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单元综合提升
微专题7 认识评价类主观题解法
这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重大的社会现象，然后要求学生运用所学的知
识去认识和评价。
“认识评价”类设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼，常见设问有“谈谈你
对……的认识”“如何认识……”“如何看待……”“如何评价……”“谈谈对某一现象的
看法”“分析(评价)某一现象”等。近几年，高考中出现了“对……言论加以批驳”这种设
问形式。
从分析的对象看，试题或让学生谈对“意义”“积极影响”等的认识，或让学生谈对某种现
象、观点的看法。
例1 (2016·海南高考)辨析题
有人认为：既然我国宪法规定公民享有言论自由，那么公民在微信、微博等互联网社交平台
上发表言论就不应该有任何的限制。
请运用政治生活的相关知识对此观点加以辨析。
例2 (2015·天津高考)中国是世界文化遗产大国，五千年绵延不断的中华文明史留下了数
量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料，回答问题。
材料 农历新年——春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化，它
在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧结福的祝愿，家人团聚的温馨。而这样一个重
要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接
轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情，没能“革”掉春节的“命”。
依据材料，运用文化生活知识，谈谈对中国传统文化的认识。
“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，
恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
努力奋斗！”
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议上，新当选中华人民共和国主
席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平左手抚按宪法，右手举拳进行宪法宣誓。
这是中国宪法宣誓制度实行以来，首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。网民点
赞这是最有仪式感的现场。
宪法宣誓，对于中国来说，不仅仅是仪式。运用政治生活知识加以说明。
