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试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页）
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______________________：号考_______________：级班_____________：名姓______________：校学
…
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2024 年中考第二次模拟考试（成都卷） C．氧化铝：AlO D．氦气：He
6．物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是（ ）
化 学
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
A.氧化钙做食品干燥 B.用纯铁制外科手术刀 C.用金属钨做灯丝 D.聚氯乙烯用作电线的绝
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
缘皮
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
7．甲醛（CH O）是一种无色、有刺激性气味的气体，室内装修残留的甲醛对人体健康影响很大。如图是利用
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 2
催化剂除去甲醛的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56
一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题
目的要求）
1．中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”。下列有关其制作工艺中，一定发生化学变化的是（ ）
A．反应物的分子个数比为3：2 B．反应前后原子个数改变
A．聚毫成笔 B．炼烟制墨
C．反应的生成物是H O和CO D．利用该反应不会对环境造成任何影响
2 2
C．量取水 D．溶解
8．锂电池在生活中有着广泛的应用。已知锂元素的相对原子质量为6.94，1个碳12原子的质量为1.993×10
2．每一年的世界环境日都有一个主题，都是为了保护环境。下列做法不符合环保意识是（ ）
﹣26kg，则1个锂原子的质量约为（ ）
A．回收秸秆堆肥发电减少空气中烟尘 B．加高烟囱减少向空气中排放废气量
A．1.15×10﹣26kg B．13.8g
C．提倡所有人拒绝使用一次性塑料袋 D．合理化肥和农药以提高农作物产量
C．52.0 D．1.38×10﹣25kg
3．人体中有50多种元素，含量如图。下列说法正确的是（ ）
9．取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有
燃烧，其主要原因是（ ）
A．纸的着火点变低 B．水隔绝了氧气
C．温度低于纸的着火点 D．纸锅与氧气的接触面积太小
A．人体中氢元素含量约为10% B．含量最高的金属元素是钠
10．钴（Co）的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如表。下列预测合理的是（ ）
C．人体中微量元素共有10种 D．缺铁会引起骨质疏松
4．良好的行为习惯对顺利完成实验很重要。下列做法正确的是（ ）
物质 CoO Co（OH）
2
CoCl
2
CoCO
3
A．走进实验室严格按照实验室规则进行实验，不准独立进行实验 在水中的溶解性 难溶，灰绿色 难溶，粉红色 易溶，溶液呈 难溶，粉红色
B．当实验现象与他人的实验现象不一致时以他人的实验现象为准 固体 固体 粉红色 固体
C．实验过程要保持仪器洁净，及时刷洗仪器并将废液倒入下水道 A．Co能从MgCl 溶液中置换出Mg B．CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液
2
D．实验完毕必须将仪器药品复位，标签向外 C．CoCO 能与盐酸反应生成H D．Co（OH） 可由Co与NaOH溶液反应制得
3 2 2
5．下列描述与化学用语对应正确的是（ ） 11．对比是进行科学探究的重要方式，如图所示实验均用到了对比的方法。下列说法错误的是（ ）
A．2个铁离子：2Fe2+ B．2个氧原子：2O
2
{#{QQABQQ4UggggAIIAARgCQQGwCgEQkBCACAoOBEAMoAAASQFABAA=}#}试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页）
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只
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订
不
密
封
A．等质量且过量的锌粉、锌粒分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
A．能验证二氧化碳与水 B．能说明红磷的着火点 C．能验证金属活动性顺 D．能说明硝酸铵固
发生了反应 比白磷的高 序为Fe＞Cu＞Ag 体溶于水会吸收热量
B．向一定量NaOH与Ca（OH）
2
的混合溶液中逐渐通入CO
2
至过量
12．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（ ） C．在相同温度下，等质量等浓度的H 2 O 2 溶液分解制O 2
D．向一定体积的Ba（OH） 溶液中，逐滴滴入一定浓度的稀硫酸
2
二、填空题（每空1分，共13分）
15．（13分）化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。
（1）选用下列物质的序号填空：a．生石灰 b．金刚石 c．氢氧化铝 d．稀有气体。
①可用来裁玻璃的是 。 ②可用来做干燥剂的是 。
③可用于治疗胃酸过多的是 。 ④可用于填充霓虹灯的是 。
（2）武汉抗疫期间修建了火神山、雷神山两座方舱医院，用到了大量铝合金材料，请写出铝制品耐腐蚀
A．t ℃时，等质量的甲、乙、丙的溶液降温到t ℃时，析出晶体最多的是甲的溶液
3 1 的原因 。
B．t ℃时，将25g乙加入到50g水中，再降温到t ℃，所得溶液的溶质质量分数约为33.3%
2 1 （3）成都市已全面启动城镇生活垃圾分类工作，生活垃圾将全面得到无害化处理。现有下列四种生活垃
C．t ℃时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为乙＜甲＝丙
1 圾，不能投放到可回收物垃圾桶内的是 （填序号）。
D．t ℃时，甲、乙、丙的饱和溶液中，所含溶质的质量大小关系为乙＞甲＝丙
1 A．玻璃啤酒瓶 B．金属易拉罐
13．在三颈烧瓶中用排空气法收集 CO 气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH 溶液的注射器和压强传感
2 C．废弃水果皮 D．塑料饮料瓶
器密封连接（如图﹣1）。检验气密性后，在t 时快速注入一种溶液，t 时快速注入第二种溶液，测得瓶内
0 2 （4）保护水源就是保护我们的生命之源。自来水厂通常用高铁酸钾（K FeO ）作为净水剂和消毒剂来处理
2 4
压强随时间变化曲线如图﹣2。下列说法中正确的是（ ）
天然水。
①在高铁酸钾中，铁、氧两种元素的原子个数之比为 （填最简整数比）。
②如图为电解水的装置。通电前，需向水中加入少量硫酸钠，其目的是 ，再向水中加入
酚酞溶液，溶液呈无色。通电一段时间后，2 试管中收集到的是 ，1 试管中溶液变红，说明 1
A．t 时注入的溶液是盐酸
0
试管中溶液pH （填“＞”“＜”或“＝”）7。
B．t 前压强减小对应的反应示意图如图﹣3所示
1
（5）化石燃料的大量使用会影响生态环境。汽车尾气中的氮氧化物，现在的汽车排气管上都安装了“催化
C．t ～t 期间压强不变且大于0可证明收集的CO 气体不纯
1 2 2
转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物（NO）转化为氮气和二氧化碳，这样就能减少对空气的污染，
D．t 后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生中和反应 x
2
其主要原因是 （填下列选项序号之一）。
14．下列选项与图示中所反映的变化关系不相符的是（ ）
A．生成的N 属于单质 B．生成的N 和CO 都不属于空气污染物
2 2 2
C．生成的N 和CO 都不能燃烧 D．生成的CO 属于氧化物
2 2 2
{#{QQABQQ4UggggAIIAARgCQQGwCgEQkBCACAoOBEAMoAAASQFABAA=}#}试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页）
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（6）绿色化学也称环境友好化学，就是利用化学原理，实现从生产源头减少或消除对环境的污染。某化 发生装置 收集装置
学小组的同学欲利用单质铜制备硫酸铜，设计了如下甲、乙两个制备实验方案：
甲：Cu CuO CuSO
4
乙：Cu CuSO （已知：Cu+2H SO （浓） CuSO +SO ↑+2H O）
4 2 4 4 2 2
在上述两方案中，更符合绿色化学观念的是 （填“甲”或“乙”）。若取相同质量的单质铜，分别用上
图1
述两方案制备硫酸铜，将两者理论上最多可制备硫酸铜的质量进行比较，结果为 （填下列选项序
（1）写出图中仪器a的名称： 。
号之一）。
（2）某同学用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集较纯净的 O 应选用的发生装置和收集装置是
2
A.甲方案较多 B.乙方案较多 C.二者相等
（填字母序号），该反应的化学方程式是 。实验主要步骤有：①将导气管移出水
三、计算题（每空1分，化学方程式2分，共9分）
槽；②加热；③装药品；④收集气体；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为
16．（9分）化学兴趣小组对钢铁厂生产出来的某产品（只含铁和碳）产生好奇：它是生铁还是钢？该小组取
（填数字序号）。
5.7g 样品，加入到盛有足量稀硫酸的烧杯中，实验得到氢气的质量如表。（提示：生铁的含碳量为 2%～
（3）实验室制取 CO 气体的化学方程式是 。某同学选取图 1 中的发生装置
2
4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%）
（填字母序号）与如图2的装置连接并完成CO 性质的有关实验。
2
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
质量/g 0 0.06 0.11 0.15 0.18 0.20 0.22 0.20 0.20
（1）分析判断：表格中第 分钟的数据不合理；
（2）根据表格中合理的数据，在给出的坐标系上，画出氢气质量与时间的关系曲线；
（4）设计 K、L 对比实验的目的是 ；M 装置中澄清石灰水变浑浊的化学方程式
是 ；通入CO 一段时间后，N烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄
2
灭。
五、推断与流程题（每空1分，化学方程式2分，共9分）
18．（6 分）构建知识网络是一种重要的学习方法，A～G 是初中化学常见的七种不同物质，它们之间有如图
所示的关系（图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分
（3）通过计算判断该产品是生铁还是钢？（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）
反应物，生成物及反应条件已略去）。其中 A 是红棕色固体，C 由两种元素组成，F 在工业上广泛用于玻
璃，造纸，纺织和洗涤剂的生产等，A、B、C，E、G是五种不同类别的物质，请回答下列问题：
（1）A的化学式为 。
（2）E的类别是 （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（3）C—G反应的化学方程式为 。
四、实验题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
（4）F→D反应的化学方程式为 （写出一个即可）。
17．（12分）如图是实验室可能用到的气体发生装置和收集装置。回答下列问题：
{#{QQABQQ4UggggAIIAARgCQQGwCgEQkBCACAoOBEAMoAAASQFABAA=}#}试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页）
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19．（6 分）成都有丰富的钙芒硝矿（主要成分有硫酸钠和硫酸钙），是生产元明粉（硫酸钠）的重要原料，
工艺流程和硫酸钠的溶解度曲线如下。回答问题。
小组设计了图4装置进行测定。
（1）①处用到的分离方法是 。
（4）打开活塞，稀硫酸进入试管，观察到的现象是 。反应结束后进行读数。读
（2）矿石粉共经过 次浸出，可有效增大“ 一段浸出液”的浓度，其目的是提高产率
数前调节水准管与量气管液面相平的原因是 。
和 。
实验三：优化装置
（3）终渣中主要含有硫酸钙，原因是 。
在老师指导下，小组优化并设计了图5装置进行测定。
（4）②处浓溶液的温度约为 时，开始降温结晶，较为合适。
（5）试剂a是 。
（5）硫酸钠可用于氯化钡中毒的解毒剂，解毒原理的化学方程式为 。
（6）检查该装置气密性的方法是 。
六、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
（7）加入足量稀硫酸，一段时间后反应停止。再加入氯化铵溶液，发现又产生气泡。推测加入氯化铵溶
20．（12分）化学兴趣小组对贝壳中碳酸钙的含量进行探究。
液的作用是 。
【提出问题】
【数据处理】
如何选择药品和设计装置进行测定？
（8）实验三中，样品质量为mg，加入稀硫酸体积为V mL，加入氯化铵溶液体积为V mL，右侧针筒最后
【查阅资料】 1 2
读数为V mL，则反应生成CO 体积为 mL．该实验条件下，CO 密度为dg/mL，则该样品
贝壳的主要成分是CaCO ，其它成分对实验影响忽略不计。 3 2 2
3
中碳酸钙质量分数表达式为 。
室温时，CaCO 不溶于水，CaSO 微溶于水。
3 4
【反思与评价】（9）与实验二相比，实验三的优点是 （写一条）。
【设计与实验】
实验一：选择药品
分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图 1 的三颈烧瓶中反应，采集数
据。
（1）图1中反应的化学方程式是 。
（2）据图2分析，选择粉末状样品的依据是 。
（3）据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是 。
实验二：设计装置
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