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2017年陕西省渭南市中考生物真题(解析卷)_陕西_6.陕西中考生物(2016-2025)

  • 2026-04-07 20:58:48 2026-04-07 19:51:39

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2017年陕西省渭南市中考生物真题(解析卷)_陕西_6.陕西中考生物(2016-2025)
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2017年陕西省渭南市中考生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1.【分析】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方 面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查。 【解答】解:调查是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象, 制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,进行 抽样调查;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方 法进行统计。可见D错误。 故选:D。 【点评】调查是一项科学工作。对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察, 如实记录。不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全。 2.【分析】在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力 越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差。 【解答】解:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定 的调节能力。生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。一般来 说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,生态 系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。在所有的生态系统中, 森林生态系统中动植物种类繁多,营养结构复杂,自动调节能力就最强,能够长期处在 比较稳定的状态。 故选:C。 【点评】生态系统生物的数量和种类越多,自我调节越强。 3.【分析】显微镜视野中污点的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本.据此解答. 【解答】解:用显微镜进行观察时,视野中出现了的小污点,小污点的位置只有三只可 能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜小污点 动就在目镜,不动就不在目镜;移动玻片标本,小污点移动就在玻片标本,不动就不在 玻片标本;如果不在目镜和玻片标本,那就一定在物镜上。所以用显微镜观察时,如果 转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动,说明小污点一定在物镜上,故C 符合题意。故选:C。 【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本. 4.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和 线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体。 【解答】解:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和 植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛 存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,能够将光能转 化成化学能储存在制造的有机物中。 故选:C。 【点评】掌握细胞中的能量转换器叶绿体和线粒体的作用。 5.【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细 胞内完成,一般生活在水中,与人类有着密切的关系。据此作答。 【解答】解:A、单细胞生物身体微小,只由单个细胞组成,故A正确。 B、单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,个体能独立生活,B正确; C、生物体能够趋利避害,适应环境,C正确。 D、单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,但也能完成营养、呼吸、排 泄、运动、生殖和调节等生命活动。D错误。 故选:D。 【点评】单细胞生物的知识在中考中经常出现,注意理解掌握和灵活答题。 6.【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上 有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖 器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形 成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体,可见蕨类植物的受精离不开水,适于生活在 阴湿处. 【解答】解:据分析可知蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处。因此蕨类植物 应该放在阴湿处,并经常浇水。 故选:C。 【点评】关键是了解蕨类植物的生殖特点,总结出其适于的生活环境,即可解答. 7.【分析】种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动 活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成 根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分. 【解答】解:种子萌发时胚根首先发育,突破种皮发育成根,然后胚珠伸长,最后胚芽 发育。因此“种子萌发时”,首先突破种皮的是“胚根”。 故选:B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程. 8.【分析】沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平 能见度小于一千米的严重风沙天气现象.其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形 成的挟沙风暴;尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴. 【解答】解:沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物,而且与人类活动有对应关 系。人为过度放牧、滥伐森林植被,工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被, 扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育;因此扩大畜 牧业发展会对草原植被造成破坏,增加了土地沙漠化的进程,不利用防治沙尘暴的发生。 故选:D。 【点评】沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象,它的形成与地球温室效应、 厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系. 9.【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量 很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常 的生长和发育,还会引起疾病。 【解答】解:维生素的种类很多,其功能和缺乏症如图所示 维生素种类 主要功能 缺乏症 维生素A 促进人体正常发育,增强抵 夜盲症、皮肤干燥、干眼症 抗力,维持人的正常视觉 维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和 神经炎、脚气病、消化不良 神经系统的正常生理功能 维生素C 维持正常的新陈代谢、维持 患坏血病、抵抗力下降 骨肌肉和血液的正常生理作 用,增长抵抗力 维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松等 可见,缺乏维生素A,会患有夜盲症、皮肤粗糙。 故选:A。 【点评】此题考查了维生素的缺乏症,可结合上面表格中的内容来比较记忆。 10.【分析】能够消化脂肪、蛋白质和淀粉的消化液必须含有多种消化酶,据此解答。 【解答】解:A、唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,二者都不能消化脂肪,A错误。 B、唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化。B错误。 C、肝脏分泌的胆汁,里面不含消化酶,没有消化分解功能,只能够把脂肪乳化成脂肪 微粒,C错误。 D、小肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消 化,D正确。 故选:D。 【点评】注意胆汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,进行物理消 化。 11.【分析】爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【解答】解:爬行动物的生殖方式是:体内受精,卵外有硬壳,生殖发育完全脱离了水 的限制,大大提高了后代的成活率。 故选:B。 【点评】关键点:爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎 动物。 12.【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳 靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动. 【解答】解:A、“鲸鱼”,用肺呼吸,胎生、哺乳,因此属于哺乳动物; B、“鲨鱼”,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类; CD、“鱿鱼”、“章鱼”,身体柔软、有外套膜,因此都属于软体动物。 所以,属于鱼类的是“鲨鱼”。 故选:B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸, 用鳍游泳. 13.【分析】菌靠分裂进行生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖, 在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快。 【解答】解:细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以 后又能进行分裂。分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹 陷,形成两个子细胞。因此细菌的生殖方式是分裂生殖。 故选:A。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌生殖方式和特点。14.【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状 发育的基因,隐性基因,是支配隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制 的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制 的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表 现出来。 【解答】解:已知A表示有耳垂基因,a表示无耳垂基因,因此小明无耳垂的基因组成 是aa,其中一个a一定来自有耳垂的爸爸,因此可推断爸爸的耳垂基因组成是Aa。 故选:B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的 传递。 15.【分析】自然选择学说的主要内容包括四个要点:大量繁殖、生存斗争、遗传变异、 适者生存。 【解答】解:“大量繁殖少量存在”和“遗传变异”是生物界普遍存去的客观事实,而 “生存斗争”和“适者生存”是达尔文根据前面的事实所作出的两个科学推论。首先, 生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础。遗传保证了物种相对的稳定性和连 续性,且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的。在生存斗 争中,具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展,具有对生存不利的变 异个体由于不适应环境而大量死亡,这就是适者生存,不适者被淘汰,生物的适应性就 是这样形成的。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 因此遗传变异是自然选择的基础,过度繁殖是自然选择的内因,环境变化是自然选择的 外因,生存斗争是自然选择的方式和过程,适者生存是自然选择的结果。 故选:D。 【点评】遗传变异是自然选择的基础,生存斗争是过程,自然选择的结果是适者生存、 不适者被淘汰。 16.【分析】本题考查的是传染病的预防措施,传染病是由病原体引起的,能够在生物体 之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。 【解答】解:传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个 环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人 或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某 种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 A、对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径是错误的,应该是控制传染源。 B、人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫是错误的,是非特异性免疫。 C、能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体,是正确的。 D、对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群是错误的,属于切断传播途 径。 故选:C。 【点评】传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一 般。 二、非选择题 17.【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存 着能量的有机物,并且释放出氧的过程;呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化 碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来。(1)甲装置可以用来验证植物呼 吸作用释放二氧化碳气体。(2)乙装置可以用来验证光合作用产生氧气。(3)丙装置 是验证植物呼吸时释放二氧化碳的实验。据此解答、 【解答】解:(1)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水, 同时释放能量的过程。黑色塑料袋不透光,在黑暗环境中植物不能进行光合作用,只进 行呼吸作用。因此,若A为黑色塑料袋,且C处阀门关闭,植物进行呼吸作用释放二氧 化碳,二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此,一昼夜后,将玻璃导管的B端插入装 置丙中的石灰水中,再将阀门打开,用手挤压塑料袋,观察到的现象是澄清的石灰水变 浑浊,由此可得出的结论是植物的呼吸作用产生了二氧化碳。 (2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气, 同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。若将乙装置放到阳光下,兴趣 小组的同学会看到试管中会出现小气泡,当气体超过试管 l/2时,取出试管进行实验。 若该气体能够使快要熄灭的蜡烛复燃,可以得出绿色植物的光合作用产生了氧气的结论。 (3)在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片 的气孔散发出来,因此,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用作用。 故答案为:(1)澄清的石灰水变浑浊;植物的呼吸作用产生了二氧化碳 (2)快要熄灭的蜡烛复燃;植物光合作用产生了氧气; (3)蒸腾。 【点评】此题是一道实验探究题,氧气具有助燃的性质、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,对照性探究实验应注意变量的唯一性,这些常识都要记牢,在一些探究实验中 会用到。 18.【分析】不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未 发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫等。 完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发 育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚕等。家蚕的发育过 程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育。 【解答】解:(1)蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫三个时期,为不完全变态 发育;而家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育,所 以比蝗虫多了一个A蛹期。 (2)家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧, 将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养 蚕的人,要想让蚕多吐丝,会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期 内营养物质的积累。若要保证蚕茧高产,应设法延长家蚕发育的B幼虫期,增加其体内 的营养物质。 (3)家蚕有“作茧自缚”的现象,是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性 行为。 (4)由图片可知家蚕的发育为完全变态发育。 故答案为: (1)蛹 (2)B (3)遗传物质(或遗传基因,遗传信息,基因,DNA) (4)完全变态发育(或完全变态) 【点评】解答此类题目的关键是熟知完全变态发育的特点。 19.【分析】(1)在生活过程中逐渐形成的反射为条件反射; (2)肾脏是形成尿液的主要器官; (3)睾丸是男性主要性器官,产生精子,分泌雄性激素; (4)小肠是人体消化和吸收的主要器官; (5)肺是人体气体交换的主要器官; (6)线粒体是细胞中呼吸的场所,据此解答。 【解答】解:(1)“闹钟响起,大雄匆匆起床。”是小明在生活过程中逐渐形成的后天性反射,我们称之为条件反射。条件反射的神经中枢位于大脑皮层。 (2)肾脏由很多的肾单位构成,是形成尿液的主要器官; (3)睾丸是男性重要的性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素,在 雄性激素的作用下,男孩表现为长出胡须、喉结突出、肌肉发达等。 (4)消化道内的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人体的吸收过 程主要在小肠内进行,小肠是吸收的主要场所,是和它的结构特点相适应的。在消化道 内最长,长约6米;小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞表面有许多皱襞,皱襞表面有 许多小肠绒毛,使小肠的吸收面积大大增加了。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上 皮细胞构成,有利于吸收营养成分。 胰岛素具有调节血糖的浓度的作用,当进食后的一段时间人体内的血糖浓度会增加,所 以,胰岛素的分泌也会增加。 (5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的 肺中发生了气体交换。 交换的结果,使血液中氧的含量增加。氧气进入血液后主要与红细胞中的血红蛋白结合。 通过血液循环,运送到全身各处。在此过程中,胸廓上下径的变化主要与膈肌的收缩与 舒张有关。 (6)线粒体是呼吸作用的主要场所。到校时,小强心跳加速,有机物和氧随血液源源 不断地运往组织细胞,在细胞内的线粒体中完成呼吸作用,释放出的能量保障小强的学 习生活。 (7)肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,所以,PM2.5颗粒可能经过小强 的鼻、咽、喉、气管、支气管,进入肺泡,经气体交换,PM2.5颗粒将至少穿过两层细 胞进入血液,危害小强的身体健康。 (8)在雾霾天气保护好自己的措施:尽量减少外出;外出时佩戴口罩;注意呼吸道卫 生;外出回家后清洗口鼻,或洗手等。 故答案为: (1)大脑皮层 (2)肾(或肾脏) (3)睾丸 (4)小肠; 胰岛素 (5)肺; 增加; 血红蛋白; 膈肌 (6)线粒体 (7)2(8)尽量减少外出;外出时佩戴口罩;注意呼吸道卫生;外出回家后清洗口鼻,或洗 手等。 【点评】此题是一道综合性的题目,需要对所学的知识全面系统的掌握。 20.【分析】探究实验的过程是:提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论 表达交流。 酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由 化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨 水吸收溶解而成。 【解答】解:(3)②用食醋和清水配置模拟酸雨,把pH值控制在5.0以下。 (4)根据实验现象:A培养皿中的种子没有发芽,B培养皿中的种子发芽。得出结论: 酸雨对种子的萌发有影响。 (5)A培养皿洒适量模拟酸雨,B培养皿洒适量清水,然后同时放置在温度为25℃培 养箱中。其中A是实验组,B是对照组。 故答案为:(3)②食醋; 5.0以下 (4)⑤酸雨对种子的萌发有影响 (5)A 【点评】解题的关键是知道探究实验的原则:①找好对照②变量具有唯一性。 发布 日期:2022/1/29 23:47:06;用户:我不叫王海宁;邮箱:orFmNtygTZdeoRRXtaD47YJRzPg0@weixin.jyeoo.com;学号:39962365