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第三章 物态变化
提分卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：本题共16个小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）
A．中考考场的室温约为50℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃
C．洗澡时淋浴水温约为70℃
D．健康成年人的腋下体温约为37℃
2．下列物态变化需要吸热的是（ ）
A． 冰雪消融 B． 露珠的形成
C． 霜打枝头 D． 冰的形成
3．加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，
因为在常温下汽油容易（ ）
A．汽化 B．液化 C．凝华 D．升华
4．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图所示的四
幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ）
A． 景区喷雾 B． 人造雪景C． 撒盐融雪 D． 人工降雨
5．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下
列说法正确的是（ ）
A．食物保鲜利用了冰熔化吸热
B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的
D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的
6．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很
冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判
断正确的是（ ）
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是凝华现象，需要吸热
D．这是凝华现象，需要放热
7．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”（ ）
A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面
D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面
8．星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅
速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随
时间变化的图象是（ ）A． B．
C． D．
9．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（ ）
A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热
B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高
C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象
10．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。
以下关于“白气”的描述正确的是（ ）
A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓
C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓
11．《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到﹣﹣雪是升华形成的
B．不知明镜里，何处得秋霜﹣﹣霜是凝固形成的
C．露从今夜白，月是故乡明﹣﹣露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深﹣﹣雾是汽化形成的
12．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（ ）A．固、液、气 B．气、液、固 C．气、固、液 D．液、固、气
13．夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤
食道。看似“热气腾腾”，其实是（ ）
A．液氮汽化后形成的氮气
B．液氮凝固后形成的固态氮
C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
14．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管
与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（ ）
A．甲容器内的水先沸腾
B．乙试管内的水先沸腾
C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾
D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾
15．如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管
甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的
温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）
A．测出乙中的水温并与t比较
B．测出烧瓶中的水温并与t比较
C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
16．如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的
温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）
A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
二、填空题（每空1分，共23分）
17．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板
上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖
画”。
18．如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水 造成的，而
瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 形成的，该变化过程需要 热（前两空填物态
变化名称）。
19．小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为
287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到 ℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度 （选填
“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过 ℃，只有当 时，继续加热，液体温度
才会升高。
20．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用 的
方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残
骸较 （选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速 （填物态变化的名称）时要
（选填“吸收”、“放出”）大量的热。21．超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 （填物态变化名称）时，要 （填
“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用。装着冰鲜鱼的袋子放在空气中一段时间后，袋子的外壁出现了
一层水珠，这是 （填物态变化名称）现象。
22．如图中的豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受喜爱。豆腐通过冷冻后变成冻豆腐经历了
的物态变化。此过程中豆腐将 （填“吸热”或“放热”）。
23．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸
气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，
小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。
24．伽利略发明了世界上第一支温度计，它的原理是 。如图所示A处是上午8点钟液面的位置，B处
为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较， 处的温度比较高（选填“A”或“B”）。
三、实验探究题（每空2分，共32分）
25．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水
的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的
玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的
质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或
“不正确”），理由是 。
26．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手
测量了盐水的凝固点。
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，
这样考虑主要是基于什么假设？ ；
（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是
℃。
（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明
加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得
出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
（%）
凝固点 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0
（℃）
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 。
（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？
（准确/不准确），你判断的理由是 。
（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 。（冰/适当浓度盐水结成的冰）。
27．物理课上，老师带领同学们在探究“水沸腾时温度与时间的关系”时，设计的实验装置如图所示。
（1）组装好实验器材后，点燃酒精灯，发现酒精灯火焰距石棉网有些远，接下来的操作正确的是 。
A.直接向下调节铁圈位置，直到正好使酒精灯火焰加热
B.在铁架台上做一个酒精灯外焰位置的记号，熄灭酒精灯，按记号调整好位置，再点燃
C.直接在酒精灯下垫一本书，使火焰位置差不多，继续实验
（2）调整好实验装置后，晨晨每隔0.5min记录一次水的温度，记录的实验信息如表：
实验次数 1 2 3 4 5 6 …加热时间t/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
温度T/℃ 80 85 90 91 92
①第3次实验，温度计中液柱的位置如图所示，则此时水的温度是 ℃。
②为得到探究结论，除上述表中的数据外，还需要记录的实验信息是： 。
（3）如表所示，晨晨读到第六次实验温度值时发现，温度才上升到 92℃，晨晨用了较长的时间才完成探究。
如何改进实验方案，可以缩短实验时间？ 。
（4）实验结束后，撤去酒精灯，晨晨发现水继续沸腾了一小会儿才停止沸腾，分析原因，是因为 。
四、解答题（28题5分，29题8分，共13分）
28．（5分）从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层
较厚的冰。剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”。请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。（“解
冻”过程中，鱼的温度始终低于0℃）
29．（8分）阅读以下材料，回答后面的问题。
舞台仙境是怎样营造出来的？
干冰是固态的二氧化碳，温度低于﹣78.5℃，当它遇热而变成气体时，会令周围空气中的水蒸气形成小水珠，
这就是白雾。如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显得云雾缭绕，仿佛仙境一般…
请回答下面的问题：
（1）（4分）“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的？
（2）（4分）请列举2条干冰在实际中还有什么应用？
