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第四单元达标测试卷
时间：120分钟 满分：150分
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)
①______________________，不亦乐乎？(《论语·学而》)
②______________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
③《诫子书》中论述学习与才干关系的句子是：__________________________。
④回乐烽前沙似雪，____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑤__________________________，可以为师矣。(《论语·为政》)
⑥水何澹澹，_________________。(曹操《观沧海》)
⑦__________________________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
⑧《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：______________________。
(2)根据提示写出相应的诗句。
①《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
__________________，__________________。
②《诫子书》全文的中心论点是：________________________，
________________________。
2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。(9分)
眼泪，是一种心事，也是另一种微笑。 些许忧伤，如清清的小溪，悄然流
tǎng；些许感动，如飒飒的秋风，juàn然自知；无须掩饰，在人生的路上，眼泪的
背后往往是坚意；无须沉沦，在无人的黑夜里，眼泪总能点亮生命的微光。眼泪，
是一个自我，形影不离；眼泪，是一片心海，无语澎湃；眼泪，是一方世界，沉默
着，流动着，美丽着！
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)
流tǎng( ) juàn然( ) 澎湃( )
(2)文中有错别字的一个词是“____________________________”，这个词的正确写
法是“______________________”。(2分)
(3)“掩饰”的意思是：_____________________________________________。(2分)(4)试模仿画线句，再续写一句：眼泪，是____________________，
___________________________________________________________________。
(2分)
3．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。(4分)
《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、________等神通，又从龙
宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被________压在五行山下，受苦五百
年，后受________规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
4．综合实践活动。(12分)
近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。
(1)【老师献爱心】
学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，
利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩
回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联：
___________________________________________________。(3分)
(2)【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写
的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”，说说你对这句话的理解。(4分)
(3)【你也在行动】
暑假中，妈妈准备让你自学七年级下册课程，你想邀请留守学生小华到家
里一起学习，你打算怎样和妈妈说？(5分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
(一)(19分)
倒挂的油画金建云
①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优
秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
②父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画
家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢
赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲
病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的
去机场，千万不要留下终身遗憾。
④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲
指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺
的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着
她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表
达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油
画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所
以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我
们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这
幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想
到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的
色块中了……
⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这
么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，
没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆
收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，
他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太
多的言语，一颦一笑中就能看懂。⑨有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生
中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂
颠倒了！”
⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些
看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名
字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱
上门并千恩万谢的。”
父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感
情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅
画在你手里，真是值了。”
于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏
它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混
杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他
是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
(选自《青年博览》，有删改)
5．请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。(每空不超过2个字，4分)
(1)______画→收画和挂画→(2)______画→正画(把画扶正)
6．小说第⑦段写“我”和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用？
(4分)
7．小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。(6分)
8．小说结尾写道：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有
一颗敬畏和尊重的心。”请问：这里的“风雅”与“一颗敬畏和尊重的心”有何
关系？请结合文本谈谈你的理解。(5分)
(二)(21分)麦与镰的季节
屈绍龙
①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，
雁去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉
间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。
②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一
层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头
发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。
③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感
到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。
④初夏，楝树花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是
苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵开
满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，
饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的
感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。
⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力
生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特
有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，给人一种向上的力量的感觉。月光如水，
静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，
似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。
⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。
⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母
亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她
们致敬。
⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑
痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，
麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。
⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，
旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食
粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空
间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上
了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的
绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样
热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。
手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给
人安静，让人增添无限的思索……
(选自《散文选刊》，有删改)
9．根据文章内容，将表格补充完整。(6分)
扬花的
成熟的麦子 ①__________ 收割麦子 赞美麦子
麦子
温情 ②_________ 努力生长 牵挂母亲 ③_________
10.请你谈谈对第段的理解。(3分)
11．文中两处画线句子富有表现力，请加以赏析。(4分)
(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。
(2)我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向
她们致敬。
12．第④段写麦子成熟，还写到了楝树花开和石榴花开，有何作用？(4分)
13．阅读下面两段文字，回答问题。(4分)(1)岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香
醉人。(屈绍龙《麦与镰的季节》)
(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变
为永存的诗篇或画卷。(冯骥才《日历》)
以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。
(三)(15分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静
也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年
与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
14．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)非学无以广才________ (2)淫慢则不能励精________
(3)险躁则不能治性________ (4)年与时驰________
15．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)静以修身，俭以养德。
(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
16．下面理解有误的一项是( )(3分)
A．《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁、才学渊
博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修
身立志的名篇。
B．文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归
结为一个“躁”字，对比鲜明。
C．文章通过智慧理性、简练严谨的文字，将为人父者的爱子之情表达得如此深
切。D．《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学
立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
17．《诫子书》跨越了一千多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请谈谈你读后的体会。
(4分)
三、作文(55分)
18．“人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔
日的那条小径，再见时已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升
起的那缕炊烟……”请以《我与________再见时》为题作文。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)；③表达真情实感；④
能恰当地运用表达方式；⑤不少于500字。第四单元达标测试卷
一、1.(1)①有朋自远方来 ②潮平两岸阔 ③非学无以广才 ④受降城外月如霜 ⑤温故而知新
⑥山岛竦峙 ⑦露从今夜白 ⑧险躁则不能治性
(2)①非淡泊无以明志 非宁静无以致远 ②静以修身 俭以养德
2．(1)淌 隽 pài (2)坚意 坚毅
(3)设法掩盖(真实的情况) (4)示例：一片星空 诗意璀璨
3．筋斗云 如意金箍棒 如来佛祖 观世音菩萨
4．(1)示例：学生增长知识报师恩(或“学生苦练本领报师恩”)(2)这句话用了比喻的修辞，
意思是希望寂寞的留守学生，在老师、同学及社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表
达了对留守学生的关爱。(3)示例：妈妈，我想邀请小华来咱们家一起学习。俗话说得好，
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个留守
学生，到咱们家来免得他孤独寂寞。所以，我想邀请小华来咱们家，好吗？
二、(一)5.(1)赠(或“赠送、送”) (2)赏(或“看、欣赏”)
6．①内容上：表现了画的魅力；表现了家人对画家和画的尊重。②结构上：为后文写该油
画价值不菲等情节做铺垫。
7．①乐善好施，不计回报。父亲热心帮助陈画家出机票钱，让他回老家看望病危的母亲，
当陈画家来感谢他时，父亲说让他不要放在心上。
②尊重他人，敬畏艺术。父亲不懂艺术，但很尊重搞艺术的人，对艺术有一颗敬畏和尊重的
心。
③重情义，不贪婪。父亲把陈送的画一直保留着，并且喜欢看它倒挂的样子，说明父亲很看
重跟陈的情谊；即使那幅画价值百万，他也绝不卖掉，可以看出父亲不贪财。
8．“风雅”与“一颗敬畏和尊重的心”的关系是：一个人，如果敬畏艺术，尊重他人，那
么他就是高雅的。小说中的父亲是个“粗人”，不懂得艺术，但他对他人和艺术很尊重，陈
说父亲是他见过的“最有文化的厨子”，可见，在陈的心目中，父亲就是个高雅的人。
(二)9.①春夜的小麦 ②饱满 ③追求肥沃及空间(柔和美好)
10．“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美
好柔和。因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自
然生命的深刻思考。11．(1)运用拟人的手法，形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态。(2)这是收割
小麦的动作描写， “蹲下”“单膝跪下”这两个动词充分表现了对小麦虔诚的“感念”
与“致敬”。
12．写“楝树花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收
的喜悦。丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。
13．示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们的青春，
只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成
生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。
(三)14.(1)增长才干(2)懈怠(3)轻薄(4)疾行，指迅速逝去
15．(1)依靠屏除杂念和干扰来修养身心，依靠节俭来培养自己的品德。(2)不淡泊名利就不
能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大目标。
16．B 点拨：文章不只概括了治学的经验。
17．示例1：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。示例2：读了
《诫子书》一文，我明白了，处世时，不论自己面对何人何事，都应以“静”字为先。让自己
的心静下来，才能在纷繁的世事前拨云见日，确定自己真正想要的东西，为之努力而不至
于盲从迷失。
三、18.思路点拨：这篇作文让我们回味人生场景，题中的“再见”一词要引起重视，根据题中的
引导语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，
究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？而在“再见”的那个时候，“我”的内心又会
翻涌起怎样的激动、欣悦与感怀？这个作文题目一如既往关注生活实际，提示语中的“儿
时玩伴”“昔日小径”“书”“山”“老屋顶”等词语都提醒我们可从校园、家乡、自然
山水、书中天地等题材入手进行写作，可以说写作的选材是比较广泛的。
例文略。
