文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（江西卷）
化 学
（考试时间：65分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 Fe-56
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的
选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1～5题每小题1分，6～10题每小题2分，共15分）
1．2024年春晚节目《瓷影》，以舞绘型，展现青白瓷跨越千年的独特魅力，下列关于青白瓷的制作过程
中，属于化学变化的是（ ）
A．揉泥 B．烧窑 C．做坯 D．画坯
【答案】B
【解析】A、揉泥过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、烧窑过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
C、做坯过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、画坯过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选B。
2．物质分类是一种化学观念。生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）
A．碘酒 B．冰块 C．汽水 D．食醋
【答案】B
【解析】A、碘酒中有水、乙醇等，属于混合物，不符合题意；
B、冰是固态的水，冰块由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
C、汽水中含有水，碳酸等，属于混合物，不符合题意；
D、食醋中有乙酸、水等，属于混合物，不符合题意。
故选B。
3．2023年10月3日，我国顺利完成在深度3000米的超深水海域的油气勘探作业、“油气”主要成分是石
油与天然气，“油气”是（ ）
A．化石能源 B．清洁能源 C．新能源 D．可再生能源
【答案】A【解析】A、石油和天然气都属于化石燃料，“油气”主要成分是石油与天然气，因此“油气”是化石能
源，故A选项符合题意；
B、“油气”主要成分是石油与天然气，石油不属于清洁能源，故B选项不符合题意；
C、石油和天然气都属于化石燃料，“油气”主要成分是石油与天然气，因此“油气”不是新能源，故C
选项不符合题意；
D、石油和天然气都属于化石燃料，是不可再生能源，“油气”主要成分是石油与天然气，因此“油气”
也是不可再生能源，故D选项不符合题意。
故选A。
4．做化学实验要养成规范操作的习惯。如图所示实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】A、胶头滴管吸取液体时，先排空，后取液，选项正确；
B、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，以防失火，选项错误；
C、给试管里液体加热，液体不超过试管容积三分之一，选项错误；
D、胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空于容器口的正上方，不能伸入试管内，会污染试剂，选项错误；
故选A。
5．2023年10月，我国科学家成功构建255个光子的量子计算原型机“九章三号”，再度刷新光量子信息
技术世界纪录，加快了我国硅芯片的换道超车。下列物质中硅的化合价为+2的是（ ）
A．Si B．SiO C．SiO D．HSiO
2 2 3
【答案】C
【解析】A、Si属于单质，其中硅元素的化合价为0，故A错误；
B、SiO 中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则硅元素显+4价，故B错
2
误；
C、SiO中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则硅元素显+2价，故C正
确；
D、 HSiO 中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中各元素的正负化合
2 3
价代数和为0，则有（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故D错误；
故选：C。
6．氨燃料因具有“零碳”意义而成为全球的研究热点。合成氨的某工艺如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．“电解槽”中发生的反应为2HO 2H↑+O ↑
2 2 2
B．“电解槽”出来的气体通过浓硫酸可达到“分离”的目的
C．“压缩”过程中分子之间的间隔变小
D．“氨合成”过程中发生的反应属于化合反应
【答案】B
【解析】A、通电分解水产生氢气和氧气，所以电解槽”中发生的反应为 ，选项正
确；
B、电解水后的气体中含有氧气、氢气和水蒸气，浓硫酸能吸收水蒸气，但不能吸收氧气，选项错误；
C、分子间存在着间隔，“压缩”过程中分子之间的间隔变小，选项正确；
D、“氨合成”过程氢气与氮气反应生成了氨气，符合多变一，属于化合反应，选项正确；
故选B。
7．寒假期间，化学兴趣小组的同学在家中自制了蔗糖冰棒。他们在室内(温度20℃)配制了一份蔗糖溶液，
将其倒入冰棒模具中，随后放到室外(温度-15℃)，第二天得到冰棒。已知蔗糖溶解度随温度变化情况如
表。
温度/℃ 0 20 40 60 80
23
蔗糖溶解度/g 182 204 287 362
8
下列有关分析不正确的是（ ）
A．①中最终得到溶质质量分数约为67%的溶液
B．②中杯底固体质量为36g
C．③中含有蔗糖晶体
D．③中冰棒融化成液体后的甜度与②一定不同
【答案】D【解析】A、①是将240g蔗糖与100g20℃的水混合，根据20℃时蔗糖的溶解度为204g可知，只有204g固
体溶解，形成了304g溶液饱和溶液，溶质质量分数为： ，选项正确；
B、根据20℃时蔗糖的溶解度为204g，即在20℃，100g水中最多溶解蔗糖204g，有240g-204g=36g固体
没有溶解，所以②中杯底固体质量为36g，选项正确；
C、蔗糖的溶解度随温度的降低而减小，将滤液（蔗糖的饱和溶液）倒入模具放置在室外，温度降低，会
析出晶体，所以③中含有蔗糖晶体，选项正确；
D、③中冰棒融化成液体，析出的晶体重新溶入，变回室温下的饱和溶液，甜度与②应相同，选项错误；
故选D。
8．今年来江西多地发生山火，起火原因是森林可燃物多、气温高、湿度低、风力大等，下列说法不正确
的是（ ）
A．气温升高使温度达到了枯叶的着火点
B．扑灭森林火灾可进行人工降雨，以隔绝氧气
C．火灾发生时要紧急疏散火灾周围人群
D．加强森林防火宣传，提高全民防火意识
【答案】B
【解析】A、气温升高使温度升高达到可燃物着火点满足燃烧条件，使森林发生火灾，说法正确；
B、人工降雨是使可燃物的温度降低到着火点以下，不是隔绝氧气，说法错误；
C、火灾发生时要疏散人群，减少人员伤害，说法正确；
D．加强森林防火宣传，提高全民防火意识，能减少火灾的发生，减少损失，说法正确。
故选B。
9．化学学科核心素养是中国学生发展核心素养在化学课程中的具体化。下列有关知识理解正确的是（
）
A．化学观念：可以添加合适的催化剂，将水转化成汽油以节约石油资源
B．科学思维：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质不同
C．科学探究与实践：向某水样中加入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫，则该水样是硬水
D．科学态度与责任：NO 、SO 、CO都是空气污染物，排放到空气中都会形成酸雨，应控制排放
2 2
【答案】B
【解析】A、水中只含H、O元素，不含组成汽油的C元素等，根据质量守恒定律，催化剂不能将水转化
成汽油，故A理解错误；
B、金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但由于它们的碳原子排列方式不同，则物理性质不同，故B
理解正确；
C、向某水样中加入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫，则该水样是软水，出现较少泡沫，则该水样是硬
水，故C理解错误；
D、NO 、SO 、CO都是空气污染物，二氧化氮和二氧化硫排放到空气中都会形成酸雨，应控制排放，但
2 2
是一氧化碳不是造成酸雨的气体，故D理解错误；
故选：B。10．向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描述正确的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】由题意分析可知溶液中会发生以下反应：
HCl+NaOH=NaCl+HO；FeCl +3NaOH=Fe(OH)↓+3NaCl
2 3 3
A、溶液会由酸性变为中性，再变为碱性，该选项说法不正确；
B、此溶液中中和反应优先反应，此时不产生沉淀，待盐酸反应完氯化铁再与NaOH反应产生沉淀，该选
项说法正确；
C、当氯化铁与NaOH溶液反应产生沉淀，溶液质量减少，该选项说法不正确。
D、中和反应会生产水，此时溶剂增加的质量为氢氧化钠溶液中的水和生成的水之和，待氯化铁与氢氧化
钠反应时溶剂增加的质量为氢氧化钠溶液中的水，该选项说法不正确。
故选B。
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题
卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6
分）
11．下列变化属于缓慢氧化的是（ ）
A．七里古镇篝火表演 B．四特酒酒曲发酵 C．宋城打铁花 D．_____________
【答案】B 动植物呼吸
【解析】A、篝火表演是木材燃烧，属于剧烈氧化，该选项说法不正确；
B、酒曲发酵属于缓慢氧化，该选项说法正确；
C、打铁花伴随剧烈的发光发热现象属于剧烈氧化，该选项说法不正确。
故选B。
D、动植物的呼吸、铁生锈、食物的腐败变质等属于缓慢氧化。
12．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．t℃时，将25g甲物质加入50克水中可得到75g溶液
1
B．P点表示t℃时，甲、丙两物质的饱和溶液溶质质量分数相等
1C．将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t℃降至t℃，析出晶体最多的是甲物质
2 1
D．t℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液所需水的质量由大到小的关系是___________
2
【答案】 B 丙>乙>甲
【解析】A、由图可知，t℃时，甲的溶解度为25g，则该温度下，50g水中最多可溶解
1
，则将25g甲物质加入50克水中可得到50g+12.5g=62.5g溶液，该选项说法不正确；
B、由图可知，t℃时，甲、丙溶解度相等，而饱和溶液的溶质质量分数= ，则该温度
1
下，甲、丙两物质的饱和溶液溶质质量分数相等，该选项说法正确；
C、由于不确定甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量关系，则无法比较析出晶体的多少，该选项说法不
正确。
故选B。
D、由图可知，t℃时，溶解度甲>乙>丙，则等质量的甲、乙、丙饱和溶液中溶质质量甲>乙>丙，则所需
2
水的质量丙>乙>甲。
13．下列实验方案正确的是（ ）
选
实验目的 所用试剂或方法
项
A 除去二氧化碳中的少量氯化氢 将气体通入氢氧化钠溶液中
B 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样、加水、触摸试管外壁
C 除去氧气中的水蒸气 将气体通入足量的稀硫酸溶液
D 除去氧化钙中的碳酸钙
【答案】B 高温煅烧
【解析】A、二氧化碳和氯化氢都能和氢氧化钠溶液反应，所以将气体通入氢氧化钠溶液中，不能除去二
氧化碳中的少量氯化氢，故选项错误；
B、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故选项正确；
C、稀硫酸不具有吸水性，将气体通入足量的稀硫酸溶液，不能除去氧气中的水蒸气，故选项错误；
故选：B；
D、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙高温不反应，可以除去杂质碳酸钙并增加了氧化钙的
量。
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14．（5分）2023年执行中国第40次南极考察任务的“雪龙2”号和“天惠”轮晚上离开锚地，启程穿越
“咆哮”西风带。（1）“雪龙2”号饮用水来自海水，由海水得到饮用水的操作是 。“雪龙2”号破冰船可以使冰融化
为水，冰与水化学性质相同的原因是 。
（2）“天惠”轮上的尼龙绳索属于 （填“合成纤维”或“天然纤维”）。
（3）“雪龙2”号和“天惠”轮电子元件中都含有铜，铜能作电子元件材料是因为铜具有 性；如图
所示是铜元素在元素周期表中的信息，铜原子的质子数为 。
【答案】（1） 蒸馏 分子构成相同
（2）合成材料
（3） 导电 29
【解析】（1）只有将海水淡化才能饮用，所以由海水得到直接饮用水的操作是蒸馏；分子是保持物质化
学性质的最小微粒，冰与水都是由水分子构成，冰与水化学性质相同的原因是分子构成相同；
（2）尼龙绳索是用尼龙制成的，是合成纤维的一种，合成纤维属于合成材料；
（3）铜能作电子元件材料，作电子元件材料物质需要具有导电性，所以是利用铜具有良好的导电性；图
为铜元素在元素周期表中的信息，图中左上角数字表示原子序数，在原子中：原子序数=核内质子数，所
以铜原子的质子数为29。
15．（5分）江西风景独好，我校每年春天开展“美丽江西”系列研学活动。
（1）湖口：油菜花田美，油菜花适合种植在在弱酸或中性土壤中，粗略地测定土壤酸碱度可以使用
，在油菜开花时常施加一些肥料，其中硝酸钾属于 肥。
（2）彭泽：龙宫洞钟乳倒悬，石笋擎天，姿态千万，让人目不暇接。五颜六色的霓虹灯为龙宫洞增添神
秘气氛，下列气体能做冕虹灯电光源的是______(填序号)。
A．氢气 B．氮气 C．氖气 D．二氧化硫
（3）武宁：高山野茶香。茶飘香四溢，其微观解释是 ；茶籽压榨成
茶油后常用活性炭脱色，这主要利用活性炭的 性。
【答案】（1） pH试纸 复合
(2) C
（3） 分子在不断运动 吸附
【解析】（1）用pH试纸可粗略测定物质的酸碱度，故填写：pH试纸；
硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故填写：复合。
（2）稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光
等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯，故填写：C。（3）能闻到茶香的主要原因是分子是不断运动，故填写：分子在不断运动；
活性炭的结构疏松多孔，可以除去有颜色、有异味等的物质，因此，活性炭脱色，这主要利用活性炭的吸
附性，故填写：吸附。
16．（7分）勇于创新是中学生必备的品质。根据如图创新实验回答问题：
（1）图一为测量空气中氧气含量实验：将食品脱氧剂粉末均匀涂抹的目的是 ，最终量筒中
液面约降至 刻度线处，得出空气中氧气体积约为空气体积的 。
（2）图二为探究燃烧条件实验：观察到① 形管中 白磷燃烧，② 形管中 红磷不燃烧，③水中 白磷
不燃烧。实验证明燃烧需要氧气的现象是 （填序号），实验中热水的作用是 。
（3）图三为探究铁生锈条件实验：观察到湿的铁丝网生锈，浸没在刚冷却的开水中的铁丝网无明显变
化，由此得出铁生锈与 有关，在 形管中的水面分别滴一层植物油的目的是 。
【答案】（1） 反应更充分，将氧气消耗完 24
（2） ①③ 提供热量，隔绝白磷c的氧气
（3） 氧气 隔绝水
【解析】（1）食品脱氧剂会消耗氧气，则将食品脱氧剂粉末均匀涂抹的目的是使反应更充分，将氧气消
耗完；空气中氧气约占五分之一体积，量筒中水进入具支试管内，最终量筒中液面约降至：50mL-130mL×
=24mL刻度线处；
（2）据图二可知，由于①处白磷a与空气中氧气接触，白磷燃烧；由于③处白磷c不与空气中氧气接触，
白磷不燃烧。所以通过对比图甲中①③处的现象，可得出燃烧需要可燃物与氧气接触；
（3）湿的铁丝网生锈，铁接触水和氧气，浸没在刚冷却的开水中的铁丝网无明显变化，铁接触水，没有
氧气，由此得出铁生锈与氧气有关；为了控制变量水，则在 形管中的水面分别滴一层植物油的目的是隔
绝水。
17．（6分）硫酸锌可制备各种含锌材料，在防腐，医学上有很多应用。菱锌矿的主要成分是ZnCO ，还
3
含有少量的二氧化硅和氧化铁。以菱锌矿为原料制备ZnSO·7H O的工艺流程如下图所示。(资料查阅：二
4 2
氧化硅难溶于水，也不与稀硫酸反应；ZnCO +H SO =ZnSO +H O+CO↑)
3 2 4 4 2 2回答下列问题：
（1）菱锌矿“粉碎”的目的是 。
（2）过滤时，玻璃棒的作用是 。
（3）写出“酸浸”时一种氧化物参与的反应 (方程式表示)。
（4）滤液1中含有的阳离子是 (填离子符号)。
(5下列说法正确的是___________(填字母序号)
A．在“转化”中加入锌粉，若无气泡冒出，说明锌粉一定足量
B．滤渣甲、滤渣乙一定都能与稀硫酸反应产生气体
C．滤液2的质量一定比滤液1的质量大
【答案】（1）增大反应物的接触面积
（2）引流
（3）
（4）H+、Zn2+、Fe3+
（5）C
【解析】（1）菱锌矿“粉碎”是为了增大反应物的接触面积，使菱锌矿在“酸浸”中与稀硫酸充分反
应；
（2）过滤时，用玻璃棒引流；
（3） “酸浸”中，碳酸锌和稀硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和
水，碳酸锌是由锌、碳、氧元素组成的化合物，不属于氧化物，氧化铁是由铁、氧元素组成的氧化物，反
应的化学方程式为： ；
（4） “酸浸”中加入了过量稀硫酸，碳酸锌和稀硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳，氧化铁和稀硫酸
反应生成硫酸铁和水，所以滤液1中含有的阳离子是H+、Zn2+、Fe3+；
（5）A、在“转化”中加入锌粉，锌先将硫酸铁转化为硫酸亚铁，之后和过量的硫酸反应生成硫酸锌和氢
气，加入锌到无气泡冒出说明硫酸铁和硫酸完成转化，但生成的硫酸亚铁是否被锌完全转化为硫酸锌无法
通过无气泡显示判断是否完成，所以不能说明锌粉已足量，故A错误；
B、滤渣甲中的主要成分是二氧化硅，不与稀硫酸发生反应，滤渣乙含有锌粉，能与稀硫酸反应产生气
体，故B错误；
C、加入锌粉后，锌和过量的稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，加入锌的质量比生成氢气的质量大，溶液质
量增加；锌和硫酸铁反应生成硫酸亚铁和硫酸锌，加入固体物理气体、沉淀析出，溶液质量增加，锌再继
续和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，由于锌的相对原子质量大于铁，且硫酸锌和硫酸亚铁中锌和铁的化合
价都为+2价，溶液质量增加，所以滤液2的质量一定比滤液1的质量大，故C正确；
故选：C。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
18．（7分）根据如图回答有关问题：（1）图中仪器a的名称是 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。使用装置F收集了一瓶氧气，测得
氧气的纯度偏低，原因可能是 (填序号，双选)。
①发生装置中试管口未塞棉花 ②导管出现气泡就开始收集
③高锰酸钾量不够 ④集气前，集气瓶内有少量气泡
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，为了产生平稳的气流，可选择图1中的发生装置是 (填
字母)；若用E装置来收集，则发生装置应连接E装置的 (填“长”或“短”)管。
【答案】（1）水槽
（2） ②④
（3） B 长
【解析】（1）由图可知，仪器a为水槽。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：
；
①试管口没有塞棉花，会导致高锰酸钾进入导管，堵塞导管，但不会影响氧气的纯度，不符合题意；
②由于刚产生的气泡中混有空气，则出现气泡就开始收集，会导致收集的氧气纯度偏低，符合题意；
③高锰酸钾量不够，会使无法收满氧气，但不影响氧气纯度，不符合题意；
④集气瓶，集气瓶内有少量气泡，会导致收集的氧气纯度偏低，符合题意。
故选②④。
（3）若想产生平稳的气流，发生装置应选B，可通过控制分液漏斗控制液体的滴加速度，进而控制反应速
率；
二氧化碳密度比空气大，用E装置收集时，应将气体从长管通入。
19．（9分）CaCl 可用于冷冻剂、干燥剂、融雪剂、医药及冶金工业等。化学兴趣小组在完成实验室制取
2
二氧化碳的实验后，欲对剩余废液的组成进行探究，并制定回收CaCl 的方案。
2
【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？
【猜想假设】
（1）猜想一：CaCl ；猜想二： 。
2
【查阅资料】CaCl 溶液呈中性。
2
【探究活动一】
（2）取少量废液等分成2份，甲、乙两组同学分别利用其中一份进行如下探究：
甲组同学向废液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成 色，证明猜想二成立。乙组同学用如图1所示的装置进行实验，将80mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入废液，测得数据如
图2所示。
【数据分析】
（3）乙组同学对如图2所示的数据进行讨论分析，证明猜想二成立。根据图2，写出b点发生的反应的化
学方程式 。
【拓展延伸】
（4）选择下列试剂_____(填序号)，也能证明猜想二成立。
A．无色酚酞溶液 B．硝酸银溶液 C．铁锈 D．铜
【探究活动二】
（5）丙组同学提出回收CaCl 方案：直接蒸发溶剂可从剩余废液中回收纯净CaCl ，理由是 。
2 2
【交流反思】
（6）同学们认为丙组同学提出的方法会造成污染。为了节约资源和避免实验废液对环境的污染，并不借
助其它试剂，需要从剩余溶液中得到尽可能多的CaCl ，同学们一致认为最好在废液中加入稍过量_____(填
2
序号)试剂，经过过滤、蒸发操作后即可完成。
A．CaO B．Ca(OH) C．CaCO
2 3
【答案】（1）CaCl 和HCl
2
（2）红
（3）
（4）C
（5）盐酸易挥发
（6）C
【解析】（1）盐酸完全反应，废液中含有CaCl 故猜想一：CaCl ；盐酸没有完全反应，废液中含有
2， 2
CaCl 和HCl，故猜想二：CaCl 和HCl；
2 2
（2）猜想二：CaCl 和HCl成立，说明废液中含有盐酸，酸能使紫色石蕊溶液变红色，故向废液中滴加紫
2
色石蕊溶液，溶液变成红色；
（3）b点时盐酸被消耗完全，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，化学方程式是
；
（4）A、无色酚酞溶液遇酸不变色，无法证明氯化氢是否存在，故不能证明猜想二成立，不符合题意；
B、硝酸银和氯化钙、硝酸银和氯化氢都能反应生成白色的氯化银沉淀，故不能证明猜想二成立，不符合题意；
C、铁锈主要成分为三氧化二铁，能和盐酸反应生成氯化铁和水，所以向废液中加入铁锈，能溶解，溶液
变成黄色，说明有氯化氢，故能证明猜想二成立，符合题意；
D、铜的化学活动性在氢后，不能和氯化氢反应，无法证明氯化氢是否存在，故不能证明猜想二成立，不
符合题意。
故选C。
（5）盐酸具有挥发性，所以直接蒸发溶剂可从剩余废液中回收纯净CaCl ；
2
（6）根据得到较纯净的氯化钙固体，则加入的物质和盐酸反应生成氯化钙且该物质不能溶于水，否则会
引入新杂质不能得到氯化钙。
A、废液中加入稍过量CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，微溶于水，引入新杂质，不符合题意；
B、废液中加入稍过量Ca(OH) ，引入新杂质，不符合题意；
2
C、废液中加入稍过量的碳酸钙，充分反应后过滤除去过量的碳酸钙，蒸发结晶，得到较为纯净的氯化钙
固体，符合题意。
故选C。
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20．寒冷的冬天，不少人会穿上鞋垫保暖。化学兴趣小组对某品牌“发热鞋垫”中发热剂（假设含有铁
粉、活性炭、氯化钠三种物质）中的铁粉含量进行测定，取20g发热剂样品于烧杯中，加入稀硫酸溶液，
实验测得相关数据如下图所示：
（1）“发热鞋垫”的发热原理是 。
（2）“发热鞋垫”中活性炭的作用是 。
（3）计算20g该发热剂样品中铁粉的质量分数（写出计算步骤）。
（4）①20g该发热剂样品中氯化钠的质量是 g。
②缺铁可能会导致贫血，适量硫酸亚铁可用于补铁，从滤液中回收硫酸亚铁的方法是在无氧的环境中加入
足量 溶液，充分反应后过滤，再向滤渣中加入适量的稀硫酸。
【答案】（1）铁粉发生缓慢氧化放热
（2）吸附氧气和水蒸气，加速铁氧化
（3）解：设20g该发热剂样品中铁粉的质量为x，依据质量守恒定律可知：生成氢气的质量
=100g+20g-119.6g=0.4g
Fe +H ↑
+H SO ＝FeSO 2
56 2 4 4 2
¿ ¿
x 0.4g
56 x
=
2 0.4g
x=11.2g11.2g
20g该发热剂样品中铁粉的质量分数= ×100%=56%
20g
答：20g该发热剂样品中铁粉的质量分数为56%。
（4） 2.8 氢氧化钠
【解析】（1）“发热鞋垫”中发热剂（假设含有铁粉、活性炭、氯化钠三种物质）发热原理是铁粉发生
缓慢氧化放出热量。
（2）活性炭表面具有疏松多孔的结构，有良好吸附性，“发热鞋垫”中活性炭的作用是吸附氧气和水蒸
气，加速铁氧化。
（3）解析见答案。
（4）①发热剂中含有铁粉、活性炭和氯化钠三种物质共20g，其中滤渣活性炭质量为6g，铁粉质量为
11.2g，20g该发热剂样品中氯化钠的质量=20g-6g-11.2g=2.8g。
②发热剂中含有铁粉、活性炭和氯化钠三种物质，铁粉和适量稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气气体，过滤
除去活性炭，滤液中含有硫酸亚铁和氯化钠，硫酸亚铁和氢氧化钠溶液在无氧气环境中反应生成硫酸钠和
氢氧化亚铁，充分反应后过滤，滤渣是氢氧化亚铁，再向滤渣中加入适量的稀硫酸，氢氧化亚铁和稀硫酸
反应生成硫酸亚铁和水，得到硫酸亚铁。
