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六年级上册语文常考重点句型暑假特训
注意：修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词
语或者给原句增加词语。2.主要病句类型及修改方法：语序不当(调整词
序法)、搭配不当(换一个与之搭配的词语)、成分残缺(增法)、重复啰嗦
(删法)、表意不明 (删掉其中的某个词语让句子保留一个意思)。
一、修改病句。
(一)、意思重复
1.我把不正确的错别字改正过来了。
3.我忍不住不禁笑了出来。
4.你必须一定要认真负责。
5.山村里，满山遍野到处都是果树。
(二)、用词不当
1.在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2.我们要改进学习态度。
3.今天，日本小朋友要来我校观看。
4.它在温和的阳光下慢慢地爬着。
5.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。(三)、成分残缺
1.下课了，在操场上玩游戏。
2.我们积极响应"人人动手，绿化祖国"。
3.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
4.听了报告，受到了教育。
5.我们必须讲卫生的习惯。
(四)、词序颠倒
1.今年的麦子丰收在望，长势喜人。
2.我们讨论了并且听取了校长的报告。
3.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
4.经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会.
5.从此以后，唱歌就爱上我了。
6.语文对我特别感兴趣。
(五)、前后矛盾
1.我敢肯定今天可能会下雨。2.我估计他这道题一定做错了。
3.所有的作业，我大部分都完成了。
4.他的语文作业基本上全部完成了。
5.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
(六)、搭配不当
1、秋天的北京是美丽的季节。
2、我的家乡是长春人。
3、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
4、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
(七)、关联词语使用不当
1、我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
2、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
3、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
4、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。二、综合练习：
1.学了《穷人》这篇课文，都留下了深刻的印象。
2.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
3.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
4.《三国演义》是我国古代四大名著。
5.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
6.画画对他很感兴趣。
7.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
8.在教室里专心听教师讲课。
9.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
10.中国是世界四大闻名古国。
11.春天的兰州是一个美丽的季节。
12.妈妈总爱回忆过去的往事。
13.星期天， 我画了一幅画和一篇作文。14.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
15.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
16.茅屋里传出的断断续续的钢琴声。
17.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
18.正确的意见，我们应该坚定。
19.如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。
20.气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。
21.通过这次活动，使我们班的同学提高了学雷锋的自觉性。
三、用修改符号在语段上进行修改。
1.西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学
校。同学们的书包里装满了各种各样的矿石模型。通过这次活动，我们
因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说： “这次活动
真是太有意义了。”
2.某商场开业广告上写着：凡来购物即免费赠送小礼品一份，赠完为止。
3.一家新开业的商场在广告里表示：欢迎新老朋友光临。（答案顺序打乱，需认真查阅）
