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2023-2024学年二年级数学上册期末全真模拟提高卷（二）
（答案）
1．【答案】86；38；84；
44；13；75
【详解】43＋18＋25＝86 75－24－13＝38 70－13＋27＝84
56＋36－48＝44 80－30－37＝13 56－9＋28＝75
2．【答案】16；45；7；81；
74；56；49；7；
7；80；0；92
3．【答案】9；5；36；54
8；9；93；80
9；5；23；20
4．【答案】6
【分析】根据图中给出的臂展，大概估测一下这个舞台背景的长大约有几个臂展即可。
经过估测，这个舞台背景的长大约有6个臂展（如下图）。
【详解】由题意分析得：
三年级的小刚用臂展测量长方形舞台背景的长（一个人的臂展和身高大约相等），测得这
个舞台背景的长大约有6个臂展。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的估测方法，要熟练掌握。
5．【答案】18 9
【分析】用小汽车每排的辆数乘排数，得出小汽车一共的辆数，再减大汽车停的辆数即
可。
【详解】6×3＝18（辆）
18－9＝9（辆）
共有18辆小汽车；小汽车比大汽车多9辆。
6．【答案】见详解【分析】先在对折纸上以中间的折线为对称轴，然后找出下图中对称轴的左边部分，看着
左边部分与上图是否一样，如果是一样，就说明打开后就是这个图形；据此解决。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是轴对称的剪纸问题，做题时，可以用一张纸实际操作一下，更
容易理解。
7．【答案】3＋3＋3＋3＝12 4 3
【分析】由图知：每3个一组，共有4组，据此写出加法算式。
【详解】下图中一共有几个 ？加法算式：3＋3＋3＋3＝12，这是4个3。
【点睛】理解题意，根据要求写出加法算式是解答的关键。
8．【答案】32元 3元5角 1元3角 75元5角
【分析】此题主要考查了人民币的认识与计算，先弄清每张人民币的面值，然后相加即可
解答。
【详解】（1）20元＋10元＋2元＝32（元）
（2）2元＋1元＋5角＝3元5角
（3）5角＋5角＋2角＋1角＝1元3角
（4）50元＋20元＋5元＋5角＝75元5角
【点睛】本题主要考查了货币的认识；货币简单的计算。
9．【答案】59；36；48
【分析】根据表格信息可知：
问爸爸一共踢了多少个毽子？用爸爸三次各踢的数量加起来即可；
妈妈一共踢了100个，第一次踢了25个，第三次踢了39个，问第二次踢了多少个？用妈
妈共踢的个数减去第一次的再减去第三次踢的数量；
文文一共踢了92个，第一次踢了23个，第二次踢了21个，问第三次踢了多少个？用文文
共踢的数量减去第一次踢的，再减去第二次踢的。
【详解】
（个）（个）
（个）
所以填表如下：
第一次 第二次 第三次 合计
爸
16个 18个 25个 59个
爸
妈
25个 36个 39个 100个
妈
文
23个 21个 48个 92个
文
【点睛】主要考查100以内数的连加连、减运算的应用，要熟练掌握。
10．【答案】2 6
【分析】8×8＝64，64－62＝2；故，有62本书，至少增加2本就可以平均分给8个小朋
友；
7×8＝56，62－56＝6；故，有62本书，至少减少6本就可以平均分给8个小朋友。
【详解】由题意得：
有62本书，至少增加2本就可以平均分给8个小朋友，至少减少6本就可以平均分给8个
小朋友。
【点睛】此题主要考查的是8的乘法口诀和整数平均分的意义及应用。
11．【答案】3
【分析】剪8米做一根长跳绳就是把24米每8米分一份，也就是求24米里面有几个8米，
用除法计算。
【详解】24÷8＝3（根）
一根绳子长24米，剪8米做一根长跳绳，可以做（3）根长跳绳。
【点睛】此题考查的是除法的意义，求一个数里面有几个另一个数用除法计算。
12．【答案】32 45
【分析】根据题意，每个文具盒4元，6个文具盒即6个4，用除法计算；每盒蜡笔9元，
5盒即5个9，用乘法计算。
【详解】4×8＝32（元）
5×9＝45（元）
所以买4个文具盒要32元，买5盒蜡笔要45元。
【点睛】本题考查乘法的应用，用物品的单价乘所买的数量，即可求出总钱数。
13．【答案】(1)3(2)45
【分析】（1）用 的只数除以 的只数，求出 的只数是 的几倍。
（2）用 的只数乘9，求出 的只数。
【详解】（1）15÷5＝3
的只数是 的3倍。
（2）5×9＝45（只）
的只数是 的9倍， 有45只。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计
算。
14．【答案】D
【分析】要想求谁的几倍是多少，用乘法即可解答。
【详解】6×2＝12（架）；小丽折了12架纸飞机。
故答案为：D
【点睛】本题考查的是倍数问题。
15．【答案】B
16．【答案】A
【分析】图①以右上角的小三角形为例，移到合适的位置需先向下移动2格，再向左移动
1格，需3步完成；同理，其他3个角上的小三角形都需要3步才能完成，共需4个3步，
即4×3；
图②以右上角的小三角形为例，移到合适的位置需先向下移动2格，再向左移动2格，需4
步完成；同理，其他3个角上的小三角形都需要4步才能完成，共需4个4步，即4×4；
据此比较可判断谁将获胜。
【详解】东东共需的步数：4×3＝12（步）；乐乐共需的步数：4×4＝16（步）。
12＜16
所以东东将获胜。
故答案为：A
【点睛】此类问题也可以亲自动手操作一下，培养自己的想象能力和实际动手能力。
17．【答案】B
【分析】需要4元5角，有4元了，求还差多少，用4元5角减4元计算出结果即可。注意
相同单位才能进行运算。
【详解】4元5角－4元＝5角
还差5角。
故答案为：B
18．【答案】A
【分析】原来的减去卖出的加上又运来的就是现在还剩的，据此列式计算出结果即可。【详解】30－21＋18
＝9＋18
＝27（个）
还剩下27个。
故答案为：A
19．【答案】×
【分析】用25加上6再减去5，求出车上还有多少人。
【详解】25＋6－5
＝31－5
＝26（人）
所以车上还有26人。
故答案为：×
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什
么。
20．【答案】×
【分析】5张1元是5元，再加上1张5元，合起来是10元，不能换1张20元。据此解
答。
【详解】5＋5＝10（元）
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了货币简单的计算。
21．【答案】√
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的
两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。
【详解】根据轴对称图形的意义可知：从 左图中可以剪出 。原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查轴对称图形的意义。
22．【答案】×
【分析】根据图示可知：铅笔从刻度尺的0厘米开始，到7厘米刻度结束，所以长度为：7
厘米－0厘米＝7厘米，但是尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，
不能歪斜。据此判断。
【详解】直尺放的不对，因此铅笔长7厘米，测量错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量，关键是要熟练掌握测量的方法。
23．【答案】×
【分析】用18÷6求出小刚买的每盒牛奶多少钱，再与小丽买的每盒牛奶4元作比较即
可。
【详解】18÷6＝3（元）3＜4，小刚买的便宜，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题也可用4×6求出小丽买6盒牛奶一共花多少钱，再与小刚买的6盒牛奶花18
元比较即可。
24．【答案】答案见详解
【分析】根据平移的含义：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离
移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。据此即可解答。
【详解】
【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
25．【答案】（1）一棵松树；
（2）沿同一方向连续对折。
【分析】（1）通过对折剪出的图形，折痕两侧的部分完全一致。这样的图形称为轴对称图
形。据此先确定剪出的图形，再通过观察确定剪出了什么图形。
（2）把一张长方形纸对折，再画上半棵松树，把画好的半棵松树剪下，就能剪出1棵松
树；把一张长方形纸沿同一方向对折两次，再画上半棵松树，把画好的半棵松树剪下，就
能剪出2棵松树；……也就是，把一张长方形纸沿同一方向连续对折能剪出多个连续的图
形。
【详解】（1）剪出的图形如下，剪出了一棵松树。
（2）根据图形的对称性可知，把一张长方形纸沿同一方向连续对折能剪出多个连续的图
形。
【点睛】通过对折的方法做图案，对折时一定要两侧对齐；剪纸时，不要把折痕剪开。
26．【答案】（1）6倍
（2）够了
（3）买4把尺子多少钱？8元
【分析】（1）转笔刀的价钱是尺子的倍数＝转笔刀的价钱÷尺子的价钱；
（2）买书包、尺子和文具盒的总价＝三样文具的单价和，然后和鹏鹏带的钱数比较大小；
（3）买4把尺子的总价＝尺子的单价×数量。
【详解】（1）12÷2＝6
答：转笔刀的价钱是尺子的6倍。
（2）45＋2＋15＝62（元）
50＋10＋10＝70（元）
62＜70
答：鹏鹏带的钱够了。
（3）买4把尺子多少钱？（答案不唯一）
2×4＝8（元）
答：买4把尺子8元钱。
【点睛】本题主要考查了用2～6的乘法口诀求商；货币简单的计算。
27．【答案】（1）一个玩具机器人45元；一架玩具飞机32元；一辆玩具汽车23元；一
艘玩具轮船85元；一个玩具娃娃40元；一个魔方15元
（2）买一个玩具机器人和一架玩具飞机；23元
（3）一个玩具汽车和一个魔方；62元
（4）一艘玩具轮船和一个魔方
【分析】（1）根据表格中给出的信息回答即可；
（2）答案不唯一，合理即可；所买的两件玩具不超过100元即可；
比如：买一个玩具机器人和一架玩具飞机；
（3）买的两种玩具的价格最低的，剩下的钱就最多；用已有的钱减去所花的钱，得到的差
就是剩下的钱；
（4）算算哪两种或三种玩具，加起来的总价刚好是100元即可。
【详解】（1）数学信息有：一个玩具机器人45元；一架玩具飞机32元；一辆玩具汽车23
元；一艘玩具轮船85元；一个玩具娃娃40元；一个魔方15元
（2）100－45－32
＝55－32
＝23（元）
答：给100元，想买一个玩具机器人和一架玩具飞机；还剩23元。
（3）100－23－15
＝77－15
＝62（元）
答：给100元，买一个玩具汽车和一个魔方剩下的钱最多；剩下62元。
（4）85＋15＝100（元）
答：买一艘玩具轮船和一个魔方正好需要花100元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算及两位数与两位数的加法进位的应用。28．【答案】（1）40元
（2）42元
（3）够
（4）2辆飞机多少钱？
10元
【分析】（1）用一架飞机的价钱乘8；
（2）用一辆三轮车的钱加一辆摩托车的钱即可；
（3）用5辆小汽车的钱和50元作比较即可求解；
（4）问题合理即可，如：2辆飞机多少钱？（答案不唯一）
【详解】（1）5×8＝40（元）
答：买8架飞机需要40元。
（2）7＋35＝42（元）
答：买一辆三轮车和一辆摩托车一共要42元钱。
（3）5×8＝40（元）
50＞40，够
答：有50元钱，买5辆小汽车，够。
（4）2辆飞机多少钱？
2×5＝10（元）
