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考点一 20世纪50—70年代中国社会主义建设道路的曲折探索
1．社会主义制度和计划经济体制的确立(1949—1956年底)
(1)国民经济恢复——奠基
1949—1952年，新中国仅用三年时间，就完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划
的经济建设创造了条件。
(2)“一五”计划——建设
①特点：发展生产力与改造生产关系相结合，优先发展重工业。
②成果：初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局。
(3)社会主义三大改造——确立
①性质：生产资料私有制变为社会主义公有制。
②意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来。
2．社会主义经济建设的曲折发展(1956—1976年)
(1)中共八大——成功探索
①内容：主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；
人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；主
要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。②评价：是对社会主义建设的一次成功探索，但在实践中未能坚持下来。
(2)“左”倾泛滥——严重失误
①表现：1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动。
②原因：急于求成，改变落后局面的心情迫切；没有经济建设经验；毛泽东等中央领导人
“左”倾冒进，夸大了人的主观能动性。
③结果：经济比例失调，环境破坏，农民的积极性受挫，是造成三年经济困难的主要原因。
(3)“八字”方针——调整恢复
1960年冬，提出“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针；1962年底，经济形势好转。
(4)“文化大革命”——严重破坏
①实质：“左”倾错误发展成以阶级斗争为纲的恶果。
②影响：国民经济基本瘫痪，面临崩溃；人民生活水平长期在低水平徘徊。
[重点深化] 三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立
(1)从革命性质来看，三大改造前是过渡时期，由新民主主义社会向社会主义社会过渡；三
大改造完成后，我国基本上完成了社会主义革命的任务。
(2)从经济基础来看，三大改造前，以公有制经济为主体，多种所有制形式并存；三大改造
后，生产资料私有制变为社会主义公有制。
(3)从生产关系来看，三大改造前，生产资料私有制大量存在，我国存在着民族资本家剥削
工人等多种剥削关系；三大改造后，单一的社会主义公有制确立，社会各阶级都成了社会主
义的劳动者。社会主义最典型的标志就是社会主义公有制占主体。通过三大改造，社会主义
制度在我国基本上建立起来了。
易错练1 不能准确运用所学知识
1956年初，在生产资料私有制的社会主义改造不断取得胜利的形势下，毛泽东做了《论十
大关系》的报告。报告阐述了“在重工业和轻工业、农业的关系问题上，要用多发展一些农
业、轻工业的办法来发展重工业；在沿海工业和内地工业的关系问题上，要充分利用和发展
沿海的工业基地，以便更有力量来发展和支持内地工业”等问题。以下说法正确的是( )
A．体现了中国独立自主的探索精神
B．经济建设中出现“左”倾苗头
C．制定“一五”计划，优先发展重工业
D．学习苏联经验来建设社会主义
易错练2 因脱离特定时空框架而误选
以下为1959—1962年上海各用工单位三次退工人数表。该表反映出当时上海( )
时间 合计 正式职工 家庭妇女
1959年上半年 6.55万 3.39万 3.16万
3.5万
1961年第三季度 10.1万 6.6万
(含少量临时工)
1962年上半年 20.48万 15.4万 5.08万A.响应政府提出的“八字方针”要求
B．工业领域的“大跃进”运动已停止
C．顺应解决经济困境而做出了调整
D．“大跃进”运动急需大量的劳动力
考点二 改革开放与经济体制改革
1．改革开放的起步(1978年至20世纪90年代初)
(1)中共十一届三中全会
①背景：“文化大革命”结束，关于真理标准问题的讨论解放了人们的思想。
②内容：拨乱反正，工作重心转移，改革开放。
③意义：党和国家历史上的一次伟大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路
的起点。
(2)经济体制改革
①家庭联产承包责任制
原因：人民公社体制阻碍生产力发展，农村稳定是国家局势稳定的基础。
意义：调动了农民的生产积极性，农村经济获得发展，从根本上改变了农村的经济形势和社
会面貌。
②国有企业改革
内容：中心环节是增强企业活力，以产权制度改革和股份制改革为主要内容。
意义：增强了企业竞争力，解放了社会生产力，国有资产大幅增长，有利于国民经济的稳定
和健康发展。
(3)对外开放格局的初步形成
①过程
从1980年起，先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。
1984年，开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。
1985年以后，闽东南地区、长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区又相继开辟为沿海经济
开放区。
②特点：形成从经济特区到沿海开放城市，再到内地省会开放城市，从东部到中西部全方位、
多层次、宽领域的对外开放新格局。
2．改革开放的深化(20世纪90年代至今)
(1)社会主义市场经济体制的建立
①过程
1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
21世纪初，社会主义市场经济体制基本建立起来。
②作用：中国经济高速增长，成为世界上经济增长速度最快的国家之一，人民生活发生巨大
变化。
(2)对外开放的深入①1990年，国家作出开发、开放上海浦东的决定，是中国进一步对外开放的标志。
②2001年12月11日，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
[重点深化] 新中国成立后各时期的经济结构
(1)过渡时期
①经济类型：国有经济、国家资本主义经济、合作社经济(集体经济)、农民和手工业者个体
经济、私人资本主义经济。
②关系：国有经济占主导地位，其余经济仍占很大比重，并为国民经济建设服务，其趋势是
最终被改造成社会主义经济。
(2)社会主义建设时期
①经济类型：社会主义公有制经济、集体经济。
②关系：社会主义公有制经济和集体经济都是社会主义经济的主体。
(3)改革开放新时期
①经济类型：社会主义公有制经济和集体经济、私营经济、个体经济、中外合资和外商独资
经济。
②关系：社会主义公有制经济是主体，其他经济是社会主义公有制经济的重要补充，为社会
主义公有制经济服务，多种经济成分并存，形成竞争格局。
易错练3 不能准确运用所学知识
下表是1981—1983年我国城乡人均年可支配收入增长情况表。这一时期农村居民与城镇居
民可支配收入增长率不同的主要原因是( )
城镇居民人均可 农村居民人均
年份 年均增长 年均增长
支配收入 可支配收入
1981 458.0元 4.23% 223.4元 16.78%
1982 494.5元 7.97% 270.1元 20.90%
1983 525.9元 6.35% 309.8元 14.70%
A.农村率先废除了人民公社体制
B．城市对外开放步伐晚于农村
C．农村成为国家经济改革的重点
D．城市经济体制改革尚未开启
易错练4 提炼史料主旨不充分
改革开放以来，国企改革经历了几个阶段。1979年至1987年为第一阶段，改革的核心内容
是放权让利，扩大国企自主权；1987年至1992年为第二阶段，核心内容是实行国企承包制；
从1992年起，国企进入第三个阶段，即转换经营机制和建立现代企业制度阶段，以适应市
场经济发展要求。对此理解正确的是( )A．市场取向是国企改革方向
B．国企改革未突破原有体制
C．经济体制改革从城市开始
D．国企改革进程已基本完成
考点三 现代中国的思想与科教文艺
(一)现代中国思想
1．毛泽东思想的进一步发展
《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作提出了一系列富有中国特色
的社会主义建设方针。
2．邓小平理论
(1)酝酿：粉碎“四人帮”后，中国面临着何去何从的重大历史抉择。在邓小平支持下，思
想领域掀起了一场关于真理标准问题的讨论。
(2)提出：1978年，邓小平在中共中央工作会议上，号召解放思想，实事求是，团结一致向
前看，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
(3)发展：1982年，中共十二大提出建设中国特色社会主义理论；中共十三大提出社会主义
初级阶段理论及“一个中心、两个基本点”。
(4)完善：1992年初，邓小平视察南方并发表“南方谈话”；中共十五大把邓小平理论确立
为党的指导思想，写入党章。
3．“三个代表”重要思想
(1)具体内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方
向、中国最广大人民的根本利益。
(2)回答课题：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了
建设什么样的党、怎样建设党的问题。
4．科学发展观
(1)基本内容：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，
根本方法是统筹兼顾。
(2)回答课题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。
5．习近平新时代中国特色社会主义思想
(1)提出与确立
①首次提出：2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上提出。
②写入党章：2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过关于《中国共产党
章程(修正案)》的决议。
③写入宪法：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共
和国宪法修正案》。
(2)回答课题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社
会主义。
(3)重大意义：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智
慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族
伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
(二)现代中国的科技成就
1．20世纪80年代以前(侧重发展军事科技)
(1)“两弹一星”
①1964年，中国第一颗原子弹试爆成功。
②1964年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
③1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。
(2)杂交水稻
袁隆平于1973年培育出世界上第一个籼型杂交水稻品种“南优2号”。
(3)生物技术
1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。
2．20世纪80年代后(侧重为经济建设服务)
(1)计算机
①1983年，中国成功研制出高性能计算机“银河－Ⅰ号”。
②1997年，“银河－Ⅲ号”巨型计算机使中国进入世界先进行列。
(2)载人航天
2003年，“神舟五号”发射成功并安全返回，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的
国家。
(三)现代中国教育的探索历程
时期 政策 成就
将半殖民地半封建教育改
接管和改造旧学校，掌握学校领
向社会主义过渡时期 变为社会主义性质的人民
导权，建立人民教育事业
教育
逐步形成了比较完整的国
学校将德育放在首位；全日制教
全面建设社会主义时期 民教育体系，培养了大量
育、半工半读和职业教育相结合
的劳动后备军和建设人才
受“左”倾思想影响，出现了教 打乱了正常的教学秩序，
全面建设社会主义时期
育的“大跃进” 导致教育质量下降
“四人帮”迫害教育工作者，高
“文化大革命”时期 教育事业遭到严重破坏
考制度被废止
推动了教育事业的发展，
拨乱反正，恢复高考制度，提出 为我国现代化建设培养了
改革开放以来
“三个面向”，优先发展教育 大量人才，促进了中国经
济建设的发展(四)新中国文艺事业的发展
1．“百花齐放”“百家争鸣”
(1)表现：毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针，作为基础性和长期性的方针。
(2)影响：文艺领域出现繁荣景象，文艺作品的质量和数量都得到了空前发展，大大丰富了
人们的文化生活。
2．文艺发展受阻
(1)表现：将一些学术问题上升为政治问题，不同的学术观点被认为代表不同的阶级；许多
知识分子被划归为“右派”“反动学术权威”。
(2)影响：知识分子受到人身和精神伤害，文艺园地百花凋零。
3．重新强调“双百”方针
(1)表现：“文化大革命”后，清除文艺工作中的“左”倾错误；邓小平指出“文艺要为人
民服务，为社会主义服务”；中央提出加强精神文明建设。
(2)影响：出现了反映“文化大革命”的文学作品以及反映改革开放和社会生活的影视作品。
4．作品更加丰富多样
(1)表现：建设社会主义精神文明；文艺内容丰富、形式多样。
(2)影响：中国文化走向世界。
[重点深化]
1．当代中国的三大思想解放运动
(1)第一次思想解放运动指的是1978年5月思想理论界开展的“关于真理标准问题的讨论”
否定了“两个凡是”的错误主张，肯定了实践是检验真理的唯一标准，打破了教条主义和个
人崇拜对人们的思想束缚，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线。
(2)第二次思想解放运动指的是1992年邓小平的“南方谈话”，揭示了社会主义的本质问题，
解决了困扰人们的姓“资”姓“社”的问题。
(3)第三次思想解放运动指的是1997年党的十五大，会议提出非公有制经济是中国社会主义
市场经济的重要组成部分，解决了困扰人们的姓“公”姓“私”的问题。
2．助推新中国科技发展的主要因素
(1)人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。
(2)我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。
(3)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。
(4)优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展作出了突出贡献。
(5)社会生产、生活的发展推动和需要是科技发展的重要动力。
(6)第三次科技革命的推动，中国实行改革开放政策和积极引进世界先进技术。
易错练5 因主观臆断而误选
1978年3月18日，全国科学大会在北京开幕。邓小平在开幕式上发表重要讲话，指出“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。”“科学技术正在成为越来越重要的生产
力”。邓小平的讲话( )
A．促使高等学校招生考试制度得以恢复
B．为科技教育的拨乱反正提供了理论依据
C．掀开了关于真理标准问题讨论的第一页
D．宣告了中国社会主义建设新时期的到来
易错练6 因望文生义而误选
1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。
得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这
位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明( )
A．文学创作受到“大跃进”的干扰
B．中国共产党实行“科教兴国”政策
C．文艺应坚持为人民服务的方针
D．新中国文艺反映了现实生活
考向一 紧扣必备知识
命题点1 20世纪50—70年代中国社会主义建设道路的曲折探索
(2019·山东师范大学附属中学高三第八次模拟)20世纪50年代，土地、劳动力、资金的集中
为科学实验提供了有利条件。如推广良种、密植等，麻城县就出现了个别的“状元田”“丰
产田”。人们对此异常惊喜，相信经济建设可以创造奇迹。这说明( )
A．广大农民生产积极性高
B．农业体制变化催生了“大跃进”
C．经济建设出现重大失误
D．科学实验促进了农业的发展
命题点2 改革开放与经济体制改革
(2019·全国Ⅱ卷，31)1979—1981年，中国减少粮食播种面积5 000万亩，有计划地扩大了经
济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下
举办社队企业。这些政策( )
A．推动了农村经济结构的调整
B．加快了私营企业发展
C．完善了家庭联产承包责任制
D．健全了市场经济体制
命题点3 现代中国的思想与科教文艺
(2019·南京市、盐城市高三第一次模拟考试)1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，贯
彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改
革( )
A．实现了教育领域的拨乱反正
B．顺应了国内经济体制改革要求
C．贯彻了“科教兴国”战略
D．形成了比较完整的国民教育体系
拓展 新中国两次社会转型
第一次社会转型是指随着民主革命的胜利和中华人民共和国的成立，中国社会从半殖民地半
封建社会转型为新民主主义社会。政治上，从专制社会转向民主社会；经济上，在新政权的
领导下，开始了从农业国向工业国的转变。这次社会转型，实质上是从农业社会转向工业社
会、从专制社会向民主社会的转变。
第二次社会转型是指从中国传统模式社会主义转向中国特色社会主义，实质上是从农业社会
转向工业化和现代化社会、从人治社会转向法治社会。
考向二 着眼关键能力
命题点4 据试题信息和要求全面、辩证地分析史实
阅读“1956—1966年中国经济发展对比表”(以1956年为基数)。对该表相关信息的解读，
正确的是( )
分类 工农业 国家财政 国民收入 工业固 农业总 粮食 棉花
年份 总产值 收入 总额 定资产 产值 产量 产量
1956年 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
161.7
1966年 约200% 194.4% 近180% 300% 124% 111%
%
A.我国社会主义建设道路已经走向成熟
B．非公有制经济是社会主义经济的有益补充
C．国际国内建设环境已经得到全面改善
D．社会主义建设期间虽有曲折仍有较快发展
考向三 注重学科素养
命题点5 (唯物史观)社会存在决定社会意识
(2019·全国Ⅲ卷，31)下图是1953年创作的年画。该作品( )
《数他劳动强》A．继承了中国传统文人画作的基本风格
B．描绘了农民参与社会主义生产的场景
C．体现了“双百”方针提倡的创作精神
D．倡导了适应国家建设需要的社会新风
命题点6 (唯物史观)上层建筑适应经济基础的发展
(2017·全国Ⅱ卷，31)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总
规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等
教育的入学人数也有很大增长。由此可知( )
A．社会对专业人才的需求得到了解决
B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
命题点7 (唯物史观)生产关系调整适应生产力发展水平
(2018·全国Ⅲ卷，31)中国乡镇企业行业分布表(单位：万个)
年份 农业 工业 建筑业 交通运输业 商、饮、服务业
1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01
1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23
表中的数据变化说明，这一时期我国( )
A．农村剩余劳动力大量转移
B．城乡一体化逐步实现
C．社会主义市场经济体制已建立
D．工业结构趋于合理
命题点8 (历史解释)运用相关材料并使用相关历史术语
(2017·全国Ⅰ卷，31)1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗
斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为
世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是( )
A．肯定国家干预经济的发展模式
B．阐明融入经济全球化的必要
C．主张摆脱传统经济模式的束缚
D．剖析西方经济体制的实质
拓展 建国后工业经济体制的三次重大转变
(1)第一次：建国初到1956年后，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经
济，向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。
(2)第二次：党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体多种经
济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主，市场调节为辅的经济。(3)第三次：从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式
经营转变。
考向四 坚守核心价值
命题点9 积极进取与社会责任感
(2019·全国Ⅰ卷，31)据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅
总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅
增加。这表明当时( )
A．科学研究已与国际前沿接轨
B．科教兴国战略已展开
C．对苏联经验的反思蔚然成风
D．工业化建设需求迫切
命题点10 尊重知识，教育为本
(2019·江西省高三下学期调研考试)一位美国科学家指出，1960年，中国的二十五万科学家
和工程师中，有90%是在建国后培养出来的；这一时期，中国工科毕业生数量大约是美国
工科毕业生的75%。这反映了当时中国( )
A．建成较完整的教育体系
B．教育深受计划经济影响
C．中美教育差距大大缩小
D．科教兴国战略初见成效
拓展 新中国教育事业取得辉煌成就的原因
(1)新中国成立后，政府建立人民教育事业，使得人民在教育领域内恢复和掌握了主权。
(2)进入全面建设时期，推行全日制教育制度和半工半读的教育制度，教育事业有了新的发
展。
(3)十一届三中全会后，改革开放的春风推动着教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，特
别是“科教兴国”战略极大地推动了中国教育事业的发展。
特征、特点类大题
“特点”“特征”指的是历史事物或历史现象的特别或突出之处，往往通过比较来进行说明
或概括。回答这类设问时要注意：
1．注意寻找说明或概括的角度，例如可以考虑从时间、空间、背景、目的、方式、过程、
内容、程度、范围、性质、影响等方面进行总结。
2．对比，通过对历史事物、历史现象的对比，寻找其特别之处，进而概括出“特点”或
“特征”。
3．逐句阅读材料，如果实在找不出对比角度，可抓住材料关键词进行概括。也可以合并同类项，即几句话表达说明的是同一个历史现象的同一个角度，在此基础上寻找其相同点进而
表述成“特点”。
(2019·全国Ⅱ卷，41)阅读材料，完成下列要求。
材料一 清康熙时解除海禁，在广东、福建、浙江、江苏设立四处海关，管理对外贸易。海
关设置后即制定税则，不分进出口，往来贸易统一征税，包括正税和杂税，税率总计 10%
左右。乾隆时期对浙海关税率提高两倍，试图“寓禁于征”，但效果不显著，之后实行粤海
关一口通商。——摘编自韦庆远、叶显恩主编《清代全史》等
材料二 1843年，《五口通商章程及海关税则》规定，进出口货物按值百抽五交纳关税，
根据这个税则，一些主要进口货物的税率较原来粤海关实征的税率大幅降低，出口税率一般
也比过去降低。此后，列强利用协定关税权，一再压低中国进口税率，使其长期低于出口税
率。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
材料三 1950年，政务院确立改造海关的基本方针，海关税则“必需保护国家生产，必需
保护国内生产品与外国商品竞争”。在海关税率方面，根据国家经济情况和国内需要予以调
整，“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”。同年，中国对外贸易出现了
70余年来未有的出超。——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括清代海关税率的变化，并简析其原因。(15分)
指导语
抓住材料中的关键信息“不分进出口”“提高两倍”“大幅降低”，在此基础上概括税率变
化，表述的格式可以是：“从由……到……”或“……与……相比……”。“原因”可
根据材料信息“海禁”“协定关税”等从清政府的政策、列强的侵略等方面思考。
试答：
(2)根据材料三并结合所学知识，简析1950年中国海关税率调整的特征和意义。(10分)
指导语
此处的“特征”即不同点，既要从材料信息中概括，也要从与晚清的对比中得出，例如晚清
时期是丧失关税自主权，新中国则实现了完全自主。分析“意义”要找到合适的角度对国
家主权，对外贸收入，对国家经济等方面。
试答：
如何从材料中获取有效信息1．逐句读材料，尽可能从每句材料中寻找体现其中心意旨的关键词。例如上题材料一中：
第二句的关键词是“不分进出口”；第三句的关键词是“提高两倍”。
2．把关键词进行归类、整理和分析，寻找概括表达的角度。例如上题材料三的关键词可作
如下归类：
(1)“改造海关”“保护国家生产”(关税主权方面)。
(2)“发展国内生产”(经济发展方面)。
(3)“出现70余年来未有的出超”(外贸方面)。
3．根据揣摩好的表达角度，“围绕关键词”表述。最后表述的文字既是试题答案，也是从
材料获取的有价值的、表述清晰的历史信息。
针对练 阅读材料，完成下列要求。
材料一 人口大规模流动到上海始于20世纪80年代，1988年有106万人，1993年为251万
人，2000年为387万人，2003年达到499万人，其中，有305万人居住达半年以上，其中
约有80—100万人拥有固定的住处和稳定的职业，且居住多年，2005年增长到581万人。至
2005年末，全市已吸引6万留学人员来沪工作，他们创办的科技企业达3 200家；全市已有
10.67万名境内外人才获得居住证，其中，境外人士0.28万名。在获得居住证的人才中，本
科及以上学历占73.3%，研究生及以上学历占8.2%。还有40万以上在此生活的境外人士，
他们来自世界119个国家，多由企业和公司派遣为主。
——摘编自王世军等《人口迁移与上海国际大都市建设》
材料二 位于美国南、北两大地域接合部的宾州有美国最大的煤田和高质量的铁矿资源，在
20世纪形成了4个大都市区：阿伦敦、费城、匹兹堡、斯克兰顿，它们的支柱产业为钢铁、
煤炭、纺织、服装、造船和石油精炼。1950—1990年，宾州制造业就业减少了约三分之一，
如匹兹堡11万钢铁业工人失业，4个大都市区的主导产业变成了服务业。中心城市人口外
流，费城人口在70年代流失率为13%，匹兹堡人口流失率高达45.3%，许多老年人退休后
迁往土地和劳动力价格低的美国南部和西部定居。在此期间，费城大都市区人口增长了
45.8%，匹兹堡大都市区人口增长了 8.2%。但全国前 50 个大都市区的平均增长率为
104.8%。
——摘编自王旭《美国传统工业大州的“去工业化”》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括分析上海人口流动的背景及其特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与上海相比，宾州人口流动的不同点及其原因。一、选择题(本大题有12个小题，每小题4分，共48分)
1．下表是我国“一五”计划期间国民经济各部门基本建设投资分配情况。这反映出当时我
国( )
农林 运输 贸易银行 文教 城市
项目 总计 工业 其他
水利 邮电 物资仓储 卫生 建设
总额(亿元) 427.49 248.5 32.69 82.1 12.8 30.8 16 4.6
比重(%) 100 58.2 7.6 19.2 3 7.2 3.7 1.1
A.国民经济计划符合实际要求
B．产业结构发生根本性变化
C．生产资料的社会主义改造已经完成
D．工农业生产协调发展
2．社队企业是中国一定时期的一种特殊经济形式，农民只要上缴一定的管理费用，就可以
开办工厂。温州1976年社队企业的工业产值已经是1965年的5倍左右，甚至在乐清柳市镇
直接出现了不挂靠社队的地下工厂。1976年，当地家庭工厂的产值已经是国营企业的2倍
这一现象( )
A．是农村经济体制改革推动的产物
B．说明“文化大革命”的“左”倾错误已被纠正
C．不利于社会主义公有制经济的发展
D．说明中国的民营经济发展并未断层
3．(2019·榆林市二模)瞒产私分，在互助组时期便已存在，但还仅仅是个别现象。1959年之
后，农民的瞒产私分渐成扩大之势，变得越来越严重。这一变化的主要原因是( )
A．自然灾害严重威胁农民生存
B．反“右”斗争扩大影响政局稳定
C．农民集体主义意识较为淡薄
D．生产组织形式调整漠视农民利益
4．(2019·洛阳一模)1961年，中共中央颁布了“农业六十条(修正案)”，缩小社队规模，取
消公共食堂制对于供给制问题，规定社员一切收入都“按劳动工分进行分配”。这一修正案
( )
A．推动了经济体制改革
B．调整了农业的生产关系
C．结束了人民公社体制D．完成了国民经济的恢复
5．下面漫画题为《快乐的竞赛——加油，追上来了》，生动地反映了新中国初期的经济建
设。该漫画的寓意是( )
A．“大跃进”运动忽视了客观经济规律
B．人民对“一五”计划的建设热情高涨
C．人民公社化运动挫伤农民的积极性
D．工农业竞赛推动社会主义改造完成
6．1962年初，中共中央在北京举行扩大工作会议决定，缩短工业生产建设战线，大量减少
城镇人口，加强农业战线，增加农业生产和日用品生产，保证市场供应等。中共中央的此举
意在( )
A．调整措施改善经济困难形势
B．反思错误着手改革经济体制
C．开始探索社会主义工业道路
D．放弃行政手段凸显市场作用
7．1988年海南省政府根据本省的实际情况并参考国际惯例，提出了由外商成片开发，设立
洋浦经济开发区的大胆设想。但在1989年的全国政协会议上，多位政协委员就这个问题递
交了提案，将此事与晚清政府割让香港的丧权辱国行为相提并论，引发“洋浦风波”。这表
明( )
A．建立经济特区的实践并未得到中央支持
B．经济特区的创办有沦为变相租界的危险
C．社会主义市场经济体制的确立阻力重重
D．改革开放初期面临艰难的思想解放过程
8．下图为1959—1994年某市百货零售网点数量统计示意图。其中 1987—1994年百货零售
网点数量急剧增加主要源于( )
A．对外开放的步伐不断加快
B．经济改革激发市场活力
C．世贸组织对华贸易的促进D．市场经济体制初步建立
9．1992年，邓小平说：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于
资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”在当时的历史条件下，邓小平
的这一讲话( )
A．肯定了改革开放的基础
B．指明了五年规划的主要任务
C．奠定了建立社会主义市场经济体制的理论基础
D．指明了全面实现小康的攻坚任务
10．新中国曾拟定了57项重点任务的科技发展规划，其中特别强调发展当时最先进科技的
重点项目，包括原子能、火箭和喷气技术、电子计算机、半导体、自动化、新兴科技等。这
一规划最有可能制订于( )
A．新中国建立初期
B．全面建设社会主义初期
C．“文革”时期
D．城市经济体制改革之后
11．1975年，中国创造了一个世界航天史的奇迹：首次发射返回式卫星即获得成功。苏联
是在秘而不宣地发射了几颗卫星后才掌握回收技术的；美国虽大大方方，却是在发射到第
13颗卫星时才掌握了该项技术。材料可以用来说明中国( )
A．航天技术逐渐走在世界前列
B．航天操作规章制度优于美、苏
C．科研人员有精益求精的执着
D．宇航员对卫星有详细的了解
12．作家王蒙曾说：“1956年‘双百’方针刚刚提出时便立见成效，很快就出现了新的各
种各样的作品和新的艺术探索。”这表明“双百”方针( )
A．开创了文艺创作新思路
B．树立了新艺术创作方式
C．鼓舞了人们的创新精神
D．体现了新民主主义宗旨
二、非选择题(本大题有2个题，其中第13题25分，第14题12分，共37分)
13．(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 列宁在新经济政策中，确定自由贸易原则，允许进行小工业商品以及农产品的私人
贸易，来促进商品生产和商品流通；没有收回国有的小企业，仍归业主所有，已经国有化的
小企业则租给私人或合作社。简言之，国家经济命脉的大型企业归国家经营，中小型企业归
私人和外国资本家经营，允许商品流通、自由贸易。当时在苏俄，列宁的指导思想是由“直
接过渡”变为“迂回过渡”，表面上是“退却”，其实质是在国家的主导下的一种“激进
式”的推进。——摘编自林毅夫《发展战备与经济改革》材料二
时间 理论上 内容
在农村推行以家庭联产承包责任制为主
1982年党的十二大提出“计
1978—1984年 的改革以及对部分工业企业实行扩大自
划经济为主、市场调节为辅”
主权的改革
计划体制、投资体制、财政体制、流通
1984年10月党的十二届三中 体制、价格体制、分配体制和社会保障
1984—1992年
全会提出“有计划商品经济” 制度都进行了以引进市场机制为主要内
容的改革
通过市场流通领域改革，健全了市场规
1992年中共十四大确立了
则、整顿了市场秩序；社会保障制度改
1992—2003年 “建立社会主义市场经济体
革迈出了重要步伐，探索建立了多层次
制”
的社会保障制度
完善公有制为主体、多种所有制经济共
同发展的基本经济制度，建立有利于逐
步改变城乡二元经济结构的体制，形成
促进区域经济协调发展的机制，建设统
进一步肯定了建立和完善社会
2003年至今 一开放竞争有序的现代市场体系，完善
主义市场经济体制的必要性
宏观调控体系、行政管理体制和经济法
律制度，健全就业、收入分配和社会保
障制度，建立促进经济社会可持续发展
的机制等
——据邹东涛等《发展和改革蓝皮书》编制
(1)根据材料一并结合所学知识，概要分析列宁新经济政策实施的主要特点。(9分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析与新经济政策相比，中国社会主义市场经济体制改革
实施的主要特点。(8分)
(3)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对经济改革的认识。(8分)14．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料 如表所示
中国古代的 中国新民主主义
社会主义运动史
农民起义 革命史
1952年 12 14 22
1953年 18 16 26
1954年 8 20 0
1955年 24 26 30
1956年 19 21 17
1957年 6 12 18
——摘编自孙义坤《建国以来高考历史试卷(全国卷)述评》
上表为1952—1957年高考历史试题内容情况表(单位：%)，从中概括出该时期我国高考历史
试题的一个主要特点，并结合所学知识分析其原因。(12分)
