文档内容
押单项选择题
遗传的分子基础
考向预测 考情统计（3年） 核心考点
从近些年的各地高考试题 2022·湖南
探究DNA是主要的遗传物质
分析，本模块主要考查内容有 2022·浙江
DNA是主要的遗传物质、DNA 2022·重庆
的结构与复制、基因的表达、 2022·广东 DNA的结构
表观遗传5个考点。 “DNA
2022·浙江
是主要的遗传物质”主要依托
2024·浙江
科学史上的经典实验考查科学
2023·2021·山东
家证明DNA是主要的遗传物质
2022·2021·海南 DNA的复制
的思路与方法； “DNA的结
2021·辽宁
构与复制”常结合细胞中 DNA
2021·北京
分子的结构特点和半保留复制
2023·重庆
方式进行考查；“基因的表
2023·江苏
达”重视对转录、翻译等的基
2023·海南
本概念和生理过程的理解和应
用。
2022·2021·福建
基因的表达
预测此部分内容都会以选 2023·湖南
择题的形式出现在高考试题 2023·山东
中，预计会针对中心法则涉及 2020·浙江
的五个过程进行命题，命题多 2022·河北
结合图示，分析考查上述生理 2024·浙江
过程发生的场所、条件和相关 2023·海南 表观遗传
计算。 2023·河北
考向01 探究DNA是主要的遗传物质
1.（2022·湖南·高考真题）T 噬菌体侵染大肠杆菌的过程
2
中，下列哪一项不会发生（ ）
A．新的噬菌体DNA合成
B．新的噬菌体蛋白质外壳合成
C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA 一、肺炎链球菌的转化实验
D．合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合
2.（2022·浙江·高考真题）S型肺炎双球菌的某种“转化
因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示
下列叙述正确的是（ ）
A．步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解
B．步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果
C．步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转
化
二、噬菌体侵染细菌的实验
D．步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态
得到实验结果
3.（2022·湖南·高考真题）T 噬菌体侵染大肠杆菌的过程
2
中，下列哪一项不会发生（ ）
A．新的噬菌体DNA合成
B．新的噬菌体蛋白质外壳合成
C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA
D．合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合
尝试解答：
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1.【答案】C
【分析】T 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是蛋白质构成的，头
2
部含有DNA。T 噬菌体侵染大肠杆菌后，在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身
2
的组成成分，进行大量增殖。
【详解】A、T 噬菌体侵染大肠杆菌后，其DNA会在大肠杆菌体内复制，合成新的噬菌体DNA，A正确；
2
B、T 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA进入大肠杆菌，T 噬菌体会用自身的DNA和大肠杆菌的
2 2
氨基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳，B正确；
C、噬菌体在大肠杆菌RNA聚合酶作用下转录出RNA，C错误；
D、T2噬菌体的DNA进入细菌，以噬菌体的DNA为模板，利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的
DNA，然后通过转录，合成mRNA与核糖体结合，通过翻译合成噬菌体的蛋白质外壳，因此侵染过程中会发生合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合，D正确。
2.【答案】D
【分析】艾弗里实验将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发
现：只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效；如果用
DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化。说明转化因子是DNA。题干中利
用酶的专一性，研究“转化因子”的化学本质。
【详解】A、步骤①中、酶处理时间要足够长，以使底物完全水解，A错误；
B、步骤②中，甲或乙的加入量属于无关变量，应相同，否则会影响实验结果，B错误；
C、步骤④中，液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化，C错误；
D、S型细菌有荚膜，菌落光滑，R型细菌无荚膜，菌落粗糙。步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定
细胞形态，判断是否出现S型细菌，D正确。
3.【答案】C
【分析】T 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是蛋白质构成的，头
2
部含有DNA。T 噬菌体侵染大肠杆菌后，在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身
2
的组成成分，进行大量增殖。
【详解】A、T 噬菌体侵染大肠杆菌后，其DNA会在大肠杆菌体内复制，合成新的噬菌体DNA，A正确；
2
B、T 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA进入大肠杆菌，T 噬菌体会用自身的DNA和大肠杆菌的
2 2
氨基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳，B正确；
C、噬菌体在大肠杆菌RNA聚合酶作用下转录出RNA，C错误；
D、T2噬菌体的DNA进入细菌，以噬菌体的DNA为模板，利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的
DNA，然后通过转录，合成mRNA与核糖体结合，通过翻译合成噬菌体的蛋白质外壳，因此侵染过程中
会发生合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合，D正确。
考向02 DNA的结构
1.（2022·重庆·高考真题）下列发现中，以DNA双螺旋结
构模型为理论基础的是（ ）
A．遗传因子控制性状
B．基因在染色体上
C．DNA是遗传物质
D．DNA半保留复制
2.（2022·广东·高考真题）λ噬菌体的线性双链DNA两端
各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化（如图），该线性分子两端能够相连的
主要原因是（ ）
A．单链序列脱氧核苷酸数量相等
B．分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
C．单链序列的碱基能够互补配对
D．自连环化后两条单链方向相同
3.（2022·浙江·高考真题）某同学欲制作DNA双螺旋结构
模型，已准备了足够的相关材料，下列叙述正确的是（ 1.DNA双螺旋结构的主要特点：
）
（1）DNA由两条脱氧核苷酸链组成，这两条
A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖 链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
和碱基
（2）DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排
B．制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连 列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧
接物相连
（3）两条链上的碱基按照碱基互补配对原则
C．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤 配对，并通过氢键连接。A与T间2个氢键，
和胸腺嘧啶之和 C与G间3个氢键，氢键越多热稳定性越高。
D．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主
2.DNA分子的特点
链的内侧
（1）具有多样性：碱基排列顺序的千变万化
（2）具有特异性：碱基特定的排列顺序。
DNA指纹技术鉴定亲子关系或死者遗胺就是
利用DNA分子的特异性，DNA的多样性和特
异性是生物多样性和特异性的物质基础
（3）具有稳定性：DNA双螺旋结构及碱基对
之间的氢健使其保持结构稳定；半保留复制及
碱基互补配对原则，保证了遗传信息传递的准
确性；DNA损伤修复机制，降低了DNA复制
过程中发生错误或诱变剂引起DNA突变的概
率，保证了遗传信息储存和传递的稳定性。
尝试解答：
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1.【答案】D
【分析】1、DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制。
2、DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。
3、DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的
每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自
合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与
亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
4、DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。【详解】A、孟德尔利用假说—演绎法提出了生物的性状是由遗传因子控制的，总结出了分离定律，并未
以DNA双螺旋结构模型为理论基础，A不符合题意；
B、萨顿根据基因与染色体的平行关系，运用类比推理法得出基因位于染色体上的推论，并未以DNA双螺
旋结构模型为理论基础，B不符合题意；
C、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家，设法将DNA和蛋白质分开，单独、直接地研究它们的作用，证明了
DNA是遗传物质，并未以DNA双螺旋结构模型为理论基础，C不符合题意；
D、沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型，并进一步提出了DNA半保留复制的假说， DNA半保
留复制，以DNA双螺旋结构模型为理论基础，D符合题意。
2.【答案】C
【分析】双链DNA的两条单链方向相反，脱氧核糖与磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架，两条单链
之间的碱基互补配对。
【详解】AB、单链序列脱氧核苷酸数量相等、分子骨架同为脱氧核糖与磷酸交替连接，不能决定该线性
DNA分子两端能够相连，AB错误；
C、据图可知，单链序列的碱基能够互补配对，决定该线性DNA分子两端能够相连，C正确；
D、DNA的两条链是反向的，因此自连环化后两条单链方向相反，D错误。
3.【答案】C
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分
子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键
连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、在制作脱氧核苷酸时，需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基，A错误；
B、鸟嘌呤和胞嘧啶之间由3个氢键连接，B错误；
C、DNA的两条链之间遵循碱基互补配对原则，即A=T、C=G，故在制作的模型中A+C=G+T，C正确；
D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧，D错误。
一、DNA复制的实验证据
考向03 DNA的复制
1.（2024·浙江·高考真题）大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷
培养液中培养，³H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链
中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³H-脱氧核苷
的 DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不
显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制
时，局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的
显色情况可能是（ ）A．深色、浅色、浅色 B．浅色、深色、浅色
C．浅色、浅色、深色 D．深色、浅色、深色
2.（2023·山东·高考真题）将一个双链DNA分子的一端固
定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中
进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图
像，①和②表示新合成的单链，①的5'端指向解旋方向，
丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单
链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已
知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误
的是（ ）
同位素标记法(用15N标记大肠杆菌的DNA，
然后放在 14N 的环境中培养)+密度梯度离
心。
A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象
B．甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等 二、相关计算
C．丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
将一个被15N充分标记的DNA分子转移到只含
14N的环境中连续复制n代，则：
D．②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解
旋方向 1.DNA分子总数为2n
3.（2022·海南·高考真题）科学家曾提出DNA复制方式的 2.含15N的DNA分子始终是2个，占2/2n
三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制（图
3.含 14N 的 DNA 分子有 2n个，只含 14N 的
1）。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了
DNA分子有(2n-2)个
如下实验（图2）：
4.若DNA分子中含碱基T的数量为a，则所需
游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数目为a(2n-1)，第
n代复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数
目为a:2n-1
下列有关叙述正确的是（ ）
A．第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，
说明DNA复制方式一定是半保留复制
B．第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式一定是全保留复制
C．结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明
DNA复制方式一定是分散复制D．若DNA复制方式
是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心
后试管中会出现1条中带和1条轻带
4.（2021·海南·高考真题）已知5-溴尿嘧啶（BU）可与碱
基A或G配对。大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A-T
转变为A-BU，要使该位点由A-BU转变为G-C，则该位
点所在的DNA至少需要复制的次数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
5.（2021·辽宁·高考真题）下列有关细胞内的DNA及其复 三、DNA的复制
制过程的叙述，正确的是（ ）
A．子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端
B．子链的合成过程不需要引物参与
C．DNA每条链的5′端是羟基末端
D．DNA聚合酶的作用是打开DNA双链
6.（2021·北京·高考真题）酵母菌的DNA中碱基A约占
32%，关于酵母菌核酸的叙述错误的是（ ）
1.时间：有丝分裂或减数分裂前的间期
A．DNA复制后A约占32%
2.场所：主要是细胞核，线粒体和叶绿体中也
B．DNA中C约占18%
发生；原核细胞主要发生在拟核中
C．DNA中（A+G）/（T+C）=1
3.模板：亲代DNA的两条链
D．RNA中U约占32%
4.原料：4种脱氧核苷酸
7.（2021·山东·高考真题）利用农杆菌转化法，将含有基
5.其他条件：解旋酶(作用于氢键)、DNA聚合
因修饰系统的 T-DNA 插入到水稻细胞 M 的某条染色体
酶、能量等
上，在该修饰系统的作用下，一个 DNA 分子单链上的
6.产物：两个完全相同的DNA分子(未突变)
一个 C 脱去氨基变为 U，脱氨基过程在细胞 M 中只发
7.特点：
生一次。将细胞 M 培育成植株 N。下列说法错误的是
（1）边解旋边复制
（ ）
（2）半保留复制(子代DNA含一条母链和一
条子链)
A．N 的每一个细胞中都含有 T-DNA
（3）多起点复制
B．N 自交，子一代中含 T-DNA 的植株占 3/4 （4）双向复制
C．M 经 n（n≥1）次有丝分裂后，脱氨基位点为 A-
U 的细胞占 1/2n
D．M 经 3 次有丝分裂后，含T-DNA 且脱氨基位点
为 A-T 的细胞占 1/2
尝试解答：
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1.【答案】B
【分析】DNA的复制方式为半保留复制，子代DNA分子其中的一条链来自亲代DNA ，另一条链是新合成的，这种方式称半保留复制。半保留复制的意义：遗传稳定性的分子机制。
【详解】大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，DNA的复制方式为半保留复制，大肠杆菌拟核
DNA 第1 次复制后产生的子代DNA的两条链一条被³H标记，另一条未被标记，大肠杆菌拟核 DNA 第
2 次复制时，以两条链中一条被³H标记，另一条未被标记的DNA分子为模板，结合题干显色情况，DNA
双链区段①为浅色，②中两条链均含有³H显深色，③中一条链含有³H一条链不含³H显浅色，ACD错
误，B正确。
2.【答案】D
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
(1) DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
(2) DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
(3)两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
2、 DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制，两条子链的合成方向是相反的。
【详解】A、据图分析，图甲时新合成的单链①比②短，图乙时①比②长，因此可以说明①和②延伸时均
存在暂停现象，A正确；
B、①和②两条链中碱基是互补的，图甲时新合成的单链①比②短，但②中多出的部分可能不含有A、T，
因此①中A、T之和与②中A、T之和可能相等，B正确；
C、①和②两条链中碱基是互补的，丙为复制结束时的图像，新合成的单链①与②等长，图丙时①中A、T
之和与②中A、T之和一定相等，C正确；
D、①和②两条单链由一个双链DNA分子复制而来，其中一条母链合成子链时①的5'端指向解旋方向，那
么另一条母链合成子链时②延伸方向为5'端至3'端，其模板链5'端指向解旋方向，D错误；
3.【答案】D
【分析】DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每条链为模板，合成相应的子链，子链与对应
的母链形成新的DNA分子，这样一个DNA分子经复制形成两个子代DNA分子，且每个子代DNA分子都
含有一条母链。将DNA被15N标记的大肠杆菌移到14N培养基中培养，因合成DNA的原料中含14N，所以
新合成的DNA链均含14N。根据半保留复制的特点，第一代的DNA分子应一条链含15N，一条链含14N。
【详解】ABC、第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，则可以排除全保留复制，但不能肯定是
半保留复制或分散复制，继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出一条中密度带和一条轻密度
带，则可以排除分散复制，同时肯定是半保留复制，ABC错误；
D、若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，形成的子代DNA只有两条链均为14N，或一条链
含有14N一条链含有15N两种类型，因此细菌DNA离心后试管中只会出现1条中带和1条轻带，D正确。
4.【答案】B
【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。【详解】根据题意可知：5-BU可以与A配对，又可以和G配对，由于大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由
A-T转变为A-BU，由半保留复制可知，复制一次会得到G-5-BU，复制第二次时会得到有G-C，所以至少
需要经过2次复制后，才能实现该位点由A-BU转变为G-C，B正确。
5.【答案】A
【分析】DNA复制需要的基本条件：
（1）模板：解旋后的两条DNA单链；
（2）原料：四种脱氧核苷酸；
（3）能量：ATP；
（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶等。
【详解】A、子链延伸时5′→3′合成，故游离的脱氧核苷酸添加到3′端，A正确；
B、子链的合成过程需要引物参与，B错误；
C、DNA每条链的5′端是磷酸基团末端，3′端是羟基末端，C错误；
D、解旋酶的作用是打开DNA双链，D错误。
6.【答案】D
【分析】酵母菌为真核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸；其中DNA分子为双链结构，A=T，
G=C，RNA分子为单链结构。据此分析作答。
【详解】A、DNA分子为半保留复制，复制时遵循A-T、G-C的配对原则，则DNA复制后的A约占
32%，A正确；
B、酵母菌的DNA中碱基A约占32%，则A=T=32%，G=C=（1-2×32%）/2=18%，B正确；
C、DNA遵循碱基互补配对原则，A=T、G=C，则（A+G）/（T+C）=1，C正确；
D、由于RNA为单链结构，且RNA是以DNA的一条单链为模板进行转录而来，故RNA中U不一定占
32%，D错误。
7.【答案】D
【分析】根据题干信息“含有基因修饰系统的 T-DNA 插入到水稻细胞 M 的某条染色体上，在该修饰系
统的作用下，一个 DNA 分子单链上的一个 C 脱去氨基变为 U，脱氨基过程在细胞 M 中只发生一
次”，所以M细胞含有T-DNA，且该细胞的脱氨基位点由C-G对变为U-G对，DNA的复制方式是半保留
复制，原料为脱氧核苷酸（A、T、C、G）。
【详解】A、N是由M细胞形成的，在形成过程中没有DNA的丢失，由于T-DNA 插入到水稻细胞 M 的
某条染色体上，所以M细胞含有T-DNA，因此N的每一个细胞中都含有 T-DNA，A正确；
B、N植株的一条染色体中含有T-DNA，可以记为+，因此N植株关于是否含有T-DNA的基因型记为+-，
如果自交，则子代中相关的基因型为++∶+-∶--=1∶2∶1，有 3/4的植株含 T-DNA ，B正确；
C、M中只有1个DNA分子上的单链上的一个 C 脱去氨基变为 U，所以复制n次后，产生的子细胞有2n个，但脱氨基位点为 A-U 的细胞的只有1个，所以这种细胞的比例为1/2n，C正确；
D、如果M 经 3 次有丝分裂后，形成子细胞有8个，由于M细胞 DNA 分子单链上的一个 C 脱去氨基
变为 U，所以是G和U配对，所以复制三次后，有4个细胞脱氨基位点为C-G，3个细胞脱氨基位点为A-
T，1个细胞脱氨基位点为U-A，因此含T-DNA 且脱氨基位点为 A-T 的细胞占 3/8，D错误。
一、遗传信息的转录
考向04 基因的表达
1.（2023·重庆·高考真题）下列细胞结构中，对真核细胞
合成多肽链，作用最小的是（ ）
A．高尔基体 B．线粒体 C．核糖体 D．细胞
核
2.（2023·江苏·高考真题）翻译过程如图所示，其中反密
码子第1位碱基常为次黄嘌呤（I），与密码子第3位碱
基A、U、C皆可配对。下列相关叙述正确的是（ ）
1.时间：生长发育的整个过程
2.场所：主要是细胞核，线粒体和叶绿体中也
发生；原核细胞主要发生在拟核中
3.模板：DNA(基因)的特定一条链
4.原料：4种核糖核苷酸
5.其他条件：RNA聚合酶(有解旋功能)和能量
等
6.产物：单链RNA
A．tRNA分子内部不发生碱基互补配对 7.特点：
（1）边解旋边转录，转录后DNA仍保留原来
B．反密码子为5'-CAU-3'的tRNA可转运多种氨基酸
双链结构
C．mRNA的每个密码子都能结合相应的tRNA
（2）只转录部分基因
D．碱基I与密码子中碱基配对的特点，有利于保持物
（3）转录产物需加工
种遗传的稳定性
3.（2023·海南·高考真题）噬菌体ΦX174的遗传物质为单
二、遗传信息的翻译
链环状DNA分子，部分序列如图。
下列有关叙述正确的是（ ）
（1）时间：生长发育的整个过程
A．D基因包含456个碱基，编码152个氨基酸 （2）场所：主要是细胞质中的核糖体，线粒
体和叶绿体中核糖体也发生
B．E基因中编码第2个和第3个氨基酸的碱基序列，
其互补DNA序列是5′-GCGTAC-3′ （3）模板：mRNA
C．噬菌体ΦX174的DNA复制需要DNA聚合酶和4 （4）原料：约21种氨基酸
种核糖核苷酸
（5）其他条件：tRNA、核糖体和能量等D．E基因和D基因的编码区序列存在部分重叠，且重 （6）产物：多肽，多肽链进一步加工成蛋白
叠序列编码的氨基酸序列相同 质
4.（2022·福建·高考真题）无义突变是指基因中单个碱基 （7）特点：多聚核糖体提高翻译效率；某些
替换导致出现终止密码子，肽链合成提前终止。科研人员 蛋白进入内质网、高尔基体加工修饰
成功合成了一种tRNA（sup—tRNA），能帮助A基因第
401位碱基发生无义突变的成纤维细胞表达出完整的A蛋
白。该 sup—tRNA对其他蛋白的表达影响不大。过程如
下图。
下列叙述正确的是（ ）
A．基因模板链上色氨酸对应的位点由UGG突变为
UAG
B．该sup—tRNA修复了突变的基因A，从而逆转因
无义突变造成的影响
C．该sup—tRNA能用于逆转因单个碱基发生插入而
引起的蛋白合成异常
D．若A基因无义突变导致出现UGA，则此sup—
tRNA无法帮助恢复读取
三、DNA复制、转录、翻译的联系
1.都遵循碱基互补配对原则，都需要能量和酶
5.（2023·山东·高考真题）细胞中的核糖体由大、小2个 等
亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的
2.基因中脱氧核苷酸序列(决定)→mRNA中核
rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是
糖核苷酸序列(决定)→多肽中氨基酸序列(决
（ ）
定)→蛋白质的特性(决定)→生物的遗传性
A．原核细胞无核仁，不能合成rRNA 状。3.蛋白质多样性的根本原因是DNA分子
的多样性
B．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
4.DNA中碱基数目：mRNA中碱基数目：多肽
C．rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子
中氨基酸数目=6:3:1(不考虑终止密码子和非
D．细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录 编码序列等)
6.（2023·湖南·高考真题）细菌glg基因编码的UDPG焦 5.密码子：mRNA上决定一个氨基酸的三个相
磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡 邻碱基，有64种，61种编码氨基酸，3种终
受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA 止密码子不编码氨基酸(UGA特殊情况可编
分子，也可结合非编码RNA分子CsrB,如图所示。下列叙 码硒代半胱氨酸),AUG作为起始密码子和普
述错误的是（ ） 通密码子时都编码甲硫氨酸
6.一种氨基酸可只有一种密码子，但绝大多数
氨基酸有多种密码子，由多种 tRNA 来转
运，但1种密码子只能决定一种氨基酸
7.几乎所有生物共用一套密码子
8.mRNA的碱基序列与基因模板链的碱基序列
反向互补，密码子与相应反密码子反向互补
9.RNA的种类及功能：mRNA-翻译的模板；
tRNA-识别并转运一种氨基酸，tRNA中与
mRNA密码子互补配对的三个碱基叫作反密A．细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg 码子；rRNA-核糖体的组成成分，催化氨基
基因的启动子并驱动转录 酸脱水缩合形成肽键
B．细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿 10.亲缘关系远近只能通过分析核酸(杂合双链
glg mRNA从5'端向3'端移动 区越多，生物亲缘关系越近)和蛋白质等大
分子来推断
C．抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成
四、中心法则
D．CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合
成
7.（2023·浙江·高考真题）叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆
转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断
的是（ ）
A．复制 B．转录 C．翻译 D．逆转录
含义：描述遗传信息传递的一般规律，表明生
8.（2022·河北·高考真题）关于中心法则相关酶的叙述， 命是物质、能量和信息的统一体
错误的是（ ）
A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互
补配对原则且形成氢键
B．DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸
编码并在核糖体上合成
C．在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模
板转录合成多种RNA
D．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化
作用
9.（2021·福建·高考真题）下列关于遗传信息的叙述，错
误的是（ ）
A．亲代遗传信息的改变都能遗传给子代
B．流向DNA的遗传信息来自DNA或RNA
C．遗传信息的传递过程遵循碱基互补配对原则
D．DNA指纹技术运用了个体遗传信息的特异性
尝试解答：
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1.【答案】A
【分析】1、转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。转录
的场所：细胞核。
2、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所：细胞
质的核糖体上。
【详解】真核细胞合成多肽链包括转录和翻译两个过程，转录的场所为细胞核，翻译的场所是核糖体，过
程中需要的能量由线粒体提供，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，发送蛋白质，所
以作用最小的是高尔基体，A正确，BCD错误。
2.【答案】D【分析】分析题干可知：反密码子与密码子的配对中，前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则，第三对有
一定自由度，如密码子第三个碱基A、U、C都可以和反密码子第一个碱基次黄嘌呤（I）配对。
【详解】A、tRNA链存在空间折叠，局部双链之间通过碱基对相连，A错误；
B、反密码子为5'-CAU-3'的tRNA只能与密码子3'-GUA-5'配对，只能携带一种氨基酸，B错误；
C、mRNA中的终止密码子，核糖体读取到终止密码子时翻译结束，终止密码子没有相应的tRNA结合，C
错误；
D、由题知，在密码子第3位的碱基A、U或C可与反密码子第1位的I配对，这种摆动性增加了反密码子
与密码子识别的灵活性，提高了容错率，有利于保持物种遗传的稳定性，D正确。
3.【答案】B
【分析】图示重叠基因的起始和终止位点不同，对应的氨基酸序列不同；DNA分子的基本单位是脱氧核苷
酸；DNA分子的两条链是反向平行的规则的双螺旋结构。
【详解】A、根据图示信息，D基因编码152个氨基酸，但D基因上包含终止密码子对应序列，故应包含
459个碱基，A错误；
B、分析图示信息，E基因中编码第2个和第3个氨基酸的碱基序列5′-GTACGC-3′，根据DNA分子两条链
反向平行，其互补DNA序列是5′-GCGTAC-3′，B正确；
C、DNA的基本单位是脱氧核糖核酸，噬菌体ΦX174的DNA复制需要DNA聚合酶和4种脱氧核糖核苷酸，
C错误；
D、E基因和D基因的编码区序列存在部分重叠，但重叠序列编码的氨基酸序列不相同，D错误。
4.【答案】D
【分析】转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成mRNA的过程。
翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA中不含碱基U，A错误；
B、由图可知，该sup-tRNA并没有修复突变的基因A，但是在sup-tRNA作用下，能在翻译过程中恢复读
取，进而抵消因无义突变造成的影响，B错误；
C、由图可知，该sup-tRNA能用于逆转因单个碱基发生替换而引起的蛋白合成异常，C错误；
D、若A基因无义突变导致出现UGA，由于碱基互补原则，则此sup-tRNA只能帮助AUC恢复读取
UAG，无法帮助UGA突变恢复读取，D正确。
5.【答案】B
【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核
膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺
锤体和染色体消失。
【详解】A、原核细胞无核仁，有核糖体，核糖体由rRNA和蛋白质组成，因此原核细胞能合成rRNA，A
错误；
B、核糖体是蛋白质合成的场所，真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成，B正确；
C、mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，C错误；
D、细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体，核DNA无法解旋，无法转录，D错误。
6.【答案】C
【分析】转录主要发生在细胞核中，需要的条件：（1）模板：DNA的一条链；（2）原料：四种核糖核苷
酸；（3）酶：RNA聚合酶；（4）能量(ATP)。
【详解】A、基因转录时，RNA聚合酶识别并结合到基因的启动子区域从而启动转录，A正确；
B、基因表达中的翻译是核糖体沿着mRNA的5'端向3'端移动，B正确；
C、由题图可知，抑制CsrB基因转录会使CsrB的RNA减少，使CsrA更多地与glg mRNA结合形成不稳定
构象，最终核糖核酸酶会降解glg mRNA，而glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用，
故抑制CxrB基因的转录能抑制细菌糖原合成，C错误；
D、由题图及C选项分析可知，若CsrA都结合到CsrB上，则CsrA没有与glg mRNA结合，从而使glg
mRNA不被降解而正常进行，有利于细菌糖原的合成，D正确。
7.【答案】D
【分析】中心法则的证内容：信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向
RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。 但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不
能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有：遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向
DNA这两条途径。
【详解】题中显示，叠氮脱氧胸苷（AZT）可与逆转录酶结合并抑制其功能，而逆转录过程需要逆转录酶
的催化，因而叠氮脱氧胸苷（AZT）可直接阻断逆转录过程，而复制、转录和翻译过程均不需要逆转录酶，
即D正确。
8.【答案】C
【分析】中心法则包括DNA分子的复制、转录和翻译等过程，此外还包括RNA的复制和逆转录过程。
【详解】A、RNA聚合酶催化DNA→RNA的转录过程，逆转录酶催化RNA→DNA的逆转录过程，两个过
程中均遵循碱基互补配对原则，且存在DNA-RNA之间的氢键形成，A正确；
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的本质都是蛋白质，蛋白质是由核酸控制合成的，其合成场所是核糖体，B正确；
C、以单链DNA为模板转录合成多种RNA是转录过程，该过程不需要解旋酶，C错误；
D、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，从而起催化作用，在适宜条件下，酶在体内外均可发挥作用，
如体外扩增DNA分子的PCR技术中可用到耐高温的DNA聚合酶，D正确。
9.【答案】A
【分析】遗传信息是指核酸中核苷酸的排列顺序；遗传信息的传递可通过DNA分子复制、转录和翻译等
过程实现。
【详解】A、亲代遗传信息的改变不一定都能遗传给后代，如亲代发生基因突变若发生在体细胞，则突变
一般不能遗传给子代，A错误；
B、流向DNA的遗传信息可来自DNA（DNA分子的复制），也可来自RNA（逆转录过程），B正确；
C、遗传信息的传递过程遵循碱基互补配对原则，如DNA分子复制过程中会发生A-T、G-C的配对关系，
该配对关系保证了亲子代之间遗传信息的稳定性，C正确；
D、由于DNA分子具有特异性，故可用于DNA指纹鉴定，D正确。
一、基因表达与性状的关系
考向05 表观遗传
1.基因表达产物控制生物体的性状：基因通过
控制酶的合成来控制代谢过程，间接控制生
1.（2024·浙江·高考真题）某种蜜蜂的蜂王和工蜂具有相
物体的性状，如白化病、豌豆的粒形等。基
同的基因组。雌性工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉，若喂
因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的
食蜂王浆，也能发育成为蜂王。利用分子生物学技术降低
性状，如镰状细胞贫血、囊性纤维病等
DNA 甲基化酶的表达后， 即使一直喂食花蜜花粉，雌
性工蜂幼虫也会发育成蜂王。下列推测正确的是（ ） 2.基因的选择性表达导致细胞分化--细胞分化
的实质
A．花蜜花粉可降低幼虫发育过程中DNA的甲基化
二、表观遗传
B．蜂王DNA的甲基化程度高于工蜂
1.概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但
C．蜂王浆可以提高蜜蜂DNA的甲基化程度 基因表达和表型发生可遗传变化的现象，如
DNA甲基化、巴氏小体等
D．DNA的低甲基化是蜂王发育的重要条件
2.基因和性状不是简单的——对应的关系：一
2.（2023·海南·高考真题）某植物的叶形与R基因的表达 个性状可以受多个基因影响(多因一效)，如
直接相关。现有该植物的植株甲和乙，二者R基因的序列 身高。一个基因也可以影响多个性状(一因
相同。植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R 多效)。基因与基因、基因与基因表达产
基因高度甲基化，不能表达。下列有关叙述正确的是（ 物、基因与环境之间相互作用，形成错综复
） 杂的网络，精细地调控着生物的性状。基因
的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到
A．植株甲和乙的R基因的碱基种类不同
环境因素的影响，基因和环境相互作用共同
B．植株甲和乙的R基因的序列相同，故叶形相同 决定生物的表型
C．植株乙自交，子一代的R基因不会出现高度甲基
化
D．植株甲和乙杂交，子一代与植株乙的叶形不同
3.（2023·河北·高考真题）DNA中的胞嘧啶甲基化后可自发脱氨基变为胸腺嘧啶。下列叙述错误的是（ ）
A．启动子被甲基化后可能影响RNA聚合酶与其结合
B．某些甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样
的表型
C．胞嘧啶的甲基化能够提高该位点的突变频率
D．基因模板链中的甲基化胞嘧啶脱氨基后，不影响
该基因转录产物的碱基序列
4.（2023·山东·高考真题）某种XY型性别决定的二倍体
动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，
仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时
为白色。受表观遗传的影响，G、g来自父本时才表达，
来自母本时不表达。某雄性与杂合子雌性个体为亲本杂
交，获得4只基因型互不相同的F。亲本与F 组成的群体
1 1
中，黑色个体所占比例不可能是（ ）
A．2/3 B．1/2 C．1/3 D．0
1.【答案】D
【分析】DNA甲基化为DNA化学修饰的一种形式，能够在不改变DNA序列的前提下，改变遗传表现。
大量研究表明，DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式
的改变，从而控制基因表达。
【详解】A、降低 DNA 甲基化酶的表达后， 即使一直喂食花蜜花粉，雌性工蜂幼虫也会发育成蜂王，说
明甲基化不利于其发育成蜂王，而工蜂幼虫主要食物是花蜜和花粉，不会发育成蜂王，因此花蜜花粉可增
强幼虫发育过程中DNA的甲基化，A错误；
B、甲基化不利于其发育成蜂王，故蜂王DNA的甲基化程度低于工蜂，B错误；
C、蜂王浆可以降低蜜蜂DNA的甲基化程度，使其发育成蜂王，C错误；
D、甲基化不利于发育成蜂王，因此DNA的低甲基化是蜂王发育的重要条件，D正确。
2.【答案】D
【分析】基因的碱基序列没有改变，而基因的表达和表型发生了可遗传的变化，称为表观遗传。
题意分析：乙品种R基因甲基化，不能表达，即无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成相
应的蛋白，甲品种的R基因未甲基化，故可以合成相应的蛋白质。
【详解】A、题中显示植株甲和乙的R基因的序列相同，因此所含的碱基种类也相同，A错误；
B、植株甲和乙的R基因的序列相同，但植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R基因高度甲基化，
不能表达，因而叶形不同，B错误；
C、甲基化相关的性状可以遗传，因此，植株乙自交，子一代的R基因会出现高度甲基化，C错误；
D、植株甲含有未甲基化的R基因，故植株甲和杂交，子一代与植株乙的叶形不同，与植株甲的叶形相同，
D正确。3.【答案】D
【分析】DNA甲基化是指在DNA甲基化转移酶的作用下，将甲基基团转移到DNA某些区域的碱基上，
使碱基不能与DNA聚合酶结合，从而影响转录过程。
【详解】A、启动子被甲基化后，可能影响RNA聚合酶与其结合，从而影响转录过程，A正确；
B、甲基化使基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型
产生影响，这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，B正确；
C、胞嘧啶的甲基化后可自发脱氨基变为胸腺嘧啶，能够提高该位点的突变频率，C正确；
D、基因模板链中的甲基化胞嘧啶脱氨基后变为胸腺嘧啶，对应的转录产物中鸟嘌呤会变为腺嘌呤，所以
会影响该基因转录产物的碱基序列，D错误。
1．酵母丝氨酸tRNA的结构如图所示。细胞分裂素（iPA）脱去腺嘌呤（A）后形成的侧链（iP—）可与反
密码子邻近部位的腺嘌呤（A）结合，使tRNA具有活性，进而参与合成蛋白质；若tRNA上的腺嘌呤缺乏
（iP—），tRNA便失去活性。下列叙述正确的是（ ）
A．人们根据细胞分裂素的结构合成的大量衍生物是植物激素
B．细胞分裂素主要促进细胞核的分裂，与生长素可协调促进细胞分裂
C．位于tRNA上的细胞分裂素可通过促进基因的转录，促进蛋白质的合成
D．每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，并与mRNA上的密码子特异性结合
【答案】D
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响
的微量有机物。2、由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。
【详解】A、植物激素是由植物体内产生的，人们根据细胞分裂素的结构合成的大量衍生物是植物生长调
节剂，A错误；
B、生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂，B错
误；
C、位于tRNA上的细胞分裂素可通过促进基因的翻译，促进蛋白质的合成，C错误；
D、每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，并与mRNA上的密码子特异性结合，D正确。
2．有研究发现，在植物侧芽处直接涂抹细胞分裂素，侧芽开始生长，顶端优势解除。为探究其具体机制，
科学家发现在豌豆去顶前，侧芽所在的茎节处异戊烯基转移酶基因（IPT基因）不表达；去顶后该基因表
达且细胞分裂素浓度增加。下列说法错误的是（ ）
A．生长素对侧芽的生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点
B．生长素可以通过调控基因选择性表达而影响侧芽发育
C．IPT基因缺失的植物侧芽生长受抑制会表现顶端优势现象
D．若在去顶豌豆顶部涂抹生长素，茎节处细胞分裂素将增加
【答案】D
【分析】生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可
转变成生长素。在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过
来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是一种主动运输。
【详解】A、顶端优势原理是顶端产生的生长素运输至侧芽，使侧芽处生长素浓度高，生长受抑制。生长
素对侧芽有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用，A正确；
B、植物激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用，故生长素可以通过调控基因选
择性表达而影响侧芽发育，B正确；
C、IPT基因缺失，植物侧芽处无法通过异戊烯基转移酶提高细胞分裂素浓度，没有去除顶芽，顶芽产生的
生长素仍然可运输至侧芽使侧芽处生长素浓度高，植物侧芽生长受抑制，仍然表现出顶端优势，C正确；
D、根据题干推出侧芽处的生长素浓度过高可能抑制IPT基因表达，IPT基因表达产物能促进细胞分裂素浓
度升高。在去顶顶芽处涂抹生长素，生长素通过极性运输至侧芽，侧芽处生长素浓度高，抑制IPT基因表
达，细胞分裂素减少，D错误。
3．研究发现，神经细胞中α-Synuclein蛋白的聚集与帕金森综合征的发生密切相关，人体4号染色体上的
TMEM175基因突变会造成α-Synuclein蛋白数目增加并聚集。TMEM175基因通过编码一种溶酶体膜上的
通道蛋白，参与维持溶酶体内pH的稳定，如图所示，下列推测不正确的是（ ）A．TMEM175基因转录和翻译的场所可能相同、碱基互补配对的方式不完全相同
B．TMEM175基因所在的DNA分子碱基对的增添、缺失和替换会引起基因突变
C．TMEM175基因突变引发溶酶体功能障碍导致α-Synuclein蛋白不能被降解
D．能够降解α-Synuclein蛋白的药物可用于缓解帕金森综合征患者的发病症状
【答案】A
【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变。真核生物细胞核基因转
录场所位于细胞核，翻译场所位于细胞质中的核糖体。
【详解】A、TMEM175基因位于人体4号染色体上，转录场所位于细胞核，翻译场所位于细胞质中的核糖
体，A错误；
B、基因中碱基对的增添、缺失或替换，会导致基因结构的改变，从而引发基因突变，B正确；
C、TMEM175基因突变，溶酶体膜上的通道蛋白异常，无法维持溶酶体内pH的稳定，引发溶酶体功能障
碍导致α-Synuclein蛋白不能被降解，C正确；
D、神经细胞中α-Synuclein蛋白的聚集与帕金森综合征的发生密切相关，所以能够降解α-Synuclein蛋白的
药物可用于缓解帕金森综合征患者的发病症状，D正确。
4．下图表示真核生物遗传信息的相关传递过程，有关叙述正确的是（ ）
A．过程Ⅰ需在RNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链
B．过程Ⅱ中合成的RNA，其碱基组成和排列顺序与非模板链相同
C．酶2和酶3都可作用于磷酸二酯键，酶1可催化形成氢键
D．在有丝分裂前的间期，既发生过程Ⅰ，也发生过程Ⅱ
【答案】D【分析】题意分析，过程ⅠDNA复制过程，酶2为解旋酶，酶1为DNA聚合酶，图Ⅱ为转录过程，酶3
为RNA聚合酶。
【详解】A、过程Ⅰ为复制过程，需在DNA聚合酶作用下以每一条母链为模板合成子链，A错误；
B、过程Ⅱ中合成的RNA，其碱基组成和排列顺序与非模板链有差异，其差异表现在转录出的RNA中含
有碱基U，而非模板链中含有的碱基是T，B错误；
C、酶2为解旋酶，其作用部位是氢键，酶3为RNA聚合酶，其作用部位是磷酸二酯键，酶1是DNA聚合
酶，其可催化形成磷酸二酯键，C错误；
D、在有丝分裂前的间期，细胞中进行DNA复制和有关蛋白质的合成，即此时细胞中既发生过程Ⅰ
（DNA复制），也发生过程Ⅱ（转录），D正确。
5．下列关于遗传物质DNA的经典实验的叙述，错误的是（ ）
A．摩尔根用测交实验验证了白眼基因位于X染色体上
B．格里菲思通过杂交实验提出了“转化因子”的假说
C．赫尔希和蔡斯通过对比实验证明了DNA是遗传物质
D．碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径
【答案】B
【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内
转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证
明DNA是遗传物质。
2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、摩尔根提出控制果蝇白眼性状的基因只位于X染色体上的假说，并通过测交实验验证了果蝇
白眼基因位于X染色体上，A正确；
B、格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细
菌，B错误；
C、赫尔希和蔡斯分别用32p和35S标记T 噬菌体DNA和蛋白质，通过对比两组实验结果，证明了DNA是
2
遗传物质，C正确；
D、DNA双螺旋结构中A与T、G与C互补配对，碱基之间距离是相同的，使DNA分子具有稳定的直径，
D正确。
6．某果蝇精原细胞中的1个DNA分子含有a个碱基对，其中腺嘌呤有m个，现将该DNA的两条链都用
15N标记，然后将细胞置于含14N的培养液中培养，连续进行两次分裂。下列推断正确的是（ ）
A．在细胞分裂时，DNA复制过程中解旋发生在两条姐妹染色单体之间B．该DNA连续复制n次，需胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个
C．该精原细胞两次分裂结束后含14N的子细胞可能有2个或3个或4个
D．若该精原细胞只进行减数分裂，则两次分裂后每个子细胞只有1条染色体含有15N
【答案】B
【分析】有关DNA分子的复制，考生可以从以下几方面把握：
1、DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；（2）
合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原
料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应
子链盘绕成双螺旋结构。
2、特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制。
3、条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链；（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸；（3）能量：ATP；
（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。4、准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；
（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。
【详解】A、在细胞分裂时，DNA复制过程中解旋发生在两条DNA母链之间，A错误；
B、该DNA分子含有a个碱基对，m个腺嘌呤，则G=C=a-m，该DNA连续复制n次，需要的胞嘧啶脱氧
核苷酸数目为（2n-1）（a-m），B正确；
C、该精原细胞不管是经过减数分裂还是有丝分裂，产生的子细胞均含14N，C错误；
D、若该精原细胞只进行减数分裂，则两次分裂后形成的4个子细胞中有2个细胞存在15N，且这2个细胞
中都只有1条染色体含有15N，D错误。
7．下列关于生物学实验探究的叙述，正确的是（ ）
A．探究胚芽鞘感光部位时，应将其分别置于单侧光照射下和黑暗环境中培养观察
B．可通过添加酶促反应底物来提高酶的活性，进而加快酶促反应速率
C．艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，自变量的控制利用了“减法原理”
D．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，制片流程为解离、染色、漂洗、观察
【答案】C
【分析】关于观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，需要把握以下几点：
1、在观察植物细胞有丝分裂实验中，需制作临时装片，其过程为：解离→漂洗→染色→制片；
2、解离的目的是使细胞分散开来，解离后细胞死亡，因此不会观察到细胞分裂的动态过程；
3、使用显微镜观察的顺序是先低倍镜后高倍镜；
4、在一个细胞周期中，分裂间期所占时间长，分裂期所占时间短。【详解】A、探究胚芽鞘的感光部位时，应该对胚芽鞘不同部位进行遮光和曝光处理作为对照，A错误；
B、底物浓度不影响酶活性，B错误；
C、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性的去除了一种物质，从而证明DNA是遗传物质，
自变量的控制利用了“减法原理”，C正确；
D、观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，制片流程为解离、漂洗、染色、制片，D错误。
8．真核生物体内的跳跃基因是染色体上一段能够自主复制和移位的DNA序列。跳跃基因可以随机插入基
因组，可能导致插入突变、染色体变异等，是驱动基因组变异和促进生物进化的重要动力。下列叙述错误
的是（ ）
A．跳跃基因复制和转录时，碱基互补配对方式有差异
B．跳跃基因引起的变异可为生物进化提供原材料
C．由跳跃基因引起的变异属于可遗传的变异
D．原核生物中跳跃基因随机插入基因组可导致染色体变异
【答案】D
【分析】可遗传变异包括基因重组、基因突变和染色体变异，可遗传变异可为生物进化提供原材料。
【详解】A、跳跃基因复制时碱基的配对方式为A—T、T—A、G—C、C—G，转录时碱基的配对方式为A
—U、T—A、G—C、C—G，A正确；
B、跳跃基因可引起突变和基因重组，可为生物进化提供原材料，B正确；
C、由题意可知，由跳跃基因引起的变异属于可遗传的变异，C正确；
D、原核生物中不存在染色体，D错误。
9．根据遗传物质的化学组成可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒；还可根据病毒核酸的核苷酸链数将病
毒分为单链病毒和双链病毒。某种新病毒侵染大肠杆菌后能引起大肠杆菌破裂，在确定该病毒的遗传物质
类型时，下列实验思路不合理的是（ ）
A．可通过酶解法来确定该病毒的遗传物质是DNA还是RNA
B．可用该病毒侵染分别被放射性同位素T、U标记的大肠杆菌，来确定该病毒的遗传物质
C．可通过高温处理和差速离心法相结合来确定该病毒的遗传物质是单链还是双链
D．可通过测定该病毒核酸中嘌呤和嘧啶的比例确定其遗传物质是单链还是双链
【答案】C
【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱
氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。DNA主要分布在细胞核中。RNA的基本
组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。
【详解】A、酶具有专一性，所以可通过酶解法来确定该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，A正确；
B、T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基，所以可用该病毒侵染分别被放射性同位素T、U标记的
大肠杆菌，来确定该病毒的遗传物质，B正确；
C、高温处理会使双链核酸解开为单链，所以不能通过高温处理和差速离心法相结合来确定该病毒的遗传
物质是单链还是双链，C错误；
D、双链核酸遵循碱基互补配对原则，所以嘌呤和嘧啶的比例相等，但单链中嘌呤和嘧啶的比例不一定相
等，所以可通过测定该病毒核酸中嘌呤和嘧啶的比例确定其遗传物质是单链还是双链，D正确。
10．乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）引发的一种传染病，会对人体的肝脏造成损害，甚至导致肝硬化、肝
癌。HBV是一种DNA病毒，如图是HBV的增殖过程。下列叙述错误的是（ ）
A．过程③中有氢键的形成 B．过程④需要四种核糖核苷酸的参与
C．过程⑤在宿主细胞的核糖体上完成 D．过程⑦是DNA的复制过程
【答案】D
【分析】病毒为非细胞生物，专性寄生物，只能在活细胞中寄生，其主要成分是核酸和蛋白质，根据病毒
中含有的核酸种类不同，将病毒分为DNA病毒和RNA病毒。
【详解】A、过程③形成环状双链DNA过程，该过程中有氢键的形成，A正确；
B、过程④为转录，产物是RNA，需要四种核糖核苷酸的参与，B正确；
C、过程⑤为翻译过程，其场所为核糖体，即该过程在宿主细胞的核糖体上完成，C正确；
D、过程⑦是逆转录过程，产物是DNA，D错误。
11．信息从基因的核苷酸序列中被提取出，用来指导蛋白质合成的过程对地球上的所有生物都是相同的，
分子生物学家称之为中心法则。下列叙述正确的是（ ）
A．遗传物质复制过程中，不会出现U—A碱基的配对
B．遗传物质携带着遗传信息和编码氨基酸的遗传密码C．中心法则所表示的过程中只有基因表达过程产生水
D．合成tRNA必须以DNA为模板，需RNA聚合酶催化
【答案】D
【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过
程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生
在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。
【详解】A、遗传物质复制过程中，会出现U—A碱基的配对，如RNA的复制，A错误；
B、遗传物质携带着遗传信息，编码氨基酸的遗传密码位于信使RNA上，B错误；
C、中心法则所表示的过程中基因复制过程也会产生水，C错误；
D、合成tRNA为转录过程，必须以DNA为模板，需RNA聚合酶催化，D正确。
12．RNA介导的基因沉默即RNA干扰（RNAi）是表观遗传学的研究热点。RNAi主要是对mRNA进行干
扰，起作用的有miRNA和siRNA．miRNA 是由基因组内源DNA 编码产生，其干扰机制如下图左；
siRNA主要来源于外来生物，例如寄生在宿主体内的病毒会产生异源双链RNA（dsRNA），dsRNA 经过
核酸酶Dicer的加工后成为siRNA，siRNA的干扰机制如下图右。下列说法错误的是（ ）
A．催化过程①的酶是RNA 聚合酶，该过程需要的原料是核糖核苷酸
B．推测Exportin5 的功能是将前体 miRNA 从细胞核转运到细胞质
C．过程③会导致翻译过程终止，原因是 RISC 复合体阻断了核糖体与mRNA上起始密码子的结合
D．过程④siRNA 中的一条单链与目标mRNA 之间发生碱基互补配对，导致mRNA无法翻译
【答案】C
【分析】转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 翻译
是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。
【详解】A、由图可知，①过程是转录形成mRNA的过程，转录需要RNA聚合酶催化，以核糖核苷酸作
为原料，A正确；
B、由图可知，前体miRNA在细胞核合成，Exportin5的功能是将前体miRNA从细胞核转运到细胞质，B
正确；
C、过程③会导致RISC复合体与mRNA配对形成双链RNA，阻断核糖体移动，导致翻译终止，C错误；
D、过程④siRNA中的一条单链与目标mRNA之间发生碱基互补配对，最终导致mRNA被水解无法翻译，
D正确。
13．中国农业科学院棉花研究所的棉花分子遗传改良创新团队全面分析了油菜素内酯（BR）对陆地棉纤维
伸长的调控网络，如图所示。BR能与细胞膜上的受体（GhBRI1）结合，通过核心转录因子GhBES1调控
GhKCSs介导的超长链脂肪酸（VLCFAs）的合成，进而促进棉纤维细胞伸长。下列分析正确的是（ ）
A．BR是由植物的内分泌腺分泌的信号分子
B．BR通过调控细胞内相关基因的表达影响棉纤维伸长
C．VLCFAs先在核糖体上合成，然后进入内质网进行加工
D．BR对细胞的作用效果与细胞分裂素的作用效果类似
【答案】B
【分析】由植物体内产 生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有 显著影响的微量有机物，
叫作植物激素；油菜素内酯 已经被正式认定为第六类植物激素。油菜素内酯能促进茎、 叶细胞的扩展和
分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
【详解】A、油菜素内酯（BR）为第六类植物激素，由植物体内产 生，能从产生部位运送到作用部位，
对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A错误；
B、依据题意和题图可知，BR能与细胞膜上的受体（GhBRI1）结合，通过核心转录因子GhBES1调控细
胞内相关基因的表达影响棉纤维伸长，B正确；C、题干信息：VLCFAs是超长链脂肪酸，其不属于蛋白质，故不在核糖体上合成，C错误；
D、生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；BR对细胞的作用效果与生长素的
作用效果类似，D错误。
14．科学家发现如果RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。
研究发现，一种特殊酶类RECQL5可以吸附在RNA聚合酶上减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从
而抑制癌症发生。下列有关叙述错误的是（ ）
A．人的神经细胞中，核基因在复制的同时还可以进行转录
B．相同的DNA在不同细胞中转录开始的位点不完全相同
C．RNA聚合酶与DNA聚合酶“撞车”可能会导致细胞周期缩短
D．RECQL5与RNA聚合酶结合会减慢细胞内蛋白质合成速率
【答案】A
【分析】DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，转录过程中需要RNA聚合酶的参与。
【详解】A、神经细胞是已分化的细胞，不能继续分裂，也不会进行DNA复制，A错误；
B、一个DNA分子上有多个基因，同一个DNA分子在不同的细胞中表达的基因可能相同，也可能不同，
因此转录开始的位点也不完全相同，B正确；
C、依题意可知，RNA聚合酶与DNA聚合酶“撞车”使DNA折断，引发细胞癌变，细胞癌变后分裂速度
加快，细胞周期缩短，C正确；
D、依题意可知，RECQL5与RNA聚合酶结合会减缓其运行速度，使转录速度减慢，进而使蛋白质合成速
率减慢，D正确。
15．赫尔希和蔡斯用35S或32P标记的T 噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，分别记为甲、乙组，经短时间
2
保温后进行搅拌、离心。下列叙述正确的是（ ）
A．甲组中的35S只存在于噬菌体的蛋白质中，该组为对照组
B．若搅拌不充分，则会导致甲、乙两组沉淀物的放射性偏高
C．离心后，甲组的放射性主要分布在上清液，子代噬菌体少数含放射性
D．离心后，乙组的放射性主要分布在沉淀物，不能说明DNA在亲子代间具有一定的连续性
【答案】D
【分析】T 噬菌体侵染细菌的实验：
2
①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
②实验材料：T 噬菌体和大肠杆菌等。
2
③实验方法：放射性同位素标记法。
④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。离心检测后35S标记的一组放射性
主要集中在上清液，32P标记的一组放射性主要集中在沉淀物中。
⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成
分）→组装→释放。
⑥实验结论：DNA是遗传物质。
【详解】A、35S只参与蛋白质的构成，因此甲组中的35S只存在于噬菌体的蛋白质中，两组实验互为对照
组，A错误；
B、若搅拌不充分，则会导致甲组沉淀物的放射性偏高，不影响乙组沉淀物的放射性，B错误；
C、35S只参与蛋白质的构成，因此甲组中的35S只存在于噬菌体的蛋白质中，离心后，蛋白质外壳较轻主
要会存在于上清液中，因此甲组的放射性主要分布在上清液，子代噬菌体不会含放射性，C错误；
D、离心后，乙组的放射性主要分布在沉淀物即大肠杆菌细胞内，但不能说明DNA在噬菌体亲子代间具有
一定的连续性，D正确。
16．下列关于某二倍体动物精原细胞连续分裂2次形成4个子细胞过程中DNA变化情况的叙述，正确的是
（ ）
A．若细胞进行有丝分裂，且所有DNA的两条链被32P标记，则在不含32P的培养液中分裂，4个子细
胞中每个细胞的所有染色体都含32P
B．若细胞进行减数分裂，且所有DNA的一条链被32P标记，则在不含32P的培养液中分裂，4个子细
胞中有一半所有染色体均含32P
C．若细胞进行有丝分裂，且一条染色体DNA的两条链被3H标记，则在不含3H的培养液中分裂，4
个子细胞中只有1个细胞含3H
D．若细胞进行减数分裂，且所有DNA未被标记，在含3H的培养液中分裂，则在减数分裂Ⅱ后期细
胞中所有DNA均含3H
【答案】D
【分析】有丝分裂：核DNA复制一次，细胞分裂一次；减数分裂：核DNA复制一次，细胞分裂两次。
【详解】A、某二倍体动物精原细胞，假设其核DNA数目为2n，若进行1次有丝分裂得到2个细胞，则每
个细胞中每个DNA的一半单链带有32P标记，再进行一次有丝分裂，由于半保留复制，有丝分裂后期2n
个核DNA分子的一半单链带有32P标记，2n个核DNA分子2条链都不被32P标记，分开时姐妹单体随机分
配到两极，4个子细胞中每个细胞的不是所有染色体都含32P，A错误；
B、某二倍体动物精原细胞，假设其核DNA数目为2n，若细胞进行减数分裂，且所有DNA的一条链被32P
标记，根据DNA半保留复制的特点，则在不含32P的培养液中分裂，核DNA复制之后4n个DNA分子中，2n个核DNA分子一半单链带有32P标记，2n个核DNA分子2条链都不被32P标记，减数第二次分裂后期，
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，随机分配到细胞两极，不能保证4个子细胞中有一半所有染色体均含32P
（这种情况是带有标记的DNA均分到一极导致的），B错误
C、某二倍体动物精原细胞，假设其核DNA数目为2n，若进行1次有丝分裂得到2个细胞，则每个细胞中
每个DNA的一半单链带有3H标记，再进行一次有丝分裂，由于半保留复制，有丝分裂后期2n个核DNA
分子的一半单链带有3H标记，2n个核DNA分子2条链都不被3H标记，分开时姊妹单体随机分配到两极，
4个子细胞中每个细胞都有可能含3H，C错误；
D、若细胞进行减数分裂，且所有DNA未被标记，在含3H的培养液中分裂，DNA复制方式为半保留复制，
复制之后的每条染色上含有2个DNA分子，且每个DNA分子的2条链中均有1条含有3H，减数第一次分
裂结束后，在减数分裂Ⅱ后期（着丝粒分裂，姐妹染色单体分开）细胞中所有DNA均含3H，D正确。
17．人类内耳中存在一种名为Prestin的运动蛋白，负责控制外毛细胞的收缩和伸长，该蛋白的快速运动对
于听到高频声音至关重要。Prestin蛋白分为3个部分，即N端（约100个氨基酸残基）、疏水核（约400
个氨基酸残基）、C端（约240个氨基酸残基）。下列叙述正确的是（ ）
A．Prestin蛋白的合成方式是脱水缩合，该过程不需要消耗能量
B．Prestin蛋白与其他蛋白功能不同只在于其氨基酸的数目不同
C．Prestin蛋白彻底水解后的产物是N端、疏水核和C端
D．Prestin蛋白基因缺失会影响人类外毛细胞的收缩和伸长
【答案】D
【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一
个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，基本组成元素是C、H、O、N，氨基酸通过脱水缩合反应形成
肽链，一条或几条肽链盘区折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的
氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，根本原因是DNA分子多样性；蛋白质结构多
样性决定功能多样性。
【详解】A、Prestin蛋白的合成方式是氨基酸之间的脱水缩合，该过程需要消耗能量，A错误；
B、Prestin蛋白与其他蛋白功能不同在于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结
构的不同，B错误；
C、Prestin蛋白彻底水解后的产物是氨基酸，C错误；
D、依据题干信息，Prestin运动蛋白，负责控制外毛细胞的收缩和伸长，所以Prestin蛋白基因缺失会影响
人类外毛细胞的收缩和伸长，D正确。
18．科学家在研究DNA复制条件的实验中，操作步骤为：①把磷酸基团连接到4种脱氧核苷酸上，合成4种脱氧核苷三磷酸；
②将①中的化合物放到试管中，再加入某种酶X和引物，提供适宜的条件；
③向反应体系中加入化合物Y，一段时间后成功得到复制的DNA。
下列分析错误的是（ ）
A．①中的4种脱氧核苷三磷酸可为DNA复制提供原料和能量
B．②中酶X是DNA聚合酶，其作用是将脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸链的3'端
C．化合物Y是指模板DNA的一条链，新合成的链与模板链互补
D．复制得到的DNA分子中嘧啶碱基总数等于嘌呤碱基总数
【答案】C
【分析】①DNA聚合酶可催化DNA复制，其作用是将脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸链的3'端；
②DNA进行半保留复制，需要以DNA的两条链为模板，复制时遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、①中的4种脱氧核苷三磷酸中连接了磷酸基团，因此可以水解提供能量，水解产物还可以为
DNA复制提供原料，A正确；
B、DNA聚合酶可催化DNA复制，其作用是将脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸链的3'端，B正确；
C、DNA进行半保留复制，两条链均需要作为模板，化合物Y是指双链DNA分子，C错误；
D、复制得到的DNA分子为双链，按照碱基互补配对原则，双链DNA分子中的嘧啶碱基总数等于嘌呤碱
基总数，D正确。
19．下图是劳氏肉瘤病毒（逆转录病毒，携带病毒癌基因）的增殖和致癌过程，其中原病毒是病毒的遗传
信息转移到DNA后插入宿主的核DNA中形成的“病毒”。相关叙述正确的是（ ）
A．劳氏肉瘤病毒与烟草花叶病毒TMV的核酸类型和增殖方式相同
B．①③过程发生的场所以及所需要的原料种类均相同
C．②过程需要RNA酶的参与，④过程需要多种RNA参与
D．原病毒的形成机理和其诱导宿主细胞癌变的机理相同
【答案】C【分析】中心法则是指细胞中遗传信息的传递规律，包括：DNA复制、转录、翻译、RNA逆转录、RNA
复制。HIV的遗传物质是RNA，是逆转录病毒，当其侵入淋巴细胞后，其RNA进行逆转录形成DNA，病
毒DNA整合到淋巴细胞的染色体上，再由DNA转录形成信使RNA，继而翻译合成蛋白质。
【详解】A、劳氏肉瘤病毒与烟草花叶病毒TMV的核酸类型相同，都是RNA，但增殖方式不同，劳氏肉
瘤病毒为逆转录病毒（RNA逆转录为DNA），烟草花叶病毒TMV为自我复制型病毒（RNA复制得到
RNA），A错误；
B、①是逆转录得到DNA的过程，发生在细胞质基质中，原料为脱氧核糖核苷酸；③转录过程发生在细胞
核中，原料为核糖核苷酸，B错误；
C、②过程为RNA水解，需要RNA酶的参与，④过程含有翻译过程，需要模板RNA（翻译模板）、tRNA
（搬运工具）、rRNA（核糖体成分）三种RNA参与，C正确；
D、题干信息：原病毒是病毒的遗传信息转移到DNA后插入宿主的核DNA中形成的“病毒”，而宿主细
胞癌变是宿主细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致，机理不同，D错误。
20．2015年，施一公院士的团队在《科学》杂志发表了具有里程碑意义的论文，他们研究发现真核细胞中
的基因表达分三步进行（如下图）。其中的剪接体主要由蛋白质和小分子RNA组成。有关分析错误的是
（ ）
A．剪接体彻底水解的产物有氨基酸、核糖、磷酸、碱基
B．转录时，RNA聚合酶沿DNA模板链的5'→3'方向移动
C．翻译时，核糖体在成熟信使RNA上的移动方向都是5'→3'
D．剪接体的剪接出现差错，编码的蛋白质结构通常会发生改变
【答案】B
【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制
蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。分析图示可知，①表示转录过程，以DNA分子
的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成mRNA；②表示剪接体（RNA和蛋白质组成）
对mRNA进行剪接。
【详解】A、剪接体主要由蛋白质和小分子RNA组成，蛋白质彻底水解形成氨基酸，RNA彻底水解形成
核糖、磷酸、碱基，A正确；B、转录时RNA聚合酶沿DNA模板链的3'→5'方向移动，RNA子链的延伸方向是5'→3'，B错误；
C、翻译时，核糖体在成熟信使RNA上的移动方向是5'→3'，C正确；
D、剪接体剪接位置出现差错，形成的mRNA与正常的mRNA一般不同，最终编码的蛋白质结构通常会发
生改变，D正确。
21．某研究小组构建了能表达ACTA1-GFP融合蛋白的重组质粒，该重组质粒的部分结构如下图所示。下
列叙述错误的是（ ）
注：F 和F 表示上游引物，R 和R 表示下游引物
1 2 1 2
A．RNA聚合酶与启动子结合，调控ACTA1基因和GFP基因的表达
B．仅用F 和R 一对引物，即可确定ACTA1基因插入方向是否正确
2 1
C．ACTA1基因转录的模板链是a链，引物F 与a链的部分序列相同
1
D．若用引物F 和R 进行PCR，能更好地区分ACTA1-GFP基因纯合子和杂合子
2 2
【答案】C
【分析】基因工程的关键步骤是构建基因表达载体，基因表达载体主要由启动子、目的基因、标记基因和
终止子组成，其中标记基因用于筛选重组DNA分子，可以是四环素、氨苄青霉素等抗性基因，也可以是
荧光蛋白基因或产物能显色的基因。
【详解】A、据图可知，ACTA1基因和GFP基因位于启动子和终止子之间，故RNA聚合酶与启动子结合，
调控ACTA1基因和GFP基因的表达，A正确；
B、据图可知，引物F 与R 结合部位包含ACTA1基因的碱基序列，因此推测为了确定ACTA1基因连接到
2 1
质粒中且插入方向正确，进行PCR检测时，若仅用一对引物，应选择图甲中的引物F 和R ，B正确；
2 1
C、ACTA1基因转录的模板链是a链，引物F 与b链均可以和a链互补配对，二者部分序列相同，C错误；
1
D、若用引物F 和R 进行PCR，可根据电泳条带数目能更好地区分ACTA1-GFP基因纯合子和杂合子，D
2 2
正确。
22．下图表示真核生物的翻译过程。mRNA甲基化的位点集中在mRNA的5′端，称5′帽子（5′cap），可使
mRNA免受抗病毒免疫机制的破坏；3′端有一个含100～200个A的特殊结构，称polyA尾，但对应基因的
尾部却没有T串序列。下列叙述正确的是（ ）A．mRNA的5′端甲基化会导致翻译产物的分子质量增加
B．polyA尾不是对应基因直接转录形成的
C．据图可知，翻译从mRNA的3′端开始
D．当终止密码子与相应的反密码子结合时，翻译过程终止
【答案】B
【分析】图示为真核生物进行的翻译过程，根据肽链的长度可知，翻译是从mRNA5′端开始的。
【详解】A、mRNA的5′端甲基化后的碱基序列不会被翻译形成氨基酸，因此不会导致翻译产物的分子质
量增加，A错误；
B、根据对应基因的尾部没有T串序列，而在mRNA的3′端有一个含100～200个A的特殊结构，因此可说
明polyA尾不是对应基因直接转录形成的，B正确；
C、根据图中肽链的长短可知，翻译从mRNA的5′端开始，C错误；
D、终止密码子一般不对应氨基酸，因此没有反密码子与之对应，D错误。
23．新冠病毒是单条正链RNA（+）的冠状病毒，下图是新冠病毒的增殖过程。下列相关叙述错误的是（
）
A．b、e过程也发生了碱基互补配对，配对原则与a、c、d过程相同
B．上述过程都发生在宿主细胞中，由宿主细胞提供能量、原料和模板
C．a、c、d过程需要b过程合成的RNA聚合酶的参与
D．子代病毒能发生的可遗传变异类型只有基因突变
【答案】B
【分析】分析题图：图示是新型冠状病毒增殖过程示意图，RNA（+）在RNA聚合酶的作用下形成RNA（-），RNA（-）再作为模板合成RNA（+）， RNA（+）也可直接作为模板翻译成蛋白质；be是翻译过
程，acd是RNA复制过程。
【详解】A、b、e过程为翻译过程，与tRNA之间发生碱基互补配对，acd均为RNA复制过程，a、b、c、
d、e均为RNA之间碱基互补配对，因此配对原则相同，A正确；
B、新冠病毒的上述过程都发生在宿主细胞中，由宿主细胞提供能量、原料，但模板由病毒自己提供，B
错误；
C、a、c、d过程为RNA复制，需要b过程合成的RNA聚合酶的参与，C正确；
D、病毒没有染色体，不能发生染色体畸变和基因重组，因此能发生的可遗传变异类型只有基因突变，D
正确。
24．“移码”是指某些病毒在宿主细胞中合成蛋白质时，核糖体向前或者向后滑动一个或两个核苷酸，导
致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生多种蛋白质。下列叙述错误的是（ ）
A．核糖体“移码”可降低病毒所携带遗传信息的利用率
B．“移码”通过调控翻译过程，进而影响蛋白质的合成
C．病毒的“移码”过程出现异常，可能会导致肽链变长
D．病毒的“移码”过程出现异常，不会导致病毒基因突变
【答案】A
【分析】翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所是在细胞
质的核糖体上。翻译的本质是把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列
顺序。
【详解】A、核糖体向前或者向后滑动一个或两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生多
种蛋白质，故核糖体“移码”可扩展病毒所携带遗传信息的利用率，A错误；
B、由于核糖体移动的距离有变化，从而导致肽链相应位置上的氨基酸的种类发生改变，即氨基酸的顺序
发生改变，因此“移码”通过调控翻译过程，进而影响蛋白质的合成，B正确；
C、由于核糖体移动的距离有变化，则可能会导致mRNA上终止密码子延后出现，可能会导致肽链变长，
C正确；
D、健康细胞无病毒感染，核糖体在mRNA上移动，因此“移码”不会影响DNA的结构，即该现象不会
导致细胞中某些基因的碱基发生增添或缺失，不会导致基因突变，D正确。
25．若T 噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变，则会使其丧失产生子代DNA的能力。甲、乙均
2
为DNA某一位点发生突变的T 噬菌体，甲与乙同时感染大肠杆菌后有少量子代噬菌体产生。已知噬菌体
2
成对侵染细菌时DNA会发生如图所示的过程，下列分析正确的是（ ）A． T 噬菌体侵染细菌后，利用细菌提供的模板、原料和能量合成自身所需蛋白质
2
B．用噬菌体侵染含15N的大肠杆菌时，可利用同位素标记法证明遗传物质为DNA
C． T 噬菌体中DNA分子发生突变的片段可遗传给子代噬菌体
2
D．产生子代噬菌体的原因可能是甲、乙的DNA之间发生了片段的交换
【答案】D
【分析】1、T 噬菌体由DNA和蛋白质组成，是一种专性寄生到大肠杆菌体内的病毒。
2
2、由题干信息“若T 噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变，则会使其丧失产生子代DNA的能
2
力”可知，T 噬菌体中DNA分子发生突变的片段不能遗传给子代噬菌体。若发生突变的甲与乙同时感染
2
大肠杆菌后有少量子代噬菌体产生说明甲、乙的DNA之间发生了片段的交换，导致重组的T 噬菌体具备
2
产生子代DNA的能力。
【详解】A、T 噬菌体侵染细菌后，模板是自身DNA提供，原料和能量由大肠杆菌提供，A错误；
2
B、噬菌体的蛋白质和DNA中都含有N元素，若用噬菌体侵染含15N的大肠杆菌，则子代噬菌体的蛋白质
和DNA都含有15N，无法证明遗传物质为DNA，B错误；
C、若T 噬菌体中双链DNA分子的某一处片段发生突变，则会使其丧失产生子代DNA的能力，因此T 噬
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菌体中DNA分子发生突变的片段不能遗传给子代噬菌体，C错误。
D、甲、乙均为DNA某一位点发生突变的T 噬菌体，由题干信息“若T 噬菌体中双链DNA分子的某一处
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片段发生突变，则会使其丧失产生子代DNA的能力”可知，若甲、乙分别感染大肠杆菌无子代噬菌体产
生，甲与乙同时感染大肠杆菌后有少量子代噬菌体产生说明甲、乙的DNA之间发生了片段的交换，导致
重组的T 噬菌体具备产生子代DNA的能力，D正确；
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