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2023-2024学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）
（答案）
1．【答案】41；82；83；
96；67；16
【详解】由题意可知，在计算100以内数的加减混合运算时，从左往右依次计算，在列竖
式时，相同数位上下之间要对齐，据此解答即可。
【分析】22＋43－24＝41 25+35+22＝82 72－26＋37＝83
97－36＋35＝96 75＋24－32＝67 42＋28－54＝16
2．【答案】78；49；63；66
62；52；33；9
81；23；90；60
3．【答案】2；3；7；7
9；6；6；5
8；3；5；8
4．【答案】18
【分析】根据图示可知，每组有2人，一共有9组，计算9个2的和，可用乘法计算，依
此解答。
【详解】2×9＝18（人）
舞蹈队一共有18人。
【点睛】此题考查的是整数乘法的意义，熟记9的乘法口诀，是解答此题的关键。
5．【答案】(1)4
(2)2 2
【分析】（1）一共有12个梨，放在3个盘子里，求平均每盘放几个梨，就是求12里面有
几个3，用12除以3即可；
（2）把这些梨平均分给5个小朋友，求每人分几个，还剩几个，根据平均分除法的意义，
用除法解答即可。【详解】（1）12÷3＝4（个）
平均每盘放4个。
（2）12÷5＝2（个）……2（个）
每人分2个，还剩2个。
【点睛】本题考查了平均分除法的意义，注意知识的灵活运用。
6．【答案】3 3
【分析】小学生单人课桌长大约长60厘米，文具盒长大约是20厘米，铅笔长大约是20厘
米；所以小学生单人课桌大约有3个文具盒那么长。课桌大约有3支铅笔那么长。
【详解】由题意分析得：
小学生单人课桌大约有3个文具盒那么长。课桌大约有3支铅笔那么长。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的估测，要熟练掌握。
7．【答案】右 4 上 3
8．【答案】8＋8＋8＝24（朵） 3×8＝24（朵）
【分析】根据图示，一个人采8朵，有3只小兔，也就是有3个8相加，也可以利用乘法
计算，据此解答。
【详解】加法算式：8＋8＋8＝24（朵）
乘法算式：3×8＝24（朵）
【点睛】本题考查了乘法的认识及意义。
9．【答案】6 1
10．【答案】16
【分析】应找回的钱数＝付出的钱－两件工艺品的单价，据此解答。
【详解】100－69－15
＝31－15
＝16（元）
应找回16元。
【点睛】本题主要考查了货币简单的计算。
11．【答案】10
【分析】先用加法表示橘子的总筐数，即橘子的总筐数＝上午摘的橘子筐数＋下午摘的橘
子筐数，再用减法计算剩下橘子的筐数，即橘子的总筐数－卖出去的橘子筐数＝剩下的橘
子筐数，据此解答。
【详解】26＋25－41
＝51－41
＝10（筐）
所以，还剩下10筐。
【点睛】本题主要考查100以内加减混合运算的应用，用加法求出总数量，用减法求出剩
下的数量是解答题目的关键。
12．【答案】87 13
【分析】将两种物品的价钱相加即可求出需要多少钱。用100元减去需要付的钱就是应找
回的钱。【详解】38＋49＝87（元）
100－87＝13（元）
买图中的两样物品需要87元，付100元，应找回13元。
【点睛】熟练掌握加减法的意义是解题关键。
13．【答案】平移 旋转
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形
运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的
旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改
变，形状、大小不变。
【详解】根据分析可知，
“神舟七号”飞船升向天空时，属于平移现象，当它进入预定的轨道，绕地球飞行时，属
于旋转现象。
【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
14．【答案】A
【分析】计算出每个算式的结果，再找出不相等的式子即可解答。
【详解】A．4×4＝16，3×3＝9，16≠9，4×4≠3×3，原题说法错误；
B．4＋4＋4
＝8＋4
＝12
4×3＝12
4＋4＋4＝4×3，原题说法正确；
C．4×3＝3×4＝12，原题说法正确。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握3、4的乘法口诀是解答此题的关键。
15．【答案】C
【分析】把镜子看作一条直线，镜子里面的图形与原图形对折后是能够完全重合的；
可以发挥自己的想象，把另一半画出来，再找出正确的答案。
【详解】由题意得：
A B C
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是图形的镜面对称。
16．【答案】B
17．【答案】A
【分析】剩下没有读的页数＝《小王子》的总页数－第一天读的页数－第二天读的页数。
【详解】78－26－24
＝52－24＝28（页）
还剩下28页。
故答案为：A
【点睛】求还剩多少用减法计算。
18．【答案】C
【分析】用8除以2即可求出可以分几组，据此解答。
【详解】8÷2＝4（组）
所以可以分成4组。
故答案为：C
【点睛】本题考查表内除法的实际应用。
19．【答案】×
20．【答案】×
【分析】直接根据“三四十二、二六十二”写出相对应的乘法算式即可判断。
【详解】3×4＝12；4×3＝12；2×6＝12；6×2＝12；
由此可知，积是12的乘法算式不是只有2个。
故答案为：×
【点睛】熟记4和6的乘法口诀，是解题的关键。
21．【答案】×
【分析】从1楼到3楼，走了2层楼的楼梯，先用除法计算走1层楼梯的时间；
从1楼到5楼，走了4层楼的楼梯，再用乘法计算走4层楼梯的时间。
【详解】3－1＝2（层），6÷2＝3（秒）；
5－1＝4（层），3×4＝12（秒）；
即，淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用12分；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，这是一道易错题。
22．【答案】×
【分析】从图中可知，用尺子量铅笔长度时，铅笔左端对齐的刻度是1cm，右端对齐的刻
度是5cm，把两个刻度相减，即是铅笔的长度。
【详解】6－1＝5（cm）
铅笔长5cm。
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】一般情况，用尺子测量物体长度时，物体左端应对齐尺子的零刻度线，再读取右
端对齐的刻度即可；如果左端对齐的不是零刻度线，计算物体长度时要减掉取代零刻度线
的刻度值。
23．【答案】×
【分析】若一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，那么这样的图形就叫轴对称
图形；据此判断。
【详解】根据轴对称的概念可以知道，汉字“月”不是轴对称的字。所以，汉字“土”“士”“月”都是成轴对称的字，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是轴对称的认识及辨认，要熟练掌握。
24．【答案】见详解
【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样
的图形叫做轴对称图形。
找到轴对称图形的对称轴即可。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是轴对称的剪纸问题和轴对称的认识及找对称轴。
25．【答案】（1）6个
（2）9个
（3）3个；24个
【分析】（1）一共有48个茶杯，每个盒子装8个，求需要准备几个盒子用除法计算；
（2）已知做一个盒子需要6张同样大小的纸板，龙一鸣有54张同样大小的纸板，求做了
几个盒子用除法计算即可；
（3）空盒子的数量＝盒子总数量－已经用了的盒子数量；
已知空盒子的数量和已知一个盒子能装8个茶杯，用乘法可以算出还能装几个茶杯。
【详解】（1）48÷8＝6（个）
答：需要准备6个盒子。
（2）54÷6＝9（个）
答：做了9个盒子。
（3）9－6＝3（个）
3×8＝24（个）
答：还有3个空盒子，还能装24个茶杯。
【点睛】本题主要考查利用乘法口诀求商及其运用，熟练掌握即可。
26．【答案】（1）12元
（2）3本
【分析】（1）用2乘6，求出买2支笔需要的价钱，也就是小明有多少钱；
（2）用小明的钱数除以4，求出可以买多少本。【详解】（1）2×6＝12（元）
答：小明有12元。
（2）12÷4＝3（本）
答：可以买3本。
【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及乘法口诀的应用。
27．【答案】（1）16元；40元
（2）可以
【分析】（1）一支笔是2元，买8支笔就是求8个2 是多少，用乘法计算；一本童话书是
8元，买5本就是求5个8 是多少，用乘法计算即可。
（2）先分别求出买2个文具盒的钱和买6块橡皮的钱，再进行比较即可。
【详解】（1）2×8＝16（元）
5×8＝40（元）
答：一共16元，买5本童话书要40元
（2）2×9＝18（元），6×3＝18（元），18＝18；
答：买2个文具盒的钱可以买6块橡皮。
【点睛】本题主要考查表内乘法及其运用，熟练掌握即可。
28．【答案】见详解
【分析】先弄清楚前后位置及每辆车所对应的位置，再按要求解答即可。
【详解】由分析可得：①号车向后退1格，③号车向后退1格，然后④号车向左进1格，
最后②号车向前进3格，⑤号车就能从出口开出。
【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分，要熟练掌握。
29．【答案】（1）5角
（2）3元
（3）6元5角；可以付1张五元，1张一元和1张五角。
【分析】（1）用一瓶汽水的价钱减去一包饼干的价钱即可；
（2）先计算出2个果冻的钱，然后用10元减去2个果冻的钱；
（3）用一瓶汽水的钱加一个汉堡包的钱即可。
【详解】（1）2元5角－2元＝5角
答：一瓶汽水比一包饼干贵5角钱。
（2）3元5角＋3元5角＝7元
10元－7元＝3元
答：应找回3元。
（3）2元5角＋4元＝6元5角
答：买一瓶汽水和一个汉堡包一共需要6元5角钱；可以付1张五元、1张一元和1张五
角。
【点睛】熟练掌握元、角、分的计算是解题关键。
30．【答案】
13份
【分析】方法一：还有没邮走订单的份数＝今天王叔叔网店一共收到订单的份数－上午邮走的份数－下午邮走的份数。
方法二：先计算出上午和下午一共邮走的份数，再用一共收到的份数减去上午下午一共邮
走的份数。
【详解】方法一：
75－38－24
＝37－24
＝13（份）
方法二：
38＋24＝62（份）
75－62＝13（份）
