文档内容
课程基本信息
课例编号 G2R2(1) 学科 英语 年级 二 学期 一
课题 Revision Two (1)
教科书 书名：义务教育英语教科书 英语二年级上册
出版社：北京出版社 出版日期： 2019 年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
教学目标：通过本节课的学习，学生能够：
1. 梳理回顾第四、五单元中有关动物、描述动物特征的词汇和交际用语。
2. 在创设的情景中，结合练习和游戏等多种形式的活动，运用相关词汇和交际用
语描述和谈论身边的动物。
3. 通过描述和讨论，学生进一步感受到小动物的可爱， 更加热爱动物。
课前学习任务
1、 认读第四、五单元中有关动物和描述动物的词汇。
2、朗读第四、五单元的课文、对话，能够根据对话情景替换词汇进行表达。
课上学习任务
【学习任务一】Watch, listen and tick. What pets do they have?
Andy 和Daisy分别介绍了他们拥有的哪种宠物？请你边听边勾出正确的选项。
【学习任务二】Read and match. Find their number cards.
小动物们准备进入运动场了，请你帮它们找到对应的运动员号码牌。【学习任务三】Read, find and match. Help the animals to find their
houses.
动物园为小动物们准备了新家，请你根据提示连线，帮助小动物们找到新家。
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