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18.3太阳能练习(含答案)苏科版九年级物理下册_9下-初中物理苏科版(4)_9下-初中物理苏科版(旧版)赠送_03试卷_同步练习

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18.3 太阳能 练习 苏科版九年级物理下册 一、单选题 1.人类利用太阳能的实质,是将太阳能转化为其他形式的能。太阳能转化为其他形式 能的方式有三种:光热转换、光电转换和光化转换,也就是说,目前人们无法直接将 太阳能转化为( ) A.电能 B.化学能 C.内能 D.机械能 2.关于能量和能源,下列说法不正确的是( ) A.水力发电是将水的机械能转化为电能 B.电能是二次能源 C.煤、石油、天然气都是可再生能源 D.太阳释放的能量是核聚变产生的 3.关于能源和能量,下列说法不正确的是( ) A.电能可以转化为其他形式的能,所以电能是一次能源 B.化石能源是不可再生能源 C.太阳内部,氢原子核在超高温下不断发生聚变 D.在热传递过程中,热量能自发地从高温物体转移到低温物体 4.太阳是太阳系中唯一的恒星,每时每刻向外辐射太阳能。下列关于太阳能的叙述中, 错误的是( ) A.煤、石油、天然气等化石燃料中的能量最终来自太阳能 B.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的 C.地球上的水循环是由太阳能推动的 D.太阳能来源于太阳内部的核裂变 5.人类进入电气化时代的重要标志是大规模使用电能。电能无法从自然界直接获取, 它通常通过发电机由其他形式的能转化而来,最终通过各种用电器转化为其他形式的 能。电能的生产、输送和利用,极大地促进了经济社会发展和人类文明的进步。下列 四幅图片中,利用核能发电的是( ) A. B. 试卷第1页,共3页XC. D. 6.2021年5月,我国“天问一号”探测器成功在火星着陆,下列说法错误的是 ( ) A.“天问一号”与地面控制中心联系是通过电磁波传递信息 B.“天问一号”的太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能 C.太阳能来源于太阳内部核的裂变反应 D.太阳能是可再生能源,是未来理想能源的一个重要发展方向 7.如图,太阳能汽车利用太阳能电池将太阳能转化为电能,储存在车上的蓄电池内, 为汽车提供动力。下列说法正确的是( ) A.太阳能是一种不可再生能源 B.蓄电池为汽车提供动力时,将电能转化为化学能 C.太阳能汽车不能将接收到的太阳能全部转化为机械能 D.太阳能汽车将太阳能转化为内能,再将内能转化为动能 8.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( ) A.光纤通信是利用光在内壁上多次折射来传递信息的 B.制作手机芯片的主要材料是半导体 C.风能、地热能和核能都来源于太阳能 D.热水壶的手柄常用胶木制作,是因为胶木的导热性好 9.2022年5月10日1时56分,由“长征七号”火箭助推发射的“天舟四号”货运飞 船顺升空,8时54分成功对接空间站“天和”核心舱后向端口。下列说法正确的是( ) 试卷第2页,共3页XA.“天舟四号”离开地面后就不受重力作用 B.“天舟四号”的太阳能电池将太阳能转化为机械能 C.对接后,以“天和”核心舱为参照物,“天舟四号”向前运动 D.对接后,“天和”核心舱从近地点向远地点运动时机械能守恒 10.下列关于能源的说法,正确的是( ) A.风能是不可再生能源 B.太阳能、水能是一次能源 C.人类已建成的核电站是利用核聚变发电的D.太阳的惊人能量来自内部的核裂变 二、填空题 11.现有柴薪、煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能以及电能。 在这些能源中属于化石能源的有______;属于一次能源的有______;属于二次能源的 有______。 12.2021年10月20日,中国“人造太阳”一大型核实验装置“东方超环”(EAST) 取得重大突破,创造了世界新纪录,在上亿摄氏度的高温状态下,物质呈现等离子态, 它们可以被磁场约束。“人造太阳”是氢原子核在超高温条件下发生___________(选 填:“裂变”或“聚变”)释放出巨大的核能。太阳能安全、清洁,它属于 ___________(选填:“可”或“不可”)再生能源。 13.2022年10月12日宇航员刘洋在空间站进行了太空直播授课,实现了天地互动, 所需的电能主要来源于太阳能帆板。如图所示,太阳能帆板是一种把太阳能转化为 ___________能的装置,它相当于电路中的 ___________。 14.2021年10月14日,“羲和号”探日卫星顺利升空,实现了我国太阳探测零的突 试卷第3页,共3页X破。太阳的巨大能量是内部______(选填“核聚变”或“核裂变”)产生的。 三、实验题 15.随着社会主义新农村建设的不断深入,太阳能路灯已经在广大农村社区随处可见。 太阳能路灯的核心部件是光电板,光电板可以把太阳能转化为电能并以化学能的形式 储存或直接对外供电。翱翔科创兴趣小组想探究影响光电板吸收太阳能的多少与哪些 因素有关,为此他们提出了如下猜想: 猜想1:光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关; 猜想2:光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关; 猜想3:光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。 根据以上猜想,他们把不同大小、涂有不同颜色的光电板正对太阳光照射不同的时间, 然后再分别让它们对小灯泡供电直到小灯泡熄灭,并记录小灯泡发光时间于下表中: 光电板的面积 光照时间 光电板表面所涂颜 小灯泡发光时间 序号 (m2) (min) 色 (s) 1 0.1 10 黑色 180 2 0.1 10 绿色 120 3 0.1 10 白色 30 4 0.2 10 黑色 360 5 0.3 10 黑色 540 6 0.1 20 黑色 360 7 0.1 30 黑色 540 请完成下面的问题: (1)实验中是通过比较___________来比较光电板吸收太阳能的多少的; (2)每次实验所选用的小灯泡的规格应该是___________(选填“相同”或“不 同”)的; (3)要验证猜想1,需要分析表中___________(填表中的序号)三组数据;分析表 中1、6、7三组数据,我们可以得出结论:光电板吸收太阳能的多少可能与 ___________有关;分析表中数据还可得到:太阳能光电板表面涂层用___________色 最好; (4)如果把小灯泡换成同样亮度的LED灯,LED灯的发光时间将___________(选填 “增加”“不变”或“减少”); 试卷第4页,共3页X(5)根据生活经验,我们猜想光电板吸收太阳能的多少还与___________等因素有关。 四、计算题 16.小涵同学发现了某品牌新研制的太阳能汽车在景区接送游客。 (1)车轮与地面的总接触面积为2 10-2m2,若该汽车对水平地面的压强是 2.5 105Pa,求该车对地面的压力多×大? (2×)某次运送游客时,该车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6km,此时该车 的输出功率为800W。求:此过程中该车受到的阻力多大?牵引力所做的功多大? (3)请写出太阳能汽车的优点。(写一条) 五、简答题 17.太阳能有很多优势:量大;清洁,无废气、废料、辐射等污染;利用方便;不用 花钱,无需运输等.但并不是所有地区都适合开发和利用太阳能,你认为适合开发太 阳能的地区应具备什么条件? ____ 六、综合题 18.如图所示是利用太阳能电池工作的一种新型动力车。它上面的太阳能接收板的有 效面积为8m2,天气晴朗且接收板正对阳光时,每平方米面积上每秒钟能接收到太阳 辐射的能量为1000J,太阳能电池提供的电压为120V,可供电动机正常工作的电流为 10A。 (1)太阳能是一种 ______能源,电池将太阳能转化为电能的效率是 ______; (2)若电动机正常工作时,将电能转化机械能的转化效率是80%,且该车沿水平路面 匀速行驶时所获得的牵引力是150N,则该车匀速行驶的速度是 ______m/s; (3)上述电动机正常工作42min,损耗的能量全部被初温25℃、质量6kg的水吸收, 则水升高的温度为 ______。[c =4.2×103J/(kg•℃)] 水 试卷第5页,共3页X试卷第6页,共3页X参考答案: 1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B 11. 煤、石油、天然气; 柴薪、煤、石油、天然气、风能、水能、太 阳能、地热能、核能; 电能。 12. 聚变 可 13. 电 电源 14.核聚变 15. LED灯发光时间 相同 1、4、5 光照时间 黑 增加 光照强度(或光电板的倾角、表面清洁程度) 16.(1)5×103N;(2)160N,5.76×105J;(3)节能、噪声小、无尾气 17.光照充足,阴雨天比较少等条件 18. 可再生 15% 6.4 24℃ 答案第1页,共2页X