文档内容
基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科 （英语） 年级 （四年级） 学期 (秋季)
课题 (Unit3 My friends（Part B）)
教科书 书 名：人教（PEP）三年级起点（吴欣主编）四年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年6月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能够听、说、认读短语：long hair, short hair, brown shoes, blue
glasses, a green bag 及核心句型：He is ...; He has ...; His...
is/are....；能够理解对话内容并能用正确的语音语调朗读和模仿对话。（学
习理解）
2.能够在语境中理解和运用核心短语和句型，并能表演对话和制作朋友信息卡。
（运用实践）
3.能用核心短语和句型描述朋友的外貌特点和衣着打扮。通过描述朋友的特征，
加深对朋友的了解，培养良好的人际关系；并能尊重和欣赏朋友间的不同点，
树立正确的交友观。（迁移创新）
课前学习任务
1. 用自然拼读法自主拼读核心短语：long hair, short hair, brown shoes,
blue glasses, a green bag。
2. 听录音磁带预习书本对话，有困难的部分做好标记。
课上学习任务
【学习任务一】Listen and circle听录音，圈出正确的答案。
A boy or girl?
A. B.
【学习任务二】Listen and tick 听录音，勾出正确的选项。基础教育精品课
【学习任务三】Watch and think 看视频，在横线上填入正确的答案。
What’s his name? His name is_______________.
【学习任务四】Role play 挑战完成不同难度的任务演一演吧。
【学习任务五】Write a diary 根据上下文填入正确的单词,完成信件。
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