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第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课 冷战
课前自主预习
知识点1 冷战的发生
1.背景(1)二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,在世界各地建立了几百个 军事
基地 ,以及以美元为中心的资本主义 货币 体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体
系,称霸的欲望十分强烈。美国还认定 社会主义 国家都具有侵略性。
(2)二战后,苏联的西部边界大大地向西推移,还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。
苏联认为战争是 资本主义 垄断和竞争的产物, 美国 是苏联潜在的防御对象。
(3)美苏 国家战略 的对立和 社会制度 的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。
2.含义:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又
非和平的 对峙 与竞争状态。
3.开始:1947年3月,美国总统 杜鲁门 在国会发表演说,声称希腊和土耳其受到共产主
义威胁,要求国会拨款援助这两个国家。在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权政
体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
这篇演说提出的政策被称为“ 杜鲁门主义 ”。它的出台,标志着美、苏战时 同盟 关
系正式破裂,冷战开始。
4.经济表现:1947年,美国国务卿马歇尔提出“ 欧洲复兴计划 ”,即马歇尔计划,企图通
过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也
是美国实施 冷战 政策的又一重要步骤。
知识点2 德国的分裂
5.柏林危机
(1)背景:随着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、法在处理 德国 问题上的分歧越来越大。
(2)直接原因:1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行 货币 ,筹建政
权,引起苏联的抗议。
(3)爆发:1948年6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、
食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“ 柏林危机 ”爆发。
(4)结果:11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。
6.德国分裂
(1)概况:1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“ 联邦德 国
”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“ 民主德国 ”或“东
德”。
(2)影响:从此,欧洲 冷战对峙 的局面基本形成。
知识点3 北约与华约对峙7.北约成立:1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“ 北大西洋公约组织 ”,
简称“北约”,总部设在比利时的 布鲁塞尔 。
8.华约成立:1955年,苏联同东欧7个社会主义国家成立了“ 华沙条约组织 ”,简称
“华约”。华约实际上处在 苏联 的控制之下。
9.影响:美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙, 两极 格局形成。
课堂基础达标
知识点1 冷战的发生
1.有人这样形容美苏冷战:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不
同的环境里,暂时不会兵戎相见。”美苏冷战开始的标志是 (A)
A.杜鲁门主义的出台
B.马歇尔计划的实施
C.北约的建立
D.华约的建立
2.第二次世界大战后,美国给予西欧资本主义国家大量援助的政策是 (A)
A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义
C.新经济政策 D.战时共产主义政策
3.二战后,美国为称霸世界,对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在军事方面的
表现是 (D)
A.“铁幕演说” B.杜鲁门主义
C.马歇尔计划 D.北约的成立
知识点2 德国的分裂
4.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。对下面地图理解最准确的是 (C)A.两极格局出现,冷战与热战相交织
B.美、苏操控欧洲,北约与华约对峙
C.冷战风云笼罩,德国分裂
D.德国统一,西欧走向联合
5.1961年8月13日,柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间,一道由铁网和水泥板构成的临
时屏障横亘在柏林城中间,阻碍了东西部人民的交往,这就是柏林墙,它成为德国分裂的重要
标志。造成德国分裂的主要原因是 (B)
A.两德经济水平的差异
B.美、苏冷战的产物
C.德国民族矛盾激化
D.二战达成的协议
知识点3 北约与华约对峙
6.战后,苏联等国签订的某条约规定:“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几
个缔约国的武装进攻,每一缔约国应立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援
助。”在该条约影响下 (B)
A.发生了古巴导弹危机
B.欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面
C.美国对苏联全面冷战
D.德国分裂为民主德国和联邦德国两部分
课后巩固提升1.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而
战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指 (C)
A.第一次世界大战 B.第二次世界大战
C.冷战 D.朝鲜战争
2.从1948年到1950年,欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠
予,10%是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”缘于 (D)
A.“门户开放”政策
B.冷战政策
C.杜鲁门主义
D.马歇尔计划
3.第二次世界大战后初期,罗伯特·奥本海默说:“我们或可以预料一下这样的情形,两个大
国都可以毁灭对方的文明和生机,虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是 (B)
A.英国和德国 B.美国和苏联
C.德国和日本 D.英国和法国
4.李明同学在复习时,搜集到以下两幅图片,由此判断他复习的主题是 (D)A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系
C.反法西斯联盟 D.冷战
5.下图《眺望柏林墙的那一边》反映了冷战导致的 (A)
A.德国的分裂 B.朝鲜半岛的分裂
C.不结盟运动的兴起 D.古巴导弹危机
6.美苏冷战期间,新的世界大战虽然没有爆发,但局部 “热战”此起彼伏。以下事件能体现
这一特点的是 (D)
A.凡尔登战役 B.日本偷袭珍珠港
C.攻克柏林 D.朝鲜战争
7.2016年3月,时任美国总统奥巴马访问古巴时表示,他跨越历史和意识形态的阻隔、伤痛
与分离的藩篱来到古巴,意在埋葬美洲大陆最后一丝“冷战残余”。下列对奥巴马所说的
“冷战”认识错误的是 (C)
A.带有浓厚的大国强权色彩
B.尽量避免直接的军事对抗
C.是资本主义国家内部纷争
D.对国际关系产生重大影响
8.阅读材料,回答问题。
材料一 第二次世界大战最深刻的影响,是它极大地改变了世界范围的力量对比,促使世界
格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。
这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。
(1)材料一中“两极结构”的形成与美国推行的什么政策有关?写出这一政策在政治方面的
表现。
政策:冷战政策。表现:杜鲁门主义。材料二 (20世纪70年代初)美国主动谋求改善中美关系,目的在于利用中国牵制和制约苏
联,以便在对苏斗争中取得积极主动权。
——摘编自丁见民《美国主动改善中美关系的影响》
(2)材料二中“主动谋求改善中美关系”,率先打开中美关系大门的美国总统是谁?
尼克松。
材料三 苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的
成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球。
——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
(3)根据以上材料,请你从三个不同角度概括冷战的影响。
①冷战威胁了世界和平。②冷战推动了国际关系的调整。③冷战促使美国改善对华关系。
④冷战一定程度上促进了科技的发展。(任答三点即可)第17课 战后资本主义的新变化
课前自主预习
知识点1 欧洲的联合
1.西欧经济的恢复和发展
(1)原因:第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和 马歇尔计划 的援助,采用
最先进的 科学技术 成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。
(2)表现:20世纪50年代初,西欧各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20
世纪50—70年代, 西欧经济 持续繁荣。2.西欧的联合
(1)欧共体:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为 欧洲
共同体 ,简称“欧共体”。
(2)欧洲联盟: 199 3 年,大部分西欧国家在 欧共体 的基础上组成了欧洲联盟。
(3)影响:欧共体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国
家经济发展和 国际地位 的提高。欧洲联盟的成立大大加快了欧洲 一体化 的进程。
知识点2 美国的发展与日本的崛起
3.美国的发展
(1)战后的繁荣:第二次世界大战以后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产
技术,刺激了经济的繁荣,成为 资本主义 世界的霸主。
(2)“新经济”的出现:20世纪90年代以后,美国出现了以 全球化 和信息化为特征的
“新经济”,促进经济的进一步发展。
4.日本的崛起
(1)第二次世界大战以后,美国单独占领了日本,在日本推行非军事化和 民主化 改革,颁布了“
和平宪法 ”
原 (2)冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本。 朝鲜战争 爆发后,日本获得了大
因 量军需订单
(3)日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进 先进技术 ,促进经济的迅
速发展
(1)1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
表
现 (2)随着经济的发展,日本的国际地位也得到提升。20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国
的欲望日益膨胀, 军费开支 不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安
知识点3 社会保障制度的建立
5.背景: 罗斯福新政 期间,美国颁布了《社会保障法》,实行 养老金 制度、失业保险
制度,向无依无靠者提供救济。第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷
纷调整政策,建立起 社会保障 制度。
6.概况
(1)美国:20世纪50年代,美国两次修订《 社会保障法 》,扩大受益群体,提高最低工资,
资助贫困学生。(2)西欧:1948年, 英国 宣布建成“福利国家”。不久,法国和 联邦德国 等国也宣布
成为“福利国家”。
7.成果:随着 福利政策 的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、
养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代,西方主要资本
主义国家的社会保障制度日渐完善。
8.评价:社会保障制度是 工人阶级 斗争的结果,资产阶级也认为实行这种制度,可以缓和
阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是,社会保障制度不能解决资本
主义制度的基本矛盾。
课堂基础达标
知识点1 欧洲的联合
1.20世纪50年代初,西欧各国的工业生产大体已经达到甚至超过二战前的水平。下列不属
于西欧各国经济恢复和发展主要原因的是 (C)
A.利用美国的援助
B.制定恰当的经济发展政策
C.形成欧洲共同体
D.采用最先进的科学技术成果
2.游览欧盟各国,你可以看到 (D)
①大多数成员国使用统一的货币 ②成员国内部人员自由流动 ③成员国之间的矛盾已完
全消除 ④成员国内部货物自由流通
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一 在欧洲大陆,法国和德国历史上发生过多次战争,积怨甚深,结下了“世仇”。1914
年,第一次世界大战爆发,法、德两国分别加入协约国和同盟国阵营作战。1939年,第二次
世界大战爆发,纳粹德国向英、法等国家发动进攻。
材料二 法德和解,是在二战后特定的历史条件和国际形势下,法、德两国为恢复和发展各
自经济,重建西欧,摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演而作出的共同努力……早在1949
年11月,阿登纳(联邦德国第一任总理)曾经两次呼吁法德和解……“舒曼计划”提出后,阿
登纳迅速表示“由衷地赞同”。──摘编自吴友法《德国史探研》
(1)根据材料二,指出二战后促使法、德两国和解的因素。
恢复和发展各自经济,重建西欧,摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演。
(2)对比材料一、二,法德关系的变化呈现什么趋势?
对抗(或敌对)到和解(或联合)的趋势。
知识点2 美国的发展与日本的崛起
4.有人说:“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌
握了全世界财富的30%左右,而今天,美国则掌握了大约50%。”材料中的“今天”是指 (D)
A.第一次世界大战前 B.第一次世界大战后
C.罗斯福新政时期 D.第二次世界大战后
5.20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是 (A)
A.信息化、全球化 B.工业化、市场化
C.市场化、全球化 D.工业化、信息化
6.下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是 (B)
时间 战略计划 评价
1955 《经济自立五年计 以充分就业和经济自立为基本
年 划》 目标
1957 《新长期经济计 出现经济高速增长时期的第一
年 划》 个高峰
1960 《国民收入倍增计 经济进入有计划的高速发展时
年 划》 期A.社会改革 B.适当的经济政策
C.美国扶持 D.朝鲜战争的爆发
7.1951—1973年,日本成为资本主义世界经济发展速度最快的国家之一,其国民生产总值年
均增长率超过10%。日本经济快速发展,除自身因素外,还主要得益于 (A)
A.美国的大力扶持 B.亚太经合组织的促进
C.欧盟提供的广阔市场 D.经济一体化的推动
知识点3 社会保障制度的建立
8.面对经济大危机,美国总统罗斯福说:“(政府)如果对老者和病人不能照顾,不能为壮者提
供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭,那就不是一个能够存在下去,或者应该存在下
去的政府。”这段话预示罗斯福政府将 (D)
A.发动农业集体化运动 B.保护劳工权利
C.推行企业国有化政策 D.建立社会保障制度
课后巩固提升
1.“欧洲的事由欧洲人来做”“用一个声音说话”,使“美国打个喷嚏,欧洲就得感冒”的
现象大为改观。直接反映欧洲这个历史性变化的是 (B)
A.国际联盟成立
B.欧洲共同体成立
C.联合国的成立
D.世界反法西斯联盟成立
2.一位俄国学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每
一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代初,美国“回答时代的呼
唤而获得新生”的举措是 (D)
A.加强国家对经济的干预
B.实行自由放任政策
C.推行社会福利政策
D.积极发展“新经济”3.20世纪50年代中期,日本进入经济高速发展阶段,教育经费在政府的财政预算中所占比
重超过20%,名列资本主义世界各国之首。20世纪90年代,有三分之一以上的成年人受过大
学教育,工程师在人口中的比例居世界之首。该材料反映日本经济高速增长的原因之一是
(C)
A.重视科学技术的引进和创新
B.推行严格的科学管理制度
C.重视教育,注重人才培养
D.政府投资主要放在发展经济上
4.20世纪70年代后,日本不断增加军费支出;20世纪80年代,主张摆脱美国控制的《日本
可以说“不”》一书畅销起来;20世纪90年代后,日本向海外派兵,谋求成为安理会常任理
事国。上述行为主要表明 (B)
A.日本经济发展,人民生活水平提高
B.日本谋求世界政治大国的地位
C.日本拒绝承担第二次世界大战的罪责
D.美国已经丧失世界霸主地位
5.图表是我们研究历史的重要工具。下表说明这一历史阶段主要资本主义国家经济形势是
(B)
主要资本主义国家经济增长率统计表
美 英 联邦德 法
时间 日本
国 国 国 国
1952—1960 2.8 2.7 4.8
8.2% 7.5%
年 % % %
1961—1970 11.2 4.1 2.8 5.8
4.8%
年 % % % %
A.一波三折 B.持续发展
C.停滞不前 D.危机四伏
6.欧盟经过多次扩张,2013年成员国增加到28个,总人口接近5亿。下列标识属于欧盟的是
(B)7.“鉴于20世纪30年代经济大危机引发的社会动荡和政府信用危机,二战后各主要资本主
义国家相继推行了健全社会保障制度的福利政策。”这说明西方国家推行社会福利政策的
主要目的是 (B)
A.提高本国人民的生活水平
B.保证社会秩序的稳定
C.遏制经济危机的再次发生
D.展示资本主义的优越
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一 20世纪50年代,在资本主义世界中,美国在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备
各方面所占的比重都显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重则大大
上升。20世纪50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走
下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的,没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为
超级大国的附庸……”
材料二 1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经
过去了。”同时,日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。1974年,出任
欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己
前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”
(1)根据材料一结合所学知识,指出欧洲走向联合的主要目的是什么。欧洲走向联合在20世
纪90年代的主要表现是什么?
目的:经济上,为了促进经济发展,加强经济联系;政治上,为了摆脱美国的控制,维护自身安
全,提高国际地位(或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸)。表现:欧盟的成立。
(2)根据材料二,指出二战后日本、西欧的经济发展在政治上产生的影响。
日本、西欧逐渐摆脱美国的控制,日益独立自主,提高了自己的国际地位。专题二 现代资本主义的发展
【历史坐标】
一、选择题
1.罗斯福新政被称为美国历史上的神话。其“新政”的“新”体现在 (A)
A.加强国家对经济的干预和指导
B.对工业的调整
C.实行计划经济
D.推行工业国有化
2.美国实行“新政”期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定
各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是 (D)
A.保障企业基本利润
B.保护劳动者基本权益
C.促使企业采用高新技术
D.防止盲目竞争引起生产过剩
3.“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等
城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉……”对此,美国罗斯福总统采取的措施有 (D)
①增加农业产量 ②兴办公共工程 ③进行社会救济
④扩大工业生产规模
A.①④ B.①②
C.①③ D.②③
4.以下关于罗斯福新政的表述不正确的是 (C)A.新政的中心措施是对工业的调整
B.新政使资本主义制度得以调整和巩固
C.新政消除了美国再次发生危机的可能
D.新政避免了美国走上法西斯道路
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们
清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。”为此,欧洲国家 (C)
A.加强军事合作 B.与苏联展开对抗
C.逐渐走向联合 D.寻求美国的援助
6.法国前总统吉斯卡尔·德斯坦曾称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护
下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于 (D)
A.建立一个强大的单边主义的欧洲
B.努力构建一个统一的欧洲
C.重新确立欧洲的国际中心地位
D.建立平等的欧美伙伴关系
7.下图表明二战后日本经济在20世纪50年代至70年代 (B)
A.曲折发展 B.高速发展
C.增长率持续上升 D.增长率持续下降
8.下图中的核动力航空母舰采用了当时的最新科技成果,造价45亿美元,连续航行25年才
需要更换一次燃料,被誉为“海上钢城”。它是20世纪美国最后一艘水上“巨无霸”,用美
国第33任总统的名字命名,颇具深意。该舰的建造体现了美国(D)①拥有雄厚的经济实力 ②掌握着先进的科学技术
③企图称霸世界的野心 ④具有强大的军事力量
A.①②③ B.①③
C.②④ D.①②③④
9.下面一组漫画图片呈现的是威廉的生活片段。据此判断他的国籍最有可能是 (C)
A.美国 B.俄国 C.德国 D.中国
10.20世纪90年代末,在电脑的关键部件和软件方面,美国在世界上占绝对优势。到1999年
底,网络经济产值达5239亿美元,成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明,
这一时期美国经济的突出特点是 (B)
A.全球化 B.信息化
C.工业化 D.单一化
11.1964年,中法建立外交关系。1966年,法国总统戴高乐访问苏联,两国发表了联合声明,
强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务,还达成了空间技术合作协定,进一步扩大了合作领域。
法国此举的出发点是 (C)
A.法国与苏联结成同盟关系
B.东西两大阵营矛盾消失
C.维护法国的国家民族利益
D.全面倒向社会主义阵营
二、非选择题
12.沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料,回答问题。材料一 战争结束时,德、意、日战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英、法等战
胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,
无论是战胜国还是战败国,都沦为二三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧
洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
材料二 下表中西欧六国(英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时)均为欧共体(欧盟)
成员。
国民生产总值(百万1990年国际元)
1952 1967 1975 1983 1991 1999
年 年 年 年 年 年
西
欧
121585243388321387383685467229540359
5 0 0 9 9 7
六
国
美 162524284754351682443312577594765122
国 5 9 5 9 8 3
注:英国1973年加入欧共体。
(1)根据材料一结合所学知识,说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战
争”这一意识的因素是什么。为避免战争,欧洲人有何重大举措?
因素:欧洲国家遭受战争的创伤,经济实力和政治地位下降;美苏冷战,欧洲国家需要寻求自
身的安全。举措:加强经济、政治合作,推进欧洲一体化(走向联合);成立欧共体及欧盟。(2)根据材料二表格,分析1952─1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势。结合所学
知识,说说这一趋势产生了怎样的影响。
趋势:不断增长。影响:增强了西欧国家的经济实力,提高了西欧国家的国际地位。
第18课 社会主义的发展与挫折
课前自主预习知识点1 社会主义力量的壮大
1.壮大表现
(1)1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了 经
济互助委员会 ,简称“经互会”。苏联通过经互会帮助 东欧国家 克服了战后经济困难。
(2)1950年,中苏缔结了 友好同盟互助 条约,加强了社会主义阵营的力量。
2.存在问题:苏联利用经互会将各成员国的经济纳入苏联 计划经济 的轨道。 斯大林
还取消了东欧各国共产党的自主权,按照 苏联模式 对这些国家进行了全方位的内部改造。
知识点2 苏联的发展与改革
3.赫鲁晓夫改革
概 1953年,斯大林逝世。 赫鲁晓夫 上台执政,他在批判斯大林 个人崇拜 的同时,在经济上
况 进行了一些改革
措 发动 垦荒 运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的 义务交售制 ,改行收购制;改革
施 工业管理 体制等
结
赫鲁晓夫改革没有从根本上突破斯大林时期形成的 政治经济体制
果
4.勃列日涅夫改革
(1)主要措施:1964年, 勃列日涅夫 开始执政,他在经济上推行“ 新政策 ”,要求加
速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。
(2)结果:改革仍然没有从根本上突破 高度集中 的计划经济体制。
(3)存在问题:为了同美国展开军备竞赛,苏联把科技进步的重心放在 军事 方面,国民经
济呈现出畸形发展状态。高投入、高消耗、 低效率 成为苏联经济的痼疾。
知识点3 东欧剧变与苏联解体
5.戈尔巴乔夫改革
概
198 5 年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久,他开始改革
况
内 首先实施 加速经济改革 的方案,但直到1988年,总体效果仍然不佳。戈尔巴乔夫又转向政治体制
容 改革,取消 苏共 的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“ 政治多元化 ”
影 改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各 加盟共和国 的分离趋势也随之响 加剧
6.苏联解体:1991年8月19日,8名苏共高级官员发动政变,试图挽救苏联,但不到3天,即
宣告失败。这次事件后,戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人 叶利钦 控
制了全局,苏联的分裂进一步加快。 199 1 年底,苏联解体。
7.东欧剧变
(1)20世纪60年代以后,东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题。各国虽然进行了一些改
革,但成效不大, 社会矛盾 日益尖锐
原
因 (2)西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“ 和平演变 ”战略
(3)20世纪80年代末,受 戈尔巴乔夫改革 的影响,东欧各国开始实行政治多元化
表 东欧各国 社会制度 都发生了根本性变化。在政治上,实行议会民主制和多党制;经济上,实行
现 私有化 基础上的市场经济
课堂基础达标
知识点1 社会主义力量的壮大
1.1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向
东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义
阵营。”对此,苏联和东欧国家采取的相应措施是 (B)
A.成立共产党情报局
B.成立经互会
C.成立华沙条约组织
D.支持民主德国成立
2.下面是一幅见证中苏友谊的照片。照片中的历史性会晤取得的重大成果是 (B)A.中苏正式建交
B.中苏签订友好同盟互助条约
C.中苏结成抗美援朝同盟
D.中苏确立和平共处五项原则
知识点2 苏联的发展与改革
3.苏联模式对苏联的政治经济建设发挥过积极作用,但也存在严重的弊端。苏联国内最早针
对苏联模式弊端推进改革的是 (A)
A.赫鲁晓夫 B.勃列日涅夫
C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦
4.有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时
代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。这里“跨
进了新时代”的主要含义是 (D)
A.政治改革初见成效
B.改革使苏联由一党制变为多党制
C.改革导致苏联的解体
D.改革在一定程度上冲击了苏联模式
5.美国学者在《俄罗斯史》中写道:“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革,而不
考虑从根本上进行改革。”对这句话理解正确的是 (C)
A.勃列日涅夫开创了改革的先河
B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面
C.勃列日涅夫改革没有突破苏联模式
D.勃列日涅夫首次建立市场经济体制
知识点3 东欧剧变与苏联解体6.20世纪80年代末90年代初,东欧国家纷纷更改国名:匈牙利人民共和国改名为匈牙利共
和国(1989年10月),波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月),保加利亚人民共和
国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……这些国家更改名称说明 (A)
A.社会制度的变化 B.两极格局结束
C.苏联解体 D.戈尔巴乔夫辞职
7.导致东欧剧变的原因是多方面的,其中外部原因是 (A)
A.西方的“和平演变” B.国内改革失败
C.国内物价不断上涨 D.领导人的决策失误
8.有位学者评论某次改革时说:“太冷了,本想弄点木材烤烤火,想不到竟将整个房子给烧
了。”据此推断,他评论的改革是 (B)
A.战时共产主义政策 B.戈尔巴乔夫改革
C.新经济政策 D.苏联模式的形成
9.1991年8月19日星期一清晨,新华社莫斯科分社社长唐修哲把全体记者从睡梦中叫醒,开
“飞行集会”。新华社总社从北京来长途电话告知,苏联发生政变。“苏联发生政变”的初
衷是 (A)
A.挽救联盟,避免解体
B.篡夺政权,个人独裁
C.制造事端,加速分裂
D.全民动员,抗击侵略
课后巩固提升
1.下表是关于捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表,造成各国
1952年数据与1948年数据差距较大的直接原因是 (C)
国
家 捷 匈牙 罗马尼 保加利
克 利 亚 亚
年份
1948年 68% 66% 29% 33%
1952年 29% 29% 15% 11%A.马歇尔计划的实施 B.杜鲁门主义的出台
C.经互会的成立 D.柏林危机的爆发
2.下图展示的国家是 (C)
A.沙俄 B.苏俄 C.苏联 D.俄罗斯
3.赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。赫鲁晓夫改革与中国改革开放的
共同之处是 (A)
A.把农业作为改革的突破口
B.实施社会经济“加速发展战略”
C.对苏联模式的小修小补
D.主张“政治多元化”
4.苏联自1956年进入改革时代后,改革的过程进中有退,反复无常,最后改革变成了改向,导
致了苏联瓦解。就本质而言,赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的相同原因是 (D)
A.没有正确的指导思想 B.重点放在农业上
C.关注工业体制的改革 D.没有突破苏联模式
5.根据表格判断,下列选项表述错误的是 (A)
1976—1989年苏联经济增长率简表
1976— 1981— 1986—
1980 1985 1989
社会总产
4.2% 3.3% 1.8%
值
国民收入 4.3% 3.2% 1%
劳动生产
3.3% 3.1% —
率
A.赫鲁晓夫的改革效果较为明显
B.勃列日涅夫的改革成效不大C.戈尔巴乔夫时期经济不断滑坡,生活水平下降
D.经济停滞不前是导致苏联解体的原因之一
6.西方国家“和平演变”战略得逞的根本原因是(A)
A.苏联模式的弊端 B.社会主义没有优越性
C.西方国家策略得当 D.西方经济实力雄厚
7.20世纪末,苏联、东欧社会主义国家发生剧变,而中国社会主义现代化建设却取得了巨大
成就,这说明 (D)
A.社会主义道路只适合中国
B.资本主义制度更具有优越性
C.社会主义在全世界失败
D.社会主义在曲折中前进
8.俄罗斯总理普京在回答“您怎样看待苏联解体”时,引用了在俄罗斯家喻户晓的一句话:
“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”大多数俄
罗斯人不想恢复“过去的苏联”,主要原因是苏联 (B)
A.综合国力不强
B.体制僵化,社会缺乏活力
C.与美国争夺世界霸权,造成经济困难
D.忽视科技文化的发展
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 李克强总理曾用自己在安徽凤阳“插队”(城市知识青年下乡劳动)的经历解释
“改革红利”(收益)。
材料二 戈尔巴乔夫高唱着“忠于十月革命的理想,忠于社会主义的选择”的口号,却在
1990年召开的中央全会上,提出了修改宪法中有关党的领导地位条款的建议,并表示准备实
行多党制。
材料三 不坚持社会主义,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。
——邓小平
(1)根据材料一结合所学知识回答,我国农民获得“改革红利”直接得益于什么政策?家庭联产承包责任制。
(2)根据材料二,指出戈尔巴乔夫改革失败的原因。
原因:抛弃马克思主义,背离社会主义道路,否定共产党的领导地位。
(3)综合上述材料,我们从中可以得到哪些启示?
启示:改革必须要坚持马克思主义,坚持社会主义道路,坚持党的领导,坚持以经济建设为中
心等。
专题三 社会主义国家的建立与发展
【历史坐标】
一、选择题1.没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国
际关系格局。1917年以后,世界再也不能同过去一样了。这种不一样主要表现在 (D)
A.马克思主义开始指导国际工人运动
B.是无产阶级建立政权的第一次尝试
C.打破了帝国主义对社会主义的封锁
D.诞生了世界上第一个社会主义国家
2.苏联早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况
表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政
策是 (B)
A.开展赫鲁晓夫改革
B.实施新经济政策
C.进行戈尔巴乔夫改革
D.形成苏联模式
3.20世纪20年代早期,苏联进口了成千上万台拖拉机,大部分来自美国的福特公司和国际
收割机公司。就连斯大林也说:俄国革命加上美国的效率,这就是列宁主义的本质。据材料,
这里“美国的效率”是指 (A)
A.先进的技术和设备
B.国家干预经济的方式
C.允许市场在一定范围内存在
D.自由民主的政治制度
4.“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望,使他们受损的情况下取得的;苏联公民被迫
为将来而努力工作,忍受现在的贫困。”这段话显示了苏联模式 (C)
A.采用了高度集中的管理体制
B.有利于苏联工业化的实现
C.在工业化的同时忽视了民生
D.有利于苏联经济的可持续性发展
5.1956年对中国人民来说是“非同寻常的一年”。在这一年,新中国取得的主要成就有 (C)①“大跃进”运动在全国范围内发动起来 ②基本完成三大改造,标志着社会主义制度在我
国基本建立
③中共八大召开,探索建设社会主义道路有了良好开端 ④中国第一颗人造地球卫星东方红
一号发射成功
A.①④ B.①③
C.②③ D.③④
6.“如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的话,那么,半个多世纪的比较和竞赛,
没有显示出苏式社会主义的优越性,这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要,
因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”“这种体制”是指 (B)
A.战时共产主义政策
B.苏联模式
C.新经济政策
D.市场经济体制
7.从1989年下半年开始,在短短一年里南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二,民主德
国和联邦德国合并统一,这些现象反映的是 (B)
A.苏联解体 B.东欧剧变
C.欧洲结盟 D.中东战乱
8.“横空出世一战中,社会制度初显优。二次大战建大功,一朝解体两极终。”描述了 (D)
A.美国的历史 B.英国的历史
C.法国的历史 D.苏联的历史
9.下列属于1991年苏联解体原因的是 (D)
①马克思主义已经不适应苏联的发展 ②苏联模式造成社会矛盾尖锐 ③戈尔巴乔夫改革
失败 ④以美国为首的西方国家“和平演变”的结果
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
二、非选择题10.世界现代史的一个重要组成部分是社会主义运动的发展,十月革命被誉为“新时代的曙
光”,推动了社会主义运动的发展。社会主义经历了建立、探索、改革等曲折的历史发展过
程。阅读下列材料,回答问题。
【革命道路的选择】
材料一
【社会主义建设道路的探索】
材料二 回顾20世纪80年代后期,苏联改革新概念迭出。所提愿景振奋人心。而中国长期
改革显得就事论事,冲击力不足;苏联有500天计划改革方案,而中国长期改革的目标也只是
“小康”;当苏联人期待一步跨进西方式发达社会的时候,中国“慢腾腾”地提出改革要分
三步走,继续强调自己是社会主义“初级阶段”。
——摘编自《苏联改革30年,无处纪念只有祭》
(1)根据材料一的两幅图片,指出在马克思主义理论指导下,列宁领导的俄国革命道路和毛泽
东领导的中国新民主主义革命道路有何区别。
俄国:中心城市暴动。中国:农村包围城市,武装夺取政权。(2)写出苏联20世纪50—90年代初,先后进行改革的三位主要领导人。
赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫。
(3)20世纪50─90年代初,东欧和苏联等社会主义国家进行了一系列改革,这些改革最终分
别导致了怎样的结果?结合所学知识,回答导致这些结果的共同历史根源。
东欧剧变和苏联解体。苏联模式的弊端。
(4)根据材料二结合所学知识,谈谈你如何认识中国、苏联的改革实践。
中国改革的道路是渐进的、温和的,是依据国情,走中国特色社会主义道路;将改善人民生活,
实现小康社会作为目标。苏联的改革缺乏科学理论指导,急于求成,脱离了国情,最终导致失
败。(意思相近即可)第19课 亚非拉国家的新发展
课前自主预习
知识点1 万隆会议
1.背景:第二次世界大战后, 民族解放运动 空前高涨,席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解,越
来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临巩固独立、发展 经济 的
共同问题。
2.时间:1955年4月,在印度尼西亚的 万隆 ,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了
第一次亚非会议,也就是 万隆会议 。3.成果
(1)会议通过了 和平相处 、友好合作的十项原则。
(2)会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对 帝国主义 和殖民主义,
争取和巩固 民族独立 ,保卫世界和平的精神,被称为“ 万隆精神 ”。
4.影响
(1)万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了 亚非拉 人民争取民族独立的斗
争。
(2)从万隆会议开始, 发展中国家 作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
(3)中国提出的 和平共处五项原则 受到国际社会的认可,逐渐推行开来。
知识点2 “非洲年”
5.开始:非洲民族解放运动首先在 北非 展开。1951年底,利比亚宣布独立。1952年,埃
及爆发革命,以 纳赛尔 为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝,
次年成立了 埃及共和国 。1962年,阿尔及利亚人民推翻了 法国 的殖民统治,获得独
立。
6.高潮:20世纪六七十年代,非洲独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。
196 0 年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“ 非洲 年 ”。
7.结束:1990年 纳米比亚 独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
知识点3 拉美人民维护国家主权的斗争
8.古巴:1959年,古巴人民在 卡斯特罗 等人的领导下,推翻了美国支持的独裁政权。后
来,古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵,走上了 社会主义 发展道路。
9.巴拿马:巴拿马运河开通后,一直由 美国 控制。20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发
群众性的反美运动,要求收回运河区主权。1977年,巴拿马与美国签订条约,收回了运河区
的海关、邮政、司法等主权,并参与运河的管理和营运。1999年底,巴拿马收回了 运河区
的全部主权。
课堂基础达标
知识点1 万隆会议
1.下图是我国于1965年发行的两张邮票。从中可以获得的正确信息是 (D)A.这次会议的会址在印度的万隆
B.会议首次提出和平共处五项原则
C.是我国首次以大国身份参加的国际会议
D.会议加强了亚非各国的联系和团结
2.周恩来在万隆会议上发表演说:“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无
求同的基础呢?有的。”参加万隆会议的各国求同的基础是 (D)
①共同的社会制度 ②维护民族独立 ③反对殖民主义 ④发展经济、寻求合作的愿望
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
知识点2 “非洲年”
3.某校准备邀请一位著名学者来校做报告,下列适合出现于下面海报内容中的是 (A)
海 报
时间:2018年4月26日
主讲人:冯一下教授
地点:多媒体报告厅
主题:西方国家与非洲关系史
A.埃及独立 B.抗美援朝
C.东欧剧变 D.章西女王抗英
4.1960年之所以被称为“非洲年”,是因为 (B)
A.这一年是非洲独立运动的开始
B.这一年非洲有17个国家获得独立
C.这一年非洲的重要国家埃及宣告独立D.这一年,殖民统治在非洲终结
5.阅读材料,回答问题。
材料 从20世纪50年代中期到70年代中期,非洲共有45个国家获得独立,加上第二次世
界大战前独立的3个国家——埃塞俄比亚、利比里亚和埃及,以及1951年独立的利比亚,非
洲独立国家达到49个。到1980年津巴布韦共和国(罗得西亚)独立,非洲独立国家增加到50
个。
(1)20世纪后半期,非洲国家普遍获得独立的原因是什么?
非洲民族意识普遍觉醒;英、法等西方殖民帝国在二战中遭到严重打击和削弱;苏联等社会
主义力量的壮大,对老牌殖民帝国起了牵制作用;亚洲民族独立运动的胜利,对其起了鼓舞作
用。(其他答案言之有理亦可)
(2)二战后,非洲独立运动有何伟大意义?
使整个非洲摆脱了殖民体系,获得了独立;奠定了当今非洲的政治版图,独立运动使世界殖民
体系最终瓦解;众多的非洲独立国家形成一支重要的反对帝国主义力量,在国际舞台上发挥
了日益重要的作用。
知识点3 拉美人民维护国家主权的斗争
6.第二次世界大战后,通过革命走上社会主义道路的拉丁美洲国家是 (C)
A.巴西 B.巴拿马 C.古巴 D.海地
7.1999年,巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利,主要表现在(C)
A.推翻了美国扶植的傀儡政权
B.废除了封建大庄园制
C.收回了巴拿马运河区全部主权
D.走上了社会主义道路
课后巩固提升1.万隆精神、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是 (D)
A.冷战中的对峙
B.动荡的中东
C.世界经济全球化
D.亚非拉的奋起
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第二次世界大战期间,诸帝国的领导人阐明了
他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上,亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国
家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。”这说明世界反法西斯战争的胜利(B)
A. 推动了社会主义运动的发展
B. 推动了民族解放运动的发展
C. 加快了第三次科技革命的到来
D. 削弱了帝国主义国家
3.1955年举行的亚非会议是亚非两大洲历史上的一个重要里程碑,陈毅同志曾赋诗“准则
昭天下,精神重万隆”。对本次会议召开的历史背景叙述不正确的是 (A)
A.中国社会主义制度的建立受到亚非国家的普遍认同
B.和平共处五项原则受到亚非拉国家广泛的支持和响应
C.美苏冷战对峙,加大对亚非等中间地带的争夺
D.中华人民共和国的诞生,推动了亚非拉民族解放运动的发展
4.“这是一块诞生过人类早期文明的大陆,殖民主义统治下灾难深重的大陆,黑色人种居住
的大陆,至今尚不富裕的大陆。”这块大陆上的大多数国家赢得独立是在 (C)
A.20世纪初期
B.第二次世界大战以前
C.20世纪六七十年代
D.20世纪90年代
5.1945年联合国成立时,有51个成员国。2012年联合国已经有192个成员国,其中新增的
成员国绝大多数在联合国成立时还是殖民地。这一变化主要是由于 (B)
A.和平共处五项原则的践行B.亚非拉国家的独立与振兴
C.非洲的纳米比亚获得独立
D.社会主义国家的改革与演变
6.历史研究性学习小组召开主题研讨会,下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研
究的主题是 (B)
①罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落,经济社会倒退 ②非洲版图上各国疆界以直线
居多,是殖民主义留下的烙印 ③南非的种族隔离制度 ④巴拿马运河战略地位重要,但运
河区的全部主权直到1999年才被巴拿马收回
A.国家独立与统一
B.殖民主义的恶果
C.领土主权与疆域
D.地区冲突的加剧
7.二战后,在民族解放运动的推动下,亚非拉国家纷纷获得独立,发展中国家成为一支不可忽
视的政治力量。
(1)从 万隆会议 开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
(2)1952年,埃及爆发革命,以 纳赛尔 为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶
持的封建王朝。
(3)1990年 纳米比亚 独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
(4)1959年,古巴人民在 卡斯特罗 等人的领导下,推翻了美国支持的独裁政权。
8.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【×】(1)非洲民族解放运动首先在南非展开。
改正:把“南非”改为“北非”
【×】(2)1955年4月的亚非会议通过了和平共处、友好合作的十项原则。
改正:把“和平共处”改为“和平相处”
【×】(3)1962年,阿尔及利亚人民经过了长期的民族解放战争,推翻了英国的殖民统治。
改正:把“英国”改为“法国”
【√】(4)1993年曼德拉被授予“诺贝尔和平奖”,后来成为南非历史上第一位黑人总统。改正:
单元提升
【知识网络】
重点知识突破
一、北大西洋公约组织和华沙条约组织
简称 北约 华约
建立时
1949年 1955年
间领导国 美国 苏联
总部所
布鲁塞尔 莫斯科
在地
建立的 标志着以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成,同时也把冷战推向了高潮,对
影响 战后的世界经济、政治和国际关系产生了巨大影响
现状 继续扩大 已不存在
典例1 某班历史兴趣小组在探究学习时,设计了以“冷战”为主题的示意简图。根
据下图内容推断,当时的世界格局是 ( )
冷战中
{美国:杜鲁门主义→马歇尔计划→北大西洋公约组织
的对峙
苏联:经济互助委员会→华沙条约组织
A.两极格局
B.多极化趋势
C.“一超多强”
D.凡尔赛—华盛顿体系
【解析】本题考查冷战中两极格局的形成。二战后,美国为了称霸世界,针对苏联等社会主
义国家实行了冷战政策,杜鲁门主义、马歇尔计划、北约等是其具体体现,为此苏联针锋相
对成立了经济互助委员会、华沙条约组织。1955年华沙条约组织成立,标志两极格局形成,
故选A项。
【答案】 A
二、欧洲的联合
原 战后经济的恢复和发展,各国联系日益紧密,欧洲联合成为一种需要。欧洲国家遭受战争的创伤,经济
因 实力和政治地位下降。美苏冷战,欧洲国家需要寻求自身的安全。西欧各国在文化和价值上的认同感
(1)20世纪60年代,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国建立欧洲共同体
过
程
(2)1993年,西欧国家在欧共体的基础上,成立了欧洲联盟,简称“欧盟”
(1)欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,促进了欧洲一体化的发展,促进了经济
影 全球化的进程。欧盟成为当今世界最大的经济体
响
(2)提高了西欧国家的国际地位,促进世界向多极化方向发展典例2 经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、
三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这
种状况,欧洲国家 ( )
A.成立欧洲共同体
B.参加北大西洋公约组织
C.接受马歇尔计划
D.成立世界贸易组织
【解析】本题考查欧洲的联合。二战后欧洲衰落,受到美苏冷战的威胁,为了保证自己的安
全和提高国际地位,20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了欧洲共同体,对西欧
国家经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
【答案】 A
三、日本历史上的三次崛起
第一次
日本大化改新,使日本从奴隶社会过渡到封建社会
崛起
第二次
日本通过明治维新,摆脱了沦为半殖民地社会的危机,走上了资本主义发展道路,成为近代强国
崛起
第三次 二战后的日本利用美国的援助、引用最新科技成果,制定适当的经济政策,大力发展教育和科学
崛起 技术,经济迅速发展,成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
典例3 “科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有 ( )
①大化改新 ②明治维新 ③法西斯上台 ④二战后日本的崛起
A.①②③④ B.①②③
C.②③ D.②④
【解析】本题考查日本发展的史实。明治维新期间,明治政府重视发展教育,积极向欧美学
习,促进了教育事业的发展,为资本主义的发展培养了人才。二战后日本政府制定了适当的
经济政策,引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术,促进了经济的发展,有利于日本
的崛起。②④能够体现“科教兴国”的观点,①③与题意无关。
【答案】 D针对强化训练
1.漫画具有针砭时弊的社会批判功能,富含历史文化价值。下列漫画反映的是 (A)
A.杜鲁门主义的提出
B.马歇尔计划的实施
C.“铁幕演说”的发表
D.北约和华约的建立
2.冷战开始后,美国在军事方面建立的组织是(C)
A.杜鲁门主义
B.马歇尔计划
C.北大西洋公约组织
D.华沙条约组织
3.下面年代标尺主题为“20世纪世界格局的演变”,其中完整反映两极格局形成与演变的
选项是(C)
4.对下图解读正确的是 (A)
A.日本经济增长速度最快B.日本成为世界第一经济大国
C.美国失去世界经济霸主地位
D.联邦德国成为资本主义世界第二经济大国
5.“万隆会议”“纳赛尔”“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜
集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是 (C)
A.东欧社会主义国家的巨变
B.中东地区的民族独立运动
C.亚非拉国家的独立与振兴
D.拉丁美洲的独立运动
6.阅读材料,回答问题。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如
列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可
避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”一旦……他们必将重开争夺之战,那个
时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
——摘编自陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》
材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛
发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避
免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……一
个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路。
——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)材料一中,“争夺”的根本原因是什么?
帝国主义国家政治经济发展不平衡。(2)根据材料一结合所学知识,谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛—华盛顿体系寿终
正寝”的标志是什么?
凡尔赛—华盛顿体系建立了帝国主义的国际秩序,出现了一战后的暂时的相对稳定时期。
1939年9月1日,德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。
(3)材料二中,“利益的严重冲突”的主要方式是什么?由此形成了怎样的世界政治格局?
冷战。两极格局。
直击中考
1.(长春中考)观察下图,对其中“善意”的实质理解正确的是 (A)①控制西欧国家 ②体现无私奉献 ③提升欧元地位 ④遏制苏联力量
A.①④ B.②③
C.②④ D.③④
2.(德州中考)二战后,美苏战时同盟关系发生了重大变化(如下图),其开始标志是 (C)
A.“铁幕”演说发表 B.北约组织建立
C.杜鲁门主义出台 D.华约组织建立
3.(新疆中考)各成员国公民有统一的护照,统一的货币,体验到了做真正欧洲人的感觉。这
得益于成立了 (C)
A.欧洲共同体 B.七十七国集团
C.欧洲联盟 D.世界贸易组织
4.(河南中考)1993年欧盟成立时,有12个成员国,后来经过几次扩大,2007年成员国已达27
个。这说明 (A)
A.欧盟的国际影响力不断扩大
B.欧洲一体化进程已无阻碍
C.“一超多强”的局面已经形成
D.欧洲实现用一个声音说话
5.(贵阳中考)二战后,如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。帝国主义在非洲的殖民
体系最终崩溃的标志是 (B)
A.印巴分治 B.纳米比亚独立
C.埃及独立 D.古巴独立6.(北京中考)某历史公众号准备推送一期专题亚非拉国家民族独立和振兴。下列各项可以
放进专题资源的是 (C)
①论文:《民族认同与德国的重新统一》 ②图片:《纳米比亚独立》 ③地图:《巴拿马收
回运河主权的斗争》 ④视频:《苏联的改革》
A.①③ B.③④
C.②③ D.②④
7.(邵阳中考)普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说:“如果不是集中全国的资
源,苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是,对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最
终导致经济的崩溃。”据此可知,普京对苏联高度集中的经济政治体制的态度是 (C)
A.完全肯定 B.全盘否定
C.客观公正 D.不置可否
8.(安徽中考)阅读下列材料,回答问题。
材料 1947年2月,英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务,接管大英帝国的霸
权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3月,美国推出杜鲁门主义,宣告美苏战时联
盟正式破裂,反苏反共的“冷战”被公开确立为美国的国策。
——摘编自杨会军《一口气读完美国史》
根据材料,概括“冷战”被确立为美国国策的原因。
原因:美国争夺世界霸权的需要;美苏意识形态和政治制度的差异;美苏战时同盟关系的破裂。
(答出两点即可)
