提分秘籍02高考历史非选择题热考题型专练（练习）（解析版）_07高考历史_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考历史二轮复习讲练测（新教材新高考）

提分秘籍 02 高考历史非选择题 热考题型专练 目 录 热考题型一 材料分析题分类 1 类型1 比较异同类 1 类型2 变化趋势类 7 类型3 评析评述类 14 类型4 认识启示类 20 类型5 特点特征类 25 类型6 影响意义类 30 类型7 原因背景类 34 热考题型二 小论文题型分类 40 类型1 自拟论题类 40 类型2 提炼观点类 45 类型3 历史地图类 50 类型4 图表信息类 57 类型5 关系探讨类 62 按住ctrl键，同时点击目录，即可跳转到对应内容 热考题型一 材料分析题分类 类型1 比较异同类 1．[现代化模式] 材料一 1933年7月，《申报月刊》出版创刊周年纪念特大号，刊载“中国现代化问题特辑”。 “特辑”明确规定讨论的重点包括中国现代化当采取哪种方式，个人主义的或社会主义的?外国资本所促 成的现代化，或国民资本所自发的现代化?实现步骤怎样?……在讨论文章中，杨幸之等人认为，社会主义 能够克服资本主义的弊端，要实现现代化，需要效仿苏联的社会主义。也有人主张采取资本主义与社会主 义相结合的方式实现现代化，张素民提出发展受节制的资本主义，在大规模推进工业化的同时，对私人企 业进行节制。 新中国建立后，中国选择了适合自身国情的现代化道路，探索非资本主义现代化。1979年后开始实行社会 主义市场经济体制，找到了顺应全球发展潮流、兼采各国发展所长、发挥自身独有特色的发展方 ——改编自耿凡《八十九年前有关“中国现代化”的一次讨论》 材料二300 年的殖民化过程带来了工业化资本原始积累，产业资本的扩张带来了社会化大生产的发展 需求，产生了一套资本形成、资本扩张的经验，这个经验是我们现在习惯接受的“现代化”的实质。欧洲 的市场社会主义、福利政策，以及后来的福利社会主义和福利国家，也与此有关，这客观上形成西方话语 环境中的“现代化”经验，使人不得不思考，这一经验是不是一个科学的东西。——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》和罗荣渠《现代化新论》 （1）根据材料-并结合所学知识，指出1933年这场“中国现代化”主题讨论的国际背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中国式现代化与西方现代化的异同。 【答案】（1）背景：1929—1933年资本主义世界性经济危机对中国的冲击；1931年日本帝国主义发动 “九一八事变”，民族危机加深；美国罗斯福政府推行新政；苏联“一五计划”成就显著，社会主义经济 体制的影响。 （2）相同：工业化，建立起现代技术生产力；发展市场化经济；形成国家社会福利制度。 不同：基础不同：中国式现代化建立在中国长期探索实践的基础上，西方是建立在殖民主义之上； 道路不同：中国式现代化，走和平发展道路，西方是侵略扩张道路；性质不同：中国式现代化由中国共产 党领导的中国特色的社会主义现代化，西方是资本主义的现代化；结果不同：中国式现代化坚持人民共同 富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，西方则是建立西方霸权，形成西方中心论，造 成世界动荡和第三世界的贫穷落后。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题，主要时空是1933年（世界）。关于1933年这场“中国现代化” 主题讨论的国际背景，由材料“需要效仿苏联的社会主义。”可知，苏联“一五计划”成就显著，社会主 义经济体制的影响；据所学可知，1933年世界处在经济大危机的时代，资本主义世界性经济危机对中国产 生冲击，1931年日本帝国主义发动“九一八事变”，民族危机加深；美国罗斯福政府推行新政。 （2）本题是对比类材料分析题。第一小问，相同的做法，由材料一“1979年后开始实行社会主义市场经 济体制，”、材料二“欧洲的市场社会主义也与此有关，这客观上形成西方话语环境中的“现代化”经 验”可知，中国式现代化与西方现代化相同点是：发展市场化经济；由材料一“在大规模推进工业化的同 时，对私人企业进行节制。”、材料二“300 年的殖民化过程带来了工业化资本原始积累，产业资本的扩 张带来了社会化大生产的发展需求”可知，中国式现代化与西方现代化的相同点是：工业化，建立起现代 技术生产力；据所学可知，不管是中国还是西方国家都很注重社会保障，尤其是西方国家在现代化过程中 自罗斯福新政以来逐步建立相对比较完善的社会福利制度，我国在建国以后尤其是改革开放以来也加快社 会保障体系建设，可见，中国式现代化与西方现代化的相同点是形成国家社会福利制度。 第二小问，不一样的地方，由材料一“新中国建立后，中国选择了适合自身国情的现代化道路，探索非资 本主义现代化。”、材料二“300 年的殖民化过程带来了工业化资本原始积累”可见，中国式现代化与西 方现代化的道路不同：中国式现代化，走和平发展道路，西方是侵略扩张道路；由材料一“1979年后开始 实行社会主义市场经济体制”、材料二“产业资本的扩张带来了社会化大生产的发展需求”可见中国式现 代化与西方现代化性质不同：中国式现代化由中国共产党领导的中国特色的社会主义现代化，西方是资本 主义的现代化；据所学可知，中国式现代化建立在中国长期探索实践的基础上，西方是建立在殖民主义之 上；结果不同：中国式现代化坚持人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，西 方则是建立西方霸权，形成西方中心论，造成世界动荡和第三世界的贫穷落后。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一 疫情一起，广州市民开始抬神巡游，驱疫免灾。实际上，广州地方政府也卷入此类游戏中。 ……在《申报》大量有关广州疫情的报道中，见有酬神、施药、施医、施棺等公共活动，却始终没有公共 卫生活动。这是因为，在中国的医学思想中，疫病是由天气不和所引起的。大多数论者都将华南的疫情当 作天气亢旱，雨水不调的产物。 ——曹树基《1894年鼠疫大流行中的广州、香港和上海》材料二 西人则不然。（香港）地方一有时疫，即由洁净局派人逐户查察。如屋中有不洁之物，必 令洗涤净尽，更以药水遍洒室中，使无污秽之气。凡患疫者，则另设一地以处之，免致传染他人。街衢秽 物，亦必辟除使尽，其有患疫而毙者，亦另择一地而葬之。随毙随葬，不少停留，以免秽气熏蒸。各厕所 每日洗涤，投以生灰，以辟秽恶。 ——《申报·论中西治疫之不同》（1894年5月25日） 材料三 对于鼠疫，1890年代西方的治疗并不很有效。（香港）华人居民不仅反对他们认为荒谬的 医疗，也反对非常具有侵略性的国家政策，尤其是强制性的逐户检查、强迫入院以及毁坏房屋。 ——【美】班凯乐《十九世纪中国的鼠疫》 （1）根据材料一、二，概括1894年广州和香港应对鼠疫方式的异同。 （2）根据上述材料并结合所学知识，分析香港的华人居民为什么反对政府的防疫行动。 【答案】（1）同：都把死者安葬；都使用药物；政府都参与其中。 异：广州主要是求神拜雨水的迷信活动和治疗患者等医疗活动。香港主要是清洁患者的家居卫生、清洁公 共场所、清洁厕所、隔离患者等公共卫生活动。广州的迷信活动是政府和民间的共同行为。香港的卫生活 动主要是政府行为。 （2）原因：在心理上对西方人有抗拒心理（抵触情绪）；中西方文化对疾病认识的差异；对西医的不认 同思想；对政府的强制措施的不认可。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。同：根据材料一“在《申报》大量有关广州疫情的报道中，见 有酬神、施药、施医、施棺等公共活动。”根据材料二“其有患疫而毙者，亦另择一地而葬之。”并结合 所学知识可知，1894年广州和香港应对鼠疫方式的相同点有，都把死者安葬。根据材料二“如屋中有不洁 之物，必令洗涤净尽，更以药水遍洒室中，使无污秽之气。”可知都使用药物。根据材料一“实际上，广 州地方政府也卷入此类游戏中。”根据材料二“（香港）地方一有时疫，即由洁净局派人逐户查察。”可 知政府都参与其中。 异：根据材料一“见有酬神、施药、施医、施棺等公共活动。”并结合所学知识可知，广州主要是求神拜 雨水的迷信活动和治疗患者等医疗活动。根据材料二“如屋中有不洁之物，必令洗涤净尽……各厕所每日 洗涤，投以生灰，以辟秽恶”可知香港主要是清洁患者的家居卫生、清洁公共场所、清洁厕所、隔离患者 等公共卫生活动。根据材料一“疫情一起，广州市民开始抬神巡游，驱疫免灾。实际上，广州地方政府也 卷入此类游戏中。”可知广州的迷信活动是政府和民间的共同行为。根据材料二“（香港）地方一有时疫， 即由洁净局派人逐户查察。”可知香港的卫生活动主要是政府行为。 （2）本题是背景类材料分析题。原因：根据材料三“（香港）华人居民不仅反对他们认为荒谬的医 疗。”得出在心理上对西方人有抗拒心理（抵触情绪）；中西方文化对疾病认识的差异；根据材料三“对 于鼠疫，1890年代西方的治疗并不很有效。”得出对西医的不认同思想；根据材料三“也反对非常具有侵 略性的国家政策，尤其是强制性的逐户检查、强迫入院以及毁坏房屋。”可知对政府的强制措施的不认可。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料 欧洲在冷战中的地缘政治地位非常重要，苏联为回应美国的“遏制”政策，运用能源武器与 美国在欧洲展开激烈博弈。二战后，苏联与西欧贸易几乎断绝，到50年代末，苏联与西欧能源贸易才逐步 发展起来。20世纪70年代初期国际紧张局势缓和，“东西方经济联系的发展形成了物质实质，仿佛成为 一种缓和的基础”。苏联与西欧贸易总额逐年增长，苏联极力推行“能源一体化”、“缓和物质化”，向 西欧国家提供他们紧缺的石油和天然气换取外汇，并从西欧国家进口各种工业部门所需的成套设备。对西欧国家来说，这也是有利的。另外，苏联对经互会的能源输出往往是牺牲经济利益的，其石油出口价格一 直是低于当时世界石油市场价格的，这使苏联掌握了支配弱小盟国的一种十分有效的力量。但是，石油经 济政治化使苏联经济发展严重依赖石油出口，这也酿成了苏联时期经济建设的致命弱点。 ——摘编自于春苓、杨超《冷战时期苏联对欧洲的能源外交》 （1）据材料并结合所学知识，比较二战后苏联对西欧和东欧能源外交政策的异同。 （2）据材料并结合所学知识，简要评析苏联的能源外交政策。 【答案】（1）同：立足于国家利益；与美国争夺欧洲；能源政治化。异：对西欧：注重经济利益；对东 欧：突出政治利益。 （2）评析：冷战背景下，能源成为苏联外交的手段，使其服务于国家利益和外交战略；便于控制东欧国 家，但加剧苏联与东欧国家矛盾冲突；有利于获得外汇，促进国家工业化；但导致了经济结构畸形。 【解析】（1）本题为差异类材料题。同：根据材料“向西欧国家提供他们紧缺的石油和天然气换取外汇， 并从西欧国家进口各种工业部门所需的成套设备”“苏联对经互会的能源输出往往是牺牲经济利益的，其 石油出口价格一直是低于当时世界石油市场价格的，这使苏联掌握了支配弱小盟国的一种十分有效的力 量”可知，苏联对西欧和东欧的能源外交的出发点立足于国家利益；根据材料“苏联为回应美国的‘遏 制’政策，运用能源武器与美国在欧洲展开激烈博弈”结合所学知识可知，这一时期处于冷战时期，苏联 的能源外交目的是与美国争夺欧洲；根据材料“东西方经济联系的发展形成了物质实质，仿佛成为一种缓 和的基础”“使苏联掌握了支配弱小盟国的一种十分有效的力量”可知，能源政治化。异：对西欧：根据 材料“向西欧国家提供他们紧缺的石油和天然气换取外汇，并从西欧国家进口各种工业部门所需的成套设 备”可知，苏联西欧的能源外交注重经济利益；对东欧：根据材料“这使苏联掌握了支配弱小盟国的一种 十分有效的力量”可知，苏联对东欧国家的能源外交突出政治利益。 （2）本题为影响类材料题。评析：根据材料“苏联为回应美国的‘遏制’政策，运用能源武器与美国在 欧洲展开激烈博弈”并结合所学知识可知，冷战背景下，能源成为苏联外交的手段，使其服务于国家利益 和外交战略；根据材料“苏联对经互会的能源输出往往是牺牲经济利益的，其石油出口价格一直是低于当 时世界石油市场价格的，这使苏联掌握了支配弱小盟国的一种十分有效的力量”可知，便于苏联控制东欧 国家，但加剧苏联与东欧国家矛盾冲突；根据材料“石油经济政治化使苏联经济发展严重依赖石油出口， 这也酿成了苏联时期经济建设的致命弱点。”“向西欧国家提供他们紧缺的石油和天然气换取外汇，并从 西欧国家进口各种工业部门所需的成套设备”可知，有利于获得外汇，促进国家工业化、但导致了经济结 构畸形。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋炀帝凭借隋文帝积累的巨量民力和财富，得以无限制地施行暴政。他是历史上著名的浪 子，也是标准的暴君。他的奢侈生活和残虐政治愈来愈凶恶地驱迫民众陷入死地，到后来，农民发动大起 义，消灭这个可耻可憎的浪子和暴君。隋文帝统治时期，民众辛勤地积累起来的财富，被隋炀帝以游玩、 扩张、侵略三种形式，迫不及待地加以消耗，特别是三次侵略战争，使民众流离失所，实在不能再有所容 忍。要摧毁这个残暴统治，唯一有效的方法就是农民大起义。 ——摘编自范文澜《中国通史》 材料二 我们差不多可以说，秦始皇做过的事，隋炀帝多半也做了，但是他没有焚书坑儒；我们还 可以说，隋炀帝做过的事，唐太宗多半也做了，但是唐太宗没有开运河。然而，秦始皇、唐太宗都有“千 古一帝”的美誉，隋炀帝却落了个万世唾骂的恶名。——摘编自胡戟《隋炀帝新传》 （1）比较材料一、二中范文澜与胡戟在评价隋炀帝上的异同。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析影响对隋炀帝评价的主要因素。 【答案】（1）相同点：都认为隋炀帝有不得人心的举措；对隋炀帝的部分行为都持否定评价。 不同点：范文澜对隋炀帝持完全否定的评价；胡戟对隋炀帝虽有否定，但以积极评价为主。 （2）影响因素：历史人物的行为是否符合历史发展趋势，是否有利于社会进步和生产力发展；时代背景 的影响；现实政治的影响。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：隋代（中国）。相同点：据材料一“他是历史上著名 的浪子，也是标准的暴君。他的奢侈生活和残虐政治愈来愈凶恶地驱迫民众陷入死地”和材料二“隋炀帝 却落了个万世唾骂的恶名”可知，都认为隋炀帝有不得人心的举措，并且对隋炀帝的部分行为都持否定评 价。不同点：据材料一“得以无限制地施行暴政。他是历史上著名的浪子，也是标准的暴君。他的奢侈生 活和残虐政治愈来愈凶恶地驱迫民众陷入死地，到后来，农民发动大起义，消灭这个可耻可憎的浪子和暴 君”可知，范文澜对隋炀帝持完全否定的评价；据材料二“秦始皇做过的事，隋炀帝多半也做了，但是他 没有焚书坑儒；我们还可以说，隋炀帝做过的事，唐太宗多半也做了，但是唐太宗没有开运河”可知，胡 戟对隋炀帝虽有否定，但以积极评价为主。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是：隋代（中国）。影响因素：结合胡戟对隋炀帝的评价可知，他 看到了隋炀帝开通运河的历史功绩，是否有利于社会进步和生产力发展影响了对隋炀帝的评价；据材料 “使民众流离失所，实在不能再有所容忍。要摧毁这个残暴统治，唯一有效的方法就是农民大起义”可知， 范文澜对隋炀帝的消极评价体现了在历史人物评价中要看到历史人物的行为是否符合历史发展趋势；此外， 结合所学知识可知，对隋炀帝的评价还受到时代背景和现实政治的影响。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 在春秋战国时期，公正作为一种政治主张，就已经有了比较明确的表述。《论语·颜渊》 道：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”孔子要求君主秉持正义，行为正当。君主先正已而后正人， 天下即可垂拱而治。《礼记·礼运》提道：“大道之行也，天下为公。”此处的“公”具有较为充分的伦 理意蕴，强调的是公心、公义。老子强调“损有余而补不足”，主张平均分配的社会理想。荀子提出“商 贾敦悫无诈则商旅安，货通财，而国求给矣。百工忠信而不楛，则器用巧便而财不匮矣”。韩非认为不从 事劳作而生活供给却很充足，不担任官职而名声显赫，这是不公正的；堵塞个人私利而一概按功行赏。 ——摘编自方宁《中西方古代公正思想差异性研究——基于先秦诸子公正观和古希腊正义观的分析》 材料二 苏格拉底认为，知识即美德，正义作为一种美德也源于知识和智慧。柏拉图把城邦中的公 民划分为统治者、护卫者以及生产者三个阶级，他认为每个阶级所对应的正义都是有区别的：对于统治者 而言，正义就是智慧；对于护卫者而言，正义就是勇敢；对于生产者而言，正义就是节制。在他看来，国 家是由许多个人组成的，国家正义的实现还是需要依赖于个人正义的实现。亚里士多德指出，在法律中， 法律规定了哪些行为是恶或者公正，并且只要遵守了法律，就可以称之为公正。一定意义上来说，法律本 身是公正的，而制定法律的人也是公正的，因为其代表了城邦整体的利益。亚里士多德认为，获取财富要 使用正当的手段，如通过劳动从大自然获取财富，他称之为“自然的获取财富之术”或“必要的获取财富 之术”，否则就是不正当的，是不合乎正义的。他还专门写有《伦理学》一书，从公平的角度分析商品交 换的过程和价值。 ——摘编自黄洋等《世界古代中世纪史》等（1）根据材料并结合所学知识，概括先秦时期和古希腊时期公正思想的异同。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明先秦时期和古希腊时期公正思想产生的历史条件。 【答案】（1）同：都注重政治和经济方面的公正。 异：先秦时期：公正思想彰显各派的政治主张；没有法律的强调和约束；立足群体利益（强调公利）。 古希腊时期：没有明显的派别划分；公正与法律紧密相连；关注自身修养（强调个人的权利）。 （2）历史条件：先秦：列国纷争，百家争鸣；以农业经济为主；重视家国一体。 古希腊时期：小国寡民，实行城邦制；商业较为发达；文化较为开放，关注自由。 【解析】（1）本题是比较类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是先秦和古希腊时期。 首先相同点，根据材料“无诈则商旅安”，“国家正义的实现”“从公平的角度分析商品交换”等得出都 注重政治和经济方面的公正。 不同点：根据材料“孔子要求君主秉持正义”“老子……平均分配的社会理想”“韩非……按功行赏”等 得出先秦时期，公正思想彰显各派的政治主张；古希腊时期，没有明显的派别划分；根据材料“法律规定 了哪些行为是恶或者公正”得出先秦时期，没有法律的强调和约束；古希腊时期，公正与法律紧密相连； 根据材料“天下为公”“平均分配的社会理想”“堵塞个人私利”得出先秦时期，立足群体利益（强调公 利）；古希腊时期，关注自身修养（强调个人的权利）。 （2）本题是背景类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是先秦和古希腊时期。 在第（1）问答案的基础上，综合材料信息“春秋战国时期”“苏格拉底”等和所学，从政治、经济、文 化等方面分别说明先秦时期和古希腊时期公正思想产生的历史条件即可。如：先秦：列国纷争，百家争鸣； 以农业经济为主；重视家国一体。古希腊时期：小国寡民，实行城邦制；商业较为发达；文化较为开放， 关注自由。 类型2 变化趋势类 1．【雕版印刷事业的发展】 材料一 雕版印书经过几百年的发展，到五代后期已经相当普及，主要表现为：民间刻书规模日益 扩大、刻书门类广泛，但都是有关佛经、字书、历书之类社会杂书，而没有正统（官修）经典、正史书籍。 那时国子监科考都是用的抄写本，将儒家经典雕刻在石头上，供人们阅读、传抄、拓印和校正。至后唐长 兴三年二月，政府批准中书门下关于依《石经》文字，刻《九经》印版的奏请。“敕令国子监集博士儒徒， 仔细看读，后各部随帙刻印，广颁天下，如诸色人等要写经书，并须依所印敕本，不得更使杂本交错”。 这是中国历史上第一次雕版刻印儒家经典，也是政府对印刷术的第一次利用。 ——摘编自王志国《五代国子监刻书及对后世的深远影响》 材料二 初兴于唐、五代的雕版印刷，终于在两宋之世大放异彩，迎来了中国雕版印刷业的黄金时 期。宋代文豪苏轼曾云：“余尤见老儒先生，自言其少时，欲求《汉书》《史记》而不可得，皆手自书， 日夜诵读，唯恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日转万纸，学者之于书，多且易致如此。”…… 宋代形成了政府出版、私家出版、书坊出版三大出版系统，共同构建起了全社会普遍的出版意识。宋代出 版业既包括文本的出版，也包括生产要素、生产资源配置及生产技术等内容。如纸张、墨、书法、刻工、 雕刻技术、印刷技术、作坊生产流程、书价、图书发行、版权保护、图书广告等。图书的普遍生产、流通 与阅读成为整个社会一种共同的“文化存在”或“文化空间”。——摘编自田建平《宋代书籍出版史研究》 （1）根据材料一并结合所学，指出五代雕版印书的新变化及其对图书事业的意义。 （2）根据材料二并结合所学，概括宋代书籍出版的特点及原因。 【答案】（1）新变化：五代政府刻印儒家经典。（“印刷术由民间进入官府”类似表述） 意义：开创政府雕版刻印经书的历史先河；图书形式的主流由写本时代进入印本时代；使教材标准化、规 范化、统一化，为教材统编树立榜样；有利于图书文献的保存和流传。 （2）特点：书籍出版种类丰富、范围广泛；书籍产量及发行速度以日为计、增速明显；能够满足社会的 需求；书籍出版的主体多样，包括政府、书坊及私家；书贾和书坊成为主要出版者；书籍出版形成了一套 完整的产业链。 原因：宋代政府放松了对社会的控制，商品经济发展；雕版印刷术（刊印技术）的发展；宋代以文治国， 教育和科举制的推动。 【解析】（1）本题为特点类、影响类材料题。时空范围为五代时期（中国）。第一小问新变化：结合材 料“这是中国历史上第一次雕版刻印儒家经典，也是政府对印刷术的第一次利用”得出五代政府刻印儒家 经典。第二小问意义：第二问上述变化的意义，结合上一问可得出开创政府雕版刻印经书的历史先河；结 合材料“国子监科考都是用的抄写本，将儒家经典雕刻在石头上，供人们阅读、传抄、拓印和校正”， “后各部随帙刻印，广颁天下”，得出图书形式的主流由写本时代进入印本时代；结合材料“如诸色人等 要写经书，比须依所印敕本，不得更使杂本交错”可得出使教材标准化、规范化、统一化，为教材统编树 立榜样；结合所学，刊印书籍必然促进文化教育的繁荣和普及，图书文献的保存和流传。 （2）本题为特点类、背景类材料题。时空范围为宋代（中国）。特点：结合材料“刻诸子百家之书”得 出书籍出版种类丰富、范围广泛；“日转万纸”得出书籍产量及发行速度以日为计、增速明显；“学者之 于书，多且易致如此”得出能够满足社会的需求；“宋代形成了政府出版、私家出版、书坊出版三大出版 系统”得出书籍出版的主体多样，包括政府、书坊及私家；“市人转相摹刻”得出书贾和书坊成为主要出 版者；“宋代出版业既包括文本的出版，也包括生产要素、生产资源配置及生产技术等内容。如纸张、墨、 书法、刻工、雕刻技术、印刷技术、作坊生产流程、书价、图书发行、版权保护、图书广告等”得出书籍 出版形成了一套完整的产业链。第二小问原因：根据所学知识可知，宋代政府放松了对社会的控制，商品 经济发展；根据材料“初兴于唐、五代的雕版印刷，终于在两宋之世大放异彩，迎来了中国雕版印刷业的 黄金时期”可知，雕版印刷术（刊印技术）的发展；根据所学知识可知，宋代以文治国，教育和科举制的 推动。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一 商周时期，王者立四时之序而化天下。《礼记月令》记载了周天子一年四季的礼仪活动， 当时许多风俗由专职官员负责。秦汉以后的封建统治者更把传统节日变成了转移阶级矛盾视线的手段。中 国的节日基本上是以二十四节气为线索进行。春节雏形是庆丰收，种瓜种豆”；七夕节反映了中国男耕女 织的小农家庭模式。除夕全家守岁，端午系五色丝、涂雄黄，七夕看牛女相会，重阳把出嫁的女儿接回。 在现代社会，传统节日仍以家庭为组织进行 ——摘编自秦永洲著《中国社会风俗史》 材料二 西方国家，虽有类似中国全家团聚的重大传统节日如圣诞节、新年、感恩节等，同时 “‘狂欢’‘新奇’‘神圣’‘浪漫’等是其节日精神的主要内核”，有“较强的娱乐性”。如狂欢节是 基督教“谢肉节”的世俗化称呼；情人节是纪念名叫瓦伦丁的基督教殉难者；圣诞节是基督教为了纪念耶稣诞生。随着改革开放步伐加快，中国人欢庆并无中国文化渊源的圣诞节、情人节、父亲节、母亲节等西 方节日，法国前总统希拉克在贺词中说：“2月18日，我们将欢度中国新年。” ——摘编自唐小晴《中西方传统节日文化比较分析》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国与西方传统节日的差异，并分析西方传统节日文化特色 形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明现代中国节日文化出现的新变化及其意义。 【答案】（1）差异：中国：在古代是统治者教化民众的工具；体现农业文化特色。西方：张扬个性；体 现宗教色彩；重视个人情感；商品经济发展。 （2）新变化：西方传统节日渗透到中国，与中国传统节日并存。意义：丰富了民众的生活；提升中国文 化在世界的影响力。 【解析】（1）本题是对比类、原因类材料分析题。差异：中国：根据材料一“商周时期，王者立四时之 序而化天下”“秦汉以后的封建统治者更把传统节日变成了转移阶级矛盾视线的手段”可知中国古代的节 日是统治者教化民众的工具。根据材料一“中国的节日基本上是以二十四节气为线索进行”、“七夕节反 映了中国男耕女织的小农家庭模式”可知中国古代的节日体现农业文化的特色。西方：根据材料二“‘狂 欢’‘新奇’‘神圣’‘浪漫’等是其节日精神的主要内核”“注重‘情感宣泄’，张扬个性；根据材料 二“狂欢节是基督教‘谢肉节’的世俗化称呼；万圣节是为了纪念教会所有圣人，体现宗教色彩；情人节 是纪念名叫瓦伦丁的基督教殉难者；圣诞节是基督教为了纪念耶稣诞生”并结合所学知识可知西方节日张 扬个性，体现宗教色彩，重视个人情感。原因结合所学可知主要是商品经济的发展。 （2）本题是对比类、影响类材料分析题。新变化：根据材料二“随着改革开放步伐加快，中国人欢庆并 无中国文化渊源的圣诞节、父亲节、母亲节等西方节日”可知西方传统节日渗透到中国；根据材料二“同 时中国传统节日如春节、中秋等也被越来越多的外国人接受”“2007年春节前夕，我们将欢度中国新 年’”可知西方节日与中国传统节日并存。意义：根据材料和所学知识可知主要是丰富了民众生活，开阔 了民众的视野，提升了中国文化在世界的影响力。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一 1952年，毛泽东首次出京就到黄河视察，并发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召。周 恩来对“黄河的事情”亲自挂帅，多次主持会议研究治理黄河的重大问题。根据黄河自身的特点和新中国 成立初期经济社会发展的要求，黄河水利委员会在中共中央治黄方针的指导下，提出了“兴利除害，分步 治理”的治黄指导思想。从1950年春开始，黄河水利委员会和人民政府组织开展了治理黄河的两个阶段工 作，有目的、有步骤地对黄河流域进行从治标到治本的综合治理，遏制了黄河水患。1954年3月，黄河下 游春季修堤工程全面开工。河南、山东两省各工段上堤的民工共计五万多人，许多包工队都重新整顿劳动 组织，并积极改进工具，推行先进工作法，使工程质量和工作效率都有所提高。1954年黄河顺利地度过了 八次大汛，此后黄河水利委员会在此基础上编制了黄河流域规划，开启了全面的治本工作。 ——据郭书林、王瑞芳《从治标到治本：新中国成立初期的黄河治理》整理 材料二 中共十一届三中全会以来，黄河治理开发得到进一步加强。邓小平、陈云等非常关心黄河 的治理开发以及水资源利用等问题。1979年7月下旬，邓小平到山东视察。他得知青岛缺水，指挥实施 “引黄济青”工程。1989年11月，“引黄济青”工程竣工，青岛市用水问题基本得到解决。1984年，全 国人大常委会通过《中华人民共和国水污染防治法》，解决环境保护、污染防治等重大环境问题进入了法 制化轨道。1988年，第一部《黄河水资源保护规划》编制完成，为黄河水资源保护工作提供有力的科学依据。20世纪末21世纪初，黄河断流以及黄河受纳的污染物量已超出自身水环境的承载能力，水污染加剧、 生态环境失衡等问题带来的严重后果日益凸显。为此，相关部门从1999年开始对黄河水量进行统一调度。 2000年，黄河小浪底枢纽一期工程开始发挥调蓄作用。至2012年，黄河流域的水质总体恶化趋势初步得 到遏制，水资源生态保护和修复工作不断深入，其中重要生态敏感地区生态环境恶化的趋势也得到有效控 制，黄河断流也未再出现。 ——摘编自陈建波《新中国黄河治理的成就及启示》 （1）据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期治理黄河的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，指出改革开放后治理黄河的新变化及意义。 【答案】（1）特点：政府高度重视；群众广泛支持、积极参与；设立专门机构，统一领导，统一方针， 统筹规划；提出系统的指导思想和治理举措。 （2）新变化：关注黄河水资源的开发利用与污染防治等；制定法律法规保护黄河；修建水利工程，以更 为科学系统的方式治理黄河；实施可持续发展战略，将治黄与维护生态平衡相结合。意义：通过对黄河水 资源的开发利用，促进了黄河流域的经济发展；通过对黄河的污染防治，有效缓解了黄河流域的生态恶化 状况，有利于我国的生态文明建设和人民的身体健康；黄河流域的高质量发展，有利于促进区域协调可持 续发展，维护沿黄各地区社会稳定和民族团结。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是新中国成立初期（中国）。据材料一“毛泽东首次出京 就到黄河视察”“周恩来……多次主持会议研究治理黄河的重大问题”等，可得出“政府高度重视”；据 材料“河南、山东两省各工段上堤的民工共计五万多人……积极改进工具”，可得出“群众广泛支持、积 极参与”；据材料“黄河水利委员会在中共中央治黄方针的指导下，提出了‘兴利除害，分步治理’的治 黄指导思想”，可得出“设立专门机构，统一领导，统一方针，统筹规划”；据材料“组织开展了治理黄 河的两个阶段工作，有目的、有步骤地对黄河流域进行从治标到治本的综合治理”，可得出“提出系统的 指导思想和治理举措”。 （2）本题第一问是对比类材料分析题。时空是中共十一届三中全会以来（中国）。由材料“引黄济青” “黄河水资源保护”“水资源生态保护”等信息可知，关注水资源的开发利用与污染防治等；由材料 “《中华人民共和国水污染防治法》”等信息可知，制定法律法规保护水资源；由材料“引黄济青”“小 浪底”等可知，以更为科学系统的方式治理黄河；由材料“黄河流域的水质总体恶化趋势初步得到遏 制……生态环境恶化的趋势也得到有效控制”可知，实施可持续发展战略，将治黄与维护生态平衡相结合。 本题第二问是对比类材料分析题。时空是中共十一届三中全会以来（中国）。针对上述变化，按照由近及 远、由小见大的原则可以相应得出，黄河治理有利于水资源的开发利用及经济发展；有利于我国的生态文 明建设和人民的身体健康；有利于促进区域协调可持续发展。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦汉建筑是在商周已初步形成的某些重要艺术特点的基础上发展而来的。秦汉的统一促进 了中原与吴楚建筑文化的交流，建筑规模更为宏大，组合更为多样。秦汉建筑类型以都城、宫殿、祭祀建 筑（礼制建筑）和陵墓为主，到汉末，又出现了佛教建筑。都城规划由西周的规矩对称，经春秋战国向自 由格局转变，又逐渐回归于规整，到汉末以曹操的邺城为标志，已完成了这一过程。宫殿官苑，规模巨大。 祭祀建筑是汉代的重要建筑类型，其主体仍为春秋战国以来盛行的高台建筑，呈团块状，取十字轴线对称 组合，尺度巨大，形象突出，追求象征含义。 ——摘编自朱丹、朱小平《中国建筑艺术简史》材料二 古罗马建筑，有罗马万神庙、维纳斯神庙和罗马庙，以及巴尔贝克太阳神庙等宗教建筑， 也有皇宫、剧场、角斗场、浴场以及广场和巴西利卡（长方形会堂）等公共建筑。罗马最古老的建筑均属 于宗教建筑。供奉朱庇特、朱诺和密涅瓦的神庙就建在奥林匹亚山上。它继承了罗马人祖先——埃特鲁斯 坎人的建筑和装饰传统。同时开始借鉴希腊人的建筑风格。最能展现帝国风采的莫过于罗马的神殿和议会 大厅。罗马帝国作为当时已知西方世界的统治者，为了彰显其帝国的威武和庄严，在罗马城修建大量的神 殿，其规模和豪华程度都是同时代其他地区的建筑无法比拟的。为了凸显帝国的物产丰盈，统治者大量征 集各地的建筑材料，来修建神庙，以体现统治者对神的敬仰。神庙大多是轴对称建筑，依照主轴中心线修 建，两边对称，给人以不可侵犯的感觉。 ——摘编自特奥多尔·蒙森《罗马史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括从先秦到汉末中国建筑的发展变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括古代罗马建筑的特点并分析罗马在建筑领域成就斐然的原因。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出影响一国建筑特色的因素。 【答案】（1）变化：建筑规模变得宏大；建筑样式变得多样；南北建筑文化交流融合；都城布局由规矩 对称到自由格局再到规整；出现外来宗教建筑。 （2）特点：建筑的类型多；宗教建筑占重要地位；政治建筑规模比较大。（若答生活娱乐建筑突出、注 重修建公共建筑也可）原因：继承祖先传统；借鉴古希腊文明；帝国强大；统治者重视。 （3）因素：历史文化传统；国家实力；统治者意志；民族文化交融。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题，时空是先秦到汉末的中国。根据材料“建筑规模更为宏大” “组合更为多样”“又出现了佛教建筑”“都城规划由西周的规矩对称，经春秋战国向自由格局转变，又 逐渐回归于规整”等并结合所学，从规模、样式、类型、布局等方面概括，例如：建筑规模变得宏大；建 筑样式变得多样；南北建筑文化交流融合；都城布局由规矩对称到自由格局再到规整；出现外来宗教建筑。 （2）本题是特点、原因类材料分析题，时空是古代罗马。第一小问特点，根据材料“有罗马万神庙…… 巴西利卡（长方形会堂）等公共建筑”“罗马最古老的建筑均属于宗教建筑”“规模和豪华程度都是同时 代其他地区的建筑无法比拟的”等，从建筑类型、宗教建筑地位、建筑规模等方面概括，例如：建筑的类 型多；宗教建筑占重要地位；政治建筑规模比较大。（若答生活娱乐建筑突出、注重修建公共建筑也可）。 第二小问原因，根据材料“继承了罗马人祖先——埃特鲁斯坎人的建筑和装饰传统”可得出继承祖先传统； 根据材料“同时开始借鉴希腊人的建筑风格”可得出借鉴古希腊文明；根据材料“为了彰显其帝国的威武 和庄严”可得出帝国强大；根据材料“统治者大量征集各地的建筑材料，来修建神庙”可得出统治者重视。 （3）本题是原因类材料分析题，时空是古代罗马、秦汉时期的中国。根据材料“秦汉建筑是在商周已初 步形成的某些重要艺术特点的基础上发展而来的。”可得出历史文化传统；根据材料“秦汉的统一促进了 中原与吴楚建筑文化的交流，建筑规模更为宏大，组合更为多样。”“罗马帝国作为当时已知西方世界的 统治者，为了彰显其帝国的威武和庄严，在罗马城修建大量的神殿”可得出国家实力；根据材料“为了凸 显帝国的物产丰盈，统治者大量征集各地的建筑材料，来修建神庙，以体现统治者对神的敬仰。”可得出 统治者意志；根据材料“秦汉的统一促进了中原与吴楚建筑文化的交流，建筑规模更为宏大，组合更为多 样。秦汉建筑类型以都城、宫殿、祭祀建筑（礼制建筑）和陵墓为主，到汉末，又出现了佛教建筑。” “它继承了罗马人祖先——埃特鲁斯坎人的建筑和装饰传统。同时开始借鉴希腊人的建筑风格。最能展现 帝国风采的莫过于罗马的神殿和议会大厅。”可得出民族文化交融。 5．阅读材料，完成下列要求。材料一 1840年前，中国没有专门管理涉外事务的机构，理藩院既管理少数民族事务又管理涉外 “朝贡”事务。中国外交体制演变，始于“五口通商大臣”设立，后来随通商口岸扩展，设置南洋通商大 臣、北洋通商大臣，负责管理对外通商事务。1861年，咸丰帝迫于英法压力，成立总理衙门，它是专管洋 务及外交事务的中央机构，中国外交体制重大变化。1877年，清政府在英国设立领事馆，它是中国在海外 设立的第一个领事馆。中西交往中，清朝放弃了“谕”“批”等居高临下的回复夷书定例，改用“照会” 样式。1901年，外务部设立，它厘定使节职制，制定外交规章，重视外交官培养，中国近代外交体制正式 确立，这对促进中外经济文化交流有积极作用。 ——摘编自《外交近代化》 材料二 新中国成立后，废除了列强在华特权，彻底结束了旧中国屈辱外交，先后提出了和平共处 五项原则、三个世界、和平发展、和谐世界等影响深远的外交理念，形成了独立自主的外交格局，赢得国 际社会高度赞誉。改革开放后，我国实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化。 十八大后，党中央开创性提出全球治理，构建新型国际关系和人类命运共同体等外交新理念，走出了一条 中国特色大国外交新路，为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧，中国软实力显著提升。70年来，在党 的坚强领导下，中国外交始终展现了负责任的大国担当，在国际风云变幻中发挥了中流砥柱作用，为我国 发展营造了良好外部条件。 ——摘编自《新中国外交70年：成就与启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代清朝外交的主要变化，分析其变化的重要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述新中国外交发展的基本历程，概括新中国外交的重大影响。 【答案】（1）变化：外交机构，由没有专门机构向专门机构转变；外交内容，由单一经济通商管理向全 面的对外交往转变；外交体制，由朝贡体制向近代体制转变；外交人才，由兼职官员向近代的专业专门的 外交人才转变；外交文书，由夷书定例向“照会”样式转变；外交态度与状态，由居高临下向屈辱外交转 变；外交主权和地位，由独立自主向半殖民外交转变。 原因：近代以来，列强侵略，中国逐步沦为西方的半殖民地；中西交往加强，中国外交向西方学习，逐步 近代化。 （2）历程：新中国成立后，彻底结束旧中国屈辱外交，形成了独立自主的外交格局；改革开放后，实行 独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化。十八大后，提出外交新理念，走出了一 条中国特色大国外交新路。 影响：新中国与世界关系发生了历史性变化；赢得国际社会高度赞誉，中国软实力显著提升；为人类社会 应对共同挑战提供了中国智慧；在国际风云变幻中发挥了中流砥柱作用；为我国发展营造了良好外部条件。 【解析】（1）本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：近代（中国）。 变化：根据材料“1840年前，中国没有专门管理涉外事务的机构，理藩院既管理少数民族事务又管理涉 外‘朝贡’事务。”可知，外交机构，由没有专门机构向专门机构转变；根据材料“中国外交体制演变， 始于‘五口通商大臣’设立，后来随通商口岸扩展，设置南洋通商大臣、北洋通商大臣，负责管理对外通 商事务。”可知，外交内容，由单一经济通商管理向全面的对外交往转变；根据材料“理藩院既管理少数 民族事务又管理涉外‘朝贡’事务。……设置南洋通商大臣、北洋通商大臣，负责管理对外通商事务。” 可知，外交体制，由朝贡体制向近代体制转变；根据材料“1901年，外务部设立，它厘定使节职制，制定 外交规章，重视外交官培养”可知，外交人才，由兼职官员向近代的专业专门的外交人才转变；根据材料 “中西交往中，清朝放弃了‘谕’‘批’等居高临下的回复夷书定例，改用‘照会’样式。”可知，外交文书，由夷书定例向“照会”样式转变；根据材料“1861年，咸丰帝迫于英法压力，成立总理衙门，它是 专管洋务及外交事务的中央机构，中国外交体制重大变化。”可知，外交态度与状态，由居高临下向屈辱 外交转变；结合所学知识可知，外交主权和地位，由独立自主向半殖民外交转变。 原因：根据材料“中国外交体制演变，始于‘五口通商大臣’设立”结合所学知识可知，近代以来，列强 侵略，中国逐步沦为西方的半殖民地；根据材料“1861年，咸丰帝迫于英法压力，成立总理衙门，它是专 管洋务及外交事务的中央机构，中国外交体制重大变化”结合所学知识可知，中西交往加强，中国外交向 西方学习，逐步近代化。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：新中国成立后（中国）。 历程：根据材料“新中国成立后，废除了列强在华特权，彻底结束了旧中国屈辱外交，先后提出了和平共 处五项原则、三个世界、和平发展、和谐世界等影响深远的外交理念，形成了独立自主的外交格局，赢得 国际社会高度赞誉。”可知，新中国成立后，彻底结束旧中国屈辱外交，形成了独立自主的外交格局；根 据材料“改革开放后，我国实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化。”可知， 改革开放后，实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变化；根据材料“十八大后， 党中央开创性提出全球治理，构建新型国际关系和人类命运共同体等外交新理念，走出了一条中国特色大 国外交新路，为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧，中国软实力显著提升。”可知，十八大后，提出 外交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路。 影响：根据材料“改革开放后，我国实行独立自主不结盟的和平外交政策，与世界关系发生了历史性变 化。”可知，新中国与世界关系发生了历史性变化；根据材料“构建新型国际关系和人类命运共同体等外 交新理念，走出了一条中国特色大国外交新路，为人类社会应对共同挑战提供了中国智慧，中国软实力显 著提升。”可知，赢得国际社会高度赞誉，中国软实力显著提升，为人类社会应对共同挑战提供了中国智 慧；根据材料“70年来，在党的坚强领导下，中国外交始终展现了负责任的大国担当，在国际风云变幻中 发挥了中流砥柱作用，为我国发展营造了良好外部条件。”可知，在国际风云变幻中发挥了中流砥柱作用， 为我国发展营造了良好外部条件。 类型3 评析评述类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 人民认同国家，是因为中华民族正在经历从站起来、富起来到强起来的转变，这种转变 “根植于对荣耀过去的颂扬之中”。改革开放以来，“人民”这一政治话语相比“民主”“法治”“群 众”而言增长趋势更明显。在党代会报告文本中，有“全国各族人民”“带领人民”“造福人民”“人民 当家作主”等。党的十八大报告提出，“保障人民享有更多更切实的民主权利”“使发展成果更多更公平 惠及全体人民”。党的十九大报告指出：“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会 失去生命力。” ——摘编自殷冬水、范京京《“人民”话语与国家认同——当代中国国家认同话语建构的政治学分 析》 材料二 亨廷顿的《我们是谁?》（2004年发表），通过考察“国家认同危机”的现实，揭示出因移 民问题导致的“次国家认同”和“跨国认同”与国家安全的相关性。正如该书扉页强调：美国面临着自身 安全的空前挑战，重新估价“之所以使我们成为美国人”的核心价值极为重要，因为没有什么比我们的 “国家认同”对国家安全来说更为重要的了。在他看来，宗教虽是国家认同的最主要因素，重建宗教信仰 对建立美国认同至关重要，但这还不足以确保国家安全，况且“仅靠信念无法立国”“美国面临易受外来攻击的新局面”，为此他把关注的侧重点转向了在国际上“寻找敌人”。 —摘编自余潇枫《“认同危机”与国家安全—评亨廷顿〈我们是谁?〉》 （1）指出材料一、二论述“国家认同”的不同角度，并结合所学知识概括改革开放以来我国“国家认 同”增强的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析亨廷顿解决“国家认同”危机的方案。 （3）根据上述材料并结合所学知识，说明“国家认同”的重要意义。 【答案】（1）角度：材料一：民族发展角度；材料二：国家安全角度。原因：综合国力的不断提升；中 国特色社会主义民主建设的不断深入；中国共产党执政为民的理念和实践。 （2） 评析：亨廷顿对美国国家安全面临的新挑战所进行的研究是独特的，勾画出了美国国家安全新的挑战类型 与背景，揭示了认同因素与国家安全的相关性，强调了国家利益来自于国家认同，这些理论努力，不仅为 国家安全研究的理路重开了新河，而且为以认同为主要因素的安全问题对国家安全挑战的分析开辟了新的 视角，具有相当的理论创新意义；亨廷顿的理论不反对美国人用善恶去判定美国与别国之间的“异质”冲 突，表明他仍坚持着“霸权护持”的伦理立场，陷于传统国家中心主义的思维“误区”而不能自拔。 （3）意义：有助于维护国家安全；增强国民之间的凝聚性；推动文化传承和经济建设；有助于构建人类 命运的共同体。 【解析】（1）本题为特点类、北背景类材料题。时空范围为现代（中国）。第一小问角度：材料一：根 据材料“人民认同国家，是因为中华民族正在经历从站起来、富起来到强起来的转变”可知，材料一论述 国家认同的角度是民族发展；材料二：根据材料“因为没有什么比我们的‘国家认同’对国家安全来说更 为重要的了”可知，材料二是从国家安全角度论述国家认同。第二小问原因：从根本原因看，得益于我国 综合国力的不断提升；根据材料“保障人民享有更多更切实的民主权利”可知，中国特色社会主义民主建 设的不断深入；根据材料“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力”可 知，中国共产党执政为民的理念和实践。 （2）本题为影响类材料题。时空范围为现代（美国）。评析：从研究视角、理论创新看，亨廷顿的理论 有值得肯定的地方，即亨廷顿对美国国家安全面临的新挑战所进行的研究是独特的，勾画出了美国国家安 全新的挑战类型与背景，揭示了认同因素与国家安全的相关性，强调了国家利益来自于国家认同，这些理 论努力，不仅为国家安全研究的理路重开了新河，而且为以认同为主要因素的安全问题对国家安全挑战的 分析开辟了新的视角，具有相当的理论创新意义；从局限性看，亨廷顿的理论不反对美国人用善恶去判定 美国与别国之间的“异质”冲突，表明他仍坚持着“霸权护持”的伦理立场，陷于传统国家中心主义的思 维“误区”而不能自拔。 （3）本题为影响类材料题。时空范围为现代（世界）。意义：国家认同有助于维护国家安全；国家认同 是一种纽带，有助于增强国民之间的凝聚性；国家认同包含了文化认同，有助于推动文化传承和经济建设； 对于人类而言，认同有助于构建人类命运的共同体。 2．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】 材料 至恭亲王奕䜣等奏请购买外国洋枪炮，则为今日救时之第一要务……轮船之速，洋炮之远， 在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英 法亦渐失所恃……购买成功之后，访募覃思之士，智巧之将，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船 必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。——摘编自曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 （1）根据材料并结合所学知识分析洋务派主张优先发展军事的原因。 （2）根据材料并结合所学知识评析洋务派优先发展军事的主张。 【答案】（1）原因：外部面临着西方列强的侵略，有必要加强国防建设以抵抗外国侵略；内部镇压太平 天国和北方的捻军起义的需要；清朝的统治者认为大清之所以受到西方列强的侵略是因为西方船坚炮利。 （2）评价：洋务运动时清政府面临内忧外患的情况下开展的一场运动，其目的是对内镇压农民起义，对 外抵抗外国资本主义国家的侵略。其根本目的是为了维护清政府的腐朽统治，表面上发展的军事只是一种 工具而已。洋务运动的前期的口号是“自强”，这说明了当时的人们迫切想摆脱帝国主义压迫的愿望。恭 亲王奕䜣和曾国藩、李鸿章、左宗棠等人通过试用洋船洋炮、建立军事工业、开办军事学堂等举措，艰难 开启了中国的军事现代化，一定程度上推动了中国的近代化历程。但发展军事不能是没有资金支持的，当 时的清政府因为一系列不平等条约的签订，需要不断地向外国列强赔款，财政已经是极度的紧张，而发展 军事工业的初期又难以避免的要从西方的发达国家进口先进武器来增加国防实力，而这又是需要大量的资 金支持的，当时的清政府似乎并没有意识到这一点。所以洋务运动的优先发展军事的主张并没有达到自强 的目的，最终以甲午战争的战败，洋务运动破产了。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是19世纪60年代（中国）。原因：据材料“可以勤远略”， 可以得出外部面临着西方列强的侵略，有必要加强国防建设以抵抗外国侵略；据材料“可以剿发捻可”， 可以得出内部镇压太平天国和北方的捻军起义的需要；据材料“轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所 独有，在中华则震于所罕见”，可以得出清朝的统治者认为大清之所以受到西方列强的侵略是因为西方船 坚炮利。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是19世纪60年代（中国）。结合洋务运动的目的、背景、内容、影 响等知识点进行积极和消极两方面的评价。举例如下：洋务运动时清政府面临内忧外患的情况下开展的一 场运动，其目的是对内镇压农民起义，对外抵抗外国资本主义国家的侵略。其根本目的是为了维护清政府 的腐朽统治，表面上发展的军事只是一种工具而已。洋务运动的前期的口号是“自强”，这说明了当时的 人们迫切想摆脱帝国主义压迫的愿望。恭亲王奕䜣和曾国藩、李鸿章、左宗棠等人通过试用洋船洋炮、建 立军事工业、开办军事学堂等举措，艰难开启了中国的军事现代化，一定程度上推动了中国的近代化历程。 但发展军事不能是没有资金支持的，当时的清政府因为一系列不平等条约的签订，需要不断地向外国列强 赔款，财政已经是极度的紧张，而发展军事工业的初期又难以避免的要从西方的发达国家进口先进武器来 增加国防实力，而这又是需要大量的资金支持的，当时的清政府似乎并没有意识到这一点。所以洋务运动 的优先发展军事的主张并没有达到自强的目的，最终以甲午战争的战败，洋务运动破产了。 3．早期封建国家在实行何种地方制度的问题上有过较大反复。阅读材料，完成下列要求， 材料一 秦在地方设县，那都不是学六国的。秦本无“封建制”，因此朝君主集权制的演变要容易 些，在统一过程中，对被灭六国，取消“封建”代之以郡县，更是顺理成章。如果没有秦统一战争这种特 殊的历史手段，东方六国由“封建”向郡县的过渡，扭扭捏捏，恐怕还要拖好几代时间，才能慢慢完成转 型。在这里，我们再一次体验到了所谓“恶”的历史作用——战争，这是人类良知所不容的残暴行动，却 常常有帮着实现转换历史场景的作用，真叫人哭笑不得。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 材料二 汉初分封诸侯的基础虽说还是那县制，但受封的诸侯王和列侯在理论上与皇帝一样，都是 “有士之爵”。刘邦在世，同姓诸侯王都是其子弟之属，不可能犯上作乱。吕后当权，他们能团结一致，对抗诸吕，后来又促使文帝登基，的确对刘氏的皇权起到了拱卫作用。但文帝以后，同姓诸侯与皇帝的关 系已经疏远，人人都有帝制自为之心，皇权自然受到挑战。刘邦初封同姓王国时，唯恐其实力不足，不能 屏藩皇室，因此所有王国都地兼数郡，如齐国领有七郡之地。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 （1）根据材料一，指出秦朝得以顺利建立郡县制的原因，并结合所学知识概括郡县制与分封制的主要区 别。 （2）根据材料二，指出汉高祖分封同姓诸侯王的初衷，并结合所学知识评析汉高祖这一措施。 【答案】（1）原因：统一之前的秦国受分封制影响不深；兼并战争消灭了六国分封制的基础。 区别：郡县长官由中央任免和考核，分封制下诸侯世袭；郡县长官权力受限，诸侯权力过大。 （2）初衷：屏藩皇室（保卫皇权）。 评析：在西汉初年确实起到了对刘氏皇权的拱卫作用；但是给后来的统治和稳定埋下了隐患。 【解析】（1）本题为背景、对比类材料分析题，时空是秦朝和周朝（中国）。原因：根据材料一“秦本 无‘封建制’，因此朝君主集权制的演变要容易些”可知统一之前的秦国受分封制影响不深；根据材料一 “如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由‘封建’向郡县的过渡，扭担捏理，恐怕还要拖 好几代时间”可知兼并战争消灭了六国分封制的基础。 区别：根据所学知识可知，秦朝郡县制下中央掌握有最高任免权，郡县长官由中央任免和考核，而分封制 下官员选拔依据是诸侯血缘世袭；秦朝郡县制下郡县长官权力受限（上计制度），必须服从中央管理，而 分封制下诸侯有独立的权力，例如征税权、官吏任免权，诸侯权力过大。 （2）本题为背景、影响类材料分析题，时空是汉朝初期（中国）。初衷：根据所学知识可知，刘邦认为 秦朝灭亡的原因在于郡县的官员和皇帝无血缘关系，不会尽力维护秦王朝的统治，因此汉高祖刘邦分封同 姓诸侯王，以血缘关系加强联系，屏藩皇室。 影响：根据材料二“刘邦在世，同姓诸侯王都是其子弟之属，不可能犯上作乱。吕后当权，他们能团结一 致，对抗诸吕，后来又促使文帝登基，的确对刘氏的皇权起到了拱卫作用”可知在西汉初年确实起到了对 刘氏皇权的拱卫作用；根据材料二“但文帝以后，同姓诸侯与皇帝的关系已经疏远，人人都有帝制自为之 心，皇权自然受到挑战”可知给后来的统治和稳定埋下了隐患。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子异说，辩驳之风盛行，其中儒法之礼与法、德与刑对立。然而，战国末期儒法合 流的取向巳初露端倪，这在《管子》和《荀子》那里已有所反映。……但西汉自立国以来，随着儒家地位 的不断回升以及儒法双方某些内在因素的相近性，儒法在政治实践的过程中既相互冲突又彼此靠拢，最终 演化出了一些新的事物，如儒家化的法律等，对中国传统的社会结构及其运作有着深远的影响。 ——摘编自刘宝村《秦汉间的儒法合流及其影响》 材料二 汉初从秦暴虐酷刑、二世而亡的教训中，得出“刑罚积而民怨背，礼文积而民和亲”的悲 剧总结。在沿用秦所建立的法律制度框架基础．上，将儒家的伦理道德引入法律，改变了秦律的残忍冷酷。 董仲舒是西汉中期以后礼法融合的重要理论奠基人物，他构建了一套融合礼与法的天人感应宇宙论哲学基 础，从理论上解决了礼法融合的障碍。董仲舒的学说为经义决狱开启理论合理性，并为后世统治阶层构建 更为完整的德主刑辅法制模式提供了重要的理论支持。董仲舒大力倡导的“春秋决狱"有力地促进了法律 伦理化的司法审判实践。开始了后世引礼入法、引经决狱的潮流，启动了法律儒家化过程。 ——摘编自寇纪元《从儒法论争到儒法融合：我国儒家法传统的形成及现代思考》（1）根据材料指出秦汉时期儒法关系的演变趋势，并结合所学知识分析促进这种演变的因素。 （2）根据材料并结合所学知识对这一趋势加以简要评析。 【答案】（1）趋势：儒法融合或合流（法律儒家化）。因素：战国时期百家争鸣，出现学派相融的趋势； 汉初吸取秦亡教训，实行休养生息，经济逐渐恢复；董仲舒创立新儒学；汉武帝加强中央集权的需要。 （2）评析：儒法合流适应了两汉政治经济发展的需要，对汉代国家治理产生了重大影响。董仲舒强调三 纲五常、君权神授天人感应等理念，此后儒家思想成为主流思想。儒家知识分子以经注律，儒家思想又具 有了法律上的效力和强制力。将儒家纲常伦理渗透到法律规则之中，凸显了外儒内法的治理特征。既维护 了封建伦理秩序又缓和了社会矛盾，巩固了封建统治。儒法合流开启了后世援礼入法的潮流，影响后世法 律文化；但一定程度上影响了司法的公正。 【解析】（1）本题是对比、影响类材料分析题，时空是秦汉时期。第一小问趋势：由材料“先秦诸子异 说，辩驳之风盛行，其中儒法之礼与法、德与刑对立。……儒法在政治实践的过程中既相互冲突又彼此靠 拢，最终演化出了一些新的事物，如儒家化的法律等”可得出儒法融合或合流（法律儒家化）。第二小问 因素：由材料“战国末期儒法合流的取向巳初露端倪，这在《管子》和《荀子》那里已有所反映。”及所 学可得出战国时期百家争鸣，出现学派相融的趋势；由材料“汉初从秦暴虐酷刑、二世而亡的教训中，得 出‘刑罚积而民怨背，礼文积而民和亲’的悲剧总结。”及所学可得出汉初吸取秦亡教训，实行休养生息， 经济逐渐恢复；由材料“董仲舒是西汉中期以后礼法融合的重要理论奠基人物，他构建了一套融合礼与法 的天人感应宇宙论哲学基础，从理论上解决了礼法融合的障碍。”可得出董仲舒创立新儒学；结合所学可 得出汉武帝加强中央集权的需要。 （2）本题是影响类材料分析题，时空是秦汉时期。由材料“汉初从秦暴虐酷刑、二世而亡的教训中，得 出‘刑罚积而民怨背，礼文积而民和亲’的悲剧总结。”及所学可得出儒法合流适应了两汉政治经济发展 的需要，对汉代国家治理产生了重大影响；由材料“董仲舒是西汉中期以后礼法融合的重要理论奠基人物， 他构建了一套融合礼与法的天人感应宇宙论哲学基础，从理论上解决了礼法融合的障碍。”及所学可得出 董仲舒强调三纲五常、君权神授天人感应等理念，此后儒家思想成为主流思想；由材料“董仲舒的学说为 经义决狱开启理论合理性，并为后世统治阶层构建更为完整的德主刑辅法制模式提供了重要的理论支 持。”及所学可得出儒家知识分子以经注律，儒家思想又具有了法律上的效力和强制力；由材料“董仲舒 大力倡导的‘春秋决狱’有力地促进了法律伦理化的司法审判实践。开始了后世引礼入法、引经决狱的潮 流，启动了法律儒家化过程。”及所学可得出将儒家纲常伦理渗透到法律规则之中，凸显了外儒内法的治 理特征。既维护了封建伦理秩序又缓和了社会矛盾，巩固了封建统治。儒法合流开启了后世援礼入法的潮 流，影响后世法律文化；结合所学可知，儒法融合一定程度上影响了司法的公正。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代商贸往来通道涉及疆土内外，这些通道，有用商品特征命名的丝路、茶路、皮货 路、药材路等；有用线路地理特征命名的草原路、沙漠路、海洋路等还有以交通工具命名的骆驼之路、马 队之路、船队之路等。中央政府与周边民族地区和域外各国开展以进贡和回赐为特征的以物易物的朝贡贸 易，唐宋明各朝各代的茶马互市等等，构成了中华民族独有的商贸历史文化遗产。 ——摘编自王如芹《中国商路》 材料二 隋唐首都长安，是一座拥有近百万人口的东方世界最大的都会，许多国家的使节、学者、 商人、僧侣聚集在这里，长期居住于长安的就达万家以上，许多人广置田宅，生儿育女，有的还被唐朝授 予官职。波斯的摩尼教、大秦的景教等都在长安扎了根，不同宗教和睦相处、互不冲突的现象，在世界史上罕见。中亚、西亚人来到长安不仅带来了他们的生活习俗，也将西域的音乐、舞蹈、绘画引入长安，给 中国传统文化注入了新的气息，推动了唐代文化成为中华文明史上的一座高峰。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》 （1）根据材料一，概括中国古代商路的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，对唐文化的发展情况进行评析。 【答案】（1）涉及地域范围广；类型多样；流通的商品种类丰富；交流方式多样；受到政治因素的深刻 影响；形成了丰厚的文化遗产。（答出3点即可） （2）隋唐结束了魏晋南北朝长达数百年的战乱，重建了大一统王朝；唐代统治者推行开明的民族政策和 开放的外交政策；隋朝修筑大运河和推行科举制也为唐代文化发展奠定基础；丝绸之路的畅通推动了中外 文化的交流，进一步推动了唐代文化的发展。 思想上，唐代儒学仍然占据正统地位，佛道思想也十分盛行，此外。波斯的摩尼教、大秦的景教等也都得 以流行；文学艺术上，来自西域等边疆地区以及海外的音乐、舞蹈、绘画等引入中原，中外文化交流也为 唐诗提供了创作内容。 在继承魏晋以来南北文化交融的基础上，唐代中外文化交流的加强推动了唐代文化的兴盛，呈现出独有的 盛唐气象，不仅深刻影响了日本、朝鲜等海外国家，形成了中国主导的儒学文化圈，也为宋代文化的兴盛 创造了条件，成为中华文明史上的一座高峰。（从三个方面进行评析，言之有理即可） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是中国古代。根据材料一“涉及疆土内外”“这些通道， 有用商品特征命名的丝路、茶路、皮货路、药材路等；有用线路地理特征命名的草原路、沙漠路、海洋路 等；还有以交通工具命名的骆驼之路、马队之路、船队之路等”可得出涉及地域范围广，类型多，流通的 商品种类丰富；根据材料一“中央政府与周边民族地区和域外各国开展以进贡和回赐为特征的以物易物的 朝贡贸易，唐宋明各朝各代的茶马互市”可得出交流方式多样，受到政治因素的深刻影响；根据材料一 “构成了中华民族独有的商贸历史文化遗产”可得出形成了丰厚的文化遗产。 （2）本题是评析类材料分析题。时空是中国唐朝。首先读题干，设问要求对唐文化的发展情况进行评析， 在评析时可以从唐文化发展的背景、表现和评价三个角度进行说明；首先结合所学知识阐明背景，隋唐结 束了魏晋南北朝长达数百年的战乱，重建了大一统王朝；唐代统治者推行开明的民族政策和开放的外交政 策；隋朝修筑大运河和推行科举制也为唐代文化发展奠定基础；丝绸之路的畅通推动了中外文化的交流， 进一步推动了唐代文化的发展；其次阐明文化发展的表现，据材料“波斯的摩尼教、大秦的景教等都在长 安扎了根，不同宗教和睦相处、互不冲突的现象，在世界史上罕见”“不仅带来了他们的生活习俗，也将 西域的音乐、舞蹈、绘画引入长安，给中国传统文化注入了新的气息”并结合所学知识可知，思想上，唐 代儒学仍然占据正统地位，佛道思想也十分盛行。此外，波斯的摩尼教、大秦的景教等也都得以流行；文 学艺术上，来自西域等边疆地区以及海外的音乐、舞蹈、绘画等引入中原，中外文化交流也为唐诗提供了 创作内容；最后进行评价，结合所学知识可知，在继承魏晋以来南北文化交融的基础上，唐代中外文化交 流的加强推动了唐代文化的兴盛，呈现出独有的盛唐气象，不仅深刻影响了日本、朝鲜等海外国家，形成 了中国主导的儒学文化圈，也为宋代文化的兴盛创造了条件，成为中华文明史上的一座高峰。分条叙述， 史论结合，言之有理即可。 类型4 认识启示类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 1930年5月，红四军攻克（江西）寻乌县城。在中共寻乌县县委书记的陪同下，毛泽东徒步对县城进行了详细的考察，并一连召开了十多天的调查会，参加调查会的有区乡干部、穷秀才、破产的 商会会长、失业的小官吏等。后来，毛泽东写成了《寻乌调查》，涉及寻乌的地理位置、历史沿革、人口 成份、土地关系、阶级状况、剥削方式、土地斗争等。毛泽东曾这样说：“到井冈山之后，我作了寻乌调 查，才弄清了富农与地主的问题，提出解决富农问题的办法”“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是 必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。 ——摘编自罗平汉《毛泽东的寻乌调查与（反对本本主义）》 材料二 1941年7月，中共中央政治局会议通过了《中共中央关于调查研究的决定》，此后，中央 和地方成立了调查研究机构，促进了经常性调查的开展，领导干部带领的调查团也开展了比较广泛的调查。 中央对调查研究的机构设定及其职能作出了具体规定，要求各中央局、中央分局、独立区域的区党委或省 委、八路军、新四军之高级机关及各根据地政府均需设立调查研究机关。中央及各部委、群众团体成立了 各种调查团，广泛开展了调查研究工作。西北局、中央青委、中央妇委、留守兵团等都派考察团深入基层， 进行政治、经济、军事、文化及群众生产生活等方面的调查研究。调查研究有力推进了整风运动，逐步加 深了对国情的了解，认识到了主观主义的危害。 ——摘编自李小娜《延安时期党的调查研究之风》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析毛泽东同志寻乌调查的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党在延安时期调查研究的特点，并基于调查研究谈谈启 示。 【答案】（1）原因：井冈山革命根据地斗争实践；党内存在本本主义；为开展土地革命提供理论依据； 为把马克思主义与中国国情相结合（丰富和发展马克思主义）；为提高中国共产党人的认识能力、判断能 力和决策能力等。 （2）特点：领导干部高度重视；成立专门调查机构；系统性（广泛性）；目标明确性；成效显著等。启 示：调查研究是中国共产党优良传统；要重视调查研究（理论联系实际、实地考察）；要广泛深入开展； 要目标明确；要切合时代主题；要及时总结等。 【解析】（1）本题是原因类材料分析题，时空是1930年的革命根据地。由材料一“到井冈山之后，我作 了寻乌调查，才弄清了富农与地主的问题，提出解决富农问题的办法”可得出井冈山革命根据地斗争实践； 由材料一“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”可得出党内存在本本 主义；由材料一“我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”可得出为把马克思主义 与中国国情相结合（丰富和发展马克思主义）；结合所学知识可知，毛泽东为开展土地革命提供理论依据； 为提高中国共产党人的认识能力、判断能力和决策能力等。 （2）本题是特点、启示类材料分析题，时空是1941年的延安。第一问特点，由材料二“中央和地方成立 了调查研究机构，促进了经常性调查的开展，领导干部带领的调查团也开展了比较广泛的调查。”可得出 领导干部高度重视；由材料二“中央对调查研究的机构设定及其职能作出了具体规定，要求各中央局、中 央分局、独立区域的区党委或省委、八路军、新四军之高级机关及各根据地政府均需设立调查研究机 关。”可得出成立专门调查机构；由材料二“调查研究有力推进了整风运动，逐步加深了对国情的了解， 认识到了主观主义的危害。”可得出目标明确性；成效显著等。第二问启示，由材料及所学可知，分别从 调查研究是中国共产党优良传统；要重视调查研究（理论联系实际、实地考察）；要广泛深入开展；要目 标明确；要切合时代主题；要及时总结等方面说明。 2．阅读材料，完成下列要求。材料 伏尔泰在他的主要历史学著作《路易十四时代》中，宣称他的主题不是单个人的行动，而是 人们的心灵或在最文明的时代所形成的“时代精神”或“民族精神”以及“科学和艺术的进步”。他热切 地向往科学艺术繁荣昌盛，断定最大的罪恶是由无知造成的。他相信人类生活条件可以改善，人们在改善 工作方面也会有所作为。为此就要运用理性、发展技术、增加知识。他坚信人类的进步，强调新生过去应 以不妨碍人们从理性的立足点重新开始历史进程为前提。他所理解的历史进步并不是平静的、平坦的进程， 而是善与恶、理性与无知不断斗争的过程。在《论普遍史和各民族的风俗精神》中，伏尔泰以同样的口吻 指出他所要追溯的，是人类精神的历史而不是事实的细节，他所要显示的是人类从查理曼和他的后继者那 野蛮粗俗的时代到我们政治开明时代的所有前进步伐。 ——据李勇《论进步观念在法国的发展》 （1）根据材料，概括伏尔泰历史观的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析伏尔泰历史观的启示。 【答案】（1）注重研究人类整体的发展；认识到历史是不断进步的；强调历史在斗争中不断发展。 （2）要坚持唯物史观的指导；要重视人类在历史发展中的重要性；要树立并坚持正确的科学的历史观 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：近代（西方）。由材料“而是人们的心灵或在最文明 的时代所形成的‘时代精神’或‘民族精神’以及‘科学和艺术的进步’”可得出，注重研究人类整体的 发展；由材料“他相信人类生活条件可以改善，人们在改善工作方面也会有所作为”可得出，认识到历史 是不断进步的；由材料“他所理解的历史进步并不是平静的、平坦的进程，而是善与恶、理性与无知不断 斗争的过程”可得出，强调历史在斗争中不断发展。 （2）本题是认识类材料分析题。时空是：近代（西方）。据材料“他所理解的历史进步并不是平静的、 平坦的进程，而是善与恶、理性与无知不断斗争的过程”及所学马克思历史唯物主义知识可知，要坚持唯 物史观的指导；据材料“他所要显示的是人类从查理曼和他的后继者那野蛮粗俗的时代到我们政治开明时 代的所有前进步伐”可知，重视人类在历史发展中的重要性；综合材料信息及所学知识可知，在认识历史 过程中要树立并坚持正确的科学的历史观。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一 1950年6月朝鲜战争爆发后，由于西方的“封锁”“禁运”，中国大陆与苏联和东欧等社 会主义国家的贸易发展更快。中国不仅扩大了与苏联的贸易（进出口总额比1950年增长138．9%），而且 又与朝鲜、民主德国、匈牙利、罗马尼亚、蒙古签订了政府间的贸易协定。1950年上半年，国家调动各方 面的积极因素，利用中国与西方国家长期形成的贸易关系和进出口产品的互补性需求，大力开展对西方的 贸易。即使到1950年12月初美国宣布对中国大陆实行严厉的“封锁”“禁运”，并冻结中国大陆在美资 产之后，中国仍然努力打破“封锁”，开展贸易。 ——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》 材料二 从1948年4月到1952年2月，美国共对西欧提供了129．9亿美元。双方约定，这些美元 必须用来购买美国的援欧物资，主要有粮食、化肥、原料、半成品、燃料、机器设备等。在执行这一计划 过程中，所有受援国都同美国签订了多边和双边协定，并在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面， 对美国做出了较大的让步。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期对外贸易的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明中外贸易和美欧贸易的共同影响及其启示。【答案】（1）特点：着眼于国民经济恢复发展的需要；优先发展与社会主义国家的贸易关系；扩大与苏 联贸易的同时，重视与西方国家发展的贸易；因遭到美国等西方国家的封锁、禁运，外贸环境恶劣。 （2）影响：推动了战后经济的恢复与重建；促进了战后社会秩序的稳定；加速了两大阵营冷战对抗格局 的形成。（两点即可） 启示：经济建设需要发展对外贸易；政府政策影响对外贸易发展；对外贸易发展受国际环境影响；对外贸 易有助于实现经济互惠，促进共同发展。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。新中国成立初期对外贸易的特点根据所学可知，首先是着眼于 国民经济恢复发展的需要；根据“中国不仅扩大了与苏联的贸易（进出口总额比1950年增长138．9%）， 而且又与朝鲜、民主德国、匈牙利、罗马尼亚、蒙古签订了政府间的贸易协定”可知是优先发展与社会主 义国家的贸易关系；根据“利用中国与西方国家长期形成的贸易关系和进出口产品的互补性需求，大力开 展对西方的贸易”得出扩大与苏联贸易的同时，重视与西方国家发展的贸易；根据“即使到1950年12月 初美国宣布对中国大陆实行严厉的‘封锁’‘禁运’，并冻结中国大陆在美资产之后，中国仍然努力打 破‘封锁’，开展贸易”得出因遭到美国等西方国家的封锁、禁运，外贸环境恶劣。 （2）本题是影响类、认识类材料分析题。共同影响根据“所有受援国都同美国签订了多边和双边协定， 并在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面，对美国做出了较大的让步”并综合所学可知，主要是 推动了战后经济的恢复与重建；促进了战后社会秩序的稳定；加速了两大阵营冷战对抗格局的形成。给我 们带来的启示结合所学可知，经济建设需要发展对外贸易；政府政策影响对外贸易发展；对外贸易发展受 国际环境影响；对外贸易有助于实现经济互惠，促进共同发展。 4．【历史上重大改革回眸】 材料 清政府实行以银两为主、制钱为辅的传统货币制度。道光年间，由于民间制钱私销私铸， “钱贱银昂”“官民商贾胥受其累”。鸦片大量输入，白银大量外流，外国银圆普遍在中国流通，动摇了 当时货币制度。对此，林则徐提出了自铸银圆的思想主张。他提出以自铸银圆取代洋银，每一枚以纹银五 钱为准，照制钱之式，一面用清文铸其局名，一面用汉文铸“道光通宝”四字；银钱两枚合纹银一两。这 样既集中了外国银圆携带和使用方便的优点，而且以足纹铸造，避免如外国银圆那样色低践平造成对广大 人民沉重剥削的弊端。 林则徐的货币改革，以“贵在流通，在便民”的思想贯穿始终。一方面反映了他具有鲜明的为维护国 家权益、富强国家、保护人民利益的经济思想；另一方面反映了他注意外国先进的事物，善于吸收新的知 识养分。但由于时代的局限，林则徐自铸银圆的思想主张仍然没有完全跳出白银货币的框框，没有认识到 外国银圆本位币体制的科学内涵。 ——据唐岱蒙、唐嘉历《林则徐的“官铸银”货币思路与实践以及启示》 （1）根据材料并结合所学知识，概括林则徐货币改革的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，归纳林则徐货币改革的主要措施，并简析其启示。 【答案】（1）背景：白银大量外流导致银贵钱贱：国内币制混乱；银两携带不便；国内洋钱大量流通； 传统货币制度动摇。 （2）措施：按照统一形制和重量铸造银圆；使用满汉两种文字统一钱文；与现有白银货币体系相融合。 启示：货币改革应适应国计民生需要；货币改革应吸收世界先进技术和知识：地主阶级领导的货币改革不 能改变半殖民地半封建社会面貌。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题，时空是近代中国。由材料“鸦片大量输入，白银大量外流，外国银圆普遍在中国流通，动摇了当时货币制度。”及所学可得出白银大量外流导致银贵钱贱；国内洋钱大 量流通；国内币制混乱，排除A项；由材料“银钱两枚合纹银一两。这样既集中了外国银圆携带和使用方 便的优点，而且以足纹铸造，避免如外国银圆那样色低践平造成对广大人民沉重剥削的弊端。”及所学可 得出国内洋钱大量流通；传统货币制度动摇。 （2）本题是特点、启示类材料分析题，时空是近代中国。第一问主要措施，由材料“他提出以自铸银圆 取代洋银，每一枚以纹银五钱为准，照制钱之式，一面用清文铸其局名，一面用汉文铸“道光通宝”四字； 银钱两枚合纹银一两。”可得出使用满汉两种文字统一钱文；由材料“林则徐自铸银圆的思想主张仍然没 有完全跳出白银货币的框框，没有认识到外国银圆本位币体制的科学内涵。”及可得出与现有白银货币体 系相融合。第二问启示，由材料“鸦片大量输入，白银大量外流，外国银圆普遍在中国流通，动摇了当时 货币制度。对此，林则徐提出了自铸银圆的思想主张。”及所学可得出；由材料“林则徐自铸银圆的思想 主张仍然没有完全跳出白银货币的框框，没有认识到外国银圆本位币体制的科学内涵。”及所学可得出货 币改革应吸收世界先进技术和知识：地主阶级领导的货币改革不能改变半殖民地半封建社会面貌。 5．阅读材料，回答问题。 20世纪50—70年代，凯恩斯主义盛行，经济繁荣，福利国家的形成和福利制度的扩张使国家对养老 制度实行了全面干预。慷慨的转移支付便在一些养老保险制度中出现。70年代以来，随着人口老龄化的加 剧，在制度收入逐渐出现财务缺口时，给予补贴便成为常态，最终从一个双方缴费（雇员和雇主）的保险 制度演变成一个三方缴费的制度，即国家作为缴费的一方逐渐被合法化。80—90年代至今，欧洲绝大部分 公共养老金都演变为三方缴费的共担分责制度。为弥补不断扩大的支付缺口，在雇主和雇员的缴费难以提 高的情况下，单方提高国家缴费的补贴部分便成为必然。这就是养老金制度从最初的“需要财政”逐渐向 “卷入财政”直至“裹挟财政”并最终演变为财政“包袱”甚至成为债务危机一个诱发因素的发展脉络。 ——摘引自郑秉文《欧债危机下的养老金制度改革——从福利国家到高债国家的教训》 （1）根据材料并结合所学知识，概括西方国家养老制度的阶段发展情况。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈西方国家养老制度发展演变对我国养老制度建设的启示。 【答案】（1）阶段发展情况：①20世纪50—70年代，西方国家养老制度的发展日渐完备；②20世纪70 年代“滞胀”危机以来，西方国家养老制度受挫，但仍继续发展；③20世纪80—90年代至今，西方国家 养老制度导致国家财政不堪重负，缩小“养老”规模与待遇成趋势。 （2）启示：①要重视养老的社会覆盖面，重视养老制度对社会稳定的积极作用；②建立适应人口老龄化 的养老措施和制度；③积极探索多渠道、符合国情的养老制度，避免养老“裹挟财政”甚至成为财政“包 袱”；④坚持以经济建设为中心，以发展破解养老制度建设中的各种难题。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是二战后世界。阶段发展情况：结合福利国家的发展历史， 分20世纪50—70年代、20世纪70年代、20世纪80—90年代至今三个阶段概括西方国家养老制度的阶段 发展情况。 （2）本题是认识类材料分析题。启示：西方国家实行国家干预下的养老制度，启示我们重视养老制度， 建立适应人口老龄化的养老措施和制度；西方国家用政府财政大量补贴养老金，成为债务危机一个诱发因 素，启示我们积极探索多渠道、符合国情的养老制度，避免养老“裹挟财政”甚至成为财政“包袱”，以 发展破解养老制度建设中的各种难题。 类型5 特点特征类 1．阅读材料，完成下列要求。材料一 秦汉时期，地方官员政绩被制成计薄，上报中央。御史参与审核计薄，考核结果是官员赏 罚的依据。隋唐时期，尚书省吏部主管考课，以“四善二十七最”为标准，将道德考课与具体事务的考课 有机结合起来。宋代由审官员和考课院负责，沿袭唐朝的考课标准，还制定了专门的《元丰考课令》《考 课法》等考课法规。明代考课由吏部会同都察院主持，依据《大明律》《考察通例》等进行。清代以“四 格八法”为标准，分为对京官的京察和对外官的外察两种，考满法为一年一考，三年为满，以考核结果决 定官员的升迁或降、调。 ——据朱伟华、徐璋著《中国古代职官考课制度特点初探》 材料二 1938年，毛泽东要求“共产党的干部政策，应是以能否坚决地执行党的路线、服从党的纪 律，和群众有密切的联系，有独立的工作能力，积极肯干，不谋私利为标准”。1941年9月16日，中央 军委作出指示：“今后提拔干部，必须以德（对革命忠实）才（工作能力）资（资望与斗争历史）兼顾， 不以斗争历史为唯一的或第一的标准。”党的七大将这些标准加以系统概括。 ——据孙秀民《抗日战争时期党的干部政策及其启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代官员考课制度的特点，并简析其发展的原因。 （2）根据材料二简要评价抗日战争时期党的干部政策。 【答案】（1）特点：起源较早，在传承中创新；组织机构完善，由中央机构负责；标准明确，道德与才 能并重；法制健全，立法保障；注重考课的激励作用。 原因：古代封建专制制度的确立和发展，巩固统治的需要；选官制度的演变，推动官僚政治的发展；儒家 思想的发展，推动考核标准的完善。 （2）强调德才兼备，注重政治觉悟与工作能力；提高了干部队伍的素质，有利于贯彻党的方针政策；密 切了党与群众的联系，有利于巩固根据地；加强了干部队伍建设，为抗战胜利与新民主主义革命的胜利奠 定了组织基础；为党的干部制度的确立和发展积累了经验。 【解析】（1）本题是特点类背景类材料分析题，时空是古代中国。第一小问，特点：由材料一“秦汉时 期，地方官员政绩被制成计薄，上报中央。”，“隋唐时期，尚书省吏部主管考课”、“清代以“四格八 法”为标准，分为对京官的京察和对外官的外察两种，”可归纳为起源较早，在传承中创新；根据材料 “上报中央”、“尚书省吏部主管考课”、“明代考课由吏部会同都察院主持”，可归纳为组织机构完善， 由中央机构负责；根据材料“以“四善二十七最”为标准，将道德考课与具体事务的考课有机结合起来”、 “清代以“四格八法”为标准”，可以归纳为标准明确，道德与才能并重；根据材料“还制定了专门的 《元丰考课令》《考课法》等考课法规。明代考课由吏部会同都察院主持，依据《大明律》《考察通例》 等进行”，可以归纳为法制健全，立法保障；根据材料“以考核结果决定官员的升迁或降、调。”，可以 归纳为注重考课的激励作用。 原因：可从巩固国家政权、选官制度的演进以及儒家思想的影响等角度分析，具体可以阐述为古代封建专 制制度的确立和发展，巩固统治的需要；选官制度的演变，推动官僚政治的发展；儒家思想的发展，推动 考核标准的完善。 （2）本题是影响类材料分析题，时空是抗日战争时期的中国。 根据材料“必须以德（对革命忠实）才（工作能力）资（资望与斗争历史）兼顾，不以斗争历史为唯一的 或第一的标准”，可以归纳为抗日战争时期党的干部选拔强调德才兼备，注重政治觉悟与工作能力；根据 材料“有独立的工作能力，积极肯干，不谋私利为标准”，可以归纳为抗日战争时期党的干部政策有利于 提高干部队伍的素质，有利于贯彻党的方针政策；根据材料“共产党的干部政策，应是以能否坚决地执行党的路线、服从党的纪律，和群众有密切的联系”，可以归纳为抗日战争时期党的干部选拔政策有利于密 切党与群众的联系，有利于巩固根据地；从抗日战争这一特殊时期考虑，抗日战争时期党的干部选拔政策 有利于加强干部队伍建设，为抗战胜利与新民主主义革命的胜利奠定了组织基础；为党的干部制度的确立 和发展积累了经验。 2．阅读材料，完成下列要求 材料一 中非交往在唐代的始于贞观年间。根据史料记载：“殊奈，昆仑人也……贞观二年（628） 十月，使至朝贺。”天宝十年（751），唐朝人杜环到达过非洲。唐代的中非交通线主要有陆上丝绸之路 和海上丝绸之路，8世纪后，陆路渐趋衰落。瓷器和丝绸是唐代时期输入非洲的大宗物品。从7世纪开始， 东非海岸商业性城邦的兴起、发展和繁荣，推动了中国商品进入非洲。香料、象牙则是非洲输往唐代中国 的主要物品。 ——摘编自景兆玺：《唐代中非关系论述》 材料二 进入21世纪，中非关系快速发展，中非合作取得巨大成就。中国已成为非洲最大贸易伙伴、 最大基础设施融资方、对非投资增速最快国家、非洲国际工程的主要承包方以及主要发展合作伙伴。非洲 国家也积极支持中国在全球治理上的主张和倡议，非洲是中国提出的“一带一路”倡议、全球发展倡议和 全球安全倡议最积极的方向之一。面对百年变局，中非团结合作是世界和平发展的重要力量，能为非洲乃 至全球繁荣发展和持久和平注入强劲动力。正如习近平总书记所言，“无论中国发展到哪一步，中国永远 都把非洲国家当作自己的患难之交”。 ——摘编自周玉渊：《大变局时代中非合作的新征程与新思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出唐代中非交往的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出新时代中国处理与非洲关系的基本原则。 【答案】（1）特点：基于朝贡外交体系（天朝上国观念）；和平交往；存在双方人员往来（直接交往）； 经济交流密切；海上陆上交往并进，以海路为主；交往受到双方政治经济状况影响。 （2）原则：政治合作，经济支持，互利共赢；坚持和平共处五项原则；提出“真实亲诚”理念，加强与 非洲合作；积极构建中非命运共同体；坚持多边主义，构建公正合理的国际政治经济新秩序。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：唐朝（中国）。 特点：根据材料“殊奈，昆仑人也……贞观二年（628）十月，使至朝贺。”可知，基于朝贡外交体系 （天朝上国观念），以及和平交往；根据材料“天宝十年（751），唐朝人杜环到达过非洲。”可知，存 在双方人员往来（直接交往）；根据材料“唐代的中非交通线主要有陆上丝绸之路和海上丝绸之路，8世 纪后，陆路渐趋衰落。”可知，经济交流密切，海上陆上交往并进，以海路为主；结合所学知识可知，交 往受到双方政治经济状况影响。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是：当代中国。 原则：根据材料“中国已成为非洲最大贸易伙伴、最大基础设施融资方、对非投资增速最快国家、非洲国 际工程的主要承包方以及主要发展合作伙伴。”可知，政治合作，经济支持，互利共赢；结合所学知识可 知，中国与非洲等国家交往坚持和平共处五项原则，以及提出“真实亲诚”理念，加强与非洲合作；根据 材料“面对百年变局，中非团结合作是世界和平发展的重要力量，能为非洲乃至全球繁荣发展和持久和平 注入强劲动力。”结合所学知识可知，积极构建中非命运共同体，坚持多边主义，构建公正合理的国际政 治经济新秩序。 3．阅读材料，完成下列要求。材料 商鞅认为爵位是君主手里最贵重的东西，关系到国家存亡，民众为了获得爵位英勇作战，明 君就应赐给他们爵位和俸禄。于是，规定按军功大小得爵赏，赐田宅。有爵者享有各种权益，如按爵级获 得供驱使的“庶子”，犯罪时重罪减轻，轻罪免除，犯同样的罪，爵位高低受到的处罚有别等。当然要获 得高爵很不容易，但相比身份等级的世袭，军功爵制算是提供了机会——不仅平民，甚至奴隶、刑徒，只 要能斩获首级，也就可以获得爵位，循序升级。商鞅还提出“不官无爵”，以提高军功爵的政治地位。对 此，有学者指出商鞅并没有废除等级与特权，只是把旧贵族特权转让给了军功贵族，造成了更多的特权阶 级。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括军功爵制的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析与世官制相比，军功爵制的进步性。 【答案】（1）特点：君主集权；公平授爵；开放性强；等级分明；循序升级；不官无爵 （政治性强）；以爵减刑；特权转移；赏赐丰厚。 （2）进步性：提供开放的身份等级提升途径，促进社会流动；激发了将士斗志，提高了秦国的战斗力； 推动了奴隶社会到封建社会的转型。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是战国时期的中国。根据材料“商鞅认为爵位是君主手里 最贵重的东西，关系到国家存亡，民众为了获得爵位英勇作战，明君就应赐给他们爵位和俸禄。”可知， 君主集权；根据材料“当然要获得高爵很不容易，但相比身份等级的世袭，军功爵制算是提供了机会—— 不仅平民，甚至奴隶、刑徒，只要能斩获首级，也就可以获得爵位，循序升级。”可知，公平授爵与开放 性强；根据材料“ 商鞅还提出‘不官无爵’，以提高军功爵的政治地位”结合所学知识可知，不官 无爵（政治性强）；“对此，有学者指出商鞅并没有废除等级与特权，只是把旧贵族特权转让给了军功贵 族，造成了更多的特权阶级。”可知。特权转移；根据材料“于是，规定按军功大小得爵赏，赐田宅。” 可知，赏赐丰厚；根据材料“有爵者享有各种权益，如按爵级获得供驱使的‘庶子’，犯罪时重罪减轻， 轻罪免除，犯同样的罪，爵位高低受到的处罚有别等。”可知，以爵减刑，等级分明与循序升级，综合以 上可知，军功爵制的特点。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是战国时期的中国。根据材料““当然要获得高爵很不容易，但相 比身份等级的世袭，军功爵制算是提供了机会——不仅平民，甚至奴隶、刑徒，只要能斩获首级，也就可 以获得爵位，循序升级。”可知，提供开放的身份等级提升途径，促进社会流动；据材料“有爵者享有各 种权益，如按爵级获得供驱使的‘庶子’，犯罪时重罪减轻，轻罪免除，犯同样的罪，爵位高低受到的处 罚有别等。”可知，激发了将士斗志，提高了秦国的战斗力；根据材料“对此，有学者指出商鞅并没有废 除等级与特权，只是把旧贵族特权转让给了军功贵族，造成了更多的特权阶级。”可知，推动了奴隶社会 到封建社会的转型。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料 李大钊自会说话始，祖父李如珍便教其读《三字经》等。1895年入私塾，熟读《四书》《五 经》等典籍，他认为，儒家思想、制度体系、科技发明和中医药学，都是世界文明宝库中璀璨夺目的珍宝。 新文化运动时期，他认为东西方文明一主动一主静，东方文明应吸收西方文明“以济吾东洋文明之穷”。 同时，东方文明又能使西方文明增添“精神”气质。十月革命爆发后，他提出“俄罗斯无产阶级文明”是 世界“第三新文明”，且是拯救世界的法宝，为此他号召“劳工阶级的运动”，号召知识分子去做“开发 农村的事”。李大钊根据中国“实境”连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演讲。 ——摘编自袁咏红《李大钊的文化观及其历史价值》 （1）根据材料并结合所学知识，分析李大钊文化观的特点及原因。 （2）根据材料并结合所学知识，指出李大钊文化观的历史价值。 【答案】（1）特点：对中华文化充满自信；注重东西文明特点及互补；文化传承与创新并重；与时俱进， 传播马克思主义。原因：深受传统文化熏陶；受西方文化和马克思主义影响；反思一战和十月革命；重视 国情，具有家国情怀。 （2）价值：有助于探求中华文化继承与发展路径；辩证认识东西方文化，促进马克思主义传播。 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是20世纪初中国。特点：据材料“他认为，儒家 思想、制度体系、科技发明和中医药学，都是世界文明宝库中璀璨夺目的珍宝”得出对中华文化充满自信； 据材料“他认为东西方文明一主动一主静，东方文明应吸收西方文明‘以济吾东洋文明之穷’。同时，东 方文明又能使西方文明增添‘精神’气质”得出注重东西文明特点及互补，文化传承与创新并重；据材料 “提出‘俄罗斯无产阶级文明’是……拯救世界的法宝，……号召‘劳工阶级的运动’，……发表《法俄 革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演讲”得出与时俱进，传播马克思主义。 原因：据材料“李大钊自会说话始，祖父李如珍便教其读《三字经》等。1895年入私塾，熟读《四书》 《五经》等典籍”得出深受传统文化熏陶；结合所学，李大钊主张东方文明应吸收西方文明，研究和传播 马克思主义，是因为受西方文化和马克思主义影响；据材料“十月革命爆发后”得出反思一战和十月革命； 据材料“根据中国‘实境’”并结合所学，李大钊研究中国社会和文化，探索救国道路，体现重视国情， 具有家国情怀。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是20世纪初中国。价值：据材料“马克思主张东方文明在与西方文 明的交流互补中继承发展”得出有助于探求中华文化继承与发展路径；据材料“东方文明应吸收西方文 明……东方文明又能使西方文明增添‘精神’气质”得出辩证认识东西方文化；据材料“发表《法俄革命 之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演讲”得出促进马克思主义传播。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料 780年，唐德宗采用宰相杨炎的建议，实行两税法。两税法以“量出以为入”为指导思想，先 算好国家的财政用度，然后再向地方征税，按照两税三分原则，税收一部分上交中央财政，一部分节度使 留用，一部分地方财政留用。这样将赋税权收归中央，改变了自安史之乱以来地方势力不断瓜分中央收入 的现象。两税法规定税收一年缴纳两次，夏秋各一次，简化了税收名目，提高了工作效率；规定不再区分 主户客户，也不以人头计税，而是按资产、田产划分户等，户等高者多负，低者少负，一定程度体现了公 平的原则，改变了自战国以来以丁身为本的赋役制度；规定皇亲国戚、贵族官僚、地方豪强、不定居商户 等都成为征税对象，扩大了纳税面；还规定征税形式用货币，但允许用实物折成钱。这是中国古代赋税史 上一次具有开创性意义的重大变革。 ——改编自《新唐书·杨炎传》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐朝两税法改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析实行两税法的意义。 【答案】（1）量出制入；按资产纳税；分夏秋两次缴纳；实物税和货币税结合；户无主客，以见居为簿。 （2）简化了税收名目和手续；扩大了税源，增加了政府的财政收入；从制度上杜绝了官吏从中作弊乱摊 派的可能；使人民的负担有所减轻，调动了劳动者的生产积极性，有利于经济的恢复和发展；有利于人身依附关系的松弛。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是唐代的中国。根据材料“两税法以‘量出以为入”为指 导思想’”可知特点是量出制入；根据材料“ 两税法规定税收一年缴纳两次，夏秋各一次”可知特点 是分夏秋两次缴纳；根据材料“规定不再区分主户客户 也不以人头计税，而是按资产、 田产划分户等”可知特点是户无主客，以见居为簿；和按资产纳税；根据材料“还规定征税形式用货币， 但允许用实物折成钱”可知特点是实物税和货币税结合。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是唐代的中国。根据材料“两税法规定税收一年缴纳两次，夏秋各 一次，简化了税收名目，提高了工作效率”可知意义是简化了税收名目和手续；根据材料“规定皇亲国戚、 贵族官僚、地方豪强、不定居商户等都成为征税对象，扩大了纳税面”可知意义是扩大了税源，增加了政 府的财政收入；根据材料“而是按资产、田产划分户等，户等高者多负，低者少负，一定程度体现了公平 的原则”可知意义是使人民的负担有所减轻，调动了劳动者的生产积极性，有利于经济的恢复和发展；根 据材料“改变了自战国以来以丁身为本的赋役制度”可知意义是有利于人身依附关系的松弛；根据材料 “两税法规定税收一年缴纳两次，夏秋各一次，简化了税收名目，提高了工作效率”可知意义是从制度上 杜绝了官吏从中作弊乱摊派的可能。 类型6 影响意义类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 1937—1939年是中国孤军奋战的时期，只有苏联一国给中国以巨大援助，英美一个大搞远东 慕尼黑，另一个大做军火生意。中国以极大的勇气和毅力坚持下来，挡住了日本百万大军的进攻。1939年 以后美国对华援助有所增加，从当年9月到1941年12月这段期间，美国援华贷款总计1．7亿美元，但远 远不能满足中国战场的巨大需要。而美国的对日经济制裁，首先是仅有象征意义的“道义禁运”，到1940 年7月，仍未把日本所需要的石油和废铁包括在内。1941年12月8日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发， 此后美国对华援助持续增加。 ——摘编自齐世荣《中国抗日战争与国际关系（1931—1941）》 （1）根据材料并结合所学知识，简析美国对华政策转变的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明中国抗战的国际影响。 【答案】（1）背景：法西斯国家不断扩大侵略，英法在战争中节节失利，损害美英等利益；太平洋战争 爆发，美国为自身安全需要；中国军民坚持抗战赢得了尊重。 （2）影响：打击了日本法西斯的侵略气焰；有力支援了苏美英在欧洲战场与太平洋战争的作战；推动世 界反法西斯战争进程；提升中国国际地位，利于维护世界和平。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：20世纪三四十年代（中美）。根据材料“英美一个大 搞远东慕尼黑，另一个大做军火生意。”从英法在战争中的表现并结合美国的利益分析，得出法西斯国家 不断扩大侵略，英法在战争中节节失利，损害美英等利益；根据材料“1941年12月8日，日本偷袭珍珠 港，太平洋战争爆发，此后美国对华援助持续增加。”可知太平洋战争爆发，美国为自身安全需要；从中 国抗战的贡献分析，得出中国军民坚持抗战赢得了尊重。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是：20世纪三四十年代（中美）。根据材料“中国以极大的勇气和 毅力坚持下来，挡住了日本百万大军的进攻”，得出打击了日本法西斯的侵略气焰；从对欧洲战场和太平 洋战场的影响分析，得出有力支援了苏美英在欧洲战场与太平洋战争的作战；根据材料“1941年12月8日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，此后美国对华援助持续增加。”可知从反法西斯战争的角度分析， 得出推动世界反法西斯战争进程；从对中国的国际地位影响分析，得出提升中国国际地位，利于维护世界 和平。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清易代使得蹈虚凿空的晚明学风成为众矢之的，清初学风由玄虚而趋健实，“经世致 用”蔚为风尚。以顾炎武为代表的一批知识分子全面反思和追溯明代政治经济和学术文化，对封建君权提 出了尖锐的批判，设计出了各种“限君”“抑尊”的方案。 他们理直气壮地主张顺应和满足作为自然人 的本能要求，反对封建理学家冷酷而虚伪的禁欲主义，“天理正从人欲中见，人欲恰好处，即天理也。 向无人欲，亦并无天理之可言矣”。基于“保国富民”的诉求，他们对重商主义给予了较高的评价。总之， 凭借着王朝更迭的权力真空和较少顾忌的思想言论氛围，他们在痛心疾首之余，发出较多惊世骇俗之论。 ——摘编自孔定芳《清初的经世致用思潮与明遗民的诉求》 材料二 19世纪初再度复兴的经世致用思想作为封建意识形态的有机组成部分，具有体系的封闭性， 表现为经世派兴利除弊之法仅从中国“古圣先贤”那里去寻找。他们多有重农抑商倾向，虽对时弊不满， 但面对那些“化外诸夷”，仍自诩为天朝上国。 鸦片战争的惨败，使传统的经世致用思想面临严峻挑战。 以魏源为代表的开明经世派没有固守成法，而是审时度势，结果经世致用思想较快地向近代转变。林则徐 等人热心于边疆史地，追求海外新知，“鉴诸国”“法苟善，虽蛮貂吾师之”，开始用“五大洲”这个近 代的地理概念来认识和说明世界，而不再局限于“九州”“夷夏”的偏见之内。他们力主通过正常的对外 贸易，来交换西洋的火器船械，并把丝茶作为重要的外销商品，与夷商争利，以求富争利来反抗侵略。到 1861年前后，经世致用思想完成了由传统向近代的转变。 ——摘编自田永秀、刘斌《经世致用思想由传统向近代的转变》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出清初经世致用思潮的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括鸦片战争前后经世致用思想的变化及其影响。 【答案】（1）内容：倡导质朴学风；抨击君主专制制度；肯定人的本能要求的正当性；倡导“工商皆 本”。 （2）变化：体系由封闭转向开放；由固守华夷观念转向突破华夷观念的束缚；由重农抑商转向重商求富。 影响：冲击了传统的天朝上国观念；促进了西学在华的传播；有助于抵制西方经济侵略；为近代民族工业 的兴起与发展提供了思想环境；加速了近代中国的社会转型。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：清朝（中国）。内容：根据材料一“清初学风由玄虚 而趋健实，‘经世致用’蔚为风尚。”可知，倡导质朴学风；根据材料一“以顾炎武为代表的一批知识分 子全面反思和追溯明代政治经济和学术文化，对封建君权提出了尖锐的批判”可知，抨击君主专制制度； 根据材料一“他们理直气壮地主张顺应和满足作为自然人的本能要求，反对封建理学家冷酷而虚伪的禁欲 主义”可知，肯定人的本能要求的正当性；根据材料一“基于‘保国富民’的诉求，他们对重商主义给予 了较高的评价。”可知，倡导“工商皆本”。 （2）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：近代中国。变化：根据材料二“19世纪初再度复兴的 经世致用思想作为封建意识形态的有机组成部分，具有体系的封闭性”可知，体系由封闭转向开放；根据 材料二“以魏源为代表的开明经世派没有固守成法，而是审时度势，结果经世致用思想较快地向近代转 变。”可知，由固守华夷观念转向突破华夷观念的束缚；根据材料二“力主通过正常的对外贸易，来交换 西洋的火器船械，并把丝茶作为重要的外销商品，与夷商争利，以求富争利来反抗侵略。”可知，由重农抑商转向重商求富。 影响：根据材料二“ 鸦片战争的惨败，使传统的经世致用思想面临严峻挑战。以魏源为代表的开明经世 派没有固守成法，而是审时度势，结果经世致用思想较快地向近代转变。”可知，冲击了传统的天朝上国 观念，促进了西学在华的传播；根据材料二“力主通过正常的对外贸易，来交换西洋的火器船械，并把丝 茶作为重要的外销商品，与夷商争利，以求富争利来反抗侵略。”可知，有助于抵制西方经济侵略，为近 代民族工业的兴起与发展提供了思想环境，加速了近代中国的社会转型。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战最深刻的影响是改变了世界范围的力量对比，彻底打破了几个世纪以来形成的以欧洲 为中心的国际格局。德、意因战败而退出争霸的舞台，英、法虽跻身战胜国之列，但付出了沉重代价，它 们不仅没有像在一战中那样掠取到新的殖民地，连原有的殖民统治也岌岌可危。战后不久，冷战把欧洲推 到了美苏对峙的前沿阵地，西欧国家凭借单个国家的力量不仅无力与美苏较量，连生存都成问题。西欧需 要美国的经济援助，需要联合起来求生存、求发展。因此，经济复兴与联合成为欧洲生存和发展的现实需 要。 ——摘编自姜南《浅析战后欧洲一体化理论》 材料二 从二战结束到1991年冷战结束之前，中国对东南亚的整体认知和外交实践被美苏两大阵营 二元化。冷战结束后，中国对东南亚更加自觉的整体认知和外交实践快速兴起。从发展历程看，中国与东 南亚的合作大致以东盟为基准，分为三个层次，即东盟、东盟以内和东盟以外。在此过程中，中国与东盟 克服了种种地区合作的知行难题，形成知行共同体，在促进双方关系的基础上，优化了以东盟为中心的东 南亚地区秩序。中国与东盟合作蕴含了双方进一步升级合作并优化地区秩序的新机遇，实现与东盟合作的 升级，共同推进包容性地区秩序的构建。 ——摘编自翟崑《克服知行矛盾：中国—东盟合作与地区秩序优化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述二战后欧洲实行联合发展策略的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与欧洲相比，中国一东盟加强合作的特点，并分析其影响。 【答案】（1）原因：世界格局由以欧洲为中心向两极格局演变；欧洲面临美国的控制和苏联的威胁；欧 洲国家凭借单个力量难以恢复经济；欧洲具备联合的历史基础和文化情结；德国和法国外交关系逐步缓和。 （2）特点：在世界多极化趋势的环境下进行；在经济领域上形成地域共同体；构建包容性的地区秩序。 影响：促进中国和东盟的经济发展和友好交往；促进中国和东盟双方关系的发展和亚太地区的和平与稳定； 开创了地域经济合作和经济全球化的新模式，践行人类命运共同体。 【解析】（1）本题是原因类材料分析题，时空是二战后的欧洲。 由材料“彻底打破了几个世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局”可得出世界格局由以欧洲为中心向两 极格局演变；由材料“无力与美苏较量，连生存都成问题”可得出欧洲面临美国的控制和苏联的威胁；由 材料“单个国家……连生存都成问题……经济复兴与联合成为欧洲生存和发展的现实需要”可得出欧洲国 家凭借单个力量难以恢复经济；结合所学可知，欧洲具备联合的历史基础和文化情结；德国和法国外交关 系逐步缓和。 （2）本题是特点、影响类材料分析题，时空是二战后的中国、东南亚国家。 第一问特点，由材料“冷战结束后……整体认知和外交实践快速兴起”可得出在世界多极化趋势的环境下 进行；由材料“以东盟为基准，分为三个层次”“中国与东盟克服了种种地区合作的知行难题，形成知行 共同体”可得出在经济领域上形成地域共同体；由材料“中国与东盟合作蕴含了双方进一步升级合作并优化地区秩序的新机遇，实现与东盟合作的升级，共同推进包容性地区秩序的构建。”可得出构建包容性的 地区秩序。 第二问影响，由材料“冷战结束后，中国对东南亚更加自觉的整体认知和外交实践快速兴起。从发展历程 看，中国与东南亚的合作大致以东盟为基准，分为三个层次，即东盟、东盟以内和东盟以外。”及所学可 得出促进中国和东盟的经济发展和友好交往；由材料“……在促进双方关系的基础上，优化了以东盟为中 心的东南亚地区秩序。”可得出促进中国和东盟双方关系的发展和亚太地区的和平与稳定；由材料“中国 与东盟合作蕴含了双方进一步升级合作并优化地区秩序的新机遇，实现与东盟合作的升级，共同推进包容 性地区秩序的构建”及所学可得出开创了地域经济合作和经济全球化的新模式，践行人类命运共同体。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子对劳动教育有着深刻的理解。《论语·子路》中说，“子路问政。子曰：‘先之， 劳之。’请益。曰：‘无倦。’”孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。”春秋时 期的敬姜教育子弟“夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生”。墨子教育子弟“故 圣人作诲男耕稼树艺，以为民食”。孟子说：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。” ——摘编自何杨勇《先秦儒道墨三家的劳动教育思想与启示》 材料二 英国经济学家贝勒斯是提出学校劳动教育思想的先行者，他认为，必须对儿童进行劳动教 育，他提出要创办工业学校，“工业学校应使富人有利可图，使穷人能过上一种丰衣足食的生活，使青年 能受到良好的教育。”亚当·斯密（1723—1790年）也说：“假使普通人民的儿童有时在学校学习的但于 他全无用处的一知半解的拉丁文取消不教，而代以几何学及机械学的初步知识，那么，这一阶级的文化教 育，也许就会达到所可能达到的最完善程度。” ——摘编自徐辉《从生产性到育人性：西方劳动教育思想的历史演变及启示》 （1）根据材料，概括先秦的劳动教育思想，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括17、18世纪英国劳动教育思想的特点并分析其主要原因。 【答案】（1）教育思想：强调劳动的重要性；劳动是创造财富的根本途径；劳动塑造善良品质；劳动无 贵贱。影响：推动古代农耕经济的发展；稳定社会秩序；丰富中华优秀传统文化内涵。（任答两点即可） （2）特点：依托专业学校进行劳动教育；强调儿童劳动教育；重视理论培养；体现阶级性。原因：近代 思想的不断解放和教育的发展；工业革命和大机器生产的要求；资本主义制度确立与发展。 【解析】（1）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是先秦时期。第一问， 根据材料“先之，劳之”“无倦”得出强调劳动的重要性；根据材料“不以其道得之，不处也” 得出劳 动是创造财富的根本途径；根据材料“民劳则思，思则善心生” 得出劳动塑造善良品质；根据材料“舜 发于畎亩之中……百里奚举于市”得出劳动无贵贱。第二问，结合所学知识得出; 推动古代农耕经济的发 展；稳定社会秩序；丰富中华优秀传统文化内涵。 （2）本题是特点类和原因类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是17、18世纪英国。第一问，根 据材料“创办工业学校”得出依托专业学校进行劳动教育；根据材料“必须对儿童进行劳动教育” 得出 强调儿童劳动教育；根据材料“代以几何学及机械学的初步知识”得出重视理论培养；根据材料“这一阶 级的文化教育” 得出体现阶级性。第二问，根据材料“学校劳动教育思想的先行者”得出近代思想的不 断解放和教育的发展；结合所学知识得出工业革命和大机器生产的要求和资本主义制度确立与发展 。 5．阅读材料，回答问题。材料 孙中山“以党治国”的思想是在中国的现实社会环境和革命过程中逐渐发展、成熟、定型的， 是孙中山在仿效西方政党政治及向传统会党模式回归皆遭挫折的打击下，经过深沉的思考及借鉴苏俄经验 而找到的最后归宿。 1921年孙中山明确提出了“以党治国”这一概念。此后，“以党治国”概念不断得到补充和完善，到 1924年1月基本定型。在国民党“一大”上，孙中山“以党治国”的“党”首先得是一个革命的政党。在 党与政权的关系上，孙中山特别强调“主义治国”，“是要本党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”。 在实践中，在革命运动的阶段上，已由辛亥之役、讨袁之役、护法之役而进入了国民革命运动阶段。 ——摘编自王永祥、李国忠《孙中山“以党治国”论初探》 （1）依据材料并结合所学知识，说明孙中山“以党治国”思想提出的背景。 （2）依据材料归纳孙中山“以党治国”思想的主要内涵，并结合所学知识，分析其历史影响。 【答案】（1）背景：西方民主思想进步传播；俄国十月革命成功经验的影响；北洋军阀黑暗统治；国民 党内部思想、组织的混乱。 （2）内涵：组建革命的政党；以党的主义治国。 影响：推动了中国革命的进程和发展；为国民党获得新生奠定了思想基础，在实践中名存实亡。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。第一小问背景，根据材料“是孙中山在仿效 西方政党政治及向传统会党模式回归皆遭挫折的打击下”和所学知识可归纳得出西方民主思想进一步传播； 根据材料“经过深沉的思考及借鉴苏俄经验而找到的最后归宿”可得出俄国十月革命成功经验的影响；从 “孙中山经历多次革命失败后对改造中国的途径产生了新认识”和所学可知，北洋军阀黑暗统治；国民党 内部思想、组织的混乱。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代中国。第一小问内涵，根据材料“首先得是一个革 命的政党”、“特别强调‘主义治国’”可得出“以党治国”思想的主要内涵是组建革命的政党；以党的 主义治国。第二小问历史影响，解答时要注意辩证地思考，依据材料“已由辛亥之役、护法之役而进入了 国民革命运动阶段”可知该思想推动了中国革命的进程和发展；结合国民革命的史实可知，“以党治国” 思想促进了国民党的改造和新生，但是，从蒋介石统治时期的史实来看，该思想最终在实践中名存实亡， 演变成蒋介石集团的“一党专政”。 类型7 原因背景类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 英国内战前后，爱尔兰人种植的粮食被英国军队践踏，来自新世界的马铃薯既容易种植又高 产，适应了温暖潮湿的气候和多山、泥沼的环境，很快成为人们的主食。作为欧洲“第二面包”，它比大 米、面粉具有更多优点，还可以充当极好的饲料。对爱尔兰家庭而言，一头牛所产牛奶和一英亩的马铃薯 足以支撑一家人生计。经过英国的掠夺，爱尔兰人的土地不断减少，马铃薯在爱尔兰人最艰难的时代提供 了丰富的营养。 19世纪人口的快速膨胀对社会产生巨大压力，农民出卖劳动力，换得一小块土地种植马铃薯，而一旦 歉收，饥荒很难避免。1845年夏，霜霉病侵袭爱尔兰，马铃薯大面积绝产，引发大饥荒，也导致疫病流行， 有至少25万人死亡。大饥荒带来空前的移民运动，永久性地改变了爱尔兰的人口结构，在本国和美国都播 下了对英国政府不满的火种。马铃薯病害和大饥荒教训警醒后人，“哥伦布大交换”带来的物种交流，深 刻影响了人类历史进程，在全球一体化时代，一旦疾病大流行或是粮价大波动，处于全球链中的每一个国 家都无法全身而退。——据曹瑞臣《作物改变世界——以马铃薯对爱尔兰的历史影响为例》 （1）根据材料，概括马铃薯成为爱尔兰人主粮的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析“爱尔兰大饥荒”的影响。结合所学知识，谈谈对物种交流的认识。 【答案】（1）背景：新航路的开辟；英国内战和殖民统治对爱尔兰的破坏；马铃薯适应环境能力强；营 养丰富用途广。 （2）影响：导致人口大量死亡；引发疾病流行；带来移民运动，改变了人口结构；加深了爱尔兰人和美 国爱尔兰族裔与英国的矛盾；为现代世界粮食安全和生态安全提供了借鉴。 启示：物种交流是文明交流的重要形式；调整农业生产结构，避免单一化种植模式；物种交流过程中要注 意粮食安全和生态安全等。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代世界。背景：结合所学可分析出新航路的开辟；根 据材料“英国内战前后，爱尔兰人种植的粮食被英国军队践踏”可分析出英国内战和殖民统治对爱尔兰的 破坏；根据材料“马铃薯既容易种植又高产，适应了温暖潮湿的气候和多山、泥沼的环境”可分析出马铃 薯适应环境能力强；根据材料“它比大米、面粉具有更多优点，还可以充当极好的饲料”可分析出营养丰 富用途广。 （2）本题是影响类和认识类材料分析题。时空是近代世界。影响：根据材料“引发大饥荒，也导致疫病 流行，有至少25万人死亡”可分析出导致人口大量死亡，引发疾病流行；根据材料“大饥荒带来空前的移 民运动，永久性地改变了爱尔兰的人口结构，在本国和美国都播下了对英国政府不满的火种”可分析出带 来移民运动，改变了人口结构，加深了爱尔兰人和美国爱尔兰族裔与英国的矛盾；根据材料“在全球一体 化时代，一旦疾病大流行或是粮价大波动，处于全球链中的每一个国家都无法全身而退”可分析出为现代 世界粮食安全和生态安全提供了借鉴。 启示：结合所学，从文明交流、农业生产结构、粮食安全等角度进行分析。物种交流是文明交流的重要形 式；调整农业生产结构，避免单一化种植模式；物种交流过程中要注意粮食安全和生态安全等。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料 苏伊士运河事件是指1956年7月，埃及总统纳赛尔宣布把英国和法国实际控制的苏伊士运河 公司收回。英、法为了重新占领苏伊士运河，和以色列于同年10月底对埃及进行的军事行动。英国政府最 终在国内民众反对、苏联威胁和美国压力之下被迫撤军，永久丧失了对埃及和运河的控制。战争失败直接 导致艾登政府垮台。战争引起的英镑贬值，导致了长达二十多年的经济停滞。战争更重创了民众心理，社 会日趋保守。在埃及胜利的鼓舞下，约旦、伊拉克相继爆发反英运动。战争也促使英国适当调整对外政策 着手修复英美关系。在抛弃“世界大国”的虚幻光环之后，英国外交开始“回归欧洲”，不再以不屑和疑 虑的心态对待欧共体，而是积极寻求融入。 ——摘编自马维强《20世纪英国转折点上三次局部战争的影响比较》 （1）根据材料并结合所学知识，简析苏伊士运河战争英国失败的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简述苏伊士运河战争结局对英国的影响。 【答案】（1）原因：二战后民族解放运动的推动；英国国内民众的反对；美苏的干涉；二战后，英国整 体实力的衰落。 （2）影响：导致英国长时间经济停滞；重创了民众心理，社会日趋保守；促使英国对外政策调整。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是1956年（英国和埃及）。从二战后民族解放运动的影响 分析，得出二战后民族解放运动的推动；据材料“英国政府最终在国内民众反对、苏联威胁和美国压力之下被迫撤军”，得出英国国内民众的反对；美苏的干涉；从英国整体实力的角度分析，得出二战后，英国 整体实力的衰落。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是1956年（英国和埃及）。据材料“战争引起的英镑贬值，导致了 长达二十多年的经济停滞”，得出导致英国长时间经济停滞；据材料“战争更重创了民众心理，社会日趋 保守”，得出重创了民众心理，社会日趋保守；据材料“战争也促使英国适当调整对外政策着手修复英美 关系”，得出促使英国对外政策调整。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料 一战结束后，国际社会流行的观念是：中立“让（某个国家）逃避人类本应承受的负担”。 替代中立观念的是集体安全思想。美国总统威尔逊率先提倡集体安全，力主成立国联。国联规定，战争应 被视为对所有会员国的行为。二战后，在足以毁灭整个地球的核大战中没有参战的中立国同样难以实现自 保。20世纪50年代初，杜鲁门逐步通过军售等方式瓦解瑞士和瑞典的中立，使之配合华盛顿的冷战战略。 20世纪60年代中期以后，苏联开始批评奥地利和瑞士的永久中立以及瑞典的传统中立消极被动。 1953年《朝鲜停战协定》规定，瑞士、瑞典等国组成中立国监察委员会，主要职责是确保停战双方遵 守协定。总的来看，此后数十年瑞士和瑞典的努力有助于维护《朝鲜停战协定》的持续有效，也成为美国 和朝鲜在危机时刻沟通的重要桥梁。20世纪70年代初起，欧洲中立国开始在第三世界事务上扮演更为重 要的角色，最典型的便是瑞典直言不讳地批评美国的越战政策，瑞典成了一个致力于维护世界和平的“道 义超级大国”。 ——摘编自梁志《20世纪中立危机新探》 （1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪中立面临的主要挑战。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中立在危机中展现出顽强的生命力与适应性的原因。 【答案】（1）挑战：集体安全思想取代中立观念；二战后冷战格局使得中立国难以实现自保；美苏等大 国处于冷战需要反对中立。 （2）原因：中立国在解决国际问题中发挥了巨大作用；中立国成为在危机时刻沟通的重要桥梁；中立国 开始在国际事务上扮演重要角色；中立国自身的努力和能够坚守自己原则。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，时空是20世纪的世界。挑战：根据材料“替代中立观念的是集 体安全思想”可知，集体安全思想取代中立观念；根据材料“二战后，在足以毁灭整个地球的核大战中没 有参战的中立国同样难以实现自保”可知，二战后冷战格局使得中立国难以实现自保；根据材料“杜鲁门 逐步通过军售等方式瓦解瑞士和瑞典的中立”“苏联开始批评奥地利和瑞士的永久中立以及瑞典的传统中 立消极被动”可知，美苏等大国处于冷战需要反对中立。 （2）本题是背景类材料分析题，时空是20世纪的世界。原因：根据材料“1953年《朝鲜停战协定》规定， 瑞士、瑞典等国组成中立国监察委员会，主要职责是确保停战双方遵守协定”可知，中立国在解决国际问 题中发挥了巨大作用；根据材料“成为美国和朝鲜在危机时刻沟通的重要桥梁”可知，中立国成为在危机 时刻沟通的重要桥梁；根据材料“20世纪70年代初起，欧洲中立国开始在第三世界事务上扮演更为重要 的角色”可知，中立国开始在国际事务上扮演重要角色；根据材料“最典型的便是瑞典直言不讳地批评美 国的越战政策，瑞典成了一个致力于维护世界和平的‘道义超级大国’”可知，中立国自身的努力和能够 坚守自己原则。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料 1884年，国际经度会议将英国确定为零时区，格林尼治天文台的授时钟声从此成为全球必须“共听”的中央声源，而中国在全球时区中则成为地方时。电报的辅助为将北京、上海、天津等地的时钟 与伦敦、纽约、东京等全球各地的时钟网结成一致性的世界时创造可能，进而促成中国各通商口岸城市的 西式钟楼与居家生活中的时钟同步采用世界时。 进入民国后，中央政府力图通过改用西历、统一时政以彰显新的政治权威和与世界接轨的决心。北京 政府时期，由于政局动荡、专职时政机构缺失、技术水准不济，标准钟的装设缓慢甚至停滞，最主要的报 时装置是各地海关的大钟，以及由无线电关联起来的火车站、码头、银行、机关等机构的标准钟。1928年， 国民政府定都南京，城市公共标准钟才步入大规模装设的阶段。20世纪二三十年代，以子母电钟作为城市 公共标准钟的技术已臻成熟，并成为一股国际潮流。受此潮流影响，南京国民政府标准钟的装设迅速推进。 ——摘编自封磊 《从钟鼓楼到标准钟：近代中国城市公共报时装置之嬗变》 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国标准钟发展的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析近代中国标准钟使用的影响。 【答案】（1）原因：国际经度会议对世界时间的统一规定；中国与世界的联系加强；政府的支持；城市 公共标准钟的技术成熟。 （2）影响：有利于推进中国的城市建设；增强国人的时间观念；促进与世界的接轨，进一步融入世界市 场。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：近代中国。 原因：根据材料“1884年，国际经度会议将英国确定为零时区，格林尼治天文台的授时钟声从此成为全球 必须‘共听’的中央声源，而中国在全球时区中则成为地方时”可知，国际经度会议对世界时间的统一规 定；根据材料“进而促成中国各通商口岸城市的西式钟楼与居家生活中的时钟同步采用世界时”可知，中 国与世界的联系加强；根据材料“进入民国后，中央政府力图通过改用西历、统一时政以彰显新的政治权 威和与世界接轨的决心”可知，政府的支持；根据材料“20世纪二三十年代，以子母电钟作为城市公共标 准钟的技术已臻成熟，并成为一股国际潮流”可知，城市公共标准钟的技术成熟。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是：近代中国。 影响：根据材料“20世纪二三十年代，以子母电钟作为城市公共标准钟的技术已臻成熟，并成为一股国际 潮流。受此潮流影响，南京国民政府标准钟的装设迅速推进”结合所学知识可知，有利于推进中国的城市 建设，增强国人的时间观念；根据材料“电报的辅助为将北京、上海、天津等地的时钟与伦敦、纽约、东 京等全球各地的时钟网结成一致性的世界时创造可能，进而促成中国各通商口岸城市的西式钟楼与居家生 活中的时钟同步采用世界时”结合所学知识可知，促进与世界的接轨，进一步融入世界市场。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 西南地区包括今四川、云南、贵州与重庆市全部，地形复杂，民族众多，交通道路是将西 南地区不同地理单元与民族连为一体的纽带。秦始皇时期将军常颇开通五尺道，自成都通往云南昭通、曲 靖，汉武帝时期唐蒙整修扩建。另一条川滇道为灵关道，从成都通往洱海。汉武帝时期，唐蒙出使夜郎， 夜郎归附，设置犍为郡。唐蒙自僰道将路伸延至牂牁河沿岸，打通了川、滇、黔、桂数省的古代交通道路。 朝廷相继在西南设置郡一级行政机构，考古学者在昆明发掘出主体为两汉时期的文化堆积层，发现包括 “益州太守章”及益州郡下辖的24个县中18个县的长官封泥。虽然这些行政机构的设置来自汉王朝之令， 但其内部管理则以部族为基础。 ——据韩茂莉《中国历史地理十五讲》整理 材料二 西南边疆近代交通起于中法战争之后法属滇越铁路的修建，西南边疆社会的路权意识亦随之觉醒，也使滇越铁路从修筑到之后的运行，始终伴随着边疆人民的路权声张及对交通权益维护的问题， 并与内地保路运动形成呼应。抗战时期，“自西南局面打破，全国政令统一后，当局锐意发展西南交通， 以沟通各省之运输与文化，且为联络巩固国防计，各省交通，亦有早为联络之必要”。为此，亦展开了从 公路、驿路、铁路、航空、电话、邮寄等全方位的交通开发，凸显了国民政府在西南边疆社会凝聚力的增 强。解放后，党和政府高度重视西南地区的道路建设，成渝、宝成、川黔、滇黔、成昆等重要铁路干线相 继建成通车。当代，新技术融合交通发展，高速公路和高铁以及大飞机等交通弥补了被大山阻隔的河海航 运，新技术支撑下的新的物流体系形成，使得在深山中的大多数村寨都可以借助互联网和物联网，实现订 单试生产和预订服务。 ——据陈征平《论近代交通对西南边疆民族地区的内地化牵引》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦汉时期中央政府管理西南地区的举措，简述该时期发展西南交 通的重要意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明交通现代化对西南民族地区内地化的牵引作用，并分析新中国成 立以来西南地区交通发展迅速的原因。 【答案】（1）举措：设置机构；任命官吏；改善交通；因俗而治等。 意义：将西南与内地连为一体；带动经济交流与发展；推动汉文化传布和社会进步；促进民族间的交融； 有助于统一多民族国家的建立与巩固等。 （2）作用：维护路权增进了西南边疆与内地的民族认同；规模性建设增强了中央政府在西南地区的凝聚 力；新中国道路建设缩短了西南与内地联系的距离；现代科技与交通融合进一步加快了物资与人员流动； 新技术支撑并深化了普通民众的信息沟通和感情交流等。 原因：科学技术的发展（两次工业革命与第三次科技革命的推动）；国家统一局面的基本形成；巩固国防 和开发边疆的需要；国家政策的大力支持；社会主义制度的建立；新中国的民族扶持政策；国家综合实力 增强；社会主义市场经济体制的确立等。 【解析】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是秦汉时期中国。举措：根据材料一“朝廷相继 在西南设置郡一级行政机构”可知，设置机构；根据材料一“益州太守章”可知，任命官吏；根据材料一 “秦始皇时期将军常颏开通五尺道……从成都通往洱海”可知，改善交通；根据材料一“其内部管理则以 部族为基础”可知，因俗而治等。 意义：根据材料一“交通道路是将西南地区不同地理单元与民族连为一体的纽带”可知，将西南与内地连 为一体；根据材料一“打通了川、滇、黔、桂数省的古代交通道路”可知，带动经济交流与发展；根据材 料一“考古学者在昆明发掘出主体为两汉时期的文化堆积层”可知，推动汉文化传布和社会进步，促进民 族间的交融；根据材料一“行政机构的设置来自汉王朝之令”可知，有助于统一多民族国家的建立与巩固 等。 （2）本题是影响类、背景类材料分析题。时空是现代中国。作用：根据材料二“西南边疆社会的路权意 识亦随之觉醒……并与内地保路运动形成呼应”可知，维护路权增进了西南边疆与内地的民族认同；根据 材料二“展开了从公路、驿路、铁路、航空、电话、邮寄等全方位的交通开发，凸显了国民政府在西南边 疆社会凝聚力的增强”可知，规模性建设增强了中央政府在西南地区的凝聚力；根据材料二“成渝、宝成、 川黔、滇黔、成昆等重要铁路干线相继建成通车”可知，新中国道路建设缩短了西南与内地联系的距离； 根据材料二“新技术融合交通发展……新技术支撑下的新的物流体系形成，使得在深山中的大多数村寨都 可以借助互联网和物联网，实现订单试生产和预订服务”可知，现代科技与交通融合进一步加快了物资与人员流动，新技术支撑并深化了普通民众的信息沟通和感情交流等。 原因：根据材料二“新技术融合交通发展”可知，科学技术的发展（两次工业革命与第三次科技革命的推 动）；根据材料二“解放后”可知，国家统一局面的基本形成；根据材料二“为联络巩固国防计，各省交 通，亦有早为联络之必要”可知，巩固国防和开发边疆的需要；根据材料二“党和政府高度重视西南地区 的道路建设”可知，国家政策的大力支持，社会主义制度的建立，新中国的民族扶持政策；根据材料二 “高速公路和高铁以及大飞机等交通”可知，国家综合实力增强；根据材料二“实现订单试生产和预订服 务”并结合所学可知，社会主义市场经济体制的确立等。 热考题型二 小论文题型分类 类型1 自拟论题类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 近代历史变革中，长江流域是首倡之地，处于时代潮流的中心。在军事、经济、文教、社会 风气等领域，沿江商埠向周围地区影响和辐射，带动了近代化进程。在同西方接触过程中，长江人精研西 学，走出长江，游历并留学海外，归国后，勤劳付出，为近代中国社会进步作出了贡献。 ——摘编自陈振江《近代长江文化推动中国社会发展》 据上述材料，结合中国近现代史知识，围绕“讲好长江故事”，自拟题目，写一篇短文。（要求：论题明 确、逻辑清晰、史实准确、论证有力） 【答案】【示例】 题目：长江文明蕴含革故鼎新精神 近代以来，长江流域起着日益重要的作用，代表着革新的力量。洋务运动期间，来自长江流域多省的督抚 创办了江南制造总局、轮船招商局、汉阳铁厂等军事工业与民用工业，尝试着打破天朝陈见，向西方学习。 辛亥革命武昌首义影响下，革命形势蓬勃发展，最终推翻清王朝，结束封建帝制，翻开了历史新的一页。 改革开放时期，四川广汉率先破除人民公社体制，上海建立证券交易所，引入资本市场，将经济体制改革 引向深入。 总之，长江流域在近现代社会大变革中扮演了重要角色，折射出长江文明鼎新、创新精神。 【解析】本题是论述题之历史短文撰写类。时空是近代以来的中国。本题相对开放，答案言之成理即可。 如根据材料“近代历史变革中，长江流域是首倡之地，处于时代潮流的中心”和长江流域发生的历史事件， 可拟定论点为长江文明蕴含革故鼎新精神。关于阐释可从洋务运动时期在长江流域创办的企业、辛亥革命 在武昌的爆发、改革开放在长江流域的推动等角度进行分析，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也 可。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来，中国人的文化自信总体上呈现不断下滑的趋势，新中国的建立阻止了这一颓势， 但改革开放后，文化自信又出现下滑的趋势，直到世纪之交才有所回升。由于文明史的书写掌握在西方人 的手中，他们高举启蒙理性和现代性的大旗，把第三世界国家的历史描绘成野蛮或半开化的历史，即使像 中国和印度这样历史悠久的文明，也被书写成缺少现代文明要素的落后传统。 ——摘编自顾明栋《构建中国话语体系的一条可行路径》 根据材料并结合中国近现代史知识，围绕“文化自信”，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论 结合，层次清晰） 【答案】论题：坚定文化自信，将学习其他文明与发扬本国优秀文化相结合。论述：近代前期，先进的中国人先后学习西方的器物、制度和文化，甚至一度在新文化运动中全盘否定中 国传统文化，但这并没有使中国实现现代化；近代后期，中共将马克思主义与中国国情相结合，开创出具 有中国特色的革命道路，取得新民主主义革命随胜利，为中国实现现代化准备了条件；新中国成立初期， 中国在经济、教育等领域一度照搬苏联模式，一定程度上影响了中国的现代化进程；改革开放以来，我们 在坚持文化自信的基础上，把发扬中国传统文化与学习他国文明有机结合起来，使中国的社会主义现代化 建设取得了举世瞩目的成就。总之，中国现代化的实践证明，只有将学习其他文明与本国优秀传统文化相 结合，才能更好地实现现代化。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代（中国）。首先，根据材料“近代以来，中国人 的文化自信总体上呈现不断下滑的趋势，新中国的建立阻止了这一颓势，但改革开放后，文化自信又出现 下滑的趋势，直到世纪之交才有所回升”“即使像中国和印度这样历史悠久的文明，也被书写成缺少现代 文明要素的落后传统”，围绕“文化自信”，可拟定论题：坚定文化自信，将学习其他文明与发扬本国优 秀文化相结合。其次，结合中国近现代史知识，可从近代向西方学习的历程、现代中国文化复兴等一系列 史实予以论述。最后，总结升华即可。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料 时间和空间本是一切事物研究的两个基本维度，不过以往的各种学科研究中，对两个维度地 位的轻重认识不统一。传统的历史研究往往是见“人”而不见“地”，见“时”而不见“空”；或是只将 “地”和“空”无机地作为“人”和“时”的序幕和陪衬；或是见一“小地”而见一“大人”，或是尽全 了“时”而无机地择一二“空”作为点缀。具体而言，就是传统历史研究一是只注重历史的时间迁移，不 注重历史的空间差异；一是只注重历史的个别空间，而不尽全地关注历史的所有空间。换句话说，即是指 传统历史研究习惯于用极个别定性文字进行全方位的“归纳推理”，只注重个别地域点上的时间迁移， “泛泛而谈”地以个别空间点代替全部空间面进行推论，而这种地域空间“点”资料的选择往往是无机的 或是主观的。 ——摘编自蓝勇主编《中国历史地理学》 根据材料并结合中国古代史相关知识，围绕“时空”的两个基本维度自拟论题并加以论述。 （要求：论题明确，持论有据，表述清晰。） 【答案】论题：古代中国大运河因时空变化而开凿、调整。 论述：春秋时期，吴王夫差为了进攻齐国，运兵运粮，征调民夫，在长江与淮河之间开凿一条运河，叫做 “邗沟”，这就是后来大运河在江苏境内的一段。隋朝建立后，以长安为都城并营建东都洛阳，政治中心 仍在北方，但是，北方的粮食生产却不能满足京师的需要，需要把南方的粮食运往北方，河运具有很大优 势，而我国缺少南北走向的大河，故用人工开凿南北走向的运河以开通南北水道交通，已经成为统治者的 当务之急。另外隋朝的政治统一和武库充实，又为开凿大运河提供了条件。开通大运河虽然一定程度上加 重了社会负担，但它贯通了南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。 元朝的南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。为了将南方财赋顺利北运，元朝对隋 唐大运河进行取直，大大缩短了航程。综上所述，在解读古代中国历史现象时需要结合特定的时空特征， 运用唯物史观展开历史学习研究。 （其他答案言之有理亦可） 【解析】这是论述题之历史事物阐释题，这一题所涉及的最大范围的时空古代中国。 论题：据材料“传统的历史研究往往是见‘人’而不见‘地’，见‘时’而不见‘空’；或是只 将‘地’和‘空’无机地作为‘人’和‘时’的序幕和陪衬。”并结合所学，可得出论题为，古代中国大运河因时空变化而开凿、调整。 论述：按朝代顺序展开论述。每个阶段从时空背景、概况、影响等角度展开。结合所学，“春秋时期，吴 王夫差为了进攻齐国，运兵运粮”是背景，“征调民夫，在长江与淮河之间开凿一条运河，叫做‘邗 沟’”是概况，“这就是后来大运河在江苏境内的一段”是影响。“隋朝建立后，以长安为都城并营建东 都洛阳，政治中心仍在北方，但是，北方的粮食生产却远远不能满足京师的需要，需要把南方的粮食运往 北方。河运在运量和运价方面具有一定优势，而我国缺少南北走向的大河，故用人工开凿南北走向的运河 以开通南北水道交通，已经成为统治者的当务之急。隋朝的政治统一和武库充实，又为开凿大运河提供了 条件。”是背景，“开通大运河虽然一定程度上加重了社会负担，但它贯通了南北，对巩固统一、促进南 北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。”是影响。“元朝的南北经济差距继续扩大，全国大 部分人口和税收集中在江南。为了将南方财赋顺利北运”是背景，“元朝对隋唐大运河进行取直，大大缩 短了航程。”是概况和影响。 最后归纳总结，升华主题，完成表述，如综上所述，在解读古代中国历史现象时需要结合特定的时空特征， 运用历史唯物史观展开历史学习研究。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料 自鸦片战争以来，在西方的挑战持续震撼长达近六十年之后，中国士绅精英与民众才真正开 始动员起来，并投身于一场前所未有的现代化变革进程。自19世纪末期以来，为了摆脱民族危机和实现富 强，中国政治精英与知识精英在思想与精神生活方面，面临前所未有的新问题，他们为应付这种问题作出 了各种选择。19世纪与20世纪之交的二十年，是一个具有特殊历史意义的时期，中国人开始自觉地通过 体制创新来谋求国家富强。这些选择中，有的较为激进，有的则相对保守，彼此相互冲突对立，种种选择 又与社会变迁中出现的种种不同的既得利益的考虑与动机复杂地交织在一起。中国从此也就在这种种选择 的交替中，从传统社会向更具现代性特征的社会进行转变。 ——摘编自萧功秦《危机中的变革：清末现代化进程中的激进与保守》 提取材料中有关近代中国“现代化变革”的相关信息，自拟论题，并结合中国近代史的具体史实予以阐释。 （要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例一 论题：民族危机的加深迫使中国走上现代化变革的道路。 阐释：鸦片战争的失败及《南京条约》的签订，中国国门被打开，开始沦为半殖民地半封建社会。为挽救 民族危机，林则徐、魏源等知识分子开眼看世界，提出了向西方学习，以求自强的主张。 第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起了以“自强”“求富”为目的的洋务运动，引进西方资本主 义国家的机器生产技术，这是中国早期现代化的尝试。甲午中日战争的失败及《马关条约》的签订，中国 半殖民地化程度大大加深，为救亡图存，康、梁等维新派人士掀起了维新变法运动；八国联军侵华及《辛 丑条约》的签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，在民族危机加深的形势下，以孙中山为首的 革命派发动了辛亥革命，推翻了清王朝的封建统治，结束了君主专制制度。资产阶级维新派与革命派都意 图通过体制变革来谋求国家富强。 可见，外来压力迫使中国作出回应，进而踏上现代化变革的道路。 示例二 论题：近代中国现代化变革不断深入。 阐释：两次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，主张通过学习西方的器物来挽救日益衰败的清 王朝。甲午中日战争后，资产阶级维新派开展戊戌变法，革命派发动辛亥革命，意图通过学习西方的政治体 制达到民族自强的目的；辛亥革命后，袁世凯意图复辟帝制，激进资产阶级知识分子掀起新文化运动，以 民主、科学为旗号，寻求思想解放的途径。 可见，近代中国现代化变革呈现出从学习西方器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的不 断深入的特征。 （“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一答案） 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是鸦片战争后至20世纪初期的中国。示例一：首先，由材 料“自鸦片战争以来，在西方的挑战持续震撼长达近六十年之后，中国士绅精英与民众才真正开始动员起 来，并投身于一场前所未有的现代化变革进程。自19世纪末期以来，为了摆脱民族危机和实现富强，中国 政治精英与知识精英在思想与精神生活方面，面临前所未有的新问题，他们为应付这种问题作出了各种选 择。19世纪与20世纪之交的二十年，是一个具有特殊历史意义的时期，中国人开始自觉地通过体制创新 来谋求国家富强。……中国从此也就在这种种选择的交替中，从传统社会向更具现代性特征的社会进行转 变。”及所学可得出，论题一：民族危机的加深迫使中国走上现代化变革的道路。其次，结合所学可知， 分别从鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的影响；洋务运动的作用；甲午中日战争的影响；八国联军侵华 战争的影响；辛亥革命的影响等方面分析说明，例如：鸦片战争的失败及《南京条约》的签订，中国国门 被打开，开始沦为半殖民地半封建社会。为挽救民族危机，林则徐、魏源等知识分子开眼看世界，提出了 向西方学习，以求自强的主张。第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起了以“自强”“求富”为目的的 洋务运动，引进西方资本主义国家的机器生产技术，这是中国早期现代化的尝试。甲午中日战争的失败及 《马关条约》的签订，中国半殖民地化程度大大加深，为救亡图存，康、梁等维新派人士掀起了维新变法 运动；八国联军侵华及《辛丑条约》的签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，在民族危机加深 的形势下，以孙中山为首的革命派发动了辛亥革命，推翻了清王朝的封建统治，结束了君主专制制度。资 产阶级维新派与革命派都意图通过体制变革来谋求国家富强。最后，总结升华，明确主旨，外来压力迫使 中国作出回应，进而踏上现代化变革的道路。 示例二：首先，由材料“自19世纪末期以来，为了摆脱民族危机和实现富强，中国政治精英与知识精英在 思想与精神生活方面，面临前所未有的新问题，他们为应付这种问题作出了各种选择。19世纪与20世纪 之交的二十年，是一个具有特殊历史意义的时期，中国人开始自觉地通过体制创新来谋求国家富强。这些 选择中，有的较为激进，有的则相对保守，彼此相互冲突对立，种种选择又与社会变迁中出现的种种不同 的既得利益的考虑与动机复杂地交织在一起。”及所学可得出论题二：近代中国现代化变革不断深入。其 次，结合所学可知，分别从洋务运动的作用；辛亥革命的影响；新文化运动的作用等方面分析说明，例如： 两次鸦片战争后，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，主张通过学习西方的器物来挽救日益衰败的清王朝。 甲午中日战争后，资产阶级维新派开展戊戌变法，革命派发动辛亥革命，意图通过学习西方的政治体制达 到民族自强的目的；辛亥革命后，袁世凯意图复辟帝制，激进资产阶级知识分子掀起新文化运动，以民主、 科学为旗号，寻求思想解放的途径。最后，总结升华，明确主旨，近代中国现代化变革呈现出从学习西方 器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的不断深入的特征。 本题是开放性试题，要求论题明确，史论结合，逻辑清晰，言之有理即可。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料 从15世纪起，欧洲的走向自然、坚定而又明朗。从此时起，或先后或同时发生的五个方面的大事， 使欧洲的西部完成了近代社会的进程。其影响也辐射到东部和大西洋彼岸。这五件大事就是：一、地理大发现，突破了古代地理分割的观念。二、文艺复兴，人文主义回归和大发展，取代了中世纪的神本主义。 三、宗教革命，诱发了社会性的思想解放。四、启蒙运动，确立了理性主义的宇宙观和方法论。五、实证 科学，使西欧社会的进步建立在科学发现和科学思维的基础上。作为这五个方面的社会表现，一见之于资 产阶级的政治革命；再见之于产业革命。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》 根据材料并结合世界史相关知识，围绕“欧洲文明的进程”自拟一个具体论题，并予以阐述。(要求：论题 明确，持论有据，逻辑清晰，表述完整。) 【答案】论题：欧洲文明的进程推动欧洲近代化。 论证：15世纪起，欧洲文明开始走向现代化，新航路的开辟使得世界逐渐联系为一个整体，打破了过去的 地理认知，文艺复兴的人文主义思潮的传播唤醒了当时人们对天主教会及神学的怀疑和反感，世俗的人生 观和理性主义、个人主义的价值观产生，宗教改革把人从神权的统治下解放出来，这为后来工业革命和资 本主义生产方式的建立和发展预备了前提；启蒙运动倡导自由、平等、民主、法治等理性主义，为资本主 义制度勾画了蓝图，成为欧美资产阶级革命的理论武器。由此可见，欧洲文明的进程推动了欧洲近代化， 进而影响了世界历史的进程。 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代欧洲。首先阅读材料，根据材料“从 15 世纪起， 欧洲的走向自然、坚定而又明朗。 从此时起，或先后或同时发生的五个方面的大事，使欧洲的西部完成 了近代社会的进程。”并根据题干要求，围绕“欧洲文明的进程”自拟一个具体论题，可考虑拟定为欧洲 文明的进程推动欧洲近代化。接下来，围绕近代以来的欧洲文明历程事实进行阐述，如新航路的开辟使得 世界逐渐联系为一个整体，打破了过去的地理认知，文艺复兴的人文主义思潮的传播唤醒了当时人们对天 主教会及神学的怀疑和反感，世俗的人生观和理性主义、个人主义的价值观产生，宗教改革把人从神权的 统治下解放出来，这为后来工业革命和资本主义生产方式的建立和发展预备了前提；启蒙运动倡导自由、 平等、民主、法治等理性主义，为资本主义制度勾画了蓝图，成为欧美资产阶级革命的理论武器。由此可 见，欧洲文明的进程推动了欧洲近代化，进而影响了世界历史的进程。最后，总结归纳，完成表述。 类型2 提炼观点类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 中华民族共同体意识有着深厚的历史渊源，从“华夷之辨”到“华夷一统”，从政治统一体 到大一统思想的形成是中华民族共同体的早期孕育。经过先秦、秦汉魏晋、隋唐至宋辽夏金、元明清时期 数千年潜移默化的影响，各族人民产生了强烈的认同感，形成了华夏文明的民族精神象征，为强化各民族 紧密相连、休戚与共的共同体意识发挥了强有力的作用，为当前铸牢中华民族大团结意识提供了心理结构、 情感支撑和价值能动。 ——摘编自马慧、刘毅《基于中华民族共同体意识溯源的大一统思想研究》 选取中国古代史整体、部分或某个朝代，对材料中的观点提出自己的看法，并结合所学知识加以阐述。 （要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰） 【答案】论题：中华民族共同体意识在秦汉时期初步形成。 证明：在春秋战国时期，周边民族进入中原地区，在相互交流的过程中形成了以中原文化为中心的“华夏 认同”，为秦汉时期，中华民族共同体意识的初步形成奠定了基础。秦汉时期，由于专制主义中央集权制 度确立，郡县制的实行，多民族统一国家的局面得以确立与巩固，这促进各民族的交往与交流，为中华民族共同体意识确立提供了稳定的社会环境。 同时，汉朝统治者确定了“独尊儒术”的政策，将儒家思想作为正统思想，以“儒家思想”为核心的中华 传统文化得以发展，随着“大一统”体制的完善，以汉文化为主体的文化共同体基本形成，推进中华民族 共同体意识的初步形成。 在秦汉时期，中国“联通西域”并且打通“丝绸之路”，促进了与各民族的文化交流，也促进外国文化的 进入中国，中华民族同共体意识，在各种文化的交流与融合中初步形成。 结论：随着“大一统”体制的完善，文化的交流以及中华文化共同体的发展，中华民族共同体意识在秦汉 时期初步形成。 【解析】本题是论述题之探究结论论证题。时空是古代的中国。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料 “中华民族共同体意识有着深厚的历史渊源，从‘华夷之辨’到‘华夷一统’，从政治统一体到大一统思 想的形成是中华民族共同体的早期孕育。”结合所学知识可知，秦汉时期确定了“大一统”的体制，也早 期孕育了中华民族共同体意识。由此可知，论题为：中华民族共同体意识在秦汉时期初步形成。 其次，结合秦汉时期专制主义中央集权制度的确立，多民族统一国家的形成与封建正统思想确立的相关知 识点，进行阐述，注意要做到看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。先从政治上看，在春秋战 国时期，周边民族进入中原地区，在相互交流的过程中形成了以中原文化为中心的“华夏认同”，为秦汉 时期，中华民族共同体意识的初步形成奠定了基础。秦汉时期，由于专制主义中央集权制度确立，郡县制 的实行，多民族统一国家的局面得以确立与巩固，这促进各民族的交往与交流，为中华民族共同体意识确 立提供了稳定的社会环境。 再从文化上看，汉朝统治者确定了“独尊儒术”的政策，将儒家思想作为正统思想，以“儒家思想”为核 心的中华传统文化得以发展，随着“大一统”体制的完善，以汉文化为主体的文化共同体基本形成，推进 中华民族共同体意识的初步形成。 从对外交往上看，秦汉时期，中国“联通西域”并且打通“丝绸之路”，促进了与各民族的文化交流，也 促进外国文化的进入中国，中华民族同共体意识，在各种文化的交流与融合中初步形成。 最后，总结归纳，升华中心，完成表述。其结论是随着“大一统”体制的完善，文化的交流以及中华文化 共同体的发展，中华民族共同体意识在秦汉时期初步形成。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料 大一统所包含的具体内涵随着历史的演进而不断丰富发展。其地理概念是指国土统一；其政 治概念是指全国上下高度一致，听命于最高统治者；其时间概念是长久统一、千秋万代江山永固；其文化 概念是指文化习俗“六合攸同，仁义德泽流布宇内。后来，欧阳修、朱熹等人又将“正统”说纳入大一统 的理论体系之中，强调大一统必须以“正统”或“有德”者为中心。 ——据黄朴民《大一统一中国历代统一战略研究》 根据材料，围绕“大一统”选择一个时段或一个角度提炼一个观点，并运用中国古代史的相关内容予以说 明。（要求：观点正确，史实准确，逻辑清晰） 【答案】示例1：观点：“大一统”在秦汉时期得以确立与巩固。 说明：秦始皇完成统一之后，确立了皇帝制度，在中央实行三公九卿制，在地方上实行郡县制，加强了中 央集权和君主专制；汉武帝实行“推恩令”，解决了王国问题，又实行刺史制度，强化了中央对地方的监 察，巩固了“大一统”。秦朝的“焚书坑儒”和汉朝的尊崇儒术，用思想上的统一巩固了政治上的统一； 秦朝统一货币和度量衡、汉朝的盐铁官营都在经济上强化了中央的权威；秦北击匈奴南征越族、汉时北击 匈奴、管理西南夷和西域都巩固了国家疆域。示例2 观点：思想统一是“大一统”的重要保障。 说明：秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的尊崇儒术，都是通过统一思想来巩固政治上的一统。程朱理学成 为官学后，被历代统治者所推崇，一方面通过八股取士笼络士人，另一方面通过教化，强化民众的认同， 这都强化了“大一统”的国家意识。 【解析】本题是论述题之历史结论探究题。时空是古代中国。本题相对开放，答案言之成理即可。如根据 材料“大一统所包含的具体内涵随着历史的演进而不断丰富发展”和所学可知，“大一统”在秦汉时期得 以确立与巩固，关于阐释可从秦汉时期国家大一统的措施进行分析，最后进行归纳总结。又如思想统一是 “大一统”的重要保障，关于阐释可从焚书坑儒、独尊儒术、八股取士等角度突出思想统一对国家大一统 的作用，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 3．阅读材料，完成下列要求。 20世纪中期，钱穆发表《中国社会演变》，认为社会有它本身内在必然的发展。中国社会不会长停留 在殖民化的状态下，也决不会再回复到宋明以来科举社会的老路去；并表达了对中国社会未来发展的四点 看法。 第一，中国社会决不能常靠古老的农村经济作中心，而且古老的农村经济也早已在此一百年来，给外 来的资本主义荡溃无存了。中国社会之必将工业化，走上以新科学工业配合农业，先复兴本国社会经济， 再配合上国际贸易，在整个世界经济圈中占一席位。 第二，中国社会决不能且亦断不该走上资本主义社会的路。这是了解中国传统文化历史及现代世界潮 流趋向的人，所同样首肯的。 第三，中国社会发展，必将在其内在自身获得一种自发的生机。即是从它传统历史文化所形成的国民 性中，获得一种精神上之支撑与鼓励，领导与推进。而决不能从外面如法炮制，依样葫芦地模仿抄袭。 第四，培植真正的中国智识分子。没有知识分子，则对社会发展之前途提不出理想，提不出方案。社 会不会在盲目中发展，必先有知识分子的理想与方案出现。 ——摘编自钱穆《国史新论·中国社会演变》 对材料中的观点提出自己的看法（任意一点或整体），并结合中国近（现）代史的相关史实予以阐述。 （要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。） 【答案】 看法：我认同中国近代社会发展不同于西方资本主义的发展道路。阐述：甲午中日战争之后民族危机进一 步加深，随着民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大，民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞 台，开始了维新变法运动，运动中提出兴民权、设议院、主张君主立宪制，但由于资产阶级的软弱性和妥 协性，在具体变法过程中没有涉及到兴民权设议院的君主立宪制的内容，使得运动最终以失败告终。《辛 丑条约》的签订后，民族危机空前严重，民族资本主义初步发展，资产阶级队伍不断壮大，以孙中山为首 的革命党人发动了辛亥革命，革命取得了巨大的成功，推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级 共和国，但由于革命党人的妥协退让，袁世凯夺去了革命果实，中国的社会性质没有改变。总之，近代的 资产积极维新派和资产阶级革命派都对主张走资本主义的道路，但由于资产阶级的局限性都以失败告终， 说明中国近代社会发展应不同于西方资本主义的发展道路 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近现代中国。看法：根据材料“中国社会决不能且亦断 不该走上资本主义社会的路”可知材料的观点是中国近代社会发展不同于西方资本主义的发展道路，我的 看法是认同。阐述：从资产阶级维新派产生的背景来说甲午中日战争之后民族危机进一步加深，随着民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大，民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台，开始了维新变 法运动。从变法的内容和影响来阐述是运动中提出兴民权、设议院、主张君主立宪制，但由于资产阶级的 软弱性和妥协性，在具体变法过程中没有涉及到兴民权设议院的君主立宪制的内容，使得运动最终以失败 告终。从辛亥革命的背景角度论述《辛丑条约》的签订后，民族危机空前严重，民族资本主义初步发展， 资产阶级队伍不断壮大，以孙中山为首的革命党人发动了辛亥革命。从辛亥革命的内容和影响角度论述为 革命取得了巨大的成功，推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，但由于革命党人的妥 协退让，袁世凯夺去了革命果实，中国的社会性质没有改变。最后总结概括为近代的资产积极维新派和资 产阶级革命派都对主张走资本主义的道路，但由于资产阶级的局限性都以失败告终，说明中国近代社会发 展应不同于西方资本主义的发展道路。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料 任何社会中，冲突的存在都是客观的，不可避免的。一般而言，冲突的解决有两种基本方式， 即暴力与和平。和平的方式即冲突各方通过谈判、协商、讨价还价的方式制定出各方虽不完全满意，但都 能忍受的方法，寻求问题的解决，这一过程即为妥协。在西方，政治妥协不仅是民主政治中的常见现象， 而且也获得了文化上的认同，在许多国家成为公众和社会珍视的价值与传统。以往的研究多强调政治斗争 在中国政治发展中的作用和价值，似乎妥协就等于软弱、落后甚至反动。诚然，暴力革命是中国政治发展 的重要方式之一，但即使是在政治局势矛盾斗争极其复杂多变的近代中国，政治妥协在某些时候和某些条 件下，也可能是更明智和更可取的选择，在中国的政治发展过程中，也确实进行了不少利用政治妥协的方 式，化解政治矛盾和政治冲突的成功尝试。 ——摘编自李春锋《浅谈我国政治发展过程中的政治妥协》 根据材料并结合所学知识，从材料中提炼一个观点，选取相关史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结 合，逻辑顺畅，表述清晰。） 【答案】观点：政治妥协在和平状态下化解政治冲突，有利于政治民主化转型的平稳进行。 阐释：近代以来，政治妥协成为各国有效化解矛盾、解决冲突的重要方式。近代西方代议制民主确立过程 中不乏政治妥协的成功范例。美国《1787年宪法》是中央与地方、大州与小州、南部与北部相互妥协的产 物，展现了美国政治家卓越的政治智慧；德国政治体制确立过程中，容克贵族掌握着领导权，对资产阶级 做出了一定的妥协，资产阶级也放弃暴力斗争手段，最终颁布《德意志帝国宪法》。近代中国政治发展过 程中，也出现了许多运用政治妥协的方式，化解政治矛盾的重要事例。辛亥革命时期，革命派与以袁世凯 为代表的北洋军阀的妥协合作，推翻了清政府的统治，促进了共和理想的实现；抗日战争时期，国共两党 相互妥协合作，建立抗日民族统一战线，成为抗战胜利的关键因素。 总之，政治妥协是以最小的代价解决问题和促进发展的有效途径，充满了政治智慧。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代中国。首先，根据材料“任何社会中，冲突的存在 都是客观的，不可避免的。一般而言，冲突的解决有两种基本方式，即暴力与和平。和平的方式即冲突各 方通过谈判、协商、讨价还价的方式制定出各方虽不完全满意，但都能忍受的方法，寻求问题的解决，这 一过程即为妥协。”“诚然，暴力革命是中国政治发展的重要方式之一，但即使是在政治局势矛盾斗争极 其复杂多变的近代中国，政治妥协在某些时候和某些条件下，也可能是更明智和更可取的选择，在中国的 政治发展过程中，也确实进行了不少利用政治妥协的方式，化解政治矛盾和政治冲突的成功尝试。”可得 出观点“政治妥协在和平状态下化解政治冲突，有利于政治民主化转型的平稳进行”。其次，结合所学政 治、制度史的相关内容进行分析。选取近代以来的时间段，对比美国、中国及德国等国家在解决冲突和矛 盾时的方法佐证观点。例如：近代以来，政治妥协成为各国有效化解矛盾、解决冲突的重要方式。近代西方代议制民主确立过程中不乏政治妥协的成功范例。美国《1787年宪法》是中央与地方、大州与小州、南 部与北部相互妥协的产物，展现了美国政治家卓越的政治智慧；德国政治体制确立过程中，容克贵族掌握 着领导权，对资产阶级做出了一定的妥协，资产阶级也放弃暴力斗争手段，最终颁布《德意志帝国宪法》。 近代中国政治发展过程中，也出现了许多运用政治妥协的方式，化解政治矛盾的重要事例。辛亥革命时期， 革命派与以袁世凯为代表的北洋军阀的妥协合作，推翻了清政府的统治，促进了共和理想的实现；抗日战 争时期，国共两党相互妥协合作，建立抗日民族统一战线，成为抗战胜利的关键因素。最后，总结升华， 明确主旨，政治妥协是以最小的代价解决问题和促进发展的有效途径，充满了政治智慧。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 新航路开辟后，为了扩张天主教势力，一批天主教耶稣会士来到中国，他们除了传播西方 基督教宗教文化外，也带来了当时西方的一些哲学、科学知识和器物文明，在这次中西文明的相遇和交流 中，发生过许多冲突，主要是传统礼仪与宗教观念方面的冲突。随着天主教的发展，一些传教士干涉中国 内政，破坏中国风俗，引起人民和清政府官员的不满，1723年，雍正下令禁止传教，驱逐大量的传教士。 材料二 传教士利玛窦在《利玛窦中国札记》“我们通常称呼这个国家为中国或中华，之所以叫这 个名称是因为中国人认为天圆地方，而中国则叫位于这块平原的中央。”因此，他像中国士人展示世界地 图时，不得不做出修改。“抹去了福福岛的第一条子午线，在地图的两边个留下一道边，使中国正好出现 在中央。” 材料三 火药、指南针、印刷术——预告资产阶级到来。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了 世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展 创造必要前提下的最强大的杠杆。 ——马克思《机器、自然力和科学的应用》 根据材料并结合所学知识，自选一个角度，阐明观点，并予以论证。（要求：写出所选择的角度，观点明 确，史论结合，表述清晰）。 【答案】观点：明清时期的东西方文化交流与碰撞是一次相互的启蒙。 论述：明末清初，随着新航路的开辟，西方传教士东来，他们在传播基督教教义的同时，也将欧洲的天文、 数学、地理等著作介绍到中国，出现了“西学东渐”的局面。以徐光启为代表的开明士大夫，积极弓|进西 学，与传教士合译《泰西水法》等西方科技书籍，为中国传统科技注入了新的生机。西学东渐还为中国人 打开了观察西方的窗户，冲击了某些传统观念，对中国人认识世界以及明清之际顾炎武等人的早期民主思 想具有启蒙的作用。欧洲传教士同时也把中国儒学绍到欧洲。儒学成为启蒙思想家反封建的武器，他们借 儒家的理性、道德来抨击欧洲封建制度，宣传启蒙思想。如法国的百科全书派利用儒家的道德观和政治理 想批判欧洲基督教的神权统治和君主专制；法国的《人权宣言》也受到孔子思想的影响；中国的科举制度 还影响了西方近代文官制度的建立。可见中学西传对西方思想解放潮流和制度创新产生一定的影响，在一 定程度上促进了欧洲的近代化。 总之，西学东渐和东学西传共同促进了东西方文明进步和思想解放。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是新航路开辟后的东西方世界。考查了明清时期（新航路 开辟后）的东西方文化交流与碰撞。 首先，阅读材料并结合所学知识，自选一个角度，阐明观点。对于东西方文化交流与碰撞，可以从其背景 原因、内容特点、影响评价等角度去提炼出具体明确的观点，学生可以选择擅长熟悉的角度。从材料一 “他们除了传播西方基督教宗教文化外，也带来了当时西方的一些哲学、科学知识和器物文明”、材料三“火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的 来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提下的最强大的杠杆。”等信息结合所学可知，明 清时期的东西方文化交流与碰撞是一次相互的启蒙。 然后结合史实，从西学东渐和东学西传两个方面分层论述。明末清初，随着新航路的开辟，西方传教士东 来，他们在传播基督教教义的同时，也将欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，出现了“西学东 渐”的局面。以徐光启为代表的开明士大夫，积极弓|进西学，与传教士合译《泰西水法》等西方科技书籍， 为中国传统科技注入了新的生机。西学东渐还为中国人打开了观察西方的窗户，冲击了某些传统观念，对 中国人认识世界以及明清之际顾炎武等人的早期民主思想具有启蒙的作用。欧洲传教士同时也把中国儒学 绍到欧洲。儒学成为启蒙思想家反封建的武器，他们借儒家的理性、道德来抨击欧洲封建制度，宣传启蒙 思想。如法国的百科全书派利用儒家的道德观和政治理想批判欧洲基督教的神权统治和君主专制；法国的 《人权宣言》也受到孔子思想的影响；中国的科举制度还影响了西方近代文官制度的建立。可见中学西传 对西方思想解放潮流和制度创新产生一定的影响，在一定程度上促进了欧洲的近代化。 最后，进行总结升华，进一步认识到：西学东渐和东学西传共同促进了东西方文明进步和思想解放。 类型3 历史地图类 1．阅读材料，完成下列要求。 观察地图，提取关联信息，自拟一个题目，结合相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论 结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例 北民南迁推动经济重心南移 中国古代战争频繁，给人民带来深重的灾难，也引发了大规模的人口迁徙。自东汉到西晋，西、北边陲的 少数民族如匈奴、羯、氐、羌等内迁，并卷入战乱。自此，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了 先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，促进江南经济的开发，为经济重心南移奠定基础。安史之乱 期间，北方遭到战争摧残，带来新一轮的北民南迁，中国古代的经济重心也开始南移，南方经济实力渐渐 超过北方。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位。总之，中国古代的人口迁徙，往往伴随着战争与浩劫，由于南方优越的自然条件和社会相对安定，以北人 南迁为主，极大的促进了南方的发展。 【解析】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是西晋、唐朝、北宋（中国）。首先，分析材料内容，图 片内容是中国古代三次大规模的人口南迁史实，结合所学自拟一个题目，写一篇历史小论文。例如，结合 图片中移民的影响可得出北民南迁推动经济重心南移；其次，结合中国古代三次大规模的人口南迁对经济 重心南移的影响相关史实，进行阐述。如中国古代战争频繁，给人民带来深重的灾难，也引发了大规模的 人口迁徙。自东汉到西晋，西、北边陲的少数民族如匈奴、羯、氐、羌等内迁，并卷入战乱。自此，北方 人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，促进江南经济的开 发，为经济重心南移奠定基础。安史之乱期间，北方遭到战争摧残，带来新一轮的北民南迁，中国古代的 经济重心也开始南移，南方经济实力渐渐超过北方。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的 经济重心地位。要注意立论正确，史论结合，论从史出，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，紧扣主题。最 后，对所阐述的内容进行简单的总结：总之，中国古代的人口迁徙，往往伴随着战争与浩劫，由于南方优 越的自然条件和社会相对安定，以北人南迁为主，极大的促进了南方的发展。 2．从古到今，世界经济的重心经历了几次大规模转移。阅读材料，完成下面要求。 材料 轨迹：世界经济重心的转移 世界经济重心变化线路（公元1年到2025年） ——资料来源：麦肯锡全球研究院 据美国《华盛顿邮报》网站2015年6月3日报道，这张地图根据美国麦肯锡全球研究所的一项研究绘 制，利用了英国经济学家安格斯麦迪森对历史上各国国内生产总值（GDP）的估算数据。公元1000年，中 国和印度占全球经济总量的三分之二。全球经济重心当时稳固地居于东方。在保持了820年后，经济重心 开始向欧洲转移，之后又向北美转移。然而，在过去几十年里，世界经济重心已迅速地拉回原来的地方。 据麦肯锡全球研究所预测，到2025年，全球经济重心将向公元1000年时那样回到远东，不过要向北偏移 很多。 根据所学知识和材料信息，以公元1000年以来的世界经济重心的变化为主题，自拟题目写一篇历史小论文。 （要求：观点明确，史论结合，表述成文，逻辑清晰） 【答案】示例 世界的经济重心经历了从亚洲到欧洲再到美洲，再到出现回归亚洲趋势的过程。公元1000年到1800年前后，主要经济重心在亚洲靠东部区域，主要是因为东亚和南亚，尤其是中国和印度农业经济的高度发达， 丝绸之路和海上丝绸之路贸易发达的缘故。由于新航路开辟后，西方殖民扩张和资本主义发展，尤其是工 业革命的兴起，改变了世界政治经济版图，在19世纪中后期形成了以西方为中心的世界市场，所以从19 世纪以后经济重心转移到欧洲；经过两次世界大战，欧洲衰落。在北美地区，美国独立后，经过两次工业 革命，美国崛起；一战后美国成为头号经济强国，经过第二次世界大战，美国取得世界霸主地位；二战后， 建立了以美元为中心的布雷顿森林体系，第三次科技革命开展，美国经济获得更大发展。所以20世纪内的 大部分时间经济重心在美洲，尤其是北美区域。二战后，亚洲一系列国家独立，先是日本经济奇迹，然后 亚洲四小龙崛起，新中国建立后工业化获得重大发展，改革开放后更是取得巨大成就，亚洲尤其是东亚经 济的复兴，造成20世纪后期到21世纪初，世界经济重心再次向亚洲回归，更靠近亚洲东北部地区。 【解析】先依据题干信息得出论点，再结合所学知识进行分析。提取变化的信息可以从两个角度看，具体 来说，从材料中的世界经济重心转移路线来看，世界的经济重心经历了从亚洲到欧洲再到美洲，再到出现 回归亚洲趋势的过程；从世界经济重心转移的速度来看，世界经济重心长期稳定在亚洲，从19世纪转移到 欧美，再回归，其转移的速度不断加速。关于阐释，可从公元1000年到1820年前后的亚洲、1500年以来 的西欧、两次世界大战的欧美和二战后的美国等四个时间段和相应的地区发展角度进行分析即可。最后进 行归纳总结，简单说明自己的结论。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料 卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区 设卫，卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系。 根据如图并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域，并说明集中分布的理由。 （要求：只需标示出明代卫所的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线///////明确标示，理由准确充 分，表述清晰。） 【答案】卫所分布集中的区域主要有四类：都城、元朝残余势力附近、边疆少数民族地区和遭受外来侵略 的边疆地区。一类：明朝的都城附近。两个都城中的一个（南京或者北京）附近。理由：是皇宫所在地，也是政治经济中心，当然也是国防要地；二类：北部与蒙古族交界地带（大约长城一带），应该是对付元 朝残余势力的要害地带。理由：明朝是灭亡了元朝（蒙古政权）才建立的，设立卫所有利于保护北部边境 安全；保护我国的农耕经济；三类：边疆少数民族地区，如东北、西北、西南和东南区域。理由：为了加 强对少数民族地区的控制，维护国家的统一，会设置集中分布的卫所；四类：容易遭到外来侵略的地区， 比如东南沿海地区。理由：这是是我国的经济重心所在，也是明朝曾遭受过倭寇的侵扰，为了维护国家主 权、保卫国防安全，会设立集中分布的卫所。 【解析】这一题属于开放性试题，首先，考生要明确什么是卫所，这从题中所给的文字材料“卫所，明代 常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设卫，卫下设所”可以获 得，明确卫所实际上是军事组织，卫和所分别是上下两级防区，布置在要害地带。然后，考生需要结合题 目所给的信息来画出一处卫所集中分布区域。所画区域应该符合题干中要求的“要害地方”、“卫所集中 分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系”。最后，就自己所画的卫所集中分布区域说明理由， 注意表述符合明朝史实，且与题目所涉及到的“要害地方”、“卫所集中分布区域与明代的政治、经济、 国防等有密切关系”相关就可以。 4．历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读材料，完成下列要求。 材料 图1 东汉十四州示意图图2 东汉人口密度图（永和五年） 从两幅地图中提取相互关联的历史信息，并进行合理解读。 【答案】信息：①黄河流域人口密度大，州的数量多而面积小；②南方人口密度小，州的数量少而面积大； ③州的分布和人口的分布呈现南北不均衡，两者正相关； 解读：①东汉时期黄河流域经济相对发达、南方相对落后（或经济重心在北方）；河南河北地区是东汉王 朝的统治重心（或政治重心在北方）。②东汉时期州的划分与当时地方经济发展程度、人口密度等状况有 关（或东汉时期州的划分反映了当时政治、经济和社会的发展状况）。③合理设置地方行政区划有助于维 护统治秩序，提高国家治理水平，促进社会经济发展。 【解析】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是东汉中国。首先，分析图片内容，图片一是东汉十四州 的地图，可以看出南方州面积大，州的数量少，北方州面积小，数量多，图片二是东汉人口密度图，可看 出黄河流域人口稠密，南方人口较少，提取相互关联的历史信息。结合两幅图片可得出：①黄河流域人口 密度大，州的数量多而面积小；②南方人口密度小，州的数量少而面积大；③州的分布和人口的分布呈现 南北不均衡，两者正相关；其次，结合东汉时期经济发展状况以及经济重心在黄河流域、统治重心也在北 方，北方人口较多、地方行政区划等相关的史实，对这些信息进行合理解读。要注意信息准确，史论结合， 论从史出，表达清晰，表述成文。 5．地图 1662年《大地图集》出版，其作者约翰·布劳是荷兰制图师。《大地图集》的买家大多是可以帮助荷 兰进行政治和商业扩张的人——国王、政治家、外交家、商人等。下图为其中收录的一幅地图《全新极准 世界地图》。——摘编自杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》 注：①古希腊罗马诸神。正中是阿波罗，代表太阳，周边是其他诸神，代表行星 ②托勒密（约90—168年），其地心说是中世纪教会认可的宇宙观 ③哥白尼（1473—1543年），提出日心说，建立新的宇宙观 ④精确标注了中国、日本、朝鲜多个城镇的经纬度（参考了明代《广舆图》） 地图展现了特定时期作者对世界空间的“洞察”，也是文化的产物。阅读材料，结合所学，阐释上述观点。 【答案】示例：该地图是在新航路开辟后，荷兰垄断海上贸易、争夺海上霸权的历史大背景下制作的。该 图较准确地标识了世界主要的大洲和海洋的位置，对中国等地绘制也较为准确，表明制图者意识到世界是 一个整体；图中各行星围绕太阳并绘制哥白尼像，表明制图者对日心说的认同。以上展示了当时人对世界 空间的洞察。但是该图未标识南极洲，澳大利亚、北美等地区的轮廓比较模糊，体现当时人对世界还缺乏 更为全面的了解。地图中使用大量古希腊罗马诸神形象，反映文艺复兴时期推崇古典文化；在制图中借鉴 了中国明代地图的元素，折射了新航路开辟后东西方的文化交流；地图中托勒密代表了中世纪思想，哥白 尼代表近代科学，反映人们在思想观念上正从中世纪向近代过渡。总体上，地图是该时代文化的产物。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是17世纪（欧洲）。据材料“1662年《大地图集》出版， 其作者约翰·布劳是荷兰制图师”可知，该地图为17世纪荷兰人绘制，据材料“《大地图集》的买家大多 是可以帮助荷兰进行政治和商业扩张的人——国王、政治家、外交家、商人”及所学知识可知，地图折射 出荷兰垄断海上贸易、争夺海上霸权的历史。地图较为准确的描绘了亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲， 但没有南极洲，且澳大利亚、北美地区轮廓较为模糊，这既体现了表明制图者意识到世界是一个整体，也 体现了当时人对世界还缺乏更为全面的了解；据材料“精确标注了中国，日本，朝鲜多个城镇的经纬度 （参考了明代《广舆图》）”可知，折射了新航路开辟后东西方的文化交流；据地区左面绘有提倡地心说 的托勒密，右侧绘有提倡日心说的哥白尼，及绘制了“古希腊罗马诸神”的形象可知，地图中扦勒密代表 了中世纪思想，哥白尼代表近代科学，反映人们在思想观念上正从中世纪向近代过渡和文艺复兴时期推崇 古典文化。地图整体内容是当时时代的产物。 类型4 图表信息类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料 1820—1948年世界贸易增长率与世界工业生产增长率比较表 时段 世界贸易年均增长率（%） 世界工业生产年均增长率（%）1820—1840年 2．81 2．9 1840—1860年 4．84 3．5 1860—1870年 5．53 2．9 1870—1900年 3．2 3．7 1900—1913年 3．7 4．2 1913—1929年 0．7 2．7 1929—1938年 −1．2 2．0 1938—1948年 0．0 4．1 ——摘编自姚曾荫《国际贸易概论》 根据材料并结合所学知识，自选一个时段，自拟论题，对影响世界贸易增长率的主要因素加以分析论述。 （要求：观点正确，史论结合，逻辑严谨，论证充分） 【答案】【示例】选择时段：1860—1870年世界贸易增长迅速。 论题方向：工业革命的影响涉及因素：科技的进步（世界工业生产状况）新交通工具的出现；国际贸易政 策；世界市场。 可供论述的内容：工业革命在大多数资本主义国家的完成，世界工业生产迅猛发展；新交通工具的出现使 世界各地的联系更为便捷；主要资本主义国家推行自由主义经济政策；资产阶级大力开拓市场，抢占殖民 地，世界市场初步形成。 【解析】本题为历史事物阐释类论述题。时空范围为1820年至1948年（世界）。选择时段：1860—1870 年。根据材料数据可以看出，这一时段相比于之前的时段，世界贸易增长迅速。结合所学知识，这一时期 正处于工业革命时期，因此可以得出论题：工业革命推动世界贸易的发展。 论述：结合所学知识，分析在这一时段，工业革命在大多数资本主义国家的完成，世界工业生产迅猛发展； 从技术条件看，随着工业革命的推进，新交通工具的出现使世界各地的联系更为便捷；从国家的经济政策 分析，这一时期主要资本主义国家推行自由主义经济政策；根据所学知识可知，这一时期资产阶级大力开 拓市场，抢占殖民地，世界市场初步形成。最后对论证进行总结，得出工业革命为世界贸易的发展提供了 产品、市场和便利的条件，推动了世界贸易的快速发展。 2．在世界现代史的学术争论中，“开端”问题曾被热议。前苏联和中国传统观点认为，1917年俄国十月 革命的胜利和第一个社会主义国家的建立，开创了人类历史的新纪元，世界现代史应该由此开端，这就是 著名的“十月革命说”。但是在学术界仍存在其他多种观点。阅读材料，回答问题。 关于世界现代史开端的其他观点 开端时间 主要主张者 1871年 部分西方学者 1900年 部分中国学者20世纪初 部分中国学者 1905年 部分中国学者 1914年 部分西方学者和部分中国学者 从表中选择你赞成的一种观点并加以说明（也可提出你自己的观点并加以说明）。（要求：观点明确，持 论有据，论述充分，逻辑清晰） 【答案】示例：以1914年第一次世界大战爆发作为世界现代史的开端。 说明：第一次世界大战是资本主义国家之间矛盾激化的产物。第二次工业革命后资本主义各国经济政治发 展不平衡加剧，为争夺殖民地和势力范围，形成了两大对立的军事集团，引发了第一次世界大战。一战又 促使资本主义国家中的社会矛盾激化，为无产阶级革命的胜利创造了有利条件。一战中，俄国爆发了十月 革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家，也推动了殖民地半殖民地民族解放运动高涨。一战也使以 欧洲为中心的国际格局发生变化，欧洲的国际地位下降，美国、日本崛起。（选取其他符合题目要求的示 例，也可） 【解析】本题是论述题之选择观点说明题，时空是近代（世界）。据材料“世界现代史……开端……在学 术界仍存在其他多种观点”“1914年”，“部分西方学者和部分中国学者”，得出1914年第一次世界大 战爆发为世界现代史的开端。说明的过程中分析一战爆发的原因，一战对无产阶级革命产生的影响以及对 国际格局的影响，由此来体现一战可以作为世界近代史的开端。可进行说明如下：第一次世界大战是资本 主义国家之间矛盾激化的产物。第二次工业革命后资本主义各国经济政治发展不平衡加剧，为争夺殖民地 和势力范围，形成了两大对立的军事集团，引发了第一次世界大战。一战又促使资本主义国家中的社会矛 盾激化，为无产阶级革命的胜利创造了有利条件。一战中，俄国爆发了十月革命，建立了人类历史上第一 个社会主义国家，也推动了殖民地半殖民地民族解放运动高涨。一战也使以欧洲为中心的国际格局发生变 化，欧洲的国际地位下降，美国、日本崛起。 3．阅读材料，回答下列问题。 材料 “一五”国民经济各部门基本建设投资分配 农业水 运输 贸易银行 文化教育 城市 项目 总计 工业 其他 利林业 邮电 物资仓储 卫生 建设 248． 总额（亿元） 427．4 32．60 82．1 12．8 30．8 16 4．6 5 比重（%） 100 58．2 7．6 19．2 3 7．2 3．7 1．1 上表是我国“一五”计划期间国民经济各部门基本建设投资分配情况。从表中提取相关的历史信息，自拟 论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合） 【答案】论题一：“一五”计划重点进行了工业建设。 阐述：“一五”计划是新中国成立后第一次大规模的工业化建设时期，从表格中基本建设投资分配来看， 当时将国家投资额中的一半以上的资金都投入到了工业建设之中；这是因为新中国工业基础非常薄弱，严 重阻碍了国民经济的发展和国防建设；在苏联的帮助下，新中国“一五”计划重点进行了工业建设，所以 基本建设中工业建设的投资分配占到了绝大部分。论题二：“一五”计划体现了国家建设注重全面发展。 阐述：表格中尽管基本建设投资分配中工业建设投资占到了绝大部分，但建设投资分配涉及到了国家建设 的各个方面；这是因为新中国建立后，我国各方面都严重落后，严重影响了国家经济建设和人民生活，所 以国家在重点建设工业的同时，也对农业、医药卫生和教育等各方面进行了投资建设，所以表格中的投资 分配涉及到了各个方面。 【解析】本题属于论述题之探究结论论证题。时空是现在（中国）。依据表格信息可看到工业部门建设投 资分配比重较高，故可提取论题“一五”计划重点进行了工业建设；在阐述时，结合一五计划进行工业化 建设的相关信息论进行证，结合所学可知，新中国工业基础非常薄弱，严重阻碍了国民经济的发展和国防 建设；在苏联的帮助下，新中国“一五”计划重点进行了工业建设，所以基本建设中工业建设的投资分配 占到了绝大部分。也可从表格中提炼出，“一五”国民经济部门广泛，可以“一五”计划体现了国家建设 注重全面发展作为论题。在论证时，可以从“投资分配中工业建设投资占到了绝大部分，但建设投资分配 涉及到了国家建设的各个方面”的信息归纳分析回答。结合所学，新中国建立后，我国各方面都严重落后， 严重影响了国家经济建设和人民生活，所以国家在重点建设工业的同时，也对农业、医药卫生和教育等各 方面进行了投资建设，所以表格中的投资分配涉及到了各个方面。言之有理即可。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料 毛泽东的社会改造思想与中国现代化进程简表 时间 概况 提出变革和改造中国势所必然，中国传统文化、政治制度“罪莫大焉”，必 1917年 须打破旧中国、建立新中国 1921年 赞同“改造中国与世界”的方针，走俄国革命道路 井冈山时期 开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的新民主主义革命道路 提出革命目标是“建立一个以全国绝对大多数人民为基础而在工人阶级领导 延安时期 之下的统一战线的民主联盟的国家制度” 提出中国共产党带领人民进行社会主义建设，就是要把中国建设成为一个伟 新中国成立初期 大的社会主义强国 1956年 提出“不要硬搬苏联的一切了”，应探索我国的社会主义建设道路 完整提出了“四个现代化”发展战略，即工业、农业、科学文化和国防现代 1959年 化 ——据金民卿《毛泽东“改造中国与世界”思想及其对新时代全面深化改革的重要启示》 从表中任选两个时间点，根据材料并结合所学知识，简析两个时间点之间的社会改造概况，并简析其意义。 （要求：明确列出两个时间点，观点正确，史实准确，证据充分） 【答案】示例 时间：新中国成立初期到1956年。 观点：社会主义制度建立是中华民族有史以来最深刻的社会变革。 概况：新中国成立后，在建设新国家的同时，通过追歼残敌、土地改革等完成新民主革命遗留任务。1953 年开始实施一五计划，1954年第一届全国人代会召开，标志社会政治制度在我国确立，并建立起中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，初步构成了我国社会主义的政治制度体系。通过三大改造建立起社会 主义经济制度，1956年着力探索符合国情的建设道路。（需要叙述政治、经济等方面） 意义：中国共产党领导下完成社会主义革命，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础； 推动了国家工业化的实施，逐步建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系；人们当家作主，生 活水平得到大幅度提高；毛泽东发挥了独特作用，毛泽东思想得到新发展；是近代以来实现中华民族伟大 复兴的三大里程碑之一。（至少答出3点意义） 【解析】本题为选择观点说明题。时空为1917—1959年（中国）。 根据题意可知，首先要选择时间段，简析社会改造概况，如新中国成立初期到1956年。根据材料“提出中 国共产党带领人民进行社会主义建设，就是要把中国建设成为一个伟大的社会主义强国”“四个现代化” 可以拟定观点为“社会主义制度建立是中华民族有史以来最深刻的社会变革。” 然后结合所学新中国成立后的政权巩固，一化三改加以说明概况，如新中国成立后，在建设新国家的同时， 通过追歼残敌、土地改革等完成新民主革命遗留任务。1953年开始实施一五计划，1954年第一届全国人代 会召开，标志社会政治制度在我国确立，并建立起中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，初步构成 了我国社会主义的政治制度体系。通过三大改造建立起社会主义经济制度，1956年着力探索符合国情的建 设道路。 最后说明新中国成立和社会主义制度建立的意义：中国共产党领导下完成社会主义革命，为当代中国一切 发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；推动了国家工业化的实施，逐步建立起独立的、比较完整的工 业体系和国民经济体系；人们当家作主，生活水平得到大幅度提高；毛泽东发挥了独特作用，毛泽东思想 得到新发展；是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑之一。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料 下表是新中国成立以来政府制定的科技发展长期规划（部分）表。 规划名称 规划主要目标或内容 目标是迅速壮大我国的科技力量，力求使某些重要和急需的部门在12 《1956-1967年科学技术发展 年内接近或赶上世界先进水平，使我国建设中许多复杂的科技问题能够逐 远景规划》 步依靠自己的力量加以解决，做到更省、更快、更好地进行社会主义建 设。 《1963-1972年科技发展十年 动员和组织全国的科学技术力量，自力更生地解决中国社会主义建设 规划》 中的关键科学技术问题，迅速壮大科学技术队伍。 《1978-1985年全国科学技术 确定了8个发展领域和108个重点研究项目。 发展规划纲要》 《全国科技发展“九五”计 统筹规划科技发展和经济建设，积极发展高新技术及其产业，加强基 划和到2010年长期规划纲 础性科学研究。 要》 《国家中长期科学和技术发 提出到2020年进入创新型国家行列的目标，实现从“世界科技大 展规划纲要（2006-2020 国”到“世界科技强国”的转变。提出了11项重点领域和62项优先选年）》 题，对事关经济发展和国家安全的8个前沿技术领域作出了前瞻性部署。 ——摘编自王楠《回顾中国科技发展历程中的科技规划史》等 阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表 述清晰） 【答案】示例历史现象：国家重视科技发展。 阐述：新中国成立以来，先后实施了多个科技发展长期规划，对科技发展目标、重点项目及领域等方面进 行了规划，这说明党和政府重视科技发展。科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。 科学技术与经济的融合，一方面极大地推动了世界经济的发展，另一方面也使经济发展对科技进步的依赖 程度不断加深。二战以后，科技迅速发展，国际竞争日趋激烈，而国际竞争的根本是科技实力竞争。通过 广大科技工作者的努力，我国科技取得重大成就，如两弹一星、杂交水稻、载人航天、基因技术等。这极 大促进了我国经济的发展和国际影响力的提高。 结论：我们必须坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，有效发挥科技创新在提高社 会生产力和综合国力中的战略支撑作用。 【解析】本题是论述题之探究结论论证题。时空是新中国成立以来（中国）。据材料“动员和组织全国的 科学技术力量，自力更生地解决中国社会主义建设中的关键科学技术问题”，“确定了8个发展领域和 108个重点研究项目”等信息，得出历史现象：国家重视科技发展。 阐述：首先，结合“新中国成立以来政府制定的科技发展长期规划（部分）表”，说明新中国成立以来， 国家对科技发展的重视。其次，科技发展与经济发展之间的关系即可。最后，说明二战后，科技迅速发展， 国际竞争日趋激烈，并说明我国所取得的科技成就即可。 最后总结，得出我们必须坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，有效发挥科技创新 在提高社会生产力和综合国力中的战略支撑作用。 类型5 关系探讨类 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一 信息技术随着科学技术的进步不断变革。计算机与互联网的发明和普及使信息交流与传播 彻底突破了时间和空间的限制，为文化的快速传播提供了更为便捷、低成本的物质载体。信息无处不在、 无时不有，瞬间便可到达地球村的每一个角落，文化在全球范围内得以交流与共享。正是通过人类文化跨 时空的交流与融合，人类社会进入了实时性、多元化的文化共享时代。 ——摘编自教材选择性必修三《文化交流与传播》 材料二结合材料一二，提取关联信息，自拟一个题目，并结合世界近现代史的相关史实，写一篇历史小论文。 （要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】 论题（举例） 科学（信息）技术让世界文化更精彩 史实（举例） 近代：①电话、电报等通讯技术的进步，让人类交流、文化的传播方便和迅速——便捷性 ②15世纪中叶，德国古登堡采用金属活字印刷，直接催生印刷书的出现，进一步推动报纸、杂志的普及， 有助于文化的大众化。——大众化、丰富 ③交通（火车、轮船、飞机）发展带来的信息交流及移民带来的文化交流与融合（华人）——多样化 现代：①移动通讯技术、计算机和互联网技术的发展，实现跨时空的实时交流和共享。 ②各种应用程序的开发，促进人们交流，丰富大众文化生活。 ③全媒体不断发展，能最大程度汇集各种渠道的信息，为人们认识世界提供不同视角一一不同视角 世界因科技发展更精彩、更丰富，但应用不当会带来负面影响。 科技发展让文化的多样性面临挑战/文化的多样性是世界文化的基本特征 近代：科技的发展助推了殖民主义的扩张。随着殖民扩张而来的文化侵略，以改造甚至消灭被殖民地文化、 淡化其民族意识，达到侵略的目的。如： 中国：北京条约后，西方传教士广设教堂，滥收教徒，中国出现反洋教运动 印度：英国在将印度变为其殖民地的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制和文官制度等移植到印 度 现代：①现代信息技术的发展，让个人隐私保护越来越困难，甚至影响到个人的生命财产的安全; ②许多国家的传统文化受到计算机语言和英语的冲击，一些别有用心的国家、集团推行霸权主义，把单一 价值观强加给他国的工具。 尊重世界文化的多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，共同创造丰富多彩的世界。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代（世界）。首先，结合材料“ 计算机与互联网 的发明和普及使信息交流与传播彻底突破了时间和空间的限制，为文化的快速传播提供了更为便捷、低成 本的物质载体。信息无处不在、无时不有，瞬间便可到达地球村的每一个角落，文化在全球范围内得以交 流与共享。正是通过人类文化跨时空的交流与融合，人类社会进入了实时性、多元化的文化共享时代”和 “地球村的食谱”，提取关联信息，自拟一个题目，可拟定题目：科学（信息）技术让世界文化更精彩； 促进文化交流与共享；文化多样性面临的挑战等等。其次，结合世界近现代史的相关史实予以论述，如通 讯技术的进步、印刷术的进步、交通条件的改善、互联网技术的发展、各种应用程序的开发和全媒体不断 发展等方面论述科学（信息）技术让世界文化更精彩，或者从其他角度论述科技发展让文化的多样性面临 挑战、文化的多样性是世界文化的基本特征等等。最后，总结要有价值升华，如价值升华：唯物史观、家 国情怀、当代启示。 2．阅读材料，完成下列要求。——摘自钟义信《社会动力学与信息化理论》 观察以上示意图，提取关联信息，任选角度自拟一个题目，并结合两次工业革命的相关史实，写一篇历史 小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 科学与技术相结合助推生产力飞跃 科学理论的成果引发一系列技术革新，从而实现生产力的巨大飞跃。 17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，许多科学家热心于生产技术的改进，为工业革命奠 定了基础。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命引发了从手工劳动到机器大生产 的巨大变革，生产力出现前所未有的大发展，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中后期，自然科学又取得一 系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。第二次工业革命表 现为电力技术的广泛开发应用以及内燃机的创制，使人类进入“电气时代”。两次工业革命给实现了工业 化的各国带来了空前的经济繁荣。 综上所述，科学理论与技术结合日益密切，推动社会生产力飞速发展，为经济增长注入新的动力。我国应 重视科学技术发展，努力提高自主研发和制造实力，助推中国在新一轮科技革命和产业革命中实现跨越式 发展。 【解析】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是近现代（世界）。设问要求提取关联信息，任选角度自 拟一个题目，并结合两次工业革命的相关史实写一篇历史小论文。首先拟定一个具体的论题，据材料信息 可知，科学推动技术发展，技术推动新工具出现和新生产力的发展，进而推动新经济的发展，进而推动新 社会的发展，可选择科学和技术推动生产力发展的角度拟定论题：科学与技术相结合助推生产力飞跃。其 次，结合两次工业革命的史实进行阐述，在进行说明时主要结合两次工业革命总科学如何推动技术发展， 又进一步推动生产力的发展进行说明。可进行历史论文书写如下：科学理论的成果引发一系列技术革新， 从而实现生产力的巨大飞跃。17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，许多科学家热心于生 产技术的改进，为工业革命奠定了基础。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命引 发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革，生产力出现前所未有的大发展，人类进入“蒸汽时代”。19世 纪中后期，自然科学又取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了 有利条件。第二次工业革命表现为电力技术的广泛开发应用以及内燃机的创制，使人类进入“电气时代”。 两次工业革命给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。综上所述，科学理论与技术结合日益密切， 推动社会生产力飞速发展，为经济增长注入新的动力。我国应重视科学技术发展，努力提高自主研发和制 造实力，助推中国在新一轮科技革命和产业革命中实现跨越式发展。3．阅读材料，完成下列要求。 1886年美国芝加哥工人大罢工 西方的高福利 观察两幅图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合19世纪以来的相关史实，写一篇历史小论文。（要 求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 福利国家的建立对社会发展具有双重效应。 福利国家的出现是为了应对资本主义的统治危机，巩固资产阶级的统治。工业革命以来，资产阶级和无产 阶级成为社会的两大对立阶级，资本家为了榨取剩余价值，残酷剥削工人阶级。随着马克思主义传播，工 人阶级的斗争意识增强，认识到必须依靠自身的斗争来争取权益。工人阶级团结起来，通过罢工等形式争 取权益，这威胁到了资产阶级的利益。资产阶级为了维护统治，缓和社会矛盾，逐步建立了社会保障制度。 二战后，西方国家率先建立了内容广泛的社会保障体系，社会福利涵盖的范围十分广泛，这改善了广大人 民群众的生活，缓和了社会矛盾，对社会稳定起到一定积极作用。但过度的社会福利使资本主义国家财政 开支越来越大，加重了国家的财政负担，加深了国家债务危机；同时高福利助长了人们的懒惰行为和超前 消费观念，进一步阻碍了资本主义国家的发展。20世纪70年代主要资本主义国家发生经济危机，高福利 国家制度难以维系。 总之，福利国家建设和社会保障的发展是社会进步的体现，其实施必须与国家发展状况相适应。 【解析】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是近代世界。首先，根据图片信息并结合近代世界的史实 得出论题：福利国家的建立对社会发展具有双重效应。其次，根据漫画信息并结合所学知识从背景、过程 和影响方面展开论述，如背景方面，据材料“1886年美国芝加哥工人大罢工”是为了争取工人阶级的权益， 结合所学可知，福利国家的出现是为了应对资本主义的统治危机，巩固资产阶级的统治，工业革命以来， 资产阶级和无产阶级成为社会的两大对立阶级，资本家为了榨取剩余价值，残酷剥削工人阶级，随着马克 思主义传播，工人阶级的斗争意识增强，认识到必须依靠自身的斗争来争取权益，工人阶级团结起来，通 过罢工等形式争取权益，这威胁到了资产阶级的利益，资产阶级为了维护统治，缓和社会矛盾，逐步建立 了社会保障制度；过程方面，结合所学可知，二战后，西方国家率先建立了内容广泛的社会保障体系，社 会福利涵盖的范围十分广泛，这改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，对社会稳定起到一定积极 作用；影响方面，“西方的高福利”是建立在超前消费基础上的，一旦碰到债务危机等，西方的高福利就 会陷入泥潭，结合所学可知，过度的社会福利使资本主义国家财政开支越来越大，加重了国家的财政负担， 加深了国家债务危机，同时高福利助长了人们的懒惰行为和超前消费观念，进一步阻碍了资本主义国家的发展，20世纪70年代主要资本主义国家发生经济危机，高福利国家制度难以维系。最后总结，福利国家 建设和社会保障的发展是社会进步的体现，其实施必须与国家发展状况相适应。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 马克思主义认识论指出，认识的本质是主体在实践基础上的能动反映。理论创新作为一种理 性认识活动，其实质不仅限于反映事物的现象，更要揭示事物的本质和规律。列宁指出：“人的意识不仅 反映客观世界，并且创造客观世界。” ——引自薛晴《在理论和实践的统一中展现马克思主义真理力量》 材料二 思想基础 法律文件 法律特征 英国 反对君主专制 《权利法案》 民主、自由、平等；保护私有财产 《人权宣言》 在国家权力结构、 法国 三权分立 《1791年宪法》 法律内容、司法实 践上都包含着一些 法律面前人人平等；保护私有财产 《拿破仑法典》 共同的特征 人民主权 《独立宣言》 美国 三权分立 《1787年宪法》 阅读材料，提取关联信息，自拟一个题目，并结合17—19世纪相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立 论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】主题：资本主义制度的确立实践了启蒙思想家的理论创新。 论述：17世纪，英国出现早期启蒙思想，18世纪，法国成为启蒙运动的中心，18世纪后期，启蒙运动达 到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区，启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋 人权、平等、自由、法治和权力制衡等，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了 理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。17 —19世纪，随着资本主义的发展和启蒙思想的传播，新兴的资产阶级在欧美一些国家相继进行了不同规模、 不同形式的革命或改革，如法国大革命，他们高举“自由、平等和人权”的旗帜，制定并颁布了资产阶级 性质的法律文件，如美国的1787年宪法、法国的法兰西第三共和国宪法等，推动了资本主义制度的确立， 促进了民主政治的发展，这些文件提出的“三权分立”等主张，与启蒙思想家提出的政治主张一致，且对 其进行了实践。总之，启蒙思想家的理论创新作为一种理性认识活动，推动了资本主义的发展。 【解析】本题是论述题之选择观点说明题，时空是近代世界。首先，根据材料“认识的本质是主体在实践 基础上的能动反映。理论创新作为一种理性认识活动，其实质不仅限于反映事物的现象，更要揭示事物的 本质和规律”并结合所学知识得出论题：资本主义制度的确立实践了启蒙思想家的理论创新。其次，根据 表格信息并结合所学资本主义制度的确立的相关知识从资本主义制度对启蒙思想的实践方面展开论述，如 启蒙运动方面，根据材料“民主、自由、平等；保护私有财产”并结合所学启蒙运动的相关知识可知，17 世纪，英国出现早期启蒙思想，18世纪，法国成为启蒙运动的中心，18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并 扩展到欧洲其他国家及北美地区，启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆 论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。资本主义制度的 确立方面，根据材料“《人权宣言》”“《拿破仑法典》”等并结合所学可知，17—19世纪，随着资本主 义的发展和启蒙思想的传播，新兴的资产阶级在欧美一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改 革，如法国大革命，他们高举“自由、平等和人权”的旗帜，制定并颁布了资产阶级性质的法律文件，如 美国的1787年宪法、法国的法兰西第三共和国宪法等，推动了资本主义制度的确立，促进了民主政治的发 展，这些文件提出的“三权分立”等主张，与启蒙思想家提出的政治主张一致，且对其进行了实践。最后 总结，如启蒙思想家的理论创新作为一种理性认识活动，推动了资本主义的发展。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料时序性是历史学科的基本特征，人类历史纷繁复杂，一切历史都是在时间的长河中产生的、发展 的、结束的。在具体的历史教学语境下，时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、 原因与结果。 下表所示为世界近代史上的若干关键词。 “全球航路的开辟”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶 级革命”“资本主义制度在全球确立”“工业革命”“马克思主义的诞生”“资本主义世界体系 的形成”“亚非拉独立运动” ——摘编自李秦苏《例谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理 从材料中任选两个或两个以上处于“同一时间背景下”的关键词，据此自拟一个具体的论题，并结合所学 知识予以阐述。（要求：写明论题，前后关联，史论结合。） 【答案】示例 关键词：“资本主义制度在全球确立”、 “工业革命”、“马克思主义的诞生”。 论题：资本主义国家的工业化加速了世界的分化。 阐述：18世纪后期到19世纪中叶，实行资产阶级君主立宪制的英国率先开展工业革命。工业革命不仅带 来了生产力的发展，社会生活的显著变化，还推动了英国的议会改革（资产阶级民主政治的完善），并使 得社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阵营。英国工人运动蓬勃发展，掀起了声势浩 大的宪章运动。马克思、恩格斯在深入研究和积极投身工人运动的过程中，率先在伦敦发表《共产党宣 言》，这标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞生为工人运动提供了科学理论指导，各主要资本主义 国家继英国之后相继投入工业化浪潮，受此影响，19世纪中后期，美国废除了黑人奴隶制度，俄国推行了 农奴制改革，日本发起了明治维新，德国在实现统一之后确立起资产阶级代议制政体，资本主义制度在东 欧、北美、东北亚得以确立，并随着这些国家瓜分世界的步伐而建立起资本主义对全球的支配。 综上所述，工业革命不但加速了社会阶级的分化，还刺激了工人阶级的思想武器——马克思主义的诞生； 也使得资本主义制度越出西欧的范围，确立了在世界上的支配和统治地位。 （“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：近代世界。要求：论题明确，史论结合。 首先，选择关键词，根据题意，选择任选两个或两个以上处于“同一时间背景下”的关键词，如：“资本 主义制度在全球确立”、“工业革命”、“马克思主义的诞生”都处于19世纪这“同一时间背景下”。 其次，确定论题，根据选择的关键词，可以提炼出论题为：资本主义国家的工业化加速了世界的分化。 再次，围绕论题“资本主义国家的工业化加速了世界的分化”，从资本主义制度确立、工业革命的影响、国际工人运动等角度进行详细的阐述，如：18世纪后期到19世纪中叶，实行资产阶级君主立宪制的英国 率先开展工业革命。工业革命不仅带来了生产力的发展，社会生活的显著变化，还推动了英国的议会改革 （资产阶级民主政治的完善），并使得社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阵营。英 国工人运动蓬勃发展，掀起了声势浩大的宪章运动。马克思、恩格斯在深入研究和积极投身工人运动的过 程中，率先在伦敦发表《共产党宣言》，这标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞生为工人运动提供 了科学理论指导，各主要资本主义国家继英国之后相继投入工业化浪潮，受此影响，19世纪中后期，美国 废除了黑人奴隶制度，俄国推行了农奴制改革，日本发起了明治维新，德国在实现统一之后确立起资产阶 级代议制政体，资本主义制度在东欧、北美、东北亚得以确立，并随着这些国家瓜分世界的步伐而建立起 资本主义对全球的支配。 最后，总结升华，再次明确选择论题的准确性，如：综上所述，工业革命不但加速了社会阶级的分化，还 刺激了工人阶级的思想武器——马克思主义的诞生；也使得资本主义制度越出西欧的范围，确立了在世界 上的支配和统治地位。 开放性试题，言之有理即可。