文档内容
专题 17 工业革命和马克思主义诞生
1．1682年，法国人帕潘从他发明的高压锅中获得灵感，设计了第一台蒸汽机模型，并建议将其运用到矿
山抽水、开动船只等领域。然而，这一构想在当时无人问津。一百年后，一个叫瓦特的苏格兰人在资本大
鳄的倾囊赞助下改良蒸汽机成功，他的机器在英国受到争相追捧。造成这两种发明命运迥然不同的原因是
A．海外市场规模大小不同 B．人文思想传播范围不同
C．社会经济发展水平不同 D．基督教会影响力度不同
【答案】C
【解析】根据题干内容可知，法国人帕潘于1682年设计了第一台蒸汽机模型，但是“这一构想在当时无人
问津。”但是一百年之后，在一个“资本大鳄”的“倾囊赞助”之下，瓦特成功地改良了蒸汽机，说明瓦
特改良蒸汽机需要大量的资金支持，据此可知，题干所述两个现象“迥然不同”的原因在于社会经济发展
水平的不同，故选C项；题干所述内容主要在于论述蒸汽机的出现，而不在于其使用范围，排除A项；蒸
汽机是否能够被发明与人文主义的传播没有关系，排除 B项；基都教会主要控制人的思想，而改良蒸汽机
需要的是资金，二者之间没有关系，排除D项。
2．从1848年起，普鲁士政府开始直接投资修建铁路，到60年代，国有铁路已占普鲁士铁路总数的一半以
上。普鲁士统一德国后，逐步收购私营铁路，大部分铁路转为国有。这说明
A．国家政权有力推动工业革命开展 B．德国工业革命具有社会主义倾向
C．德国普遍推行国家垄断资本主义 D．德国经济发展借鉴苏联建设经验
【答案】A
【解析】材料描述了普鲁士实行铁路国有化政策，带动德国各邦效仿，推动了德国铁路建设，结合时空观
念，体现出了国家政权推动德国工业化的发展，故A项正确；铁路国有化不能等于社会主义，排除B项；
国家垄断资本主义普遍推行是在20世纪中期以后，时间不符，排除C项；此时苏联还没建立，排除D项。
3．19世纪后半期，欧美更多的先进企业通过精心的有计划的试验来追寻技术创新，并逐步出现了技术进
步的制度化。科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资
助基础研究和应用研究。这说明
A．科学化管理日益受到重视 B．社会结构发生了重大变化
C．科技创新与生产紧密结合 D．垄断组织获取了高额利润
【答案】C【解析】题干中“科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开
始资助基础研究和应用研究”，与《纲要》下册第59页所学；第二次工业革命时，科学技术与生产紧密结
合相吻合，故选C项；题干未提及泰罗制、垄断组织等生产组织形式或管理方面信息，排除A项；题干未
提及工业资产阶级、工业无产阶级、技术人员、管理人员等信息，排除 B项；题干提及的是企业重视引起
技术变革的“资助基础研究和应用研究”，未提及这些变革的获利，排除D项。
4．下面为某历史教材的部分目录。这部分目录的主题应该是
第一章 马克思主义的诞生
第一节 社会主义从空想到科学的发展
……
第二章 社会主义革命和建设道路的探索
第一节 俄国十月革命的胜利
……
第三章 社会主义的发展
第三节 中国特色社会主义的兴起与发展
……
A．社会主义革命的胜利 B．苏联社会主义模式的形成
C．建设中国特色社会主义 D．社会主义从理论到实践的发展
【答案】D
【解析】据材料并结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，十月革命的
胜利实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，中国特色社会主义的兴起与发展是马克思主义在中国的新
发展，其主题是社会主义从理论到实践的发展，故选D项；“社会主义革命的胜利”只与材料中“第一节
俄国十月革命的胜利”相合，排除A项；“第三节 中国特色社会主义的兴起与发展”是对苏联社会主义模
式的突破，排除B项；“建设中国特色社会主义”只涉及了中国，不能涵盖俄国、世界的社会主义发展，
排除C项。
5．马克思在《资本论》中指出，工人干活，资本家付给他钱，这看起来这并没有什么不对，但实际上不
是“等价交换”。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬，而它却被资本家无偿地剥削
走了。《资本论》一问世，便被誉为“工人阶级的圣经”。这主要是因为它
A．创立了剩余价值学说 B．揭示了人类社会的发展规律
C．构建了历史唯物主义 D．指明了无产阶级的历史使命
【答案】A
【解析】结合《纲要》下册所学，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，
与题干“实际上不是‘等价交换’。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬，而它却被资本家无偿地剥削走了”相合，故选A项；“揭示了人类社会的发展规律”的是《共产党宣言》，排除B
项；“构建了历史唯物主义”的是《德意志意识形态》，排除 C项；“指明了无产阶级的历史使命”的是
《共产党宣言》，排除D项。
6．在第一国际实际活动的1864—1872年，它曾在欧洲、美洲、非洲等18个国家建立支部，发展会员约
40万人，成为当时世界强大的政治力量，被称为世界“第七强国”。这说明第一国际
A．改变了国家间的力量对比 B．使各国工人阶级获得政治权力
C．提高了工人阶级的影响力 D．推动国际秩序实现了平等公正
【答案】C
【解析】据材料“曾在欧洲、美洲、非洲等18个国家建立支部，发展会员约40万人，成为当时世界强大
的政治力量”可知，第一国际在短短几年的时间内发展40万会员，把各国工人阶级联合起来，提高了工人
阶级的影响力，故选C项；第一国际成立后成为各国工人运动的领导中心，推动了国际工人运动的发展，
1876年第一国际正式解散，因此改变国家间力量对比的说法错误，排除A项；第一国际成立后在各国建立
支部，进行经济斗争，因此获得政治权力的说法与史实不符，排除 B项；第一国际推动工人运动，追求建
立平等公正的国际秩序，但是实现的说法与史实不符，排除D项。
1．13世纪欧洲产生了商法，商法中已经有了商标和专利的规定，英国专利记录始于 1617年，专利立法在
1624年。从1630年到1809年，英国总共批准了3241项专利，其中1750年以后的占2639项，工业革命高
峰期间的1800—1809年，有924项发明获得专利。这体现了
A．科学理论是工业革命产生的前提 B．工业革命促进专利开始立法
C．政府职能客观上推动了科技发明 D．立法保障工业革命正常开展
【答案】C
【解析】政府立法和批准专利使得英国专利数大为增加，这说明政府职能在客观上有利于推动科技发明的
发展，故选C项；题干中没有提到工业革命产生的前提，也未提到科学理论的作用，而是强调政府对科技
发明所起的作用，排除A项；由题干中的“专利立法在1624年”可知，在英国并不是工业革命促进了专
利开始立法，而是先有了专利立法，后来才有了工业革命，排除 B项；题目主旨是讲立法保障了工业革命
期间专利发明的增加，而不是强调立法保障工业革命的正常开展，排除D项。
2．英国人口 1750年为740万，1850年达到2090万。统计数据表明，1839年，在英国棉纺工厂的42万名
工人中，有19万人是18岁以下的未成年人，13万人是妇女，另有不到10万人是成年男性。导致这一状况
的主要原因是A．机器生产降低了劳动强度 B．社会劳动力供应严重不足
C．工厂主刻意控制生产成本 D．人口増长扩大了棉布市场
【答案】C
【解析】根据材料可知，英国从1750年到1850年人口迅猛增加，但是男性劳动力在工厂中的数量却很少，
结合所学知识可知，1750年到1850年正值英国第一次工业革命时期，机器的出现使得工厂之间的竞争加
剧，各个工厂开始想方设法控制成本，选择使用更廉价的妇女和未成年的劳动力，为工厂创造更多的收益，
故选C项；机器生产确实会降低劳动强度，但这不是男性劳动力极少的原因，男性劳动力相对女性和未成
年人价格更高，因此工厂倾向于选择廉价的劳动力，排除A项；材料中人口增加数量巨大，劳动力不足的
结论不成立，排除B项；材料中只反映了棉布厂工人的类型多少，未体现棉布市场的扩大，排除D项。
3．表3为1700—1900年间某洲的经济指数的变化表。该洲是
表3 （1800年的指数=100）
1700年 1800年 1860年 1900年
人口 67 100 143 200
制造业 20 100 292 814
出口 40 100 600 1670
A．北美洲 B．亚洲 C．拉丁美洲 D．欧洲
【答案】D
【解析】据材料信息可知，自1700至1900年，该洲制造业飞速发展，结合所学工业革命的史实可知，该
洲为欧洲，故选D项；北美洲的国家主要是在第二次工业革命期间发展迅速，与表格内容不符，排除 A项；
亚洲经济并未抓住工业革命的契机，制造业落后，排除 B项；拉丁美洲发展种植园经济，制造业落后，排
除C项。
4．某校一学习小组的探究活动方案中出现了“经济危机”“工资微薄”“失业”“环境恶劣”“宪章运
动”“欧文”等词语。该学习小组最有可能探究的主题是
A．工业革命的兴起 B．国际工人运动的发展
C．马克思主义的诞生 D．资本主义制度的确立
【答案】C
【解析】结合所学可知，工业革命之后，英国于1825年爆发了世界上第一次经济危机，科技的提高给资本
家带来了高额的利润，但是工人阶级却工资微薄，工作环境恶劣，当出现经济危机时还会出现失业现象，
宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，其目的是工人们要求取得
普选权，以便有机会参与国家的管理，欧文建立了“新和谐公社”，实行生产工具公有、按劳分配、共同
劳动、人人平等、民主管理等原则，以上内容都与马克思主义诞生的背景有关，故选 C项；“经济危机”“工资微薄”“失业”等词汇出现在工业革命之后，而不是其兴起，排除A项；国际工人运动发生在马克
思主义产生之后，排除B项；资本主义制度确立与资产阶级革命有关，排除D项。
5．马克思在1870年9月说：“法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中，当敌人几乎已经在
敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”马克思意在说明
A．普法战争法国失败的必然性 B．无产阶级革命的时机尚未成熟
C．巴黎公社失败教训需要总结 D．空想社会主义难以解决现实问题
【答案】B
【解析】据材料信息可知，马克思认为法国工人阶级处于极困难的境地，推翻新政府的企图是绝望的蠢举，
即法国资本主义发展处于上升期，尚未发展到无产阶级革命的阶段，故选 B项；材料强调巴黎工人运动失
败的必然性，而非普法战争法国战败的必然，排除A项；巴黎公社尚未发生，排除C项；材料所述的是工
人阶级的斗争，并未涉及空想社会主义，排除D项。
6．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 美籍华裔历史学者黄仁宇先生因“大历史观”及其系列著作在国内学界产生了一定的影响。所谓
“大历史观”，即强调视野之大，在研究历史、思考问题、观察事件时，放宽视界、前后关联。但是，不
能忽视的是，“大历史”是小细节组成的，更应强调以小见大、由大化小，“大历史一定要架构在小历史
之上。”如《万历十五年》，全书的时间跨度就在1587年这一年，在这一年中，万历皇帝、申时行、张居
正等人的琐碎的小事却预演着明朝的宏大叙事。
——摘编自王春敏《历史与现实：黄仁宇史学研究》
以“大历史观”为指导，对某一段历史或某一历史事件进行阐释，揭示其重要性或价值。（要求：明
确提出相应的历史事件，或某一段历史，阐释须充分体现“大历史观”，史论结合，史实准确，逻辑清
晰。）
【答案】（12分）
【示例一】
历史：中国五四运动史。（2分）
阐释：五四运动“外争主权”的斗争，延续了自古以来精忠报国的家国情怀；近代以来，为挽救民族危亡，
仁人志士发动戊戌变法、辛亥革命，寻求救国救民的良方，但都失败，五四运动彻底反帝反封建的的斗争
是近代以来探索的结果，拉开了新民主主义革命的序幕。李大钊等接受了马克思主义，推动了中国共产党
成立。在党的领导下，中国人民将马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革开放的具体实际结合起来，
实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。因此，只有从大历史观出发，才能深刻地认识到
五四运动史在中华民族走向伟大复兴历程中的巨大意义。（10分）
【示例二】历史事件：1848年，马克思、恩格斯共同发表《共产党宣言》。（2分）
阐释：工业革命以来，无产阶级反对资产阶级的矛盾斗争日趋激化，工人阶级斗争呼唤科学理论的指导。
1848年《共产党宣言》发表，透彻地阐述了崭新的科学的世界观，促成了社会主义从空想到科学的飞跃，
为无产阶级革命提供了坚实的理论基础和行动指南。在科学理论指引下，俄国十月革命胜利，建立世界上
第一个社会主义国家，此后中国等国家相继完成民族独立，建立一批社会主义国家，从根本上改变了资本
主义一统天下的世界政治格局。由此可见，《共产党宣言》作为马克思主义重要组成部分，推动世界社会
主义运动迅速发展，深刻影响了世界的发展进程。（10分）
【解析】
首先需要以“大历史观”为指导，对某一段历史或某一历史事件进行阐释，结合所学知识，可以从中国近
代史进行分析，得出历史：中国五四运动史。然后进行阐释，结合中国近代史的知识，可以从五四运动的
家国情怀、意义、中共的成立以及中国共产党领导人民艰苦奋斗的历程进行阐释，如：五四运动“外争主
权”的斗争，延续了自古以来精忠报国的家国情怀；近代以来，为挽救民族危亡，仁人志士发动戊戌变法、
辛亥革命，寻求救国救民的良方，但都失败，五四运动彻底反帝反封建的的斗争是近代以来探索的结果，
拉开了新民主主义革命的序幕。李大钊等接受了马克思主义，推动了中国共产党成立。在党的领导下，中
国人民将马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革开放的具体实际结合起来，实现了中华民族从站起
来到富起来、强起来的伟大飞跃。最后进行总结，只有从大历史观出发，才能深刻地认识到五四运动史在
中华民族走向伟大复兴历程中的巨大意义。
1．（2024浙江1月卷）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说：“只有随着生产力的这种普遍发展，
人们的普遍交往才能建立起来；普遍交往……使每一民族都依赖于其他民族的变革”“各个相互影响的活
动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而
自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”这段话旨在
A．强调生产力和生产关系之间的辩证关系 B．反映生产方式、交往和分工之间的相互关系
C．阐明各民族在世界历史发展中的重要作用 D．揭示人类社会从分散到整体演进的根本动力
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题，时空是：19世纪（世界）。据
材料“只有随着生产力的……发展，人们的普遍交往才能建立起来．…．各民族的原始封闭状态由于日益
完善的生产方式．……消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史”可知，马克思、恩格斯在《德意志
意识形态》中认为，生产力的发展打破了民族间相互隔绝的状态，促进了彼此之间的交流联系，是人类社会从分散到整体演进的根本动力，D项正确；材料主要讲生产力发展促使世界联系日益紧密，而非生产力
和生产关系之间的辩证关系，排除A项；材料所述“交往和分工”指的是世界不同地区之间的联系交往和
经济分工合作，认为生产方式的进步促进了各地区的交往联系和国际分工的扩大，“生产方式、交往和分
工之间的相互关系”只是列举材料的部分关键词，未能点明材料主旨，排除 B项；材料主要讲生产力发展
推动世界连为一体，“各民族在世界历史发展中的重要作用”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。
2．（2023山东卷） 19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和
经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因
为二者都
A．总结了工业社会的发展规律 B．推动了科学革命的深入发展
C．冲破了神学对人们思想的束缚 D．发现了斗争是人类进步的原因
【答案】D
【解析】根据材料“19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和
经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡"可知，
《物种起源》揭示了“物竞天择，适者生存”的生物界演化规律，而《资本论》揭示了资本主义制度的秘
密，都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性，即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因，D项正确；
《物种起源》揭示的是生物界演化规律，而非工业社会的发展规律，排除A项；科学革命发生在16至17
世纪之间，与材料中时间不符，排除B项；文艺复兴冲破了神学对人们思想的束缚，排除C项。故选D项。
3．（2023全国甲卷）有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止，
它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指
A．资本主义社会的法则被颠覆 B．工业革命彻底改变人们生活
C．空想社会主义的第一次尝试 D．封建保守势力复辟梦想破灭
【答案】A
【解析】根据题意该学者认为这个断裂是因为历史的连贯性被打断，工人阶级可以通过自己的能力来缔造
一个新的世界，结合所学可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，宣告了无产阶级专政的
一个新世界，颠覆了资本主义社会所创造的法则，A项正确；工业革命推动了资本主义生产水平的提高，
推动人类社会进入工业文明，但是B选项说法过于绝对，且与题干主旨不符，排除B项；巴黎公社不是空
想社会主义的第一次伟大尝试，空想社会主义理论诞生后，欧文（和谐公社）等空想社会主义者已经进行
了尝试，排除C项；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，与封建保守势力无关，排除D项。故
选A项。
4．（2023重庆卷）1868～1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，他们有的有爵位，有的没有。他们喜欢莎土
比亚，谈论亚当·斯密，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知，当时的英国
A．君主立宪制受到了新的社会阶层冲击 B．土地贵族转化为工业和商业资产阶级
C．资产阶级撼动了传统贵族的政治优势 D．启蒙思想家在国家事务中的地位提升
【答案】C
【解析】据材料，1868-1886年间英国政府内阁新人中只有少数是土地贵族，多数是代表资产阶级利益的
商人和专业人员，反映传统贵族在内阁中的优势地位越来越受到新兴资产阶级的冲击，C项正确；新的社
会阶层指的是资产阶级，资产阶级力量的壮大和在内阁中力量的提升巩固而非冲击了君主立宪制，排除 A
项；材料未提及土地贵族投资经营资本主义工商业，也看不出15名商人和专业人员是从土地贵族转化而来，
排除B项；15名商人和专业人员受启蒙思想影响，而非本身就是启蒙思想家，故材料反映受启蒙思想影响
的资产阶级，而非启蒙思想家在国家事务中的地位提升，排除D项，故选C项。
5．（2022北京卷）19世纪70—80年代，美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂，把屠宰和包装分成几道独
立工序，利用传送带进行流水作业，并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂，
利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式
①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展
③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】A
【解析】“把屠宰和包装分成几道独立工序，利用传送带进行流水作业”体现了产业分工的不断细化，①
正确；“并雇佣工程师设计冷冻车厢，以便长途运输鲜肉”说明当时铁路运输业得到发展，能够长距离的
运输货物，②正确；通过材料无法证实斯威夫特创办的肉类加工厂是近代机械生产的开端，而且肉类加工
本身不属于机械生产，也不属于现代农业，③④错误。根据以上分析可知，A项正确，排除B、C、D项。
故选A项。
6．（2022湖北卷）1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来
无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是
全身西式装扮。这一变化说明
A．维新官员积极践行“文明开化” B．日本社会生活开始西化
C．社会习俗的转变引领改革浪潮 D．岩仓使团重视外交礼仪
【答案】A
【解析】根据所学可知，1871、1872年日本明治维新已经开始，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼
服转变到全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方文化、习俗，积极践行“文明开化”，A项正确；B项中“开始”表述错误，排除；材料反映明治维新促进社会习俗的转变，C项前后颠倒，排除；D项不是
材料反映的实质，排除。故选A项。
7．（2022辽宁卷）18世纪下半叶，欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间，各国邮局
数量普遍增加，邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在 24小时内可达150千米，邮递范围
遍及欧洲。据此可知邮政业
A．推动了工业革命的深入发展 B．成为欧洲各国重点发展行业
C．适应了资本主义发展的需求 D．促进了人们文化素养的提高
【答案】
【解析】结合所学知识可知，18世纪下半叶，欧洲各国的邮局数量普遍增加，邮政体系发展完善，邮政业
服务范围扩大、工作效率提高等，便利了信息的传递和交流，促进了贸易和市场的发展，适应了资本主义
发展的需求，C项正确；18世纪后期，工业革命尚处起步阶段，19世纪才深入发展，排除A项；材料不能
说明邮政业是欧洲各国重点发展行业，排除B项；邮政业传递信息，不能直接促进人们文化素养的提高，
排除D项。故选C项。
8．（2022浙江卷）据学者研究，被马克思称为“经济学之父”的亚当·斯密，其《国富论》引用中国古籍
资料24次，并以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波
动。他以温和而坚定的态度表明，必须让生产和交换中的某些“自然法则”在经济市场上自行发生作用。
由上述材料可获得的启示与认识是
①文明需要互鉴，文化需要交流 ②“治世不一道，便国不必古”
③政府的职责是控制“看不见的手” ④让市场机制发挥调节资源的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】亚当·斯密《国富论》引用中国古籍资料24次，说明不同文明之间可以相互借鉴，①正确；亚当：
斯密认为“必须让生产和交换中的某些自然法则”在经济市场上自行发生作用”，即主张让市场发挥调节
资源的作用，④正确，B项正确；“治世不一道，便国不必古”强调的是要变革，这与材料亚当·斯密的主
张不符，②错误；亚当：斯密并未强调政府的作用，③错误，排除A、C、D项。故选B项。
9．（2022全国甲卷）蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同
操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场
的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明
A．内燃机的应用改变农业生产组织形式 B．农业技术发展导致失业人口大量增加
C．蒸汽机成为农业生产的机器动力来源 D．农业生产效率的提高依赖于生产规模
【答案】A【解析】根据材料可得出，20世纪随着第二次工业革命的开展，内燃机的使用，使农业的机械化的逐步实
施，传统的农业生产方式及组织形式发生变化，A项正确；材料不能体现人口增长，排除B项；材料反映
的是内燃机的影响，排除C项；农业生产效率依赖于科技，排除D项。故选A项。
10．（2021湖北卷）1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价
格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明
A．印度开启工业革命进程 B．资本主义世界市场最终形成
C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势
【答案】D
【解析】
【解析】据题意可知，英国从印度进口棉花，纺织的棉布比印度低廉劳动力制造的棉布还要便宜，这说明
英国的大机器生产是由于印度的手工劳动的，D项正确；根据题意可知印度并没有开启工业革命进程，排
除A项；资本主义世界市场的最终形成是在20世纪初，排除B项；材料信息和英国海上霸权的确立无关
排除C项。故选D项。
11．（2023江苏卷）【中外历史人物评说】
材料 拿破仑注重对年轻一代的教育，极力使之“思想整齐”、实用。执政之初，法国缺少人才，公立学
校量少质次且不成系统，私立学校多由教会控制。为此，他从1802年起进行教育改革，建立帝国大学，作
为全面负责整个帝国公共教育的机构，规定全国从事教学和教育管理的人员均须事先加入帝国大学，私立
学校的教师也不例外。全国划分为27个学区，每个学区设立学风评议会，负责学区内的教育行政事务，国
立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。教师的地位和待遇得到很大提高。1808年后，
一个初具规模、较为完整的教育体系基本形成。
——摘编自董小燕《拿破仑的文教政策》
（1）据材料概括拿破仑教育改革的特点。
（2）据材料并结合所学知识，简析拿破仑教育改革的原因。
【答案】（1）特点：国家主导；体系化建设；分区管理；注重激励；加强管控。
（2）原因：维护大资产阶级的利益，稳固帝国统治；教育管理薄弱；帝国急需人才；统一思想的需要。
解析：（1）拿破仑教育改革的特点，从材料中“建立帝国大学，作为全面负责整个帝国公共教育的机
构”以及“全国划分为27个学区，每个学区设立学风评议会，负责学区内的教育行政事务”等可得出国家
主导；从材料中“公立学校量少质次且不成系统”“一个初具规模、较为完整的教育体系基本形成”可得
出体系化建设；从材料中“全国划分为27个学区”可得出分区管理；从材料中“教师的地位和待遇得到很
大提高”可得出注重激励；从材料中“国立中学……进行严格操练”可得出加强管控。
（2）拿破仑教育改革的原因，结合所学知识可知，拿破仑的教育改革主要是为拿破仑帝国培养人才，维护大资产阶级利益，稳固帝国统治；从材料中“公立学校量少质次且不成系统，私立学校多由教会控制”
可知教育管理薄弱；从材料中“执政之初，法国缺少人才”可知帝国急需人才；从材料中“拿破仑注重对
年轻一代的教育，极力使之‘思想整齐’、实用”可知统一思想的需要。
