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Unit_4_Friends(第一课时)_学习任务单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_17练习资料_《小学英语》_3年级上册

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Unit_4_Friends(第一课时)_学习任务单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_17练习资料_《小学英语》_3年级上册
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2 页
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2026-04-04 07:55:23

文档内容

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 Unit4Friends 课题 Lesson1 书 名:义务教育教科书 英语(精通) 三年级 上册 教科书 出版社:人民教育出版社 出版日期:2024年7月 学习目标 1.能通过学习对话,听懂、会说介绍人物身体各部位的句式“Thisishis...”,并用“He is...”对人物外貌进行描述。 2.能在歌谣、图片和核心句式创设的语境中,听懂、会说六个新单词。 3.能说唱本课歌谣。 4.能在小组活动中熟练运用“Thisismy...”核心句式介绍自己的身体部位。 课前学习任务 1.观察自己的身体部位,尝试说一说。 2.准备好自己的家人、朋友等的照片。 课上学习任务 【学习任务一】 整体感知A项Yaoyao和Lisa的对话,基于情境学习对话;跟读对话,模仿语音语调; 小组练习,分角色进行对话表演。 【学习任务二】 听歌谣,学习B项歌谣中出现的身体部位词汇;跟唱歌谣,掌握节奏熟悉内容;说唱歌 谣,结合所学尝试进行歌谣创编。 【学习任务三】 完成书中C项“看图片、听录音、做选择”的活动。 【学习任务四】 仿照书中D项开展与伙伴进行身体部位介绍的活动,运用“Touchyour…”句式进行TPR 活动;也可以用“Thisismy…”句式进行自我身体部位的介绍活动。推荐的学习资源