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2023-2024 学年八年级上学期期末复习
历史材料解析题
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
解题指导+专项练习
1．文字材料
这是最基本、最常见的。可分为两类：一是典籍碑刻类。即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、
报纸杂志、铭文碑刻等文字资料中摘取的片断材料。二是文字作品类。即从诗歌、小说、剧本，温联、歌
谣、传说等资料中选取材料。
2．表格材料
表格材料其实是文字材料的一种特殊表达方式，它以各种项目的数据为主体构成，将文字材料表格化。数
据具有说服力强的特点，表格具有简洁性特点，可以省略大量 的文字表达，使人一目了然，可以从数字
的变化中分析出某些历史特点。但是单纯的简单表格题是有局限性的，数据的变化说明了什么?变化原因
是什么?这是简单 的表格本身反映不出来的，考生必须用课本知识来回答。而信息量较大的表格则可避免
这一局限。
3．图片材料
把历史地图，有关历史场面的图画。漫画和历史文物照片等作为材料。这类材料能生动形象地再现历史，
具有直观性强的特点。但纯图片材料题也受图片的局限，只能借用来考查书本知识的记忆或运用课本知识
辨别真伪，继续增大难度的设问则无法根据图片回答。
1．审题：拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括该题中有几个要回答的问题，每个题的具体要
求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，只有清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性
地解答问题。
2． 读材料：读懂材料是答好题的前提。一般情况下读三遍，第一遍粗读，大体了解时段、地点、人物、
事件等基本内容;第二遍细读，对材料去粗取精的简单处理，找 到材料的中心词，找到材料之间的对比处，
即关联信息;第三遍重点读，结合前后问题有重点地细读材料，理解材料与问题之间的关系，阅读材料正文的同时，还要 注意提示性的文字，即时间地点、人物、材料的出处。
3．链接：就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系，判断材料所反映出的历史时期、历史事件，该
内容在教材中怎样论述的，据此而建立答题的大方向，其次将材料与热点问题联系。
4．答题：答题前请写出简单的题纲。
1．“根据材料回答”，答案根据材料的内容即可，不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答，请
综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括，否则是写不完整的;
2．“根据材料和所学知识回答”这类问题答案不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去回答;
3．“根据上述材料谈自己的看法”回答，将材料中涉及到的都拿来当作有效信息处理，理解和把握材料
的中心词是解答问题的关键;
4．“根据所学知识回答”，即从所学知识出发探索历史问题的答案，既不用教材的内容作答，也不用照
搬材料原句，用自己的语言陈述自己的观点，做到史论结合，论从史出，在语言表达上要准确，语言简洁，
层次分明书写工整。
一忌 照抄材料做无用功
二忌 照搬教材文不对题，即置材料于不顾一味回归教材;
三忌 白话连篇，不注意语言的表达，措词随便无中心;
四忌 堆积词藻。
答完题后，检查书写的答案是否有漏、有误之处，再进行补充。
一、材料题（共25小题）
1．（2023秋•高安市期中）根据下列材料，回答有关问题
材料一：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人，毒打交不起税的人。
1843﹣1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
一一中国历史八年级上册教书
（1）根据材料一，概括太平天国运动兴起的根本原因。
材料二：（2）如图事件的领导人是谁？该历史事件由盛转衰的转折点是什么？
材料三：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天
下田，天下人同耕。……
一一中国历史八年级上册教科书
（3）根据材料三指出太平天国全盛时期颁布的纲领是什么？根据材料三及所学知识分析，这部革命纲
领表达了千百年来农民的什么强烈愿望？
材料四：现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事；如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。
（4）材料四认为太平天国运动失败的根本原因是什么？
2．（2023秋•定远县校级月考）太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，在中国历史上留
下了极其重要的一页。阅读下列材料，回答问题。
【简介人物】
他是清末农民起义领袖。道光年间，他屡应科举不中，遂吸取早期基督教教义中的平等思想，但因其受
封建思想的影响较大，创立的拜上帝会仍旧有着十分严格的等级制度。他撰写《原道救世歌》以传教，
主张建立远古“天下为公”的盛世。
【漫画历史】【示意原因】
【史料影响】
材料：太平天国运动之前，清朝的统治权主要掌握在满洲贵族手里。在镇压太平天国运动的过程中，曾
国藩、李鸿章等都是受益者，这些“汉族精英”逐渐取代“满洲贵族”的地位，成为“领导者”。
（1）上面简介的人物是谁？他初步建立政权是在何时？
（2）结合右边的漫画和所学知识回答，漫画反映的史实与太平天国运动中颁布的哪一文献有关？评价
一下这部文献。
（3）导致如图的示意图中石达开出走的事件是什么？从示意图中可以看出，太平天国运动失败的内部
原因是什么？
（4）根据材料，概括太平天国运动的影响。
3．（2023秋•林州市期中）材料一：英国输入中国的鸦片激增表
年份 1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年
数量（箱） 4000 7889 12576 20331 35445 40200
材料二：人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕（1）鸦片的输入，对中国有什么危害？
（2）材料二反映的是什么事件？它有什么重大历史意义？
（3）尽管林则徐、关天培等爱国官兵和人民的英勇抵抗，清王朝还是在鸦片战争中以失败而告终，你
认为战争失败的原因有哪些？
（4）当今世界毒品泛滥，成为严重的社会问题，“禁毒”工作刻不容缓。请你为我们的“禁毒”活动
设计一条宣传标语。
4．（2023秋•亭湖区校级期中）“侵略与反抗”是中国近代史的重要主题。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 进入南京，同时又预伏着太平天国的悲剧。……他们的论旨多保守小天堂于一隅之心，少经营
八表以取天下之志。同小天堂相比，北京城成了非常遥远的东西。透过历史人物的活动，在这里真正起
作用的是千百万小农保守安逸的小生产意识。……这一选择的结果，带来了太平天国事业的历史转折。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三
（1）据材料一中的时间数轴，分别写出图中①②所指的年份和条约名称，并为该时间轴拟定一个学
习主题。
（2）据材料二并结合所学知识，列举“太平天国的悲剧”事件及其原因。
（3）据材料三并结合所学知识，分别简要描述他们的英雄事迹，并体会他们身上共同的精神品质。
（4）综合上述材料，请同学们围绕“侵略与反抗”这一主题，谈一谈你的感悟。5．（2023秋•威远县校级期中）面对外敌入侵，我们唯有抗争。阅读下面材料，回答问题。
【人民的抗争】
材料一：“他们（太平军）已创立一种新宗教，可以称之为一种伪造的启示。”“他们（太平军）几乎
完全由内地的无知识的、没有思想的群众组成……对一切拥有财产的人恨之入骨髓……天王兄弟及其臣
下，当他们成为这个中华帝国的主人后，是不是会承认清政府与英、美、法三国相约的义务呢？这是极
不可能的。”
——以上两句话分别是由英国公使文翰和美国公使麦莲所说
（1）根据材料一并结合所学知识回答，材料一叙述的是哪一历史事件？“天王”是谁？
材料二：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……务使
天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖
也。
（2）材料二出自什么文件？该运动后期提出了哪一救国方案？
【艰难的探索】
材料三：
图一 江南制造总局炮厂 图二 汉阳铁厂
图三 京师同文馆 图四 北洋水师
（3）材料三中，图一至图四分别反映了洋务运动的哪些内容？
材料四：如图（4）据材料四指出洋务运动失败的主要原因。
6．（2023秋•万秀区校级期中）近代中国遭受列强入侵，战火不断，是国家不能忘却的伤痛记忆。阅读材
料，回答下列问题。
材料一：
年份 商品输出（入） 输出（入）金额
1781﹣1790 中国输英茶叶 9600（万银元）
1781﹣1793 英国输华货物 1600（万银元）
——摘选自李侃等《中国近代史（第四版）》
材料二：
1894年爆发的中日战争，以日本胜利、中国惨败而告终……产生如下一些
反应：张之洞在给朝廷的电报中指出：“倭约万分无理，地险、饷力、兵
权，一朝尽夺，神人共愤，意在吞噬中国，非割占数地而已”。……陈独
秀曾说“甲午之役、军破国削，举国上中社会，大梦初觉，稍有知识者多
承认了富强之策”。
——摘编自邓元时《甲午战争与中日两国的历史命运》
材料三：1901年，清政府被迫与列强签订条约，赔款白银4．5亿两，划定北京东交民巷为使馆界。允
许各国派兵驻守等。从晚清到民国，中国政府一直是跪在地上办外交，受尽列强的欺凌。
——宫力主编《当代中国外交》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国在中英正当贸易的状况。为改变这种状况，英国采取了哪
些措施？
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳1894年爆发的中日战争对中国的影响。请阐释材料二两则史料
之间的联系。
（3）结合所学知识，写出材料三的条约名称及其地位。并指出作者对晚清到民国时期中国政府外交上
的看法。
（4）以史为鉴，从近代中国的屈辱史中我们能总结出哪些经验教训？7．（2023秋•铁西区期中）小梦同学学完“辛亥革命与中华民国的建立”这一单元，想写一部以孙中山先
生为主角的课本剧，下面是她的剧本大纲。
（1）写出第一幕中“第一个资产阶级革命政党”的名称。第二幕中孙中山先生“推翻帝制”的事件。
第三幕中孙中山先生颁布宪法在中国历史上的地位。
（2）请你为这部剧本起一个剧名，并为该课本剧写简介。
要求：标题要体现孙中山先生的地位或功绩
剧本简介至少要围绕标题进行论述，体现大纲中两个内容。
8．（2023秋•临渭区期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：众多报刊的发行以其轻便的方式把反清民主革命的思想向群众普及。1904年黄兴等在长沙发
起成立华兴会。1906年的萍浏醴起义，1907年到1908年的五次起义和孙中山、黄兴直接领导下的两广、
云南边境的六次起义无一不是由中国留日学生担任骨干发动的。
——摘编自《辛亥革命爆发原因新探》
材料二：辛亥革命不仅是一次结束中国帝制的革命运动，还是中国近代国家与近代民族形成的新起点。
它以政治革命的方式来推翻腐朽的专制王朝，以达到目标。它使古老的中国由“家天下”的王朝国家，
转化为具有共和性质的现代主权国家。
——摘编自《辛亥革命与中国近代国家和民族的转型》
材料三：辛亥革命后，一部分地区的县官选任陷入混乱，在全国政局趋于稳定后，接受过新式教育的地
方本籍官员被委任为县知事……在民国成立之初的北洋政府各部中，除司法、教育、内务等部外，其他
各部旧官员占比都超过80%，留任比例整体上远高于州县官。
——摘编自杜佩红《“革命”是否“革官”？辛亥革命前后的县官人事变动》
（1）根据材料一，概括早期革命志士参与革命的主要方式。结合所学知识，指出孙中山为了集中革命
力量创立的第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述辛亥革命的历史意义。
（3）根据材料三，概括辛亥革命后官员选任呈现的特点。结合所学知识，指出辛亥革命在法律方面的重要成果。
9．（2023秋•桦南县校级期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 军阀割据表
派系 人物 控制范围
A 冯国璋、曹锟 江苏、江西、湖北等省
B 段祺瑞 北京政府，安徽、浙江、山
东、福建等省
C 张作霖 东北
材料二 1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出
“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“誓死力争，还我青岛”等口号。
（1）材料一是北洋军阀分裂后，军阀割据表格，将A、B、C内容填写完整。
（2）这些军阀的统治给中国社会带来了怎样的影响？
（3）材料二中引发五四运动的导火索是什么？6月5日之后，哪个社会群体成为运动的主力？
（4）这场运动的性质是什么？哪一口号最能体现这一性质？
（5）五四运动的历史意义是什么？
（6）作为当代的中学生，你认为应如何继承和发扬“五四精神”？
10．（2023秋•南明区期中）阅读下面材料，回答问题。
材料一：北京的学生举行示威游行要求“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上
签字”。
材料二：1919年6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着、机器、纺纱、印刷、公共交通、
码头、船坞等行业的工人相继罢工。
材料三：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表
的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条正确的革命道路……
材料四：在这个运动中，数十万具有高度爱国热情的青年学生，充当了运动的先锋，觉悟了的无产阶级，
第一次作为独立的政治力量，登上了政治舞台。……它促进了马列主义在中国的传播，在思想上和组织
上为中国共产党的成立做了准备。
（1）从材料一可以看出该事件的性质是什么？
（2）从材料一到材料二说明该事件发生了怎样的变化？
（3）根据材料三，结合所学知识列举出中国共产党成立的历史条件。
（4）根据材料四回答，五四运动与中国共产党的成立有什么关系？
11．（2022秋•宿豫区期末）在重大历史关头，中国共产党拨正了航船前进方向。阅读材料，回答问题。
材料一：党领导举行秋收起义、广州起义和其他许多地区起义，但由于敌我力量悬殊，这些起义大多数失败了。事实证明，在当时的客观条件下，中国共产党人不可能像俄国十月革命那样通过首先占领中心
城市来取得革命在全国的胜利，党迫切需要找到适合中国国情的革命道路。从进攻大城市转为向农村进
军，是中国革命具有决定意义的新起点。
（1）根据材料一结合所学知识，指出党开辟的适合中国国情的革命道路及创建的第一个农村革命根据
地。
材料二：红军不怕远征难（如图），万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云
崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东
（2）材料二中红军“远征”的原因是什么？红军长征途中在贵州召开的具有生死攸关意义的重要会议
是哪次会议？
材料三：红色歌曲是革命实践的真实写照。《会师歌》见证了中国工农红军在甘肃转战的历史。
（3）歌词中“伟大的会合”指的是哪一历史事件？“铁的意志”“血的牺牲”，为我们走好新时代长
征路提供了什么宝贵的精神财富？
12．（2023•偃师市校级开学）阅读下列材料，回答问题。
材料一：生气蓬勃的大革命被葬送后，中国共产党和中国人民并没有被吓到，被征服。他们从地上爬起
来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又能继续战斗了。她们高举革命的大旗，举行了武装的反抗，在曲折中走出了一条革命的新路。
——摘编自左用章《论井冈山精神与智慧及其启示》
材料二：
材料三：百年来，中国共产党历经无数急难险关、曲折艰辛，从失败和成功的经验中不断总结经验教训，
一次次做出正确抉择，走出了自己的正确道路，取得了举世瞩目的大成功。
——摘编自金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》
（1）据材料一并结合所学知识，指出中国共产党举行“武装的反抗”和走出“革命的新路”的相关史
实。
（2）请为材料二中的示意图拟一个恰当的主题，并写出在这一进程中起关键作用的史实一例。
（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对中国共产党领导的革命的认识。
13．（2022秋•阜平县期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：毛泽东着重指出：秋收起义原计划要去打长沙，可是长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还
不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，
养精蓄锐，发展我们的武装力量。
——摘编自《秋收起义》
材料二：1935年10月，陈云在向共产国际的报告中写道：此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，
推选毛泽东同志担任领导”。“目前我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。
——摘编自姚明华《1935年陈云莫斯科之行述论》
材料三：长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……它散布了许多
种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获。
——摘编自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
（1）据材料一，分析毛泽东率领部队向乡下去的原因。在乡下发展我们的武装力量的方式是什么？
（2）材料二中的“会议”指的是哪次会议？结合所学，归纳此次会议带来的重大变化。
（3）据材料三及所学，回答长征胜利的历史意义。
14．（2022秋•金塔县期末）在中国近代史上，国共两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革
命的前途命运。阅读材料，回答问题。
材料一（1）分别写出材料一中A阶段“国共合作”正式形成的标志和取得的成果？请写出“十四年抗战”的
起点及B阶段战略转折的标志性事件。
材料二 （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成
为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。早在
1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。
——《抗日战争时期的中华民族精神》
（2）材料二中“西安事变”的最终结果对抗日民族统一战线的形成起到什么作用？抗日民族统一战线
正式形成的标志是什么？
材料三
（3）用一句话概括出图1图2反映的史实与图3史实之间的关系。
（4）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
15．（2022秋•海阳市期末）阅读材料，回答问题。
材料一要与追杀自己将近10年的国民党政权建立抗日民族统一战线，一时还难以找到门径。1936年12月，绝
好的历史机遇出现了。
——文汇网《党史上克敌制胜三法宝：统一战线、武装斗争和党的建设》
（1）材料中的“绝好的历史机遇”指的是什么事件？根据材料并结合所学知识说明“历史在这里拐
弯”的理由。
材料二
（2）材料反映斗争形势开始于哪个阶段？根据材料并结合所学知识将示意图构建完整。
材料三 这是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也
是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大
复兴的历史转折点、也是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，是中国人民的胜利、也是世界人民的
胜利。
（3）材料中的“斗争”的起点是什么？根据材料并结合所学知识分析该“斗争”的历史意义。
16．（2022秋•东莞市校级期末）阅读图文材料，回答问题。
材料一：材料二：中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场是抗击法西斯侵略时间最长
（1931—1945年）的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达 10年以上的时间里单独抵
御了穷凶极恶的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援
了欧洲、东南亚和太平洋战场。
﹣﹣刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三：1937年后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式
形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、
英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。
材料四：
（1）材料一中图片反映了什么历史事件？对中国有什么标志性的意义？
（2）根据材料二，指出中国抗日战争的国际影响。
（3）根据材料三，归纳中国抗日战争胜利的原因。
（4）材料四中第一幅图片反映了什么事件？根据材料四及所学知识，谈谈中国设立国家公祭日和抗日
战争胜利纪念日有何意义。
17．（2022秋•庄浪县期末）在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分
裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴
趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
材料一 兄弟携手国共两次合作的历史经验是深刻的。以国家民族大义为重、携手合作、共赴困难，求
同存异、真诚相待、国共两党合则双赢、分则两害，是国共合作的宝贵经验。
材料二 兄弟反目
1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以
“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人……这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。
——《中国历史》八年级上册
材料三 同仇敌忾
（1）请阅读材料一，为了取得新民主主义革命的胜利，中国共产党先后两次和国民党合作。国共两次
合作的成果分别是什么？
（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决有什么重大意义？
（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
18．（2022秋•潮安区期末）中国近代史上列强入侵，中国人民不屈不挠的寻找救国出路，一直到 70多年
前，中华民族的艰苦抗战赢得了抗日战争的伟大胜利。铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平是我们民族不变
的情怀。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本
糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：2014年2月27日，中国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。卅万
亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗
谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）
材料三：这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民获得了世界爱好和平人民的
尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的征
程。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？它标志着什么？
（2）材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰
显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。
（3）根据材料和所学知识，材料二体现了中国人民怎样的祈愿？针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？
（4）材料三中的“这一伟大胜利”对中国有什么历史意义。
19．（2022秋•利津县期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1947年，中国共产党颁布的某文件规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕
者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。
（1）材料一中的某文件指什么？依据材料指出，这次土地改革实行的土地政策？
材料二：
（2）材料二反映的是近代史上哪一战争？依据材料二指出这场战争胜利的原因。
材料三：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不
可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律•人民解放军占领南京》
（3）材料三中“百万雄师过大江”指哪场战役？结果如何？
20．（2022秋•凤台县期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：解放战争中人民支援某一战役情况统计表：
民工 543万人
担架 30．5万副
大小车 88万辆
牲畜 76．7万头
船只 8500只
筹粮 4．8亿千克
挑子 20．6万副
材料二：电影《大决战》共分3部，影片以史诗般宏伟的气魄艺术地再现了人民解放战争中三次决定性
的战役。战役以人民解放军的伟大胜利和国民党的失败为结局，为新中国的成立奠定了基础，是人民革
命战争史上的光辉篇章。创作者对双方统帅部门的战略方针、作战计划、战役指挥的记录忠实于历史事
实；在细节描写、战争场面以及人物形象的塑造上进行适度的渲染、铺衬，因而使人物形象在巨大的、真实的历史背景下显得更加丰满、生动，具有较强的感染力。影片最大的成功之处在于，它表明决战的
胜负并非单纯由军事指挥决定，而是一种历史的必然趋势。
（1）材料一的壮观场面出现在哪次战役中？请写出这次战役的中心。这次战役的影响是什么？
（2）材料二电影《大决战》展现了解放战争期间三大战役的恢宏场面，三大战役胜利的重要意义是什
么？
（3）通过材料一并联系所学知识，谈谈人民群众在人民解放战争中的作用。对此，你有何感想？
21．（2022秋•阳泉期末）土地问题是中国近现代历史进程中不容回避的一个问题。阅读下列材料，结合
所学知识，回答问题。
材料一：凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六
人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，
物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。
——《天朝田亩制度》
（1）根据材料一，概括《天朝田亩制度》的特点，并分析其局限性。
材料二：
时期 土地政策具体内容 意义
依靠贫农、雇农，联合中 废除了革命根据地的封建土
农，限制富农，保护中小工 地剥削制度，使广大农民踊
①
商业者，消灭地主阶级，变 跃参加红军，巩固了农村革
封建半封建的土地所有制为 命根据地。
农民的土地所有制。——
1931年《中华苏维埃共和国
土地法》
抗日战争时期 巩固了敌后抗日根据地和抗
日民族统一战线，团结了尽
②
可能多的力量共同抗击日本
侵略者，取得了抗日战争的
胜利。
解放战争时期 没收地主土地，废除封建剥
削的土地制度，实行耕者有
③
其田，按照农村人口平均分
配土地。——1947年《中国
土地法大纲》
（2）结合所学知识，将上面表格中不同时期中国共产党的土地政策的相关内容填写完整。
（3）结合所学知识，概括近代中国共产党进行土地政策调整的主要特点。
（4）综上所述，从土地政策的制定中你可以得到怎样的启示？
22．（2022秋•南康区期末）某班学生以“追寻红色记忆，传承红色基因”为主题开展项目化学习，请你
一起参与完成。
【听歌曲一体会红色初心】材料一：
《没有共产党就没有新中国》曲谱（片段）
没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救
中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明．．．．
（1）材料一中“他指给了人民解放的道路”，指中国共产党开辟的怎样的革命道路？
【赏绘画一铭记峥嵘岁月】
材料二：
（2）请结合史实，简述图中反映的历史故事。（要求：语言简洁，观点正确，思想健康）
【读宣言一见证民族危亡】
材料三：
“全国同胞们!乎津危急!华北危急!中华民族危急!只 “如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老
有全民族实行抗战，才是我们的出路!” 幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。”
﹣﹣1937年7月8日，中共中央向全国发表号召抗 ﹣﹣1937年7月17日，蒋介石在庐山发表谈话。
战的。
（3）材料三中国共两党宣言（谈话）是在哪一事变后发表的？结合所学知识，分别举出国共两党英勇
抗日的战役各一例。
【查数据一感受人民力量】
材料四：《淮海战役人民支前统计表》
民工 担架 大小车 牲畜 船只 解粮 挑子
543万人 30．5万副 88万辆 76．7万头 8500只 9．6亿斤 20．6万副
（4）根据材料四分析淮海战役胜利的原因是什么？淮海战役的胜利对全国战局的发展有什么意义？
（5）综合上述材料，谈谈你的认识或启示？
23．（2022秋•临邑县期末）中国近代涌现了很多杰出的革命家、科学家、艺术家和思想家，他们用自己
的智慧与思想表达了赤诚的爱国之心，推动了中国社会的发展。阅读下列图文材料，回答问题。
【民主革命】
材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专
制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——摘自孙中山《三民主义与中国前途》
（1）根据材料三，指出孙中山的最终“梦想”是什么？为此他进行了哪些探索请举一例。【民族工业】
材料二 中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。下图是其发展示意图，F1是它发展的动力。
（2）中国近代民族工业的发展受国际形势时的影响，联系所学知识，分析客观上减小 F2的国际事件？
“最美……”是当今社会一个热词，如果为途中汽车选拔一位“最美司机”，你认为谁最会当选？
【民众生活】
（3）上图反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化体现了当时怎样的社会特征？
【时代强音】
材料五 2021年为纪念抗日战争胜利76周年，某校历史兴趣小组编排了历史剧《抗日风云》。小刚和小
强同学应邀分别扮演了剧中人民音乐家聂耳和冼星海。请帮助他们把下面的剧本补充完整。
（4）情景一：小刚奋笔疾书，谱就了—— 。情景二：小强面对黄河，谱写了时代最
强音—— 。
24．（2022秋•西安校级期末）近代以来，为实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士勇担责任，艰难探
索，中国人民前赴后继，浴血奋战。阅读下列材料，回答问题：
材料一：1894年农历甲午年，年逾不惑的张謇成为全国惊羡的新科状元，被授予翰林院修撰。然而他
却走上了与传统士大夫完全不同的人生道路，出于对国家权力丧失的愤慨，1896年他毅然弃官返乡，
回到家乡兴办实业。
——《古老中国的发展传奇》
（1）依据材料一并结合所学，指出张謇兴办实业的名称，从他身上我们可以感受到近代中国知识分子
怎样的价值追求？
材料二：孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想，对此矢志不移、
无比坚定。孙中山先生说：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国。”他总是以“爱国若命”“一息尚存，不忘救国”等鞭策自己。
（2）依据材料二并结合所学，为“实现民族独立和发展振兴的理想”，以孙中山为首的革命派通过哪
一斗争推翻清朝统治？他们发起的护国战争取得的主要成果是什么？
材料三：1919年五四运动大事记（部分）
时间 大事
5月5日 北京总商会为学生被捕事召开紧急会议，决以实力赞助学生
5月7日 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会，声援北京爱国学生。
5月19日 北京、武汉等地商界决议抵制日货办法
6月5日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆三人职务。外地工人纷纷响应。
——刘增平《一战影响了中国》
（3）根据材料三，概括五四运动的进程的特点，并结合所学知识，说明五四运动在中国革命史上的地
位。
材料四：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的
汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在
正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜》
（4）依据材料四分析抗日战争取得胜利的主要原因，列举国共两党在正面战场和敌后战场重要战役各
一例。
（5）“无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”综上所述，请
你谈谈新时代的中国青年怎样才能成为中华民族伟大复兴的先锋力量。
25．（2023秋•永春县期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以
培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，还把近代西学中的自
然科学、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。
——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
材料二：近代中国翻译日本书籍表
年代 哲学、宗教 自然、应用科 社会科学 历史、地理 文学艺术 合计 年平均数
学
1895年前 1 4 1 2 3 11
1896﹣1911 38 172 366 238 136 950 63．33
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》材料三：1915年，文化教育领域兴起了一场反封建的文化革命，资产阶级民主主义对封建主义思想进
行了猛烈的抨击，他们倡导引进和学习西方先进的文化教育，对传统教育和教育观念进行深入的反思和
重建，进一步推动了一系列教育改革的实施。
——摘编自《新文化运动背景下的职业教育思潮》
（1）根据材料一，指出中国近代教育的发展变化。
（2）根据材料二指出1895年后中国翻译日本书籍出现的特点。并结合所学知识分析出现这一变化的时
代背景。
（3）材料三中“反封建的文化革命”指的是哪一场运动？结合所学知识，概括这场运动对近代社会产
生的作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响近代教育的因素。
