当前位置:首页>文档>《木兰诗》-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷(部编版)原卷版_new_1、初中学习资料_4-1、语文_4-1-2、初一语文下册_2023更新部编版初中语文7下

《木兰诗》-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷(部编版)原卷版_new_1、初中学习资料_4-1、语文_4-1-2、初一语文下册_2023更新部编版初中语文7下

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《木兰诗》-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷(部编版)原卷版_new_1、初中学习资料_4-1、语文_4-1-2、初一语文下册_2023更新部编版初中语文7下
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2022-2023 学年七年级语文下学期期中期末考前总复习 《木兰诗》知识点汇总讲解+专题训练 一、原文及翻译 原文: 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷 有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门, 坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二 年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 译文: 叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。问木兰 在想什么?在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书,君 主在大规模征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子,我没有兄长,木 兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,从此开始替代父亲去征战。 在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄 河边,听不见父母呼叫女儿的声音,只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头, 听不见父母呼叫女儿的声音,只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。 不远万里奔赴战场,飞一样跨过一道道的关隘,越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯,有的转战多年得胜归来。 胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋,赏赐了很多的财物。天子问木 兰想要什么,木兰说不愿做尚书郎,希望能骑着千里马,快马加鞭送我回故乡。 父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟 弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门,坐在我的床上。脱去打仗时穿的战 袍,穿上以前的女儿装,面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发,额上贴上花黄。出门去见一起打仗的 伙伴,伙伴们都很吃惊,征战同行这么多年,竟然不知木兰是个女子。 提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时常动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌 两只兔子贴着地面跑,怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢? 二、字词理解 (1)字词注释 唧唧(jī jī):纺织机的声音。一说为叹息声,意思是木兰无心织布,停机叹息。 当户(dāng hù):对着门。 机杼(zhù)声:织布机发出的声音。机:指织布机。杼:织布梭(suō)子。 唯:只。 何:什么。 忆:思念,惦记 军帖(tiě):征兵的文书。 可汗(kè hán):古代西北地区民族对君主的称呼 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十二转”、“十二年”,用法与 此相同。 爷:和下文的“阿爷”一样,都指父亲。 愿为市鞍(ān)马:为,为此。市,买。鞍马,泛指马和马具。 鞯(jiān):马鞍下的垫子。 辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。 辞:离开,辞行。 溅溅(jiān jiān):水流激射的声音。 旦:早晨。 但闻:只听见胡骑(jì):胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。 啾啾(jiū jiū):马叫的声音。 天子:即前面所说的“可汗”。 万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机:指战争。 关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。度,越过。 朔(shuò)气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝(tuò),即刁斗。古代军中用的一种 铁锅,白天用来做饭,晚上用来报更。 寒光照铁衣:冰冷的月光照在将士们的铠甲上。 明堂:明亮的厅堂,此处指宫殿 策勋十二转:记很大的功。策勋,记功。转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级。 赏赐百千强(qiáng):赏赐很多的财物。百千:形容数量多。强,有余。 问所欲:问(木兰)想要什么。 不用:不愿意做。 尚书郎:尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。 愿驰千里足:希望骑上千里马。 郭:外城。 扶:扶持。将:助词,不译。 姊(zǐ):姐姐。 理:梳理。 红妆(zhuāng):指女子的艳丽装束。 霍霍(huò huò):拟声词,磨刀的声音。 著(zhuó):通假字 通“着”,穿。 云鬓(bìn):像云那样的鬓发,形容好看的头发。 帖(tiē)花黄:帖”通假字 通“贴”。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时 常眯着,所以容易辨认。扑朔,爬搔,扑腾。迷离,眯着眼。 双兔傍地走,安能辨我是雄雌:两只兔子贴着地面跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢? “火”:通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭,后意译为同行的人。 行:读háng。 傍(bàng)地走:贴着地面并排跑。(2)通假字 ①.对镜帖花黄:“帖”通“贴”,贴,粘贴。 (3)古今异义 ①爷:古义指父亲,e.g.:卷卷有爷名;今指爷爷,即父亲的父亲。 ②走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。 ③但:古义为只,副词,e.g.:但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。 ④郭:古义为外城,e.g.:出郭相扶将;今仅用作姓氏。 ⑤户:古义为门,木兰当户织;今义人家、门第。 ⑥迷离:古义为眯着眼,今义模糊而难以分辨清楚。 ⑦十二:古义为虚数多,今义数词,十二。 (4)一词多义 市:a.集市,e.g.:东市买骏马;b.买,e.g.:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。) 买:a.买(东西), e.g.:东市买骏马;b.雇,租,e.g.:欲买舟而下。 愿:a愿意,e.g.:愿为市鞍马;b希望,e.g.:愿驰千里足。 (5)词语活用 ①“何”疑问代词作动词,是什么。问女何所思。 ②“策”名词作动词,登记。策勋十二转。 ③“骑”动词作名词,战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。 成语:扑朔迷离 原指难辨兔的雄雌,比喻辨认不清是男是女。现指形容事情错综复杂,难于辨别。 特殊句式及重点句子翻译 ①省略句:愿为市鞍马。(愿为‘此’市鞍马”,“此”指代父从军这件事。) 愿意为此去买鞍马。 ②倒装句:问女何所思(“何所思”是“所思何”的倒装。宾语前置。) 问一声闺女想的是什么? ③万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归: (木兰)不远万里, 奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。将军和壮士身经百战,历经数年,有的战死, 有的活下来凯旋。④当窗理云鬓,对镜帖花黄:当着窗户对着镜子整理头发和贴上装饰。 三、文章理解 《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋, 回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无 畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的 是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、 互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。 四、实战演练 1.选出下列对《木兰诗》赏析有误的一项( ) A.“阿爷无大儿,木兰无长兄”这两句话点明了木兰代父从军的原因。 B.“将军百战死,壮士十年归”这两句赞美了将军英勇善战,为国捐躯;说明了战士们经历了漫长而艰 苦的战斗,有幸生存,胜利归来。 C.“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”两句表现了木兰不慕名利的高尚品质。 D.“策勋十二转,赏赐百千强”侧面表现了木兰功劳之大。 2.下面对《木兰诗》节选部分的赏析,不恰当的一项是( ) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 A.“东市买骏马……北市买长鞭”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马工具。 B.“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,衬托了木兰的思亲之情。 C.节选部分还用夸张的手法表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。 D.“且辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”以重复的句式,写木兰马不停蹄,日行夜宿,离家已远不再 思亲。 3.对下列修辞方法判断正确的一项是( ) ①双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。 ③万里赴戎机,关山度若飞。④阿爷无大儿,木兰无长兄。 ⑤将军百战死,壮士十年归。 ⑥愿驰千里足,送儿还故乡。 A.反问 排比 夸张 对偶 互文 借喻 B.反问 排比 夸张 对偶 互文 借代 C.反问 对偶 比喻 对偶 对偶 借代 D.反问 排比 比喻 对偶 对偶 借喻 4.以下翻译,符合原意的是( ) 将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 A.将军一百次地战死,壮士十年之后回来。回来拜见天子,天子坐在殿堂上。 B.将军经历了百次战争的洗礼,壮士们十年之后胜利归来。回来后拜见天子,天子坐在高高的殿堂上。 C.将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子,天子坐在明亮的厅堂 上。 D.将军一百次地战死,壮士们十年后凯旋归来。归来后拜见天子,天子坐在高高的明堂上接见他们。 5.下面说法错误的一项是( ) A.《木兰诗》,又叫《木兰歌》,是南北朝时期的一首北朝民歌。 B.木兰替父从军既是为国尽忠,也是为父尽孝。 C.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。 D.最后一段用双兔作比喻,妙趣横生,对木兰女扮男装作了赞叹,韵味无穷。 6.下面加点字注释错误的一项是( ) A.愿为市鞍马 市:买 B.赏赐百千强 强:强盛 C.双兔傍地走 走:跑 D.出郭相扶将 郭:外城 7.《木兰诗》中对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( ) A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。 阅读下面古诗文《木兰诗》,完成下面小题。 ①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 ②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷 卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ⑤归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门, 坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二 年,不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A.东市买/骏马,西市买/鞍鞯 B.旦辞/黄河去,暮至/黑山头 C.雄兔脚/扑朔,雌兔眼/迷离 D.愿/驰千里足,送/儿还故乡 9.对下列加点的词解释错误的一项是( ) A.唯闻女叹息(唯:只) B.问女何所忆(忆:回忆) C.旦辞爷娘去(旦:早晨) D.对镜帖花黄(帖:同“贴”,粘贴) 10.翻译下面句子。 将军百战死,壮士十年归。 11.《木兰诗》是一首北方民歌,语言特色鲜明,请你结合诗句说一说有何特色? 阅读下面两个语段,完成下面小题。 (一) 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门, 坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二 年,不知木兰是女郎。 (节选自《木兰诗》) (二) 木兰者,古时一民间女子也。少习骑①,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰③,凡十有二年,数 建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。 (选自《木兰从军》) 注:①习骑:练习骑马。②当行:在征发之列。③驱驰:策马疾驰。 12.解释下面加点词语在句中的意思。 (1)当户理红妆 理:________ (2)著我旧时裳 著:________ 13.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。 策勋十二转,赏赐百千强。 14.语段(一)写木兰一连串富有女儿情态的行为有什么作用? 15.语段(一)与语段(二)分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象?请简要概括。 泱泱中华,英雄辈出。阅读下列诗文,完成下面小题。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传 金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士 十年归。归来见天子,天子坐明堂。策 勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲, 木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃, 故乡。 有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻 颔之。康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁曰: 妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀 “无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁 霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁 曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐 床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理 以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟 云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴 手熟尔。”康肃笑而遣之。 皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女 郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍 地走,安能辨我是雄雌? 16.读准字音是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 (1)著我旧时裳 (2)公亦以此自矜 17.下列加点词意思相同的一项是( )A.赏赐百千强 差强人意 B.出郭相扶将 负郭穷巷 C.有卖油翁释担而立 冰释前嫌 D.康肃笑而遣之 遣词造句18.完成下列语句的翻译。 (1)将军百战死,壮士十年归。 (2)徐以杓酌油沥之。 19.比较阅读是学习古文的好方法,请将下面的表格补充完整。 《卖油 选文 《木兰诗》 翁》 提炼 熟能生 的成 ① 巧 语 通过叙述木兰女扮男装,代父从军,在战场上建立功勋却谢绝赏赐,请求回家团聚的故 概括 事,热情赞扬了木兰热爱国家、不慕名利、深明大义的优良品格,体现了中华民族勤劳 ② 内容 勇敢、机智刚毅的优秀品质。 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此 替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河 边。不闻爷娘唤女声 , 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我 东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。 同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 20.识木兰翻译文中划线的句子。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 21.读木兰 请你根据情境,完成对话。22.悟忠孝 链接材料一 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长少而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次 当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年, 数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。 链接材料二 木兰姓魏氏,本处子也。世传可汗募兵,木兰之父耄赢,弟妹皆稚呆。慨然代行,服甲胄箭囊。操戈 跃马而往,历年一纪,阅十有八战,人莫识之。后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。及还家,释其戎 服,衣其旧裳。同行者骇之,遂以事闻于朝,召复赴阙。欲纳入宫中,木兰曰:“臣无媲君之礼。”以死 誓拒之。迫之不从,遂自尽。帝惊悯,追赠将军,谥“孝烈”。今商丘营郭镇有庙存,盖其故家云。 (选自:清康熙四十四年《商丘县志·列女》卷十一) 任务一:用“/”为下列句子断句。(限断三处) 后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。__________________________ 任务二:给下列句子中加点的字,选择和它意思相同的一项。 (1)及还家,释其戎服( ) A.及鲁肃过寻阳 B.风马牛不相及 (2)余观夫木兰从军之事,因益信( ) A.自以为大有所益 B.精益求精任务三:话说巾帼不让须眉,课文《木兰诗》中说,“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我 是雄雌?”,点明了主旨,请在链接材料一中,找出类似的句子,并结合该句子分析材料一的主旨。 _______________________________________ 任务四:你读出了一个怎样的木兰?请结合链接材料,作简要分析。____________________ 节目组搜集了以下两个人物的事迹材料,请你按相关要求完成任务。 【甲】 木兰诗(节选) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归,归来见天子,天子 坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门, 坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二 年,不知木兰是女郎。 【乙】 荀灌(节选) 荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。 灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉①将士,且战且前,得入鲁阳山获免②。 自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵 至,散走,灌之力也。时人叹日:“以十三龄之弱女,独能奋身而出,突围求援,如此奇女子,求诸古今 史乘④中,得未曾有。” (《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》) 【注释】①督厉:勉励。厉,通“励”。②获免:没有被敌人追上。③抚:人名,周访长子周抚。④史乘 (chéng):指一般的史书。 23.解释下列句中的加点字。 (1)关山度若飞 (2)赏赐百千强 (3)又为崧书与南中郎将周访请援 (4)以十三龄之弱女24.用现代汉语写出文中画线句的意思。 贼闻兵至,散走,灌之力也。 25.时人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。 26.两文塑造的都是女英雄形象,为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过,而【甲】文 对木兰沙场征战的场面却一笔带过?请写出你的发现。 唯其艰难,方显勇毅;唯其赤诚,方显珍贵!请阅读下面的古诗文,完成下面小题。 【甲】 木兰诗(节选) 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷 有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 …… 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 【乙】 曹刿论战(节选) 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍, 民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大 之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” …… 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国, 难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 27.读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 (1)可汗大点兵 (2)牺牲玉帛 28.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是( ) A.愿为市鞍马 为坻,为屿,为嵁,为岩 B.衣食所安 安求其能千里也 C.弗敢加也 既加冠,益慕圣贤之道 D.可以一战 可以为师矣29.把下列句子译为现代汉语。 (1)肉食者谋之,又何间焉? (2)小惠未遍,民弗从也。 30.比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。 选文 《木兰诗》(节选) 《曹刿论战》(节选) 成语积 磨刀霍霍、①______________ 再衰三竭、②__________ 累 人物分 木兰虽非男儿身,却勇于担当重任,替父从军,尽显爱国爱家 曹刿虽非“肉食者”,却 析 的巾帼风采。 ③______。 请阅读下面的古诗文,完成下面小题、 满江红·小住京华 秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将 侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列;心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽 红尘何处觅知音?青衫湿! 木兰诗(节选) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 鱼我所欲也 《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我 所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶, 所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚 于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于 生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 31.请给下列句中的加点字标注读音。(1)但闻黄河流水鸣溅溅( ) (2)俗子胸襟谁识我( ) 32.下列加点词意义完全相同的一项是( ) A.八年风味徒思浙家徒四壁徒劳无益市井之徒 B.关山度若飞度德量力置之度外度日如年 C.二者不可得兼德才兼备软硬兼施品学兼优 D.故不为荷得也一见如故故步自封温故知新 33.完成下列语句的翻译。 (1)万里赴成机。 (2)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 34.请将三篇古诗文进行比较阅读,完成下面的表格。 人物 舍 取 秋瑾 舍弃了舒适的家庭 ① 抉 择 木兰 ② 征战沙场为国尽忠 孟子 舍弃生命 求取道义 35.文学常识填空。 《木兰诗》选自北宋____________(人名)编的____________,它是__________时期的一首北方民歌。乐府 原是古代朝廷中____________的机构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集的诗歌也叫作乐府。 36.指出下列句子运用的修辞手法。 (1)朔气传金柝,寒光照铁衣。( ) (2)策勋十二转,赏赐百千强。( ) (3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?( ) (4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。( )