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石嘴山市第一中学 2024-2025 学年高一（上）期末考试生物试题
一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。）
1. 图为洋葱根尖细胞周期的示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 由B→A→B为一个完整的细胞周期
B. 细胞周期大部分时间处于分裂期
C. DNA复制发生在A→B阶段
D. 同一个体不同细胞的细胞周期相同
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周
期，包括分裂间期和分裂期。
2、分析题图：图中A→B为分裂间期，B→A为分裂期，A→A表示一个细胞周期。
【详解】A、图中A→B为分裂间期，B→A为分裂期，A→B→A表示一个细胞周期，A错误；
B、细胞周期中大部分时间处于分裂间期，B错误；
为
C、图中A→B 分裂间期，B→A为分裂期，DNA复制发生在间期即A→B阶段，C正确；
D、同一个体不同细胞的细胞周期不一定相同，D错误。
故选C。
2. 在制作大蒜根尖细胞有丝分裂临时装片时，装片的制作流程为（ ）
A. 解离→染色→漂洗→制片
B. 解离→漂洗→染色→制片
C. 染色→解离→漂洗→制片
D. 漂洗→染色→解离→制片
【答案】B
【解析】
【分析】观察细胞有丝分裂实验中，需要制作植物根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离→漂
洗→染色→制片，最后再用显微镜观察。
【详解】观察植物细胞有丝分裂实验中需要制作临时装片，其制作过程为：解离（用酒精和盐酸的混合液对根尖进行解离，使组织细胞分离）→漂洗（洗去解离液，防止解离过度）→染色（用甲紫或醋酸洋红对
染色体进行染色）→制片，ACD错误，B正确。
故选B。
3. 细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，其实质是（ ）
A. 细胞形态结构的变化 B. 细胞种类的增加
C. 细胞数目的增加 D. 基因的选择性表达
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分化是生物在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上
发生一系列稳定性差异的过程。
【详解】AB、细胞分化的表现是细胞形态结构的变化和细胞种类的增加，AB错误；
C、细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的，C错误；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。
故选D。
4. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，下列实例不属于细胞凋亡的是（ ）
A. 紫外线照射导致细胞死亡
B. 人体内红细胞的自然更新
C. 胎儿指间的细胞自动死亡
D. 清除某些被病原体感染的细胞
【答案】A
【解析】
【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程。常见的类型有：个体发育过程中细胞的编程性
死亡；成熟个体细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除。细胞凋亡的意义：可以保证多细胞生物体完
成正常发育；维持内环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰
【详解】A、细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，紫外线照射导致细胞死亡属于
细胞坏死，A符合题意；
B、人血液中红细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象，B不符合题意；
C、胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，C不符合题意；
D、被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，
D不符合题意。
故选A。
5. 图表示植物体内某种酶的活性与pH的关系。下列有关叙述中不正确的是（ ）A. pH=5时，该酶活性最高
B. pH为5~10时，增大pH会降低酶活性
C. 应在pH=10的条件下保存该酶
D. 过酸、过碱都会使酶失活
【答案】C
【解析】
【分析】酶在最适温度和最适pH下活性是最高的，温度过高或者过酸过碱都会使酶失活。
【详解】A、由图可知，pH=5时，该酶活性最高，A正确；
B、由图可知，pH为5~10时，增大pH酶的活性降低，B正确；
C、最适pH值条件下保存酶，该酶的保存条件为pH=5，C错误；
D、过酸、过碱会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，D正确。
故选C。
6. 下列最适合作为质壁分离实验的实验材料的是（ ）
A. 人的成熟红细胞 B. 人的口腔上皮细胞
C. 洋葱根尖分生区细胞 D. 洋葱紫色鳞片叶外表皮细胞
【答案】D
【解析】
【分析】把液泡发育良好的植物细胞浸在高渗溶液中时，原生质收缩而和细胞壁分离，此现象称为质壁分
离。
【详解】AB、人的成熟红细胞和口腔上皮细胞无细胞壁，不能发生质壁分离，AB错误；
C、洋葱根尖分生区细胞无中央大液泡，且无色，不能发生质壁分离，C错误，
D、洋葱紫色鳞片叶外表皮细胞有中央大液泡，能发生质壁分离，D正确。
故选D。
7. 水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（ ）
A. 染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB. 同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ
C. 有丝分裂前的间期进行DNA复制
D. 有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性
【答案】B
【解析】
【分析】①有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②有丝分裂前期：核膜、核仁逐
渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ③有丝分裂中期：染色体形态固定、数目清晰； ④有丝分裂后期：
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； ⑤有丝分裂末期：核膜、核仁重建、
纺锤体和染色体消失。
【详解】A、减数分裂I结束后一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染色体数目减半，A正确；
B、同源染色体联会和交换发生在减数分裂I的前期，B错误；
C、有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为后面的有丝分裂做准备，C正确；
D、有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在生物的亲代细胞
和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性，D正确。
故选B。
8. 下列物质中，属于构成人体氨基酸的是（ ）
① ②
③ ④ ⑤
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】氨基酸由一个羧基、一个氨基、一个H原子和一个R基连接在一个中心碳原子上构成。
【详解】氨基酸由一个羧基、一个氨基、一个H原子和一个R基连接在一个中心碳原子上构成，图中
①③⑤满足氨基酸的组成条件，其中②无羧基，④羧基和氨基未连接在同一碳原子上，ABD错误，C正确。
故选C。
9. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，将它们彻底水解后，得到的产物分
别是（ ）
A. 单糖；氨基酸；磷酸、五碳糖、含氮碱基
B. 葡萄糖；多肽；磷酸、核糖、含氮碱基
C. 单糖；氨基酸；盐酸、五碳糖、含氮碱基D. 葡萄糖；多肽；氨基酸、五碳糖、磷酸及其衍生物
【答案】A
【解析】
【分析】多糖的基本组成单位是单糖；蛋白质的基本组成单位是氨基酸；核酸包括DNA和RNA，DNA的
基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸。
【详解】多糖的基本组成单位是单糖，多糖彻底水解产物是单糖；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，蛋白
质彻底水解的产物是氨基酸；核酸基本组成单位是核苷酸，核苷酸是由磷酸、五碳糖、含氮碱基构成的，
核酸彻底水解产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基，A正确，BCD错误。
故选A。
10. 关于下列微生物的叙述，正确的是（ ）
A. 蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用
B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
C. 支原体没有细胞壁，细胞内含有染色质和核糖体，属于原核生物
D. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核，原核细胞具有
细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等。2、蓝藻、破伤风杆菌、支原体属于原核
生物，原核生物只有核糖体一种细胞器。
【详解】A、蓝细菌属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，
A错误；
B、酵母菌属于真核生物中的真菌，有细胞壁和核糖体，B错误；
C、支原体属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，仅含有核糖体这一种细胞器，拟核内DNA裸露，无染
色质，C错误；
D、破伤风杆菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体。破伤风杆菌是厌氧微生物，只能进行无氧呼吸，
D正确。
故选D。
11. 下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（）
A. 所有生物中都有2种五碳糖、5种碱基
B. HIV的核酸初步水解后可得到8种核苷酸
C. 硝化细菌的遗传物质中含有5种含氮碱基
D. DNA与RNA的区别不仅体现在五碳糖不同，碱基种类也有区别【答案】D
【解析】
【分析】（1）核酸种类与生物种类的关系如下表：
生物类别 核酸 遗传物质 举例
含有
原核生物和 DNA和 DNA。细胞核与细胞质 的遗传
小麦、大肠杆菌等
RNA
真核生物 物质都是DNA
两种核酸
只含
DNA 噬菌体
DNA
病毒
只含
RNA HIV
RNA
（2）核酸的种类和化学组成
【详解】A、病毒只含有1种核酸，DNA或RNA，故只含有1种五碳糖、4种碱基，A错误；
B、HIV的核酸是RNA，RNA初步水解的产物是4种核糖核苷酸，B错误；
C、硝化细菌的遗传物质为DNA，DNA中含有4种碱基，C错误；
D、DNA与RNA的五碳糖不同（前者的五碳糖是脱氧核糖，后者的五碳糖是核糖），含氮碱基种类也有
区别（前者的含氮碱基是A、C、G、T，后者的含氮碱基是A、C、G、U），D正确。
故选D。
12. 下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是( )
A. 磷是脂肪、RNA、DNA等不可缺少的成分，属于大量元素
B. 糖类可以为细胞的生活提供能量，是主要的能源物质
C. 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
D. 纤维素主要由C、H、O三种元素组成
【答案】B
【解析】
【分析】组成细胞中的有机物主要有：糖类、脂质、蛋白质和核酸。糖类和脂肪的元素组成只有C、H、O
三种元素；核酸和ATP的元素组成为C、H、O、N、P。不同生物，其化学元素组成种类大体相同，含量
差异很大。
【详解】A、脂肪是由C、H、O三种元素组成，不含P元素，A错误；B、糖类、脂肪、蛋白质等物质都可以为细胞生活提供能量，其中糖类是主要的能源物质，B正确；
C、不同生物体内各种化学元素的种类基本相似，含量相差较大，因此人、动物与植物所含的化学元素的
种类基本相同，C错误；
D、纤维素只由C、H、O三种元素组成，D错误。
故选B。
【点睛】本题主要考查细胞内化学元素与化合物的种类及其主要功能。
13. 如图为细胞中某些结构的示意图，下列有关叙述与事实相符的是（ ）
A. 结构甲的膜上可附着核糖体，并对产生的多肽进行加工
B. 结构乙是光合作用的场所，其基质中分布着大量的色素和酶
的
C. 结构丙是细胞 “动力工厂”，且内膜的蛋白质含量高于外膜
D. 结构丁的选择透过性与物质②的种类和数量有关，与物质③无关
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：图中甲为高尔基体，乙为叶绿体，丙为线粒体，丁为细胞膜，其中①为糖蛋白，②为
蛋白质，③为磷脂双分子层。
【详解】A、结构甲为高尔基体，其膜上没有核糖体附着，A错误；
B、结构乙为叶绿体，是光合作用的场所，其类囊体薄膜上分布着大量的色素和酶，B错误；
C、结构丙为线粒体，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，与外膜相比，功能复杂，因此蛋白质种类
和数量高于外膜，C正确；
D、结构丁为细胞膜，其选择透性与物质②蛋白质的种类和数量有关，与物质③磷脂双分子层也有关，D
错误。
故选C。
【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能
正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
14. 下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是A. 图甲与图丙代表的运输方式相同
B. 图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式
C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
D. 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同
【答案】C
【解析】
【分析】图甲中物质由高浓度向低浓度一侧运输，不需要载体的协助，也不需要消耗能量，属于自由扩散；
图乙中物质的运输由低浓度向高浓度一侧，并且需要载体蛋白的协助和消耗能量，属于主动运输；图丙中
物质的运输速率只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；图丁中物质的运输速率除了与浓度有
关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输；图戊是大分子物质的运输方式，属于胞吐。
【详解】A、图甲和图丙的运输方式都是只有扩散，A正确；
B、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，对应图丁，B正确；
C、环境中氧气浓度变化影响的是有氧呼吸产生能量多少，与主动运输和胞吐有关，与协助扩散和自由扩
散无关，C错误；
D、抗体和神经递质都是胞吐的形式分泌，D正确。
故选C。
15. 酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①一③为相关生理过程，下列叙述正确的是（ ）
A. ①释放的能量大多储存在ATP中 B. ③进行的场所是细胞质基质和线粒体
C. 发生①③时，CO 释放量大于O 吸收量 D. 低氧发酵液中的酵母菌能进行①②和①③
2 2
【答案】D
【解析】【分析】1.有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和
少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的
[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的
参与。2.无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的
葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段：在细胞质的基
质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能
量。题图分析，①为糖酵解过程，即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中；③为柠檬酸
循环和电子传递链，即需氧呼吸第二阶段和第三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜；②为厌氧呼
吸的第二阶段，发生在细胞质基质。
【详解】A、①代表有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，释放的少量能量中大部分以热能形式散失，有少部分
合成ATP，A错误；
B、③表示有氧呼吸的第二、三阶段，进行的场所是线粒体（线粒体基质和线粒体内膜），B错误；
C、①③是需氧呼吸，该过程中CO 释放量等于O 吸收量，C错误；
2 2
D、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸，所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能
进行①②和①③，D正确。
故选D。
16. 某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验：将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将
小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如下图所示。然后，在蛋内灌上清水，把它放在浓度为0.3 g·mL－1的蔗糖
溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋壳上浮，原吃水线高出水面。
下列说法错误的是（ ）
A. 壳膜具有选择透过性
B. 壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，重量减轻，蛋壳上浮
C. 如果蔗糖溶液换成0.2 g·mL－1的蔗糖溶液，蛋壳将会下沉
D. 如果蛋壳里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会下沉
【答案】C【解析】
【分析】1、渗透作用发生的条件：①具有半透膜；②半透膜两侧的溶液具有浓度差。
2、分析题图，制作的这个装置，相当于渗透装置，壳膜相当于半透膜，在蛋内灌上清水，把它放在0.3
g/mL的蔗糖溶液中，壳膜内外形成浓度差，壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，壳内水减少，重量减轻，
因而鸡蛋壳上升。
【详解】A、壳膜是生物膜，具有选择透过性，A正确；
B、由于壳膜内的浓度小于外界溶液的浓度，壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液，导致壳内水减少，重
量减轻，所以鸡蛋壳上浮，B正确；
C、如果蔗糖溶液换成0.2 g·mL－1的蔗糖溶液，其浓度仍然大于蛋内的清水，蛋壳将会上浮，C错误；
D、如果蛋壳里面是蔗糖溶液，外面是清水，壳外清水通过壳膜渗透进入壳内的蔗糖溶液，壳内水增加，
重量增重，蛋壳将会下沉，D正确。
故选C。
17. 下列说法中错误的是（ ）
A. 大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白
B. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
C. 葡萄糖进入红细胞需要转运蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散
的
D. 水分子更多 是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞的
【答案】B
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：
运输方 载 能
名 称 实 例
向 体 量
高浓度
自由扩散（简单扩 不 不
水,CO,O,甘油,苯、酒精等
散） 需 需 2 2
低浓度
高浓度
协助扩散（易化扩 需 不
红细胞吸收葡萄糖
散） 要 需
低浓度
低浓度
需 需 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄
主动运输
要 要 糖等
高浓度
【详解】A. 大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要载体蛋白，A正确；B. 果脯在腌制中慢
慢变甜，是由于细胞在高浓度溶液中失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞所致，B错
误；C. 葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，需要转运蛋白的帮助，但不消耗能量，C正确；
D. 水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞的，D正确。
故选B。
18. 关于生物学原理在农业生产上的应用，下列叙述错误的是（ ）
A. “低温、低氧环境储藏果实、蔬菜”更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗
B. “正其行，通其风”，能为植物提供更多的O，提高光合作用效率
2
C. “中耕松土、适时排水”，能为根系提供更多O，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐
2
D. “一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象
【答案】B
【解析】
【分析】1.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸
第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，
合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
2.无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生
物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。
【详解】A、“低温、低氧环境储藏果实、蔬菜”，可以降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长
贮藏时间，A正确；
B、正其行，通其风，可以增加植物间的气体（二氧化碳）流通，为植物提供更多的CO，有利于植物提
2
高光合速率，B错误；
C、根细胞吸收无机盐的方式是主动运输，需要载体并消耗能量，所以“中耕松土、适时排水”，有利于
植物的根系进行有氧呼吸，从而促进其吸收土壤中的无机盐，C正确；
D、一次性施肥过多，造成土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，植物体通过渗透作用失水，无法吸水，最
终因失水过多而死亡，因此，一次施肥不能太多，D正确。
故选B。
【点睛】
19. 如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的示意图，有关描述错误的是（ ）
A. 甲细胞含有2个中心粒和四条染色体
B. 丙到乙的过程中核遗传物质的数目不变C. 甲、丙细胞中染色单体和核DNA分子数相等，乙细胞中染色体数和核DNA分子数相等
D. 对于丙细胞，从垂直于赤道板的细胞的一极观察，染色体整齐的排布在一条线上
【答案】AD
【解析】
【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且染色体散乱分布于细胞中，处于有丝分裂前期；乙细胞含
有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，
处于有丝分裂中期。
【详解】A、据图分析可知，甲图含有2组中心体，4个中心粒，四个着丝点，四条染色体，A错误；
B、丙到乙的过程中，着丝点分裂，染色体含量加倍，遗传物质DNA数目不变，B正确；
C、甲、丙细胞中染色单体数目为8，核DNA分子数也是8，乙细胞中染色体数为8，核DNA分子数也是
8，C正确；
D、丙细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，从垂直于赤道板的细胞的一极观察，染色体
散乱的排布在一个平面上，D错误。
故选AD。
20. 下列有关细胞衰老、死亡的叙述，错误的是（ ）
A. 在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小
B. 衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化
C. 细胞凋亡时，细胞内容物流出并引发炎症反应
D. 在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然编程性死亡，这有利于器官的正常发育
【答案】C
【解析】
【分析】细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐
渐发生衰退的变化过程。细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段。衰
老死亡的细胞被机体的免疫系统清除，同时新生的细胞也不断从相应的组织器官生成，以弥补衰老死亡的
细胞。细胞衰老死亡与新生细胞生长的动态平衡是维持机体正常生命活动的基础。
【详解】A、衰老的细胞水分减少、细胞萎缩、体积变小，代谢减慢，A正确；
B、衰老的细胞形态、结构和功能都发生了变化，相对于新生的细胞，功能减退，B正确；
C、细胞凋亡时，细胞内容物不会流出，不会引发炎症反应，细胞坏死会引发炎症反应，C错误；
D、特定部位细胞编程性死亡有利于器官的正常发育，如胚胎发育过程中尾的消失，D正确。
故选C。
21. 图为叶绿体结构与功能示意图，A、B表示叶绿体的结构，①~⑤表示物质，下列说法不正确的是（
）A. 结构A中含有大量光合色素，是进行光反应的场所
B. B是叶绿体基质，在这里进行的反应需要CO 的参与
2
C. 用18O标记①，则可在②中检测到18O
D. 植物体的所有细胞均含有叶绿体，所以植物的任何细胞中都能进行图示生理过程
【答案】D
【解析】
【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP
的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO 被C 固定形成C ，C 在光反应提供的
2 5 3 3
ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。2、分析图示，A表示叶绿体的类囊体膜，B表示叶绿体的基
质，①表示水，②表示氧气，③表示二氧化碳，④表示三碳化合物，⑤表示（CHO）。
2
【详解】A、参与光合作用的色素位于图中的A叶绿体的类囊体膜上，类囊体薄膜是进行光反应的场所，
A正确；
B、CO 参与暗反应中CO 的固定，场所为图中的B叶绿体基质，B正确；
2 2
C、用18O标记水，则水的光解产生的②氧气也含有18O，C正确；
D、植物的根尖细胞不含有叶绿体，D错误。
故选D。
22. 下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）。
A. ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B. 能为暗反应提供能量的光反应产物不只有ATP
C. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D. 植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质
【答案】B
【解析】
【分析】1、ATP水解释放能量往往和某些吸能反应相关联。
2、在暗反应中，能为暗反应提供能量的光反应产物有NADPH和ATP。
3、ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成。
4、植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体。【详解】A、ATP 水解释放的能量用于各项生命活动，因此ATP水解释放能量的过程往往和某些吸能反应
相关联，A错误；
B、在暗反应中，能为暗反应提供能量的光反应产物有NADPH和ATP，因此，能为暗反应提供能量的光
反应产物不只有ATP，B正确；
C、ATP的中文名是腺苷三磷酸，是由1个腺苷和3个磷酸基团组成，C错误；
D、植物根尖细胞生成ATP的生理过程是细胞呼吸，场所是线粒体和细胞质基质，因此植物根尖细胞生成
ATP的细胞器是线粒体，细胞质基质不是细胞器，D错误。
故选B。
23. 下图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述正确的是( )
A. 图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a
B. 若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐增强
C. 图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测
D. 图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5 cm左右剪取尖端2～3 cm用于解离
【答案】B
【解析】
【分析】分析图甲：色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
分析图乙：细胞处于质壁分离状态，细胞的吸水能力和细胞液的浓度成正比。
分析图丙：图为酵母菌的无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。
分析图丁：表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长。
【详解】A、图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和黄绿色的叶绿素b，A错误；
B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B
正确；
C、图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水不可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测，酸性重铬酸钾用于鉴定酒精，
酒精在酵母菌培养液中，C错误；
D、丁图表示洋葱根尖的培养，待根长至5cm左右剪取根尖2至3毫米用于解离，D错误。
故选B。
【点睛】易错点：根据澄清石灰水是否变浑浊判断有无CO，酸性重铬酸钾是否变成灰绿色用于鉴定酒精
2
的有无。
24. 下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO 释放量和O 吸收量的变化。下列相关叙
2 2述正确的是
A. 氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B. 氧浓度为b时，有氧呼吸最弱
C. 氧浓度为c时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍
D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
【答案】C
【解析】
【分析】A条件下，不消耗氧气，故只有无氧呼吸；b、c条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，
故同时存在有氧呼吸和无氧呼吸；d条件下，氧气的消耗量=二氧化碳的释放量，说明只有有氧呼吸。
【详解】A、氧浓度为c时最适于贮藏该植物器官，A错误；
B、氧浓度为a时，只有无氧呼吸，此时有氧呼吸最弱，B错误；
C、氧浓度为c时，有氧呼吸消耗的葡萄糖为4/6=2/3，无氧呼吸消耗的葡萄糖为（6-4）÷2=1，故无氧呼
吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍，C正确；
D、氧浓度为d时，氧气消耗量=二氧化碳释放量，只有有氧呼吸，D错误。
故选C。
25. 图1为绿萝植株在不同温度下相关指标的变化曲线（其余条件均相同），图2表示绿萝叶肉细胞内的线
粒体和叶绿体的关系图。下列叙述正确的是（ ）A. 绿萝植株细胞呼吸和光合作用的最适温度分别为35℃和25℃
B. 绿萝植株在P点对应的温度下，CO 固定速率是呼吸速率的2倍
2
的
C. 绿萝植株 CO 吸收速率为零时，其叶肉细胞的状态如图2中③所示
2
D. 绿萝植株的叶肉细胞状态若如图2中①时，其光合作用速率大于呼吸作用速率
【答案】B
【解析】
【分析】光照时CO 吸收速率为净光合速率，黑暗条件下CO 释放速率为呼吸速率，总光合速率为二者之
2 2
和。
【详解】A、绿萝植株在5～35℃条件下，呼吸速率逐渐增加，因此根据该实验结果并不能得到细胞呼吸
的最适温度，绿萝植株的光合速率等于净光合速率与呼吸速率之和，经计算可知，绿萝植株在5～35℃条
件下，光合作用速率逐渐增加，因此根据该实验结果并不能得到光合作用的最适温度，A错误；
B、绿萝植株在P点对应的温度下，呼吸速率与净光合速率相等，则净光合速率=真光合速率-呼吸速率，
因此CO 固定速率是呼吸速率的2倍，B正确；
2
C、当绿萝植株的CO 吸收速率（净光合速率）为零时，其叶肉细胞的净光合速率应该大于零，因此状态
2
如图2中④所示，C错误；
D、若绿萝植株的叶肉细胞状态如图2中①时，向外界释放CO，此时其呼吸作用速率大于光合作用速率，
2
D错误。
故选B。
二、非选择题（本题共50分。）
26. 下表为某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤，据此回答下列问题：
分组 甲组 乙组 丙组
①淀粉酶溶液
实
②可溶性淀粉溶液 5 mL 5 mL 5 mL
验
步
③控制温度0℃ 0℃ 60℃ 90℃
骤
④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温
⑤测定单位时间内淀粉的___________________
（1）在该实验中，自变量是_______________，在实验中应该控制_______________（写出两个）等无关
变量保持相同。
（2）实验步骤④为错误操作，正确的操作应该是_____________________________________________。（3）实验的第⑤步最好选用_______________（试剂）测定单位时间内淀粉的_______________（填“反
应量”或“剩余量”）。
（4）如将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和HO 溶液，你认为是否科学？
2 2
______________________________。为什么？______________________________
【答案】 ①. 温度 ②. pH、酶的浓度淀粉溶液的浓度、保温时间 ③. 将新鲜淀粉酶溶液和可
溶性淀粉溶液分别在实验温度下恒温后再混合 ④. 碘液 ⑤. 剩余量 ⑥. 不科学 ⑦. 因为温
度会直接影响HO 的分解
2 2
【解析】
【分析】分析表格：实验探究的是温度对酶活性的影响，该实验的自变量是温度，因变量是酶活性（通过
测定淀粉的剩余量反映），实验中涉及影响实验结果的PH、淀粉溶液等属于无关变量。
【详解】（1）根据题意可知，在该实验中，自变量是温度，而pH、酶的浓度、淀粉溶液的浓度、保温时
间等属于无关变量，在实验中应该保持相同。
（2）探究温度对酶活性影响的实验中，应该先设置好酶和淀粉的温度，然后再将相应温度下的酶和淀粉
混合进行反应，否则不能看出温度对酶活性的影响，故实验步骤④为错误操作，正确的操作应该是将新鲜
淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别在相应温度下处理后再混合。
（3）淀粉遇碘液变蓝，因此实验的第⑤步最好选用碘液测定单位时间内淀粉的剩余量，淀粉的剩余量越
多，说明酶活性越低。
（4）温度会直接影响HO 的分解，因此实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能换为新鲜肝脏研
2 2
磨液和HO 溶液，即将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和 HO 溶液不科
2 2 2 2
学。
【点睛】有关酶实验中的几点注意：（1）在探究温度（或PH）对酶活性的影响实验中，酶和底物不能直
接混合，而应达到每组设定的温度（或PH）之后再混合；（2）在探究温度对酶活性的影响实验中，一般
不选过氧化氢酶和过氧化氢为底物做实验，因为过氧化氢在较高温度下会自然分解，进而影响实验结果；
（3）在探究PH对酶活性的影响实验中，一般不选淀粉酶和淀粉为底物做实验，因为淀粉在酸性环境中会
自然分解，进而影响实验结果。
27. 如图1表示某一动物（2N=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核
DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不
同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图4中甲、乙、丙属于有丝分裂的是___， 该动物是一个___（雌/雄）性动物。乙图产生的子细胞名
称为______。
（2）图1中a、b、c表示染色体的是____（填字母），图1____对应的细胞内通常不存在同源染色体。
（3）图3中AB段形成的原因是______，图3中CD段形成的原因是______。
（4）图4中__细胞处于图3中的DE段。图4中丙细胞所处的分裂时期属于图2中___（填数字序号）阶段。
图4中乙细胞中相应的数量关系对应图1中的___。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 雌 ③. 次级卵母细胞和(第一)极体
（2） ①. a ②. Ⅲ和Ⅳ
（3） ①. 核DNA复制 ②. 着丝粒分裂
（4） ①. 甲 ②. ② ③. Ⅱ
【解析】
【分析】1、分析图1：a是染色体、b是染色单体、c是DNA。Ⅰ可能处于有丝分裂末期、减数第二次分
裂后期；Ⅱ可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ可能处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ可能处于减数第二次分裂末期。
2、分析图2：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。
3、分析图3：AB段，染色体和核DNA数之比由1：1变为1：2；BC段，染色体和核DNA数之比为1：
2；CD段表示着丝点分裂；DE段，染色体和核DNA数之比为1：1。
4、分析图4：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同
源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减
数二次分裂中期。
【小问1详解】
图4中，甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染
色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数二
次分裂中期，因此甲属于有丝分裂，乙丙属于减数分裂，根据图乙减一后期细胞质不均等分裂判断该生动
物属于雌性动物，乙图为初级卵母细胞，其产生的子细胞是第一极体和次级卵母细胞。
【小问2详解】
图1中b有时无，是染色单体，a和c的比例为1：1或者1：2，a是染色体，c是DNA，因此图1中a、
b、c表示染色体的是a；图1的Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有
Ⅱ中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期。图1的Ⅳ中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：
1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，减数第二次分裂不存在同源染色体，
因此图1的Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内不可能存在同源染色体。
【小问3详解】
图3中AB段每条染色体含有姐妹染色单体，形成的原因是核DNA复制，CD段染色体和核DNA数之比由
1：1变为1：2，表示着丝粒分裂。
【小问4详解】
图3中的DE段没有姐妹染色单体，对应图4中的甲细胞。图4中丙图细胞处于减数第二次分裂中期，对
应于图2中的②，图4中的乙细胞为减数第一次分裂后期，对应图1中的Ⅱ。
28. 下图表示某绿色植物部分生理过程，该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放。请据图
回答问题。
(1)图中a、b表示的两个生理过程和C物质产生的场所分别是________________________。(2)在叶绿体中，ADP的转移途径是__________________________________。
(3)植物夜晚能吸收CO，却不能合成(CHO)，其原因是_______________________________________。
2 2
白天这类植物进行光合作用所需的CO 还可以由图中________过程产生(填数字)。
2
(4)图中H元素从C物质到③产生的HO的转移途径是_______(用字母和箭头表示)。
2
(5)与乳酸菌的发酵相比，图中植物呼吸过程中特有的步骤是________(填数字)，这些过程发生的部位在
________(填细胞器)。
(6)在一定浓度的CO 和适当的温度(25℃)条件下，测定该植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，
2
据表中数据回答问题。
光饱和时CO
2 黑暗条件下CO 释
光合速率与呼吸速率相等时光照强 光饱和时光照强 吸收量(mg/ 2
放量(mg/100叶
度/klx 度/klx 100 cm2叶
·h) cm2
·h)
小
3 9 32 8
麦
当光照强度为3 klx时，小麦固定的CO 的量为________(mg CO/100 cm2叶·h)，当光照强度为9 klx时，
2 2
小麦固定的CO 的量为________(mgCO/100 cm2叶·h)。
2 2
【答案】 ①. 叶绿体基质、叶绿体类囊体薄膜上(类囊体) ②. 从叶绿体基质中转移到叶绿体类囊体
上 ③. 没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供还原剂[H]和能量ATP ④. ② ⑤.
C→D→E→G→HO ⑥. ②③ ⑦. 线粒体 ⑧. 8 ⑨. 40
2
【解析】
【分析】图示中a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的还原，A指五碳化合物，B指三碳化合物，C
指[H]，D指糖类，E指[H]，F指二氧化碳，G指氧气。①指有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，场所在细胞
质基质，②指有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质，③指有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜。
【详解】(1)图中a、b表示暗反应，场所是叶绿体基质， C物质是[H]，是光反应产物，场所是叶绿体类囊
体薄膜（类囊体）。
(2)在光合作用中，光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，因此ADP由叶绿体基质转移到叶绿体类囊体。
(3)夜晚没有光照，不能进行光反应，不能产生ATP和[H]，因此暗反应也不能进行，不能产生糖类。白天
进行光合作用所需要的二氧化碳来自有氧呼吸第二阶段丙酮酸的分解，即②。
(4)C为[H]，含H，被还原为D，即糖类，糖类中的葡萄糖被分解为丙酮酸和[H]，即E，丙酮酸与水结合生
成二氧化碳和[H]，即E，最终E和氧气结合，生成水，所以H的转移为：C→D→E→G→HO。
2
(5)乳酸菌只能进行无氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，有氧呼吸第二、第三阶段是无氧呼吸
没有的，即②③，这些过程发生的部位在线粒体。
（6）光照强度为3klx时，光合作用等于呼吸作用，因此固定的二氧化碳为8 mg CO/100 cm2叶·h, 当光
2照强度为9 klx时，固定的二氧化碳等于光合作用吸收和呼吸作用消耗的二氧化碳之和，即32+8=40
mgCO/100 cm2叶·h。
2
【点睛】解答本题的关键是：看清题图中各字母和序号的含义，区分总光合作用和净光合作用，再根据题
意作答。
29. 下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）分离各种细胞器的方法是_________。
（2）图示动植物细胞在细胞结构上的差别是：植物细胞有________，其中植物细胞壁的主要成分是
______和_______。与植物细胞壁的形成及动物分泌蛋白的加工、分类、包装有关的细胞器是______。
（3）图中①是细胞膜，目前公认的细胞膜的模型名称是_________。
（4）若甲是衣藻细胞，则其细胞质中的细胞器除图中所示外，还可能有_______（填名称）。若甲是月季
花的细胞，则色素主要存在于[____]___中。若甲是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[____]_____。
（5）图乙中，分泌蛋白从合成到分泌依次经过的结构是_______（填序号）。
（6）图中③的功能是________，是_______。某同学做了一个该结构的实物模型，属于用______的方法研
究其主要特征，③中与蛋白质合成场所的形成有关的结构名称是_________。
【答案】（1）差速离心法
（2） ①. ⑧大液泡和⑨叶绿体 ②. 纤维素 ③. 果胶 ④. 高尔基体
（3）流动镶嵌模型 （4） ①. 中心体 ②. ⑧ ③. 液泡 ④. ⑨ ⑤. 叶绿体
（5）核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
（6） ①. 遗传信息库 ②. 细胞代谢和遗传的控制中心
③. 物理模型 ④. 核仁
【解析】
【分析】甲图是植物细胞，乙图是动物细胞，二者共有的①是细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是
线粒体，⑤是内质网，⑥是细胞质基质，⑦是核糖体，甲特有的⑧是液泡，⑨是叶绿体，乙特有的⑩是中
心体。【小问1详解】
利用差速离心法可将大小不同的细胞器分离，质量大的先被分离出来。
【小问2详解】
根据图示信息，植物细胞有⑧液泡，⑨叶绿体，；植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；高尔基体
与植物细胞壁的形成有关，在动物分泌蛋白的加工、分类包装中也具有重要的作用，在动植物细胞中功能
略有差异。
【小问3详解】
目前公认的细胞膜模型是流动镶嵌模型，即细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质覆盖、贯穿、全部
或部分嵌入磷脂双分子层中。
【小问4详解】
衣藻是低等植物，中心体存在于低等植物和动物细胞；花瓣细胞的色素主要存在于⑧液泡内；植物的根毛
细胞不进行光合作用，没有⑨叶绿体。
【小问5详解】
分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”
形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需
要线粒体提供能量，故分泌蛋白从合成到分泌依次经过的结构是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
【小问6详解】
③是细胞核，遗传物质DNA主要存在于细胞核，故细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；
以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型是物理模型，故该同学属于用物理模型的方法研
究其主要特征；细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。
30. 如图1是某同学通过滴加蔗糖溶液和清水，观察到植物细胞质壁分离与复原的显微照片，图2表示物
质出入细胞膜的示意图，其中ABD代表物质或结构，abcde代表物质运输的方式，请据图分析回答有关问
题：
（1）图1细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了_____；细胞膜、液泡膜以及两层膜之间
的细胞质称为_____。细胞失水过程中，细胞的吸水能力_____（“增强”、“减弱”或“不变”）。若将
此细胞放入清水中，_____会限制植物细胞的过度膨胀。
（2）图1中细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_____（填“大于”或“小于”或“等于”或“不确定”）。某同学将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO 溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，
3
可能的原因有_____（答出两种原因）。
（3）上图中的a~e的五种过程中，能表示酒精进入细胞的过程的是_____。（填图中字母）
（4）大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度的环境，一方面是因为它们通过[ ]_____方式吸收盐离子
然后将其积累在_____（填细胞器）中，另一方面，是因为它们通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细
胞质的渗透压_____，从而防止细胞脱水。
（5）图2所示属于建构模型中的_____模型。
【答案】（1） ①. 蔗糖溶液 ②. 原生质层 ③. 增强 ④. 细胞壁
（2） ①. 不确定 ②. 该细胞是死细胞，或该细胞没有大液泡，或细胞发生质壁分离后又自动复原
（3）b
（4） ①. a主动运输 ②. 液泡 ③. 增大
（5）物理模型
【解析】
【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，
细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。
【小问1详解】
图1细胞在蔗糖溶液中质壁分离后，由于细胞壁具有全透性，则细胞膜和细胞壁之间充满了蔗糖溶液；原
生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成，原生质层相当于一层半透膜。细胞失水过程中，
细胞的吸水能力增强，若将此细胞放入清水中，细胞壁会限制植物细胞的过度膨胀。
【小问2详解】
图1中的细胞可能处于正在发生质壁分离的状态、也可能处于质壁分离的最大程度，或处于质壁分离复原
过程，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能，即不确定细胞液浓度和
外界溶液浓度的大小关系。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO 溶液中，一段时间后细胞未发生质壁
3
分离，可能的原因是：该细胞可能是死细胞；也可能是根尖分生区细胞，没有液泡，不能发生质壁分离；
还有可能是在硝酸钾溶液中先发生质壁分离，后随着离子进入细胞，细胞吸水后自动复原了。
【小问3详解】
据图2分析可知，ae表示主动运输， b代表自由扩散，c代表协助扩散（通道蛋白），d代表协助扩散，
酒精进入细胞是自由扩散，所以表示酒精进入细胞的过程的是b。
【小问4详解】
大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度的环境，一方面是因为它们通过a主动运输吸收盐离子然后将其积
累在液泡中，另一方面，是因为它们通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细胞质的渗透压增大，吸水能
力增强，从而防止细胞脱水。【小问5详解】
