文档内容
2023-2024 学年北京市顺义区八年级（上）期末语文试卷
一、基础•运用（共12分）
某校八年级准备开展“跟着书本去研学——北京古代建筑博物馆”研学活动，请你一起修订研学预热手册。
1. 同学们为整理“研学目的”找了以下文字材料，请你一起修订。
中国古代建筑屹立于世界建筑之林，在世界的东方绽放异彩。这一由中华民族所创造和发展的“空间
造型艺术和建构技术”，自成体系， ，是中国古代灿烂文化的重要组成部分。神奇的土木结构、卓
越的科技成就与迷人的艺术风采，令华夏营造处处闪烁温润的哲学精神、严谨的伦理思想和灿烂的人性光
辉。
①材料划线处遗失了一个成语，请从下列词语中选择最恰当的一项（ ）
A锐不可当 B.振聋发聩 C.独树一帜 D.鹤立鸡群
②材料第二段的几句话顺序被打乱了，请你帮忙做重新梳理（用序号作答即可）。
的
A欣赏着它典雅精致 造型和独具一格的技艺时
B.领略中国古代建筑辉煌的发展历程
C.进而引发我们对文化、历史、人生的思考和感悟
D.我们能感受到华夏文明的博大精深、中华五千年的生命脉动
我的排序是：________________
2. 同学们为了对“北京古代建筑博物馆”有初步了解，找了以材料，请你帮助修订。
北京古代建筑博物馆位于永定门大街西侧的先农坛内，1988年在文博界专家的积极呼吁和鼎力相助下
成立博物馆，1991年9月25日正式对外开放，立属于北京市文物局。北京古代建筑博物馆是我国第一座
以收藏、研究和展示反映中国古代建筑历史、建筑艺术、建筑技术的专题性博物馆。现已成为向社会传播
建筑文化的科普窗口，得到社会各界人士的观注和热爱。在这里举办的“中国古代建筑发展简史”基本陈
列展，以丰富多彩的文物、图片、照片、模型等反映中国建筑的灿烂成就【甲】以匠心独运、雅俗共赏的
体例、编制来展示中国古代建筑的风采神韵；以古代坛庙氛围和现代展览形式相结合的方式来展示建筑文
化的深邃蕴含【乙】当你走进太岁殿、拜殿、西配殿等展区时，中国古代建筑构架的恢弘，建筑材料的复
杂多样，不得不为前人的聪慧头脑和非凡创造能力而叫绝。
①【甲】【乙】两处标点符号缺失，请从下列选项中选择最恰当的一项（ ）
A.【甲】逗号 【乙】分号 B.【甲】分号 【乙】句号
C.【甲】逗号 【乙】句号 D.【甲】分号 【乙】分号
②下列对材料中加点词语字形判断有误的一项是（ ）
A. “鼎力相助”表达的是文博界专家大力支持帮助建成博物馆，“鼎”是“大”的意思，所以此处用
“鼎”正确。
第1页/共18页
学科网（北京）股份有限公司B.“立属”表达的是“北京古代建筑博物馆”受北京市文物局管辖，所以应将“立”改成“隶”。
C.“观注”表达的是“关心重视”的意思，所以应将“观”改为“关”。
D.“神韵”表达的是我国古代建筑的风度、气质达到完美的艺术境界，所以应将“韵”改成“蕴”。
③材料中的划线语句表达不通顺，请你帮助修改（ ）。
3. 下面是同学们拟写的“北京古代建筑博物馆”参观宣传语，其中修辞使用不恰当的一句是（ ）
A. 我们一起走进文化意蕴丰厚的古代建筑博物馆，追忆几千年历史，回顾辉煌，欣赏它如流星闪耀般的
美。
B. 北京古代建筑博物馆静静矗立，诉说着华夏民族七千年建筑文明史，展示着华夏建筑史的无限神奇与
魅力。
C. 观国之瑰宝温古人梦，赞技之精湛展未来情。
D. 在欣赏这些精美绝伦的古代建筑时，难道你不会佩服中国古代劳动人民的勤劳与智慧吗？
【答案】1. ①. C ②. BADC
2. ①. B ②. D ③. 在“不得不为”前面添加“使你”。 3. D
【解析】
【1题详解】
①本题考查词语运用。
A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。
B.振聋发聩：声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。
C.独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。
D.鹤立鸡群：比喻人的仪表或才能在一群人中极为突出。
结合“自成体系”可知，选C。
②本题考查衔接与排序。
BA“领略中国古代建筑辉煌的发展历程”“欣赏着它典雅精致的造型和独具一格的技艺”引出话题，A中
的“时”表明A句在后；DC是结果，“进而”一词表明C句在后。故为：BADC。
【2题详解】
①本题考查标点符号。
【甲】，“以丰富多彩的文物、图片、照片、模型等反映中国建筑的灿烂成就”“以匠心独运、雅俗共赏
的体例、编制来展示中国古代建筑的风采神韵”是两个并列分句，用分号。
【乙】，前后句意完整，用句号。
故选B。
②本题考查字形。D.神韵，shén yùn，风情韵致。“韵”不能改成“蕴”。故选D
③本题考查病句。缺少谓语，在“不得不为”前面添加“使你”。
【3题详解】
第2页/共18页
学科网（北京）股份有限公司本题考查表达能力。D.反问句的形式使得语气生硬，不恰当。故选D
二、古诗文阅读（共20分）
（一）（6分）
4. 默写，完成问题。
（1）乱花渐欲迷人眼，_________。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）_________，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（3）李贺《雁门太守行》中借典故表达报效朝廷的决心的诗句是：_________，_________。
（4）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，一年四季，每个季节都有独特 的景致。请你用一句诗表
达你所感受到的季节之美：“ _________，_________。”
【答案】 ①. 浅草才能没马蹄 ②. 入则无法家拂士 ③. 报君黄金台上意 ④. 提携玉龙为君
死 ⑤. 乱花渐欲迷人眼 ⑥. 浅草才能没马蹄（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；忽如一夜春风
来，千树万树梨花开）
【解析】
【详解】①——④空：本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，
找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浅、蹄、
拂、君、携、渐”等字词容易写错。
⑤——⑥空：结合平时知识积累，写出一句感受四季美景的句子即可。
示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（二）（6分）
阅读《饮酒（其五）》，完成问题。
饮酒（其五）
陶渊明（晋）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5. 这是一首五言古诗，作者借“饮酒”的话题，表达对①_________的感慨。诗人从居住的草庐写起，反
思归田后自己的生活状况，回答了自己能够隐于“人境”是因为②_______。
6. 结合诗中内容，简述你对加点词“真意”的理解。
【答案】5. ①. 世事人生 ②. 心远
第3页/共18页
学科网（北京）股份有限公司6. 陶渊明厌恶黑暗的官场生活，厌恶污浊社会，在大自然中，在菊花、山林、飞鸟的相伴下寻求乐趣，坚
守节操，这就是他的“真意”所在。
【解析】
【5题详解】
本题考查诗歌内容的理解和掌握。
第①问：《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒
真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这首诗写的就是诗人如何从大自然里悟出人生
的真正意义，获得恬静的心境。
第②问：结合诗歌首联“结庐在人境”可知，“我”生活在嘈杂的地方。“车马喧”指人世间各种烦人的
尘杂，也是世人为富贵荣华而竞相奔走的形象写照。作者之所以“结庐在人境”，“而无车马喧”，诗人
接着回答道“问君何能尔，心远地自偏”，意思是问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处
地方僻静了。此处“心远”就是思想上绝弃富贵荣华之念，要心志高远。这样精神就远远超出于尘世之外
了。据此理解回答即可。
【
6题详解】
本题考查的是诗歌词句内容的理解。
诗歌大意：将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。问我为什么能这样，只要心中所
想远离世俗，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。傍
晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。这里面蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却
已忘了怎样表达。
“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。诗人
从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表现出诗人对功名利禄的鄙视，对黑暗官场的厌恶，表露了纯洁
自然的恬淡心情。这种真意就是“无车马喧”“采菊东篱下”的隐居生活以及安贫乐道、淡泊名利的志趣。
据此理解概括回答即可。
（三）（8分）
阅读《愚公移山》和链接材料，完成问题。
【甲】
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋
何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤
海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
第4页/共18页
学科网（北京）股份有限公司③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子
又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（选自《列子·汤问》）
【乙】
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。有
溃冒冲突可畏之患，事至不惧，徐为之图，是以得至于成功。
（选自苏轼《晁错论》有删改）
7. 根据提示，解释下列加点词。
加 点
方法提示 词义
词
查阅词典选择义项
①做起来不费事的；容易（跟“难”相
寒 暑 易：更替，
对）。
易节 改变。
②（态度）平和。③轻视。④改变；变更。
⑤交换。
惧 其
根据成语推断词义 A. 已 ：
不 已
鞠躬尽瘁，死而后已 ______
也
而 徐 联系课文解释词义
B. 徐 ：
为 之
于是天子乃按辔徐行（《周亚夫军细柳》 ______
图
8. 品味愚公之妻、智叟与愚公的语言描写，并依据上下文进行理解，错误的一项是（ ）
【甲】以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
理解：愚公妻子从献疑的角度，用关心的语气对愚公的年纪和力气提出质疑，委婉地反对愚公移山的行为。
【乙】甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
理解：智叟认为愚公连山上的草木都毁不掉，更不能把土石怎样，这话说的尖刻、夸张，带有明显的嘲讽
口吻。
【丙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
理解：愚公充分肯定了人力的无穷无尽，得出山“何苦而不平”的结论，语气中体现出对移山行为的信心。
9. 这两篇短文都告诉我们做事要_______。【甲】文中，愚公虽然遇到了山势险峻、年老力衰、_______等
困难，却最终靠这样的精神感动天帝，实现移山壮举。【乙】文中苏轼举“_______”的事例，指出主人
第5页/共18页
学科网（北京）股份有限公司公也会遇到“ _______”等困难，他也用这种精神取得了成功。
【答案】7. ①. 停止 ②. 慢慢地
8. 甲 9. ①. 坚韧不拔 ②. 运送土石路程遥远 ③. 大禹治水 ④. 决堤、漫堤
【解析】
【7题详解】
本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、
一词多义等现象。
①句意：害怕他不停地干下去。根据成语推断词义的方法，“鞠躬尽瘁，死而后已”的意思是不辞辛劳，
贡献自己的一切，到死为止。已：停止。
②句意：从容地治理它。联系课文解释词义的方法，“于是天子乃按辔徐行”的意思是于是皇上的车队也
只好拉住缰绳，慢慢前行。徐：慢慢地。
【8题详解】
本题考查文章内容理解和分析。
甲.有误，根据“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石”可知，愚公的妻子并非
坚决反对丈夫移山，而是考虑丈夫年迈体衰，身体可能无法支撑到移走这两座大山，这是为解决移山，土
石放置于何处的问题而设疑，既是对愚公身体的关切，又是对愚公移山的支持；
故选甲。
【9题详解】
本题考查文章内容理解和分析。
第①空：结合甲文“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮
也，而山不加增，何苦而不平”和乙文“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”可知，
甲文中的愚公面对着险峻的大山，不怕困难，勇往直前，下定决心要移走它，哪怕自己死了，还有子孙后
代，也一定要完成这件事，乙文中开头就提出要想做成大事，就要有坚忍不拔的意志，可见两文都告诉我
们，做事情要坚持不懈，要有坚忍不拔的意志。据此概括回答即可。
结合甲文第①段“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”和第②段“北山愚公者，年且九十”“遂率子孙
荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”“寒暑易节，始一反焉”可知，愚公遇到了山高、年龄大，
人数少，路程遥远，工具简陋等困难，据此第②空可概括为：运送土石路程遥远（工具简陋）；
结合乙文“昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海”可知，举了“大禹治水”的例子，第③空可概括为：
大禹治水；
结合乙文“有溃冒冲突可畏之患”可知，大禹会遇到决堤和漫堤的苦难，据此可知，第④空可概括为：决
堤、漫堤。
【点睛】参考译文：
第6页/共18页
学科网（北京）股份有限公司【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去
都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路-直通到豫州南部，到达汉水
南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，
能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土
的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头挖泥土，用箕畚运到渤海边上。邻居京
城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。
河曲的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上
的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，
连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子
又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力
神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座在雍州的南部，从这时开始，冀州的南
部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
【乙】有史以来凡是做大事的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定要有坚韧不拔的坚强意志。从前大禹治
水，凿开龙门疏通黄河，使洪水东流入海。当他的整个工程尚未最后完成时，可能有决堤、漫堤等可怕的
祸患发生，只是他事先就预料到会这样，所以当祸患发生的时候就不会惊慌失措而能从容地治理它，所以
能够最终取得成功。
三、名著阅读（共5分）
10. 如图是“外国记者眼中的中国共产党”展览中选择的一张照片，它是《红星照耀中国》的作者斯诺当
年在西北拍摄的大量照片中的一张。图中的人物和正在上初中的我们年龄相仿，但由于时代原因，他们和
我们有完全不同的人生经历。如果你去参观展览，请你结合《红星照耀中国》的内容和展览主题发个朋友
圈，向大家介绍展览主题下人物的精神风貌。（100字左右）
【答案】“红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。跟随部队
第7页/共18页
学科网（北京）股份有限公司爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。
【解析】
【详解】本题考查名著中的人物形象分析和概括。图片中人物很容易看出是“红小鬼”，可以从人物的身
份、事迹、精神品质等方面谈自己的感受。
示例：“红小鬼”是当时苏区十二三岁的少年先锋队员，他们一个个活蹦乱跳，有趣可爱。他们也有自己
的尊严，所以当作者用“喂”向他们打招呼时，他们毫不理睬。他们认为应该称呼“同志”。他们认真负
责、一丝不苟，对自己的岗位，尽职尽责正直，不因为对方是领导就放宽、偏袒。他们满脑子想的都是红
军，为红军着想，以集体、大局为重，心中时刻想着红军。他们精神极好、愉快乐观、耐心、勤劳、聪明、
努力学习，在他们的身上寄托着中国的将来。
四、现代文阅读（共23分）
（一）（7分）
阅读下面三则材料，完成问题。
材料一
①2023年10月26日，神舟十七号航天员乘组从酒泉卫星发射中心载人航天发射场出发奔赴“天宫”。
20年前，也是在这样一个金秋时节，浩瀚宇宙迎来了首位中国访客——航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞
船遨游太空21小时23分钟。从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20年间，我国载人航
天事业实现了跨越式发展，取得了举世瞩目的成就。
②神舟载人飞船被称为太空“生命之舟”，是我国目前唯一的一型天地往返的载人航天器，直接保障
着航天员的人身安全。经历无人到有人、试验性飞行到应用性飞行，神舟飞船和长征二号F运载火箭一起，
构成了我国载人天地往返运输系统。
③神舟载人飞船越来越智能。围绕神舟飞船轨道舱、返回舱和推进舱的各类分系统，飞船团队在短时
间内，以高标准多次进行器件更改、可靠性提升等验证工作，全力推进产品数据互联信息化、线缆总装布
局数字化、关键参数检测智能化。同时，飞船更加舒适化，航天员的生活条件得到极大改善。神舟五号执
行任务时，航天员只有“一室”居住，到神舟十号的时候，就有“两室”；空间站更是变成了“三室两
厅”，航天员住得越来越宽敞。从吃的食品种类看，神舟六号时就有 40多个品种，神舟九号有了50多种
食品供应。航天员聂海胜和费俊龙在执行神舟六号任务时，轨道舱温度比较低，加热食品比较少。而在聂
海胜执行神舟十二号任务时，已经做到了7天一个食品周期，也就是一周菜品可以不重样，而且有了加热
设备，可以吃到更丰富更热乎的菜肴。
材料二
①天地往返、空间出舱和空间交会对接是载人航天重要的基础性关键技术。每一次载人航天技术的突
破，都是向着更高层次不断跨越。
②航天员出舱，就是这样一个标注技术突破的时刻。“我已出舱，感觉良好。神舟七号向全国人民、
第8页/共18页
学科网（北京）股份有限公司全世界人民问好。请祖国放心，我们坚决完成任务！”2008年9月27日，翟志刚率先开展出舱活动，中
国航天员的身影首次进入茫茫太空，中国正式成为世界上第三个掌握出舱技术的国家。
③“不突破和掌握空间交会对接技术，建设空间实验室、空间站的设想只能是空中楼阁。”在中国载
人航天工程总设计师周建平看来，空间交会对接技术是当今航天领域最为复杂的技术之一。神舟八号无人
飞船与天宫一号成功对接，标志着我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步；神舟九号和天
宫一号联手，圆满完成了我国首次载人交会对接任务；神舟十号任务再次充分验证交会对接技术；神舟十
三号航天员乘组手控遥操作完成了天舟二号货运飞船与空间站组合体交会对接试验……掌握了空间交会对
接技术，中国就有能力实现太空中人员和物资的可靠运送与补给。
材料三
①“造船为建站，建站为应用”，是打造中国人太空之家的初心使命。一组组令人振奋的数字，一项
项落地见效的成果，是国家太空实验室应用成果转移转化成效显著的有力体现。中国载人航天工程30余年
来服务国计民生，4000余项成果广泛应用于国家各行各业。比如，空间生命科学研究成果直接应用于生物
材料、药物、医疗和农业技术；微重力流体、燃烧和材料科学等方面的研究成果为解决国家材料短板问题、
改进相关产品生产加工工艺等作出了贡献，以空间实验获得的一种非晶合金制备方法为例，相关成果已广
泛应用于新能源汽车、智能终端设备的零部件中。利用飞行任务开展的航天育种搭载实验3000余项，育成
主粮审定品种240多个，蔬菜水果、林草花卉新品种400多个，创造直接经济效益逾3600亿元，年增产粮
食约26亿公斤。此外，中国航空航天研制过程中所使用的原材料，也形成产业链，广泛应用于我国经济各
领域， 。
②回首飞天路，逐梦新征程。目前，新一代载人飞船、月面着陆器、载人月球车等均在研制建设，我
国载人登月任务已全面启动。中国载人航天探索的脚步不会只停留在近地轨道，一定会飞得更稳、更远。
11. 根据材料判断，下面说法不正确的一项是（ ）
A. 我国载人天地往返运输系统由神舟飞船和长征二号F运载火箭构成。
第9页/共18页
学科网（北京）股份有限公司B. 突破和掌握空间交会对接技术，是建设空间实验室、空间站的基础。
C. 神舟八号飞船与天宫一号成功对接，圆满完成了我国首次载人交会对接任务。
D. 非晶合金制备方法等在空间实验中获得的多种成果应用于我国经济发展各个领域。
12. 结合材料三图中的内容，在横线处填写一句合适的话。
13. 综合以上三则材料内容，可以看出我国载人航天事业在①_____________、②_________ 、
③_____________ 等方面实现了快速发展。
【答案】11. C 12. 助力提升了社会治理能力现代化水平
.
13 ①. 天地往返 ②. 空间出舱 ③. 空间交会对接
【解析】
【11题详解】
本题考查信息的筛选和辨析。
C.有误，根据材料二第③段“神舟八号无人飞船与天宫一号成功对接，标志着我国在突破和掌握空间交会
对接技术上迈出了重要一步；神舟九号和天宫一号联手，圆满完成了我国首次载人交会对接任务”可知，
应该是“神舟九号圆满完成了我国首次载人交会对接任务”，而不是“神舟八号”；
故选C。
【12题详解】
本题考查补写句子。
根据《2018——2023年中国航空航天复合材料市场规模趋势图》的数据可知，2018年市场规模是347.66
亿元，2019年市场规模是403.08亿元，2020年市场规模是456.75亿元，2021年市场规模是508.67亿元，
2022年市场规模是578.76亿元，2023年市场规模是664.32亿元，航天复合材料市场规模在逐年增长；
再根据材料三空白横线前一句“中国航空航天研制过程中所使用的原材料，也形成产业链，广泛应用于我
国经济各领域”可知，航天复合材料的研究，也促进了市场规模，推动了市场规模的扩大，促进了社会经
济的发展，提升了社会现代化水平。据此可概括为：助力提升了社会治理能力现代化水平。
【13题详解】
本题考查材料内容的理解和概括。
根据材料一第②段“经历无人到有人、试验性飞行到应用性飞行，神舟飞船和长征二号F运载火箭一起，
构成了我国载人天地往返运输系统”，材料二第①段“天地往返、空间出舱和空间交会对接是载人航天重
要的基础性关键技术。每一次载人航天技术的突破，都是向着更高层次不断跨越”和第②段“航天员出舱，
就是这样一个标注技术突破的时刻……中国正式成为世界上第三个掌握出舱技术的国家”以及第③段“空
间交会对接技术是当今航天领域最为复杂的技术之一……掌握了空间交会对接技术，中国就有能力实现太
空中人员和物资的可靠运送与补给”可知，我国载人航天事业在天地往返、空间出舱和空间交会对接等方
面实现了快速发展。据此概括回答即可。
第10页/共18页
学科网（北京）股份有限公司（二）（11分）
阅读《那时候的光》，完成问题。
那时候的光
唐凤雄
①少时家中变故，生活仿佛黯淡几分，内心孤独无解，我不知不觉就迷上了文学，在现实中我不谙世
事，不通人情世故。文学书刊中的人物和故事却一见如故，大概是惊艳于那种美感和陌生感吧，我在书中
发现世界竟如此光芒四射、丰富多彩，人生竟有许多可能。
②那是八十年代初，我大约上小学五年级，一次去公社供销社，看见图书柜里摆放着新到的图书，其
中一本《1981年全国优秀短篇小说奖作品集》更令我着迷，我向女售货员要了那本书，翻看了一会，有近
二十篇小说，篇篇都令我想一睹为快，那书便似闪烁着光芒，于灰暗中熠熠生辉，令我眼前一亮。再一看
定价，要两元多钱。而我裤兜里只有一元钱。我恋恋不舍地放下了那本书。
③那时乡里似乎没有什么人爱好文学，我所指的爱好文学，是指购买订阅文学书刊并进行文学创作。
也许有人偷偷爱好文学也说不定，只是我不知道罢了。问题是因此我也借不到什么文学书刊。我当时已萌
发了创作的冲动，每阅了文学书刊，就自己也尝试去写，但写得不是很理想，就更想看更多书刊，借文学
的光，让自己也能发光。一次哥哥从广西三伯处回来，带回一本《绣像本西游记》，我馋涎欲滴忙要夺过，
却已落在三哥的同学手里了，三哥对我说，等他看完了，你再看吧。盯着那图书被他那同学拿在手里走了，
我虽然馋得心痒痒也无可奈何，还有些委屈，几天不想理人。
④从供销社回来后，我食不甘味，睡不安稳，整天想着那本《1981年全国优秀短篇小说奖作品集》，
上课听讲也开小差，学习开始一塌糊涂。区区两元多钱，于我而言还是一道难题。那相当于两斤猪肉钱。
家里一个月也难得吃上两回猪肉。我当然没有理由也不会去向父亲要钱，又无法忘却。
⑤寤寐求之，辗转反侧。我忍不住过两天又去了供销社，偷偷瞄向那图书柜，激动又担心。好在那本
书仍安静完好地摆在那里。我悬起的心落了下来，随即又悬了起来。我该怎么办？我太想必须得到那本书！
那是一年一届最高规格的全国优秀短篇小说奖作品集啊！那本书在我眼里，简直就是最神圣的文学殿堂！
⑥日子一天天战战兢兢过去，我那少年之心是怎样的悸动忧伤，别人是不会知的。我没有告诉任何人，
也无人可诉。也不敢再去供销社，害怕见到那书心痒难耐，更怕那书被别人买走了会更失落。虽然从我家
到后面供销社只有三分钟的路程。可家境清贫，我内心渐渐打消了急于购书的念头。
⑦似是冥冥之中有灵，就在我快要失望了的时候，我大姐要出嫁了。我是在大姐要出嫁的前一天才知
道这一消息的。大姐让我拿伞送嫁。那时乡里习俗是新娘陪嫁物必须有伞，而新郎必须拿钱从送嫁人手里
接这把伞。拿伞的送嫁人如果嫌钱少，可以抱着不给。这拿伞的自然是新娘最相疼的弟弟妹妹。婶娘交代
我要姐夫多拿点伞钱才给他伞。
⑧那天中午，送亲队伍浩浩荡荡送到对河的大姐婆家，姐夫带人迎亲，他拿一张票子塞我手里，要接
我手里的伞，我一看票子是两元钱，心一阵狂喜，一想婶娘的话，便抱着雨伞不给。姐夫便又给我递上一
第11页/共18页
学科网（北京）股份有限公司元钱。我立马接了，忙将雨伞递了出去，在众人哄笑声中有些害臊，但一想到可以买那本书了，也就顾不
上礼数了，当即转身就往回走，然后加快步子跑。
⑨【甲】一路急跑，跑过小河，跑向供销社，我归心似箭，两眼放光，手里紧攥着那三元钱。
⑩路上的乡亲们见我急跑而回，问我回来拿什么东西，我也顾不上答话，只指指供销社方向，便一阵
风地跑过去了。
⑪望见供销社虚掩的门，我心一沉，心想莫非下班了？因为供销社临时下午关门盘点也是有的。
【乙】我急跑到门口，觑见里面照常营业，才松口气，忙走向那图书柜，定眼一瞧，却心凉了半截！
⑫那本全国优秀小说集竟不见了！那个位置竟摆的是别的图书！
⑬见我瞪着图书柜那里发懵，一名售货员过来了，问我是买什么书？
⑭我醒过神有些语无伦次地说：没有了？那本，小说集，全国优秀小说奖……
⑮售货员往玻璃柜台里看看，再躬腰伸手在图书柜架上翻了翻，露出压在下面的几本图书。我一眼看
见露出“1981年全国优秀短篇小说”书名字样的那本书，顿时欣喜不已地一指：就是那本书！我买了！
⑯【丙】一把将钱塞给售货员，我急不可耐地捧起那书，翻开书页，贪婪地看了起来，如饮琼浆，甘
之若饴。
⑰那天下午，姐夫家人来找了个把时辰，才在供销社院外一角找到蹲在树下看书的我，好说歹说硬将
我劝去姐夫家吃上宾席。说什么送嫁上宾是不能缺席的，可我拿着书一脸红光，真的一点也不感到饿了，
心里已饱饱的无比充实，又涌出创作的冲动。
⑱在那个年代的穷乡僻壤，物质生活贫瘠，文化娱乐匮乏，我想我是多么需要文学书刊的营养和慰藉，
多么需要拿笔写出我的所思所想，排遣我的孤独，放飞我的梦想。
⑲就这样，文学轻而易举地占据了我那少年的梦幻心灵，并伴随了我那黯然失色的少年时光，使之变
得光芒万丈，缤纷多彩，广袤无垠！
选自《中国作家网》
14. 文章主要记叙了作者年少时购买小说集的经历。阅读文章，将下面表格补充完整。
求书经历 心理
①_______
大约上小学五年级，在供销社看上一本小说集
___
放 心 不
从供销社回来后，整日思念那本小说集
下、焦虑
再去供销社，偷偷瞄向图书柜，发现小说集安然地摆 激动又担
放着 心
给大姐拿伞送嫁得到了足够买小说集的钱，飞奔到供 ②_______
销社却发现小说集不见了 ___
③__________ 欣喜不已
第12页/共18页
学科网（北京）股份有限公司大姐出嫁的那天下午，在供销社院外一角的树下蹲着 ④_______
看书 ___
15. 文中【甲】【乙】【丙】画横线处的语言极富表现力，请任选一处，结合上下文，简要分析其表达效
果。
16. 结合全文内容，简述你对最后一段划曲线语句的理解。
【答案】14. ①. 恋恋不舍 ②. 失望、难过 ③. 售货员在图书柜架上翻找出那本小说集，急忙
买下 ④. 无比充实
15. 示例一：甲运用动作描写、心理描写和神态描写的方法，具体细致地描写了“我”得到钱后急忙跑向
供销社区买书的情景，表现了“我”的急切心情，突出了“我”对那本书的喜爱和渴望之情。
示例二：乙运用动作描写和心理描写的方法，具体细致地描写了“我”到了供销社走向书柜阙发现那本书
不见了的经过和失望、难过的心理，突出了“我”对那本书的喜爱和渴望之情。
示例三：丙运用了比喻的修辞方法，形象生动地表现了“我”得到那本书的喜悦、满足的心情，突出了
“我”对那本书的喜爱和渴望之情。
16. 书籍激发了“我”对文学的热爱之情，使“我”的少年时光缤纷多彩、无限美好，揭示了书籍对
“我”的积极而深远的影响，抒发了“我”对书的热爱之情，点明了文章的主题。
【解析】
【14题详解】
本题考查文章内容理解和概括。
第①空：结合第②段“那是八十年代初，我大约上小学五年级，一次去公社供销社，看见图书柜里摆放着
新到的图书，其中一本《1981年全国优秀短篇小说奖作品集》更令我着迷……而我裤兜里只有一元钱。我
恋恋不舍地放下了那本书”可概括为：恋恋不舍；
第②空：结合第⑪段“忙走向那图书柜，定眼一瞧，却心凉了半截”和第⑫段“那本全国优秀小说集竟不
见了！那个位置竟摆的是别的图书”可知当“我”发现小说不见了，内心感到很伤心，可概括为：失望、
难过；
第③空：结合第⑮段“售货员往玻璃柜台里看看，再躬腰伸手在图书柜架上翻了翻，露出压在下面的几本
图书。我一眼看见露出‘1981年全国优秀短篇小说’书名字样的那本书，顿时欣喜不已地一指：就是那本
书！我买了！”和第⑯段“一把将钱塞给售货员”可概括为：售货员在图书柜架上翻找出那本小说集，我
急忙买下；
第④空：结合第⑰段“那天下午，姐夫家人来找了个把时辰，才在供销社院外一角找到蹲在树下看书的我，
好说歹说硬将我劝去姐夫家吃上宾席。说什么送嫁上宾是不能缺席的，可我拿着书一脸红光，真的一点也
不感到饿了，心里已饱饱的无比充实，又涌出创作的冲动”可知，看完书后，“我”感到很充实，可概括
第13页/共18页
学科网（北京）股份有限公司为：无比充实。
【15题详解】
本题考查词句理解和赏析。
甲句：结合第⑨段“一路急跑，跑过小河，跑向供销社，我归心似箭，两眼放光，手里紧攥着那三元钱”
可知，“急跑”“跑过”“跑向”“紧攥”是动作描写，“归心似箭”是心理描写，“两眼放光”是神态
描写，结合第⑧段“他拿一张票子塞我手里，要接我手里的伞，我一看票子是两元钱……姐夫便又给我递
上一元钱。我立马接了……当即转身就往回走，然后加快步子跑”和第⑩段“路上的乡亲们见我急跑而回，
问我回来拿什么东西，我也顾不上答话，只指指供销社方向，便一阵风地跑过去了”可知，这是“我”接
过姐夫给的钱跑向供销社去买书的场景，能够体会到“我”急切的心情，足以看出“我”对那本书的渴望
之情；
乙句：结合第⑪段“我急跑到门口，觑见里面照常营业，才松口气，忙走向那图书柜，定眼一瞧，却心凉
了半截”可知，“急跑”“觑见”“松口气”“忙走向”“瞧”是对“我”的动作描写，“心凉了半截”
是心理描写，结合第⑫段“那本全国优秀小说集竟不见了！那个位置竟摆的是别的图书”可知，当“我”
辛辛苦苦跑到供销社，却发现自己心心念念的小说集不见了，内心无比的失望和伤心，也从侧面烘托出
“我”对小说集的喜爱之情；
丙句：结合第⑯段“一把将钱塞给售货员，我急不可耐地捧起那书，翻开书页，贪婪地看了起来，如饮琼
浆，甘之若饴”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将“我”看书的过程必成是“饮琼浆”，生动形象
地写出了“我”看书时的满足和喜悦，表现了“我”对小说集的渴望和喜爱之情。据此概括回答即可。
【16题详解】
本题考查词句内容的理解。
结尾段“就这样，文学轻而易举地占据了我那少年 的梦幻心灵，并伴随了我那黯然失色的少年时光，
使之变得光芒万丈，缤纷多彩，广袤无垠”生动形象地写出了书籍陪伴了“我”的少年时光，激发了
“我”对文学的兴趣，让“我”的少年时光变得丰富多彩而又美好；结合首段“少时家中变故，生活仿佛
黯淡几分，内心孤独无解，我不知不觉就迷上了文学，在现实中我不谙世事，不通人情世故。文学书刊中
的人物和故事却一见如故，大概是惊艳于那种美感和陌生感吧，我在书中发现世界竟如此光芒四射、丰富
多彩，人生竟有许多可能”可知，结尾段总结全文，首尾呼应，点明了文章的中心，写出了书籍对“我”
的帮助和积极的影响，也表现了“我”对读书的热爱之情。
（三）（5分）
阅读《中国石拱桥》节选语段，完成问题。
①我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282年，可能是有
记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
第14页/共18页
学科网（北京）股份有限公司②赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座
桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损
了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
③赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，
施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全
桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，
因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，
不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥
身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙
在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，
远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳
动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
17. 以上语段以赵州桥为例，说明了中国石拱桥在_______、_______等方面的惊人之处。
18. 简述第③段中划线语句不能删去的原因。
【答案】17. ①. 结构坚固 ②. 形式优美
18. 不能。划线语句说明了赵州桥结构匀称和精巧、形式优美的特点。
【解析】
【17题详解】
本题考查文章内容理解和概括。
结合文章第②段“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿”和第③
段“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”可概括为：结构坚固；
再结合第③段“同时，拱上加拱，桥身也更美观”和“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上
的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”可概括为：形
式优美。
【18题详解】
本题考查说明方法和内容理解和分析。
首先回答不能删，结合第③段划线句中的“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板
也雕刻得古朴美观”可知，写出了赵州桥结构匀称和精巧的特点；再根据划线句中“唐朝的张鷟说，远望
这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”可知，还运用了作引用和打比方的说明方法，生动形象地说明了赵
州桥形式优美的特点。据此概括回答即可。
五、作文（共40分）
第15页/共18页
学科网（北京）股份有限公司19. 按照要求，完成写作。
为了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，学校各学科都开展了丰富的学科实践活动，
同学们在活动中实践、体验、思考、进步，获得了巨大收获。回顾你参加的活动。
任选你印象最深刻的一次，以“这次活动给了我 ”为题，写一篇作文。
要求：①主题鲜明，内容具体。②文中不得出现真实的校名、姓名。③不少于600字。
【答案】例文：
这次活动给了我快乐
春天终于来了，春风轻轻地吹拂着大地，小草也偷偷地钻出了地面，小燕子飞回了北方。一棵棵小树
在贪婪地吮吸着同学们的汗珠与水滴。
学校在星期五的下午新组织了一次植树活动。同学们好久没有出来透透气了。我们班的全体同学在班
主任老师的带领下，手中拿着树苗、铁锨、水桶等植树工具，在欢声笑语之中一蹦一跳地来到了学校食堂
后面的一片草地里。放眼望去，那个场面真是相当地壮观。只见人山人海的，全校师生都十分卖力地在各
自的小花园中辛勤地劳动着，那叫一个热火朝天。
我们来到了我们班的那片范围，只见杂草在地上纵横交错地生长着，像一个个马蜂窝一样。有一些同
学撅着小嘴，嘟嘟囔囔地说：“学校为什么给我们这样一块地呀？”有些同学二话不说就开始用手用力地
拔草。我见了后，也以迅雷不及掩耳之势加入了这场拔草的战役中。十五分钟过去了，二十分钟过去了，
只见地上的小草越来越少了。我们都累得气喘吁吁，汗流浃背了。
我们开始植树了。同学们带来的小树苗可真是不少呀，有杨树、柳树、桃树、杏树等树苗，还有仙人
球、菊花、中国红等五颜六色、种类繁多的小花苗。我们用手在泥土中挖了一个又一个的小坑，把同学们
的树苗、花苗一个又一个地轻轻地放入坑中，把土又填回坑中后，女生们一拥而上。有一个女生一不小心
踩伤了一株小花，害得我们为它“包扎”了好几分钟呢。女生们把土踩平后，我们又把教室中的桶装满水，
费力地提到了栽树的地方。洒上水后小树、小花儿在微风之中摇来摇去，活像一个个喝醉酒的小伙子一样
东倒西歪的。
望着我们辛勤劳动过的小花园，每个人的脸上都浮现出开心的笑容。
我参与，我快乐……
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
首先，审题立意。本题要求以“这次活动给了我 ”为题，写一篇作文。结合材料
“学校各学科都开展了丰富的学科实践活动，同学们在活动中实践、体验、思考、进步，获得了巨大收
获”可知，“这次活动”特指学校举行的学科实践活动，如植树活动，参观学校科研机构，小发明比赛，
爱心募捐、读书节、艺术节、运动会等等，“给了我”表明文章要采用第一人称，横线上可填的内容就是
在活动中的收获，可以是思想感悟、情感体验，也可以是身心的成长。如快乐，感动，启发，难忘的回忆
第16页/共18页
学科网（北京）股份有限公司等等，表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
其次，构思选材。本文适合写作记叙文。首先将文章题目补充完整，如以“这次活动给了我开心”为题目，
可以选择自己参加的一次“我是发明家”的科学实验活动。开头先点出这次活动的时间地点，中间部分可
以详细描述这次科学实验活动的内容和过程，包括实验设备、参与人员、实验目的以及实验步骤。通过生
动的描写，突出活动的创新性与趣味性。个人收获部分可以客观地叙述在这次活动中，我学到了哪些科学
知识，如何运用知识解决问题，体验了科学实验的乐趣和挑战。总结这次活动对我个人的影响和收获，强
调学科实践活动在培养兴趣、创新思维、实践能力和团队协作等方面的重要性。文章要运用多种手法，表
达自己的情感态度和心理状态。叙述活动时需要有细节的描写，可以运用多种视角、多种感官、多种修辞，
丰富地展现；感受部分可用一些感受性的词语，在段落或者文章的结尾，用议论、抒情性的语言直接表达，
不仅写出自己的感受，还可以写出自己的思考，由点到面，由浅入深，深化主题。
20. 法布尔的《昆虫记》以拟人的手法表现了昆虫的世界，使读者读来情趣盎然。由昆虫的生动可爱
你一定会联想到身边的许多小动物。
请你任选一种小动物，题目自拟，写一篇作文。或说明介绍这一小动物，或讲述你与它之间发生的故事，
或想象小动物的神奇之力，可写实，可想象。
要求：①主题鲜明，内容具体。②文中不得出现真实的校名、姓名。③不少于600字。
【答案】例文：
我的小狗“豆豆”
我家有只小狗，它身上的毛是黄色的，长得肥乎乎的，我们都叫它“豆豆”。
“豆豆”可可爱了。它金黄的毛在阳光下闪闪发光，远远看去就像一团金子在滚动。它的耳朵经常耷
拉着，很像我们冬天里戴的耳护。它那张小巧玲珑的脸上，嵌着一双圆圆的眼睛，像两颗黑宝石闪闪发光。
一个灵敏的鼻子长在脸的正中央，只要哪里有好吃的东西，它总是第一时间闻到。最特别的是它的那张小
嘴巴，就像一个报警器，只要一有陌生人来我家，它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜爱！
“豆豆”吃东西的时候更有趣了！每当我喂它东西吃的时候，它就先高兴地“汪汪”叫几声，好像在
说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”紧接着它就立起身子来，先用鼻子闻闻食物，看好吃不好吃，如果好
吃，它就纵身一跳，一口咬定食物，趴在地上用双爪按住食物津津有味地吃起来。这时，只要有人从它身
边经过，它就会“汪汪”地叫几声，好像在说：“别抢我的好吃的！”
我喜欢“豆豆”，“豆豆”也喜欢我，我们俩是一对亲密无间的好朋友。每天我放学回到家，“豆
豆”是第一个出门迎接我的，它总是立起身子，和我来个拥抱，然后摇着尾巴和我一起进屋。每当我找不
到书包干着急的时候，它好像看穿了我的心思，不知从什么地方悄悄地把我的书包给叼来了。当我被妈妈
批评的时候，它就会蹲在我的面前，望着我，好像在说：“小主人，你向妈妈道个歉，妈妈一定会原谅你
的。”于是，我难过一会儿，就低头向妈妈认错去了。我一有空儿，就和“豆豆”一起到外面赛跑，给它
洗澡、刷毛、嬉戏……它总是开心地“汪汪”叫几声，表示它的愉快。
第17页/共18页
学科网（北京）股份有限公司我真爱我家的“豆豆”，因为它给我带来了无限的快乐。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
首先，审题立意。根据材料“由昆虫的生动可爱你一定会联想到身边的许多小动物”及题目要求“任选一
种小动物，写一篇作文。或说明介绍这一小动物，或讲述你与它之间发生的故事，或想象小动物的神奇之
力”可知，本文要求写一篇有关小动物的文章，在我们周围生活着许多可爱的小动物，选择其中的一种，
认真观察，写出一篇文章，来表达对它的喜爱和赞美。
其次，构思选材。本文可以写说明文，首先确定好自己最熟悉和喜欢的小动物是什么，可以是小猫、小狗、
小鸡、小鸭、小乌龟等。写动物的状物作文，离不开外形、生活习性的描写。抓住外形特点将动物写活。
动物的外形包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。动物的动作包括走路、睡觉、跑跳等姿势特点。形
象地将其描写出来，以此体现它的喜爱等。也可以写记叙文，如“我喜欢小狗”。首先开门见山，点明喜
欢我家的小动物。然后，抓住小动物的特点，按一定的顺序写一写它的外形。外形要侧重于静态，再次详
细写一下它的生活习性，要侧重于动态。它与我之间的故事，要挑选一两件典型的事情来写，结尾可点明
主题，表达对小动物的爱。还可以写想象作文。写好想象作文的一个重要之处就是发挥想象，写好细节，
但想象要具有合理性，写出真实感。比如，你变成了一只甲虫，那你应该想象这只甲虫是什么样子的，生
活在什么样的环境中，会有什么样的生活，会有什么样的想法，它飞行的时候有什么感受，它每天能看到
什么，在它眼中我们人类又是什么样……在写作中加入一些契合甲虫特点的细节，从而让读者产生你就是
甲虫的感觉，增强文章的真实性，让人浮想联翩。
第18页/共18页
学科网（北京）股份有限公司
