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人教版中国历史七年级下册同步练习:
第13课 宋元时期的科技与中外交通（含答案和解析）
一．选择题（共11小题）
1．指南针应用于航海，开始于（ ）
A．战国B．北宋 C．南宋D．明朝
2．被誉为人类“文明之母”的是（ ）
A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药
3．美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人
激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发
明属于宋代的是（ ）
①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军
事。
A．①②B．①③C．②③D．③④
4．中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（
）
A．造纸术、司南、火药、活字印刷
B．火药、造纸术、活字印刷、司南
C．造纸术、活字印刷、火药、司南
D．司南、造纸术、火药、活字印刷
5．培根说过，中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。下列说法对
“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（ ）
A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其
C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会
6．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面
上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导致这一变化的最主要原因
是（ ）
A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展
C．造纸术的推广 D．印刷技术的革新
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7．下列关于四大发明的叙述错误的是（ ）
A．蔡伦改进造纸术是在东汉年间
B．指南针发明于北宋时期
C．活字印刷术形成于唐朝
D．火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用
8．某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难
确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（ ）
A．“司南”最早出现于春秋时期
B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C．火药在唐代开始应用于军事
D．活字印刷书籍的出现始于元朝
9．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入
了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的展开主要有（ ）
①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用 ④雕版印刷术的发明．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本
则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使用了（ ）
A．毕升发明的活字印刷术 B．新的造纸技术
C．高超的雕版印刷技术D．书籍装帧技术
11．“四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋代相关的是（ ）
①指南针②火药③造纸术④活字印刷术。
A．①②③④B．①②③ C．①②④ D．②③④
二．填空题（共4小题）
12．唐代炼丹家和医药学家张仲景在他的《丹经》中，第一次把火药的配方记录下
来．
错误： ；改正： ．
13．指南针是由阿拉伯人传到 非洲。
错误： 正确： 。
14．南宋时， 毕升发明了活字印刷术。
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错误： 正确： 。
15．火药技术出现于我国的唐朝中期，唐末开始用于军事．并很快传到欧洲，成为
欧洲资产阶级推翻封建统治的有力武器．
错误 改正 ．
三．解答题（共5小题）
16．阅读下面材料，回答问题。
材料一：舟师（指海上船只航行的管理、技术人员）识地理，夜则观星，昼（白天）
则观日，阴晦（指阴天）则观指南针。﹣﹣北宋朱彧《萍可谈》
材料二：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨（谨慎）
毫厘之差，生死系矣。﹣﹣南宋赵汝适《诸蕃志》
材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为世界上从事海外贸易的重要国家。
……中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
﹣﹣人教版《中国历史》七年下册
请回答
（1）你从材料一、二中可以分别获得什么信息？
（2）指南针是由什么人传到欧洲的？
（3）材料一、二与材料三之间有什么内在的联系？
17．阅读下列材料，回答问题：
材料一 如图一、二所示
材料二 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
﹣﹣朱彧（yù）《萍洲可谈》
材料三 渺茫无际，天水一色，舟舶往来，唯以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘
之差，生死系矣。﹣﹣赵汝适《诸蕃志》
材料四 那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，结构坚固……船上装有指
南针，能准确地辨别航向。外国商人都愿意乘坐中国的海船。
（1）材料一中的图片分别反映了我国古代哪一项科技成果？我国最早在何时制
成这类仪器？
（2）你从材料二、三中分别获得了什么信息，突出的变化是什么？
（3）请你结合材料四想象一下，指南针是如何传入欧洲的？
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18．阅读下列材料，回答问题。
材料：恩格斯曾说：“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作
战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”
（1）火药最早用于军事是什么时候？
（2）综合上述材料，指出火药传入西欧后带来的影响。
19．阅读下列材料
材料一：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第
一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。并由
此又引起难以数计的变化来：竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的
影响都无过于这些机械性的发现了。”
﹣﹣英国哲学家 弗兰西斯•培根
材料二：“洋中不可住，惟观星斗前迈。若晦暝（天气昏暗），则用指浮针以揆（推
测）南北”
﹣﹣《宣和奉使高丽图经》
材料三：
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识回答，英国哲学家培根认为的改变世界的三种发
明分别是什么？
（2）材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的？
（3）材料三是我国古代杰出的发明家，他是谁？他最重大的发明是什么？
20．【古代文明谱华章】
宋元文化上承隋唐、下启明清，以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华
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文明史上又一个文化高峰。
（1）北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比有哪些创新？它更具
有什么优势？
（2）CCTV《探索•发现》栏目图标创作于中国最早的指南仪器。这个最早的指南仪
器诞生于何时？北宋时，人们在它的基础上创制了什么？这一发明给世界带来什
么重大影响？
（3）宋元时期，火药广泛用于哪个领域？
（4）古代科学技术的不断创新给我们带来哪些有益的启示？
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人教版中国历史七年级下册同步练习:
第13课 宋元时期的科技与中外交通（含答案和解析）
一．选择题（共11小题）
1．（2017•莒县模拟）指南针应用于航海，开始于（ ）
A．战国B．北宋 C．南宋D．明朝
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题主要考查指南针应用于航海．重点掌握我国四大发明对世界历史所
作的贡献．
【解答】北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业．南宋时指南针广泛用于航
海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件．
故选B．
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记我国古
代的四大发明的相关史实．
2．（2017•莒县模拟）被誉为人类“文明之母”的是（ ）
A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药
【考点】活字印刷术的发明．
【分析】本题考查“人类文明之母”．被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国
古代的伟大发明，它的发明对世界历史发展作出了巨大贡献．
【解答】印刷术的发明是我国古代劳动人民智慧的象征，它促进了世界文化的发
展和传播，产生了深远的影响．因此，印刷术被称为世界“文明之母”．
故选B．
【点评】知识积累：印刷术是中国古代四大发明之一．它开始于隋朝的雕版印刷，
经北宋的毕昇发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称
毕昇为印刷术的始祖．
3．（2016•滨州）美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中
国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛
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期。”以下科技发明属于宋代的是（ ）
①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军
事。
A．①②B．①③C．②③D．③④
【考点】活字印刷术的发明；指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题主要考查宋代的科技发明．
【解答】①发明活字印刷术是北宋的毕昇；②改进造纸术是东汉的蔡伦；③指南针
应用于航海是在北宋；④火药开始用于军事是在唐朝末年．
故选B．
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意
掌握宋代的科技发明．
4．（2016•孝感）中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列
正确的是（ ）
A．造纸术、司南、火药、活字印刷
B．火药、造纸术、活字印刷、司南
C．造纸术、活字印刷、火药、司南
D．司南、造纸术、火药、活字印刷
【考点】指南针和火药的应用和外传；纸的发明和改进；活字印刷术的发明．
【分析】本题考查四大发明出现的时间顺序．
【解答】战国时的“司南”是世界上最早的指南仪器；西汉前期，中国发明造纸术；
中国古代炼丹家发明火药，唐末火药开始用于军事；隋唐之际，出现雕版印刷术，
北宋时毕昇发明了活字印刷术．排列顺序正确的是司南、造纸术、火药、活字印刷
术．
故选D．
【点评】准确识记我国四大发明出现的时间．
5．（2016•巴彦淖尔）培根说过，中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世
界。下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（ ）
A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其
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C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会
【考点】指南针和火药的应用和外传；活字印刷术的发明．
【分析】本题主要考查对四大发明的世界意义的理解．
【解答】造纸术传到欧洲后促进了欧洲文化的发展，推动了知识的普及；火药、指
南针、印刷术这三大发明传到欧洲后，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的
转型．如印刷术有利于文化的传播和发展，推动文艺复兴运动和宗教改革，促进
了社会进步和世界文化的发展；火药推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日
益衰落；促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展；指南针为欧洲航海家发现美洲
和实现环球航行，为资产阶级开开拓世界市场、进行殖民扩张提供重要条件．因
而中国古代的印刷术、火药、指南针曾促使西欧步入了近代社会，改变了整个世
界．
故选D．
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意
掌握我国古代的四大发明的重要意义．
6．（2016•仁寿县校级二模）一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本
相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导
致这一变化的最主要原因是（ ）
A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展
C．造纸术的推广 D．印刷技术的革新
【考点】活字印刷术的发明．
【分析】本题考查唐宋图书出版业慢慢兴盛起来的最主要原因．掌握对我国古代
四大发明印刷术的准确识记．
【解答】中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图
书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来，回顾已学知识可知唐宋时期，我国
相继出现了雕版印刷术和活字印刷术，由于印刷技术的不断革新，从而促进了图
书出版业的发展，据此分析可知D符合题意．
故选D．
【点评】本题考查学生对史料信息准确解读、分析、判断的能力．仔细理解材料便
可得出正确结论．
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7．（2016•泰州二模）下列关于四大发明的叙述错误的是（ ）
A．蔡伦改进造纸术是在东汉年间
B．指南针发明于北宋时期
C．活字印刷术形成于唐朝
D．火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用
【考点】活字印刷术的发明．
【分析】本题主要考查学生对毕升有关内容的识记．
【解答】北宋的毕升发明活字印刷术，比欧洲早约400年；隋唐时期，已有雕版印
刷的佛经．
故选C．
【点评】本题旨在考查学生对活字印刷术的掌握．
8．（2016•仪征市一模）某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四
大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（
）
A．“司南”最早出现于春秋时期
B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C．火药在唐代开始应用于军事
D．活字印刷书籍的出现始于元朝
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题主要考查了中国古代四大发明的有关内容．
【解答】火药在唐代末期开始应用于军事，北宋时代得以推广，所以C项说法正确
符合史实，A“司南”最早出现于战国时代；B“蔡侯纸”是指东汉蔡伦改进造纸术
后所生产的纸张，目前已发现中国最早的纸是西汉时期的灞桥纸；D活字印刷书
籍的出现始于宋代．
故选C．
【点评】注意准确识记中国古代四大发明的有关内容．
9．（2016•新泰市二模）历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代
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兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的
展开主要有（ ）
①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用 ④雕版印刷术的发明．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考点】指南针和火药的应用和外传；中国古代货币演变历程．
【分析】本题考查了宋朝相关史实．
【解答】题干中说明的时间范围是宋代，题目给出的①纸币的流通、②火器的使用、
③指南针的普遍使用都出现在宋朝，而④雕版印刷术的发明是在隋唐时期．
故选A．
【点评】解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确
答案．
10．（2016春•泰山区期末）北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未
为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使
用了（ ）
A．毕升发明的活字印刷术 B．新的造纸技术
C．高超的雕版印刷技术D．书籍装帧技术
【考点】活字印刷术的发明．
【分析】本题考查活字印刷术的发明．
【解答】北宋毕昇发明活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的
传播，活字印刷术后来陆续传到世界各地，15世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国
晚约400年．材料中“极为神速”主要得益于毕升发明的活字印刷术．
故选A．
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，和东汉蔡伦改进印刷术区分
开．
11．（2016春•湘潭期末）“四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋
代相关的是（ ）
①指南针②火药③造纸术④活字印刷术。
A．①②③④B．①②③ C．①②④ D．②③④
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【考点】活字印刷术的发明；指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题考查四大发明出现的时间．
【解答】东汉蔡伦改进了造纸术，不属于宋代的科技．北宋毕昇发明了活字印刷术；
宋朝军事上广泛使用火药；北宋时指南针开始用于航海事业，南宋时广泛用于航
海事业．
故选C．
【点评】准确识记我国四大发明出现的时间．
二．填空题（共4小题）
12．（2015春•安庆期中）唐代炼丹家和医药学家张仲景在他的《丹经》中，第一次
把火药的配方记录下来．
错误： 张仲景 ；改正： 孙思邈 ．
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题考查古代科技创新．
【解答】火药的发明与古代的炼丹技术有密切关系，唐代著名的炼丹家和医药学
家孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来．唐代末年，火药
开始运用于军事．
故答案为：
错误：张仲景；改正：孙思邈．
【点评】本题掌握唐代炼丹家和医药学家孙思邈成就．
13．（2013春•尤溪县期末）指南针是由阿拉伯人传到 非洲。
错误： 非洲 正确： 欧洲 。
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题考查的是指南针的传播．
【解答】北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业．南宋时指南针广泛用于航
海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件．
故答案为：
错误：非洲，正确：欧洲．
【点评】解答本题需要准确识记指南针传播的相关史实．
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14．（2013春•尤溪县期末）南宋时， 毕升发明了活字印刷术。
错误： 南宋 正确： 北宋 。
【考点】活字印刷术的发明．
【分析】本题考查毕升的重要贡献．
【解答】北宋平民毕升发明了活字印刷术，用泥活字，大大节约了印刷成本，提高
了印刷速度．
故答案为：
错误：南宋；正确：北宋．
【点评】本题旨在考查学生对四大发明的熟知程度．
15．（2010•凤台县）火药技术出现于我国的唐朝中期，唐末开始用于军事．并很快
传到欧洲，成为欧洲资产阶级推翻封建统治的有力武器．
错误 很快传到欧洲 改正 元朝传到欧洲 ．
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】本题考查火药的发明、应用与传播．
【解答】根据所学知识可知，火药技术出现于我国的唐朝中期，唐末开始用于军事．
宋元时期广泛应用于军事上，火药的发明，改变了作战方式，元朝时期，成为欧洲
资产阶级推翻封建统治的有力武器．
故答案为：
错误：很快传到欧洲；改正：元朝传到欧洲．
【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．准确记忆课本基础知识是答题的关
键．
三．解答题（共5小题）
16．（2016春•宿迁校级期中）阅读下面材料，回答问题。
材料一：舟师（指海上船只航行的管理、技术人员）识地理，夜则观星，昼（白天）
则观日，阴晦（指阴天）则观指南针。﹣﹣北宋朱彧《萍可谈》
材料二：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨（谨慎）
毫厘之差，生死系矣。﹣﹣南宋赵汝适《诸蕃志》
材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为世界上从事海外贸易的重要国家。
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……中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
﹣﹣人教版《中国历史》七年下册
请回答
（1）你从材料一、二中可以分别获得什么信息？
（2）指南针是由什么人传到欧洲的？
（3）材料一、二与材料三之间有什么内在的联系？
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】（1）本题考查的是指南针应用的知识点．
（2）本题考查的是指南针传播的知识点．
（3）本题考查的是指南针的应用和宋朝海外贸易发展联系的知识点．
【解答】（1）由北宋朱彧《萍可谈》中“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则
观指南针．”的记载可知：北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴晦天时要靠
指南针辨其方向，而在晴天仍是观测日月星辰．由南宋赵汝适《诸蕃志》中“渺茫
无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则．”的记载可知：南宋时指南针广泛
用于航海，航海中完全靠指南针来定方向．
（2）宋朝时期，指南针由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动，创造
了条件．
（3）材料一、二反映的是指南针的应用．材料三反映的是宋朝海外贸易的发展．指
南针的应用和宋朝海外贸易发展是因果关系，即指南针的发明和使用推动了宋代
航海事业与海外贸易的发展．
故答案为：
（1）北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向，而在
晴天仍是观测日月星辰．南宋时则完全靠指南针来定方向．
（2）阿拉伯人．
（3）因果关系，指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸易的发展．
【点评】本题以指南针的应用和宋朝海外贸易的发展为背景，考查的是学生对宋
代指南针应用和海外贸易发展的有关知识的记忆、理解能力．
17．（2016春•贵港校级月考）阅读下列材料，回答问题：
材料一 如图一、二所示
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材料二 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
﹣﹣朱彧（yù）《萍洲可谈》
材料三 渺茫无际，天水一色，舟舶往来，唯以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘
之差，生死系矣。﹣﹣赵汝适《诸蕃志》
材料四 那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，结构坚固……船上装有指
南针，能准确地辨别航向。外国商人都愿意乘坐中国的海船。
（1）材料一中的图片分别反映了我国古代哪一项科技成果？我国最早在何时制
成这类仪器？
（2）你从材料二、三中分别获得了什么信息，突出的变化是什么？
（3）请你结合材料四想象一下，指南针是如何传入欧洲的？
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】（1）本题主要考查指南针．
（2）本题主要考查分析阅读材料的能力．
（3）本题主要考查指南针传入欧洲．
【解答】（1）据材料一中图二可知，这是“罗盘针”，反映了我国在指南针技术方
面的成就．战国时期，我国就已制成了图一中的指南工具﹣﹣司南．
（2）据材料二，传递给我们的信息是：天气晴好，航海家通过观测日月辨别方向，
天气阴晦则依靠指南针辨别方向．据材料三中“渺茫无际，天水一色”“唯以指
南针为则”可知航海中完全依靠指南针判断方向．
（3）据“外国商人都愿意乘坐中国的海船”可知外国乘客在乘坐中国海船的过
程中学习并传播了指南针应用技术．他们又把指南针传入了欧洲．
故答案为：
（1）图一：司南；图二：罗盘针．战国时期．
（2）北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向，而在
晴天仍是观测日月星辰．南宋时则完全靠指南针来定方向．
（3）阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易，也学会了使用指南针．他们又把
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指南针传入了欧洲．
【点评】本题主要考查我国四大发明中的指南针及其应用和意义，主要考查学生
的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
18．（2016春•无棣县月考）阅读下列材料，回答问题。
材料：恩格斯曾说：“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作
战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”
（1）火药最早用于军事是什么时候？
（2）综合上述材料，指出火药传入西欧后带来的影响。
【考点】指南针和火药的应用和外传．
【分析】（1）本题主要考查火药最早用于军事的时期．
（2）本题主要考查火药传入西欧后带来的影响．
【解答】火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍里，已经有火药配方的记
载；唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有
突火枪、火箭、火炮等．13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，火药武
器的制造为推翻旧制度起到了促进作用，加速了欧洲封建制度的崩溃．同时火药
可以用来采矿、筑路等工程，也促进了社会的进步．火药推动了欧洲从冷兵器时
代进入热兵器时代，使欧洲骑士阶层日益衰落，封建制度走向瓦解，加速了欧洲
的历史进程．
故答案为：
（1）唐朝末年．
（2）火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速
了欧洲的历史进程．
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握我国的四
大发明．
19．（2014春•江津区期末）阅读下列材料
材料一：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第
一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。并由
此又引起难以数计的变化来：竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的
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影响都无过于这些机械性的发现了。”
﹣﹣英国哲学家 弗兰西斯•培根
材料二：“洋中不可住，惟观星斗前迈。若晦暝（天气昏暗），则用指浮针以揆（推
测）南北”
﹣﹣《宣和奉使高丽图经》
材料三：
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识回答，英国哲学家培根认为的改变世界的三种发
明分别是什么？
（2）材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的？
（3）材料三是我国古代杰出的发明家，他是谁？他最重大的发明是什么？
【考点】活字印刷术的发明；指南针和火药的应用和外传．
【分析】（1）本题考查中国四大发明中对西方产生重大影响的三项发明．
（2）本题考查指南针的相关知识．
（3）本题考查毕昇的相关知识．
【解答】（1）由材料一“第一种是在知识传播方面，第二种是在战争上，第三种是
在航行方面”可知，这三项发明指的是印刷术、火药、指南针．
（2）由材料二“若晦暝（天气昏暗），则用指浮针以揆（推测）南北”可知，“指浮
针”就是指南针．据所学知识可知，北宋时，指南针开始用于航海事业上．
（3）由材料三图片判断是毕昇．北宋毕昇发明活字印刷术，用黏土制成陶活字，用
来排版印刷，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播．
故答案为：
（1）印刷术、指南针、火药．
（2）北宋．
（3）毕昇；活字印刷术．
【点评】知识积累：中国古代的科技成就是通过阿拉伯人传入欧洲的．阿拉伯人被
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称为“东西方交流的使者”．中国印刷术、火药、指南针传入欧洲后，对欧洲及世
界文明的发展起到了重要作用，推动了欧洲向资本主义社会的过渡．
20．（2013•枣阳市模拟）【古代文明谱华章】
宋元文化上承隋唐、下启明清，以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华
文明史上又一个文化高峰。
（1）北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比有哪些创新？它更具
有什么优势？
（2）CCTV《探索•发现》栏目图标创作于中国最早的指南仪器。这个最早的指南仪
器诞生于何时？北宋时，人们在它的基础上创制了什么？这一发明给世界带来什
么重大影响？
（3）宋元时期，火药广泛用于哪个领域？
（4）古代科学技术的不断创新给我们带来哪些有益的启示？
【考点】活字印刷术的发明；指南针和火药的应用和外传；历史开放性问题．
【分析】（1）本题主要考查北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比
的创新及更具有的优势．
（2）本题主要考查指南针及这一发明给世界带来的重大影响．
（3）本题主要考查宋元时期火药的广泛使用．
（4）本题主要考查古代科学技术的不断创新给我们带来的有益启示．
【解答】（1）据所学知识可知，北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术
相比突出两个“变”：变死字为活字，变死版为活版；活字印刷术既经济，又省时
大大促进了文化的传播．
（2）战国时期，我国人民已经利用磁石的指极性制成了“司南”，这是世界上最
早的指南仪器．北宋时，人们在它的基础上创制了指南针，并开始用于航海事业．
南宋时指南针广泛用于航海，12世纪后期还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航
海家的航海活动创造了条件．
（3）火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍里，已经有火药配方的记载；
唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火
枪、火箭、火炮等．13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，加速了欧洲
封建制度的崩溃．
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（4）本题为开放性试题，言之有理即可．如：继承前人成果，多观察，勤思考，敢于
和善于创新等．
故答案为：
（1）突出两个“变”：变死字为活字，变死版为活版；既经济，又省时，大大促进了
文化的传播．
（2）战国时期；指南针；开始用于航海事业，为新航路的开辟创造了条件．
（3）军事领域．
（4）继承前人成果，多观察，勤思考，敢于和善于创新等．（本题属于开放式答案，
符合题意均可）
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意
掌握我国古代的四大发明．
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