当前位置:首页>文档>第19课社会主义建设在探索中曲折发展教案_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2_第19课社会主义建设在探索中曲折发展

第19课社会主义建设在探索中曲折发展教案_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2_第19课社会主义建设在探索中曲折发展

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第19课社会主义建设在探索中曲折发展教案_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2_第19课社会主义建设在探索中曲折发展
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第 19 课 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 1.了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成 就,认识“文化大革命”的错误及教训。 2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的 开创性、奠基性意义。 3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 全面建设社会主义 一、社会主义建设的成功探索 1.中共八大 1956年,社会主义三大改造基本完成,社会主义制度在中国基本建 背景 立起来;“一五”计划建设即将完成 我国国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展 主要 的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的 矛盾 内容 矛盾 主要 集中力量来解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国 任务 变为先进的工业国 意义 中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索 2.关于正确处理人民内部矛盾的重要思想 (1)内容:1957年春,毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想,把 正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 (2)影响:这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。全党整风运动和全 国反右派斗争开展起来,但反右派斗争被严重扩大化了。 整风运动 中国共产党在全党范围内进行的普遍的马克思列宁主义的教育运动。曾在 1942年、1950年、1957年进行过3次。1957年4月27日,中共中央在《人民日报》 发布《关于整风运动的指示》文章,进行“反官僚主义、反宗派主义和反主观主 义”的整风运动。1958年8月底,整风运动结束。 反右派斗争 针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题,1957年7月,毛泽东部署反右派斗争。为此,中共中央发出指示,在全 国范围内开展反右派斗争,到1958年夏季反右派斗争结束。但在斗争过程中某些 人犯了严重的扩大化的错误。 二、探索中的初步失误与调整 1.总路线的失误 (1)表现:1958年,中共中央提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会 主义”的总路线,在全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。 (2)结果:1959至1961年,我国经济发生了严重困难。 (3)评价:总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍 愿望,但忽视了客观的经济规律。 “大跃进”和人民公社化的主要不同 (1)“大跃进”属于生产力范畴,根源在于忽视了客观的经济规律,忽视了中 国经济落后的国情。 (2)人民公社化运动属于生产关系的范畴,根源在于生产关系超越了生产力发 展水平,超越了历史发展阶段。 “大跃进”和人民公社化的经验和教训 (1)要充分认识国情。 (2)生产关系的变革一定要适合生产力发展水平。 (3)要正确处理主观能动性与客观实际的关系。 (4)国民经济发展要有计划,按比例进行,不要急于求成。 2.国民经济的调整 (1)目的:克服困难。从1960年冬开始,中共中央对国民经济进行调整。 (2)方针和策略 ①中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。 ②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。 ③1962年初召开七千人大会,深入总结经验。 (3)结果 ① 1962 年 下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以 来最高水平。 ②1964年,三届全国人大一次会议提出“四个现代化”的伟大目标,激发了 人民建设社会主义国家的积极性。 “文化大革命” 1.“文化大革命”发生的原因(1)党内的指导思想上存在着“左”倾错误。 (2)20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危 险。他强调“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复 辟。 2.“文化大革命”的过程 3.性质:“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步,而是一场由领 导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 “文化大革命”的危害 “文化大革命”动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。 (1)对经济建设的破坏 ①工农业遭受巨大损失。 ②使中国失去宝贵的发展机会,进一步拉大了与发达国家的差距。 (2)对民主法制的破坏 ①全国处于无政府状态,人民的生命财产得不到任何保障。 ②行政、司法等国家机关被破坏,社会秩序极端混乱。 ③人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到破坏 ④国家的法律形同虚设,人权被严重践踏。 ⑤党的各级组织遭到破坏,党内政治生活无法正常进行。 ⑥“文化大革命”是对民主与法制的野蛮践踏,使国家民主政治建设严重倒 退。 “文化大革命”有什么教训 (1)加强社会主义民主与法制建设,发扬民主,依法治国。(最深刻教训) (2)必须坚持集体领导和民主集中制原则,禁止任何形式的个人崇拜和专断。 (3)要正确分析国内的主要矛盾,放弃“以阶级斗争为纲”,坚持以经济建设为 中心。 伟大的建设成就1.经济建设 (1)工业:从“一五”时期起到“四五”时期,我国逐步建成了一批门类比较 齐全的基础工业项目,为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础。大规模的三 线建设不仅增强了国防力量,而且改善了工业布局。 (2)农业:通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田, 我国较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 2.国防科技:我国成功地爆炸了原子弹、氢弹,试制并成功发射了中远程弹道 导弹和人造卫星。 3.教育卫生:教育事业取得长足进步,医疗卫生事业也得到蓬勃发展。 三线建设 (1)三线建设是指自1964年起在中西部地区的13个省、自治区进行的一场以 战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。 (2)三线建设是中国经济史上一次极大规模的工业迁移过程。 (3)三线建设为中国中西部地区工业化做出了极大贡献。 4.外交成就 (1)20世纪70年代,中国外交打开新局面,迎来了新中国成立以来与世界各 国建交的又一次高潮。 (2)1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 (3)1972年,中美开始走向关系正常化;中日正式建交。 理解“中美关系的改善是两国的共同要求” (1)从美国方面看:一方面,随着中国国际地位的提高,美国认识到中国在国 际事务中的重要作用,承认孤立中国政策的失败;另一方面,随着美国经济增长 的趋缓,美国在美苏争霸中处于守势地位,想通过改善中美关系,增加美国对付 苏联的资本。 (2)从中国方面看,有三种考虑:一是改善中国的国际地位;二是牵制和对付 苏联的威胁;三是对解决台湾问题,实现祖国统一有重要作用。 5.全面建设社会主义成就的历史意义 (1)在社会主义建设中,涌现出的无数先进典型和英雄模范人物。这一时期形 成的崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们。 (2)这些成就在新中国历史上都具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期 开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。 【图解史实】 社会主义建设在探索中曲折发展考点 全面建设社会主义时期的曲折探索 考向1| 良好的开端 材料 1956年4-5月,毛泽东在《论十大关系》报告中指出: “特别值得 注意的是,最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误, 他们走过的弯路你还想走?①过去,我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些 弯路,现在当然更要引以为戒。” 改变生产资料私有制为社会主义公有制是个极其复杂和困难的历史任务。现 在在我国已经基本上完成了。②我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在 已经解决了。 --刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的 政治报告》 (中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针,因为有“一五”计划的 经验与教训作借鉴,③所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。 --石仲泉等《中共八大史》 解读: 找关键 获信息 ① 鉴于苏联社会主义建设的错误,我国提出经济建设路线 ② 我国已经基本完成了社会主义改造 ③ 中共八大的方针吸取了“一五”计划的经验教训 问题:根据材料并结合所学知识,概括指出中共八大确立的正确路线及其 形成背景。 提示:正确路线:提出当前国内主要矛盾的论断;指出党和人民当前的主要任 务(集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国);提出一些经济建 设的重要方针(既反保守、又反冒进、在综合平衡中稳步前进)。形成背景:社会主义改造即将完成(党对国情作出了正确分析);吸取苏联建设的经验教训;总结和 借鉴“一五”计划的经验与教训。 考向2| 探索中的重大失误 材料 在整个过渡时期,也就是说,在社会主义社会建成以前,无产阶级同 资产阶级的斗争,社会主义道路同资本主义道路的斗争,始终是我国内部的主要 矛盾。这个矛盾,在某些范围内表现为激烈的、你死我活的敌我矛盾。 我国工业在十五年或者更短的时间内,在钢铁和其他主要工业产品的产量方 面赶上和超过英国;使我国农业在提前实现全国农业发展纲要的基础上,迅速地 超过资本主义国家…… --中国共产党第八次全国代表大会第二次会议 (1958年5月) 解读: 定时空 社会主义建设初期 抓核心 我国的社会主义建设存在失误 “无产阶级同资产阶级的斗争,社会主义道路同资本主义道路的 找关键 斗争,始终是我国内部的主要矛盾”,在工业和农业方面迅速超过 资本主义国家 中共八大二次会议的路线体现了我国社会主义建设的失误(史料 提素养 实证),其原因是历史与现实、外在因素与内部思想因素等多方面 的(唯物史观) 问题:根据材料,指出中共八大二次会议改变中共八大路线的主要表现,并 结合所学知识,分析中共八大路线“没有能够在实践中坚持下去”的原因。 提示:表现:中共八大二次会议提出“两个阶级”和“两条道路”的矛盾,改 变了中共八大关于国内主要矛盾的论断;中共八大二次会议确立“多快好省地建 设社会主义”的总路线改变了中共八大的经济建设方针。未能坚持下去的原因: 理论和思想上,中国的社会主义实践刚刚起步,人们对于什么是社会主义,怎样 建设社会主义等重大问题还缺乏深刻的认识;建设实践上,全党缺乏领导大规模 经济建设的经验,且急于求成;党内“左”倾思想的发展及影响;没有摆脱苏联 模式的束缚和影响;等等。 考向3| 探索中的纠偏调整 材料 过去我们经常把缺点、错误和成绩,比之于一个指头和九个指头的 关系,现在恐怕不能到处这样套。……有些地区,缺点和错误不止是三个指头。如 果说这些地方的缺点和错误只是三个指头,成绩还有七个指头,这是不符合实际情况的,是不能说服人的。……全国有一部分地区可以说缺点和错误是主要的, 成绩不是主要的。 --1962年初刘少奇在七千人大会上的讲话 解读:刘少奇在七千人大会上的讲话,实际是指党在工作中犯过严重错误, 即轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。中共中央在经济、政治各个方面 采取措施纠正错误。 问题:根据材料并结合所学知识,中共中央为克服经济上的严重困难采取 了哪些措施? 提示:措施:从1960年冬开始,中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、 提高”的方针;同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行 重要调整;1962年召开七千人大会,总结和纠正“大跃进”错误。 一、结合时代背景,理解中共八大的正确决策 1.1956年在社会主义改造基本完成的背景下,中共中央召开第八次全国代表 大会。大会首先分析了国内政治经济形势的变化,指出今后国内的主要矛盾是先 进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。其次,大会为全党全国人民制定 了新形势下的总任务,即集中力量发展社会生产力,以使中国从落后的农业国转 变为先进的工业国。为实现这一宏伟目标,针对过渡时期经济发展中的冒进现象, 中共八大再次肯定了既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进的经济建设方 针。 2.中共八大的召开表明中国共产党在探索适合中国发展状况的社会主义道 路中,制定了一个符合中国国情的正确路线和方针。中共八大的主要矛盾理论表 明中国共产党把马克思主义这一普遍原理与中国的具体实践相结合,创造性地发 展和运用了这一理论。中共八大经济建设方针较好地解决了发展规模、速度与具 体国情之间的有机联系。它是中国共产党政治经济理论的重大突破,是对马克思 主义理论的又一次贡献。虽然中共八大路线在实际工作中未被真正贯彻,但是历 史的发展证明了它的正确性,对于建设有中国特色的社会主义具有深远意义。 二、社会主义建设探索中失误的原因及教训 1.失误的原因 (1)历史传统的影响。中国封建专制存在时间长,封建家长制思想很容易侵蚀 党的机体,致使民主法制观念淡薄,易出现盲目服从。 (2)急于改变我国落后状况的主观愿望与经济发展的实际严重脱节。 (3)以毛泽东为首的党中央主要领导人对当时国内外阶级斗争的形势估计过于严重,错误地认为在社会主义制度下,阶级斗争仍是社会的主要矛盾。 (4)国际上社会主义与资本主义对峙尖锐,使党中央领导人意图加速建设社会 主义以便对抗资本主义。 2.经验教训:进行社会主义建设,必须坚持实事求是,从实际出发;在社会主 义制度建立后,必须始终坚持以经济建设为中心,把发展生产力放在首位;经济 建设必须遵循客观规律,生产关系的调整必须适应生产力的实际水平;必须正确 认识社会主义阶段的阶级斗争问题,防止阶级斗争扩大化;必须坚持民主集中制 原则,发扬党内民主,坚持群众路线。 【命题人揭秘】 提取信息:“1956 年” “中共八大”“系统地 【真题展示】 制定比较完备的法律,健 【阅卷人点评】 (2018·全国卷Ⅲ·30)1956 全我们国家的法制”。 [失分1]对特定时空的误 年,刘少奇在中共八大政 读。“法制建设开始迈向 ⇓ 治报告中指出:“我们目 制度化”出现在改革开 转换信息:三大改造基本 前在国家工作中的迫切 放后,“组建新政权”是 完成,我国进入社会主义 任务之一,是着手系统地 在中华人民共和国成立 初级阶段,经济基础及社 制定比较完备的法律,健 时期,不注意特定时空范 会制度的变化,需要作为 全我们国家的法制。”这 围就会误选A、B两项。 上层建筑领域的民主法 反映了当时( ) 治的跟进和健全。 [失分2]唯物史观的学科 A.法制建设开始迈向制 素养欠缺。社会存在决定 ⇓ 度化 社会意识,上层建筑为经 联系知识:三大改造基本 B.法制工作围绕组建新 济基础服务。经济基础及 完成,我国国内的主要矛 政权展开 社会矛盾的变化需要民 盾发生变化,先进的社会 C.法制建设与国内主要 主法治建设的相应完善 制度与落后的生产力之 矛盾的变化密切相关 与健全。本题考查的就是 间的矛盾成为主要矛盾, D.政治体制改革推动了 对法制建设与国内主要 为保障经济建设的顺利 依法治国的全面实行 矛盾关系的理解。 进行,必须制定比较完备 的法律,刘少奇在中共八 大上的政治报告,是与国 内主要矛盾的变化相适应的。故C项正确。 1.(2020·江苏高考·13)下图是创作于1964年的宣传画。该作品旨在( ) A.宣传党开展合作化运动的方针政策 B.表达农业服务国家工业建设的诉求 C.倡导投身社会主义建设的社会风尚 D.说明青年成为农村建设的主导力量 C 解析:分析图文信息并结合所学可知,1964年正处于国民经济调整时期, “跟前辈学习把青春献给农业”的宣传口号,表明该作品旨在倡导人们积极投身 社会主义建设,故C项正确;题干图文信息不能体现合作化运动,故A项错误;图 中信息显示“把青春献给农业”,强调发展农业,但不能体现农业服务于工业建 设,故B项错误;图中信息强调“跟前辈学习”,但并不能表明青年成为农村建设 的主导力量,故D项错误。 2.(2017·全国卷Ⅱ·31)1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988 年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业 教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知( ) A.社会对专业人才的需求得到了解决 B.高等教育实现了与生产劳动相结合 C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及 C 解析:根据材料并结合所学知识,高校在校生规模的扩大是经济社会发 展的结果和要求,说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势,故C项 正确;社会对人才的需求是动态的、变化的,“需求得到了解决”叙述过于绝对, 故排除A项;高等教育的作用不仅是要与劳动相结合,更要有教育与科研的结合 才能立足于国际先进水平,故排除B项;恢复高考制度只是推动了高等教育的发 展,谈不上普及,故排除D项。