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第4讲细胞中的蛋白质和核酸(练习)(原卷版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-04-30 23:19:11 2026-04-30 23:05:28

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第4讲细胞中的蛋白质和核酸(练习)(原卷版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
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第 04 讲 细胞中的蛋白质和核酸 (模拟精练+真题演练) 1.(2023·安徽安庆·安庆市第二中学校考一模)雪莲果含有丰富的糖类、萜类、酚酸类、类黄酮、氨基酸、 无机盐等成分,具有滋润肠道、预防便秘、控制血糖、降低血脂等功能。雪莲果可以生吃,也可以加工成 不同产品,满足广大消费者对雪莲果的不同需求。下列有关叙述正确的是( ) A.淀粉由葡萄糖缩合形成,水解产物只有葡萄糖 B.体内脂肪供应充足可以大量转化为糖类 C.氨基酸数目和氨基酸中氨基数和羧基数一定是相同的 D.缺铁会导致哺乳动物血液运输氧气的能力下降 2.(2023春·河南洛阳·高二洛宁县第一高级中学校联考阶段练习)研究人员给小鼠分别饲喂¹³C标记的葡 萄糖和果糖,1分钟后检测部分氨基酸分子中的¹³C的相对含量,结果如表所示。据表分析,下列叙述错 误的是( ) 氨基酸中¹³C的相对含量 饲喂的糖类 天冬氨酸 谷氨酸 丝氨酸 ¹³C标记的葡萄糖 0.0 11.2 0.0 ¹³C标记的果糖 7.6 18.1 14.9 A.三种氨基酸均含有氨基和羧基,但R基团不同 B.果糖、葡萄糖与氨基酸均含有C、H、O三种元素 C.谷氨酸是小鼠的必需氨基酸,天冬氨酸和丝氨酸是小鼠的非必需氨基酸 D.果糖和葡萄糖均可以转化为氨基酸,且果糖转化为氨基酸的速度可能更快 3.(2023·四川南充·统考三模)在生物体内合成氨基酸时,硒(Se)取代丝氨酸(C HON)R基团上羟 3 7 3 基(-OH)中的氧原子,形成的氨基酸叫作硒代半胱氨酸。硒代半胱氨酸参与形成的蛋白质称为硒蛋白。 下列说法错误的是( ) A.硒蛋白可能具有催化作用 B.硒蛋白与双缩脲试剂反应呈紫色 C.硒代半胱氨酸的R基团为-CH 3 D.硒代半胱氨酸为非必需氨基酸 4.(2023春·云南曲靖·高一校考阶段练习)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b, 如下图所示,下列叙述不正确的是( )A.若m为鸟嘌呤,则b可能为鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种 C.若a为核糖,则由b构成的核酸,在HIV病毒中能携带遗传信息 D.水稻细胞中,含有碱基A、G、C、U的核苷酸共有7种 5.(2023春·山东济宁·高二统考期中)分子伴侣是一类能循环发挥作用,协助多肽折叠、组装、转运、降 解等生理活动的蛋白质。HsP70蛋白是分子伴侣系统的核心成员之一,包括结构域1和结构域2,通过结 构域1水解ATP引发自身构象改变,实现结构域2与蛋白质结合进行生理活动。下列说法错误的是( ) A.Hsp70蛋白的结构域1的自身构象改变是实现其功能的基础 B.Hsp70蛋白的结构域2可对蛋白质进行修饰加工 C.Hsp70蛋白的空间结构一旦发生改变,会永久失活 D.变性后的HsP70蛋白与双缩脲试剂反应呈紫色 6.(2023·山东济南·山东省济南市莱芜第一中学校考模拟预测)泛素是一类真核细胞内广泛存在的小分子 蛋白质,它可以与目标蛋白中赖氨酸的ε氨基结合,对目标蛋白形成多聚泛素化标记,然后引导其进入蛋 白酶体(含有大量水解酶)。当必需氨基酸匮乏时,肝细胞中E3泛素连接酶Ubr1会失活,不能催化脂滴 保护蛋白Plin2的多聚泛素化降解。下列叙述错误的是( ) A.泛素化标记的蛋白质水解会产生小的多肽或氨基酸 B.泛素与目标蛋白赖氨酸的ε氨基结合可能由E3泛素连接酶催化完成 C.Ubr1可能是必需氨基酸受体,能与必需氨基酸结合并被激活 D.对肝细胞Plin2中赖氨酸的ε氨基进行保护会减轻脂肪肝 7.(2023春·河南开封·高一统考期中)下列关于生物体遗传物质的叙述,正确的是( ) A.生物的遗传物质都是核酸,但有的生物主要是DNA,有的主要是RNA B.细胞核和拟核中的遗传物质是DNA,细胞质中遗传物质是RNA C.核酸是生物遗传信息的载体,其核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传物质 D.黑藻和蓝细菌的遗传物质都主要分在在拟核中 8.(2023春·河南洛阳·高二洛宁县第一高级中学校联考阶段练习)per蛋白能参与果蝇昼夜节律的调节, per蛋白是三十肽,只有一条肽链。下列说法错误的是( ) A.双缩脲试剂可用于per蛋白的检测 B.per蛋白的合成离不开核酸的参与 C.氨基酸脱水缩合形成per蛋白时相对分子质量减少了540 D.per蛋白彻底水解的产物再次脱水缩合可能不会形成per蛋白 9.(2023春·安徽·高一安徽省当涂第一中学校联考阶段练习)新冠病毒和SARS病毒在感染人体时均识别 肺泡上皮细胞上的受体(ACE2),起识别作用的关键蛋白均为二者包膜上的S—蛋白,但二者的S—蛋白有部分氨基酸存在差异。下列有关说法正确的是( ) A.蛋白酶催化了S—蛋白中肽键的形成 B.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 C.根据上述的研究推测,有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 D.病毒与肺泡上皮细胞上的受体的识别作用体现了细胞间的信息交流 10.(2023春·辽宁·高一校联考期中)流感病毒属于正黏病毒科,是单股、负链、分阶段RNA病毒。甲型 流感病毒(Influenza A virus)为常见流感病毒,容易发生变异,主要通过呼吸道飞沫传播,也可通过口腔、 鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。感染后引起流行性感冒,一年四季均可发生,表现为急性起病、 发热,全身症状明显,常有咽痛、咳嗽等上呼吸道症状,也可有呕吐、腹泻等症状。下列叙述正确的是( ) A.甲型流感病毒的遗传物质是RNA,基本单位为核糖核苷酸,且碱基中A=U,G=C B.病毒的遗传物质是DNA和RNA,细胞生物的遗传物质是DNA或RNA C.从甲型流感病毒的传播方式来看其在空气中可以繁殖 D.为预防甲型流感病毒感染,应注意个人卫生,加强锻炼,增强自身免疫力 11.(2023秋·云南丽江·高一统考期末)如图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁 的示意图。下列相关叙述不正确的是( ) A.若物质甲是糖原,则单体3为葡萄糖 B.若结构丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸 C.若结构丁能被某种碱性染料染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成 D.若结构丁是HIV,则物质丙彻底水解产物有8种 12.(2023春·天津·高三天津一中校考阶段练习)绘制概念图是表述生物学概念关系、掌握生物知识原理 的有效方法。下列概念除哪项外,均可用下图来表示( ) A.①表示糖类,②~④分别表示单糖、二糖、多糖 B.①表示脂质,②~④分别表示磷脂、固醇、性激素 C.①表示DNA,②~④分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸 D.①表示RNA,②~④分别表示mRNA、tRNA、rRNA 13.(2023秋·辽宁·高一校联考期末)下图表示组成细胞的元素、化合物及其生理作用,其中a,b,c,d 代表小分子物质,甲、乙、丙代表大分子物质,下列叙述正确的是( )A.物质a,b,c分别是葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 B.组成人体乙中的b有21种,其中有13种是人体细胞能够合成的 C.物质乙中的N主要存在于氨基中,物质丙中的N主要存在于碱基中 D.用苏丹III可以检测物质d,可将其染成橘黄色 14.(2023春·广东茂名·高二茂名市第一中学校考期中)组成细胞的化学元素可以组成多种不同的化合物, 这些化合物在生命活动中发挥着各自的重要作用。请回答下列相关问题: (1)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下,据图回答: ①a →A过程发生的是_______反应;a结构通式是_______________。可以用_________试剂检测A物质, 产生的颜色变化是_________。 ②小分子c的名称为__________,C 在细胞中分布的主要场所为_______________。 1 (2)研究表明UBIADI是多种细胞的内质网驻留蛋白。为了确定哪部分氨基酸序列决定UBIADI的胞内定位, 研究者分别去除UBIADI蛋白N端前20、40、45、50、55、60、65、70、75个氨基酸,发现只有切除前端 75个氨基酸的UBIADI蛋白无法定位于内质网。此结果说明影响UBIADI蛋白定位到内质网的氨基酸序列 分布于UBIADI蛋白N端第________个氨基酸(填范围)。 (3)人的血红蛋白是由574个氨基酸脱水缩合形成的,含有两条α肽链及两条β肽链(α肽链和β肽链不同)。 下图表示β肽链一端的部分氨基酸排列顺序,由图可知一分子血红蛋白中至少含有____个羧基。β链中含 有半胱氨酸,其分子式为C HNO S,则其R基由__________元素(填元素符号)构成。在该血红蛋白彻 3 7 2 底水解的过程中,需要_____个水分子。15.(2023秋·上海·高一上海市延安中学校考期末)豆腐、豆干等豆制品是中华传统优质植物蛋白食品, 深受百姓喜爱。历来生产均采用大豆浸泡、磨浆、过滤、凝固、压滤(除去大豆乳清)成型的工艺。豆渣 一般用作饲料,而压滤除去的大量大豆乳清至今仍作废液排放。据报道乳清含有原料大豆蛋白质的8.2%, 脂肪的2.2%,碳水化合物的31.8%(含还原糖),矿物质的56.6%等。因此回收其有用组分不仅可提高原 料利用率,而且将大大减轻废液对环境的污染。 (1)为验证大豆乳清废水中含有蛋白质、脂肪和还原糖等营养物质,采用的实验方法和检测结果是_______。 A.取2mL废水,加入班氏试剂,加热至沸腾,出现黄红色沉淀 B.取2mL废水,加入双缩脲试剂,加热至沸腾,溶液呈蓝色 C.取2mL废水,加入双缩脲试剂,振荡均匀,溶液呈紫色 D.取2mL废水,加入苏丹Ⅳ染液,振荡均匀,出现红色 (2)研究中定量测定大豆乳清废水中乳清蛋白含量,下列研究步骤正确的是_______。 ①用移液器向每支试管中加入4mL检测用试剂,摇匀②测定吸光度并记录数值③将混合液体静置20分钟, 待反应完全④用移液器向1-3号试管中加入1mL废水⑤向比色皿中加入3mL混合溶液⑥取4支试管,编号, 向0号试管中加入1mL蒸馏水 A.⑥④①③⑤② B.④⑥①③⑤② C.⑥④③①⑤② D.⑥④①③②⑤ 大豆乳清蛋白包含多种蛋白质,其中β-伴大豆球蛋白是由α亚基、α'亚基和β亚基三条肽链组成的蛋白质, 氨基酸数量分别为623、621和439个。三条多肽链均富含谷氨酸和亮氨酸;其中α-亚基谷氨酸含量最高, β-亚基不含色氨酸。这些肽链直接影响大豆的营养品质和加工品质。 (3)根据材料分析,β-伴大豆球蛋白三个亚基不同的原因有_______。 A.氨基酸数量、种类不同 B.氨基酸排列顺序不同 C.肽链数量不同 D.肽链空间结构不同 (4)β-伴大豆球蛋白是α亚基、α'亚基和β亚基三条肽链组成的蛋白质,氨基酸数量分别为623、621和439 个,三条肽链含有肽键的总数为_______。 A.1683 B.1682 C.1681 D.1680 以酪蛋白为标准样,测定560nm处的吸光度,绘制标准曲线,求得标准曲线方程A=0.2035C+0.0824;其中 酪蛋白浓度C(mg/mL)和吸光度(A)的相关系数r=0.99975。(5)在酪蛋白标准曲线中,蛋白质浓度与吸光度之间的关系是_______。 A.蛋白质浓度与吸光度成正比例 B.蛋白质浓度越高,其吸光度越大 C.蛋白质浓度改变,其吸光度不变 D.蛋白质浓度越高,其吸光度越小 (6)已知谷氨酸的R基团为—CH—CH—COOH,请根据氨基酸结构通式写出谷氨酸的结构式___________。 2 2 (7)研究人员对废液进行蛋白质含量测定,在560nm处得到0.1554、0.1556和0.1555三个吸光度值。若废水 中蛋白质浓度超过156mg/L会引起水体污染,请处理数据(保留四位小数)并判断废液是否会对水体造成 污染。____________________。 1.(2022·天津·高考真题)新冠病毒抗原检测的对象是蛋白质,其基本组成单位是( ) A.氨基酸 B.核苷酸 C.单糖 D.脂肪酸 2.(2022·重庆·统考高考真题)合理均衡的膳食对维持人体正常生理活动有重要意义。据下表分析,叙述 错误的是( ) 脂肪 项目食物(100g) 能量(kJ) 蛋白质(g) 糖类(g) (g) ① 880 6.2 1.2 44.2 ② 1580 13.2 37.0 2.4 ③ 700 29.3 3.4 1.2 A.含主要能源物质最多的是② B.需控制体重的人应减少摄入①和② C.青少年应均衡摄入①、②和③ D.蛋白质、脂肪和糖类都可供能3.(2022·浙江·高考真题)生物体中的有机物具有重要作用。下列叙述正确的是( ) A.油脂对植物细胞起保护作用 B.鸟类的羽毛主要由角蛋白组成 C.糖原是马铃薯重要的贮能物质 D.纤维素是细胞膜的重要组成成分 4.(2021·全国·统考高考真题)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要 作用的物质。下列说法正确的是( ) A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B.③④⑤都是生物大分子,都以碳链为骨架 C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 5.(2020·北京·统考高考真题)蛋白质和DNA是两类重要的生物大分子,下列对两者共性的概括,不正 确的是( ) A.组成元素含有C、H、O、N B.由相应的基本结构单位构成 C.具有相同的空间结构 D.体内合成时需要模板、能量和酶 6.(2020·江苏·统考高考真题)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是( ) A.碳链是各种生物大分子的结构基础 B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 7.(2020·浙江·高考真题)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 8.(2020·浙江·高考真题)下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( ) A.淀粉的结构单元是蔗糖 B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 9.(2020·全国·统考高考真题)新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。 下列相关叙述错误的是( ) A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险