文档内容
义务教育教科书
数
义
务
教
育
教
科
书
数 学
学
一
一 年级
SHUXUE
年
级
下 下册
册
数 学
批准文号：鲁发改价格核〔2025〕920001
ISBN 978-7-5736-2042-2
举报电话：12315 定价：7.25元主 编 黄友初图书在版编目（CIP）数据
义务教育教科书. 数学一年级 下册 / 黄友初主编. — 青岛:青岛出版社，2025.1
ISBN 978-7-5736-2042-2
Ⅰ. ①义⋯ Ⅱ. ①黄⋯ Ⅲ. ①小学数学课－教材 Ⅳ. ①G624
中国国家版本馆CIP数据核字（2024）第048176号
主 编 黄友初
执行主编 徐云鸿
分册主编 徐国钊
核心作者 （按姓氏笔画排序）
王连明 张 钰 夏 青
书 名 义务教育教科书·数学（ 一年级下册）
出 版 青岛出版社（ 青岛市崂山区海尔路182号，266061）
本社网址 http://www.qdpub.com
发 行 山东新华书店集团有限公司
责任编辑 李星灿 吴昊辰
美术编辑 苏 鹏
印 刷
出版日期 2025年1月第1版 2025年1月第1次印刷
开 本 16开（ 787mm×1092mm）
印 张 7.5
字 数 62千
书 号 ISBN 978-7-5736-2042-2
定 价 7.25元
编校印装质量、盗版监督服务电话 400-653-2017 （ 0532） 68068050
印刷厂服务电话致 同 学
亲爱的同学：
学了一学期数学了，你觉得数学有趣吗？
课堂上，你会提问题吗？你愿意积极发言吗？
新学期开始了，我们又将学习哪些新知识呢？
你想知道有多少个胡
萝卜吗？认识了100以内
的数，学习了100以内的加
减法，你就能解决这个问
题了。
在图形方面，你将认识长方形、正
方形、平行四边形、三角形和圆，初步体
会平面图形和立体图形的关系，并学会
用图形拼出美丽的图案。
你将在有趣的爱心义卖
活动中，认识元、角、分……
准备好了吗？让我们一起向数学王国进发吧！目 录
逛 公 园
一
—— 2200 以内的退位减法 ………………………… ［ 11 ］
丰 收 了
二
—— 110000 以内数的认识 ………………………… ［ 1166 ］
玩转图形
三
—— 认识平面图形 ……………………………… ［ 3322 ］
主题活动
—— 有趣的拼摆 ………………………………… ［ 4411 ］
护绿行动
四
—— 110000 以内的加减法（一） ………………… ［ 4466 ］
智慧广场
—— 填数游戏 …………………………………… ［ 6633 ］主题活动
—— 爱心义卖 …………………………………… ［ 6655 ］
海 趣
五
—— 110000 以内的加减法（二） ………………… ［ 7711 ］
智慧广场
—— 找 规 律 ……………………………………… ［ 9944 ］
儿童乐园
六
—— 总 复 习 ……………………………………… ［ 9966 ］一 逛 公 园
—— 20 以内的退位减法
1
一共有 17 个气
球， 卖了 9 个。
一共来了
女生有 9 人。
15 人。
你能提出什么问题？
你问 我说
男生有几人？
15-9= （人）
把 15 分成 10 和 5。
10-9=1
1+5=6
9+ 6 =15
15-9= 6
15-5=10
把 9 分成 5 和 4。
10-4=6
1还剩几个气球？
= （个）
练习 应用
1 用小棒摆一摆，算一算。
16-9=
13-9=
2 圈一圈，算一算。
12-9= 11-9=
3 9+9= 9+6= 9+ =14
18-9= 15-9= 14-9=
4
11 15
12 16
- 9 = - 9 =
13 17
14 18
你发现了什么？
25
16 盒 19 个
= （盒） = （个）
6
14粒 吃了 9 粒，还剩
几粒？
= （粒）
7 舞蹈小组 合唱小组 戏剧小组
女生 9 人 （ ）人 9 人
男生 （ ）人 9 人 9 人
共有 13 人 15 人 （ ）人
8
有几只大雁被云朵遮住了？
= （只）
32
一共有 15 只船，
有 16 瓶饮料。
划走了 8 只。
我们买 7 瓶。
你能提出什么问题？
你问 我说
还剩几只船？
15-8= （只）
15-8 与 15-9 的计算方法
一样，可以 ……
把 15 分成 10 和 5。
10-8=2
2+5=7
8+ 7 =15
15-8= 7
15-5=10
把 8 分成 5 和 3。
10-3=7
还剩几瓶饮料？
= （瓶）
4练习 应用
1 圈一圈，算一算。
12-8= 15-7=
2
8+5= 8+6= 7+6=
13-8= 14-8= 13-7=
3
支
人
7人
11 支 12 人
= （支） = （人）
4
13 13
14 14
- 8 = - 7 =
15 15
16 16
5 在○里填上“>”“<”或“=”。
13-9 ○ 5 16-7 ○ 8 11-8 ○ 8
7+5 ○ 12 8+4 ○ 15 17-8 ○ 7
56
+ = + =
- = - =
- = - =
你发现了什么？
7
一共有 17 个，我们 还剩几个？
借走了 8 个。
= （个）
8 填一填。
一共 一共
6 根 8 根 （ ）根 （ ）根 8 根 14 根
一共有（ ）根，
有（ ）根 ，
有（ ）根 ， 其中 有（ ）根，
一共有多少根？
有几根？
= （根） = （根）
9 讲数学故事。
一共有 14 棵。 浇了 7 棵。
= （棵）
63
一班来了 14 人，6 人
坐车，剩下的步行。
二班来了 12 人，3 人
坐车，剩下的步行。
你能提出什么问题？
你问 我说
一班有几人步行？
14-6= （人）
10-6=4 6+ 8 =14
4+4=8
14-6= 8
二班有几人步行？
= （人）
练习 应用
1
12 块 11 个
= （块） = （个）
72
2 2
3 3
12- 4 = 11- 4 =
5 5
6 6
你发现了什么？
=
3 =
=
=
4 7＋6= 5＋9= 4＋8= 2＋9=
13-6= 14-5= 12-4= 11-2=
5 我们一共拔了 我拔了 5 个。
13 个胡萝卜。
灰兔拔了几个？
= （个）
6 玩游戏。
正确。
11-3=8
丽丽 飞飞
7 一支蜡烛代表1岁，已经插了 今天是我 12 岁生日。
7支，还应该再插几支？
= （支）
88 古时候，人们用在绳子上打结的方法来记录猎物的多少。
一个结代表一只猎物。
已经打了6个结。
打了15只兔子。
还要打几个结？
= （个）
9 圈出合适的两个数。
□ □ □ □
相减得数是 7： 6 14 5 12
□ □ □ □
相减得数是 9：16 13 4 8
10 学校举行无人机表演。
一年级有 7 架 。 二年级有 8 架 。 三年级有 13 架 。
（1）一、二年级一共有多少架 ？
= （架）
（2）三年级参加表演的 有 6 架，没有参加表演的有
几架？ = （架）
（3）你还能提出什么数学问题？
聪明小屋
填一填。 14
6
3 3 5 6
1 2 4 3 2 1 5
9综合练习
1
13 只 12 朵
= （只） = （朵）
2 11-4= 14-8= 17-9= 15-7=
11-7= 14-6= 17-8= 15-8=
3 不计算，在每组中得数大的□里画“√”。
13-5 12-9 14-7
13-7 12-7 15-6
4 我写十几减 我写 13 减几
9 的算式。 的算式。
……
我写得数是 8
的减法算式。
6= 5 -11 6= 6- 21 3 2 =9 = - 9 2 - 1 11 9 5 =4 =8 -3 -3 1 1 8 =3 -11 8 =4 -2
1
5
一共有 16 本 已经借出
连环画。 8 本。
还剩几本？
= （本）
106 把得数是 11 的部分涂上黄色，得数是 9 的涂上红色。
15-7
8+4
10+4 16-8 5+8
16-7
10-10
14-9
6+5
18-9 4+7 8+3
12-3
6+6
17-9
10+1
13-8
9+2
5+9
5+6
7+7 17-8 3+9 4+9
18-10 14-6
7 从下列四张数字卡片中选出三张，写出两道减法算
式，并讲一个数学故事。
6 12 9 3
- = - =
8 看谁先跑到终点。
+4 -5 +8 -9
8
-7 +3 -4 +6
16
叶片上原有 11 只 ，
9
飞走了 6 只，还剩多少只？
= （只）
1110 今天早晨气温
20
中午气温比早晨
是 8℃。
15
升高了6℃。
10
5
0
中午气温是多少？ = （℃）
11 在○里填上“>”“<”或“=”。
11-6 ○ 12-6 8+9 ○ 6+9 11-5 ○ 14-5
13-4 ○ 13-3 14-7 ○ 13-6 15-7 ○ 15-9
12 小蜗牛回家。
15-6 14-9 11-3 13-8
大于 6 小于 6
12-8 13-9 16-7 12-3
13 我采了 9 我采了 5
个松果。 个松果。
哥哥 弟弟
（1）它们一共采了多少个松果？
= （个）
（2）它们吃了 8 个松果，还剩几个松果？
= （个）
1214 在下面的卡片上补充合适的算式。
11-9 11-8 11-6 11-4 11-2
12-9 12-8 12-5
13-9 13-6
15-7
16-8
18-9
（1）说说这些算式是怎样排列的。
（2）算出每一列算式的得数，你有什么发现？
聪明小屋
有趣的火柴游戏。
（1）不改变运算符号，使算式成立。
①加上或减去一根火柴。
②移动一根火柴。
（2）帮小动物回家。
不改变运算符号，
只移动一根火柴，
使算式成立。
13我学会了吗？
1 看图写算式。
（1） 7个 ？根
？个 13 根
= （个） = （根）
（2）
= （块）
= （块）
= （块）
2 算一算。
11-9= 12-4= 13-3= 18-9=
17-9-2= 12-5+8= 15-8+7=
4+8-6= 6+8-9= 4+3+5=
3 填一填。
加数 8 4 被减数 12 17
加数 6 9 减数 8 9
和 16 差 7
4 每片叶子和花上的算式得数相等，你能填出□里的数吗？
6+8 7+6
7+ 4+
5+ +5
145 林林计算 12-8 时这样想：10-8=2，2+2=4。下列哪
幅图能表示他的想法？（ ）
① ②
6 有 13 架飞机，飞走了 5 架，还剩几架？
= （架）
7 先讲数学故事，再列式计算。
原来有（ ）只燕子，飞走了（ ）只，还剩几只？
= （只）
问
题口袋
我会计算十几减9…… 收
我能用十几减 9 的计算方法，推出
会观察 会提问
十几减 8 的计算方法 ……
会思考 会应用
会表达
用 20 以内的退位减
法可以解决 ……
15二 丰 收 了
—— 100 以内数的认识
1
好多胡萝卜呀!
你能提出什么问题？
你问 我说
数一数，一共有多少个胡萝卜？
用 数一数。一、二、三 …… 二十，再添 1 是二十一。
我拨一拨，数一数。
十 个 十 个
位 位 位 位
写作： 2 1
读作：二十一
21 里面有 2 个十和 1 个一。
16接着数 …… 二十九，再添 1 是三十。
十 个 十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
2 9 3 0
继续数 …… 九十九，再添 1 是（ ）。
十 个 十 个 百 十 个 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
9 9 写作：1 0 0
读作： 一百
两个“9”表示的
从右边起，第三位是（ ）位。
意思一样吗？
还可以十根十根地数，十、二十、三十……九十、（ ）。
17百 十 个 百 十 个 百 十 个 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
10 个十是一百。
你能结合实例说说 100 有多大吗？
我一盒一盒地数，一盒有 10 个 我一包一包地数，一包有 10 本
鸡蛋，十盒正好 100 个鸡蛋。 书，十包正好 100 本书。
练习 应用
1 数一数，说一说你是怎样数的。
2 看图写数。
（ ）把 （ ）个
找一找，生活中还有哪些这样的例子？
3 读一读，写一写。
二十七 五十 六十八 （ ） （ ） 一百
27 （ ） （ ） 74 99 （ ）
184 数一数，填一填。
0 10 20 50 60 80
91 95 97 98
5 说一说。
百 十 个 百 十 个
位 位 位 位 位 位
（ ）是由（ ）个 十位上是（ ），个 100 的百位上
十和（ ）个一组 位上是（ ）；再添 是（ ），表示
成的。 1 个一是（ ）。 1 个（ ）。
6
（ 1）估一估，选一选。（在合适的数后画“√”。）
30 50 70
（ 2）10 个 10 个地数，有（ ）个 10 还多（ ）个，共
有（ ）个。
7 今天，国旗护卫队的
人数是 六十六名。
横线上的数写作（ ），说一说每个数位上的数
所表示的意义。
198 全班有 44 名同学在学校 下一位开始取餐啦！
吃午饭，从 1 号开始按序
取餐。
我是 39 号。
（1）已经取餐的有多少人？
（2）还有几人没有取餐？
9
百 十 个 百 十 个
位 位 位 位 位 位
在十位上加 1 个珠子 在个位上加 1 个珠子
后，表示的数写作（ ）。 后，表示的数写作（ ）。
10 连一连。
100 48 73 80 60 37 65
6 个十 十位上是 3
5 个一 10 个十 个位上是 7 48 个一
11 接龙游戏。
45，44，43……
45，46，47……
45。
45，50，55…… 45，55，65……
2012 在计数器上拨 3 个珠子，可以表示哪些数？画一画，
写一写。
如果拨4个珠
子，可以表示
十 个 十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位 哪些数呢？
1 2 （ ）（ ）（ ）
课 外 实 践
下面是一幅《百福图》。数一数，正好是 100 个“福”
字吗？
“福”字有这
怎样数更快？
么多种写法！
找一找生活中的 100（百），将查找结果画（或拍）下来，
与同学分享。
文化广角
古埃及记数方法
1 2 3 4 9 10
猜一猜， 表示多少？
5 6 7 8
表示 24。
100
古埃及象形数字
你能用以上记数方法表示 58 吗？
212 我摘了 48 个。
我摘了 35 个。
我摘了 42 个。
丽丽 心心 乐乐
你能提出什么问题？
你问 我说
丽丽和心心谁摘的多？
42 35
我用小棒摆摆看。
可以先比较十位上的数。42 里
面有 4 个十，35 里面有 3 个十，
所以 42 比 35……
我在数线上找一
找，42 在 35 的
0 10 20 30 40 50
右边，所以 ……
35 42
心心 丽丽
22丽丽和乐乐谁摘的多？
妈妈摘了 34 个南瓜，平平摘了 21 个，爸爸摘了
67 个，谁摘的多？谁摘的少？
67>34>21
三个人相比，爸爸摘的 爸爸摘的比平平多得多，
最多，平平摘的最少。 平平摘的比爸爸少得多。
妈妈比平平摘的多一些，
平平比妈妈摘的少一些。
想一想：怎样比较百以内数的大小？
练习 应用
1 填一填，比一比。
百 十 个 百 十 个 百 十 个 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
（ ） （ ） （ ） （ ）
2 圈出每组中较大的数。
27 31 54 45 76 79
3 在○里填上“>”或“<”。
23○29 56○46 35○53 100○99
90○96 62○68 9○21 39○36
234 想一想，填一填。
1号 2号 3号 4号
88个 79个 100个 90个
（1）（ ）号车厢西瓜个数最多，有（ ）个西瓜；
（ ）号车厢西瓜个数最少，有（ ）个西瓜。
（ 2） 4 号车厢的西瓜个数分别比 1 号和（ ）号的多，
但比（ ）号的少。
（3）将四个车厢的西瓜个数按从小到大的顺序排一排。
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
5 心心可能跳了多少下？在合适的答案下画“√”。珍珍
可能跳了多少下？在合适的答案下画“○”。
我跳了 40 下。 我跳的比乐乐
多得多。
我跳的比乐乐
少一些。
乐乐
心心 珍珍
9 37 45 82
6 先数一数每个字由多少个 组成，再比一比。
<
<
< <
（ ）个 （ ）个 （ ）个
247 选一选，把正确答案的序号填在括号里。
（1） 60 个鸡蛋正好装满一盒。如果用这个盒子装鹅蛋，
能装的个数（ ）。
①比 60 少 ②正好 60 ③比 60多 ④无法确定
（2）下面的数线上，□里最可能是（ ）。
50 60 70
① 52 和 64 ② 58 和 64 ③ 55 和 69 ④ 58 和 69
8 小游戏。
这把瓜子有多少个？ 60 个吗？ 比 60 个少得多。
20 个吗？ 比 20 个多一些。 ⋯⋯
9 从右边的三张卡片中任意抽取两
3 5 9
张，所组成的数最大是多少？最小
是多少？
聪明小屋
找规律，下面的横线上该填什么数？
（1）0，25，50，_____，100。
（2）100，80，60，_____，20。
253
我摘了 40 个。
我摘了 30 个。
我摘了 6 个。
阳阳
妈妈 爸爸
你能提出什么问题？
你问 我说
爸爸和妈妈一共摘了多少个石榴？
40+30= （个）
我来摆一摆。
4 个十和 3 个十合起来是
7 个十。
40+30=70
你能根据 40+30=70 写出两个减法算式吗？
70-40=30
70-30=40
妈妈和阳阳一共摘了多少个石榴？
30+6= （个）
我来摆一摆。
30 个一和 6 个一合起来是
36 个一。
30+6=36
26你能根据 30+6=36 写出两个减法算式吗？
36-30=6
36-6=30
练习 应用
+ =
1
- =
- =
2 1+5= 6+3= 9-7= 8-2=
10+50= 60+30= 90-70= 80-20=
+
3
=
=
4 30+20= 48-40= 6+50= 70+9=
99-9= 20+40= 90-60= 45-5=
5
总车位有 90 个，已经
停了多少辆？
= （辆）
6
我剪了 40 个。 我剪了 9 个。
全班有 42 名学生，这些
五角星每人分 1 个够吗？
= （个）
（够 不够 ）
27相关链接
百 数 表
1 3 5 6 8
14 17
这是一张百数表，
23 28
你能按照数的排列 32 39
规律把空格补充完 41 50
51 60
整吗？
62 69
73 78
84 87
9596
你还能提出什么问题？
你问 我说
百数表中数的排列有什么规律？
横着看，从第 2 行起，除了最 竖着看，每一列上的数，
后一列，同一行上其他的数， 个位上的数都相同。如1，
十位上的数都相同 …… 11，21……91。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 91 92 93 94 95 96 97 98 99
28斜着看，我发现……
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99
仔细观察，你还能发现哪些规律？
你能按照百数表中的排列规律，在空格中填上
适当的数吗？
17
42 43 77
练习 应用
1 按规律填数。
（1）21，22，23， ， ， 。
______ ______ ______
（2）21，31， ， ，61， 。
______ ______ ______
（3）22，33，44， ， ， 。
______ ______ ______
（4）60，59， ， ，56， 。
______ ______ ______
292 按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数。
64
59 73 75
89
83
54 1213
6364 33 23
74 42 34
3 按要求写数。
（1）最小的两位数：
________________________
（2）最大的两位数：
________________________
（ 3）100 以内的整十数：
___________________________________
4 从 1 写到 100，一共写了多少个“8”？在下面的空格
中写一写、数一数。
想一想：从 1 写到 100，一共写了多少个“7”？一
共写了多少个“6”呢？
5 20 个小朋友排一队，按照 1，2，3……的顺序报数，
报单数的小朋友有几个？报双数的呢？
6 有一个两位数，个位上的数与十位上的数之和是 7，
那么这个两位数可能是： 。
___________________________
30我学会了吗？
1 数一数，填一填。
（1）电影院 3 号厅一共有（ ）
个座位。
（2）已售（ ）个座位，还有
（ ）个座位可选。
2 40+40= 9+60= 37-30= 40+7=
56-6= 85-5= 8+50= 60+30=
3
鸡鸡 信信天天翁翁 鸵鸵鸟鸟
21天 82天 42天
（1）在孵化期最短的下面画“√”，在孵化期最长的
下面画“○”。
（2）你还能提出什么问题？
问
题口袋
收
我认识的数更多了。
我能用摆小棒的方法
比较数的大小。 会观察 会提问
会思考 会应用
会表达
我会根据数的意义计算整十数
加减整十数……
31三 玩转图形
—— 认识平面图形
1
你能提出什么问题？
你问 我说
用这些物体可以描出哪些图形呢？
32你认识描出的这些图形吗？
练习 应用
1 下面这些物体的面分别是什么形状的？
观察你周围的物体，说说它们的面各是什么形状的。
2 连一连。
平行四边形 圆 三角形 长方形 正方形
333 把形状相同的图形涂上同样的颜色，再数一数，填一填。
（ ）个长方形
（ ）个正方形
（ ）个平行四边形
（ ）个三角形
（ ）个圆
4 把积木放在盒子里的相应位置。用线连一连。
5 用哪个物体可以描出右边的图形？把它圈出来。
346 按规律接着画。
7 把每一行中形状不一样的图形圈起来。
8 在点子图上画出长方形、正方形、平行四边形和三角形。
聪明小屋
想一想，画一画。
352
你能提出什么问题？
你问 我说
这幅图是由哪几种图形拼组而成的？
每种图形分别用了多少个？
这幅图是由长方形、正方形、
平行四边形、三角形和圆拼 可以将每种图形的
组而成的。 个数记录下来。
长方形 （ ）个
正方形 （ ）个
平行四边形 （ ）个
三角形 （ ）个
圆 （ ）个
36你能拼出哪些有趣的图案？分别用到哪些图形？
凉亭。用到的 小房子。用到的
图形有…… 图形有……
救护车。用到的 小鸟。用到的图
图形有…… 形有……
练习 应用
1 分一分，数一数。
（ ）个 （ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
2 数学游戏。
我拼一辆车。上面
摆一个三角形和一
我摆一条鱼……
个正方形，中间摆
一个长方形，下面
摆两个圆。
373 接下去应该摆什么？圈出正确答案。
（ ）
（ ）
4 巧手折一折。（见附页。）
（1）将一张正方形纸对折两次，能折出下面的三种图形吗？
（2）将一张长方形纸对折两次，能折出什么图形？
5 玩转七巧板。（见附页。）
（1）看一看，说一说。
1 一套七巧板有（ ）
7
块，其中三角形有（ ）
6 2
块，正方形有（ ）块，
5
3 4 平行四边形有（ ）块。
（2）选一选，拼一拼。
选用的图形 拼成的图形
2 2
正方形
1 1
6
7 7 长方形
4 6 4
…… ……
38（3）想一想，拼一拼。
6 下面第（ ）个图形可以由一个三角形和一个平行四
边形拼组而成。
① ② ③ ④
课 外 实 践
趣味拼摆
用火柴棒、曲别针等都可以拼出多种图案。请
你试一试，动手拼摆一幅有趣的图案，并说一说用
到了哪些学过的图形。
小船是用火柴
哇，真漂亮！
棒拼成的。
39我学会了吗？
1 数一数，填一填。
（ ）个长方形
（ ）个正方形
（ ）个平行四边形
（ ）个三角形
（ ）个圆
2 把能用左边的物体描出来的图形圈起来。
3 选择下面的哪些图形可以拼成“小猫”的头？
问
题口袋
收
我知道面在体上。
会观察 会提问
我能辨认长方形、正方形、三角形……
会思考 会应用
会表达
我会用这些平面图形拼图。
40主题活动
—— 有趣的拼摆
七巧板是一种中国传统益智拼图玩具。
问题提出
你能用七巧板拼摆一个故事吗？
方案规划
通过看视频或读书，了 根据故事内容，想想
解故事内容，确定拼摆 拼摆这个故事需要用
哪个故事。 哪些图形。
把拼摆的作品介绍给 了解一下七巧板是怎
大家。 么来的。
实践探究
活动 1：拼摆准备
我们拼摆一个什么故事呢？
41看一看
咏 鹅
〔唐〕骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
画面中有乌鸦
和水瓶……
诗句中有白鹅
和绿水……
说一说
我想拼摆“乌鸦喝
说说你的想法吧。
水”的故事。
我想拼摆“小猫钓 我想拼摆……
鱼”的故事。
42活动 2：拼摆故事
怎样拼摆“小猫钓鱼”的故事呢？
小猫的脑袋可以用 2 个三角形和 1 个
正方形来拼。
小鱼的头大大的，嘴尖尖的，
我用 来拼。
我们组拼摆的故事是“小猫
钓鱼”，用到了正方形、三
角形、平行四边形。
用两副七巧板拼一只
小猫和一条小鱼。
（见附页。）
你还能拼摆一个不一样的故事吗？
这是我拼摆的故事。 我拼摆的和你的不一样。
43活动 3：介绍作品
你能给大家介绍一下你的作品吗？
我们组拼摆的故事
是“咏鹅”。
用到的图形有……
正方形 三角形 平行四边形
（ ）个 （ ）个 （ ）个
我们组拼摆的故事
是“悯农”。
悯农（其二）
〔唐〕李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 用到的图形有……
粒粒皆辛苦。
正方形 三角形 平行四边形
（ ）个 （ ）个 （ ）个
我们组拼摆的故事是……
44活动 4：了解七巧板的由来
七巧板又称“七巧图”“智慧板”。你知道它的来历吗？
古人为方便宴请宾客，先后发明了“燕几”“蝶几”“七
巧桌”，这些桌子可以根据人数的多少进行分合，后来演化
出“七巧板”游戏。
交流反思
用七巧板可以拼出
这么多故事，真有 拼图前，观察物体
意思！ 的形状很重要。
数学课上，我还运
七巧板的作用这么
用了语文知识，收
大，我国古代劳动
获真大！
人民真有智慧！
自我评价
能用七巧板拼摆出与别人不一样的故事。
能把拼出的故事讲给大家听。
能想办法克服困难。
能在拼摆故事的过程中与同学合作。
45四 护绿行动
—— 100 以内的加减法（一）
1
已经栽了 26 棵杨树，
还要栽 3 棵。
一组栽了 26 二组栽了 30
棵松树。 棵松树。
你能提出什么问题？
你问 我说
一共要栽多少棵杨树？
把已经栽的棵数与还要栽的棵数合起来。
26+3= （棵）
我在计数器上 为什么在个位上
拨一拨。 拨 3 个珠子？
26+3=29
十 个
位 位
26 + 3 = 29
先算 6+3=9，
20 6 再算 20+9=29。
9
想一想：为什么“3”和“6”相加？
46两个小组一共栽了多少棵松树？
26+30= （棵）
我在计数器上
为什么在十位上
拨一拨。
拨 3 个珠子？
26+30=56
十 个
位 位
26 + 30 = 56
先算 20+30=50，
20 6 再算 50+6=56。
50
想一想：为什么“3”和“2”相加？
你会计算 56-3 和 56-30 吗？
十 个 十 个
位 位 位 位
56 - 3 = 53 56 - 30 = 26
50 6 50 6
3 20
想一想：计算 56-3 和 56-30 有什么不同？
练习 应用
1 照样子摆一摆，算一算。
32+4= 26+2=
42+5= 51+3=
21+3=
472
我搬了 34 根木头。
我搬了 5 根木头。
大象和小象一共搬了多少根木头？ = （根）
3 照样子摆一摆，算一算。
28+30= 35+20=
50+45= 46+40=
34+20=
4 一共有多少个松果？
30个
47个
= （个）
5 填一填，画一画。
十 个 十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
- = - = 64-3= 64-30=
6 33+4= 42+3= 87-6= 72-2=
33+40= 42+30= 87-60= 72-20=
487 找妈妈。
12+5 20+35 27-10 40+15
17 55 68
48+20 59-4 98-30
8 在○里填上“>”“<”或“=”。
24+5 74 59-5 9 73+6 79
35+30 38 46-30 16 3+22 52
9 5+30= 72+6= 45-3= 87-10=
35-2= 66-3= 4+54= 40+50=
53+40= 51-20= 5+21= 60+11=
10 找规律，填一填。
（1）
38 30 25 20 60
8 5 10
（2） 26 3 14 4 2
99 68 37
40 30 30 20 20 10
11 下面是描写月亮的五言古诗节选。
古朗月行（节选）
（1）朋朋要抄写这段诗，一共要
〔唐〕 李白
小时不识月， 写多少个汉字？
呼作白玉盘。
（2）再找一首诗，算一算一共有
又疑瑶台镜，
多少个汉字。
飞在青云端。
492
一班已经做了 27 个牌子， 二班已经挂了 22 个牌子，
还剩 6 个没做。 还剩 8 个没挂。
你能提出什么问题？
你问 我说
一班一共要做多少个牌子？
27+6= （个）
十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位
27 + 6 = 33 27 + 6 = 33
20 7
7+6=13
3 3
27+3=30
20+13=33 30+3=33
13 30
二班一共要挂多少个牌子？
= （个）
想一想：你是怎样计算的？
50练习 应用
1 圈一圈，算一算。
35+7= 26+4=
先算 + = ， 先算 + = ，
再算 + = 。 再算 + = 。
2
59+4= 3+68= 42+8= 6+48=
38+6= 46+5= 7+47= 85+8=
8+53= 76+9= 35+5= 9+52=
3 火眼金睛辨对错。
37+4=77 9+71=80
34+7=31 28+6=34
4+23=63 35+8=42
4 登山。
+4
4+76
4
36
+8
9+
5
7
3
3
+5
31 +
2
3
7
0
8+24
28
+10
4
6
8
+ 3
9 3
+ 4
+8 +
28 5
81+7 +6
35
515 端午节赛龙舟。
有 6 个队正
24 个 队 已 经
在比赛。
完成了比赛。
一共有多少个队参赛？
= （个）
6 在○里填上“>”“<”或“=”。
36+5 ○ 40 48+4 ○ 52 5+45 ○ 50 4+49 ○ 60
7 原有 29 名同学报名参加 后来又有7
人报名。
“学雷锋”志愿者活动。
报名参加志愿者活动的一
共有多少人？
= （人）
8 参加跳绳比赛的有 30 名运动员。
每名运动员分
2 1 瓶，够吗？
4
瓶
= （瓶） （够 不够 ）
9 我吃了 7 只蚊子。
我们俩吃了
38 只蚊子。
有 17 只青蛙已经
跳进水里了。
你能提出什么问题？
523
要 栽 30 株 花， 要 浇 24 株 花，
还有 9 株没栽。 已经浇了 8 株。
你能提出什么问题？
你问 我说
已经栽了多少株花？
30-9= （株）
个位上不够减怎么办？
十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位
10-9=1
20+1=21 30 - 9 = 21
20 10
1
还要浇多少株花？
24-8= （株）
5314-8=6 24-4=20
10+6=16 20-4=16
练习 应用
1 先圈一圈，再算一算。
40-7= 30-4=
先算 = ， 先算 = ，
再算 = 。 再算 = 。
2
30-7= 20-3= 40-5=
80-6= 50-7= 70-4=
3 圈一圈，算一算。
23-9= 53-7=
先算 = ， 先算 = ，
再算 = 。 再算 = 。
544
44-7= 36-8= 27-9=
62-6= 43-4= 52-3=
5 我有 20 颗乳牙， 还剩多少颗乳牙没换？
换了 4 颗。
= （颗）
6 哪些叶子生病了？
7 数学游戏。
让小火车沿着减法算式的得数前进，并把前进路
线画出来。两人一组玩一玩，看谁先到站。
23-8
16
15
46-7
32-5
38
39
26
60-8
27
55
52
558 下面的这架古筝共有 21 根弦，白色的弦有多少根？
有 4 根绿色的，剩下
全是白色的。
= （根）
9 一共要清理多少处河道？
已经清理河道
还有 4 处
30 处。
没清理。
= （处）
10
60-5= 42-7=
60-6= 43-8=
60-7= 44-9=
你有什么发现？
11 下面是一台计算机E盘的使用情况。
9GB 可用
本地磁盘（E:）
共 50GB
已经使用了多少GB（GB是一种数据容量单位，
叫“吉字节”）？
= （GB）
564
优秀 优秀
“小林长” “护林员”
一年级 6人 8人
二年级 10人 20人
我也要参加 护绿行动表彰栏
三年级 15人 33人
表彰名单
护绿行动。
你能提出什么问题？
你问 我说
三年级优秀“小林长”比二年级多多少人？
理一理
已经知道： 要解决的问题是：
二年级 10 人， 三年级比二年级多
三年级 15 人。 多少人？
想一想
我来摆一摆……
二年级人数
与二年级同样多的 比二年级多的
三年级人数
用三年级人数减去与二年级同样多的人数，
就是三年级比二年级多的人数。
57算一算
15-10=5（人） 用减法算。
议一议
解决这个问题的道理和以
二年级有 10 人，加上三年级
前学过的减法一样：从一
比二年级多的 5 人，正好等
个数中去掉一部分求另一
于三年级的 15 人。
部分，用减法计算。
口答：三年级优秀“小林
用学具摆一摆
长”比二年级多（ ）人。
就明白了……
一年级优秀“护林员”比三年级少多少人？
= （人）
练习 应用
1 比一比，算一算。
（1）
第二行比第一行多摆几个？ = （个）
（2）
第二行比第一行少几个？ = （个）
我是蓝鲸，
2
今年 83 岁了。
我是抹（m6）香鲸（jīng），
蓝鲸比抹香鲸大多少岁？
今年 70 岁了。
= （岁）
583 我今年 32 岁。
我今年 7 岁。
妈妈 心心
心心比妈妈小多少岁？ = （岁）
4 传统足球是由黑色五边形和白色六边形的皮块制成
的，共有 32 块。
黑色皮块有多少块？ 白色皮块
有 20 块。
= （块）
5 数学游戏。
我用了 11 块 。 我用了 9 块 。 我来记录。
丽丽 飞飞 算式
11 9 11-9=2
丽丽 飞飞
谁用的多？多几块？
6 庆祝中国共产党成立 100 周年大会在北京天安门广场
隆重举行。
有 29 架武装直升机 两种飞机相差多少架？ 有 10 架战斗机组
组成“100”的字样。 成“71”的字样。
= （架）
597 （ 1）42 比 5 多（ ），5 比 42 少（ ），42 和 5 相差（ ）。
（2）你能仿照上面的例子再写一组吗？
（ ）比（ ）多（ ），（ ）比（ ）少（ ），
（ ）和（ ）相差（ ）。
8 我 写 了 30 个 我写了 37 个
汉字、26 个拼 汉 字、9 个 拼
音字母。 音字母。
心心
飞飞
（1）飞飞比心心少写了多少个汉字？
= （个）
（2）心心再写多少个拼音字母就和飞飞写的同样多？
= （个）
（3）你还能提出什么数学问题？
9 讲数学故事。
猫宝宝
猫妈妈
猫爸爸
9条
30条
36条
猫爸爸抓了 36 条鱼，
猫妈妈抓了 ……
猫爸爸比猫妈妈 ……
= （ ） = （ ）
60我学会了吗？
1 45+8= 56+30= 45+5= 68-8=
40+50= 80-60= 57-9= 72-50=
63+9= 7+90= 76+4= 42+8-7=
85+7= 97-60= 68-30= 50-30+5=
2 下列哪些算式的得数比 50 大？在□里画“√”。
98-50 72-20 87-7
46+5 35+30 8+42
3 照样子填一填。
45 60 （ ） 56
25 20 30 38 40
4 比一比，算一算。
（1）
比 少多少个？ = （个）
（2）
比 多多少个？ = （个）
5 我从昨天开始看这本
这本书共 54 页。
书，已经看了 15 页。
我已经看了20页。
豆豆
丽丽
61（1）丽丽还剩多少页没看？
= （页）
（2）豆豆今天应该从第多少页开始读起？
6 神舟六号在太 神舟十二号在太
神舟十二号飞船比
空驻留 5 天。 空驻留 90 天。
神舟六号飞船在太空多
驻留多少天？
= （天）
7 江南可采莲，莲叶何田田。
姑娘采莲
第一天 第二天 第三天
8 个 18 个 20 个
你能提出什么问题？
= （个）
问
题口袋
收
我会口算两位数加减整十数和
两位数加减一位数了。
会观察 会提问
会思考 会应用
我能用摆小棒或拨计数器的 会表达
方法讲计算的道理。
62智慧广场
—— 填数游戏
每个空格只能填1、2、 2 每一行、每一列的
数字不能重复。
3、4 中的一个。 1 2 3
4 1
3 2 1 4
你能提出什么问题？
你问 我说
每个空格填数字几呢？
第一行有 3 个空格，不好填，第 现在第二列只有 1
二行只有 1 个空格，填起来比较 个空格 …… 这个
简单 …… 这个空格填 4。 空格填 3。
2 2 3
1 4 2 3 1 4 2 3
4 1 4 1
3 2 1 4 3 2 1 4
第一行，两个空格只能填 1 和
剩下的每一行都有两
4，但第四列有 4 了，所以右上
个空格，怎么填呢？
角第一个格只能填 1……
2 3 2 3 1
1 4 2 3 1 4 2 3
4 1 4 1
3 2 1 4 3 2 1 4
想一想：还可以怎样填呢？
63你能在空格中填上适当的数字吗？
3 4 2 1 4 4 1
4 1 2 3 2 1 2 1 4
3 4 1 2
4 2 3 2 1 4 4
练习 应用
1 把 3、4、5 三个数字填
3 4
入右面的空格中， 每一
4
行、每一列中的数字不
4
能重复。
2 把 6、7、8、9 四个数字填入
9
空格中， 要求每一行、每一列
7 8
中的数字只出现一次。
代表的数字是（ ）， 8
代表的数字是（ ），
8 7 6
代表的数字是（ ）。
3
1 2 4 5
在空格中填入 1、2、
3 1 4
3、4、5中的一个数字，
2 4 5 使每一行、每一列数字都
不重复。 代表的数字是
5 4 3 1
（ ）， 代表的数字是
4 1 5 3 2
（ ）。
64主题活动
—— 爱心义卖
找你 2 角。
这本书 3 元。
一共是7元8角。
学校要举办爱心义卖活动，用善款购买一些文体用
品送给敬老院。
问题提出
参加义卖活动需要做哪些准备？
需要解决哪些问题？
方案规划
首先要认识人民币，分清 义卖开始前，先准备好义
元、角、分之间的关系。 卖的物品，再给物品定
价，定价要合理……
购物前要有计划，先做好 还要学习介绍和推销
预算，了解付钱、找零的 物品的方法……
方法。
义卖结束后，将义卖的收入 还可以查阅资料，了解
汇总起来，看看买哪些文体 货币的由来等知识。
用品送给老人比较合适。
65实践探究
活动 1：义卖准备
在义卖活动中怎样付钱呢？
需要认识人民币。
说一说
人民币的单位有元、角、分。
人民币上有数字，表示……
人民币上有国徽，我们要爱护人民币。
我还发现……
66换一换
义卖活动中，我们要准备零钱，方便找零。
我要把1元换 你还可以换成……
我要把 20 元换
成 1 角的。
成 10 元的。
1元=10角 1角=10分
想一想：还需要做哪些准备？
挑选文具、图书等有价值的物品参加义卖。
要合理定价，还要……
活动 2：爱心义卖
在义卖活动中，怎样买卖物品？
要大方表达，还要会计算……
做一做
我只有 3 元钱，不够
买一个笔袋。
买一辆玩具车要
怎样付钱呢？
我有 10 元钱，可以买一个
玩具熊和一个魔方。
67算一算
一辆玩具车6元7角，可以怎样付钱？
可以付 6 张 可以付 1 张 ，找回 3
可以付1张 ……
和 7 张 。 张 和 3 张 。
你买（或卖）了哪些东西？支出（或收入）了多少钱？
我们把买（卖）的物品和价格做好记录，方便计算。
买家记账单
物品名称 义卖价格 买家支付 找 零
一把尺子 8 角 1 元 1 元 - 8 角 = 2 角
一共支出多少钱？（ ）
卖家记账单
物品名称 义卖价格 买家支付 找 零
一个玩具
玩具熊： 6元
熊和一个 10 元 10元 - 6元 - 2元 = 2元
魔方：2元
魔方
一共收入多少钱？（ ）
本次义卖一共收入多少钱呢？我们来数一数……
68活动 3：购物献爱心
用这些钱为敬老院买哪些文体用品比较合适呢？
有的老年人喜欢跳 有的老年人喜欢
广场舞，我去电器 下象棋，我去文
商店买音响…… 体专卖店买……
有的老年人喜欢舞
有的老年人喜欢
太极剑，我去体育
书法，我去……
用品店买……
活动 4：了解货币知识
查一查
我去博物馆了解
我从书上查一下世界上
一下早期的货币
有哪些流通的货币。
是什么样的。
货币小讲堂
我讲第一套人民币…… 我讲中国的古币……
我讲世界上流通的货币……
69交流反思
做“买家”和“卖家”
的学问可真多！
古代没有钱币的时候，
人们大多用实物交换。
有了钱币以后，可以用
钱来买东西，方便多啦。
除了现金支付，支付方式还有很多
种，比如扫码支付、刷脸支付……
这些都是科技进步的结果。
用“爱心义卖”的收入
帮助别人，我很快乐！
尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统
美德，我们要将这份美德传承下去。
自我评价
认识了人民币，学会了付钱。
在义卖中体会了货币的作用。
在买卖活动中，会介绍自己的商品。
积极参加义卖活动，为敬老院购买了文体
用品。
70五 海 趣
——100 以内的加减法（二）
1
23 个
36 个
27个
31个
你能提出什么问题？
你问 我说
一共捡了多少个 ？
23+36= （个）
我这样算：
我这样算：
我这样算：
23+30=53
2 个十加 3 个十是 5 个 53+6=59
十 个
十，3 个一加 6 个一是 9
位 位
个一 ……
20+30=50
3+6=9
3+6=9
20+30=50
50+9=59
50+9=59
71可以用竖式计算，试试看。
十 个
2 3
+ 3 6
20+30=50 3+6=9
为什么相同数位要对齐？
一共捡了多少个 ？
= （个）
想一想：用竖式计算时应注意什么？为什么？
练习 应用
1 5 2 3 5 6 5 1 7
+2 4 +3 3 +2 1 +7 2
2 填一填。
加数 26 33 20 43 77
加数 13 5 67 15 20
和
3
21盏 68盏
制作小孔雀和大孔雀一共用了多少盏灯？
724 在○里填上“>”“<”或“=”。
53+5 60 42+36 75 60 32+30
36+13 45 79 57+22 31+23 59
5 讲数学故事。
咱们俩一起运枣吧。
我运回24个。 我运回32个。
弟弟
弟弟 哥哥 哥哥
6
我掰了23个
我掰了 16 个
玉米。
玉米。
哥哥 弟弟
哥哥和弟弟一共掰了多少个玉米？
7 入队仪式。
已经给 22 人戴上了红领巾。
一共有多少人
加入中国少先队？
还要给 17 人戴。
8 找规律，填一填。
25 35
13 12 15 20 44 25 43 16
739
动画片《西游记》 再播 21 集就
已经播放 31 集了。 播完了。
这部动画片一共有多少集？
10
14元 45元 21元 12元 25元
（1）买一双 和一个 ，一共需要多少钱？
= （元）
（2）买一盒 和一顶 ，一共需要多少钱？
= （元）
（ 3）30 元可以买哪两样物品？
= （元）
（4）你还能提出什么问题？
= （元）
聪明小屋
各代表不同的数字，它们可能是几？
=（ ） =（ ） =（ ）
8
742
我用了 47 个。
我用了 32 个。
我用了 11 个。
你能提出什么问题？
你问 我说
摆轮船比摆帆船多用多少个贝壳？
47-32= （个）
十 个
位 位
为什么相同数位
要对齐？
十 个
4 7
- 3 2
40-30=10 7-2=5
摆海鸥比摆帆船少用多少个贝壳？
= （个）
75练习 应用
1
十 个
位 位
= =
2
6 8 5 8
-2 5 -3 1
4 3 6 5
-3 1 -5 4
8 5 6 8
-7 2 -1 6
5 6 4 7
-3 2 -2 1
3 计算。
53-22= 69-43= 77-34= 94-21=
29+30= 46-34= 85-50= 24+62=
4 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
29 只 18 只 20 只 7 只
（1） 比 多多少只？
（2） 和 共有多少只？
765 讲数学故事。
我吃了 31 个香蕉。
……
56个
6
我今年 5 岁， 我今年 18 岁，
有 20 颗牙齿。 有 32 颗牙齿。
妹妹
姐姐
妹妹比姐姐少多少颗牙齿？
7 我们学的汉语拼音中，声母有 23 个，韵母有 24 个。
b p m f d t n l
（1）声母和韵母
g k h j q x zh ch
一共有多少个？
sh r z c s y w
a o e i u ai ei （2）单韵母比其
ui ao ou iu ie e er an 他韵母少几个？
en in un n ang eng ing ong
※ 8 把2、3、4、5填入□中，使得数最大。
+ =
- =
773
我捉了 21
我捉了 19 条小鱼。
条小鱼。
18只
24只
你能提出什么问题？
你问 我说
一共有多少只小海龟？
18+24= （只）
十 个 十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
1 8 1 8
+ 2 4 + 2 4
1 1
2 4 2
个位上 8 加 4 等于 12， 个位相加满十，
接下来该怎么写？ 向十位进 1。
一共捉了多少条小鱼？
= （条）
想一想：在计算进位加法时，应注意什么？
78练习 应用
1 圈一圈，算一算。
48+29= 37+24= 29+41=
2
3 每年 6 月 6 日为全国爱眼日。
女生 15 人在做
男生 19 人在做
视力测试。
视力测试。
一共有多少人在做视力测试？
4 计算。
45+28 27+19 25+66 9+73
36+24 23+57 46+8 58+14
795 火眼金睛辨对错。
1
6 中国象棋是一种历史悠久的棋类游戏，一
副棋子分为红、黑两组，每组各 16 个棋
子。一副中国象棋一共有多少个棋子？
7 曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音
律最全的一套编钟。
上层有 19 件。
中层有 33 件。
下层有 13 件。
（1）中、下两层一共有多少件？
（2）这套编钟一共有多少件？
8 远古时代，人们用石子来计数。
我的羊有…… 我的羊有……
表示 10 只羊。
表示 1 只羊。
弟弟 哥哥
弟弟和哥哥一共有多少只羊？
804
有42种鱼类标本 ……
42种 26种 80种 17种
鱼类标本比虾类
标本多多少种？
你还能提出什么问题？
你问 我说
鱼类标本比虾类标本多多少种？
42-26= （种）
十 个 十 个 十 个 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位
个位上 2 减 6 4 2
个位不够减，
不够减，怎么 - 2 6
从十位退 1。
办呢 ？
1 6
虾类标本比贝类标本少多少种？
= （种）
想一想：在计算退位减法时，应注意什么？
81练习 应用
1 4 6 5 5 7 3 8 4
-2 8 -3 9 -4 6 -5 5
2 白色键有
白色键比黑色
52 个。
键多多少个？
黑色键有 36 个。
3 火眼金睛辨对错。
4 8 6 5 9 0
-2 9 -5 7 -3 8
2 9 8 6 8
4 计算。
42-19 50-38 64-56 29+8
55-26 91-62 70-35 62+26
5 2018 年中国航天全年实施发
射任务 39 次，中国首次成为全
球年度发射次数最多的国家。
2022 年中国实施发射任务 64
次。2022 年比 2018 年增加多
少次发射任务？
826 比年龄。
我今年 70 岁。 我今年 39 岁。 我今年 47 岁。
（1）大象的年龄比骆驼大多少岁？
（2）你还能提出什么问题？
7 选一选，将正确答案的序号填在括号里。
（ 1）下列算式中，（ ）的得数比 80 小。
①48+35 ②36+26 ③50+30 ④72+9
（2）最大两位数和最大一位数的差是（ ）。
①10 ②80 ③89 ④90
（3）左面计数器表示的数，再加（ ）就能得到右面
计数器上的数。
十 个 十 个
位 位 位 位
①88 ②18 ③28 ④22
8 填一填。
商品
原价 20 元 32 元 56 元 18 元
现价 9 元 23 元 38 元 9 元
降价 （ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元
839 魔术箱。
（1） 25 19 38 59
37 31
（2）
17 35
42 60 50 81
10
我折了 我折了 送给幼儿园 送给幼儿园
34 只。 39 只。 小班 28 颗。 大班 45 颗。
（1）一共折了多少只纸鹤？
（2）送给大班的小星星比小班多多少颗？
11
我可以载 50 人。 我可以载 28 人。
（1）一辆大巴车比一辆中巴车可以多载多少人？
（2）你还能提出什么问题？
※ 12 你能找出算式中 、 和 所代表的数字吗？
8 2 6 0
+ 5 5 - - 1 4
7 8 8 3 4 2
=_____ =_____ =_____
845
大海豹有 12 只。
小企鹅有 13 只。
大企鹅比小企鹅多 5 只。
小海豹比大
海豹少 3 只。
你能提出什么问题？
你问 我说
大企鹅有多少只？
理一理 小企鹅有 只。
大企鹅有多少只？
大企鹅比小企鹅多 只。
想一想
我摆一摆。
多 5 只
小企鹅
大企鹅 与小企鹅同样多的部分
？只
大企鹅的只数包括两部分……
用加法算。
算一算 13+5=18（只）
85议一议
18-13=5（只） 这里解决问题的道理和
大企鹅比小企鹅多 5 只， 以前一样，把两部分合
解答正确。 起来用加法计算。
口答:大企鹅有（ ）只。
小海豹有多少只？
理一理
大海豹有 只。 小海豹有多
小海豹比大海豹少 只。 少只？
想一想
大海豹
我摆一摆。
小海豹
？只 少 3 只
小海豹的只数等于……
应该用（ ）法计算。
算一算
12-3=9（只）
议一议
12-9=3（只） 这里解决问题的道理
小海豹比大海豹少 3 只， 和以前学过的减法的
解答正确。 道理一样……
口答：小海豹有（ ）只。
86练习 应用
9 个 16 个
1
多 3 个
少 5 个
？个 ？个
= （个） = （个）
2 口算比赛中，乐乐做对了 86 道，丽丽做对的比乐乐多
12 道。丽丽做对了多少道？
3
下层坐了
车厢上层坐了 26 人，
多少人？
下层比上层少坐 8 人。
4 数学游戏。
我卡片上的数比你
的大 8。它是多少？
飞飞 珍珍
39 39+8=47
珍珍
飞飞
5 鸭蛋比鸡蛋多 14 个。
鸡下了 48 个蛋。
鹅蛋比鸡蛋
少 14 个。
（1）鸭蛋有多少个？
（2）鹅蛋有多少个？
876
我比你多卖了
15串。
我卖了18串。
叔叔卖了多少串？
7 填一填。
（1）38 比 24 多（ ），24 比 38 少（ ）。
（2）比 28 多 6 的是（ ），比 28 少 6 的是（ ）。
8 我比天天多拍了
13 个。
我拍了 78 个。
我拍了 84 个。
飞飞
丽丽
天天
（1）天天比丽丽少拍了多少个？
（2）飞飞拍了多少个？
聪明小屋
在○中填入一个数，使每条线上所有数的和都
是 75。
25 9
36 17
32 27
88综合练习
1 口算。
70-30= 48+6= 42+50= 35-7=
54+40= 33+30= 56-8= 67-7=
2 计算。
58-29 68+29 18+29+22 90-63+37
56+33 27+65 47-18-17 58+23-45
3
67 19
32 79
-18 +12 +13 -27
74 58
40 37
4 得数大于 50 的部分涂 ，等于 50 的涂 ，小于 50 的涂 。
83-34 36+30
91-23 32+20
94-50
35+17 72-25 27+29
60-25
23+24
28+20
89-40
66-18
38+25 38-29+34
91-43
28+19
42+20
73-25 83-33 18+36
895
船上原来有 52 人。
又上来了 7 人。
有 19 人下船。
船上现在有多少人？
6 1 号楼有
2 号楼比 1 号楼
32 层。
矮 15 层。
2 号楼有多少层？
7 这本《寓言故事》一共有 92 页。
我上周读了 26 页，
我已经读了 56 页。
这周读了 37 页。
飞飞
佳佳
（1）佳佳还有多少页没读？
（2）飞飞还有多少页没读？
（3）你还能提出什么问题？
908 小游戏。
（1）猜一猜硬纸板下面盖住了哪几个数。
（2）盖住的数中最小的是多少？最大的是多少？这两
个数相差多少？
（3）照上面的方法玩一玩，你有什么发现？
我学会了吗？
1 口算。
20+50= 51+40= 3+56= 36-6=
67-20= 28+20= 80-6= 53-6=
30+44= 92-50= 62-5= 46+4=
85-30= 46-30= 94-7= 0+24=
912 计算。
76+18 61-29 18+35+25 50-23+17
80-23 29+64 86-42-28 25+45-28
3 填一填。
从右边三张数字卡片中任意选两
张，按要求组成一个两位数。这个数最
3 0 8
大是（ ），最小是（ ），它们的差
是（ ）。
4 一、二年级举办剪纸作品展。
一年级展出作
二年级比一年级
品 28 件。
多展出 37 件。
二年级展出多少件作品？
5
16元 21元 28元 （ ）元
（1）买一个笔袋和一盒彩笔，一共需要多少钱？
（2）拿 买一个足球，能找回多少钱？
（3）买一个书包的钱恰好能买两个足球。一个书包卖
多少钱？
926 某小学本学期校本课程报名人数如下：
剪纸课程 28 人，沙画课程比剪纸课程多 1 人。
航模课程 30 人，机器人课程比航模课程少 6 人。
请将问题和对应的算式连起来。
沙画课程有多少人？ 30-28
机器人课程有多少人？ 28+1
剪纸课程比航模课程少几人？ 30-6
7
一班来了 二班来了
45 人。 40 人。
（1）一班如果坐第五、第六排，能坐下吗？
（2）你还能提出什么问题？
问
题口袋
收
我会计算两位数加减两位数……
我知道加减法计算为什么
会观察 会提问
相同数位要对齐……
会思考 会应用
会表达
我会借助摆一摆的方法，
解决……
93智慧广场
—— 找 规 律
你能提出什么问题？
你问 我说
小朋友的排列有什么规律？
小朋友的排列规律是女、女、
男，女、女、男……
还可以怎样表示这个排列规律呢？
我画图表示，用○表示 我用字母表示，用A
女生，用△表示男生： 表示女生，用B表示男
○○△，○○△…… 生：AAB，AAB……
我用数字表示，用 1 表示女生，用 2 表示
男生：1、1、2，1、1、2……
无论是用图形还是用字母或数字等都可以
反映相同的规律，只是表达形式不同。
从上图中你还能发现哪些规律？
94练习 应用
1 连一连。
☆☆△☆☆△……
1 2 2 1 2 2 ……
A B A B ……
2 先按规律涂一涂，再分别用数字、字母或图形表示它
们的排列规律。
3 我说你摆。
规律是ABBABB…… 我这样摆。
我这样摆。
4 用字母表示下图中的规律。
在生活中找一找，你还能发现哪些规律呢？
95六 儿童乐园
——总 复 习
从情境图中，你能知道哪些信息？
可以提出哪些数学问题？
我蹦了 66 次。
我蹦了 23 次。
珍珍
飞飞
儿童乐园真热
闹，有坐飞天轮
的，还有……
妹妹
坐龙船的有 男生有 9 人。 坐飞天轮的
17 人。 有 24 人。
一共来了 50
人。其余人
去坐小火车。
飞天轮座椅颜色
的排列有规律。
96售票屋和钟表楼上有
我们学过的图形。
售票屋
仔细观察，你 佳佳
有什么发现？
妹妹
我买 1 张票。
矿泉水：每瓶2元
冰激凌：每个3元
老冰棍：每支8角
乐乐
97数 与 代 数
谁蹦的次数多？
我会比较两个数的
大小，66＞23。
23 是由 2 个十和
66 中的两个“6”所表示的
3 个一组成的。
意义一样吗？
我发现10个一是十，10
我知道从右边起
个十是一百。十和百都
第三位是百位。
是“满十进 1”产生的。
百 十 个 这 学 期 我 们
位 位 位
学 习 的 内 容
有……
我会计算坐龙船 我会计算坐龙船
的和坐飞天轮的 的比坐飞天轮的
一共有多少人。 少多少人。
坐小火车的
坐龙船的女同学
有多少人？
有多少人？
用A表示红色、B表示
我会用摆一摆、画一画
黄色、C表示蓝色，排
计算百以内的加减法
等方法说清楚加减法计
列规律可以表示为……
时要注意……
算的道理。
飞天轮座椅颜色的
排列规律是红黄
蓝、红黄蓝……
98图 形 与 几 何
售票屋上有 售票屋上有长方形、
哪些图形？ 正方形……
售票屋和钟表楼上 我这样记录。
的图形真漂亮，我
（ ）个
们一起数一数。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
我能从身边的物体中
辨认出这些平面图形。
“儿童乐园”中有很多
数学问题，我们一起来
解决吧！
综 合 与 实 践
可以付 1 张 ，也可以
买1张碰碰车门票
付 2 张 ……
可以怎么付钱？
买 1 瓶矿泉水和
1 支老冰棍共需 以后我要学会合理
要多少钱？ 使用零花钱。
我有 5 元钱，可以
买什么呢？
99综合应用
数 与 代 数
1 按顺序填数。
63
60
57
2 十位上的数字是 4，个位 35 是由 3 个十和
上的数字是 6。 5 个一组成的。
3 按规律填一填。
（1） 78 68 58
（2） 45 50 55 60
（3） 20 40 50
4 小鸭子回家。
89
90 93
95
大于70的数 66
36
71
48
61
58
小于70的数
1005 过河比赛。
38-8= 85+5= 32-6= 27-0=
20+5= 34+30= 78-70= 75-3=
81-5= 37+6= 56+4= 20+60=
70+20= 4+28= 5+24= 80-70=
6
+3 +6 -9 +7 -30
38
-20 -8 +7 -30 -9
96
7 6 4 4 7 8 9 7 0
+ 3 4 + 2 7 - 2 4 - 4 2
8 比一比。
98 ○ 62 77 ○ 50+27 18-9 ○ 17-9
54 ○ 45 43 ○ 46-2 27+6 ○ 41-5
9 填一填。
加数 26 59 17 被减数 15 71 42
加数 8 15 44 减数 8 29 13
和 差
10110 一年级组织研学活动。
一班有 25 名同学 乘坐这辆车，
参加，二班有 24 座位够吗？
名同学参加。
53座
11 有 30 位家长来开会，会议室里原来有 16 把椅子，还
要准备多少把椅子？
12 计算。
28+41 79-55 37+28
65+25 80-61 54-45
73+17-38 94-60-15 70-35+28
13 奶奶过生日，我要折
65 只 送给她。
丽丽第一天折了 22 只，第
二天折了 28 只，还需要折多
丽丽
少只 ？
14 学校举办“环保小卫士”主题手抄报制作大赛。根据
图意，先把信息补充完整，再列式解答。
13 人
一年级有 13 人获
一年级 奖， ，
________________________________
二年级
二年级有多少人获奖？
？人 少 3 人
10215 跳绳比赛。
我第一轮跳了 41 下，
第二轮比第一轮少跳
我第一轮跳了 27 下，
13 下。
第二轮跳了 33 下。
乐乐 心心
（1）乐乐一共跳了多少下？
（2）心心第二轮跳了多少下？
16 10 月 13 日是中国少先队建队纪念日。
二班加入少先队的
一班加入少先队的
女 生 有 19 人，男
男生有 18 人，女生
生有 17 人。
比男生多 3 人。
（1）一班加入少先队的女生有多少人？
（2）二班加入少先队的女生比男生多多少人？
（3）你还能提出什么问题？
17 下面和第①组规律相同的是第（ ）组。
① 1，1，2；1，1，2；1，1，2
②
③
④
※ 18 填一填。
103图 形 与 几 何
19 要拼成右面的图形，不需要（ ）。
①三角形 ②长方形
③正方形 ④平行四边形
20 数一数，填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
综 合 与 实 践
21
10元 6 元 6 角
3 角 8 元 8 角
（1）买 1 本 和 1 个 ，一共需要多少钱？
（2）拿 1 元钱买 1 支 ，应找回多少钱？
（3）你还能提出什么问题？
22 比一比，谁最贵？（ ）
① ② ③
104我都学会了吗？
1 写一写，画一画。
百 十 个 百 十 个 百 十 个 百 十 个
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
（ ） （ ） 32 100
2 在数线上填上合适的数。
40 50 60 70
3 选一选，把正确答案的序号填在括号里。
（1）右图中，在十位上去掉 3 个珠子后，
表示的数是（ ）。
①52 ②82 ③55 十 个
位 位
（2）与 30 相邻的两个数分别是（ ）。
①28和29 ②29和31 ③31和32
（3）用右边的圆柱能描出的图形是（ ）。
① ② ③
4 数一数，填一填。
长方形 （ ）个
正方形 （ ）个
三角形 （ ）个
圆 （ ）个
1055 芝麻开门：把正确的钥匙与门环连起来，把错误的改
正确。
45+26=61 64+17=81
38+6=98 74-15=69
42+18+12=72 65-15-28=32
6 一（1）班有 45 名小朋友，每人分 1 块糖果，准备了下
面这些糖果，够吗？
28块 23块
7 商场购物。
19元 27元 46元
（1） 比 便宜多少钱？
（2）小军有 50 元钱，买 和 各一个，还剩多
少钱？
（3）小明想买一架 ，可以怎样付钱？圈一圈，
说一说。
（4）你还能提出什么问题？
106我认识 100 以内 我会用100以内的数
的数，会计算 100 表示物体的个数。
以内的加减法。
我能根据两位数加法的
我认识了长方形、正方形、
计算方法推出两位数减
平行四边形、三角形和圆。
法的计算方法。
我认识并会使用
我能从立体图形中认出
人民币了。
学过的长方形、正方
我能从生活中发现 形、三角形等图形。
规律，还会用数或
……
字母表示规律。
丰丰 园园
收收
我会提问题。
我学习很积极。
我 会 用 100
我喜欢与大家交流。
以内的加减
法解决问题。
我觉得学数学
我会用画图的方法 很有趣。
分析和解决问题。
107一学期结束了，你一定有很多心里话想说吧！
108用于第38页
1
7
6 2
5
3
4用于第43页后 记
《义务教育教科书·数学（青岛版）》（1~12 册）是依据《义务教育
数学课程标准（2022 年版）》编写的。本教材以习近平新时代中国特色社
会主义思想为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，致
力于改革育人方式，培根铸魂，启智增慧，充分体现义务教育数学课程的
基础性、普及性和发展性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者
和接班人奠定基础。
本套教科书的主要特色是：
◆坚持目标导向。突出核心素养教学主线，体现核心素养发展的整体性、
一致性和阶段性，以利于教学中整体规划和分步实施，最终实现核心素养
的进阶。
◆创新教学方式。构建“情境串—问题串—知识串”教材编写思路，
设计《信息窗》《你问我说》《课外实践》《问题口袋》等独具特色的栏目，
引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，在解决
问题的过程中，掌握一连串新知识与新方法，形成完整的认知结构。
◆注重内容结构化。体现课程内容与方法的整体性和一致性，关注不
同内容之间的相互联系，引导学生理解数学的本质，掌握通法通则，形成
科学的思维习惯。
◆变革育人方式。遵循实践性、开放性、整合性原则，精心设计跨学
科主题式学习活动，培养学生的应用意识与创新意识。
◆力促文化赋能。精选数学文化素材，特别是中华优秀传统数学文化
素材，让学生经历知识的产生与发展过程，感悟数学的价值，理解数学思想，
体悟数学精神，欣赏数学美，提升数学素养，增强文化自信。
本教材由众多数学家、教育专家、心理学专家、特级教师、教研员及
一线骨干教师编写，体现了新一轮课程改革的理念和《义务教育数学课程
标准（2022 年版）》的精神和要求。在此，向对本套教材的编写提供帮助
与支持的专家、学者及一线教师等表示深深的敬意和诚挚的谢意！
尽管我们尽了最大努力，但是本教材仍可能存在瑕疵，恳请使用者批
评指正，以便不断提高教材质量。
意见反馈请发邮箱：qingbanjiaocai@citymedia.cn。义务教育教科书
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ISBN 978-7-5736-2042-2
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