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漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过
夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。漫
画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学
试题中，要求分析漫画所给出的启示，漫画蕴含的哲理等。
第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞
察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，
有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的
文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明先”，我
们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础
上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从
表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识
相联系，不能脱离课本知识。
对应训练
1．下图漫画《请放过我老爸吧》，出现此社会现象说明( )
A．政府相关法律不健全
B．市场调节具有自发性
C．市场调节具有盲目性
D．消费者维权意识不强
2．下边漫画《帮锄》中的现象警示我们要( )A．改革管理模式，服务基层群众
B．加强考核管理，激发工作动力
C．坚持求真务实，聚焦工作效能
D．转变干部作风，提高决策水平
3．下面漫画《宝宝快跳》中父母的做法警示我们( )
A．要坚持整体和部分的统一
B．要坚持唯物主义，反对唯心主义
C．要坚持世界观与方法论的统一
D．要发挥意识对人体生理活动的促进作用
4．漫画《公牛挤奶》(作者：华君武)讽刺了一些人( )
A．从实际出发但不发挥主观能动性
B．重视实践作用但不以认识为指导
C．相信前途光明但没看到道路曲折
D．劳动创造价值但没尊重客观规律
5．下图漫画《偏靶》给我们以下哲学启示( )
①意识的自觉选择性和主动创造性是造成认知偏差的重要原因
②只有突破原有主客观条件的局限才能有效克服认知偏差③意识对客观现象的反映往往有偏差，因而是不可靠的
④要以生活实践中积累的经验分析、判断事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．下列与下图漫画蕴含哲理一致的是( )
①盯着太阳，就不会被阴影所困扰
②你笑，花儿对你笑；你哭，花儿还对你笑
③与其哭着忍受，不如笑着享受
④镜子里的自己每天都是不一样的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7．阅读漫画，该漫画中的观点( )
①属于夸大意识能动作用的唯心主义
②承认了意识是对客观存在的主观映象
③肯定了意识对物质具有能动的反作用
④批判了片面强调客观条件的消极思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．漫画《是6还是9》蕴含的哲学道理是( )
①真理是具体的有条件的
②对同一事物可以有多个真理性认识
③认识因受各种条件的限制而具有主体差异性
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．下面漫画意在说明( )A．联系具有多样性
B．矛盾具有普遍性
C．真理具有客观性
D．认识具有反复性
10．下图漫画《都在跑》给我们的哲学启示是( )
A．坚持系统思维，用联系的观点看问题
B．坚持不落窠臼，充分发挥主观能动性
C．坚持一分为二，用全面的观点看问题
D．坚持集腋成裘，用发展的观点看问题
11．从哲学角度理解这两个木桶原理，下列说法正确的是( )
①部分在事物发展过程中处于被支配地位
②部分的作用取决于其在整体中所处的地位
③真理是人们对客观事物及其规律的正确认识
④真理是客观的，同时又是具体的有条件的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．漫画蕴含的哲理是( )
①要集中力量解决主要矛盾
②事物性质由矛盾主要方面决定
③量变是质变的必要准备④要抓住时机促成事物的飞跃
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．下面四幅哲理中国画中(作者：王家春)体现哲理一致的是( )
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．下边漫画中主人公的感慨给我们的哲学启示是( )
A．一切以时间、地点和条件为转移
B．坚持理论与实践具体的历史的统一
C．坚持用一分为二的观点看待问题
D．要看到整体和部分是辩证统一的
15．下图漫画启示我们在改造世界的过程中要( )
①发挥正确认识的指导作用，做到未雨绸缪
②形成顽强拼搏的意志品质，做到永不言败
③坚信前途是光明的，做到勇往直前
④把握矛盾的对立统一，做到居安思危
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．下边漫画蕴含的哲理是( )A．规律具有普遍性和客观性
B．辩证的否定是既肯定又否定
C．事物发展是前进性和曲折性的统一
D．主要矛盾对事物发展起决定作用
