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2025年陕西省中考生物真题(原卷版)_陕西_6.陕西中考生物(2016-2025)

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8 页
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机密★启用前 2025 年陕西省初中学业水平考试 生物试卷 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分60分。考 试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和 准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共28分) 一、选择题(共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1. 小秦想观察酵母菌细胞,需借助的工具是( ) A. 平面镜 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 放大镜 小秦用池塘水、塘泥、水草和鱼,选择合适的容器制作了生态瓶,置于有光照的环境中。如图是三种不同 嘴型的鱼,适宜取食的食物不同。据此完成下面小题。 2. 下列最适合制作生态瓶的容器是( ) A. 带盖铁桶 B. 黑色塑料瓶 C. 陶瓷小口花瓶 D. 透明玻璃缸 3. 小秦投喂颗粒状漂浮性饵料,最适宜取食该饵料的鱼是图中的( ) A. ③ B. ② C. ① D. ①②③ 4. 下列关于此生态瓶的叙述,错误的是( ) 第1页/共8页 学科网(北京)股份有限公司A. 可看作一个生态系统 B. 塘泥中有分解者 C. 食物链是塘泥→水草→鱼 D. 自动调节能力是有限的 如图是人类研究生物遗传和进化的部分历程。据此完成下面小题。 5. 根据图中①的观点,下列叙述正确的是( ) A. 地雀喙的形态永远都有利于它的生存 B. 保护色的形成可用自然选择学说解释 C. 生物的进化只与遗传有关 D. 化石是研究生物进化的唯一证据 6. 基于图中②的结论,下列叙述正确的是( ) A. 控制相对性状的基因有显性和隐性之分 B. 显性性状和隐性性状的个体杂交,子代全为显性性状 C. 生物的性状都是肉眼可见的 D. 控制隐性性状的基因不能传递给下一代 7. 分别基于图中③和④的实验结论,下列叙述正确的是( ) A. 马蛔虫亲代的染色体全部传递给子代 B. 果蝇白眼是由环境决定的 C. 马蛔虫生殖细胞中的染色体成对存在 D. 果蝇的基因位于染色体上 羊是草食性家畜。羊毛是制作毛线等纺织品的原料,羊肉、羊奶富含蛋白质。养殖中需防治羊感染大肠杆 菌和蓝舌病毒等,以保障羊的健康。据此完成下面小题。 8. 羊和草都有的细胞结构是( ) A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞膜 第2页/共8页 学科网(北京)股份有限公司9. 依据“羊毛”“羊奶”可以判断,羊属于( ) . A 无脊椎动物 B. 爬行动物 C. 哺乳动物 D. 变温动物 10. 人食用羊肉后,关于羊肉中蛋白质的消化、吸收过程,下列说法正确的是( ) A. 起始消化器官是口腔 B. 消化主要在小肠 C. 消化的产物是葡萄糖 D. 吸收主要在肝脏 11. 下列关于大肠杆菌、蓝舌病毒的叙述,错误的是( ) A. 大肠杆菌属于细菌 B. 蓝舌病毒和羊属于寄生关系 C. 蓝舌病毒有细胞核 D. 大肠杆菌通过分裂进行生殖 如图(a)(b)是小秦和学习小组的同学们在复习时绘制的示意图。据此完成下面小题。 12. 如果图(a)表示动物的生殖发育过程,①是受精卵,那么下列叙述正确的是( ) 的 A. 该图可表示蝗虫生殖发育 四个时期 B. 若该生物为家蚕,则③表示蛹期 C. 若该生物为家蚕,则②和④食性相同 D. 若该生物为青蛙,则②用肺呼吸 13. 如果图(a)表示植物生理活动中的物质转变,②和④分别表示光合作用和呼吸作用,那么下列说法正 确的是( ) A. ①可表示二氧化碳和水 B. ②的场所是线粒体 C. ③可表示无机盐和氧气 D. ④可维持生物圈中的碳氧平衡 14. 下列关于图(b)的叙述,正确的是( ) A. 若表示视觉形成的过程,②是眼,则③是脑干 B. 若表示反射弧,② 是神经中枢,则③是感受器 C. 若②是肾脏,①和③是进出肾脏的血管,则①是肾静脉 D. 若①②③组成肾单位,①是肾小球,则②中有葡萄糖 第3页/共8页 学科网(北京)股份有限公司第二部分(非选择题 共32分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15. 人类新个体的产生,要经历精子和卵细胞结合形成受精卵,在母体内完成胚胎发育,再由母体产出的 过程。如图是女性生殖系统结构示意图。请回答问题。 (1)受精卵形成的部位是图中的________(填序号)。 (2)受精卵是一个细胞,经过________次细胞分裂形成了由16个细胞组成的桑葚胚。 (3)两周后,胎盘开始形成。细胞通过分裂和________形成不同的组织。胎盘由多种组织共同构成,可 进行物质交换。生物体具有一定的结构层次,请写出被子植物中与胎盘结构层次相同的一种结构名称: ________。 (4)38周左右,胎儿从母体产出,可知人是________(填“单”或“多”)细胞生物。 16. 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。古人通过二十四节气,可以清楚地了解一年中季节、气 候、物候的变化规律,气温高低及降雨情况等。二十四节气可以指导传统农业生产,也与植物的生命历程 息息相关。学校组织“弘扬优秀文化,体验劳动之乐”实践活动,小小秦和同学们依据节气种植西红柿。 如图是西红柿果实及横切示意图。 请你与小秦一起共悟劳动之理、共享劳动之果,回答问题。 【共悟劳动之理】 清明 (1)播种:小秦将西红柿种子在水中揉搓清洗、充分搅拌,发现一部分种子很快下沉,一部分种子漂浮 在水面上。由于干瘪的种子一般较轻,小秦应选________(填“下沉”或“漂浮”)的种子播种。 谷雨 第4页/共8页 学科网(北京)股份有限公司的 (2)定植:移栽西红柿幼苗时,小秦连土带苗移栽,小秦 同学将根部土壤清除干净移栽,请预测 ________(填“小秦”或“小秦的同学”)的方法更有利于幼苗成活。定植后搭架绑蔓,防止植株倒伏。 立夏、小满、芒种、夏至 (3)追肥:小秦想探究氮肥对西红柿植株生长的影响。 取20株生长情况相似的健壮西红柿植株,随机分为甲、乙两组。甲组在含氮的培养液中培养,乙组在等量 的缺氮培养液中培养,其它条件相同且适宜。定期测量植株高度。请你预测: 如果甲组比乙组低,说明氮肥对西红柿植株生长有抑制作用; 如果甲组比乙组高,说明氮肥对西红柿植株生长有________作用; 如果甲组和乙组________,说明氮肥对西红柿植株生长无影响。 (4)整枝打杈:同学们摘除所有侧枝,只留主枝。这样可使叶片制造的有机物通过输导组织中的 ________更多地运输到果实,提高产量。 小暑 (5)采收:西红柿终于成熟了。西红柿是果实,由图中的①和种子构成。①是由花中的________发育而 来的。 【共享劳动之果】 (6)小秦与家人共享糖拌西红柿。在妈妈的提醒下,小秦为患有糖尿病的爷爷制作了西红柿炒鸡蛋。爷 爷不适宜食用糖拌西红柿的原因是________。 (7)小秦和同学们想较长时间储存收获的西红柿,请从两个方面提出西红柿的保鲜措施:_______。 (8)清明、谷雨和夏至等都属于二十四节气。“谷雨插秧谷满,夏至插秧一场荒(五谷不熟,庄稼歉 收)”中所蕴含的二十四节气指导传统农业生产的道理是________。 17. 秦岭特殊的地理位置和自然环境,孕育了丰富而独特的野生动植物资源。小秦参加了学校组织的“走进 秦岭”研学活动。图(a)是秦岭某流域浮游生物门数和种数统计图,图(b)是小秦的研学笔记,图(c) 是部分鸟类的平行检索表。请回答问题。 第5页/共8页 学科网(北京)股份有限公司1.趾间有蹼………………………………………………斑嘴鸭 1.趾间无蹼………………………………………………2 2.体型大,成体60~80厘米……………………………3 2.体型小,成体10~14厘米…………………… ……4 3.羽毛白色,喙直………………………………………白鹭 3.羽毛白中带红,喙长而下弯…………………………朱鹮 4.头顶栗红色,尾长……………………………………红头长尾山雀 4.头黑色,胸腹中央有一条黑色纵纹…………………大山雀 (c) 【观秦岭之水】 (1)秦岭被誉为我国的“中央水塔”,是南水北调中线工程的重要水源涵养区,每年可向北京、天津供水超 百亿立方米。水是生态因素中的________因素。 【探水生生物】 (2)图(a)中所含物种数量最多的分类单位是_________。 (3)小秦观察发现,有一种植物的气孔主要分布在叶片的上表皮。请你推测图(b)笔记中左侧哪个植物 符合这一特征,并说明理由:_________。 【访珍稀动物】 (4)请你使用图(c),检索图(b)笔记中右侧记录的鸟是________。 的 (5)金丝猴每天要吃掉相当于自己1/3体重 食物。冬季食物缺乏,金丝猴经常饥肠辘辘,一些小猴难以 度过漫长的冬天。如果金丝猴吃大量馒头、花生和糖果等高能量的食物,会出现胃酸过多、肠胃胀气等问 题,严重时会导致死亡。你是否支持投喂金丝猴,并说明理由:_________。 【赞秦岭生态】 第6页/共8页 学科网(北京)股份有限公司(6)秦岭有种子植物3800余种,兽类200余种,鸟类300余种,昆虫2000余种。小秦想邀请朋友走进秦 岭,请你帮小秦完成邀请语:“我们秦岭,________,欢迎您来!” 18. “病来如山倒,病去如抽丝。”某患者出现了胸闷、咳嗽、发烧和膝关节疼痛等症状,在家自行服用 上次未使用完的青霉素类药物,几天后病情未缓解,在家人的陪同下前往医院。经医生诊断为耐药性金黄 色葡萄球菌引起的肺炎和关节炎,给予静脉注射万古霉素的处理。如图是人体循环示意图。请回答问题。 (1)肺炎是呼吸系统疾病。呼吸系统由呼吸道和图中的________(填序号)组成。呼吸道黏膜可阻挡外 来病菌和异物等,这属于________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。正常情况下,肺泡内有一定的 黏液,当肺炎病情发展到一定阶段时,黏液大量增加,影响肺泡与周围毛细血管内的血液进行__________, 引起胸闷、咳嗽。 (2)膝关节疼痛使患者行动不便。疼痛是人体有危险的警告。药物学家发现,大脑和脊髓产生的内啡肽 对疼痛有强烈的抑制作用。当人的注意力集中于某一事件时,体内就会产生内啡肽,达到暂时________的 效果。运动并不是仅靠运动系统来完成的,需要受到神经系统的调节,还需要________系统、呼吸系统和 循环系统配合提供营养物质和氧气。 (3)患者接受上肢注射万古霉素治疗,注射的血管是图中的__________(填序号)。药物从⑩进入心脏, 第一次到达膝关节的路径是⑩→⑦→________(填序号)→⑪…→⑯。 (4)患者病情好转,有痰液排出。痰液中可能含有金黄色葡萄球菌,会影响他人健康。患者吐痰时应 ________。 (5)患者康复回家后,想劝告周围的人不要自行服用青霉素类药物,请你从安全用药的角度,帮该患者 第7页/共8页 学科网(北京)股份有限公司写出两点理由:_________。 第8页/共8页 学科网(北京)股份有限公司