文档内容
课程基本信息
课例编号 学科 英语 年级 一年级 学期 第一学期
课题 Revision 2 (1)
教科书 书名：义务教教科书 英语一年级上册
出版社：北京出版社 出版日期：2013年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
本节课学习结束后，学生能够：
1. 正确朗读所学单词 my, eyes, night, too, a spoon, the moon, Lily, a dish, a fish,
car, a star, a car, out, a mouse, a house, a bird, a skirt, a girl, Helen, a bed, a pen,
Bob, a box, a dog, dear, a beard, a deer, ears。
2. 根据图片准确说出单词、根据读音选出正确的图片。
3. 进一步感知4-6单元所学单词中包含的 /ai/、/u:/、/i/、/a:/、/au/、/e/、/ɔ/、/iə/语
音。
课前学习任务
在书中找到、复习以下词汇：
1. 包含[ai]发音的单词：my, eyes, night
2. 包含[u:]发音的单词：too, a spoon, the moon
3. 包含[ i ]发音的单词：Lily, a dish, a fish
4. 包含[a: ]发音的单词：car, a star, a car
5. 包含[au]发音的单词：out, a mouse, a house
6. 包含[ e ]发音的单词：a bird, a skirt, a girl
7. 包含[au]发音的单词：Bob, a box, a dog
8. 包含[iə]发音的单词：dear, a beard, a deer, ears
课上学习任务
【学习任务一】
能够正确朗读以下单词，感受同组单词中的共同发音。【学习任务二】
听单词，指出相应气球上的单词。
【学习任务三】
大声读出看到的单词。
【学习任务四】
根据图片，说出相对应的单词。推荐的学习资源
1．关于问候语的英文歌曲。
2．自然拼读分级阅读绘本初始级别。
