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2026届高三年级三月测试
生物学 参考答案及评分意见
一、选择题（本大题包括16小题，其中1-12小题每题2分，13-16小题每题4分，共40分）
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
D D C B C D C D B C A B AB ACD BD AD
二、非选择题（本大题包括5小题，共60分）
（ 分）
17. 12
（） （ 分） 抵抗力（ 分）
1 J 1 1
（） 月气温较高且光照充足，降雨量减少导致水流量低引起营养盐富集，促进蓝细菌等大量繁殖（
2 8-9 2
分） 适当增加（枯水期）河流水流量；控制氮、磷等（营养盐）排放（ 分）
2
（）次生（ 分）
3 1
（）自生（ 分） 非经典操纵（ 分） 该区域水华以大型蓝细菌为主，经典操纵通过增加肉食性鱼类间
4 1 1
接增加浮游动物数量，但浮游动物捕食小型蓝细菌，防控效果不佳；非经典操纵增加的鲢、鳙可直接捕
食中大型蓝细菌，防控效果更佳。（ 分）
3
（ 分）
18. 12
（）小球藻光合作用消耗 量大于呼吸作用产生 量（ 分）
1 CO2 CO2 2
（）提高小球藻叶绿素含量和降低类囊体薄膜损伤，产生更多的 和 （ 分） 组 引起小
2 ATP NADPH 2 C BFO
球藻产生 的增加量多于抗氧化酶清除 的增加量，引起膜脂损伤程度更大（ 分）
ROS ROS 2
（）小球藻 等量蔗糖，其他条件相同（ 分）
3 + 2
（）促进地衣芽孢杆菌的增殖（ 分） 必需氨基酸（ 分）
4 2 2
（ 分）
19. 12
（）离子通道（ 分）
1 1
（）排除谷氨酸和 氨基丁酸本身对神经元凋亡的影响（ 分）
2 γ- 2
（）谷氨酸和 氨基丁酸均可促进神经元产生 ，前后两种 可分别促进和抑制 导致的神经元
3 γ- sEVs sEVs Aβ
凋亡（ 分）
3
（）负（ 分） 分别提取甲、乙、丙三组 中的 并检测含量（ 分） 丙组 甲组 乙组（
4 1 sEVs miR-132 2 > > 1
分）
（）结合 酶的 阻碍翻译（ 分）
5 B mRNA 2
（ 分）
20. 12
（）低温（ 分） 相同（ 分）
1 1 1
（） （ 分） （ 分）
2 168 2 1/3 2
（）碱基的替换、碱基的增添（ 分）
3 2
（）乙、丙突变体内酶 活性 含量更低，细胞呼吸强度减弱，可溶性糖消耗减少而积累 （ 分） 可溶性
4 P / 2
糖含量更高有利于（增加细胞结合水比例）降低细胞液凝固点，增强植物抗寒能力（ 分）
2
（ 分）
21. 12
（）模板、引物（ 分） 碱基对数为 的倍数（ 分） 探针 和探针 分开时无活性，二者通过 蛋白
1 2 3 2 a b M
与 葡聚糖互作形成有活性黄色荧光蛋白，激发光下呈现荧光；荧光强度与菌种产 葡聚糖含量呈正相
β- β-
关（ 分）
3
（） 无菌水（ 分） 平均菌落数（ 分）
2 9mL 1 1
（）在高糖选择作用下，出芽短梗霉菌种群的基因频率发生定向改变，朝着适应高糖的方向进化（ 分）
3 2
敲除 基因或抑制 基因表达（ 分）
pul pul 1
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1 1
