文档内容
【赢在高考•黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷（浙江专用）
生物 黄金卷04
（满分 100 分，考试时间 90分钟。）
注意事项∶
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、 错选均不得分）
1．下列关于细胞中物质的叙述，错误的是（ ）
A．水是生化反应的介质，也可直接参与生化反应
B．细胞可利用种类较少的小分子合成种类繁多的生物大分子
C．无机盐既参与有机物的合成，也参与生命活动的调节
D．多糖、蛋白质、神经递质和核酸等有机物都是生物大分子
【答案】D
【解析】A、水是细胞中含量最多的化合物，是生化反应的介质，也可直接参与生化反应（如光反应阶段
和呼吸作用第二阶段），A正确；
B、细胞中利用种类较少的小分子（单体）脱水缩合成种类繁多的生物大分子（多聚体），如许多氨基酸
分子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋白质，B正确；
C、无机盐既参与有机物的合成（如镁离子参与构成叶绿素），也参与生命活动的调节（如血钙参与生命
活动），C正确；
D、多糖、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子，但神经递质可能是无机物如NO或小分子物质如氨基酸，
D错误。
故选D。
2．细胞自噬是当前生命科学最热的研究领域之一。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细
胞器运输到溶酶体内并降解的过程，以实现细胞本身的代谢需要和某些细胞器的更新，其过程如图所示。
下列相关说法错误的是（ ）A．细胞自噬过程可体现生物膜的流动性
B．当细胞养分不足时，细胞自噬作用会加强
C．凋亡的细胞通过细胞自噬以达到细胞程序性死亡
D．细胞自噬维持在一定水平，能确保细胞内的稳态
【答案】C
【解析】A、细胞自噬过程种发生了自吞小泡与溶酶体膜的融合，可体现生物膜的流动性，A正确；
B、细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，当细胞养分不足时，细胞自噬作
用会加强，B正确；
C、细胞凋亡的程序性死亡是通过基因选择性表达实现的，C错误；
D、细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染
的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定，D正确。
故选C。
3．2022年7月21日，有着“中国淡水鱼之王”之称的长江白鲟被世界自然保护联盟（IUCN）正式宣布灭
绝。长江白鲟是体长2至3米、体重200至300公斤，主要生活于宜宾以下的长江干支流中，性凶猛、健
游，主食鱼类，也食虾、蟹等，是长江里食物链的顶层物种，有“水中老虎”之称。下列叙述与长江白鲟
灭绝不相符的是（ ）
A．人为地过度捕捞和非法捕捞造成了长江白鲟食物来源减少
B．栖息地丧失、水域污染、航运干扰是导致长江白鲟灭绝的主要原因
C．水利工程建设、挖沙疏浚河道，有助于拓展长江白鲟的生存空间
D．全球气候变暖背景下，长江流域生态环境发生了巨大的变化
【答案】C
【解析】A、长江白鲟主食鱼类，也食虾、蟹等，是长江里食物链的顶层物种，所以当人为地过度捕捞和
非法捕捞，势必造成了长江白鲟食物来源减少，A正确；
B、栖息地丧失、水域污染、航运干扰是生物多样性下降的主要原因，也是导致长江白鲟灭绝的主要原因，
B正确；C、水利工程建设使长江白鲟不能到上游产卵，挖沙疏浚河道，破坏了长江白鲟产卵的场所，都不能拓展
长江白鲟的生存空间，C错误；
D、长江流域是地球的一部分，全球气候变暖势必会影响长江流域生态环境，D正确。
故选C。
4．近期一项新的研究结果表明，恐龙的饮食远比人们此前认为的更加多样化。梁龙和其他长颈大 型恐龙
早期亲属的蜥脚类恐龙在三叠纪时期从肉食动物过渡为草食动物，而形成三角龙和鸭嘴 龙的早期鸟臀类
恐龙可能更喜欢杂食性饮食。下列叙述正确的是（ ）
A．在食性变化的过程中，恐龙的基因库可能发生了改变
B．恐龙的进化过程就是恐龙与生物发生协同进化的结果
C．蜥脚类恐龙进化为梁龙的过程基因频率的改变是不定向的
D．鸟臀类恐龙进化形成的三角龙和鸭嘴龙之间存在着生殖隔离
【答案】A
【解析】A、在食性变化的过程中，恐龙的基因频率可能发生了改变，基因库也可能发生了改变，A 正确；
B、恐龙的进化过程就是恐龙与生物和非生物环境发生协同进化的结果，B错误；
C、生物进化的方向是由自然选择决定的，生物进化是定向的，故蜥脚类恐龙进化为梁龙的过程基因频率
的改变是定向的，C错误；
D、鸟臀类恐龙进化形成的三角龙和鸭嘴龙之间根据题目的信息无法判断是否存在着生殖隔离，D错误。
故选A。
5．图为“蔬菜—鸡、猪—沼气”系统模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．图中有3个箭头不能代表能量流动
B．该系统提高了人类对光合作用所固定能量的传递效率
C．流经该生态系统的总能量是蔬菜等生产者固定的太阳能
D．该系统实现了资源的多层次利用，利用了物质循环利用的原理
【答案】D
【解析】A、图中2个箭头不能代表能量流动，即沼气池→农户、沼气池→蔬菜，A错误；B、该系统提高了能量的利用率，但是不能提高人类对光合作用所固定能量的传递效率，B错误；
C、流经该生态系统的总能量除了蔬菜固定的太阳能，还包括外界投放的饲料中的能量，C错误；
D、该农业生态系统中，人类运用了物质循环再生规律，利用多种生物使得物质能在生态系统中循环往复，
实现了资源的多层次利用，D正确。
故选D。
6．如图为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列叙述正确的是（ ）
A．ab段只进行需氧呼吸
B．bc段CO 的释放速率不变
2
C．ab段细胞中有机物的能量利用效率大于cd段
D．O 消耗速率可代表人体细胞呼吸总速率
2
【答案】C
【解析】A、ab段氧气消耗速率逐渐升高，血液中的乳酸不为0，说明该阶段主要是有氧呼吸，也有少量
无氧呼吸，A错误；
B、bc段氧气消耗速率逐渐升高，有氧呼吸不断加强，CO 的释放速率逐步上升，B错误；
2
C、ab段主要是有氧呼吸，也有少量无氧呼吸；cd段氧气消耗速率不变，但血液中的乳酸含量逐渐升高，
说明该段无氧呼吸加强。消耗等量有机物，有氧呼吸释放的能量较多，因此，ab段细胞中有机物的能量利
用效率大于cd段，C正确；
D、人体细胞呼吸总速率=有氧呼吸速率+无氧呼吸速率，无氧呼吸不消耗氧气，因此O 消耗速率不能代表
2
人体细胞呼吸总速率，D错误。
故选C。
阅读下列资料，回答下列小题。
近年来，温州文成通过“稻菇轮作”栽培模式 (如下图) 肥了田地富了村民。7．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．该系统中以产品形式输出的碳主要来自水稻固定的二氧化碳
B．人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率
C．稻田中草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
D．水稻的秸秆作为大球盖菇栽培基料体现了生物多样性的间接价值
8．村民用优质稻米酿制米酒，下列叙述错误的是（ ）
A．培养酵母菌种需要用LB 培养基
B．传统发酵酿制米酒通常用混菌发酵
C．若采用现代工业发酵技术酿酒，可通过真空发酵获得高浓度酒
D．用市售干粉菌种可先进行活化，有利于发酵快速进行
【答案】7．A 8．A
【解析】
7．A、该系统中以产品形式输出的碳（有机物）主要来自水稻（生产者）固定的二氧化碳，A正确；
B、人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向，但不能提高能量传递效率，B错误；
C、稻田中群落中既有水平结构，又有垂直结构，C错误；
D、水稻的秸秆作为大球盖菇栽培基料体现了生物多样性的直接价值，间接价值为生态价值，D错误。
故选A。
8．A、LB培养基是细菌培养基，常用马铃薯蔗糖琼脂培养基，A错误；
B、传统米酒酿造采用固态或半固态的混菌发酵方式进行，B正确；
C、真空发酵是对发酵罐减压，使易挥发的发酵产物从发酵液中分离出来，若采用现代工业发酵技术酿酒，
可通过真空发酵获得高浓度酒，C正确；
D、活化是指菌种由休眠状态转变为活跃状态的过程，用市售干粉菌种可先进行活化，有利于发酵快速进
行，D正确。
故选A。
9．某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向
甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验模拟基因自由组合的过程
B．重复100次实验后，Bb组合约为16%
C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
【答案】C
【解析】
A、由分析可知，该实验模拟的是生物在生殖过程中，等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，A错误；
B、重复100 次实验后，Bb的组合约为20%×80%×2=32%，B错误；
C、若甲容器模拟的是该病（B_）占36%的男性群体，则该群体中正常人（bb）占64%，即b=80%，
B=20%，与题意相符，C正确；
D、由分析可知，乙容器中的豆子数模拟的是雌性或雄性亲本产生的配子种类及比例，D错误。
故选C。
10．科学家在研究分泌蛋白的合成和运输过程时，采用了向豚鼠的胰腺细胞注射3H标记的亮氨酸的办法，
注射3min后，带有放射性标记的物质出现在附着有核糖体的内质网中；17min后，出现在高尔基体中；
117min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的囊泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。下列关于该实
验分析错误的是（ ）
A．与该过程有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B．在该过程中，内质网的膜面积可能有所减小，而细胞膜的膜面积可能有所增大
C．在该过程中内质网、高尔基体中依次出现放射性，而不可能存在同时检测到放射性的情况
D．细胞膜上的载体蛋白和受体蛋白可能与内质网与高尔基体有关
【答案】C
【解析】A、该过程为为分泌蛋白的合成与运输过程，核糖体合成蛋白质，内质网、高尔基体对其进行加
工，线粒体为该过程提供能量，A正确；
B、在该过程中，内质网只发送囊泡，不接收囊泡，因此其膜面积可能有所减小；而细胞膜只接收囊泡，
不发送囊泡，因此其膜面积可能有所增大，B正确；
C、在该过程中内质网、高尔基体有可能同时含有正在进行加工的蛋白质，因此二者存在同时检测到放射
性的情况，C错误；
D、细胞膜上的载体蛋白和受体蛋白都是由细胞内核糖体合成，并逐步运输至膜上的，因此推测其可能与
内质网与高尔基体有关，D正确。
故选C。11．次黄嘌呤由腺嘌呤脱氨基形成，用Ⅰ表示，可以与C配对，已知亚硝酸盐能够促进腺嘌呤脱氨基过程。
DNA模板上次黄嘌呤（I）又会抑制DNA聚合酶催化DNA的复制，会使T掺入效率降低13倍，下一个碱基
插入效率降8．5倍。现用亚硝酸盐处理DNA分子得到一个I，再将该DNA分子复制。下列相关叙述正确的
是（ ）
A．DNA分子复制过程中DNA聚合酶以每条单链为模板合成子链
B．上述DNA分子完成1次复制后，会完成A/T到G/C的替换
C．动物细胞培养过程中添加亚硝酸盐可促进细胞的突变和增殖
D．DNA复制过程中可以利用5种游离的碱基作为原料进行变异
【答案】A
【解析】A、DNA复制过程中，DNA聚合酶以每条单链作为模板合成子链，A正确；
B、上述DNA分子完成2次复制后，才会完成A/T到G/C的替换，B错误；
C、动物细胞培养过程中添加亚硝酸盐会促进细胞的突变，但会抑制增殖，因为降低了复制速度，C错误；
D、DNA复制的原料不是碱基，而是脱氧核苷酸，D错误。
故选A。
12．研究人员采用培养皿滤纸发芽法研究萘乙酸（NAA）浸种对镉胁迫下玉米种子萌发的影响。除ck组外，
其余组的处理分别为：用等量蒸馏水、1mg/L NAA、5mg/LNAA、10mg/L NAA、15mg/LNAA浸种24h，浸种
结束后，蒸馏水冲洗5次，然后将种子均匀摆放于铺有2层用100mg/L的CdCl 溶液浸湿处理的滤纸的培养
2
皿中。相同且适宜条件培养7天后，统计发芽率，结果如下图。下列叙述错误的是（ ）
A．该实验不能体现萘乙酸（NAA）作用的两重性
B．ck组的处理为蒸馏水浸种，滤纸用蒸馏水浸湿
C．100mg/L的CdCl 处理抑制玉米种子的萌发
2
D．种子的数目和状况、浸种处理时间均为无关变量
【答案】C【解析】A、据图可知，与ck相比，实验组的发芽率均低于ck组，故该实验不能体现萘乙酸（NAA）作用
的两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长），A正确；
B、分析题意，实验组的处理分别是用等量蒸馏水、1mg/L NAA、5mg/LNAA、10mg/L NAA、15mg/LNAA浸
种24h，浸种结束后，蒸馏水冲洗5次，根据实验设计的单一变量原则可知，ck组的处理为蒸馏水浸种，
滤纸用蒸馏水浸湿，B正确；
C、本实验目的是研究萘乙酸（NAA）浸种对镉胁迫下玉米种子萌发的影响，所有组别均是将种子均匀摆放
于铺有2层用100mg/L的CdCl 溶液浸湿处理的滤纸，不能体现100mg/L的CdCl 处理抑制玉米种子的萌发，
2 2
C错误；
D、种子的数目和状况、浸种处理时间均为无关变量，无关变量应保持等量且适宜，D正确。
故选C。
13．如图所示为一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单
位：104kJ）。请根据图和表格分析，下列说法正确的是（ ）
项目 净同化量（同化量－呼吸消耗量） 呼吸消耗量 流向分解者 未利用
农作
110 75 21 58
物
鸡 7 10 1 3
A．该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为9.2%
B．该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构
C．该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为1.7×105kJ
D．表中共6.1×105kJ的未利用能量下一年将被分解者利用
【答案】C
【解析】A、由表中信息可知：第一营养级（农作物）的同化量为（110＋75）×104kJ＝1.85×106kJ，第二营
养级的同化量为（110－21－58）×104kJ＝3.1×105kJ，因此该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传
递效率为[（3.1×105kJ）÷（1.85×106kJ）]×100%≈16.7%，A错误；
B、该小型生态系统的结构包括生态系统的组成成分（包括生物成分和非生物成分）、食物链和食物网（营养结构），B错误；
C、由表中信息可知：人从农作物中获取的能量为[（110－21－58）－（10＋7）]×104kJ ＝14×104kJ，人从
鸡中获取的能量是（7－1－3）×104kJ ＝3×104KJ，所以该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为
14×104kJ＋3×104KJ ＝1.7×105kJ，C正确；
D、表中未利用能量共有（58＋3）×104kJ＝ 6.1×105kJ，这些未利用的能量下一年可以流向分解者，也可以
流向下一个营养级或用于自身呼吸作用的消耗，D错误。
故选C。
14．噬菌体侵染细菌实验分析的活动如图所示（甲和丙为悬浮液，乙和丁为沉淀物)。下列叙述正确的是（
）
A．若其他操作正常，随①过程时间延长，则甲中含有35S的蛋白质外壳的量会增多
B．若各过程操作正确，则乙中存在35S标记的子代噬菌体
C．丙中可能含有32P的亲代噬菌体、亲代噬菌体蛋白质外壳、含32P和不含32P的子代噬菌体
D．若②和③操作不当，会使丁中含32P的放射性增强
【答案】C
【解析】A、由于35S标记的是T 噬菌体的蛋白质外壳，蛋白质外壳不能进入细菌，故正确操作后放射性主
2
要集中在上清液，若其他操作正常，无论①过程时间是否延长， 都不会影响甲（上清液）中含35S的蛋白
质外壳的量的多少，A错误；
B、由于35S标记的是T 噬菌体的蛋白质外壳，蛋白质外壳不能进入细菌，若各过程操作正确，则乙（沉淀
2
物）中都不存在35S标记的子代噬菌体，B错误；
C、32P标记的T 噬菌体的DNA分子，丙（上清液）中可能含有32P的亲代噬菌体（未侵入细菌）、亲代噬
2
菌体蛋白质外壳、含32P和不含32P的子代噬菌体（细菌破裂后释放出来的子代噬菌体），C正确；
D、若②和③操作不当，会使放射性物质进入上清液中，则会导致丁（沉淀物）中含32P的放射性减弱，D
错误。
故选C。
15．杜泊羊以生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁
殖杜泊羊的流程如下图所示，下列叙述正确的是（ ）A．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂
B．通过繁育试管动物，可以充分发挥雌性优良个体繁殖潜力
C．采集到的生殖细胞均需要在体外进一步培养成熟才能进行受精
D．在以上过程中需要用到两次激素处理，激素种类相同
【答案】B
【解析】A、依据胚胎学原理，母体对外来胚胎没有免疫排斥反应，故不需要注射免疫抑制剂，A错误；
B、繁育试管动物，供体的主要职能变为产生具有优良遗传特性的胚胎，繁重而漫长的妊娠和育仔任务由
受体取代，可以充分发挥雌性优良个体繁殖潜力，B正确；
C、如果采集到的卵母细胞已经处于减数第二次分裂中期，可直接与获能精子受精，不需要进一步培养，C
错误；
D、在以上过程中，在采集雌性杜泊羊卵母细胞时需要用到外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下
更多的成熟卵子，其他过程不用激素处理，D错误。
故选B。
16．人体被SARS－CoV－2奥密克戎病毒感染后发生的部分免疫反应如下图。下列说法错误的是（ ）
A．当人体被感染后首先受到破环的是特异性免疫系统能力
B．SARS－CoV－2侵入机体后，免疫细胞产生多种细胞因子（如白细胞介素、趋化因子等），引起更
多免疫细胞透过毛细血管聚集到病变部位并被激活C．糖皮质激素（GC）是机体应激反应最重要的调节激素，也是临床上使用最为广泛而有效的抗炎和
免疫抑制剂。
D．当肾上腺激素缺乏会刺激下丘脑分泌促肾上腺激素释放激素
【答案】A
【解析】A、当人体感染奥密克戎病毒，首先受到破环的是第一道防线和第二道防线，A错误；
B、SARS-CoV-2侵入机体后，免疫细胞产生多种细胞因子，引起更多免疫细胞透过毛细血管聚集到病变部
位并被激活，激活的免疫细胞又会产生更多的细胞因子，出现“炎症风暴”，B正确；
C、糖皮质激素(GC)是机体内极为重要的一类调节分子，它对机体的发育、生长、代谢以及免疫功能等起着
重要调节作用，是机体应激反应最重要的调节激素，另外利用糖皮质激素抑制免疫系统的作用，减少细胞
因子的释放，以减轻免疫反应对组织器官的损伤破坏，是临床上使用最为广泛的免疫抑制剂，C正确；
D、肾上腺皮质激素的分泌主要通过下丘脑-垂体-肾上腺素轴来进行调节，当肾上腺激素缺乏，对下丘脑、
垂体的抑制作用减弱，下丘脑分泌促肾上腺激素释放激素增多，D正确。
故选A。
17．图甲是某二倍体哺乳动物(基因型为HhXBY)的睾丸中的某一细胞所处某一时期的模式图，图乙表示产生
该细胞或该细胞继续分裂过程中某物质含量变化部分曲线图。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲细胞处于前期II，其中端着丝粒染色体是Y染色体
B．图甲左上的染色体中出现H、h的原因是基因重组
C．图乙表示的是细胞分裂过程中染色体含量的变化，bc发生在后期II
D．图乙中a-d段均不含同源染色体，cd段中染色体数是精原细胞的2倍
【答案】C
【解析】A、图甲细胞没有同源染色体，属于减数分裂前期II的细胞，端着丝粒染色体其着丝粒位于染色
体的顶端，没有短臂。甲细胞已经有了X染色体，X染色体和Y染色体是同源染色体，因此在此图减数分
裂II时没有Y染色体，A错误；
B、图甲左上的染色体中姐妹染色单体上两个基因复制得来的应该一样，但是却出现H、h的原因可能是基因突变或者基因重组（互换），B错误；
C、DNA在间期复制，末期减半，此图乙不可能是DNA曲线图，图甲细胞为次级精母细胞，分析可知图乙
应该是该细胞继续分裂过程中染色体的数量变化，在后期II时即bc段伴随着着丝粒分裂，姐妹染色单体的
分开，染色体会短暂增加，C正确；
D、ad段减数分裂II，不含同源染色体，cd段后期II中染色体数量与精原细胞中的数量相同，D错误。
故选C。
脆性X综合征是一种单基因（F基因）伴X染色体遗传病，患者常表现为智力低下。科研人员研究了该病
的遗传规律。下图为脆性X综合征的某一家系图。请完成下面小题。
18．关于家系图的分析正确的是（ ）
A．Ⅲ-2的两条X染色体中有一条来自I-1
B．若Ⅱ-6为纯合子，Ⅲ-2不携带致病基因
C．如果Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩，患病的概率是1/4
D．可利用光学显微镜对该病进行产前诊断
19．F基因上游有以CGG为单元的重复序列。正常的F基因（CGG）序列重复次数在6-54次之间，当
（CGG）序列重复次数超过55次时，其重复次数就会随着细胞分裂而增加，当增加至200以上时，该序列
就会被甲基化而阻断转录过程。该家系部分成员的F基因结构如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．Ⅱ-2在减数分裂Ⅱ前的间期（CGG）序列增加
B．Ⅱ-2细胞会产生两种编码F蛋白的mRNA序列C．Ⅱ-4所生育的男孩没有患该病的风险
D．Ⅲ-1的致病基因所在染色体来自I-1
【答案】18．B 19．D
【解析】18．A、Ⅲ-2的两条X染色体中有一条来自II-5，II-5的X染色体只能来自I-2，故Ⅲ-2的两条X染
色体中有一条来自I-2，不能来自I-1，A错误；
B、II-5的基因型为XFY，若Ⅱ-6为纯合子，基因型为XFXF，则Ⅲ-2的基因型为XFXF，B正确；
C、II-1和II-2的基因型分别是XFY、XFXf，则Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩（基因型为XFY、XfY），则患病的概率
是1/2，C错误；
D、该疾病是单基因遗传病，光学显微镜只能对染色体变异引起的遗传病进行产前诊断，D错误。
故选B。
19．A、减数分裂I前的间期，DNA进行复制，DNA数目增加，故Ⅱ-2在减数分裂I前的间期（CGG）序列
增加，A错误；
B、Ⅱ-2细胞（CGG）序列重复次数不超过200，该序列不会被甲基化而阻断转录过程，会产生一种编码F
蛋白的mRNA序列，B错误；
C、Ⅱ-4含有来自I-1的（CGG） 重复序列，（CGG）序列重复次数会随着细胞分裂而增加，重复次数增
197
加至200以上时，该序列就会被甲基化而阻断转录过程，则Ⅱ-4所生育的男孩有患该病的风险，C错误；
D、（CGG）序列重复次数会随着细胞分裂而增加，Ⅲ-1的致病基因f来自II-2，I-2（CGG）序列重复次数
较低，II-2的致病基因f来自I-1，D正确。
故选D。
20．短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，
相关结构如图所示，其中①②③表示相关神经元。下列叙述正确的是（ ）
A．神经元①的M处膜电位为外负内正时，膜外的Na+正流向膜内
B．神经元②兴奋后，兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向保持一致
C．神经元③在接受上一个神经元刺激产生兴奋后释放出兴奋性神经递质
D．N处的神经递质与突触后膜相应受体结合后，进入膜内进一步发挥作用
【答案】C
【解析】A、当神经元①的M处膜电位为外负内正时，可能处于动作电位的形成期，也可能是恢复为静息电位的时期，故此时可能膜外的Na+正流向膜内，也可能是K+外流，A错误；
B、神经元②兴奋后，兴奋的传导方向是由兴奋的部位传向未兴奋的部位，与膜内局部电流的方向保持一
致，B错误；
C、信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，说明神经元③在接受上一个神经元刺激产生兴奋
后释放出兴奋性神经递质，C正确；
D、N处的神经递质与突触后膜相应受体结合后，引起突触后膜的电位变化，不会进入细胞，神经递质作
用完会被分解或回收，D错误。
故选C。
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21．（9分）浙江诸暨白塔湖国家湿地公园是诸暨市最大的湖畈和生态湿地，是诸暨市北部重要的生态屏
障，素有“诸暨白塔湖，浙中小洞庭”之美称。请回答下列问题：
(1)白塔湖国家湿地公园为河网平原，有78个岛屿，形态各异，湿地公园内的景点主要为特色岛：桃花岛、
紫薇岛、木芙蓉岛、薰衣草岛、水生植物展示岛、爱心岛、芦苇荡、塔湖鹭影、鹭鸟保护区等。湖内河网
交错，自然曲折，呈现“湖中有田、田中有湖、人湖共居”景象，水陆相通，体现了群落的 结构。
属亚热带季风气候区，四季分明，体现了群落的 结构。
(2)青鱼干是春节赠送亲朋好友的佳品，若要确定某养殖鱼塘中青鱼的存有量，通常采用的方法是
。在该鱼塘中仍需定期投喂鱼饲料的原因是 。在保证食物充足、环境适宜的条件
下，该湖泊中青鱼种群数量的增长方式为 。
(3)螺蛳常以泥土中的微生物和腐殖质及水中浮游植物、幼嫩水生植物、青苔等为食，其在生态系统中的成
分为 。螺蛳是变温动物，其同化的能量中约20%用于 ，其余在呼
吸作用中以热能的形式散失。碳元素在生物群落内部以 的形式传递。
(4)湖内植被除水稻、蔬菜类外，主要有河柳、早竹、桑树、香樟、芦苇、美人蕉、千蕨菜、太阳花、并蹄
莲等等，动物有150余种，说明该群落的物种 大。
【答案】(1) 水平 时间
(2) 标志（记）重捕法 有鱼等从鱼塘中输出 S形增长（逻辑斯蒂增长）
(3) 消费者和分解者 自身生长、繁殖 含碳有机物
(4)丰富度
【解析】（1）群落的水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布，湖内河网交错，
自然曲折，呈现“湖中有田、田中有湖、人湖共居”景象，水陆相通，体现了群落的水平结构。群落的时
间结构是指群落结构在时间上的分化或配置，该群落是亚热带季风气候区，四季分明，体现了群落的时间结构。
（2）青鱼的活动能力强、活动范围大，若要确定某养殖鱼塘中青鱼的存有量，通常采用的方法是标志
（记）重捕法。有鱼等从鱼塘中输出，因此该鱼塘中仍需定期投喂鱼饲料。虽然食物充足、环境适宜，但
青鱼种群增长还会受到其他生物的制约，即还存在其他环境阻力的，青鱼种群的增长方式为“S”形增长。
（3）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产
者、消费者和分解者，螺蛳常以泥土中的微生物和腐殖质及水中浮游植物、幼嫩水生植物、青苔等为食，
属于消费者和分解者。根据生态系统中能量流动过程分析，被田螺获得的能量绝大部分被田螺通过呼吸作
用，以热能形式散失，其余部分被用于田螺自身的生长、发育和繁殖。碳元素在该生物群落内部以含碳有
机物形式传递，在生物群落与无机环境之间是以二氧化碳的形式传递。
（4）一个群落中的物种数目称为物种丰富度。湖内植物和动物的种类较多，说明该群落的物种丰富度大。
22．（10分）生菜营养丰富是很常见的食用蔬菜，生菜适于大城市设施农业水培种植。某农业研究基地对
生菜的光合特性进行了如下研究。取长势相同的5组盆栽生菜，编号A～E，每组15株，并对光源进行不
同层数白纱布遮挡，A至E的遮光率分别为0%、32.4%、54.1%、64.4%、84.2%，其它条件相同且适宜，培
养一段时间后，进行多项指标的检测。请回答下列问题：
(1)生菜的实际光合作用强度可 表示。
(2)每组选取5株生菜的基部功能叶片（已成熟且未衰老），测得的各组净光合速率（Pn）如下图所示。结
果显示：随着光照强度的降低，Pn值呈 趋势，E组生菜叶片的光合作用强度 （选填“大
于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度。已知E组生菜不能正常生长，结合题中信息分析其原因是
。
(3)已知遮光处理会导致以蓝紫光为主的短波长光比例增加，叶绿素b对短波长光照的吸收峰值高于叶绿素
a。另取每组5株生菜的基部功能叶片，提取绿叶中的色素并进行含量的检测。提取色素的原理是
。结合表中检测结果分析，在遮光培养的过程中，生菜会 来提高捕获光能的能力，
以适应弱光环境。叶绿素a（mg/g） 叶绿素b（mg/g） 叶绿素a/叶绿素b
A 1.43 0.40 3.56
B 1.57 0.49 3.20
C 1.72 0.58 2.97
D 1.76 0.61 2.89
E 1.82 0.65 2.8
(4)再取每组5株生菜基部功能叶片，测定气孔导度（表示气孔张开的程度，简称Gs）和胞间CO 浓度（简
2
称Ci），结果如下图所示。
随着光照强度的减弱，胞间CO 浓度逐渐增大，从光合作用反应过程的角度分析，出现这种变化的原因是：
2
光照强度的减弱导致 。
【答案】(1)单位时间（单位面积）内通过光合作用制造糖类等有机物的量（单位时间内固定的二氧化碳量、
单位时间内产生的氧气量）
(2) （逐渐）下降 大于 光照强度太弱，导致叶片积累的有机物的量小于根茎消耗的有机物
的量，使整株植物含有的有机物总量降低
(3) （绿叶中的）色素能够溶解在无水乙醇（有机溶剂）中 提高叶绿素的含量（增加叶绿素a和
叶绿素b的含量）及提高叶绿素b所占的比例（降低二者的比例）。
(4)光反应产生的ATP、NADPH减少，使暗反应速率变慢，从而使CO 的固定减少
2
【解析】（1）生菜的实际光合作用强度可以表示为单位时间内叶绿体固定的二氧化碳量或产生的氧气量
以及生成的糖类等有机物的量。
（2）由柱状图可知，随着遮光率的增大，光照强度逐渐降低，Pn值呈下降的趋势；Pn为净光合速率，净
光合速率=总光合速率-呼吸速率，E组生菜叶片净光合速率大于0，说明光合速率大于呼吸速率；结合题干
信息和图形分析可知，由于光照强度太弱，导致叶片积累的有机物的量小于其他器官消耗的有机物的量，使整株植物含有的有机物总量降低，因此虽然E组生菜叶片的光合作用强度大于呼吸作用强度，但E组生
菜仍不能正常生长。
（3）绿叶中的光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，因此常用无水乙醇作提取剂提取色素。据表分
析，与A组（光率为0%）相比，其它遮光组随着遮光程度增加，叶绿素含量增加，故据此推测，在遮光培
养的过程中，生菜会通过提高叶绿素的含量及提高叶绿素b所占的比例来提高捕获光能的能力，以适应弱
光环境。
（4）二氧化碳是暗反应的原料，据图可知，随着光照强度的减弱，胞间二氧化碳浓度逐渐增大，原因是
光照强度的减弱导致光反应速率降低，光反应产生的ATP、NADPH减少，使暗反应速率变慢，从而使二氧
化碳的固定减少，胞间二氧化碳浓度升高。
23．（13分）某二倍体雌雄同株异花植物，其花色由等位基因B、b控制，茎高由等位基因D、d控制。该
植物中常出现4号染色体三体现象，三体在细胞减数分裂时，任意配对的两条染色体分离，另一条染色体
随机移向细胞任一极。三体植株产生的异常雌配子正常参与受精，异常雄配子不能参与受精。现有两株红
花高茎三体植株甲和乙，欲探究其基因组成，科研人员进行了正反交实验，统计结果如下表。
亲本杂交方式 子代表型及比例
正交：甲（♂）×乙（♀） 红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=15：5：3：1
反交：甲（♀）×乙（♂） 红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=24：8：3：1
注：该植物所有基因型的配子和植株均正常存活
(1)杂交实验时，对母本进行的基本操作过程为 。杂交子代中出现三体现象的原因是参与受
精的 （填“雌”或“雄”）配子异常所致。
(2)根据杂交结果分析，控制 的基因位于4号染色体上，判断的依据是 。
(3)亲本乙的基因型是 ，乙作为父本产生的可育雄配子的类型及其比例为
甲作为母本产生的含B基因的可育雌配子占___________________。
(4)通过观察正交实验子代的 可从中筛选出三体红花植株。这些三体红花植株在子代红
花植株中所占的比例为 。让这些三体红花植株在自然状态下随机传粉，子代中白花植株占
。
【答案】(1)套袋→人工授粉→套袋 雌
(2) 花色 正交子代红花：白花=5：1，反交子代红花：白花=8：1，说明控制花色的基因所在的染
色体存在三体现象，即花色基因位于4号染色体上
(3) BbbDd BD：Bd：bD：bd=1：1：2：2 5/6
(4) 花色和染色体数目（或染色体组型） 8/15 1/6【解析】（1）由于该植株为雌雄同株异花植物，因此，对母本进行的基本操作过程为套袋→人工授粉→
套袋。杂交子代中出现三体现象的原因是参与受精的“雌”配子异常所致，因为异常的雄配子不能参与受
精。
（2）杂交结果显示，正反交的子代中高茎与矮茎的比例均为3∶1，说明亲本关于茎高的基因型均为Dd；而
子代中花色表现不同，即正交子代红花∶白花=5∶1，反交子代红花∶白花=8∶1，且该生物细胞中不存在性
染色体，因而可推测控制花色的基因所在的染色体存在三体现象，即花色基因位于4号染色体上。
（3）正交子代红花∶白花=5∶1，反交子代红花∶白花=8∶1，正交子代中白花比例=1/6=1/2×1/3，而基因型
为BBb的个体能产生正常授粉的精子比例为B∶b=2∶1，而基因型为Bbb的个体产生的卵细胞比例为
Bb∶B∶bb∶b=2∶1∶1∶2，据此可推测，亲本乙的基因型可综合表示为BbbDd，而亲本甲的基因型为BBbDd，乙作
为父本产生的可育雄配子的类型及其比例为BD∶Bd∶bD∶bd=1∶1∶2∶2，甲作为母本产生的可育雌配子为
BB∶B∶Bb∶b=1∶2∶2∶1，含B基因的可育雌配子占5/6。
（4）因为染色体数目变异可通过显微镜检查出来，因而为了获得三体红花植株，通过观察正交实验子代
的花色和染色体数目可选出三体红花植株。正交实验中亲本的基因型为甲BBb（B∶b=2∶1）和乙Bbb
（B∶2Bb∶bb∶2b），列出棋盘可以看出，子代中三体红花植株在子代红花植株中所占的比例为8/15。让这些
三体红花植株的基因型分别为4Bbb和4BBb，二者比例为1∶1，在自然状态下随机传粉，群体中卵细胞的比
例为BB∶B∶Bb∶bb∶b=1∶3∶4∶1∶3，群体中精子的比例为，B∶b=1∶1，可见在随机传粉的情况下，子代中白花植株
1/3×1/2=1/6。
24．（14分）野生型黑麦草细胞壁中较高的木质素含量会降低其作为青储饲料的品质。D蛋白是催化木质
素合成的关键酶，某研究小组通过构建含D基因部分序列正、反向片段的表达干扰载体（如下图所示），
在细胞内产生双链RNA分子，诱导D基因的mRNA持续降解，培育得到低木质素含量的黑麦草。
(1)D基因的正、反向目的片段的克隆：提取野生型黑麦草叶片全部mRNA， 成cDNA。根据
cDNA序列选取合适的片段，分别设计正、反向目的片段的上下游引物，正向片段和反向片段引物的扩增
序列 （相同/不同），酶切位点 （相同/不同），以使目的片段定向插入载体的
特定位置。扩增产物经 ，切下目的条带回收后与载体连接，形成克隆载体以用于正、反目的
片段的扩增。(2)构建D基因的表达干扰载体：
I．对含有正向片段的克隆载体和反向片段的克隆载体分别进行双酶切，将回收片段与经相同酶切的中间载
体用 酶进行连接，获得含有干扰片段的重组中间载体；为使干扰片段能在受体细胞中
复制，中间载体需有 。
Ⅱ．将干扰片段和超表达启动子插入Ti质粒的 得到D基因的表达干扰载体，插入超表
达启动子的目的是 。
(3)导入和培养：将D基因的表达干扰载体导入农杆菌。黑麦草愈伤组织在菌液中浸没5min，先置于无菌滤
纸上吸去多余的菌液，再转入无菌水浸润的滤纸上共培养3天，共培养的目的是 。筛
选得到的愈伤组织经 过程，培育得到再生植株。
(4)鉴定和筛选：对转基因植株与 植株进行木质素含量测定与分析，筛选保留木质素含量显著
的植株。
【答案】(1) 逆转录 相同 不同 琼脂糖凝胶电泳（或电泳）
(2) DNA连接酶 复制起点 T-DNA 促进正、反向目的片段(干扰片段)的转录，得到足量的
相应RNA分子(体现出足量（超表达）
(3) 使携带干扰片段(目的片段)的T-DNA 整合到受体细胞(黑麦草愈伤组织细胞)染色体DNA上 再
分化
(4) 野生型(或非转基因) 降低
【解析】（1）提取野生型黑麦草叶片全部mRNA，通过逆转录过程合成cDNA。根据cDNA序列选取合适的
片段，由于正反向的D基因片段的碱基序列是相同，因而设计正、反向目的片段的上下游的引物和限制酶
切位点是不相同的，正向片段和反向片段引物的扩增序列相同，即含有相同的限制酶切序列，进而可以使
目的片段定向插入载体的特定位置。扩增产物经切下目的条带回收后与载体在DNA连接酶的作用下实现连
接，此后可用于正、反目的片段的扩增。
（2）I.对含有正向片段的克隆载体和反向片段的克隆载体分别进行双酶切，将回收片段与经相同酶切的中
间载体用DNA连接酶进行连接，获得含有干扰片段的重组中间载体；中间载体需有复制起点，这样可以使
干扰片段能在受体细胞中稳定存在。Ⅱ.将干扰片段和超表达启动子插入Ti质粒的T-DNA中得到D基因的表
达干扰载体，进而可使目的基因转移到受体细胞的染色体DNA上，插入的超表达启动子能促进正、反向目
的片段(干扰片段)的转录，进而可得到足量的相应RNA分子，用于抑制后续的翻译过程，进而使黑麦草中
木质素含量下降。
（3）利用农杆菌转化法将目的基因表达载体导入到黑麦草细胞中，即将黑麦草愈伤组织在菌液中浸没
5min，先置于无菌滤纸上吸去多余的菌液，再转入无菌水浸润的滤纸上共培养3天，共培养的目的是使携带干扰片段(目的片段)的T-DNA 整合到受体细胞(黑麦草愈伤组织细胞)染色体DNA上，从而保证目的基因
在黑麦草细胞中稳定存在。筛选得到的愈伤组织通过再分化过程，产生胚状体，进而培育得到再生植株，
即转基因植株。
（4）对转基因植株与野生型(或非转基因)植株进行木质素含量测定与分析，筛选保留木质素含量显著降低
的植株，说明在该转基因植株中目的基因起到了应有的作用，因而需要将该植株保留。
25．（14分）胰岛素分泌受多种因素的影响。高血糖水平能引起胰岛素分泌显著增加，胰岛β细胞数量可
发生改变。许多氨基酸如精氨酸也能刺激胰岛素分泌轻微增加，且高血糖和高氨基酸对胰岛素分泌的刺激
作用具协同效应。请根据提供的实验材料，进行实验加以验证。
实验材料：适龄、血糖正常的健康小鼠若干只，葡萄糖溶液，精氨酸溶液，注射器，血检设备等。（注：
实验中涉及的剂量不作要求，血糖浓度及胰岛素含量的具体检测方法不作要求。）
(1)实验思路：
①选取适龄、血糖正常的健康小鼠若干只， 为甲、乙、丙、丁四组，正常饲养数天，每
天测量小鼠的血糖及胰岛素含量，计算平均值并记录。
②实验处理：
甲组：每天注射等量的生理盐水
乙组：每天注射等量的葡萄糖溶液
丙组：
丁组：
③连续处理数天， ，计算平均值并记录。
(2)预测实验结果： （请设计一个坐标系，以柱状图表示注射前、后两次测定的胰岛素含
量）
(3)分析与讨论
研究发现持续高血糖刺激下，血浆胰岛素含量呈现如图所示的变化。①血糖升高的几分钟内胰岛素分泌量迅速增高，是由于胰岛β细胞近质膜储存颗粒中的胰岛素快速通过
方式释放的结果。随后血浆胰岛素含量快速回落。约20分钟后，胰岛素分泌量又逐渐增加，几小时内达到
平稳的高水平，是由于胰岛β细胞中远离质膜处的储存颗粒中的胰岛素转移及
所致。
②若高血糖持续一周，胰岛素的分泌量将进一步增加，请分析可能原因 。
【答案】(1) 随机均分 每天注射等量的精氨酸溶液 每天注射等量的葡萄糖和精氨酸溶液
每天测量小鼠的血糖及胰岛素含量
(2)
(3) 胞吐 新合成的胰岛素释放 长时间高血糖刺激下发生胰岛β细胞增殖或干细胞分化等，
使胰岛β细胞数量增多引起更多胰岛素分泌增加。【解析】（1）实验应遵循平行重复原则、单一变量原则和对照性原则。分析题干信息可知，本次实验的
自变量为是否用高血糖和高氨基酸处理小鼠，因变量为小鼠的血糖及胰岛素含量。甲组为空白对照组，乙
组、丙组、丁组为实验组。由此设计实验思路如下：
①选取适龄、血糖正常的健康小鼠若干只，随机均分为甲、乙、丙、丁四组，小鼠数量为无关变量，应保
持一致。
②实验处理：
（对照组）甲组：每天注射等量的生理盐水
（实验组）乙组：每天注射等量的葡萄糖溶液
（实验组）丙组：每天注射等量的精氨酸溶液
（实验组）丁组：每天测量小鼠的血糖及胰岛素含量
③因变量为小鼠的血糖及胰岛素含量，故在连续处理数天后，每天测量小鼠的血糖及胰岛素含量，计算平
均值并记录。
（2）高血糖水平能引起胰岛素分泌显著增加，胰岛β细胞数量可发生改变。许多氨基酸如精氨酸也能刺激
胰岛素分泌轻微增加，且高血糖和高氨基酸对胰岛素分泌的刺激作用具协同效应。在注射前，四组小鼠血
糖及胰岛素含量相同，在注射后甲组小鼠的血糖及胰岛素含量与注射前相同，乙组、丙组的血糖及胰岛素
含量增加；丁组的血糖及胰岛素含量增加较多，由此设计坐标系如下：（3）①胰岛素为大分子物质，胰岛β细胞通过胞吐的方式将胰岛素分泌至细胞外液，用以降低血糖。胰岛
β细胞近质膜储存颗粒中的胰岛素先释放，20分钟后，胰岛β细胞中远离质膜处的储存颗粒中的胰岛素转
移及新合成的胰岛素释放，导致20分钟后，胰岛素分泌量又逐渐增加。
②若高血糖持续一周，长时间高血糖刺激下发生胰岛β细胞增殖或干细胞分化等，使胰岛β细胞数量增多
引起更多胰岛素分泌增加。
