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专题03有理数及其运算(难点)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练

  • 2026-04-12 19:23:38 2026-04-12 18:46:02

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专题03有理数及其运算(难点)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
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docx
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0.312 MB
文档页数
8 页
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2026-04-12 18:46:02

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专题03 有理数及其运算(难点) 一、单选题 1.在 , , , ,0中,负数共有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 2.下列说法正确的有( ) ①一个数不是正数就是负数;②海拔 表示比海平面低 ; ③负分数不是有理数;④零是最小的数; ⑤零是整数,也是正数;⑥ 是最大的负数. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图,把半径为 的圆放到数轴上,圆上一点A与表示1的点重合,圆沿着数轴滚动一周,此时点A 表示的数是( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 4.以下的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间,若表中给出的是国外四个城市与北京 的时差,则这五个时钟对应的城市从左到右依次是( ) 城 时差/h 市 纽 ﹣13 约 悉 +2 尼 伦 ﹣8 敦 1罗 ﹣7 马 A.纽约、悉尼、伦敦、罗马、北京 B.罗马、北京、悉尼、伦敦、纽约 C.伦敦、纽约、北京、罗马、悉尼 D.北京、罗马、伦敦、悉尼、纽约 5.50个连续正奇数的和l+3+5+7+…+99与50个连续正偶数的和:2+4+6+8+…+100,它们的差是( ) A.0 B.50 C.﹣50 D.5050 6.如图是测量一个铁球体积的过程:①将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中;②将四个质量和 体积都相同的球放入水中,结果水没满;③再把一个同样的铁球放入水中,结果水满溢出.根据以上过程, 推测这样一个铁球的体积大约是( ) A. 以上 B. 以上, 以下 C. 以上, 以下 D. 以上, 以下 7.下列结论:①一个数和它的倒数相等,则这个数是±1和0;②若﹣1<m<0,则 ;③若a+ b<0,且 ,则|a+2b|=﹣a﹣2b;④若m是有理数,则|m|+m是非负数;⑤若c<0<a<b,则(a ﹣b)(b﹣c)(c﹣a)>0;其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.计算机利用的是二进制数,它共有两个数码0,1,将一个十进制数转化为二进制,只需把该数写出若 干 数的和,依次写出1或0即可.如 为二进制下 的五位数,则十进制 是二进制下的( ) A.10位数 B.11位数 C.12位数 D.13位数 9.下面是按一定规律排列的一列数: 2第1个数: ; 第2个数: ; 第3个数: ; ……第 个数: ; 那么,在第20个数、第21个数、第22个数、第23个数中,最大的数是( ) A.第23个数 B.第22个数 C.第21个数 D.第20个数 10.设有理数a、b、c满足 ,且 ,则 的最小值是( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.计算: (﹣1)+2+(﹣3)+4+…+(﹣2017)+2018+(﹣2019)+2020= . 12.已知a、m、n均为有理数,且满足|a+m|=6,|n﹣a|=3,那么|m+n|的值为 . 13.已知数轴上有A和B两点,它们之间的距离为1,点A和原点的距离为2,那么所有满足条件的点B 对应的数有 . 14.如图,一个由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,每个小正方体的6个面上都分别写有数字 , 2,3, ,5, ,则所有看不见的面上的数字之和是 . 315.请你在心里任意想一个两位数,然后把这个数的十位数字与个位数字相加,再用原来的两位数减去它 们的和,会得到一个新数,然后重复上面的过程,把新的两位数的十位数字与个位数字再相加,用新的两 位数减去这个和,一直这样重复下去,直到所得的数不再是两位数为止,则最终你得到的数字是 . 16.“转化”是一种解决问题的常用策略,有时画图可以帮助我们找到转化的方法.例如借助图①,可以 把算式1+3+5+7+9+11转化为62=36,请你观察图②,可以把算式 转化 为 . 17.若 , 的最大值和最小值的差 . 18.对于有理数 , , ,若 ,则称 是 关于 的“相关数”,例如, , 则3是2关于2的“相关数”.若 是 关于1的“相关数”, 是 关于2的“相关数”,…, 是 4关于4的“相关数”.则 .(用含 的式子表示) 三、解答题 19.计算: (1) (2) (3) (4) 20.(1)计算: ; (2)计算: ; (3)计算: . 21.观察下列解题过程: 计算: 的值 解:设 ①, 则 ②, 由②-①,得 .即原式 通过阅读,你一定学会了这种解决问题的方法,请你用学到的方法计算: 22.探索研究: (1)比较下列各式的大小(用“<”“>”或“=”连接) ① _________ ; 5② _______ ; ③ ________ . (2)通过以上比较,请你归纳出当a,b为有理数时 与 的大小关系.(直接写出结果) (3)根据(2)中得出的结论,当 时,x的取值范围是________.若 , ,则 ________. 23.在数轴上,把原点记作点O,表示数1的点记作点A.对于数轴上任意一点P(不与点O,点A重合), 将线段 与线段 的长度之比定义为点P的特征值,记作 .即 .例如:当点P是线段 的中 点时,因为 ,所以 . (1)如图,点 , , 为数轴上三个点,点 表示的数是 ,点 与 关于原点对称. ① ______; ②比较 , , 的大小______(用“<”连接); (2)数轴上的点M满足 ,求 ; (3)数轴上的点P表示有理数p,已知 且 为整数,则所有满足条件的p的倒数之和为______. 24.阅读材料,解决问题:由 , , , , , , , 6,......不难发现3的正整数幂的个位数字以3、9、7、1为一个周期循环出现,由此可 以得到:因为 ,所以 个位数字与 的个位数字相同,应为1;因为 ,所以 的 个位数字与 的个位数字相同,应为3. (1)请你仿照材料,分析求出 的个位数字及 的个位数字; (2)请探索出 的个位数字; (3)请直接写出 的个位数字. 25.一般地,n个相同的因数.相乘a×a×a……a×a记作an,如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底的8的 “劳格数”记为L(8),则L(8)=3,一般地,若an=b(a>0且a≠1),则n叫做以a为底的b的“劳格数”, 2 2 记为L(b)=n,如34=81,则4叫做以3为底的81的“劳格数”,记为L(81)=4. a 3 (1)下列各“劳格数”的值:L(4)=______,L(16)=______,L(64)=______. 2 2 2 (2)观察(1)中的数据易4×16=64此时L(4),L(16),L(64)满足关系式________. 2 2 2 (3)由(2)的结果,你能归纳出一般性的结果吗?L(M)+L(N)=______.(a>0且a≠1,M>0,N>0). a a (4)据上述结论解决下列问:已知,L(3)=0.5,求L(9)的值和L(81)的值.(a>0且a≠1) a a a 26.阅读下列两则材料: 材料1:君君同学在研究数学问题时遇到一个定义:对于按固定顺序排列的k个数:x,x,x,……, 1 2 3 xk,称为数列Ak:x,x,x,……,xk,其中k为整数且k≥3.定义:V(Ak)=|x﹣x|+|x﹣x|+……+|xk 1 2 3 1 2 2 3 ﹣xk|.例如数列A:1,2,3,4,5,则V(A)=|1﹣2|+|2﹣3|+|3﹣4|+|4﹣5|=4. ﹣1 5 5 材料2:有理数a,b在数轴上对应的两点A,B之间的距离是|a﹣b|;反之,|a﹣b|表示有理数a,b在数 轴上对应点A,B之间的距离,我们称之为绝对值的几何意义.君君同学在解方程|x﹣1|+|x+2|=5时,利 用绝对值的几何意义分析得到,该方程的左式表示在数轴上x对应点到1和-2对应点的距离之和,而 当-2≤x≤1时,取到它的最小值3,即为1和-2对应点之间的距离.由方程右式的值为5可知,满足方程的x 对应点在1的右边或一2的左边,若x的对应点在1的右边,利用数轴分析可以得到x=2;同理,若x的对 应点在-2的左边,可得x=﹣3;故原方程的解是x=2或x=﹣3. 根据以上材料,回答下列问题: (1)已知数列A:x,x,x,x,其中x,x,x,x 为4个整数,且x=3,x=5,V(A)=4,请直接写 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 4 4 出一种可能的数列A. 4 (2)已知数列A:3,a,3,a+1,若V(A)=3,则a的值为 . 4 4 (3)已知数列A:x,x,x,x,x,5个数均为非负整数,且x+x+x+x+x=a(a≥1),求V(A)的最小 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5 7值. 8