转动3分钟
能发电102度，则连续转动1小时能发电( )度。
【答案】2040
【分析】因为1小时＝60分钟，用发电的度数除以时间，求出每分钟发电的度数，再乘60
分钟即可。
【详解】1小时＝60分钟
102÷3＝34（度）
34×60＝2040（度）
则连续转动1小时能发电（2040）度。
7．（本题1分）一张卡纸的面积大约是6平方分米，用它来测量教室窗户的玻璃面积（如
下图），玻璃的面积大约是( )平方分米。
【答案】72
【分析】观察题图可知，这个玻璃的面积等于（4×3）张卡纸的面积，用一张卡纸的面积
乘卡纸数量，即可求出玻璃的面积。
【详解】4×3×6
＝12×6
＝72（平方分米）
玻璃的面积大约是72平方分米。
8．（本题3分）变压器旁边有一个提示牌（如图），宽比长少20cm，提示牌的周长是(
)cm，面积是( )cm2，就是( )dm2。【答案】 280 4800 48
【分析】已知长是80cm，宽比长少20cm，则宽是80－20＝60（cm），然后根据长方形的
周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算，分别求得它的周长与面
积，再根据1dm2＝100cm2，换算成用dm2作单位即可。
【详解】80－20＝60（cm）
（80＋60）×2
＝140×2
＝280（cm）
80×60＝4800（cm2）
4800cm2＝48dm2
因此，提示牌的周长是280cm，面积是4800cm2，就是48dm2。
9．（本题2分）一场晚会于2024年5月4日晚8时开始，经过155分钟结束，结束时是(
)时( )分。
【答案】 22 35
【分析】晚8时换算成24时计时法是8＋12＝20（时），1小时＝60分，155分里面最多
有2个60分还多35分，所以155分钟＝2小时35分，再根据结束时间＝开始时间＋经过
时间计算即可；据此解答。
【详解】根据分析：
晚8时＝20时
60＋60＋35＝155（分），那么155分里面最多有2个60分还多35分，所以155分钟＝2
小时35分；
20时＋2小时35分＝22时35分
即一场晚会于2024年5月4日晚8时开始，经过155分钟结束，结束时是22时35分。
10．（本题3分）用0、3、7三个数字可以组成( )个没有重复数字的两位数，其中
最小的两位数是( )，最大的两位数是( )。
【答案】 4 30 73
【分析】根据搭配问题，3可以和0、7组成两位数，7可以和3、0组成两位数，则一共可以组成4个没有重复数字的两位数；要使组成的两位数最小，则十位上用除0外最小的3，
个位上用最小的0，据此写出这个数；要使组成的两位数最大，则十位上用三个数中最大
的7，个位上用第二大的3，据此写出这个数。
【详解】0、3、7三个数字可以组成30、37、70、73。
30＜37＜70＜73
用0、3、7三个数字可以组成4个没有重复数字的两位数，其中最小的两位数是30，最大
的两位数是73。
评卷人 得分
二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每
题2分，共16分）
11．（本题2分）王奶奶从家出发到公园散步（▲代表王奶奶家、●代表公园）。她先向
东北方向走了一段路，然后向东走了一段路，最后向西北方向走了一段路到达公园，王奶
奶行走的路线是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】根据“上北下南、左西右东”原则可知，她先向东北方向走，然后向东走，最后
向西北方向走，就是先向右上方走，然后向右走，最后向左上方走；据此逐项分析解答。
【详解】A．先向东走，然后向北走，最后向东走，不符合题意；
B．先向东北方向走，然后向东走，最后向西北方向走，符合题意；
C．先向东北方向走，然后向西走，最后向西北方向走，不符合题意；
D．先向东北方向走，然后向东走，最后向东南方向走，不符合题意。
故答案为：B
12．（本题2分）为了统计本班男、女同学最喜欢哪种电视节目，可以不需要进行调查的
是（ ）。
A．男生人数 B．喜欢动画片人数 C．女生人数 D．参加书法小组人数
【答案】D
【分析】要统计本班男、女同学最喜欢哪种电视节目，那么需要调查男生人数、女生人数
和喜欢动画片人数，参加书法小组不属于电视节目；据此解答即可。【详解】据分析可得：
为了统计本班男、女同学最喜欢哪种电视节目，可以不需要进行调查的是参加书法小组人
数。
故答案为：D
13．（本题2分）在□÷□＝30……5中，被除数最小是（ ）。
A．185 B．155 C．150 D．125
【答案】A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，当除数最小
时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】根据分析可知，除数最小为： ；
所以在□÷□＝30……5中，被除数最小是185。
故答案为：A
14．（本题2分）下面涂色部分可以用0.3表示的是（ ）。
A． B． C．
D．
【答案】B
【分析】0.3表示把一个整体平均分成10份，表示这样的3份是0.3。逐项分析。
【详解】A．三角形没有平均分，不能用小数表示；
B．涂色部分表示把一个长方形平均分成10份，表示这样的3份是0.3；
C．涂色部分表示把一个线段平均分成7份，表示这样的3份，不是0.3；
D．涂色部分表示把一个正方形平均分成8份（按阴影三角形大小平均分），表示这样的3
份，不是0.3；故答案为：B
15．（本题2分）小夏想用计算器验算“13×16＝”，可是计算器中“6”的按键坏了，以下
哪个算式不能算出正确答案（ ）。
A．13×4×4 B．13×2×8 C．13×20－4 D．13×（8＋8）
【答案】C
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则及四则混合运算的运算顺序，计算出题干中
13×16的结果，再算出选项中每个算式的答案，找出答案不同的即可。
【详解】13×16＝208
A．13×4×4＝52×4＝208
B．13×2×8＝26×8＝208
C．13×20－4＝260－4＝256
D．13×（8＋8）＝13×16＝208
13×20－4不能算出正确答案。
故答案为：C
16．（本题2分）从一张边长10厘米的正方形纸上剪去一个长6厘米、宽3厘米的长方
形，下面三种剪法，剩下图形的周长和面积，说法正确的选项是（ ）。
A．周长：②＞③＞①；面积：①＜②＜③ B．周长：②＞③＞①；面积：①＝②
＝③
C．周长：③＞②＞①；面积：①＜②＜③ D．周长：③＞②＞①；面积：①＝②
＝③
【答案】D
【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长。物体表面大小或图形的大小就是它们的面
积。由题意得，从一张边长10厘米的正方形纸上剪去一个长6厘米、宽3厘米的长方形，
不管怎么剪，剩下图形的面积都等于原来正方形的面积减去长方形的面积，所以剩下图形
的面积相等。而图形①、图形②、图形③都是不规则图形，可以通过平移将它们的周长转
化为规则图形的周长（如下图）。由图可知，图形①的周长就等于正方形的周长，图形②的周长就等于正方形的周长加上2
个3厘米，图形③的周长就等于正方形的周长加上2个6厘米，所以图形③的周长＞图形
②的周长＞图形①的周长。
【详解】由分析得，图形③的周长＞图形②的周长＞图形①的周长，三个图形的面积相
等。
故答案为：D
17．（本题2分）下图是一张残缺的日历表，这一年可能是（ ）。
A．1900 B．2010 C．2018 D．2024
【答案】D
【分析】日历显示这一年2月有29天，说明这一年是闰年；一般年份除以4，整百年份除
以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年；据此即可解答。
【详解】A．1990÷4＝497……2，1990年是平年，不符合题意；
B．2010÷4＝502……2，2010年是平年，不符合题意；
C．2018÷4＝504……2，20182年是平年，不符合题意；
D．2024÷4＝506，2024年是闰年，符合题意；
这一年可能是2024年。
故答案为：D
18．（本题2分）下表是三年（1）班四名女生50米跑和立定跳远“达标测试”成绩表。
下列说法中，正确的是（ ）。
姓名 小夏 小鹭 小美 小冬50米跑 10.1秒 9.4秒 8.8秒 9.6秒
立定跳远 1.2m 130cm 1.4m 1m4cm
A．小美获得两项第一 B．小夏获50米跑第一
C．小美和小冬并列立定跳远第一 D．以上说法都正确
【答案】A
【分析】50米跑，用时越短，成绩越好，8.8＜9.4＜9.6＜10.1，所以第一小美，第二小
鹭，第三小冬，第四小夏。
立定跳远，跳的越远，成绩越好，把单位全部统一成“m”，根据1m＝100cm，130cm＝
1.3m，1m4cm＝1.04m，比较1.4＞1.3＞1.2＞1.04，所以第一小美，第二小鹭，第三小夏，
第四小冬。据此判断。
【详解】A．小美获得两项第一，原说法正确。
B．小夏获50米跑第四，原说法错误。
C．小美跳远1.4m，而小冬跳远1m4cm＝1.04m，不相等，不是并列，原说法错误。
D．只有选项A说法正确。
故答案为：A
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人 得分
三、一丝不苟，细心计算。（共27
分）
19．（本题10分）直接写出得数。
【答案】1.3；0.8；620；260；8100
230；100；60；200；30【详解】略
20．（本题6分）列竖式计算，带☆的要验算。
81×45＝ 406÷7＝ ☆517÷8＝
【答案】3645；58；64……5
【分析】（1）两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数
的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两
位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。
（2）（3）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最
高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；
求出每一位商，余下的数必须比除数小。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等
于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。
【详解】81×45＝3645 406÷7＝58 517÷8＝64……5
验算：
21．（本题6分）计算下面各题。
750－50×12 （340＋80）÷5 216÷4÷6
【答案】150；84；9
【分析】（1）先算乘法，再算减法。
（2）先算小括号里的加法，再算括号外的除法。（3）按照从左往右的顺序计算。
【详解】750－50×12
＝750－600
＝150
（340＋80）÷5
＝420÷5
＝84
216÷4÷6
＝54÷6
＝9
22．（本题5分）求下边图形的面积。
【答案】29cm2
【分析】根据图示可知，此图的面积＝长4cm、宽5cm的长方形的面积＋边长3cm的正方
形的面积，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，依此列式并计算即可。
【详解】
4×5＋3×3
＝20＋9
＝29（cm2）
图形的面积是29cm2。
评卷人 得分
四、手脑并用，实践操作。（共8
分）
23．（本题4分）在下图中分别标出下列各数对应的点，并写上相应的数。0.4 2.2 1.5 2.9
【答案】见详解
【分析】根据题意，0和1、1和2、2和3之间都平均分了10格，则每格用小数表示是
0.1，0.4则在0和1之间第四格的位置；2.2在2和3之间第二格的位置；1.5在1和2之间
第五格的位置；2.9在2和3之间第九格的位置，据此标出对应的点即可。
【详解】
如图：
24．（本题4分）操作。
（1）下面每个小方格的边长为 ，请在方格纸上画出两个周长为18厘米不同形状的长
方形。
（2）这两个长方形的面积分别是（ ）平方厘米和（ ）平方厘米。
【答案】（1）见详解
（2）18；20
【分析】（1）已知长方形的周长是18厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2可得到长＋
宽＝18÷2＝9（厘米），又因为9＝8＋1＝7＋2＝6＋3＝5＋4，可以画出长8厘米宽1厘
米、长7厘米宽2厘米、长6厘米宽3厘米、长5厘米宽4厘米的长方形即可。
（2）长方形面积＝长×宽，根据画出的长方形的长和宽，把数据代入计算即可。
【详解】（1）如图：（2）8×1＝8（平方厘米）
7×2＝14（平方厘米）
6×3＝18（平方厘米）
5×4＝20（平方厘米）
所以这两个长方形的面积分别是18平方厘米和20平方厘米。（答案不唯一）
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人 得分
五、走进生活，解决问题。（共25
分）
25．（本题4分）一块香皂3.2元，一条毛巾14.6元，妈妈买一块香皂和一条毛巾，付给
收银员20元，应找回多少元？
【答案】2.2元
【分析】先算出花了多少钱＝一块香皂3.2元＋一条毛巾14.6元，再用20元减去花了的钱
即为找回的钱。
【详解】3.2＋14.6＝17.8（元）
20－17.8＝2.2（元）
答：应找回2.2元。
26．（本题4分）有一种药，爷爷每天吃3次，每次吃2片，如果买一瓶120片装的药，
爷爷一共可以吃几天？
【答案】20天
【分析】根据题意，爷爷每天吃3次，每次2片，所以每天共吃的药数是：3×2＝6（片），一瓶药有120片，每天消耗6片，求一共吃的天数，用120除以6，列式计算即
可。
【详解】根据分析可知：
3×2＝6（片）
120÷6＝20（天）
答：爷爷一共可以吃20天。
27．（本题4分）为了更深入了解端午文化，2位教师带18名学生到宜昌秭归县屈原故里
研学，他们买门票一共需要多少元？
成人票：68元/人
儿童票：半价
【答案】748元
【分析】因为儿童票是半价，所以儿童票单价＝成人票单价÷2，再根据教师、学生的人数
及票价分别计算出教师门票总费用和学生门票总费用。将教师门票总费用和学生门票总费
用相加，得到他们买门票一共需要的费用。
【详解】68÷2＝34（元/人）
2×68＋18×34
＝136＋612
＝748（元）
答：他们买门票一共需要748元。
28．（本题4分）一个房间长4米，宽3米，如果用面积为8平方分米的方砖铺地面，需
要多少块这样的方砖？
【答案】150块
【分析】根据长方形面积＝长×宽＝4×3＝12平方米，因为1平方米＝100平方分米，即
12×100＝1200平方分米，用面积为8平方分米的方砖铺地面，即看1200里面包含有多少
个8，用除法计算即可。
【详解】4×3＝12（平方米）
12平方米＝1200平方分米
1200÷8＝150（块）
答：需要150块这样的方砖。
29．（本题4分）母亲节，苗苗与爸爸开车一起去看望奶奶，他们上午9：00从家出发，下午3：00到达奶奶家，途中在服务区休息和吃午饭用了1小时，爸爸开车平均每小时87
千米，苗苗家到奶奶家有多少千米？
【答案】435千米
【分析】先把下午3：00换算成24时计时法是15：00，再根据经过时间＝到达时间－出发
时间，求出这个过程所用的时间15：00－9：00＝6（小时），途中在服务区休息和吃午饭
用了1小时，实际行驶了6－1＝5（小时），再用爸爸开车平均每小时87千米乘5小时，
即为苗苗家到奶奶家的距离。
【详解】下午3：00＝15：00
15：00－9：00＝6（小时）
6－1＝5（小时）
87×5＝435（千米）
答：苗苗家到奶奶家有435千米。
30．（本题5分）下面是三（1）班和三（2）班的学生最爱吃的食物统计表，请看统计表
回答问题。
肉禽 鱼虾 蔬菜
种类
类 类 类
三（1）
14人 18人 8人
班
三（2）
16人 20人 5人
班
（1）三（1）班有（ ）人，三（2）班有（ ）人。
（2）从整体上看，两个班级喜欢吃（ ）的人数最多。
（3）看完统计表，你想对同学们提什么建议？
【答案】（1）40；41
（2）鱼虾
（3）见详解
【分析】（1）将三（1）班喜欢肉禽类、鱼虾类以及蔬菜类的人数相加，求出三（1）班总
人数。同理求出三（2）班总人数。
（2）分别求出两个班喜欢肉禽类、鱼虾类以及蔬菜类的人数，再比较大小。
（3）提出合理建议即可。
【详解】（1）14＋18＋8＝40（人）
16＋20＋5＝41（人）三（1）班有40人，三（2）班有41人。
（2）14＋16＝30（人）
18＋20＝38（人）
8＋5＝13（人）
38＞30＞13
从整体上看，两个班级喜欢吃鱼虾的人数最多。
（3）看完统计表，我想对同学们说，除了要吃鱼虾肉类，还要多吃蔬菜，才能营养均衡。
（答案不唯一）
