文档内容
第八章 运动和力单元测试
附参考答案
试卷考试时间60分钟 试卷满分100分
一、 选择题（本题共12小题，共28分。1～8题为单选题，每题2分；9～12题为多选题，每
题3分，漏选得2分，错选得0分，请将正确选项前的字母填入下表中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.物体受到力的作用就会运动
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用，运动状态一定改变
D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
2. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（ ）
A．一阵微风就可以推动铁轨上的火车
B．人们可以在地面上行走如飞
C．手拿不住笔，也写不出字
D．地面上滚动的足球很难停下来
3. 如图5所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）
4.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图1所示，抛出后的小球由于（ ）
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
15. 滑块被固定在光滑斜面底端弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空
气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是( )
6.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是
（ ）
A．木块受到小车对它向右的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块受到的合力为零
D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触
面光滑，木块将向右倾倒
7. 小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，
他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的
是（ ）
A. 小车受到的摩擦力是17N
B. 小车受到的合力是8N
C. 小车受到的摩擦力是8N
D. 小车受到的合力是9N
8. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关
系和物体速度V与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A．头2秒，物体没有推动，物体受到的摩擦力为0N
B．第2秒到第4秒物体做匀速直线运动
C．第2秒到第4秒物体受到的摩擦力是3N
D．第4秒到第6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
29.用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，
下列说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
10. 如图中为了减小摩擦的是（ ）
A. ①中磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起
B. ②中气垫船的船底与水面之间有一层空气垫
C. ③中在轴承中加滚珠
D. ④中轮胎上制有花纹
11. 下列四幅图对应的说法错误的是（ ）
A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向向上
C．图（丙）中用力推桌子没有推动，此时摩擦力大于推力
D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越
快
12.为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力水平匀速拖动牙刷时，刷毛发生了
如图所示的弯曲，对这一实验的分析正确的是（ ）
A．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
B．牙刷受到的摩擦力施力物体是手
C．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的压力越大
D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力的三要素相同
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共21分）
13. 现代社会的交通运输是国家的经济命脉,而且现如今汽车已经在老百姓的生活中不可或缺。
3了解一些高速公路上的行车常识很有必要。
(1)当汽车在平直的高速公路上匀速前进时, 汽车受到了_____ _对平衡力的作用。
(2)为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘员由于_____ ___而撞伤,公安部门要求小型客车
的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,在汽车紧急刹车时,安全带起缓冲作用,防止人向前撞到
车的其他部件上受伤。
(3)高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌。从确认牌开始,
沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确
认牌到200m标志牌的时间为5s,则他估测汽车的平均速度为___ _____米/秒,合__ __
千米/时。
14. 如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部
消失，则小球会沿 路线继续运动，你判断的依据是 ．
15. 福厦高速铁路客运于2010年4月26日正式开通，承载客运任务是
“和谐号”动车组，如图所示．
（1）车头设计成流线型，目的是为了 ．
（2）当列车在平直的轨道上匀速行驶过程中，列车的动力 阻力
（选填“＞”、“＜”或“=”）．
16. 如图匀速前进的车厢内，有一水平光滑桌面上放有质量分别为500g和
200g的甲、乙两个物体，当车子突然刹车，两个物体在滑出桌面前，甲物体
追上乙物体 （填“能”或“不能”） ．
17.如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体
受到的摩擦力是 N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力
是
N。
18. 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所
示，这样操作的错误是：物体不在 上运动．纠正
错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，
则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、
“变小”或“不变”）．
19. 如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，
且罐底所在平面是水平的。饮料罐受到的摩擦力方向是 ，增大手的握
力，该摩擦力的大小应 。（“变大”“变小”或“不变”）。若将饮料
喝掉一些，再把饮料罐握在手中静止，则摩擦的大小应 （“变大”“变
小”或“不变”）。
20.有一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是一滚动轴承，从物
理学的角度看，装滚动轴承的目的是 ；随着菜的增加，活动桌面转动
的灵敏度减小，其原因是 。
21.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米
袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送
4带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题
请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为＿＿＿＿＿
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为＿＿＿＿＿
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为＿＿＿＿＿
三、作图（本题共2小题，共6分）
22. 小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的
力的示意图(不计空气阻力)。
23. 如图12所示，一钢球用一根绳子拴住，静止在光滑的斜面上，请画出钢球的受力示意图。
四、简答题（本题共2小题，共8分）
24. （4分）人在冰上行走滑倒时，总是仰面朝天的，而在急速行走中被绊倒时，总是会趴在地上，
这是为什么时候？
25. （4分）一辆停在冰面上的空车，司机把车发动起来想把车开走，但车后轮只是空转，车却不
能前进． 正好当时有一群小孩在冰上玩，司机请这些小孩都上车，再次发动汽车，就将车开动了
请说出司机应用什么物理原理来解决了这个难题。
5五、计算题（本题共2小题，共10分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和
答）
26（. 5分） 质量为5kg的物体紧靠在墙面上，并在F=100N的压力作用下保持静止：（1）通
过计算求出物体所受的重力。（2）若对物体施加一个竖直向上的拉力
F’ =80N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此
拉
时铁块受到的摩擦力大小为多少N。（g=10 N/kg）
27. （5分）一辆汽车质量为5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是重力的0.15倍，
空气阻力是200 N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg）
六、实验、探究题（本题共4小题，共27分）
28．（6分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的
过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ ）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
6B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次应让小车从斜面 高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知
小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是
因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体
木块、钩码和 ．
29.（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出
乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： ．
在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够 的特点，并通过调整
来改变F1和F2的大小．
（2）该实验还可以选择了如图丙的装置，
把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩
码．选择小卡片的好处是可以忽略小卡
片的 对实验的影响．
保持F1与F2大小相等，用手将小卡片
扭转到图丁中的位置，松手后，小卡片
将 （选填“能”或“不能）在此
位置平衡．实验中设计这一步骤的目的
是为了探究二力平衡时 ．
30.（10分）为了研究滑动摩擦力的大小
跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中
保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2）
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
得到下列数据．
（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/kg）
7（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关（选填“有”或
“无”）．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是： ．
（4）如图4所示，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力
F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为 N；若将A、B紧靠
着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2= N．
31.（5分） 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作 运动，弹簧
测力计示数如图14所示。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题
。
（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图15所示的实验装置：将弹簧
测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左
运动。装置改进以后的好处是 。（写出一条即可）。
答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B B C B C C D BD ABC BCD AC
13.两，惯性，40m/s，144km/h 14. b, 牛顿第一定律 15.减少阻力，=
16.不能 17. 5N ，5N 18.同一平面，变小 19.竖直向上，不变，变小
20.用滚动代替滑动减小摩擦，压力变大摩擦力变大 21.A，C，B
824. 人在冰上行走时，脚下与冰接触摩擦力小，脚的速度加快，而身体由于惯性还保持原来较慢
的运动速度，所以向后倒（仰面朝天）。
在急速行走中，原来的速度很快，当被绊时，脚受力停止运动，而身体由于惯性还保持原来
向前的运动状态，所以会向前倒趴在地上。
25.摩擦力与压力有关，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。小孩上了车后增加了
车对地面的压力，所以会增大摩擦力，汽车就开动了
26.（1）50N （2）30N
27. （1）7700N （2）50000N
28.（1）D （2）同一高度，远，非平衡力 （3）弹簧测力计
29.（1）小车与桌面的摩擦小，减小摩擦力对实验的影响 ，改变力的方向，砝码数量
（2）重力， 不能，两个力的方向是否在同一直线上
30. （1）
（2）无 （3）接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 （4）0，12
31（. 1）匀速直线运动，二力平衡，2.8 （2）没有控制压力不变 （3）不必匀速拉动木板（或，测
力计是静止的更便于读数）
9
