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专题 16 资本主义制度的确立
1．《世界历史》解说词中说：“14 世纪，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，
一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追
求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全
崭新的近代精神就产生了。”材料旨在强调，这场“新的文化”
A．是古典文化的新生，延续了古代的文化传统
B．解放了长期以来被宗教戒律压抑禁锢的人性
C．以学习和恢复希腊罗马古典文化为主要内容
D．实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化
【答案】D
【解析】据材料“14世纪，在意大利……资本主义萌芽”“新兴资产阶级……需要新的学术、新的文化”
并结合所学可知，材料反映的是文艺复兴运动兴起的背景，其实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，
故选D项；文艺复兴对古典文化有继承，也有创新，排除 A项；材料主要强调文艺复兴运动兴起的背景，
未提及文艺复兴运动的影响，排除B项；文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创
立符合新兴资产阶级需要的新文化，排除C项。
2．有学者认为，《神曲》洗净人性而成圣的模式，是把人性当作盆栽；但在《堂吉诃德》《哈姆雷特》
中，凡人甚至反英雄的形象比较普遍，人性被看作是自然树木。这反映了
A．不同区域的文化特色 B．人文主义思想深入发展
C，文学题材的不断丰富 D．文艺复兴逐渐走向衰落
【答案】B
【解析】据材料“《神曲》…是把人性当作盆栽”“《堂吉诃德》《哈姆雷特》中……人性被看作是自然
树木”可知，文艺复兴运动中人性逐渐从“盆栽”转变为“自然树木”体现了随着文艺复兴运动的深入发
展，人文主义思想也不断发展，故选B项；据材料“《神曲》”“《堂吉诃德》《哈姆雷特”可知，材料
仅罗列了意大利、西班牙、英国各一部文学作品，不能证明不同区域的文化特色，排除 A项；材料仅涉及
《神曲》（诗歌）、《堂吉诃德》（小说）和《哈姆雷特》（戏剧），三部作品不足以说明文学题材的不
断丰富，排除C项；文艺复兴是盛行于 14 世纪到 17 世纪的一场欧洲思想文化运动，此时并未逐渐走向
衰落，排除D。3．中世纪时期，游戏被视作肉体与精神的放纵，使儿童沉溺其中、道德败坏，应当被禁止与约束。15、
16 世纪时，教育家认为儿童要有足够的空间进行游戏、骑马、跑步和所有流行的体育锻炼。儿童游戏的场
面越来越多地出现在西欧的宗教肖像画中。这主要是因为
A．宗教改革在西欧的扩展 B．近代自然科学的兴起
C．绘画技术有了较大进步 D．人的价值与地位提高
【答案】D
【解析】据材料“15、16世纪时……出现在西欧的宗教肖像画中”可知，15、16 世纪时，儿童游戏受到
重视，不再被视为放纵，说明这-时期的儿童观有了改变，且参与游戏有助于释放儿童天性，体现了人文主
义思想的发展，同时反映了人的价值与地位提高，故选D项；宗教改革主要是反对天主教会，且15世纪
时尚未发生，排除A项；材料没有涉及近代自然科学，且近代科学兴起于 16-17世纪，时间上与材料不符，
排除B项；这一时期的绘画反映了儿童游戏的场面，不是儿童游戏受到重视的原因，且内容变化不代表技
法进步，排除C项。
4．霍布斯认为，保存生命是首要的善，人的本性就是自我保全；洛克把自我保全的要求细分为对人的生
命权、自由权、财产权的保护；卢梭认为，只有通过契约形成公意，重新创造一个社会环境才能使人性逐
渐臻于完美，使人重获自由。这三者的思想
A．都是法国启蒙思想的典型代表 B．都体现了社会契约论思想
C．都是工业革命发展的理论成果 D．都是人文主义思想的弘扬
【答案】D
【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，霍布斯、洛克、卢梭都主张以人为中心，都是人文主义思想
的弘扬，故选D项；霍布斯、洛克是英国启蒙思想的典型代表，排除 A项；卢梭的思想体现了社会契约论，
排除B项；布斯生活在16、17世纪，工业革命尚未开始，排除C项。
5．自英国在北美殖民活动开始，就鼓励对英国有利的工业而抑制不利的工业。但 17-18 世纪，北美殖民
地的木材业、造船业、纺织业、捕鱼业等四大行业迅猛发展，其产品远销欧洲，甚至冲击了英国本土行业。
据此可知，这种状况
A．扩大了美国南北方经济差距 B．增强北美人民民族民主意识
C．满足了英国殖民掠夺的需要 D．直接推动了联邦政府的成立
【答案】B
【解析】从材料可知，北美殖民地经济的快速发展并对英国本土行业产生冲击，导致英国对殖民地采取了
种种限制，激起了殖民地人民强烈的不满；同时，伴随资本主义经济发展和启蒙思想的传播，北美殖民地
人民反抗英国殖民统治的民族民主意识也不断增强，最终导致了北美独立战争的爆发，故B项正确；A项
结论无法从材料中得出，排除；C项结果无法从材料中得出，排除；美国联邦政府的成立是因为独立以后美国的邦联制弊端存在的结果，排除D项。
6．1875年，第三共和国宪法颁布后，议会又多次立法，规定：“曾经统治法国的家族成员不得当选为共
和国总统”，“曾统治法国的家族的成员，不准选入参议院”“取消曾经统治法国的家族成员的一切选举
资格”。这表明当时的法国
A．共和体制尚不稳固 B．共和观念深入民心
C．复辟帝制呼声很高 D．贫富悬殊矛盾尖锐
【答案】A
【解析】由材料“曾经统治法国的家族成员不得当选为共和国总统”“曾统治法国的家族的成员，不准选
入参议院”，“取消曾经统治法国的家族成员的-切选举资格”可知法兰西第三共和国宪法颁布后，通过多
次立法进一步维护共和政体，限制君主派对国家政体的威胁，说明共和政体尚不稳固，故选 A项；法国君
主制影响深远，共和观念不够深入，排除B项；君主派倡导君主立宪政体，与复辟帝制有实质上的区别，
排除C项；材料强调的是法国政体，与贫富差距无关，排除D项。
1．文艺复兴时期，一方面，古希腊的“有限人口论”作为经典在意大利人文主义者的主流群体中被广泛
重申；另一方面，佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口，当地的人文主义者也挑战经典，转而歌颂城
邦人口的增长。这反映出
A．有限人口论不利社会进步 B地理环境对于观念的重塑
C．社会形势驱使观念的拓新 D．不同地区的历史文化差异
【答案】C
【解析】据材料信息并结合所学可知，文艺复兴时期，意大利人文主义者重申古希腊的“有限人口论”；
但随着商品经济发展，资本主义萌芽，人文主义者转而挑战经典、歌颂人口增长，体现了社会形势驱使观
念的拓新，故选C项；A项说法要置于特定国家、国情中进行全面思考，且材料主旨不是单一方面揭示
“有限人口论”的消极作用，排除A项；地理环境影响观念重塑，但材料没有提及地理环境，无法得出B
项结论，排除B项；材料不存在不同地区之间的历史文化比较，无法得出D项结论，排除D 项。
2．1450年，德国古登堡发明了印刷机。此后，书籍数量迅速增加。据估计，此后半个世纪，欧洲书籍印
刷量达到50万册，其中罗马法学家、政治家西塞罗的作品最受欢迎。此外，古希腊作家的作品也大量涌入
市场，这要归功于威尼斯印刷商马努斯。上述现象说明
A．经济发展需要古典法律复兴 B．阶级变化引发民主精神传播
C．技术进步推动思想解放进程 D．东学西传促进人文思想兴起【答案】C
【解析】据材料“1450年”“古登堡发明了印刷机”“归功于威尼斯印刷商”“其中罗马法学家、政治家
西塞罗的作品最受欢迎”“古希腊作家的作品也大量涌入市场”等并结合纲要下册第 8课所学文艺复兴可
知，欧洲印刷术的进步促进了文艺复兴的进程，故选 C项；“古典法律复兴”不合题意，与材料“古希腊
作家的作品也大量涌入市场”相悖，排除A项；“民主精神”不合题意，与材料“书籍数量迅速增加”构
不成逻辑关联，排除 B项；人文思想兴起于古希腊时期，排除D项。
3．11世纪，意大利北部城市博洛尼亚聚集了众多学者集中研究法律。14 世纪时，这里又迎来了大批逻辑
学、天文学、医学、哲学、算术、修辞学以及语法学的学者，使其艺术和文化水平达到了新的高度。这根
源于
A．资本主义萌芽的产生发展 B．人文主义思潮的高涨
C．城市自治运动的迅猛发展 D．近代自然科学的兴起
【答案】A
【解析】据材料“14 世纪时……使其艺术和文化水平达到了新的高度”可知，14 世纪时意大利北部城市
博洛尼亚艺术和文化水平得到了较大提升。结合所学唯物史观的相关知识可知，一定时期的文化是一定时
期政治、经济的反映，且 14-15 世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，因此资本主义萌芽的产生发
展是博洛尼亚文艺发展的根源，故选A项；文艺复兴发生于 14世纪到 17世纪初，此时文艺复兴刚刚开始
其核心是人文主义，“高涨”说法错误，排除B项；10-11 世纪起，西欧各地兴起了众多城市，一些城市
通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权，城市自治有助于城市艺术和文
化的发展，但并非其发展的根源，排除C项；16-17 世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学
兴起，被称为“科学革命”，时间上与材料不符，排除D项。
4．塞西尔·詹金斯认定“18 世纪的法国是个矛盾体”，因为一方面凭借启蒙运动的哲学家与高雅的文学沙
龙，法国成了欧洲羡慕的对象；另一方面，法国有着深层次的结构及财政问题，而且这些问题与社会及宗
教矛盾相结合。上述“矛盾体”的判断主要诠释了
A．法国社会转型的根本动力 B．法国爆发革命的深层原因
C．欧洲启蒙运动的发生依据 D．欧洲干涉法国革命的理由
【答案】B
【解析】据材料可知，法国大革命前，法国启蒙运动发展迅速，而另一方面法国社会却矛盾尖锐，这推动
了法国大革命的爆发，故选B项；社会转型的根本动力是生产力，材料没体现生产力的变化，排除A项；
启蒙运动发生的背景主要是资本主义发展与封建制度矛盾尖锐，材料内容与此无关，排除 C项；材料不涉
及欧洲其他国家，排除D项。
5．1781年，约克镇大溃英军的捷报传来，国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘；弗吉尼亚不得不承认自己没有能力将支配权延伸到肯塔基一带；马萨诸塞甚至连首府外一百里的和平都无法维
系
这一局面表明当时美国
A．深受殖民统治的危害 B．联邦制运行困难重重
C．各州的财政状况恶化 D．面临严重的政治危机
【答案】D
【解析】题干提及美国独立后，中央政府的国库亏空，地方各州的力量也十分有限，结合所学可知，此时
的美国实行邦联制，国家软弱无力，故选D项；“深受殖民统治的危害”不合逻辑，题干提及的困境是独
立战争巨额费用导致的，排除A项；“联邦制”不合史实，应为“邦联制”，排除B项；“各州的财政状
况”是经济问题，与题干中“马萨诸塞甚至连首府外一百里的和平都无法维系”逻辑相悖，排除C项。
6．美国联邦最高法院享有司法审查权，专门负责裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法律或政府行
为是否违宪。联邦政府的其他两部门可以从两个方面来监督最高法院的司法审查权；总统对联邦法官的任
命权，再加上参议院的确认权；像对其他联邦官员一样，国会可以对联邦法官行使弹劾与罢免权。这表明
A．联邦法院不能否决联邦或州的法律 B．联邦法院权力仍然受到一定的约束
C．最高法院在政治制度中的作用有限 D．宪法中的分权与制衡原则徒有其名
【答案】B
【解析】根据“美国联邦最高法院享有司法审查权，专门负责裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法
律或政府行动是否违宪”可知，如果该项法律在法院看来是与宪法相冲突的话，联邦最高法院就可以利用
司法审查权否决联邦或州的法律，从而成为民众与政府之间、各级政府之间以及政府各部门之间争议的仲
裁者和国家许多最重要问题的终极权威，在美国政治制度中发挥了至关重要的作用，A．C两项错误。根
据“总统对联邦法官的任命权，再加上参议院的确认权；像对其他联邦官员一样，国会可以对联邦法官行
使弹劾与罢免权”，说明在司法审查权这一问题上，联邦法院的权力仍然受到间接的约束，美国宪法中的
制衡原则依然有效，故B项正确，D项错误。
1．（2024北京卷）透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论，又称“数学透视法”，在绘
画和浮雕创作上掀起划时代的技法革命。哥白尼曾说“日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽
利略也说他发明天文望远镜受到透视法的启示。由此可见
①文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法 ②透视法理论的出现标志欧洲近代科学兴起
③艺术理论和实践促进了近代科学研究发展 ④透视法成为了近代天文学革命的核心理论A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【解析】根据材料“透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论，在绘画和浮雕创作上掀起划
时代的技法革命"可知透视法促进了绘画和浮雕创作，这说明文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法，①
正确；根据材料“哥白尼曾说·日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略也说他发明天文望远
镜受到透视法的启示"可知，透视法促进了近代天文学研究，这说明艺术理论和实践促进了近代科学研究发
展，③正确，故C项正确；近代科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立，②错误；透视法不是近代天文学
革命的核心理论，④错误；排除ABD项，故选C项。
2．（2024湖南卷）18世纪，一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，
以及人种差异的性质和原因等问题，从而促进了西方人类学的形成。这体现了
A．这些学者对人类起源学说的颠覆 B．这些学者对人类知识系统的重构
C．启蒙运动与文艺复兴的内在联系 D．人文主义与民族主义的相互影响
【答案】C
【解析】根据材料“一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人
种差异的性质和原因等问题”可知，18世纪，欧洲学者试图探讨人类发展的相关知识，促进了西方人类学
的形成，这种探讨是一种理性的思考，促进科学理论的形成，这也是对文艺复兴以来人文主义思想的进一
步深化，所以，欧洲学者的活动体现了启蒙运动与文艺复兴的内在联系 C项正确；对人类起源学说的颠覆
是达尔文的《人类的起源与性的选择》，排除A项；这些学者对人类知识系统的重构是对材料的总结，是
表象，不是材料体现的本质，排除B项；材料并没有体现民族主义的相关内容，排除D项。故选C项。
3．（2024安徽卷）意大利政治哲学家马基雅维利（1469—1527）曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治
者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。由
此可见，马基雅维利
A．试图构建未来理性王国蓝图 B．注重比较君主制与共和制异同
C．表达了基于人性的思想主张 D．描绘了欧洲地区二元政治格局
【答案】C
【解析】根据材料“撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著
有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由”，可知，马基雅维利的主张主要是基于当时社会发
展形势的变化而改变，最初其认为“荣誉是君主建功立业的目的”，是为了加强王权削弱宗教神权对人的
束缚，后期“主张通过共和制恢复和维护人的自由”，是为了维护人的自由，二者都是人文主义内涵的表
现，C项正确；材料只是一些思想主张，并未构建未来理性王国蓝图，排除A项；材料内容重点强调人文
主义，不是比较君主制与共和制异同，排除B项；欧洲地区二元政治格局是王权与教权的并立，与材料内容不符，排除D项。故选C项。
4．（2023江苏卷）1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立
法禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性 政治辩论。在这一过程中，废奴
团体从200个增加到527个。这表明美国
A．南北矛盾更加尖锐 B．政党政治得到发展
C．废奴时机已经成熟 D．黑人民权运动兴起
【答案】C
【解析】据材料“1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法
禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论”等信息并结合所学可
知，材料中的事件是南北战争前对美国最具影响力的事件之一，当时美国不同力量围绕奴隶制存废问题矛
盾不断，推动了奴隶制问题的政治化，促进了废除奴隶制时机的成熟，C项正确；内战是南北矛盾尖锐的
顶峰，排除A项；材料不涉及政党政治，排除B项；黑人民权运动兴起于二战后，与材料时间不符，排除
D项。故选C项。
5．（2023全国乙卷）1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高
的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不
应要求这种权力。这说明当时英国
A．国王处于“统而不治”地位 B．国王力图巩固统治权力
C．强化王权以对抗“无敌舰队” D．君主立宪政体已经确立
【答案】B
【解析】根据材料“1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的
统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应
要求这种权力。”并结合所学可知，1661年，查理二世复辟斯图亚特王朝，再度开始了君主威权统治，可
知国王力图巩固统治权力，B项正确；18世纪中后期，随着责任内阁制的不断完善，国王处于“统而不
治”的地位，排除A项；1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，排除C项；689年《权利法案》的
颁布，英国确立了君主立宪政体，排除D项。故选B项
6．（2023浙江6月卷） 1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。
尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到 1749年，一位英国
政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明
A．英国的君主立宪制还未确立 B．银行的商业经营方式最早出现于英国
C．新的资本价值观念尚未普及 D．“光荣革命”改变了英国的政权结构
【答案】C【解析】根据所学知识可知，随着新航路开辟以及殖民扩张，新的经营方式出现，英格兰银行就属于其中
的佼佼者，但是英国的贵族并不热心于参股英格兰银行，这说明当时新的资本价值观念尚未普及，英国的
贵族依然热衷于传统的投资，C项正确；1689年《权利法案》颁布之后，英国的君主立宪制确立，排除A
项；16世纪，威尼斯和热那亚的商人创立了银行，银行的商业经营方式最早出现于意大利威尼斯、热那亚，
排除B项；“光荣革命”发生于1688年，与材料本身并无关联，排除D项。故选C项。
7．（2023山东卷）1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；
1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲
A．国际协调机制更趋合理 B．国家主权意识不断增强
C．各国完成了向民族国家转变 D．大国主导的政治格局被打破
【答案】B
【解析】根据材料“1648年形成的威斯特伐利亚体系，…1815年形成的维也纳体系”可知，从威斯特伐利
亚体系到维也纳体系，欧洲国家的主权意识不断增强，B项正确；在题干内容中虽然述及了国际协调，如
威斯特伐利亚体系、维也纳体系，但是这仅是题干的表象所在，与题干设问“反映”不符，排除A项；题
干虽然述及了瑞士、荷兰等国家，但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变，排除C项；
据所学可知，由大国所主导的国际法是在20世纪，这与题干时间不一致，排除D项。故洗B。
8．（2023全国甲卷）西方某一文学思潮挑战和反叛了强调“主观”“创造”“情感”“想象”的文学成
规，主张科学理性精神，刻意追求“客观”“写实”。据此可知，该文学思潮属于
A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
【答案】C
【解析】根据材料“主张科学理性精神，刻意追求‘客观’‘写实’”并结合所学可知，工业革命后，随
着资本主义发展，资本主义各种矛盾日趋尖锐，真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学成
为主流，现实主义关注、再现、剖析社会，与材料相符，C项正确；古典主义文学产生于十七世纪的欧洲，
政治上服从于当时绝对君权的统治，在创作中推崇理性，反对个人感情的自由表达，大量采用古希腊罗马
文学中的题材，与材料不符，排除A项；浪漫主义既反对资本主义社会中残存的封建因素，同时对资产阶
级本身所造成的种种罪恶现象有所揭露，寄希望于未来，表现手法上体现夸张、想象瑰丽；创作风格上构
思丰富、情节起伏，排除B项；现代主义产生的背景是，资本主义发展促进了生产力发展，但它以牺牲一
定的精神道德为前提，物质和精神发展脱节使人们的思想产生矛盾，世界大战、冷战，特别是核恐怖像定
时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生变态，现代派文学反对传统的表现手法，反对
故事情节的逻辑性，排除D项。故选C项
9．（2023新课标五省卷）下图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是
A．维也纳体系的建立 B．拿破仑战争的局势
C．拿破仑帝国的覆灭 D．英国推行绥靖政策
【答案】B
【解析】据本题时间“1808年”，“图中心的·蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。”并结合
所学知识可知，拿破仑战争的发生时间是1803年5月13日----1815年11月20日，漫画《蛛网里的科西嘉
蜘蛛》中，拿破仑被描绘成蛛网中心的一只蜘蛛，尽管欧洲其他国家大多都被网住，但是“约翰牛”这只
大苍蝇（英国）仍旧飞得自由自在。结合所学知识可知，在拿破仑帝国时期，与欧洲部分国家发生了连绵
数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使英国联合其他欧洲国家结成同盟，共同对付拿破
仑，B项确；1815年，欧洲各国参加维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以欧洲均势为特的国际
关系体系，即维也纳体系，排除A项；1814年4月11日，拿破仑宣布无条件投降，并于4月13日在巴黎
枫丹白露宫签署退位诏书，法兰西第一帝国灭亡了，排除C项；英国推行““绥靖政策”是在20世纪30
年代，排除D项。故选B项。
10．（2023新课标五省卷）1854~1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方
面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这
一系列举措
A．摧毁了封建守旧势力的统治基础 B．实现了西方科技的本土化
C．表明日本走上了军国主义的道路 D．有助于推动日本的近代化
【答案】D
【解析】根据材料的时间信息，以及材料内容可知，本题主旨是近代日本学习西方的政治、军事、科技等
内容，这些举措有利于推动日本政治、军事以及科技的近代化，D项正确；这些举措只能说打击了封建势
力，不能说摧毁了，排除A项；日本只是学习西方科技，还达不到西方科技本土化的程度，排除B项；军
国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度，材料的主旨
是学习西方制度和技术，无法得出日本走上军国主义道路，排除C项。故选D项。
11．（2023福建卷）1857年，美国总统给日本的外交信函以“日本皇帝陛下”开头，美国驻日领事却将信
函递交给了德川幕府。这表明当时的日本
A．幕府权力日趋式微 B．外交政策转向亲美
C．天皇是名义上的最高统治者 D．中央集权政治体制逐渐瓦解
【答案】B
【解析】据材料“以日本皇帝陛下开头”并结合所学，当时日本是幕府统治时期，以天皇为首的朝廷保有
名义上的中央政府称号，即天皇是名义上的最高统治者，B项正确；据材料“却将信函递交给了德川幕
府”不能得出幕府权力日趋式微，排除A项；材料只涉及了美国对日本的某些态度，不能表明日本对美国
的态度，排除C项，结合所学，1857年，日本的中央集权体制已经瓦解，排除D项，故选B项。
12．（2022北京卷）英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市
市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得
了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是
A．国王可不经议会同意而加征新税 B．下院形成标志着君主立宪制建立
C．城市市民是国王联合的重要对象 D．贵族通过议会掌握了国家行政权
【答案】C
【解析】根据材料中“1265年骑士和城市市民代表首次参加议会”和国王通过议会在一定程度上获得了
“金钱和人力的支持”得出，国王联合城市市民是为了保障国王自身利益，故C项正确；材料中强调国王
需要通过议会获得金钱和人力的支持，加征新税也要经过协商，故A项错误；英国君主立宪制的确立是在
“光荣革命”后，故B项错误；这一时期英国的行政权仍掌握在国王手中，故D项错误。
13．（2023湖北卷）【文明涵化与文化自信】（12分）
冯天瑜先生在《中国文化生成史》中指出，多极世界各具特色的文明彼此交流沟通，其间既有冲突激
荡，又有吸纳融会，达成你中有我、我中有你的“涵化”结果。今日所谓“西方文明”是多元复合物，东
亚文明的持续发展也是诸文明“对话”的产物。
请以“文明涵化”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，
表述成文。）
【答案】
论题：世界文明在“涵化”中发展
论述：世界文明是多姿多彩的，在交流碰撞中不断发展。中华文明吸收了不少外来文化，在与外来文化的
交流中不断发展升华，如古印度的佛教传入中国后逐渐同儒家文化和道家文化相融合，隋唐时期完成本土化，宋明时期融合为中华文化的一部分，深刻影响中国人的精神世界；明清之际的西学东渐推动了中国传
统科技的继续发展。以基督教文明为；核心的西方文明，吸收了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识
传统，为近代文明的到来奠定了必要的基础；美国作为典型的移民社会，在消灭印第安人，阻碍印第安文
化发展的同时，吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以欧洲文化为主流的多元一体的移民文
化。
综上，世界文明是多元的，只有在广泛接触、交流碰撞中才成促进世界文明的整体发展。
14．（2023江苏卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 1898年，近代思想家严复在戊戌维新运动期间受到光绪帝召见，不久后向皇帝上万言书，其中谈到
欧洲历史，大略言：“欧洲国土，当我殷、周之间，希腊最盛，文物（文化）、政治皆彬彬（优异）矣。
希腊中衰，乃有罗马。罗马者，汉之所谓大秦者也。庶几一统矣，继而……日尔（耳）曼诸种起而乘之，
盖自是欧洲散为十余国焉，各立君长，种族（民族）相矜（争斗），互相砥砺，以胜为荣，以负为辱。盖
其所争，不仅军旅疆场之间而止；自农工商贾至于文词学问……莫不如此。此所以始于相忌（忌惮），终
以相成（成就），日就所将，至于近百年；其富强之效，遂有非余洲所可及者。”
——据刘梦溪主编《中国现代学术经典·钱基博卷》
（1）据材料概括严复对欧洲国家发展历程的基本认识。
（2）据材料并结合所学知识，简要评价严复关于近代欧洲国家发展的观点。
【答案】（1）严复认为近代前的欧洲与中国传统王朝没什么区别，而到了中世纪本是列国相争，但是到
了近代正是因为列国相争，弱肉强食，反而使欧洲列国富强起来了。
（2）严复认为近代欧洲国家之所以富强是因为互相竞争弱肉强食。严复这种观点是在民族危机空前加深
国家急需变革的大背景下提出的，对于宣传变法思想，推进变法运动有积极意义。
