当前位置:首页>文档>专题02解直角三角形实际应用的三种考法(解析版)(北师大版)_1、初中学习资料_24秋试卷_初中数学《常考压轴题攻略》_常考压轴题最新九年级数学下册压轴题攻略(北师大版)

专题02解直角三角形实际应用的三种考法(解析版)(北师大版)_1、初中学习资料_24秋试卷_初中数学《常考压轴题攻略》_常考压轴题最新九年级数学下册压轴题攻略(北师大版)

  • 2026-07-14 08:13:00 2026-07-14 07:50:56

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专题02解直角三角形实际应用的三种考法(解析版)(北师大版)_1、初中学习资料_24秋试卷_初中数学《常考压轴题攻略》_常考压轴题最新九年级数学下册压轴题攻略(北师大版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
5.361 MB
文档页数
28 页
上传时间
2026-07-14 07:50:56

文档内容

专题 02 解直角三角形实际应用的三种考法 类型一、仰角俯角问题 例.如图,某高楼顶部有一信号发射塔,在矩形建筑物 的A,C两点测得该塔顶端F的仰角分别为 和 ,矩形建筑物宽度 ,高度 .则信号发射塔顶端到地面的高度(即 的长) 为多少? 【答案】 【分析】设 ,分别借助三角函数表示出 ;根据 即可建立方程求解. 【详解】解:设 由图可知: 则 解得: 则 答:信号发射塔到地面的高度为 . 【点睛】本题考查三角函数与仰角、俯角问题.找到直角三角形,利用三角函数表示出相关线段长度是解 题关键. 【变式训练1】.“蘑菇石”是我省著名自然保护区梵净山的标志,小明从山脚B点先乘坐缆车到达观景 平台 观景,然后再沿着坡角为 的斜坡由E点步行到达“蘑菇石”A点,“蘑菇石”A点到水平面 的垂直距离为 .如下图, , , ,求斜坡 的长度.(结果 精确到 , , , , , ,) 【答案】 【分析】延长 交 于点F,过D作 于G,由解直角三角形可求得 ,从而求得 ,则可 得 ,在 中由三角函数即可求得 的长. 【详解】解:延长 交 于点F,过D作 于G,如图; 则 , ∴四边形 是矩形, ∴ ; 在 中, , ∴ , ∴ , ∴ ; 在 中, , ∴ 即斜坡 的长度为 . 【点睛】本题考查了与坡角有关的解直角三角形的应用,理解题意,作出适当的辅助线构造直角三角形是 解题的关键. 【变式训练2】.国家跳台滑雪中心位于北京2022年冬奥会张家口赛区古杨树场馆群,是我国首座符合国 际标准的冬奥会跳台滑雪场地.外观结构与中国传统吉祥物“如意”的S形曲线完美融合,因此,被形象 地称为“雪如意”,在它的身上,体现了现代建筑与自然山水、历史文化的交相辉映,在这里举行的跳台滑雪分大跳台和标准台,大跳台A点出发区海拔1771米,着陆点U点海拔1635米,大跳台与标准台水平 相距 米,大跳台坡角 ,标准台坡角 .求大跳台与标准台出发点落差 是多少?(参考数据: , , ; , , ,结果保留整数.) 【答案】大跳台与标准台出发点落差 约为 米. 【分析】先求解 ,过 作 于 ,而 , ,可得四边形 是矩形,可得 , ,再分别求解 , ,从而可得答案. 【详解】解:∵大跳台A点出发区海拔1771米,着陆点U点海拔1635米, ∴ , 过 作 于 ,而 , , ∴四边形 是矩形, ∴ , , ∵ , , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; ∴大跳台与标准台出发点落差 约为 米. 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用,矩形的判定与性质,作出合适的辅助线构建直角三角形是解本题的关键. 【变式训练3】.投影仪,又称投影机,是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备.如图①是屏幕投 影仪投屏情景图,如图②是其侧面示意图,已知支撑杆 与地面 垂直,且 的长为 ,脚杆 的长为 , 距墙面 的水平距离为 ,投影仪光源散发器与支撑杆的夹角 ,脚 杆 与地面的夹角 ,求光源投屏最高点与地面间的距离 .(参考数据: , , , ,结果精确到 ) 【答案】光源投屏最高点与地面间的距离 约为 . 【分析】过点A作 ,垂足为G,过点D作 ,垂足为H,则 , , ,先在 中,利用锐角三角函数的定义求出 的长,从而求出 的长,再在 中,利用锐角三角函数的定义求出 的长,从而根据 ,进行 计算即可解答. 【详解】解:过点A作 ,垂足为G,过点D作 ,垂足为H, 则 , , , 在 中, , ∴ , ∵ ,∴ , ∵ , ∴ , 在 中, , ∴ , ∴光源投屏最高点与地面间的距离 约为 . 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关 键. 类型二、方位角问题 例.如图,湖中小岛上码头C处一名游客突发疾病,需要救援.位于湖面B点处的快艇和湖岸A处的救援 船接到通知后立刻同时出发前往救援.计划由快艇赶到码头C接该游客,再沿 方向行驶,与救援船相 遇后将该游客转运到救援船上.已知C在A的北偏东 方向上,B在A的东北方向上,且在C的正南方 向900米处. (1)求湖岸A与码头C的距离(结果精确到1米.参考数据: ); (2)救援船的平均速度为150米/分,快艇的平均速度为400米/分,在接到通知后,快艇能否在7分钟内将 该游客送上救援船?请说明理由.(接送游客上下船的时间忽略不计) 【答案】(1)湖岸A与码头C的距离约为2459米 (2)快艇能在7分钟内将该游客送上救援船,理由见解析 【分析】(1)过点A作 交 延长线于点D,根据题意得 , , 米, ,所以 ,设 米,在 中,利用三角函数求出 ,即可求出 解决问题;(2)设快艇在y分钟内将该游客送上救援船,根据救援船的平均速度为150米/分,快艇的平均速度为400 米/分,列出方程进而可以解决问题. 【详解】(1)解:如图,过点A作 交 延长线于点D, 根据题意可知: , , 米, , , , , 设 米, 在 中, , 解得: (米), 答:湖岸A与码头C的距离约为2459米; (2)解:快艇能在7分钟内将该游客送上救援船,理由如下: 设快艇在y分钟内将该游客送上救援船, ∵救援船的平均速度为150米/分,快艇的平均速度为400米/分, , , 答:快艇能在7分钟内将该游客送上救援船. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,解决本题的关键是掌握方向角定义. 【变式训练1】.小明在学习直角三角形的三角函数时发现: 如图1,在 中, 所对的边分别是a、b、c, ∵ , ( ) ∴ .小明猜想:在锐角三角形中也有相同的结论.(1)如图2,在锐角三角形 中, 所对的边分别是a、b、c,请你运用直角三角形的三角函 数的有关知识验证 ; (2)请你运用(1)中的结论完成下题:如图3,在南海某海域一货轮在B处测得灯塔A在货轮的北偏西 的方向上,随后货轮以80海里/小时的速度按北偏东 的方向航行,两小时后到达C处,此时又测得灯 塔A在货轮的北偏西 的方向上,求此时货轮与灯塔A的距离. 【答案】(1)见解析 (2)货轮距灯塔A的距离为 海里 【分析】(1)过点A作 于点D,过点B作 于点H,在 中表示出 ,在 中表示出 ,即可求证; (2)由(1)中所得结论可推出: ,据此即可求解. 【详解】(1)解:过点A作 于点D,过点B作 于点H 在 中,∵ , ∴ , 同理 , ∴ , ∴ 同理可得∴ (2)解:由题意可得 ∴ , ∵ , ∴ ∴ 海里. 此时货轮距灯塔A的距离为 海里. 【点睛】本题考查了三角函数的实际应用.构造直角三角形是解题关键. 【变式训练2】.湖中小岛上码头C处一名游客突发疾病,需要救援.位于湖面B点处的快艇和湖岸A处 的救援船接到通知后立刻同时出发前往救援.计划由快艇赶到码头C接该游客,再沿 方向行驶,与救 援船相遇后将该游客转运到救援船上.已知B在C的正西方向,A在C的北偏西 方向,B在A的南偏 东 方向1800米处. (1)求湖岸A与码头C的距离(结果可含根号); (2)救援船的平均速度为180米/分,快艇的平均速度为420米/分,在接到通知后,快艇能否在6分钟内将 该游客送上救援船?请说明理由.(接送游客上下船的时间忽略不计)(参考数据: , , ) 【答案】(1) 米 (2)能,理由见详解 【分析】(1)根据题意可知: , , ,即有 ,,可得 ,即 ,在 中,有 ,问题得解; (2)设快艇将游客送上救援船时间为 分钟,根据等量关系式:救援船行驶的路程+快艇行驶的路程= ,列出方程,求出时间 ,再和6分钟进行比较即可求解. 【详解】(1)解:作 ,交 延长线于点 , 根据题意可知: , , , ∴ , , ∴在 中, (米), 即 (米), ∴在 中, (米); (2)解:设快艇将游客送上救援船时间为 , 此时快艇与救援船行驶的总距离为: 米, ∵在 中, 米, 米, ∴ (米), ∴ (米), 则 , 解得: ,6min内可以将该游客送上救援船. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形及其应用,找到等量关系式,构建直角三角形是解答本题的关键. 【变式训练3】.如图,渔船跟踪鱼群由西向东航行,远处有一个小岛A,在 点测得小岛A在北偏东 60°,航行60海里到达 点,这时测得小岛在A在北偏东45°的方向上. (1)若渔船不改变航线继续向东航行,距离A岛的最短距离是多少?(结果保留根号) (2)渔船行至 点时,忽然发现油料短缺,遂就地停船休整,与此同时,在正东方向,距离 点180海里的 救援船 前来救援,请问当小岛A、渔船 和救援船 所组成的三角形是直角三角形时,此时救援船 距 离小岛A有多远?(结果保留根号) 【答案】(1)距离A岛的最短距离是 海里 (2)此时救援船 距离小岛A为 海里 【分析】(1)过点 作 于 ,过点A作 于 ,根据角的关系得出 ,再根据等角对等边得出 ,设 ,在 中,根据勾股 定理求解即可得出答案; (2)过点A作 于 于A,交 于 ,易证 为等腰直角三角形,再根据三角函数即可得 出答案. 【详解】(1)过点 作 于 , 由题意知 , ∴ , 过点A作 于 , ∴ , ∴ , ∴ ,设 ,由题意知 , , 在 中, , , 勾股得 , ∴ , 解得 , (舍), ∴ 答:距离A岛的最短距离是 海里. (2)过点A作 于 于A,交 于 , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 为等腰直角三角形, ∴ , ∴ , ∴ 为等腰直角三角形, ∴ (海里), 当救援船 到达点 时,A、 、 组成的三角形为直角三角形, 答:此时救援船 距离小岛A为 海里. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用及解直角三角形的应用,根据题意构造直角三角形是解题的关键. 【变式训练4】.如图, 是某景区一段坡度 的上坡路段, 为竖直(与水平面垂直)的监控立 杆,点D处安装了摄像头,点A、B分别为摄像头的测速起点与终点.安装调试摄像头时,在摄像头D处 测得点A的俯角为 ,点B的俯角为 .已知 米,点O、A、B、C、D、E、在同一平面内.(1)求杆 的高度;(精确到个位) (2)一辆小汽车从A点驶向B点,摄像头两次测速抓拍的时间间隔为 秒.若 ,此路段的限速 是40千米/小时,试判断这辆小汽车是否超速违章,并说明理由.(参考数据: , , , ) 【答案】(1)杆 的高度约为9米; (2)小汽车没有超速违章,理由见解析 【分析】(1)过点D作 ,过点B作 交 的延长线于点M,设 为x,则 为 7x,由勾股定理求得 米, 米,进而得到 为9米; (2)过点C作 于点N,由 推导出 ,进而得到 米, 米, 米,推导出小汽车的速度为 千米/小时,进而得出结论. 【详解】(1)解:如图,过点D作 ,过点B作 交 的延长线于点M, ∵ 是坡度 的公路, ∴设 为x米,则 为7x米, 由勾股定理得: , ∵ 米, ∴ , ∴ ,即 (米), ∵ , ∴ (米), ∴ (米),答:杆 的高度约为9米; (2)小汽车没有超速违章.理由如下: 如图,过点C作 于点N, 由题可知, , ∵ , ∴ , 由(1)得 米, ∴ (米), ∵ , ∴ (米), ∴ (米), ∴此时小汽车的速度为 (米/秒) (千米/小时), ∵ , ∴小汽车没有超速违章. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,作出合适的辅助线构建直角三角形,熟练掌握锐角三角函数的 正弦,余弦,正切是解题的关键. 类型三、坡度问题 例.如图某中学依山而建,校门A处有一坡度 的斜坡 ,长度为13米,在坡顶B处看教学楼 的楼顶C的仰角是 ,离B点4米远的E处有一个花台,在E处看楼顶C的仰角是 的延长线交 校门处的水平面于点D. (1)求坡顶B的高度; (2)求楼顶C的高度 . 【答案】(1)5米; (2) 米. 【分析】(1)过B作 于M,由坡度设 ,由勾股定理即可求解;(2)在 中,利用正切三角函数可分别表示 ,由此建立方程可求得 ,进而可求得 的长. 【详解】(1)解:过B作 于M,如图, ∵斜坡 的坡度为 , ∴设 , 由勾股定理得: , 即 , 解得: , ∴ , 即坡顶B的高度为5米; (2)解:由题意知: ,且 , 在 中, ,即 ; 在 中, ,即 ; ∴ , 解得: , ∴ ; ∵ , ∴四边形 是矩形, ∴ , ∴ 米. 【点睛】本题考查了与俯角、坡度有关的解直角三角形,分别求得 并建立方程是解题的关键.【变式训练1】.如图,为了测量某建筑物 的高度,小颖采用了如下的方法:先从与建筑物底端B在同 一水平线上的A点出发,沿斜坡 行走130米至坡顶D处,再从D处沿水平方向继续前行若干米后至E 处,在E处测得该建筑物顶端C的仰角为60°,建筑物底端B的俯角为45°,点A、B、C、D、E在同一平 面内,斜坡 的坡度 ,根据小颖的测量数据,求建筑物 的高度.(结果精确到0.1米.参考数 据: ) 【答案】建筑物 的高度约为 米 【分析】过 作 于 ,延长 交 于 .则四边形 是矩形,得 ,在 中求出 ,再解直角三角形求出 、 的长,即可解决问题. 【详解】解:如图,过 作 于 ,延长 交 于 . 则四边形 是矩形, , 在 中, 米, ,设 , 由勾股定理得 , ∴ ,即 , (米), (米), 在 中, , 是等腰直角三角形, (米), 在 中, , , (米),米. 即建筑物 的高度约为 米. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用—仰角俯角问题、坡度坡角问题,解题的关键是学会添加常用辅 助线,构造直角三角形解决问题. 【变式训练2】.如图.为测量学校旗杆 的高度.小明从旗杆正前方 处的点C出发沿坡度为 的斜坡 前进 到达点D,在点D处放置测角仪.测得旗杆顶部A的仰角为 量得测角仪 的高为 ,A、B、C、D、E在同一平面内.且旗杆和测角仪都与地面垂直. (1)求点D到地面 的铅垂高度.(结果保留根号) (2)求旗杆 的高度.(结果精确到 ,参考数据: ) 【答案】(1) 米 (2) 米 【分析】(1)延长 交 延长线于点 ,则 ,在 中求得 ; (2)作 ,可得 、 ,根据 、 可得答案. 【详解】(1)解:延长 交射线 于点 .由题意得 . 在 中, , . . . 米, 米, 米. ∴点 的铅垂高度是 米. (2)过点 作 于 . 由题意得, 即为点 观察点 时的仰角, . , , , . 四边形 为矩形. 米. (米). 在 中, , (米). (米). 答:旗杆 的高度约为 米. 【点睛】本题主要考查解直角三角形的应用 仰角俯角问题和坡度坡比问题,掌握仰角俯角和坡度坡比的 定义,并根据题意构建合适的直角三角形是解题的关键.【变式训练3】.如图是某校运动会主席台的侧面示意图, 是主席台上的背景墙,数学兴趣小组想利用 所学知识测量背景墙 的高度.他们在距离主席台底端 处 的 处竖立测角仪 ,从 处测得背 景墙顶端 处的仰角为 , , , , , , 均在同一平面内).已知 长为 ,斜坡 的坡度 , 坡长为 , ,测角仪 高 ,求背景墙 的高.(结果保留1位 小数,参考数据: . . 【答案】背景墙 的高约为21.7米 【分析】延长 与 交于点 ,过点 作 ,垂足为 ,延长 交 于点 ,如图所示, 由坡度得到 ,设 米,则 米,在 中,由勾股定理得到 ,在 中,由正切三角函数列式求解即可得到答案. 【详解】解:延长 与 交于点 ,过点 作 ,垂足为 ,延长 交 于点 ,如图所 示: 由题意得: , , 米, 米, , 米, , 斜坡 的坡度 , , 设 米,则 米, 在 中, , (米 ,米, , , 米, 米, (米 , 在 中, (米 , (米 , 背景墙 的高约为21.7米. 【点睛】本题考查三角函数测高,理解坡度、掌握解三角形的实际应用是解决问题的关键. 【变式训练4】.周末,小明和小红相约爬山到山顶点C处观景(山脚处的点A、B在同一水平线上).小 明在A点处测得山顶点C的仰角为 ,他从点A出发,沿 爬山到达山顶C.小红从点B出发,先爬长 为 米的山坡 到达点D, 的坡度为 ,然后沿水平观景步道 走了900米到达点E,此时 山顶C正好在点E的东北方向1800米处,最后爬山坡 到达山顶C(点A、B、C、D、E在同一平面内, 小明、小红的身高忽略不计).(参考数据: , ) (1)求山顶C到 的距离(结果保留整数); (2)若小明和小红分别从点A、点B同时出发,小明的爬山速度为70米/分,小红的爬山速度为60米/分 (小红在山坡 、山坡 段的速度相同),小红的平路速度为90米/分,请问谁先到达山顶C处?请通过计算说明理由. 【答案】(1)山顶C到 的距离约为1873米 (2)小红先到达山顶C处,理由见解析 【分析】(1)过点D作 于点H,过点C作 于点M,交 延长线于点K.由 的坡度为 ,得到 ,在 和 中,利用特殊三角函数值分别求出 , ,即可求 出 ; (2)在 中, ,得到 ,分别计算出小明,小红所用的时间 比较即可. 【详解】(1)解:过点D作 于点H,过点C作 于点M,交 延长线于点K. 由题意得, , , ∵ 的坡度为 , ∴ , 在 中, , 米, ∴ 米, 在 中, , 米, ∴ 米, ∴ (米) 答:山顶C到 的距离约为1873米. (2)解:小红先到达山顶C处,理由如下: 由题意得,在 中, , ∴ 米, ∴小明到达山顶所需时间为: (分),小红到达山顶所需时间为: (分), ∵ , ∴小红先到达山顶C处. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键. 课后作业 1.某动物园熊猫基地D新诞生了一只小熊猫,吸引了大批游客前往观看.由于A、B之间的道路正在进行 维护,暂时不能通行.游客由入口A进入园区之后可步行到达点C,然后可以选择乘坐空中缆车从 , 也可选择乘坐观光车从 .已知点C在点A的北偏东45°方向上,点D在点C的正东方向,点B 在点A的正东方向300米处,点D在点B的北偏东60°方向上,且 米.(参考数据: , , ) (1)求 的长度(精确到个位); (2)已知空中缆车的速度是每分钟200米,观光车的速度是每分钟320米,若游客想尽快到达熊猫基地D, 应选择乘坐空中缆车还是观光车? 【答案】(1) 米; (2)应选择乘坐观光车. 【分析】(1)作 于M, 于N,推出四边形 是矩形,得到 , 求出 (米),由锐角的正切定义求出 的长,由 是等腰直角三角形,得 到 ,求出 的长,即可解决问题; (2)分别求出乘坐空中缆车,观光车所用的时间,即可判断.【详解】(1)解:作 于M, 于N, ∵ , ∴四边形 是矩形, ∴ , ∵ , ∴ (米), ∵ , ∴ (米), ∵ , ∴ 是等腰直角三角形, ∴ (米), ∴ (米), ∴ (米); (2)解:由勾股定理得到 (米), ∴ (米), ∴乘坐观光车的时间是 (分钟), 乘坐空中缆车的时间是 (分钟), ∴应选择乘坐观光车. 【点睛】本题考查解直角三角形的应用—方向角问题,勾股定理,关键是通过作辅助线构造直角三角形, 应用三角函数定义来解决问题. 2.(1)如图:为测量河宽 (假设河的两岸平行),在点 处测得 ,在点 处测得,且 ,则河宽 为多少 (结果保留根号). (2)如图所示,小明同学在学校某建筑物的点 处测得旗杆顶部点 的仰角为 ,旗杆底部点 的俯角 为 .若旗杆底部点 到建筑物的水平距离 米,旗杆台阶高 米,则旗杆顶点 离地面的高度为多 少米(结果保留根号). 【答案】(1)河宽 为 ;(2)旗杆顶点 离地面的高度为 米 【分析】(1)根据 , ,则 ,根据等角对等边, ,在 中,根据 ,得出 的长即可; (2)作 于点 ,构成两个直角三角形.运用锐角三角函数分别求出 和 ,即可解答. 【详解】(1)解:∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , 在 中, , ∴ .答:河宽 为 ; (2)解:如图,作 于点 . ∵根据题意可得:在 中,有 , 在 中,有 , ∴ , ∴旗杆顶点 离地面的高度为 米. 答:旗杆顶点 离地面的高度为 米. 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,熟练应用锐角三角函数解直角三角形是解题的关键. 3.如图1,某款线上教学设备由底座,支撑臂 ,连杆 ,悬臂 和安装在 处的摄像头组成.如图 2是该款设备放置在水平桌面上的示意图,已知支撑臂 , ,固定 ,可通过调试悬臂 与连杆 的夹角提高拍摄效果. (1)当悬臂 与桌面 平行时, =___________°(2)问悬臂端点 到桌面 的距离约为多少? (3)已知摄像头点 到桌面 的距离为30cm时拍摄效果较好,那么此时悬臂 与连杆 的夹角 的 度数约为多少?(参考数据: ) 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)作出对应的图,关键平行线的性质即可求解; (2)过 作 与 交于 ,过 作 与 交于 ,可推出四边形 为矩形, ; 在 中解出 ,即可求解; (3)过 作 , ,在 中解出 即可求解. 【详解】(1)解:如图:当悬臂 与桌面 平行时,作 ,悬臂 也与桌面平行 ∴ 故答案为: (2)解:过 作 与 交于 ,过 作 与 交于∴四边形 为矩形 ∴ , ∵ ∴ 在 中 ∵ ∴ ∴ (3)解:过 作 , , ∴ 在 中 ∴ ∵∴ ∴ 【点睛】本题考查了三角函数的实际应用.作垂线构造直角三角形是解题关键. 4.为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装遮阳篷,便于社 区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷 长为5米,与水平面的夹角为 ,且靠墙端离地高 为 米,当太阳光线 与地面 的夹角为 时,求阴影 的长.(结果精确到 米;参考数据: , , ) 【答案】 米 【分析】过 作 于 , 于 ,在 中, (米), (米),可得 米, (米),而 ,知 米,故 ,计算即可. 【详解】解:过 作 于 , 于 ,如图: 在 中, (米), (米), , 四边形 是矩形, 米, (米), 在 中, , 米,(米), 阴影 的长约为 米. 【点睛】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是掌握锐角三角函数的定义,求出相关线段的长度.