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单元综合提升
微专题6 措施类主观题解法
“措施”类设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求
学生对有关问题提出解决的措施。“措施”类设问能直接考查学生分析问题、解决问题的
能力，是高考中最常用的一种设问方式。此类设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关
解决问题的措施或对策，也可以让学生给相关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某
个需要解决的问题提出建议。
(2015·全国Ⅰ)阅读材料，完成下面要求。
财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。
材料 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，
非经法定程序，不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据
未列入预算的不得支出”。
为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度
改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各
级政府为预算法的落实进行了积极探索。
结合材料和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。
阅读材料，完成下列要求。
针对一段时期以来部分平台、机构和个人大肆炒作明星绯闻隐私和娱乐八卦等低俗之风，
国家互联网信息办公室会同公安部、文化和旅游部、国家税务总局、国家市场监督管理总
局、国家广播电视总局，对热衷炒作、涉嫌违法违规的各类行为主体进行全面排查清理和依法综合整治。
国家网信办有关负责人指出，大肆渲染明星绯闻隐私，严重扰乱了网络传播秩序，传递了
错误导向，侵害了公民合法权益，尤其是青少年的身心健康，引起社会各界强烈反感。通
过联合整治，打击低俗炒作行为，将进一步形成依法从严监管的政策，督促和约束相关平
台、机构和个人切实履行社会责任，坚持守法合规经营，维护互联网传播秩序，营造天朗
气清的网络空间。
(1)结合政治生活的知识，谈谈要维护互联网传播秩序，相关平台、机构和个人应该如何约
束自己的行为。
(2)为保证整治取得良好效果，请你为政府部门提出两条可行的建议。
