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绝密★启用前
2024-2025 学年六年级道德与法治下学期期末素养测评二
考查范围：第一单元～第四单元
注意事项：
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、
学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题（共10小题，每空1分，共22分）
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，我们国家所遭受的主要自然灾害有（
）、（ ）、（ ）、 地震、滑坡、泥石流和（ ）等。
2.近百年来，随着（ ）和（ ）的增加，地球越来越不堪重负。
3.15 世纪初期和末期，世界 曾经历了两次伟大航行一一中国的（ ）下西洋和欧洲
的（ ）航海。
4.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想，为实现梦想，需要更多的人学习（
），弘扬（ ），传播（ ）。
5.“以眼还眼，以牙还牙”的（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的
冲突，甚至被追究（ ）责任。
6.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严
（ ）。禁止用任何方法对公民进行（ ）、（ ）和诬告陷害。
7.殷墟是中国历史上第一个有文献可考，并为（ ）和（ ）所证实的古代都城
遗址。
8.文化交流不仅可以使不同国家的人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助
于不同文化（ ），（ ）。
9.“各美其美，美人之美，（ ），（ ）。”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
二、判断题（共10小题，每题1分，共10分）
1.陆地表面高低起伏，形态多样。（ ）
2.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（ ）
3.我们每个人都有很多优点,要经常对自己说:“我能行。”（ ）
4.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变。（ ）
5.以美国为首的西方国家推行霸权主义和强权政治，严重威胁世界和平。（ ）
6.只要战争不在我们国家，我们就没必要关心。（ ）
7.我国是在 2000 年加入的世界贸易组织。（ ）
8.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽、用之不竭的。（ ）
9.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（ ）
10.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产 ，它们大多是中国人民创造的。（ ）
三、选择题（共10小题，每题2分，共20分）
1.地球上海洋面积约占（ ）。
A.71% B.29 % C.68% D.无法测量
2.下列行为不会造成环境污染的是（ ）。
A.工厂把废烟排放到大气中
B.造纸厂把废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
3.（ ）是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、
促进全球发 展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
A.上海合作组织 B.金砖国家 C.联合国 D.世界贸易组织
4.下列不是联合国的宗旨的是（ ）。
A.维护国际和平与安全 B.扩大货物的生产与贸易
C.制止侵略行为 D.促进国际合作
5一个宽容的人（ ）。
A.必然能够获得成功 B.总是吃亏
C.他的行为实质上是一种假惺惺的行为
D.更容易受到大家欢迎
6.下列关于反思的观点,正确的是（ ）。A.成年人具有反思能力,但小学生还小,没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义
D.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思
7.公交车上，一位农民工小伙儿给一对母子让座，那位母亲竟然嫌弃小伙儿坐过的座位
太脏，还 冲着孩子发火，不让孩子坐。这位母亲的言行（ ）。
①是不尊重农民工小伙儿、缺乏礼貌的表现
②是对孩子的保护，无可厚非
③损害了自身形象，同时也伤害了他人的自尊心
④会给孩子带来误导和不良影响
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋里掏钱时发现自己没带钱袋。可是
乞丐的 手举得很高，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱
出来。”乞丐笑了， 含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明
（ ）。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂，有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱，就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐，显示出他较高的内在修养
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.在东南亚很多地区，气候炎热 ，人们居住在（ ）房屋里，既通风又防潮。
A.“牛粪屋” B.干栏式 C.蒙古包 D.帐篷
10.当自然灾害发生时，我们应该（ ）。
A.远远逃离
B.保护好自己就行
C.一方有难，八方支援
D.与我无关，不闻不问
四、简答题（共5小题，每题6分，共30分）
1.暴雨有可能引发哪些灾害？我们可以采取哪些措施防止因暴雨引发的灾害？
2.你在生活中接触过哪些监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？
3.如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变化？
4.简要地谈谈早期文明对整个人类文明的意义。
5.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。2020 年春晚舞蹈《一
带一路嘉年华》邀请了不同国家、不同种族的舞蹈演员，体现了“一带一路”的中心思想。
在“一带一路”建设中我们应如何对待沿线各国的不同文化（至少答 2 个方面的意思）？
五、生活实践（共2小题，每题9分，共18分）
1.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。
(1)这座雕塑位于联合国总部花园内，是一支打结的手枪，你认为这座雕塑的寓意是什
么？
(2)中国提出的和平共处五项原则的主要内容是什么？
2.阅读下列文字,按要求答题。
一堂公开课后
实验小学六（1）班今天举行了一节全市《道德与法治》公开课。全市近百名领导和
老师参与听课,整节课上学生们表现得非常好,老师讲得也特别棒,听课领导和老师都给出
了大大的赞扬。放学后……
小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本,以《我
最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了一张便笺“今天我是最棒的,加油！”贴
到了墙上；小敏回家后,沮丧地跟妈妈说：“妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我
都未答上,我需要锻炼自己的胆量。” 针对上述材料思考并回答：
（1）一节公开课后,六（1）班的学生都用了哪些小方法进行了反思？
（2）他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助？你有些什么好方法,写出来与大
家一同分享。
