当前位置:首页>文档>专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练

专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练

  • 2026-04-12 21:25:43 2026-04-12 20:49:35

文档预览

专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练
专题06平行线的判定(知识点梳理+典例剖析+变式训练)(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_06专项讲练_考点精讲精练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.246 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-04-12 20:49:35

文档内容

专题 06 平行线的判定 (知识点梳理+典例剖析+变式训练) 【知识点梳理】 1.同位角、内错角、同旁内角: 同位角是“A”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型 两条直线被第三条直线所截,形成了8个角。(三线八角) 同位角:两个角都在两条直线的同侧,并且在第三条直线(截 线)的同旁,这样的一对角叫做同位角。 内错角:两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,这样 的一对角叫做内错角。 同旁内角:两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,这 样的一对角叫同旁内角。 2. 平行线的判定: 注意:几何中,图形之间的“位置关系”一般都与某种“数量关系”有着内在 的联系 (1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。 简称:同位角相等,两直线平行。 (2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行。 简称:内错角相等,两直线平行。 (3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行。 简称:同旁内角互补,两直线平行。 补充平行线的判定方法: (1)平行线的定义:如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行 (2)平行于同一条直线的两直线平行。几何符号语言: ∵∠3=∠2 E A 3 B ∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行) 1 4 ∵∠1=∠2 C 2 D ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行) F ∵∠4+∠2=180° ∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行) 注意:请同学们注意书写的顺序以及前因后果,平行线的判定是由角相等,然 后得出平行。平行线的判定是写角相等,然后写平行。 【经典题型】 考点1 同位角、内错角、同旁内角 【典例1】(2021秋•东坡区期末)如图,直线 a、b被c所截,下列说法中错误的是( ) A.∠1的对顶角是47° B.∠1的内错角是47° C.∠1的同旁内角是133° D.∠1的同位角是47° 【变式1-1】(2021秋•鲤城区校级期末)如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确 的是( ) A.∠1与∠5是同位角 B.∠2与∠4是对顶角 C.∠3与∠6是同旁内角 D.∠5与∠2是内错角【变式1-2】(2021秋•香坊区期末)在如图中,∠1和∠2不是同位角的是( ) A. B. C. D. 【变式1-3】(2021秋•绿园区期末)如图,直线 b,c被直线a所截,则∠1与∠2是( ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 【变式1-4】(2021秋•海口期末)已知图①~④, 在上述四个图中,∠1与∠2是同位角的有( ) A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.① 【变式1-5】(2021春•自贡期末)如图,直线a,b被直线l所截,则与∠1互为同旁内角 的是( ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5考点2 两直线平行的判定 【典例 2】(2021秋•丹东期末)如图,①∠1=∠3,②∠2=∠3,③∠1=∠4, ④∠2+∠5=180°可以判定b∥c的条件有( ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 【变式2-1】(2021秋•浚县期末)如图,下列不能判定DE∥BC的条件是( ) A.∠B=∠ADE B.∠2=∠4 C.∠1=∠3 D.∠ACB+∠DEC=180° 【变式2-2】(2021秋•天府新区期末)如图,BD平分∠ABC,若∠1=∠2,则( ) A.AD=BC B.AB=CD C.AB∥CD D.AD∥BC 【变式 2-3】(2021 秋•鼓楼区校级期末)如图,下列条件中不能判定 AB∥CD 的是 ( ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠3+∠5=180° D.∠1=∠5【变式 2-4】(2021 秋•东坡区期末)如图所示,给出下列条件:①∠1=∠B; ②∠EFD+∠B=180°;③∠B=∠D;④∠E=∠B;⑤∠BFD=∠B.其中,一定能 判断AB∥CD的条件的个数为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【典例 3】(2021 秋•市北区期末)如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,求证: DE∥BC. 【变式3-1】(2021秋•礼泉县期末)如图,B,F,E,C在同一条直线上,∠A=∠D. (1)若∠A=78°,∠C=47°,求∠BFD的度数. (2)若∠AEB+∠BFD=180°,求证:AB∥CD.【变式3-2】(2021秋•商河县期末)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,且∠ECD= ∠EDC.求证:DE∥AC. 【变式3-3】(2021秋•鼓楼区校级期末)如图,点 G在CD上,已知∠BAG+∠AGD= 180°,EA平分∠BAG,FG平分∠AGC.请说明AE∥GF的理由. 解:因为∠BAG+∠AGD=180°(已知), ∠AGC+∠AGD=180°(邻补角的性质), 所以∠BAG=∠AGC( ). 因为EA平分∠BAG, 所以∠1= ∠BAG( ). 因为FG平分∠AGC, 所以∠2= , 得∠1=∠2(等量代换), 所以 ( ).【变式3-4】(2021秋•三水区期末)将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起(如图 ①),其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°,设∠ACE= x. (1)填空:∠BCE= ,∠ACD= ;(用含x的代数式表示) (2)若∠BCD=5∠ACE,求∠ACE的度数; (3)若三角板ABC不动,三角板DCE绕顶点C转动一周,当∠BCE等于多少度时 CD∥AB?