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专题12《简·爱》真题精练（单一题）
1．（2021·新疆·统考中考真题）阅读《简·爱》的片断，完成题目。
“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你，但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情，而
且只要你继续好好努力，用不着多久，这种感情正因为暂时受到抑制，反而会更加明显地表示出来。
……”
“即使世上的人都恨你，相信你坏，只要你自己问心无愧，知道自己是无辜的，你就不会没有朋友。
选文中的这两段话是谁说的？
A．海伦·彭斯 B．勃洛克赫斯特 C．罗切斯特 D．谭波尔小姐
2．（2023·江苏苏州·苏州高新区实验初级中学校考模拟预测）下列《简·爱》相关内容的表述不
正确的一项（ ）
A．简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神。她热忱刚烈，是一个敢于追求自由平等和独立人格的女
性。
B．谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
C．简·爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑
的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。
D．“我如今不比桑菲尔德果园里的那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去。”过了一会儿后，他说，
“这么个枯树残桩，有什么权利要求一颗正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？”句中的
“他”是罗切斯特。
3．（2023·吉林·统考一模）下面是某同学在读《简·爱》之后，梳理出来的主人公主要的生活地
点和人生经历，其中存在错误的一项是（ ）
A．盖茨海德府→寄人篱下，被人欺辱
B．洛伍德学校→好友死于瘟疫；当了两年老师
C．桑菲尔德庄园→任家庭教师并与男主人相爱
D．芬丁庄园→接受遗产并找回真爱
4．（2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测）《简•爱》是一部脍炙人口的作品，多次被搬上舞台
和银幕。它不但成为世界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。下面关于《简•爱》的说法不恰当
的一项是（ ）A．《简•爱》以大量篇幅描写了简•爱与罗切斯特曲折的爱情故事。
B．《简•爱》的最大成就就是塑造了简•爱这样一个独特的女性形象，她具有强烈的自尊心和反抗
精神。
C．《简•爱》采取第三人称的写法，字里行间燃烧着作者热情的火焰，情真意切，感人至深。
D．《简•爱》具有浓郁的抒情色彩，无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细
腻的情感。
5．（2023·吉林延边·统考一模）下列关于《简·爱》的表述，错误的一项是（ ）
A．本书是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的爱情小说。
B．本书按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、洛
伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
C．简爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，
她不得不面对更多的磨难和考验。
D．简爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚，是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的
遗产，与罗切斯特经济上平等。
6．（2022·贵州黔西·统考中考真题）名著阅读
我踩着小径边上的草丛走，免得砂砾的沙沙声坏了我的事。他就站在离我将经过的地方一两码远的花
坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以安全地走过去，”我心里想。月亮还没有升得很高，正把他的影
子长长地投在地上。我刚跨过他的影子，他就头也不回地悄悄地说：“简，来看看这个家伙。”
以上文字出自《 》，文中的“他”是 。
7．（2023·辽宁大连·统考一模）根据《简·爱》的阅读，完成下面思维导图。
① ② ③
8．（2022·河北唐山·统考二模）……我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。……我不是
根据习俗、常规甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就好像我们的灵魂穿过
坟墓，站在上帝面前彼此平等——本来就是如此。《简·爱》的作者是 ，选段是简·爱说给 的话。
9．（2022·广西桂林·统考一模）根据名著选段填空。
“我得往前走吗，先生？”我问。“我得离开桑菲尔德吗？”
“我相信你得离开，A。我很抱歉，A，可是我真的相信你得离开。”这是个打击，可是我并没有让它
把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”
上述语段选自名著《 》，女主人公A指的是 ，她在桑菲尔德庄园的身份是
，语段中“打击”指的是 。
10．（2022春·陕西渭南·九年级统考期末）名著阅读。
《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，主要描写了简·爱与 （填人名）的爱情，塑
造了简·爱 的女性形象，成功刻画了一位“灰姑娘”式人物奋斗史。
11．（2022秋·山东烟台·九年级统考期末）阅读《简·爱》的片段，完成题目
“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你，但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情，而
且只要你继续好好努力，用不着多久，这种感情正因为暂时受到抑制，反而会更加明显地表示出来……”
“即使世上的人都恨你，相信你坏，只要你自己问心无愧，知道自己是无辜的，你就不会没有朋
友。”
选文中的这两段话是 （人名）说的，简·爱在雷沃德学校生活时，除了她，还有一个人
曾帮助过简·爱，这个人是 （人名）。
12．（2023·黑龙江·统考中考真题）《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以第一人称口吻创作的
一部长篇自传体小说，小说的主人公简·爱具有怎样的性格特点？
13．（2022·山东烟台·统考中考真题）根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。
(1)参照示例填写表格。(2)简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是 ，表现了简·爱 的性格特
点。
14．（2022·河南驻马店·统考中考真题）补写读书笔记。
时间 2022.4.12 编号
摘录：你认为，因为我贫穷、低微、矮小、不是很好看，我就没有灵魂没有心吗？你想错了，我
的灵魂和你一样。假如上帝赐予我一点美貌和一些财富，我就会叫你感到难以离开我，……好像两个
人都将同样站在上帝的面前，彼此平等，因为我们生来平等。——夏洛蒂·勃朗特《（1） 》
感悟：这段节选文字表现了女主人公（2） 的性格。
15．（2021·山东淄博·中考真题）小说《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和
尊严而挣扎奋斗的故事。在她成长的不同阶段，有不少人温暖了她的心灵，对她产生了积极影响。请从以
下人物中选一个，结合具体情节或事件加以分析。（80字左右）
A．海伦·彭斯 B．玛利亚·谭波儿 C．罗切斯特
16．（2023·河北唐山·统考二模）下面是夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》中简·爱的话，请
你说说这两句话分别是对谁说的，从中可以看出简·爱怎样的性格特点。
（1）“我瞧不起你对爱情的看法，我瞧不起你奉献的这种虚假感情。”
（2）“我毫不在乎，先生。现在我确实对你有所帮助了，所以比起当初你能自豪地独立自主，除了
施主与保护人，把什么都不放在眼里时，要更爱你了。”
17．（2023·河南周口·校联考二模）班级开展名著阅读交流展示活动。小语同学在阅读了《简·
爱》中罗沃德学校、沼泽山庄相关章节后深有感触，写下了下面这句话。请你联系整本书中相关情节，用
简洁的语言诠释这句话。（80字以内。）感悟：爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。
18．（2023·河北唐山·统考二模）简·爱中有这样一句话：要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和
力量作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方。请结合原著，说说你对这句话的理解。
19．（2023·陕西宝鸡·统考三模）请阅读《简·爱》，完成下列题目。
(1)请梳理并概括简，爱的感情经历。
因做家庭教师遇见并爱上罗切斯特— —得知罗切斯特一无所有且受伤时，选择与
罗切斯特重聚
(2)苦雄可以磨砺人生。请结合简·爱的成长历程和感情经历，谈谈你的理解。
20．（2023·湖北襄阳·统考一模）阅读下面的名著选段，按要求回答下列题目。
难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?——你不是想
错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我
也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂
同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！
(1)以上片段选自名著《 》，作者是 ，这段话出自 之口，表现了她
性格特点。
(2)这部名著以主人公“我”的视角叙述，有何好处？
21．（2023·河南洛阳·统考一模）阅读名著要有自己的思考和判断，对某个人物的认知也需结合故
事情节的前因后果进行整理评价。
小鹏同学发现在有些名著中涉及“女性出走”的情节。请你帮助他从以下名著对应的人物中任选其一，
结合原著中相关情节分析人物出走的缘由及其体现的性格特点。A．《简·爱》简·爱 B．《儒林外史》沈琼枝
22．（2023·江苏宿迁·统考模拟预测）阅读语段，完成题目。
你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰
富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，
最后将同样站在上帝面前，因为我们是平等的。
片段中的“我”是谁？通过片段你看出了“我”怎样的人物形象？
23．（2023·四川资阳·统考二模）全班共同阅读《简·爱》后，你所在的小组拟开展“爱与幸福”
的专题探究活动。某同学围绕这一专题，选择自己喜欢的精彩片断，分别做了如下摘抄和情节概括，请你
完成下面任务。
内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错
了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，
就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在
上帝面前，彼此平等——本来就是如此。
精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校长离开后，
简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。
(1)什么才是真正的爱情？请你根据上述摘抄，结合阅读原著的体验，简要概括简·爱的爱情观。
(2)简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人格和反抗精神有
关。请你根据上述情节并结合原著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排演。要求：①处设计人物神态；
②处设计人物台词；③处设计人物动作。
简·爱的反击
地 点 盖茨海德府的客厅
人 物 简·爱，里德舅妈
场 景 简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量里德舅妈；里德太太坐在扶手椅上，正在做
针线活。
简·爱 （① ）里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送
给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。舅 妈 （冷冰冰地凝视）
简·爱 ②
舅 妈 你怎么敢说这话，简·爱？（③ ）
24．（2023·河南驻马店·统考三模）简·爱虽然出身低微、相貌平平，但是她一改传统女性温柔可
爱、逆来顺受的形象，因此获得广大读者的喜爱。请根据简·爱的性格特征并结合具体事例，分析其获得
广大读者喜爱的原因。
25．（2023·山东济南·统考二模）阅读名著中的经典语段，完成下列问题。
这倒是真话，他这么一说，我自己的良心和理智也起来反对我了，指责我拒绝他是跟过。它们的呼声
之高几乎不亚于感情。感情正在发狂地叫喊着：
“哦，答应他吧！”它说，“想想他的痛苦，想想他的危险处境——想想他一人留下后的境况。别忘
了他那鲁莽的性格，考虑一下绝望之余他会怎样不顾一切——安慰他、救救他，爱他吧！告诉他，你爱他，
愿意成为他的。这世界上有谁会在乎你？你所做的又会伤害到谁？”
然而回答仍然是不屈不挠的——“我自己在乎我自己，越是孤单，越是无亲无友，越是无依无靠，我
就越要尊重自己。我要尊重上帝颁发、世人认可的法律。我要坚守我在清醒时而不是像现在这样迷乱时所
接受的原则。法律和原则并不是用在没有诱惑的时候，而是在现在这样肉体和灵魂都起而反对它们的严格
的时候用的。既然它们是严格的，那就不能违反。如果我为了自己的方便而破坏它们，那它们还有什么价
值呢？它们是有价值的——我一向这样坚信。如果说我这会儿没法做到坚信，那是因为我迷乱了——完全
迷乱了，我的血管里像着了火，心跳快得已数不清。原定的想法，已下的决心，是我此刻唯一必须坚持的
东西，我要牢牢守住这一场。”
(1)语段选自作家 写的《简·爱》。这是简·爱的婚礼被迫中止后的一段内心独白。
文中的“他”指的是 。联系原著，说说婚礼被迫中止的原因是： 。
(2)联系简爱的生活经历，分析这段文字表现了简·爱怎样的性格特点？26．（2023·安徽合肥·统考三模）请运用积累的知识，完成小题。
此刻这位赶路人弯下身子摸了摸自己的脚和腿，仿佛在试验一下它们是否安然无恙。显然他什么部位
有些疼痛，因为他蹒跚地踱向我刚才起身离开的台阶，一屁股坐了下来。
我心里很想帮忙，或者我想至少是爱管闲事，这时我再次走近了他。
“要是你伤着了，需要帮忙，先生，我可以去叫人，到桑菲尔德，或音海村。”
“谢谢你，我能行，骨头没有跌断，只不过扭坏了脚，”他再次站起来，试了试脚，可是结果却不由
自主地叫了声“唉” ！
白昼的余光迟迟没有离去，月亮越来越大，也越来越亮，这时我能将他看得清楚了。他身上裹着骑手
披风，戴着皮毛领，系着钢扣子。他的脸部看不大清楚，但我捉摸得出，他大体中等身材，胸膛很宽。他
的脸庞yǒu黑，面容严厉、眉毛浓密；他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫折、并且愤怒过。他青
春已逝，但未届中年。大约三十五岁，我觉得自己并不怕他，但有点儿腼tiǎn。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
蹒( )跚 白昼( ) yǒu( )黑 腼tiǎn( )
(2)“安然无恙”在句中的意思是 。
(3)以上选文的作者是 ，陌生人是 。
(4)联系整本书，说说陌生人与简·爱的交往历程？
27．（2023·四川·统考二模）阅读《简·爱》中的选段，回答问题。
①“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”
②“谁说起礼物来着？”他硬邦邦地说，“你期盼礼物么，爱小姐？喜欢礼物么？”他细细打量我的
脸，目光阴沉、恼怒、刺人。
③“说不上来，先生，对礼物我没什么经验。人们一般认为礼物令人愉快。”
④“一般认为？那你怎么想？”
⑤“请给我点儿时间，先生，才能给您一个满意的回答。一件礼物有许多方面，对不对？人得全盘考
虑之后才能对礼物的性质提出看法。”
⑥“爱小姐，你不如阿黛勒坦率，她一见我就大叫大嚷地要礼物，而你却拐弯抹角。”
⑦“因为配不配得到礼物，我不如阿黛勒有自信。她可以做为老熟人提出要求，也可以照老习惯这么
做，她说你早就习惯送礼物给她。但非要我就此事发表看法，真不知该怎么说才好。我是陌生人，又没做
过什么值得感谢的事。”⑧“哦，别用过分谦虚来帮忙！我考过阿黛勒，发现你在她身上下了不少功夫。她不机灵，也没天分，
但时间不长，却进步不小。”
⑨“先生，您已给了我一份‘礼物’，我感谢不尽。自己的学生受到夸奖，正是做老师最向往的东
西。”
⑩“哼！”罗切斯特先生哼一声，默默喝茶。
(1)请为这段选文写一条阅读批注。
(2)对话双方的身份关系是什么？
28．（2023·统考一模）在《简·爱》中塑造了四位女性形象，她们从不同方面影响了简。请依据相
关内容完成下列表格。
人物 产生的影响
简·里德·爱（母亲） 鼓励简独立自强，勇于追求自己的幸福。
里德太太 ①
② 影响了简的新女性形象意识的形成
③ 加强了简宗教意识，促进了简的成长。
29．（2023·安徽淮北·校联考三模）请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】
她在做针线活，我在打量着她，当时里德太太也许才三十六七岁光景，是个体魄_ 的女人，肩膀宽
阔，四肢 ，个子不高，身体 但并不肥胖，她的下颚很发达也很 ，所以她的脸也就有些大了。她的眉毛
很低，下巴又大又突出，嘴巴和鼻子倒是十分匀称的。在她浅色的眉毛下，闪动着一双没有同情心的眼睛。
她的皮肤黝黑而灰暗，头发近乎亚麻色。她的体格很好，疾病从不染身。她是一位精明干练的总管，家庭
和租赁的产业都由她一手控制。只有她的孩子间或蔑视她的权威，chī之以鼻。她穿着讲究，她的风度和
举止有助于衬托出她漂亮的服饰。
【乙】
她进来之前半小时，我就已起床。一轮半月正在下沉、月光从床边狭窄的窗户泻进房间，我借着月光
洗了脸，穿好了衣服，那天我就要离开这里，乘坐早晨六点钟经过院子门口的马车，只有贝茜已经起来了。
她在保育室里生了火，这会儿正动手给我做早饭。孩子们想到出门而兴奋不已，是很少能吃得下饭的，我也是如此，贝茜硬劝我吃几口为我准备的热牛奶和面包，但白费工夫，只得用纸包了些饼干，塞进了我兜
里。随后她帮我穿上长外衣，戴上宽边帽，又用披巾把她自己包裹好，两人便离开了保育室，经过里德太
太wò房时，她说：“想进去同太太说声再见吗。”
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
体魄( ) 下颚( ) chī( )之以鼻 wò( )房
(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）
A．结实 粗壮 壮实 强健 B．强健 结实 粗壮 壮实
C．粗壮 壮实 强健 结实 D．壮实 强健 结实 粗壮
(3)以上两段文字均出自 （作者）的《简·爱》，两个文段中的人物都是简·爱在
（地点）生活时接触的。
(4)作为孤女的简·爱，曾遇到很多“替代母亲”式的人物，这些“替代母亲”对简·爱的成长带来
了不同的影响，请结合以上两个文段说说“里德太太”和“贝茜”分别带给了简·爱什么。
30．（2023·新疆克拉玛依·统考一模）和书中的人物交朋友也是引导学生正确认识生活的一个途径。
下面是某同学在阅读《简•爱》过程中做的批注，有一处不正确，请找出来并进行改正。
原文 批注
我曾经发过誓，再也不叫她舅妈了，①不过现在我觉得，忘掉和违背这个誓 ①善良的简•爱原
言并不算什么罪过。我用手握住了她伸在被子外面的一只手，要是她也慈祥地回 谅了舅妈的所作所为。
握住我的手，那我肯定会感到真正的欢乐。然而，无情的本性不是那么容易就变
温和的，天生的反感也不是那么一下子就能消除的。②里德太太不仅把手移开， ②里德太太对简•
连脸也稍微转开了一点儿，说是今晚有点儿热。她又是这么冷冰冰地对待我，我 爱心存记恨。
马上就觉察出她对我的看法——她对我的感情——并没有改变，也不可能变。③ ③里德太太是一个
从她冷酷的眼神里 —— 那不为柔情所动、不为泪水所感化的眼神里，我看出她决 立场坚定的人。
心到最后一刻都认定我是坏的了。因为如果承认我是好的，并不能为她带来宽厚
的快乐，而只会给地带来一种羞辱的感觉。我感到痛苦，继而又感到愤怒，最后 ④简•爱具有很强
我决心要征服她——④不管她的性格和意志如何，我都要她听我的。 烈的反抗心理。
31．（2023·湖北武汉·武汉第三寄宿中学校考模拟预测）阅读《简•爱》节选部分，完成问题。
①即使在这种不起眼的位置上，斯卡查德小姐也继续使她成为始终引人注目的对象，不断用这样的措
词同她说话：
②“彭斯，彭斯，你鞋子踩偏了，快把脚趾伸直。”“彭斯，你伸着下巴，多难看，把它收回去。”
“彭斯，我要你抬起头来，我不允许你在我面前做出这副样子来”等等。
③一章书从头到尾读了两遍，课本便合了起来，姑娘们受到了拷问。这堂课讲的是查理一世王朝的一个时期，问的问题形形式式，船舶吨位税呀，按镑收税呀，造船税呀，大多数人似乎都无法回答，但是一
到彭斯那里，每一道难题都迎刃而解。她像已经把整堂课的内容都记在脑子里了，任何问题都能应对自如。
“我一直以为斯卡查德小姐要称赞她了，谁知她突然大叫起来：
④“你这讨厌的邋遢姑娘？你早上根本没有洗过指甲？”
⑤彭斯没有回答，我对她的沉默感到纳闷。
⑥“为什么，”我想，“她不解释一下，水结冻了，脸和指甲都没法洗？……
⑦那女人正在发布一道命令，命令的内容我没有听清楚。但是彭斯立刻离开了班级，走进里面一个放
书的小间，过了半分钟又返回来，手里拿着一束一头扎好的木条。她毕恭毕敬地行了个屈膝礼，把这个不
祥的刑具递交给了斯卡查德小姐。随后，她不用吩咐，便默默地解开了罩衣，这位教师立刻用这束木条狠
狠地在她脖子上揍了十几下，彭斯没有掉一滴眼泪。
⑧“顽固不化的姑娘！”斯卡查德小姐嚷道，“什么都改不掉你邋遢的习性，把木条拿走。”
⑨彭斯听从吩咐。她从藏书室里出来时，我细细打量了她，她正把手帕放回自己的口袋，瘦瘦的脸颊
闪着泪痕。
(1)请用简洁的语言概括选段内容。
(2)请根据选段内容，概括彭斯的个性特点。
32．（2023·湖北襄阳·统考一模）阅读名著选段及相关内容，完成下面的小题。
选文一：
她们走了，关了门，随手上了锁。红房子是间空余的卧房，难得有人在里面过夜。其实也许可以说，
从来没有。除非盖茨黑德府上偶而拥进一大群客人时，才有必要动用全部房间……我因为挨了打、跌了交，
头依然疼痛，依然流着血。约翰肆无忌惮地打我，却不受责备，而我不过为了免遭进一步无理殴打，反抗
了一下，便成了众矢之的。“不公呵，不公！”我的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟，化
作了一种短暂的力量。
选文二：
离开它我很伤心。我爱它是因为我在这里过着充实而愉快的生活——至少有一段时间。我没有遭人践
踏，也没有弄得古板僵化，没有混迹于志向低下的人之中，也没有被排斥在同光明、健康、高尚的心灵交
往的一切机会之外。我已面对面同我所敬重的人、同我所喜欢的人——同一个独特、活跃、博大的心灵交
谈过。我已经熟悉你。
选文三：“是你——是简吗，那么你回到我这儿来啦？”“是的。”“先生，我现在完全独立了。”“独立！
这话怎么讲，简？”“我马德拉的叔叔去世了，留给了我五千英镑。”“可是你有钱了，简，不用说，如
今你有朋友会照顾你，不会容许你忠实于一个像我这样的瞎眼瘸子？”“我同你说过我独立了，先生，而
且很有钱、我自己可以作主。”“那你愿意同我呆在一起？”“当然——除非你反对。我愿当你的邻居，
你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我愿陪伴你——读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍
候你，成为你的眼睛和双手。
（选文有删改）
(1)假如你是选文一的话剧导演，请你补充这幕剧发生之前的主要情节。
(2)选文二中加点字分别指的是：它 （填地名）你 （填人名）
(3)读选文三，结合小说的创作背景，请你谈谈简爱和19世纪欧洲传统小说中的女性人物形象的不同
之处。
(4)关于这部小说，下列说法错误的一项是（ ）
A．小说的作者是夏洛蒂•勃朗特，这部小说带有自传色彩。
B．小说以第一人称的叙事角度，描写女主人公简爱的经历和感受。
C．小说具有浓郁的议论色彩。在人物刻画方面，娓娓道来的内心独白和真挚的情感增强了艺术感
染力。
D．小说给了我们许多启示。如，比起一个人的样貌，人格和心灵美才是女性美的象征。
33．（2023·湖北襄阳·统考一模）阅读下面片段，回答后面问题。
“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我的灵
魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美貌和一点财富，我就要让你感到难以离
开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，
而是我的精神在同你的精神说话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝跟前——因为我们是平等
的！”
(1)这段文字出自名著《 》，作者是
(2)读了这个片段，你会发现文中的女主人公有什么样的个性或追求？34．（2023·四川广元·统考一模）阅读下面的文字，回答问题。
“我的新娘！我没有新娘！”他答道。“不过我会有的，而你必须留下！”
“我不能留下，”我恼怒地说，“你认为我能看着别的女人成为你的新娘吗？你认为我是机器没有感
情吗？你以为我弱小、贫穷、平凡就没有灵魂、没有心吗？那么，你错了！我和你一样有血有肉。我的灵
魂在对你的灵魂讲话！我们在上帝眼里是平等的！”
文中的“他”是谁？“我”的感情波澜有什么重要节点？
35．（2023·安徽六安·校联考二模）请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】难道就是因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——
你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点zī色和充足的财
富，我也会使你同我一样难分难舍。
【乙】离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生
活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得jiāng化。我曾经面对面地同我所尊敬的
人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从
你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性
一样。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
平庸( ) 赐予( ) zī( )色 jiāng( )化
(2)下列短语类型与“难分难舍”相同的一项是（ ）
A．仔细观察 B．载歌载舞 C．百花齐放 D．表达观点
(3)以上两段文字均出自 （国别）作家 的《简·爱》。
(4)经典作品中的女性人物也有强大的人格力量。请联系阅读全书的相关积累，简要分析小说主人公
简·爱的这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。
