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【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考历史模拟卷
黄金卷 08·全国卷老教材
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D A A C C B B B D C A B
13．【答案】（1）主要原因：“中国”这一美称极具魅力、极具吸引力。（5分）
看法：不完全赞同。中国古代形成统一的多民族的“中国”，一方面是中原汉族与周边少数民族在长期的
生产、生活和经济交流中形成了“中国”认同和中华文化认同；（5分）另一方面，中国古代专制主义中
央集权和大一统思想也强化了国家认同，而这一美称只起到了推波助澜的作用。（5分）
（2）表现：清朝对内地汉族地区仍然沿袭明朝的行省制度进行管辖；对边疆少数民族地区如西藏、蒙古
地区实行因地制宜的统治措施；对西藏宗教领袖达赖、班禅进行册封，并设置驻藏大臣。（3点，每点2
分，共6分）
影响：缓和了农耕民族和游牧民族的矛盾；指展了统治疆域；巩固了清朝的统治；进一步巩固了统一的多
民族国家。（4分）
14．【答案】观点：坚持公平正义，完善全球治理。（2分）
论述：经过两次工业革命，欧美等西方国家经济军事力量进一步增强，它们大肆对外殖民扩张，建立了资
本主义世界体系，形成东方从属于西方的局面；第二次世界大战后，美苏两个超级大国重新划分世界，美
苏两极治理格局最终取代了近代以欧美为主导的治理格局；20世纪六七十年代以来，西欧与日本相继崛起，
不结盟运动兴起，冲击了美国的世界霸主地位，也冲击着两极格局；20世纪八九十年代，东欧剧变，苏联
解体，两极格局瓦解，“一超多强”格局的出现，国际治理体系面临进一步变革，各国人民对和平发展的
期盼更加殷切，对公平正义的呼声更加强烈，对合作共赢的追求更加迫切。（8分）
总之，坚持公平正义，加强全球治理、推进全球治理体系变革是大势所趋。（2分）
15．【答案】（1）背景：解放战争即将胜利；统一党和政府各方面方针政策的需要；各解放区存在地区
性差异；根据地的游击式政府向正规化政府建设转变的需要（3点，每点2分，共6分）
（2）意义：有利于统一党和政府的方针政策，加速解放战争胜利的进程；大行政区制度切合当时的历史
条件，具有创制性的意义；为全国人民代表大会制度奠定了基础，是中国特色民主制度的有益探索；为新
中国政权建设提供宝贵经验和启示。（3点，每点3分，共9分）
16．【答案】（1）形成背景：①近代以来，法德为争夺欧洲霸权和殖民地而展开激烈较量；②19世纪下
半叶至20世纪上半页，法德围绕“阿尔萨斯—洛林”展开反复争夺；③一战中德国投降，被迫对法签订割地赔款的停战协定，法国基于对德复仇成功的喜悦而建立了“停战空地”“停战车厢”；④二战中法国临
时政府向纳粹德国投降，纳粹德国怀着复仇心理，极力抹除“停战空地”“停战车厢”历史聚落和法国人
的一战胜利记忆；⑤二战后，希特勒和纳粹德国覆灭，法国政府重建“停战空地”“停战车厢”历史聚落，
铭记历史、追忆往事、缅怀逝者。（6分）
（2）变化：一战后至二战期间，“停战空地”“停战车厢”是法德两国战争与相互复仇的象征。二战后，
“停战空地”“停战车厢”成为法国人追忆往事、缅怀逝者的历史记忆，同时也成为欧洲一体化背景下法
德和解与紧密合作的象征。（3分）
认识：法德两国从战争、仇恨到和解与合作，是国际形势和两国根本利益决定的；二战后法德两国的实力
都受到严重削弱，在两极格局之下，反思和吸取两次世界大战的教训，走上了和解合作的道路；欧洲一体
化促进了法德和解；战争和对抗必然导致两败俱伤，包容和理性、和平与合作才能共享繁荣；国家之间要
反思对抗和战争带来的灾难，在维护主权完整和核心利益前提下，积极通过谈话、协商、谈判加强沟通与
合作。（6分）
17．【答案】（1）原因：隋朝统一全国，恢复社会经济和秩序的需要；大一统国家观念的强化；中原汉
文化及先进生产技术的传入；忠君爱国的家国情怀；审时度势的大局意识；奉行民本执政理念；冼夫人个
人能力与威望。（3点，每点3分，共9分）
（2）历史功绩：推动了岭南地区与中原经济文化的交流；加速了岭南地区封建化进程，促进了岭南地区
社会文明进步；促进了民族融合，加强了民族团结；平叛有功，维护了国家统一和边疆安定。（3点，每
点2分，共6分）
