文档内容
2024 年中考第一次模拟考试（甘肃卷）
化 学
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ 卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ 卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-39 Ca-40
一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的
选项代号填在相应位置上。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分，共20分）
1. 下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是
A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 细颗粒物 D. 氮气
2. 从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C. 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3. 保护环境，节约资源，从我做起。下列做法不符合这一理念的是
A. 纸张要双面使用
B. 随手关灯
C. 农业和园林灌溉采用大水浸灌
D. 外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用
4. 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A. 棉花灼烧后会产生烧焦羽毛的气味
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体
C. 硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色D. 氢氧化钠固体放在纸片上进行称量
5. 化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A. 蔬菜、水果富含维生素
B. 霉变大米含有黄曲霉素，用热水洗净后再煮饭
C. 青少年缺钙，易患佝偻病
D. 垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝
6. 下列物质中，氮元素的化合价最低的是
A. NO B. NH C. NO D. HNO
3 2 3
7. 下列对分子、原子、离子的认识正确的是
A. 离子一定是带电的原子
B. 原子是最小的粒子，不可再分
C. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒
D. CO 和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同
2
8. 下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法正确的是
A. 钠原子的相对原子质量是22.989
B. 钠元素的中子数为11
C. 钠元素为非金属元素
D. 化学反应中，钠原子易得到电子变为钠离子
9. 为防控疫情，通常在公共场所使用84消毒液（土要成分是NaClO）进行消毒。NaClO中氯元素的化合
价是
A. -3 B. +1 C. +3 D. +5
10. 碳与浓硫酸在加热条件下发生如下反应： ，其中X的化学式
是
A.O B.SO C.SO D. HS
2 2 3 2
11. 某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，不正确的是A. 四种物质中丙、丁属于氧化物 B. 化学反应前后分子种类没有发生变化
C. 该反应是氧化反应 D. 反应生成的丙、丁分子个数比为2:3
12. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）
A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B. 微粒观：保持石墨化学性质的最小微粒是碳原子
C. 转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳
D. 守恒观：9g氢气和9g氧气反应，一定生成18g水
13. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的
关系，已知A点表示SO ，则下列说法错误的是
3
A. B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B. C点表示的物质是大气污染物之一
C. D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存
D. E点表示的物质的化学式为NaSO
2 3
14. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A. CO和CO 的分子构成不同，则两种物质的化学性质不同
2
B. 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易受腐蚀
C. 阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子
D. 向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定含有
15. 除去括号内杂质的操作方法正确的是
A．N(O ) ：放入木炭燃烧
2 2B．CaO(CaCO ) ：加稀盐酸
3
C．CO(CO ) ：通过灼热氧化铜
2
D．MnO (NaCl) ：溶解，过滤，洗涤，干燥
2
二、填空与简答(本大题共4小题，共21分,每空1分)
16.（8分） 化学与生活息息相关。某兴趣小组的同学对厨房中的化学（柴-米-水-盐）进行调查后，得到
了如下信息：
（1）柴——厨房燃料的变迁：
①上世纪60年代以前，我国城市家庭以煤为燃料，煤属于_______（填“可再生”或“不可再生”）资源；
②到70年代虽然仍以煤为主，但已将“蜂窝煤”取代了“煤球”，这样能使煤充分燃烧，请用化学知识解
释其原因：______；
③到了80-90年代管道煤气又取代了“蜂窝煤”；
④今天，绿色上海世博会的亮点之一就是二氧化碳的零排放，衣食住行均与低碳密切相关，此时使用
的能源多为清洁能源，例如_______（请举1个例子）。
（2）米——分子料理中的米饭主要为我们提供的营养素是 （填序号）。
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 无机盐 D. 维生素
（3）水——喝水的主要目的是解渴、补水，因此以白开水、矿泉水为宜，尽量少喝饮料。从物质分
类的角度，白开水属于______（填“纯净物”或“混合物”）；从含有可溶性钙、镁离子量的多少，白开
水属于______（填“硬水”或“软水”）。
（4）盐——厨房里的两只调料瓶中都放有白色固体，只知道它们分别是精盐（NaCl）和碱面
（NaCO）中的某一种，可用厨房中的______将它们区分开来。调料瓶的盖子是由塑料加工而成的，
2 3
属于______材料（填“天然”或“合成”）。
17.（6分） 食盐是人类生存的必需品，盐在自然界中无处不在。人们很早就发现，从海里，盐湖里、盐
井里和盐矿里，都能够开采出食盐。
（1）《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳斑竹以导气（气指沼气），引井
火以煮盐”，请写出文中涉及到的化学反应的化学方程式：_________。
（2）通过晾晒海水可以得到粗盐和卤水，上图为海水提取粗盐的过程，在结晶池中，继续风吹日晒，海水会变成食盐的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。析出粗盐后，母液中氯化钠的溶质质量分数
____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表所示。请根据下表回答：
温度/℃ 20 30 40 50 60 70 80
NaCl 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4
溶解度/g
KNO 31.6 45.5 63.9 85.5 110 138 169
3
①60℃将100gKNO 溶解在100g水中，然后降温到40℃，降温后析出固体的质量是________g。
3
②KNO 和NaCl溶解度相等的温度范围是________。
3
③如下图所示，要使试管中有晶体析出，加入的试剂A是__________。
A.生石灰 B.氢氧化钠 C.硝酸铵固体 D.氯化钠固体
18.（7分） 如图是实验室模拟工业上用大理石（含少量Fe O 和SiO）为原料提纯碳酸钙的实验流程，请
2 3 2
回答下列问题：
已知：①SiO 不溶于水也不溶于酸
2
②氨水呈碱性，与盐酸反应的化学方程式为：NH ·HO +HCl=NH Cl+H O
3 2 4 2
（1）稀盐酸不能用稀硫酸代替，原因是______。
（2）操作a的名称为______，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
（3）写出滤液A中加氨水生成Fe（OH） 的化学方程式______。
3
（4）滤液B中加入试剂X，恰好完全反应，若滤液c中只含有两种溶质，则试剂X的化学式为______。
（5）气体M的化学式为______，滤渣N的名称是______。三、实验与探究题（本大题共2小题，每空1分，共13分）
19. （7分）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①_______；②_______。
（2）实验室制取二氧化碳，可选择的装置组合是_______（填字母），写出该反应的化学方程式
_______
（3）实验室利用装置AE制取氧气，写出该反应的化学方程式_______，用装置 E收集氧气，操作的
正确顺序是_______（填序号）。
①将导管伸入集气瓶口
②观察导管口气泡
③将装满水的集气瓶倒扣在水槽中
④当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）图 F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与 B装置比较除
了废物利用的优点外，请另写一个优点_______。
20. （6分）某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，
另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的1、2号
试管中，都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）；
探究一：鉴别酸溶液与碱溶液
【设计实验】
（1）为鉴别哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是碱溶液，小明设计了下图所示的四种方案，方案不可行的是
_____（填字母序号）。
A. B. C. D.探究二：探究两瓶溶液的溶质成分
【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是什么？
【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分，分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象如下表所
示：
实验序号 实验一 实验二 实验三 实验四
所加试剂 镁条 BaCl 溶液 CuCl 溶液 NaCO 溶液
2 2 2 3
1号试管 产生气泡 产生白色沉淀 无明显现象 产生气泡
现象
2号试管 无明显现象 产生白色沉淀 产生蓝色沉淀 无明显现象
【获得结论】
（2）1号试管中的溶质是_______（填写化学式）；以上四个实验中，只根据其中一个实验的现象即
可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是_______（填实验序号）。
【讨论质疑】
（3）小强对实验二2号试管中产生白色沉淀现象提出质疑，大家一致认为2号试管中的原溶液已变质，
则变质的化学方程式为_______。
探究三：探究氢氧化钠溶液变质后溶质 的成分
【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想一：NaOH、NaCO； 猜想二：NaCO
2 3 2 3
【设计实验】
（4）请完善下面的表格。
实验方案及操作步骤 实验现象 实验结论
步骤一：取瓶中变质后的氢氧化钠溶液少量于试管中，加入足量BaCl 溶
2 产生白色沉淀
液充分反应，过滤。
猜想一成立
步骤二：取步骤一中的滤液少量于试管中，向其中滴加_______。 溶液变红色
【反思评价】
（5）小明认为可用Ba（OH） 溶液代替步骤一中的BaCl 溶液进行实验，大家一致认为此方案不可行，
2 2
理由是_______。
四、计算题（本大题共1小题，共6分）
21.（6分） 2022年2月，中山市某工厂的锅炉发生爆炸，造成数人伤亡和重大经济损失。锅炉爆炸的一
重要原因是锅炉内有大量水垢（主要成分之一为碳酸钙）未及时清理。某同学取一定量的水垢放入烧
杯中，逐滴加入120g的稀盐酸进行反应（水垢中的其他杂质不与稀盐酸反应，也不溶于稀盐酸），反应关系如下图所示。请回答下列问题：
（1）在上图______点处反应恰好完全。
（2）产生 的总质量为______g。
（3）计算所加稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。
