当前位置:首页>文档>专练81 环境因素参与调节植物的生命活动_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7

专练81 环境因素参与调节植物的生命活动_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7

  • 2026-04-29 17:57:09 2026-04-29 17:56:47

文档预览

专练81 环境因素参与调节植物的生命活动_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7
专练81 环境因素参与调节植物的生命活动_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7
专练81 环境因素参与调节植物的生命活动_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7
专练81 环境因素参与调节植物的生命活动_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·生物·新教材·XL-7

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.084 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-04-29 17:56:47

文档内容

专练 81 环境因素参与调节植物的生命活动 1.自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花。 下列相关说法错误的是( ) A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息传递类型是化学信息 B.该现象说明信息的来源可以是外界环境 C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控 D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的 2.某研究性学习小组的同学进行了如下实验:取甲、乙、丙、丁 4个培养皿,在每个 培养皿中均铺上潮湿的滤纸,并分别放入同一品种的莴苣种子 100粒,然后分别给予不同 的光照,数天后统计萌发种子数,结果如表所示,分析该实验及其数据,可以得出的结论 是( ) 项目 甲 乙 丙 丁 先照橘红光,再 用黑纸 照橘 先照橘红光, 光照条件 照远红光最后再 遮光 红光 再照远红光 照橘红光 萌发种子数 10 99 40 98 A.光照对莴苣种子萌发没有影响,适量的水分是莴苣种子萌发的必需条件 B.橘红光能促进莴苣种子萌发,但本实验不能证明适量水分是种子萌发的必需条件 C.光照、适量水分是莴苣种子萌发的必需条件 D.莴苣种子只用远红光照射不能萌发 3.如图表示植物体内三种激素的合成过程,不同日照长度条件下,不同代谢途径随之 发生改变,其中①~⑤表示过程。下列叙述错误的是( ) A.种子萌发时,①②过程增强,④⑤过程被抑制 B.植物幼苗的①③过程主要发生在幼嫩叶片细胞中 C.夏季中午气温过高和秋季短日照,均会促进①④⑤过程 D.植物在不同环境条件下的生命活动由多种激素共同调节 4.某些植物必须经过春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结果。如表是对冬 小麦进行春化处理的研究结果。以下对研究结果的分析错误的是( ) 未经低温处理 经低温处理 先低温处理后高温 处理方式 (第1组) (第2组) 处理 (第3组) 出现某些特殊蛋白质, 检测结果 没有某些特殊蛋白质 有某些特殊蛋白质 高温处理后这些蛋白质 消失 现象 不能抽穗开花 抽穗开花 不能抽穗开花 A.温度是决定冬小麦抽穗开花的环境因素B.高温可以解除小麦的春化作用 C.春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果 D.北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果 5.日照长度大于临界日长(一般为12~14 h以上)才能开花的植物称为长日照植物,日 照长度短于临界日长(一般在12~14 h以下)才能开花的植物称为短日照植物。科学家通过 改变24 h的光照和黑暗的时间,处理植物A和植物B一段时间,结果见组1和组2、组5 和组6。 (1)根据组________(填组别号)可判断植物B为________(填“长”或“短”)日照植物。 (2)科学家又对植物A和植物B分别做了以下实验:闪光打断黑暗时间,短暂的暗处理 打断光照时间。实验结果见组3和组4、组7和组8。根据图示结果可知影响植物开花的关 键因素是______________(填“夜间的长度”或“日照的长度”)。请说明理由 ____________________________________________________。 (3) 若 要 植 物 B 提 前 开 花 , 可 以 ____________________________________________________(填处理方法)。