文档内容
《内能》单元达标精品检测试卷
说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟
一、选择题（12个小题，每小题3分，共36分）
1．下表中给出了几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（ ）
几种物质的比热容/[J•（kg•℃）﹣1]
水 4.2×103 铁 0.46×103
酒精 2.4×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103
冰 2.1×103 水银 0.14×103
A．一杯水比一桶煤油的比热容小
B．液体的比热容一定比固体的比热容大
C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂
D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
2．夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰
块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（ ）
A．水的比热容较大 B．水的凝固
C．水分子在做无规则运动 D．水的汽化
3．下列利用改变内能对外做功的设备是（ ）
A．洗衣机 B．柴油机 C．收音机 D．电视机
4．关于粒子和宇宙的相关知识，下列说法正确的是（ ）
A．电子的发现证明原子可以再分
B．气体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的
C．分子间只存在引力不存在斥力
D．银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的
5．“智能纤维”是一种新型材料，能对外界环境和内部状态的变化做出响应．其中， 相变纤维能够通过
吸热、放热来实现对温度的调节；凝胶纤维能够对温度做出反应；电子纤维能够导电以及消除静电；记忆纤维能够在特定环境下恢复原状．下列说法正确的是（ ）
A．相变纤维制成的衣服可以调节体温是通过做功来实现的
B．用凝胶纤维有可能制成显示体温的衣服
C．电子纤维是一种绝缘体
D．记忆纤维发生形变后无法恢复原状
6.下列生活事例中，属于做功改变物体内能的是（ ）
A.冬天用热水泡脚变得暖和
B.用手反复弯折铁丝，弯折处发热
C.冬天人们在室外晒太阳感觉暖和
D.医生用冰袋给发烧的病人降温
7．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（ ）
A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布
C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘
8.在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（ ）
9．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．用热水袋暖手，手的温度升高
B．用锯条锯木板，锯条的温度升高
C．两手相互摩擦，手的温度升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
10.如图所示的装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。下列说法正确的是
( )A.在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，是大气压强作用的结果
B.在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的机械能转化为软木塞的内能
C.在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D.在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出，说明外力做
功使乙醚内能增加了
11．诗词是我们中华文化的组成部分，一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉•乐府•长歌行》“青青园
中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏•曹丕•燕歌行》“秋风瑟瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗
中，关于霜的形成．下列判断中正确的（ ）
A．前者是汽化放热，后者是凝华放热
B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热
C．前者是液化放热，后者是凝华放热
D．前者是液化吸热，后者是凝固放热
12．两个质想不同的金属块，发出相同热量，降低相同温度，则（ ）
A．质量大的金属块的比热容一定大
B．质量大的金属块的比热容一定小
C．质量的金属块的比热容可能大
D．两个金属块的比热容有可能相同
二、填空题（10个小题，每空1分，共23分）
13．经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于 现象；“臭豆腐”经过烧
烤后，加快了 的无规则运动。
14．生活中常用的温度计里面的液体不使用水，请写出两个原因： ； 。
15．测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体 的规律制成的．小杨同学在测量室外温度
时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的
在增大（选填“密度”或“质量”或“内能”）．某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为
℃．16．下面是两个有关热学方面的观点，请用实例说明它们是错误的。
（1）物体吸收热量，温度一定升高。 。
（2）物体温度升高，一定是吸收了热量。 。
17．在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能 ，
这是通过 （选填“做功”或“热传递”）来改变内能的；10kg的沙子温度降低1℃放出的热是 J．
【已知c =0.92×103J/（kg•℃）】
沙
18．如图所示，温度计的示数为 ℃；把红墨水滴入水中，整杯水很快就变红了，这属于
现象．
19．过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是 现象；“汤钵烫手”是汤钵
和手之间发生了 ．
20．一种神奇的“纳米纸”，厚度约3×10-8m，合 nm。如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水
滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为 。
21．在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这是因为 的比热容较大，
当沙子和水同时接受相同的阳光照射时， 的温度升高得更快的缘故。
22．中国古诗意境优美。内涵丰富。下面是一首完整的唐诗《山亭夏日》。请在空格处填上相应的物理知
识：
诗句 物理知识
绿树荫浓夏日长 示例：光的直线传播
楼台倒映入池塘 （1）水晶帘动微风起 （2）
满架蔷薇一院香 （3）
三、分析简答题（3个小题，每题3分，共9分）
23.海鲜粥是北部湾地区的一道家常美食。煮好的粥香气扑鼻，这是什么现象？而且粥的温度越高，香气就
越浓，这是为什么？当我们对着热粥表面吹气时，粥就凉得更快，这又是为什么？请你用物理知识说明其
中的道理。
24.将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现“白雾”．回答下列问题：
（1）此过程中是用什么方法改变了物体内能？
（2）请从物态变化角度提出一个问题并回答．
25.暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑。一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，
而海水却是凉凉的。请用比热容的知识说明这一现象。
四、实验探究题（2个小题，26题6分、27题8分，共14分）
26．某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得
到的实验数据如下表：
物质 次数 质量m/kg 升高温度△t/℃ 加热的时间t/min
甲 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
乙 3 0.1 10 1
4 0.2 20 2
（1）实验中记录加热时间的目的是
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质
的 有关．
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热
量 （选填“相同”或“不同”）
（4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度 （选填“相
同”或“不同”）．
（5）由上述分析可以得出 （选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强．
（6）该实验采用的物理学研究方法是 和 ．
27.小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，
固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时
测量水和煤油的温度。（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定________位置，再调整固定
_______的位置（两空均选填“A”或“B”）。
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较_________的多少，来比较水和煤油的吸
热能力的，小明得出的结论是_____________________________。
升 高 的 温 度
△t/℃ 加热的时间t/min
物质 次数 质量m/kg
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（3）若水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是______J。
五、计算题（2个小题，每题5分，共10分）
28.质量为0.5kg的水，吸收了8.4×104J的热量后，温度升高到60℃，求水原来的温度
是多少℃．
29.甲、乙两物体的质量之比为4:1,用两个相同的酒精灯分别给它们加热，（设酒精燃烧放出的热量全部被
甲和乙吸收）。如图所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化曲线，若甲的比热容为0.42×103J／(kg·℃)，
则乙的比热容是多少？六、综合素养题（8分）
30．阅读短文，回答问题。
防冻冷却液
汽车行驶时，发动机的温度会升得很高，利用防冻冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余内
能带走，使发动机能以正常工作温度运转。防冻冷却液主要由水和不易汽化、密度比水小的某种防冻剂
（简称原液）混合而成，原液含量（防冻剂占防冻冷却液体积的比例）越高，防冻冷却液的比热容越小，
防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系分别如题l图和题2图所示。
选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度 10℃以下，而沸点一般高于发动机最高工作温度
5℃以上。
请回答下列问题：
甲 乙
（l）若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，会因水结冰容易导致散热器管道胀裂，
为什么？因为当水结冰时， ，所以把散热器管道胀裂。
（2）设某品牌汽车的发动机工作温度为90——101℃，所在地区最低温度为－17℃，应选用何种较合适比
例的防冻冷却液 （选填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”），简述选用理由：
。
（3）现有原液含量为75% 的防冻冷却液长时间使用后，由于汽化会减少，与原来相比，防冻冷却液的哪些物理量发生了什么变化，如何变化？（示例：体积变小）
① ，② ， ③ ， ④ ， ⑤ 。
